第一篇：九江市二中(同文中学)教师经典语录
九江市二中（同文中学）教师经典语录
廖济文
1，你们这群鬼人 2，不读你就死回去
3，你们这群王八蛋的王八蛋 4，你们这群憨包!烦人烦人烦人 5，一群王八蛋
6，···懂了被？（九江话）同学: 懂了！（同样是九江话）7，世上竟有如此憨人!8，这个女同学起来回答一下
9，你们什么时候能像我这样呢? 看到题目答案就出来了 10，最黑的类就是二电厂的烟囱...11，那个二电厂啊黑七抹污的那个煤灰到处乱飞..12，二电厂以前是用过水煤气吧..啊? 13，我有一个朋友...在二电厂..听说搞了个什么净化装置把?空气污染啊...14，我有一个朋友....卖大理石...我从他那拖了一麻袋的石灰石...实验室里的老师高兴死了 15，我有一个朋友...在XX厂...现在这个厂已经倒闭了...那个厂啊...16，恩，这样可以接我的班了 17，本人值教27年
樊易怀
1，题目要多做啊～
王玉兰 1，当且仅当
陈晓珊 1，陈老师很不喜欢这样的学生哈!2，可以接受吧? 3，看我自圆其说
余凯 1，我认为啊
2，告诉你们一个事实,关于这个我不想多说...-.-3，这个东西是......现在我就不多说了，以后再讲 杨春兰
1，现在中国人的国民素质啊...欺善怕恶非要天天每个人都像个包工样的你们才好过是吧..2，我发现你们班有几个同学属牛的~~ 3，阳春白雪下里巴人(吓死八人)...4，说你们在这样下去怎么办 贾朝霞 1，痞气十足！
廖慧萍 1，要多做，我就是做多了。所以你们要多做，白天老师讲，晚上回去做，做多了，就熟练了„„
2，不懂就算了,我也没办法了 3，憨的!4，将懂了被?还没懂！还没懂 5，这个就是这么得出来的 6，提出这个问题的同学解决了拨? 7，人呐,是最聪明的啊!或人呐,是最灵活的啊!或所以说人是最聪明的 8，QQ(扣扣)9，你们到了大学啊。。10，你们一批鬼人
罗军
1，于是这道题的答案就选择了“C” 吴立志
1，我等你们讲完了我再讲!上课,好!张圆和
1，是不是?是不是啊???(好搞笑的发音哦)2，很显然
3，xxx，拿着书，站到后面去
蔡理政 1，木瓜一个!2，我一巴掌踢死你!3，给我滚到外面去!4，你是个死人吧?!5，暂时着么多,想到了再加~~ 吴学华 1，默当劳（麦当劳）2，束博（束缚）3，Ｐｅ照（拍照）
4，你们还是不是人啊！！
5，恩门这些臭僧(畜生).恩门哪是run(人)啊 6，你们还有没有人性啊??！7，上课装聋作哑下课装疯卖傻...8，课前不预习课后不复习酱学习有什么用啊...9，记了拨,记了拨~~不提前写还不记~~~~~~~ 10，还要讲！还要讲！
11，人是有自觉性的，没有自觉性的是牛，不要让我牵这你们才走。吴立志 1，后面同学不讨论
樊红兵
1，一驼屎 2，脑积屎
3，奥斯特洛夫斯基 4，旱魃
5，一桶,麻子,烧饼.张三 6，你讲话就是你爹要死
7，这道题我一秒钟就看出答案啦 吴阶华
1，安静，安静，你不安静就没办法思维
胡德喜
1，秋风送爽!丹桂飘香!张翠春
1，发福（画弧）
杨玲心 1，这种人最可恶 2，开玩笑```` 3，简直就是无可救药 4，一点觉悟都没有
5，我就等你们讲完，讲完我再讲
王筠 1，南门走到北门旋转(juan转读倦)2，做题不能想当然``` 3，不能胡子眉毛一把抓 4，走来就出错
5，我们要毫不犹豫的设他为X 6，这题我已经讲过好多遍了。。。
罗学军 1，再这个问题上我们大家旧都要注意了啊就要注意了
2，你再讲我就叫你出去哈！你再讲我就一脚踢过去啊，不要给你脸不要脸，我说啊，你们就是贱骨头！非要骂的狗血淋头，才服？ 3，你们都给我抬起头来哈
4，等下我把你抱到讲台上来睡，然后把女生校服当五星红旗盖在你身上，接着带领全班同学围着你走一圈，如果你在不醒就拨打xxxxxxx（不记得号码了。他确实说出了号码还说出了五医院院长的名字。）把你送到五医院去！再不醒就达电话叫你爸妈把你送到马速岭去睡类！王虹 1，快快快
2，是不是啊？是不是啊？你说是不是啊？？？
3，你说四不四?这个问题我上课讲了多少遍,你说四不四喽?上课就要不停的写,防止自己分心~~~~~~~~ 4，大家一定要记租带好森蓝随笔2B铅笔啊。。5，同学们有没有信心啊？！
6，XXx,please（叫人翻译阅读理解），（如果你反应慢点）快快快！如果你犯错误，她立马说“这（ze)个问题讲啦多少遍啦，还不知道那人家不叫你白痴(ci)啊 黄惠军
1，我以为。。
单平
1，坐下！！（语气特有味）
屈张建
1，诶？怎么搞的？
2，诶!.....注意....同学们....下面...肖光华
1，莫急莫急，再来一遍
2，下课不准备好抱的个书包搂一搂滴 3，麻雀虽小,但它还是只鸟
4，我以前读大学的时候火车都是烧煤的,你站在车窗边搂一搂鼻孔,鼻孔都是黑的 5，有的同学那个豆豉眼哦收拾书包,滚蛋!李丽君
1，（有次她上课看见女同学照镜子,于是感慨道）爱美是人的天性,你们这个年龄啊.是读书的年龄,不要注重打扮，你们到了我这个年龄就可以打扮了.我还整过容（说完还补充句:别告诉我老公哈）
王熙 1，请注意来
陶睿
1，还讲话！你不知道病从口入祸从口出啊？！（底下有人小声嘀咕我只知道寒从脚入）韩琼
1，今天我要结束世界史„（听冷笑话上韩琼的课吧）
尹祖龙
1，冲动是魔鬼！2，我一脚飞死你去。3，一巴掌伸死你去。。4，就这么简单。。。
戢剑
1，出处出处！（出去出去)冷文义 1，你们这群小孩哪似（是）来读苏（书）的撒？ 2，死fi(第二声）气！（死回去）
3，的比(打比)我们设它为V好不好啊? 学生其声答:不好！!冷: 怎么不好撒！作业做这个好不好啊?? 学生:不好！！冷: 怎么不好撒！!4，你们这群孩子啊，就是不听话，认真读书撒
夏昌兵
1，上海现代，北京大众
周理春
1，有一把塑料尺是由金属材料制成的于先锋
1，一旦花现问题，不要肥避，要把它踢敲出来，运用地踢公似
吕文峰
1，这是一种题型啵！（说话的同时脖子使劲一伸）
梁明
1，同学们，现在开会拉
吴浔芳
1，u~~FN(注:读的时候要露出门牙(她是暴牙))周志良
1，有100摄氏度的冰.....邹小平1，不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。2，明显的在这鬼混，不读书，完全不读书。
3，那个.......端午的粽子......（曾经有篇课文叫《端午的鸭蛋》）4，去技校当技工去
5，不要拖地了啊会结冰的！
6，英语好一点有什么用，数理化差得发瘟......7，你真是糊不上墙的稀泥。8，世态炎凉人情冷暖......9，看我现在身材也蛮好的
10，虽然没戴眼镜，但我还是看得见你！
11，不要以为我喜欢留你，我还不如陪回去陪我老爸老妈......罗兰
1，下面再造一句话...好再举个例子...OK NOW 再造一句.........陈公仁
1，一，„„二，„„三，„„都是一二三 邓朱明
1，安静，安静，安静啊
朱（生物）
1，fu吸作用„„fa瓣~~~~~~ 卢
1，地球是个tuǒ大的球体
2，那些上课不听讲的人就是蠢蛋,坏蛋还有一点可爱嘞,就像在男女谈恋爱的时候,女的会说：“你真坏！”这里的坏类，就是可爱的意思
3，炮弹在炮筒内的加速度为5×10000m/s，很快吧！不是像那种瞄准好了的，装进炮弹，点了火以后，半天不出来，哑炮啊！把脸凑过去，出来了„„ 4，你家死人了包..你爸是剽客包..你们这帮蠢货...~~ 5，你们懒的，死了没埋！6，吵什么，吵什么，畜生东西！7，这是什么字？死蛇挂树！
8，你这个字啊，过年可以贴在门上驱邪！（鬼看了都怕）严
1，摩尔不是木耳，同学们不要写错了哈！
王（政治）
1，你们说错了哈！应该是少生孩子多养猪
黄
1，那天我儿子考语文，他扣了2分，题目叫他造一个比喻句，他写道：“我家的电脑长得很像我家的电视机。”
樊
1，教育局还说减负，减负减负，越减越负，负负得正了 2，人家考个“家里蹲”大学，你考个什么啊？九江学院啊！3，刚刚有人向我报告,说神经病院的墙塌了~~
徐（班主任）
班主任：“我们班有多少人买了这本书？” ZZ：“有10多个没买。”
班主任：“哦，有40多个买了啊？” ZZ：“恩，是有10多个没买哦。” 班主任：“哦。”
小石头
1，看。。这。。里（拖长语气，用粉笔点黑板）某体育老师
1，雨孩。。（女孩）2，乃乃乃（来来来乃（NAI 二声 3，快站到这边乃
第二篇：7、剑声中学教师九江名校学习考察方案
2013年剑声中学教师九江名校学习考察方案
为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，感受浓厚的校园文化气息，提升教师教育教学水平。加强我校与省内名校的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师本次外出学习考察方案。
一、学习考察地点：九江双峰小学、九江鹤湖学校
二、时间安排：2013年6月6日（星期四）
三、具体行程：
（1）早上6：00 ：在剑声中学集合出发，经梅林（上高速）赴九江。
（2）上午：9:30-11:30九江双峰小学参观校园文化建设、座谈交流；
（3）午餐：丰城市剑声中学自理
（4）下午：14:00-14:50观摩鹤湖学校展示课1节，15:00-16:00参观九江鹤湖学校校园文化建设，16:10-17:00与鹤湖学校领导座谈交流九年一贯制学校管理经验。
（5）17:00结束学习，乘车返回。
四、人员安排：
组长：彭学华
成员：杨宏、鄢细民、陈海燕、李华群、付荣安、聂明远、岳俊杰、徐华斌、曾艳静、熊慧英、杨晓燕、徐艳、袁国宝、邹志红、熊凤珍、熊海燕、鄢宇华、徐莺、余峰、李军华、熊晓卿、杨建华、孙治国、徐文婷、邹桂珍、李慧兰、刘敏、熊裕民、王芳、孙旭霞、熊萍、黄美香
五、外出学习考察要求：
1、外出学习教师考察出发前，各班工作与搭班老师做好衔接工作，课程自行安排，不能出现空堂现象，担任班主任的要布置好有关安全事项。
2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的教师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
3、外出学习教师必须衣着整洁美观、带好听课笔记本及照相机等物品。以便随时通过文字、图片、音像的形式将所收获的东西记录下来。
4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守学习考察单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
5、如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。
6、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。
丰城市剑声中学
2013年5月20日
九江双峰小学简介
从1873年的儒励女中附属小学一路走来，九江市双峰小学已整整历经了135个春秋。百余年来，校名随着历史的变迁，屡次变更，无论是解放后政府接管命名的“第五小学”，还是标显地名的“双峰街小学”，无论是有着文革烙印的“红卫小学”，还是如今已是闻名遐迩的“双峰小学”，“儒行励志 崇文尚德”的中国儒家思想的育人传统已经积淀成这所百年老校深厚的文化基石。这样一个古韵悠长，融合了中西方文化精髓的学校不断开拓创新，培养了无数社会所需要的的人才，曾以优良的校风获得国务院和省政府的嘉奖，以独特的校园文化亮相央视而备受瞩目。
学校占地面积 10800平方米，建筑面积13120平方米，现有36个教学班，2100余名学生。学校拥有图书馆、健体室、生态长廊、微机室、形体室、音乐室、合唱室、美术室、劳技室、自然实验室、围棋室、象棋室、电子备课间、演播厅、开放式大队部、心理咨询室、多媒体阶梯教室等多个功能教室。每个教室和办公室都配置了电脑、彩电等教学辅助设施。校园数字化网络系统以独占百兆到桌面的方式实现宽带传输，可提供视频点播、直播、广播等多项服务。2008年，为加快学校教育教学信息化进程，学校先后组织人力物力对03年前购入的近300台师生用机进行了全面的维修和调整；投入近8万元改造中心机房设备，增设了2个T的海量磁盘存储器；架设了校园无线网；为部分教师添置了办公用笔记本电脑；自行开发了网络硬盘系统；与九江市移动公司合作，引入了校讯通平台。以上举措极大地改善了校园办公环境，同时，在“软、硬件并举”的旗帜下，校园信息化步入了发展的快车道。
在注重外延发展的同时，双峰小学也十分关注内涵的发展。全校上下把传承和创新百年老校深厚的文化底蕴作为引领学校内涵发展的重心。如今，无论走进双峰的笋园、竹园，还是箐园，都能感受到一种和谐、奋进的育人氛围，校园里每块墙壁都会说话，每个角落都洋溢着书卷气息，处处有景致，步步皆故事 „„深厚的文化积淀影响着学生的精神世界，同时也使学校的办学品位在悠久的历史和浓郁的文化氛围中得到进一步地提升。
在“以人为本，以德治校，科研兴校，环境育人”的办学理念的指导下，一支高效务实，勇于创新的领导班子成为学校的中坚力量。同时，一批勤于钻研，乐于奉献的教师队伍成为素质教育的“主力军”。全校在职教师共 118名，其中具有大学本科学历的有53人，具有大专学历的有58人；具有副高职称的教师有23人，具有小学高级教师职称的有67人。在全校教师当中，先后有十余位教师分别获得全国“五一”劳动奖章、全国教育系统劳动模范、全国优秀班主任、全国德育先进个人、江西省特级教师等光荣称号。
学校确立了“品德高尚能成人，素质全面能成才，特长发展能创新”的“三能”培养目标，并具化为： 新六德（真、仁、智、信、韧、创）、新六艺（礼、乐、书、数、体、技）。在目标的引领下，学校 以特色为轴，拓展办学领域，开展多彩活动，丰富 学生的知识，开拓学生的视野，健全学生的人格，让学生感受多方面的文化熏陶，做到质量、特色、声誉并举。
在上级的正确领导和全校教师的辛勤工作下，学校的教育教学工作取得了令人瞩目的成绩。学校多次荣获 “全国少年儿童工作先进单位”，省、市“文明学校”、省“科研兴校”先进集体和“德育先进单”等光荣称号，并曾荣获国务院和省人民政府的嘉奖。近两年来，学校共获得国家级集体奖励3项，省级集体荣誉奖励5项，市级集体荣誉奖励22项，教师个人获得国家级荣誉称号3人次，省级荣誉称号5人次，市级荣誉称号30人次；在教育教学成果方面，教师共获得市级以上奖励456人次，其中全国级44人次，省级158人次。
省教育厅彭世东副厅长莅临双峰，为学校欣然题词：“校优师为峰，师高德为峰”，这既是对“双峰”精神的诠释，更是对全体双峰人的最高褒奖。全体双峰人定当 加倍努力，让“双峰”这个品牌更加熠熠生辉，让双峰成为师生成长的乐园，把双峰办成人民真正满意的学校！
2008 感动鹤湖 十话十说
2008，悄然离去；2009，款款而来。岁月的流逝本是规律，但是，对于去年政府民生工程的九江市鹤湖学校全体师生来说：2008年，激情岁月；2008年，感动鹤湖。其中十个话题，不得不说。
话题一：众多市领导莅临鹤湖盛典。
一说： 8月28日上午，九江市委、市人大、市政府、市政协等领导们从百忙之中抽出时间莅临鹤湖学校，出席开学庆典，宣布学校开学，并为学校揭牌。九江新湖公司在庆典上正式将学校交付政府。
话题二：市领导多次深入鹤湖学校视察工作。
二说：去年，鹤湖学校从上半年的施工到下半年的开办，工作进展无时不牵挂着市领导的心。仅自8月到年底，副市长吴锦萍4次，市政府副巡视员、开发区党委书记、管委会主任李光荣不下10次深入学校视察指导工作。
话题三：开发商投入巨资建设学校。
三说：九江新湖公司于2007年至2008年8月共投入5000余万元资金，高标准地建设了鹤湖学校，其硬件条件在全市中、小学当中堪称第一。8月28日，新湖公司正式将学校交付政府办学。作为公办的鹤湖学校正式开办，大大解决了周边居民子女上学难、上学远的问题。
话题四：千余名学子选择鹤湖。
四说： 8月29日，已有750名中、小学生在鹤湖学校登记报名，超过原计划招收700名学生的数额。学校决定停止招生。然而在30日和31日，仍有不下500名学生在家长的带领下要求来校就读。招，教师人手不够；不招，但看到学生和学生家长眼光里的期盼，学校为难了。最终，在区文教局领导和校领导的反复劝说下，家长们才勉强同意暂不转学。9月1日，学校以826位学生的规模，开始了正式办学。
话题五：教师义务辅导学生蔚然成风。
五说：鹤湖学校教师爱岗敬业，他们以“构建适合每一位学生充分发展的教育”为理念，当发现有学生功课学得不扎实时，就伸出热情之手，主动利用课余时间进行义务辅导。学生进步明显，一些学生家长掏出钱来，作为辛苦费感谢教师，教师们婉言谢绝，没有一个收取。教师们说：“把学生培养好，是我们份内的事。”
话题六：百日家访走千家。
六说：9月一开学，学校启动了“百日家访走千家”活动。全校17位班主任闻声而动，迅速深入到每一个学生家庭中。有的教师克服家访路途的辛苦，有的教师放弃了休息的时间。学生家长从老师们良好的敬业精神中看到了一所新创办学校的优良形象。
话题七：学生生病教师牵挂。
七说： 11月，在鹤湖学校会议室里正召开家长座谈会。三（1）班学生舒阳家长说：“有件事我很感动。十天前，我小孩因阑尾炎住院动手术，班主任、课任老师都非常关心，李校长也打来电话了解小孩恢复情况。小孩在这样的学校就读，很幸运。”
年末盘点： 2009 喝彩鹤湖 十话十说
九江，2009，全市聚焦——八里湖。
“八里湖时代”应有好学校，人民需要八里湖畔有好学校，九江终于发现这里有好学校：她如白鹤振翅，飞翔云天，令人刮目；她在九江2009教育天空中，飞出了漂亮的航线，赢得了热情的喝彩。她，就是九江市鹤湖学校！2009，喝彩鹤湖。其中十个话题，不得不说。
话题一：屡获殊荣形象新
一说：今年元月，获“全市校园管理四星级学校”；7月，获“全省家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进集体”； 9月，获“全市师德教育创新奖”、“全区师德师风先进集体”；11月, 在第五届全国优秀班主任暨优秀校长评选活动中,李庐清校长被评为全国百名优秀校长,王炜娟老师被评为全国优秀班主任；12月, 中共九江市纪委副书记吴伟柱批示,要求总结推广鹤湖学校“廉政文化进校园”工作所取得的成功经验。
话题二：规范管理制度全
二说：学校根据鹤湖实际，凝聚众人之智，加快建章立制，促进规范管理。10月，结集印刷本校80项主要制度的首本《鹤湖学校制度荟萃》新鲜出炉，发放教师人手一册。学校开办仅14个月，制定各项制度百余项，汇编成册80项，使学校管理很快驶上了有序轨道，夯实了鹤湖管理制度化、规范化的基础。
话题三：“四节”一体巧构建
三说：学校以办“节”的形式落实主题活动，旨在促进学生的全面发展。4月，联手新湖社区举办“读书节”；5月，成功举办“艺术节”，期间，全区学校文艺演出活动在鹤湖进行；10月，邀请武警官兵、学生家长共同参加学校的“体育节”；12月，恳请市、区科协支持，使学校“科技节”精彩纷呈。高要求、广视野、有实效地举办校园“四节”，鹤湖将素质教育元素渗透在办学的每一天之中。
话题四：名校联办平台广
四说：鹤湖学校不断密切分校同总校（九师附小、九江十一中）的联系。三校教师经常性地在一起进行听课、评课、改卷、评卷和交流，全年共有500人次参加以上各类活动。3月，我校参与九江小学和中国人民大学附属小学共同开展“同课异构”专题教研活动。
年终盘点 2010 给力幸福 十话鹤湖
教育，催生幸福；教育，发展幸福；教育，创造幸福！
2010年，九江市鹤湖学校围绕“实施幸福教育，追求幸福人生”主题，工作风生水起，成效亮点频现，社会好评如潮。学校依托优质资源办学和在极短时间里就取得丰硕成果，已经被社会广誉为“鹤湖模式”与“鹤湖速度”。
2010，鹤湖校园，给力幸福。其中十个话题，不得不说。
话题一：幸福学生，学习着，快乐着。
在这里，教师育人和风细雨，学生学习充满快乐。幸福学习提高了学习效果，全年160多名学生在省、市各类竞赛中获奖。学生幸福还来自校园丰富活动。“鹤之声”大合唱、“安全教育周”、“感知感恩”、“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”，以及“国学经典诵读”活动等贯穿全年。
话题二：幸福课堂，互动着，高效着。
学校全年共邀请18位市、区教研专家和名师来校指导，组织73位教师参加校内公开课或赛课活动，15位教师外出赛课或送课，36位教师结成“对子”以老带新。教师课堂理念科学，教学手段先进；学生动手动脑，活学活用。课堂上，师生的思路在一起交织，智慧在一起碰撞。
话题三：幸福班级，拥有着，丰富着。
所有教室或配有投影仪，或配有电子白板，互联网及广播系统班班通，班级里的空调确保了室内冬暖夏凉，每间教室里的图书柜被学生们装扮成美丽的读书角。2010年，学校对班级文化建设进一步加强。优良的班风、学风荡漾校园。全年有1个班级获“区文明班级”称号，22个班级获“校文明班级”称号，11个班级获“鹤湖国学优秀班级 ”称号。
话题四：幸福成长，汲取着，品尝着。
3月，学校全面启动中华国学经典诵读工程，中华传统文化与美德陪伴着学生幸福人生路。6月，国学检测见证了学生谦谦君子的风采。9月，一批诗配画学生优秀作品张贴出来。11月，在家长喜悦的眼神中，103名“鹤湖国学小学士”头戴“小学士”帽，胸挂“小学士”牌，出席学位授予仪式。12月，全校教师参加鹤湖第三届德育论坛，围绕培养“绅士型男生、淑女型女生”发表高见。学生们汲取着中华传统文化营养，幸福地成长。
话题五：幸福教师，奉献着，收获着。
从春暖花开时节的教工俱乐部成立、教师办公室装饰美化、一流图书馆建成开放，到丹桂飘香之时微波炉配置进办公场所、手提电脑发放教师、健康体检送每位等。鹤湖学校关爱教师的举措接连不断，教师们真切地感受着从教的幸福。
物质上的关心是一方面，学校非常关心教师的发展。全年购书、赠书资金超10万，组织教师外出参观学习和参加各类培训资金超15万。6名教师获国家、省级表彰，15名教师获市、区级表彰。编写成书的《九江市鹤湖学校双年鉴》幸福地记载了大家的业绩。
话题六：幸福教育，感受着，守望着。
在家门口就能享有优质教育，是幸福的。鹤湖品牌在2010年更加深入人心。2010年暑期，同天气一样热的是学生和学生家长迫切要求入读鹤湖学校的心情。只能招收400名新生，校园里却涌来了700多名新生。目前，在缩小学区、控制招生规模前提下，全校师生已近2000人。鹤湖老师说，我们的办学质量越来越高，在社会上的名气越来越大，在这样的学校工作，职业幸福感越来越强。
话题七：幸福家长，参与着，愉悦着。
学校经常举行“校园开放日”活动，400多位家长走进教室，听教师讲课，观子女学习。一位家长激动地说：“参加这样的活动，我们看到了孩子享受高水平教学，很高兴！”其实，广邀家长来校参加活动在鹤湖已成惯例。开学典礼、文艺汇演等活动现场，都有家长的身影。11月，学校家长委员会会议召开，家校共商为国育才大计。
话题八：幸福社区，变化着，共赢着。
把学校浓厚的学风、儒雅的气息带向社区、影响社区，这是办大教育的鹤湖学校一直推动的事情之一。4月，鹤湖学校举办的“中华诵·经典诵读会”办到新湖社区。社区居民说：“当初在柴桑春天买房看中的是这里的环境，现在我们发现小区里还有着良好的文化氛围。”11月，学校200余名师生与开发区消防队官兵走进社区，传播防火自救知识。
话题九：幸福文化，创造着，滋润着。
3月，全市师德师风教育活动举行。鹤湖教师签名承诺：做幸福教师，成幸福事业。学校将心理辅导课推进课堂，为学生减压。师生表彰列入经常性工作，大家常常感受着成功的喜悦。两次邀请大学教授来校作报告，为教师实施精神按摩。师生的幸福感增强了，精神面貌焕然一新。
幸福是阳光，阳光心态就会虽苦犹甜；幸福是热爱，热爱教育就会乐此不疲；幸福是和谐，和谐校园就会倍感温馨。这就是鹤湖学校的幸福文化，已深深植根于师生的心田。在幸福文化引领下，学校全年6次荣获省、市级表彰。
话题十：幸福形象，聚焦着，报道着。
鹤湖学校全面推进素质教育，步履坚实地奔跑在通向名校的大道上，继续引起各级新闻媒体的关注。4月，中国青年报报道鹤湖学校组织团员学生开展网上祭扫先烈活动。8月，江西教育期刊登载文章，专访校长李庐清。11月，中国教育报重点报道鹤湖学校已经成为城区热点学校的教育现象。另外，九江日报、浔阳晚报、九江晨报、九江电视台、九江电台、九江新闻网和九江教育网等媒体百余次报道学校工作，学校优良的社会形象进一步得到提升。
2011 文化鹤湖 十话十说
文化管理、文化治校是办学的最高境界。教育专家指出：做学校就是做文化。
2011年，九江市鹤湖学校精彩完成一般学校到品牌学校的完美转身，实现了“三年三级跳，鹤湖成名校”的近期目标。其以文化办校的理念、特色和成效，已成为八里湖天空上的一抹亮色。
2011年，具备文化自觉与文化自信的鹤湖人，奔跑育人之路，追逐教育理想，其中十个话题，不得不说。
一、以文化管，润物无声校园和谐。
建立健全制度是文化管理的基础。学校新出台制度22项，修改制度37项，召开制度实施效果座谈会4次。学校领导以身作则，遵规守纪，争先创优；热情与教师谈心216人次，解除心结，凝聚共识。教师们主动工作、主动守纪、主动加班蔚然成风。教师乐教，学生爱学，文化管理构建出鹤湖的教育伊甸园。3月，我市媒体公布民意调查问卷结果：鹤湖被评为“九江读者最满意的学校”。
二、以文化生，培养学生全面发展。
培养文化人，培养全面发展的文化人，是学校最主要任务。一年一度的“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”和“合唱节”，已成常态。3月，学校开设校本课程“语文阅读课”；7月，联合浔阳晚报举办全市中、小学生作文大赛；8月，九江音乐家协会主席、中国音乐学院教授和2000音乐学子聚集鹤湖，参加中国音乐学院艺术考级；10月，学生陈天明、陈天亮在全省青少年科技模型竞赛活动中获一等奖。卓有成效的德育文化，受到省、市肯定，学校先后获“全市德育示范学校”、“全省消防四个能力建设先进单位”。
三、以文化师，帮助教师感受幸福。
教师多一份书卷气，就多几份对职业的热爱。帮助教师成为喜欢读书、热爱学习的人，是鹤湖一贯追求。开展的赠书活动、读书活动、论坛活动搅得校园书香浮动。在各项活动中，书总是奖品的最主要选项。现在，读书已成为教师的最爱。全年，9名教师在教育部、省、市级读书征文中获奖；15名教师荣获各级表彰。日前，全市首届“百姓心目中的好老师”评选活动揭晓：鹤湖教师漆忠秀、林敏获此殊荣。
四、以文化教，规范行为课堂高效。
教学常规的遵守要靠制度约束，更靠优秀教师的引领。全年实施常规检查、抽查10次，骨干教师作示范、办讲座22人次。9月份开展的教学行为规范月活动，进一步提高了教师执行常规的自觉性，保证了课堂的优质高效。有线网络和无线网络的全覆盖，投影仪和电子白板进入每间教室，连同11月份全校120余名教师每人一台笔记本电脑目标的实现，在这里高效课堂好戏连台。
五、以文化研，大兴教研教学精彩。
苏霍姆林斯基指出：引导教师做教学研究，教师就会感受到职业的乐趣和幸福。2月，学校增设教科处；3月，全市小学语文、数学集体备课观摩活动来校举行；5月，市教科所来校指导教研；6月，学校举校第三届教研论坛，省特级教师、九江一中副校长周明学应邀讲学；11月，全省第二届小学数学“教学能手”大赛在鹤湖举行，来自全省700余位教师云集于此，观摩切磋；12月，国家语委、教育部授予鹤湖学校“国家级语言文字规范化示范校”。
六、以文化考，提升学子心智层次。
考前守纪教育、减压辅导是鹤湖常设课，学生知晓考试考的是知识、能力、人品和心态，学校形成了优良的考风考纪。在考试文化的熏陶下，学生学习认真，轻松应试。6月，鹤湖首届初三毕业生参加中考旗开得胜，3人超过700分，尖子生比例列全市第二名，综合排名居全市前列。其他年级学生在学期大考和各级各类竞赛中取得斐然成绩。11月，全市教育教学管理工作会议召开，鹤湖获“九江市初中教学质量优胜单位”。
七、以文化物，构建校园品质环境。
2011年，鹤湖校园建设和环境营造继续让人耳目一新。这得益于学校高度重视以文化元素融入其中。已经竣工的“鹤翔文化广场”、“星光大道”、“书法长廊”、“名校长廊”、学术报告厅、校史展览馆、室内体育馆和会议厅无不体现独特的文化特色和环境育人。12月，省素质教育工作考察组组长、赣南师范教育学院副院长、博士生导师陈上仁教授来校时说：“鹤湖学校文化办学的思路和模式，是该校能在极短时间内取得飞速发展的主因。鹤湖的成功，对我省其他学校有着很好的示范作用。”
八、以文化心，筑牢民主共事基础。
全年收到教师的意见、建议和议题共28件，召开教师代表会议开展讨论10次，仅围绕一年一度的职称聘任工作就先后发布6项公示。为争取学校育人工作的更广泛支持，11月，学校召开第二届家长委员会第一次会议，210名学生家长代表齐聚鹤湖，共商育人大计。各方力量凝聚一起，学校得到源源不断的发展动力。10月，学校被评为“全市党务公开示范单位”。
九、以文化联，扩大交流开阔眼界。
在文化的发酵下，鹤湖的质量办学与特色办学已是学校一张烫金名片。全年接待国内外来宾48批共3600余人。1月，区文教局来校考评；2月，市交警队来校交流；3月，山东邹平教育考察团来校；4月，省语言文字规范化示范校评估团到校； 5月，宜春八中领导班子来校参观；6月，市学校图书装备工作指导组来校；7月，区领导率部分部门负责人来校；8月，区兄弟学校来校；9月，市特校来校参观；10月，泰国易三仓学校师生来校交流；11月，澳大利亚波波郡市长一行来校访问，市金安高级中学领导一行来校交流；12月，市政府教育督导来校。
十、以文化宣，媒体聚焦报道鹤湖。
鹤湖学校建设以“鹤文化”为特色的校园文化，以此营造育人氛围，提高育人层次，推动学校发展，取得了显著办学成绩，各级新闻媒体继续聚焦该校，全年报道126次。
4月，人民日报报道学校活动。9月，九江日报两次专访中共九江市第十次党代会代表、鹤湖学校校长兼党支部书记李庐清。11月，江西教育期刊社记者组深入鹤湖学校专访，报道学校文化建设工作。十余家新闻单位报道鹤湖工作，促进了学校优良形象进一步提升。
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