残奥冠军冯奇励志报告会[大全五篇]

第一篇：残奥冠军冯奇励志报告会

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出

冯奇

各位领导、老师、同学们大家好：

今天，我又一次走进自己的母校，感觉是这样亲切、心情又是如此的激动。我仿佛又回到了十年前，这里是多么的温暖、祥和，就像一个家。校长是家长，老师是亲人，同学们是伙伴。现在的一三班，就是我生活、学习了五年多的地方。

2002年，我从这所学校走出，我就正式开始参加残疾人举重专业训练，经过10年的奋斗，我没有辜负爸爸妈妈的期望，也没有让学校、老师、同学失望，取得了一个又一个好成绩。2005年参加全国残疾人举重锦标赛，并获得铜牌，2006年参加残疾人全国举重锦标赛，并获得银牌，2007年参加第七届残疾人运动会，并获得铜牌2009年参加河南省第五届残疾人省运会，并获得金牌，2010年参加世界锦标赛，并获得成年组银牌，青年组金牌，2011年参加第八届残疾人运动会，并获得金牌。2011年参加世界轮椅运动会，并获得第一，2012年参加英国伦敦残奥会，并获得金牌.共获得各种赛事金牌4枚，银牌3枚，铜牌2枚。

这些成绩的取得，不是我一个人的功劳，首先要感谢的是我的爸爸、妈妈，是他们不抛弃、不放弃，才有了今天的我。听爸爸妈妈讲，我出生的时候，和其他人一样是个健康的孩子，可就在六个月大的时候，得了小儿麻痹症。从此，父母就走上寻医问药的路，焦作各大医院治不了，上郑州，郑州也治不了，去北京。幼小的记忆里就是吃药、打针、动手术。家里的积蓄花光了，没治好；负债累累了，还是没治好。妈妈急病了，住在医院里，我的手术仍然如期做，爸爸抱着我，我哭，爸爸也哭。多少人劝爸爸妈妈：放弃吧，这种病治不好，丢到大街或没人的地方，让孩子自生自灭吧！否则长大了，你还得养活他一辈子。爸爸妈妈怎么舍得呢？孩子是他们的心头肉，他们下定决心，不管怎样艰难也要给我治病。即使治不好，也要朝最好的方向治。就这样艰难的渡过了6年，该上小学了，接送我上下学又成了问题。爸爸妈妈要干活挣钱养家糊口，攒医药费，没有时间接送我，两个姐姐就义不容辞的接过了这个重任。先是上小学的大姐，用自行车每天驮来驮去，大姐上初中了，二姐接过了大姐的班，二姐上初中了，比我小的弟弟又接过了这个“重任”。姐姐驮着弟弟，弟弟驮着哥哥，风雨同舟5年半，我就像一个接力棒，可却没有一个人嫌弃我，他们都是尽其所能。有人说：上帝为你关闭了一扇门的时候，一定会为你打开一扇窗户。我的这扇窗户就是亲人们的不离不弃。我虽然不幸，但又很幸运有这样一个温暖的家，才让我走到了今天，这份恩情不是“谢谢”俩字能回报的，我只有用努力、用成绩来回报亲人。这样，我才能生活的心安理得。

同学们，你们要比我幸运的多，你们也有一个温暖的家，有把你们当做宝贝的爸爸妈妈、爷爷奶奶。你们要是有个头疼脑热，他们就会急的发疯，恨不得病生在他们身上，除此之外，你们还有健全的四肢和健康的体魄。能跑、能跳，多幸福啊！所以，你们更有理由努力学习，将来有些出息来报答他们，让自己的亲人因为有了你而感到骄傲。

我是个残疾儿童，去哪个学校，就会给哪个学校带来很多麻烦，到了上学的年龄，爸爸妈妈还担心学校不会收我。没想到，苏校长不但没有拒绝接受我，还给了我很大的帮助。先是了解了我的家庭情况后，给我免去了全部学费，还把我安排到离校门最近的一个教室，就是现在的一三班。而且要求整个年级的教室不得往二楼调整，这都是为了我啊！学校领导所做的这些，给了我和我的家人极大的帮助，在这里我真心的向待王学校的领导、老师说一声“谢谢！”。尽管这个“谢谢！”已经说了很多次了，但依然不足以表达我内心的谢意。我遇到的老师也是那样的亲切、善良。特别刘秋玲老师、陈旭芬老师，她们给同学们分组，每天帮我进出教室、上厕所。就这样，在这个温暖的班级里生活了五年半。我要感谢我的老师，是她们，用真心、细心、诚心和爱心让我获得了自信、尊严，让我得到了同学们的尊重，让我认识到了存在的价值。我要感谢我的同学，是他们用友谊之手、用善良之手、用关爱之手扶我走过了两千多个日子，所以当我取得人生的第一枚奖牌时，我首先想到了我的老师，要和她一起分享我的快乐；我想到了我的同学们，要他们和我一起庆祝。如果没有这些人豁达的胸怀，无私的帮助，我不会走到今天。待王学校的孩子们，我们真的很幸运，遇到了这样的校长、这样的老师，我们应该为自己是一名待王学校的学生而骄傲。让我们共同努力吧，明天待王学校会因为有了我们而自豪。

亲人、校长、老师、同学，为了我付出了那么多，我很小就思考一个问题，我能为他们付出一点什么呢？可是，我什么也做不了。上学时，每天都有值日生，老师不让我值日，运动会时，任何一项运动我都不能参加，学生集会时打扫教室，老师怕我摔着、碰着，严令禁止我干活。十二岁时，我就远离父母去了体校，更不能为他们做什么了，那怎么办呢？那只有刻苦的训练，只有拿个好成绩来回报亲人、回报这些关心过我帮助过我的人。每天在完成教练规定的训练任务之后，别人已经去休息了，我还要偷偷的继续练，直到筋疲力尽、举不动为止。记得有一次，上午训练之后，教练让大家下午休息，我趁大家午休的时候，又悄悄地去练了，躺在训练板上，120公斤重的杠铃，一次，两次，三次，四次，顺利地举了起来，等到举第五次的时候，因为用力过猛，中午吃的饭全部吐了出来。我躺在训练板上哭了起来。但想到爸爸妈妈殷切的期盼，想到我那患难与共的家，想到老师同学的帮助，我又奋力举了起来。还记得在第一次参加全国残疾人运动会之前，我比较紧张，总担心自己举不好，于是又背着教练一个人在训练，当时训练房里只有我一个人，手里握着重达140公斤重的杠铃，忘了练习多少次了，汗水湿透了衣服，两只胳膊已变成了机械运动，终于，两只胳膊不再听话，杠铃就像有千斤重，我使尽了全身的力气，试了多次，也没能再举起来，最后杠铃就像一座山，牢牢地压在了我的胸口上，我喊，喊不出来，动又动不了，一分钟，两分钟，三分钟„„随着时间的推移，整个身体失去了知觉。但我的大脑还是清醒的，等待别人的帮助是不行了，如果不采取措施，将近300斤的重量，一直压在胸口是会出问题的，而且是要命的问题。强烈的求生欲望让我开始想办法自救，我观察了一下周围的情况，唯一的办法就是从训练板上滚下来，只要掉在地上，杠铃一着地我就有救了，想起来容易做起来难，两条腿用不上力气，只有靠上身的力量，但上身压着将近三百斤的重量那，我倾尽全身的力气开始向一边移动，一寸，两寸，三寸„„，随着“咚”的一声，我终于获救了。奥运冠军辉煌的背后是巨大的付出，这种付出就是为了有一天能够实现自己的梦想，为父母增光，为家乡增光，为祖国增光。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。2012年8月31日，我也终于实现了自己的人生最高梦想，在伦敦残奥会上夺得了一枚金牌，当五星红旗在奥运赛场上升起的时候，当国歌响起的时候，我是多么的激动和自豪啊！

待王学校的弟弟、妹妹们，珍惜你们拥有的幸福，怀着一颗感恩的心，刻苦努力，相信将来在不同的工作岗位上，一定会做出优异的成绩。

第二篇：冯主任报告会心得体会

冯主任报告会心得体会

在听他的报告,深深吸引了在座的所有的人，会场上不时发出阵阵掌声。这并不是因为他的报告有特别高深的理论，也不是因为他具有特别富有表现力语言才能，而是在于他对与班主任工作的理论总结，是具有坚实的实践基础的，是经得起实践检验的，听来使人感到特别亲切，而又受益非浅。

一、读书学习，是教育成功的源头活水。

教师教给学生一杯水，教师要为自己挖掘一眼泉。而大量的阅读与教育教学有关的书籍，拓展知识面，开阔视野，积累更多的教育教学经验，则是使一位教师迅速成长、提高教育技能的捷径。当然，读书要读懂、读深、读透，就像任老师所说的由“眼读”、“心读”到“神读”。也就是“在读书学习中，要能读出自己来。”理论学习要结合思考自己的教育实际，对自己的教育实际进行反思，错误的方法手段要改变，正确有效的东西要肯定。“让灵感的火花碰撞出来。”这样学习才会学出自信，学出本领，学出干劲。任老师的教育成功，首先源于他的博览群书，他那几尺高的读书笔记，他的不断反思、勇于实践，他的大胆开拓、敢于创新，他的厚积而博发。从任老师的报告中，我深深地感到他的目标是明确而坚定的，就是要做一个优秀的班主任，要培养出“自己敬佩的学生”；而他用自己的成功实践又证明：不断的读书学习，是教育成功的源头活水。

二、了解学生，付出真爱，是教育成功的前提。

教育的规律在学生身上。我们所接触的是有着独特思想，独特情感的，正在成长中的有着无穷发展潜力的孩子，这就决定了我们工作的复杂性，如何更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，是我们教育者面临的首要问题。只有真正了解学生，了解他们的喜好，全方位地去了解他们的所思所想，了解他们的情感态度，我们才能有的放矢地开展工作，才能找到开启他们心灵之门的金钥匙，才能收到较好的教学效果。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。只有善于关心、爱护他们，通过启发疏导、情景创设等手段，用情去感化，用心去教育，付出真爱，才能让学生心头充满爱的阳光，使他们真正地“亲其师，信其道”。

三、不断总结，掌握技巧，是教育成功的保障。

总结，是对前面所做的工作的回顾。总结就是一种反思，一个提高，通过不断总结和反思，使自己掌握更多的工作技巧。听了任小艾的报告，我感到要想在班主任工作和教育工作中有所成就，就要像他那样，不断学习，不断对自己的工作进行反思总结。这是众多优秀教师的共同经验。任小艾老师在不断反思和总结的基础上把班主任的工作技巧归纳为“一则二感三言四通五心六法”。

讲座是那么的精彩，既有专业化的理论基础，又有鲜活生动的实实在在的事例，令人心神驰往，回味无穷。听了他的讲座，不由得深深地对他产生敬佩之情，同时，我也深深地感到自己做的还差许多。但是我会记住他的这两句话：“爱真能创造神奇”，“我能做到的，你也能做到”。我自知没有什么特别的天赋，不可能做得像任老师那么出色，但我会用我对教育事业的爱，对学生的爱，努力地工作与学习，加强研究与反思，不断提高自己的工作水平。

第三篇：励志报告会

魅力之星讲台

“军训，向榜样看齐”励志报告会

时间：2012年11月22日晚

地点：C118

“魅力之星”是国际商务系师生健康、美丽、积极和坚强品质的代表，是师生勇于拼搏的顽强意志和团结协作的团队精神的体现。“魅力之星”成长中获得的与军训锻炼密不可分。他们以榜样的力量引导、教育、规范我系师生的思想和行为，鼓励新一代商务学子继续发扬军训精神，创造商务辉煌！

顾润泽，中共党员，首届“魅力之星”，08商务5班。

现就读于浙江工商大学外国语学院英语专业

军训先进个人

国家奖学金

院暑期社会实践先进个人

“花开四季 情满校园”感动校园人物

浙江省高职高专实用英语口语大赛专业组三等奖

绍兴市大学生英语口语竞赛高职英语专业组二等奖

浙江省普通高等学校优秀毕业生

朱琳，中共党员，首届“魅力之星”，08国贸3班。

现工作于义乌市福田工商所

军训先进个人

院三好学生

院一等奖学金

院优秀学生干部

院优秀青年志愿者

院暑期社会实践先进个人

浙江省普通高等学校优秀毕业生

第四篇：奥奇传说之歌

奥奇传说之歌

我身后跟个战神翔翔到处打。喊着响亮的口号！前方精灵你报上名，有能耐你别跑！我一身捕捉球手边扔，见过BOSS弯下小蛮腰，话话你就是能跳？焚天炎舞照样把你秒！

啊，奥奇大有好多精灵的，啊干精灵不让人知道！啊精灵乱叫惹人挠。啊，啊~奥奇传说多逍遥，谁比我的战神翔翔强，谁被谁打他知道，奥奇第2也挺好。

补给来的刚刚好，谁比我的精灵更要好？炎龙咆哮一声的动山摇，奥奇危险快点跑，奥奇身后带着库拉兽，战神18掌只练会了第一招。打的过我就打，打不过我就跑。

五年级:李奇隆

第五篇：残奥英雄

“残奥英雄”

10月15日下午，“残奥英雄”事迹报告会广东高校巡讲首站在我校举行。会前，校党委书记郑德涛会见了“残奥英雄”事迹报告会成员。广东省委宣传部副部长阎静萍，广东省残联党组书记、理事长宋卓平，校党委副书记朱孔军及来自各院系的学生共400余人出席了报告会。本次活动是全国“残奥英雄”事迹宣讲活动的重要组成部分，由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省体育局、省残联、省总工会、团省委、省妇联等8部门联合主办，我校是残奥健儿在广东省高校巡讲的首站。朱孔军副书记代表学校致辞。他表达了对“残奥英雄”事迹报告团全体成员的欢迎和感谢，表示本次“残奥英雄”事迹报告会为中山大学师生提供了“听一场报告、感受一种精神、汲取一份力量”的机会。朱孔军副书记进一步指出，残奥健儿们顽强拼搏、为国争光的精神值得全校师生的尊重和学习，报告团成员是忘我奉献、爱国拼搏的优秀典型和杰出代表，报告会对于进一步加强和改进大学生思想政治教育、提升人才培养质量具有重要的意义。报告会上，在伦敦残奥会为中国摘金的广东健儿刘辅梁、林萍、梁贵华、曾思妮，以及教练员李鹏、曾华卫，以自己的亲身经历和真实感受，深情讲述了自己的成长历程，分享了他们从体育运动中获取力量、感受快乐，历经艰辛、终获成功的感人事迹，并和与会者分享了他们备战残奥、赛场争荣的励志故事，展示了爱国、进取、拼搏、敬业、协作的崇高精神。报告会深深感染了现场师生，会场不时响起热烈的掌声。

在第14届伦敦残疾人奥林匹克运动会上，中国体育代表团以95枚金牌和231枚奖牌的优异成绩，位居金牌榜和奖牌榜之首，广东24位残奥健儿共获12枚金牌、9枚银牌、6枚铜牌，共10人11次破9项世界纪录，2人2次破2项残奥会纪录，实现了广东参加残奥会以来“金牌最多”、“奖牌最多”和“破纪录最多”三大历史性突破，创下广东在残奥会上的历史最好成绩，为国家和广东省赢得了荣誉。