仁寿县高家镇小学校易学军 知行合一致良知在2017年秋家长会上的发言

第一篇：仁寿县高家镇小学校易学军 知行合一致良知在2017年秋家长会上的发言

知 行 合 一 致 良 知

——在2017年秋学生家长会上的发言

仁寿县高家镇小学校 易学军

尊敬的各位家长：

大家上午好！

我首先代表学校欢迎家长们来到学校进行沟通交流，感谢家长们准时参加今天的家长会！

受组织的安排，我于今年5月23日来到高家小学工作。我于1983年从事教育工作，主要在原仁寿县大洪乡中心校、仁寿县四公镇九年制学校工作。来到高家小学，得到了全校师生的支持，希望得到全体学生家长的信任。

今天，我和家长们一起交流三个方面的话题。

一、百年树人，分享教育孩子的几点体会 1.立德树人。

依德治国是党和政府治理国家的基本理念。我们培养的社会主义事业的建设者和接班人要德智体全面发展。孩子长大后要成家立业交朋接友走向社会，德才兼备关键在德。所以，我们在教育孩子时，首先要关注对学生做什么样的人的问题。当前，我们要从下面几点抓起：

一是要落实好社会主义核心价值观的教育：富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则。

二是要开展好立家规守家训赛家风活动。家庭虽小，也要样样俱全。家庭和睦，需要每一个家庭成员的共同努力，需要一家人继承传统，守家规家训。

家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。如：自己能够做到的事情要独立完成；家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食；要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，出门进门要和父母打招呼，不可忘恩，不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹等。

家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。如：勿以善小而不为，勿以恶小而为之；见人之善扬之，见人之恶掩之；内外亲族，无论尊长同列，皆当以礼接之等。

家风，是家族的传统、规范及习俗，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。如勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法；勤俭持家，和睦相处；孝，恭，善，勤，俭等。

这里向大家推荐诸葛亮的《戒子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

三是要讲四维扬八德。四维即礼、义、廉、耻。八德即忠、孝、仁、爱、信、义、和、平。管仲《国颂》文中，更直截了当的提出：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡！” 四是要从小教育孩子知晓上下老幼高低好坏。要让孩子学会敬上爱下，尊老爱幼，向高就低，向好避坏。

2.知行合一。

知行合一，是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，这是由明朝思想家王守仁提出来的，中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。我国近代伟大的人民教育家陶行知先生，就是“知行合一”思想忠实的践行者。陶先生原名陶文濬，受“知行合一”思想的影响，他改名为陶行知。他的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的思想就是在“知行合一”思想的基础上发展建立的。

知行合一要求我们说到做到，说做得到的事，做说过的事。要说到做到，言行一致，表里一致，少说多做。

3.万丈高楼从地起。

我们要为孩子未来的成长和终身幸福奠定好坚实的基础。

奠定好家庭教育的基础，不要让孩子输在起路线上，是指不要让孩子在家庭教育中输给他人，家长要当好孩子的第一任老师。

奠定好学生的身体基础，没有身体一切上皆空，身体好需要充足的营养，需要系统的锻炼，需要充足的睡眠，需要良好的生活习惯。

奠定好学习的基础，成物开花结果有规律，不能让孩子很小就开始学习，小学阶段要让孩子扎实学好语文、数学和英语，要指导好孩子的学习习惯、学习方法和思维习惯。

4.所长避短。

尺有所短，寸有所长。每个人都是造化的幸运者，都是极富个性的宠儿。家长要有一颗宽容包容的心，对孩子多肯定多激励，在教育孩子的问题上一定要关注孩子的学习兴趣，尊重个性，发扬优势，培养特长。

二、百年高小，教育成果更加辉煌

过去的一年，高家小家师生勤奋学习，诚实做人，学校在办人民满意的教育上取得了特别突出的教育成果

1、学生更加优秀。

夏芷馨、任一宁同学参加四川省艺术人才大赛，获市级美术二等奖，夏芷馨获市级音乐三等奖，朱蕊同学参加“不忘初心跟党走” 文宫学区第一名，获仁寿县小学类第一名，学生参加县的田径运动会和足球比赛，获一等奖。科幻画创新大赛获市级一等奖。舞蹈《丹顶鹤的故事》获县级特等奖。

在2017年春季期末统考中，我校一到五年级共有21名同学在期末统考中取得文宫学区前十名的好成绩，他们是其中获得第一名的有二一班的樊泳键，三二班的曾文曦，四三班的高鑫宇，五三班的高申，获得第二名的有二一班的高佳艳，四三班的黄燕，五三班的高彩霞，获得第四名的有二一班的高毅雄，二一班的江婷，四三班的高靖萱，五三班的高新康，获得第五名的有五二班的曹海川，五三班的李汶渝，获得第七名的有二一班的高梓毓、高婉毓、曾红玉，三三班的范琴，四二班的任一宁，五一班的符丹，获得第九名的有五三班的高程莲，获得第十名的有四二班的彭茜。

2.教师更加优秀。

黄瑛老师被评为四川省特级教师，这是仁寿县家农村学校的第一殊荣，刘建英、李辉录、李万军、陈德胜、王永胜、郑建洪、杨慧群、高春容、高泽群、高晓东、曾群英、何茂清受到县上表彰，陈俊清、朱水英、孟 英、黄 瑛、亢兴建、周雪英、黄 荣、李逸帆、高 艳、杜昌尧、刘菊容受到高家镇党委政府的表彰，他们学科教育质量均名列文宫学区前三名。

3.素质教育成果更加优秀。

《小学生阅读习惯的培养研究》获市级科研课题一等奖；6篇教育教学论文获市级一、二、三等奖，23篇获县级一、二、三等奖，12项小课题获得一、二、三等奖；市级课题《农村小学“新阅读”实践研究》于6月15日结题；2016年12月23日仁寿县素质教育现场会在我校隆重展开，充分展示了我校素质教育的新成果。

4.教学质量更加高效。

教学过程管理获仁寿县特等奖，教学质量评估名列文学区第一名，获仁寿县特等奖；德育工作、幼儿教育获县特等奖表彰。

三、百年高小，远大启航，努力建设仁寿县地方特色名校

1.学校要充分利用义务教育均衡发展迎国检的大发展机会，建设仁寿县均衡发展样板学校。

我校目前共学小学生973名、幼儿学生114名，在编教师53人，临聘人员15人。

我校将狠抓校园绿化、净化、美化、文化建设，实现环境更加优秀、文化特色更加育人的目标。

我校将进一步改善办学条件，近期，学校主要完成下列项目建设、塑化运动场、硬化活动场、更换全校门窗、文化建设、白化教室内外墙体、为每一间教室安装多媒体教学设备，届时学校的办学条件将跻身全县前列。

我校将不断优化内部管理，全面推荐素质教育，着力学生核心素养的培育，实现校园环境看得、教学质量考得、社会口碑听得的目标。

2.学校要充分利用高小建校100周年系统庆祝活动机会，培养更加优秀的团队，让学校在传承中发展，在创新中争优。

学校将通过各种途径，宣传学校取得的教育教学成果，让特别优秀的教师和学生的事迹人人知晓，不断提升学校的知名度和美誉度。

学校将举办100年校庆大会，举办百年校庆文艺庆典活动，出版“百年高小远大启航”图书，树立百校庆石碑等。

学校希望家长和学生一起用实际行动支持校庆系列活动，如参加文艺演出、统一着装、宣传学校、联系学生返回母校等。

3.学校要充分利用全面强化学生自主管理的机会，落实好各项常规工作。呵护孩子的生命，全面抓好学校安全工作，全面做好食品卫生工作，全面关心孩子的身心健康发展。

开展自主管理活动，培养学生自主、自立、自律的意识，让学生逐渐成长为一个知礼仪、懂规矩、守纪律、求上进的好学生。

落实科学的作息制度，突出学生自习、体育锻炼、参加社团活动等重点事项，请家长要求不能过早到校。

4.全面实施素质教育，全面建设农村知名学校。

开展书香校园建设，鼓励教师、学生、家长开展读书活动，请家长多和孩子一起持久阅读，共同成长。

不断推进素质教育，做到面向全体学生，培养学生全面成功，发展学生的特长，提升学生的核心素养，提升教育教学质量。

坚持活动育人，开展好四节（读书节、科技节、运动节、）育人活动，开展好乡村少年宫活动，开展好主题活动，开展好爱心活动。

坚持服务育人，学校以质量为中心，质量以课堂为中心，教师以学生为中心，学生以学习为中心，努力让高家小学教育让人民更加满意。学校将践行勤奋学习、诚实做人的校训，追求“校风优良、质量优异、特色优美——建设地方特色名校”的办学目标，让高家人民的儿女在这里受到更好的教育得到更好的发展，让高家小学的教育继续在仁寿县小学教育中当好排头兵！

老师们，家长们，让我们携起手来，追求家庭教育和学校教育的高效结合，让孩子成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人！

2017年10月23日星期五