过有意义的端午节活动方案

第一篇：过有意义的端午节活动方案

“过有意义的端午节、六一节”活动方案

一、活动目的

1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

2、一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动时间：5月25日——5月31日

三、活动地点：三合小学校内

四、参加人员：三合小学全体师生

五、活动主题：

1、召开以“弘扬民俗文化，培育民族精神”的主题班会。

2、召开以“欢乐童年、畅想未来”的主题大队会。

六、具体安排：

1、我校将开展“弘扬民俗文化，培育民族精神”的主题端午节班会活动。

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，要求各班通过班会课组织学生说说相关的知识。

（1）对象：1——2年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。（2）对象：3——4年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。（3）对象：5——6年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

通过班会让学生知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

2、我校将在儿童节前夕召开“欢乐童年、畅想未来”的主题大队会。每班准备3个节目，内容可以是诗歌、舞蹈、小品、三句半等多种形式的节目。通过开展庆祝“六一”活动，让孩子们的才艺充分展示，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

第二篇：回家过端午节

回家过端午节

作者：王清粉

春节出来后一直没有回家了，五一时父母就盼我回去，结果那段时间在调整工作，心里也很烦躁，最终也没有回去；这次刚好去洛阳飞机场的工地上，工程结束了，也没有什么事情，想该回家看看了。。

端午节那天下着雨，我和姐姐一起回的老家，本想给家人买些粽子，可是到了镇上也没有找到卖的,父亲爱吃饺子，就和姐姐商定买些大肉和韭菜吧，也是我们老家过节的习惯吃法。雨越下越急，姐姐骑个自行车，我给她打着伞；二十分钟左右就到了村口，远远的就看见对着街口的墙边上站着几个老人，以前一直以为那是村里空寂无聊而又不能干活的老人才会站的地方，可是今天我看见父亲也站那里站着，他还是穿着那条深蓝色的穿了很多年的中山装，这衣服从我记事时父亲就穿着，不知道洗了多少次，他还是舍不得仍掉；还有那双早已有洞,缝了又补、补了又缝的军用鞋；褐色的脸上已写满了岁月的痕迹，头发和胡子也有些天没有理了，腰也不那么挺直了；一直以为坚强的父亲,不知道从什么时候开始慢慢变的苍老而消瘦，我突然想落泪。看到我和姐姐回来，父亲的脸上有了一丝笑容，嘴里却埋怨我们下着雨还回来；其他几个老人说“回去吧，闺女回来了。”我让姐姐骑车回去，我把伞打在父亲的头上，可他却不让。母亲听说闺女回来了，赶紧从邻居家里赶了回来。母亲的头发几乎全白了，可她才六十多岁啊，牙齿也没有剩下几颗，半年的时间一切都没有变，唯都感觉到了父母的苍老。。我的心里有种说不出的疼痛。。

在家停了两天，也一直下雨；我和姐姐尽量多做些事情，希望父母能稍休息会。第三天我要赶回郑州，因为明天该上班了，姐姐家里也有事情，我们说一起走。一大早起来就听父亲说他头晕的厉害，从半夜里就头晕、恶心，早上什么也没有吃，他穿着泛白的秋衣和蓝色的裤子闭着眼睛蜷缩在床上，没有盖被子，就像一个受伤的孩子；姐姐说去叫村里的医生来家里看看，可他不让去，还说没有事情，休息会就好了。最后执拗不过我和姐姐，才答应去乡里的卫生院看看，加上母亲这几天嘴疼也没有食欲，让他们一起去。父亲骑着他买的那辆二手的破自行车，吱吱呀呀的响，前面先走了。因为他不会带人，我和姐姐一起，大哥带着大嫂和母亲。。。在医院一位老医生里做了简单的检查，量了血压，听了听心脏，又问了些事情，开了些药说回去调理下，才花了四块多；医生说母亲可能是上火，口腔也没有什么毛病，拿了两盒双黄莲口服液，说回家喝喝看。

心里虽然还不是太踏实，也只能嘱咐他们平时不要太累，多注意身体，想吃什么就买，不要怕花钱；不好的话赶快去县医院看。

坐上车，渐渐远离了家乡，乡情却愈来愈浓，听父亲在医院里说的那句话“我昨晚想可能就不行了”我的泪终于掉了下来。。。

岁月无情，光阴如梭；我们该常回家看看

第三篇：小时过端午节

过了元宵节，就盼端午节。其间虽然也有清明节、五一节，甚至六一儿童节，但只有端午节才是与吃有关的小时候，我们最开心的事就是吃和玩，其他的，一概没有大兴趣所以，我们又把端午节叫棕子节。听大人讲，吃棕子是为了纪念屈原，但总也搞不明白，本来是怕鱼吃了屈原，而把棕子投到江里给鱼吃的，怎么变成人吃棕子了？至于为什么要纪念屈原，那就更不明白了。

打棕叶是件快乐的事。左邻右舍的男孩女孩，大家一哟喝，就提着篮子上路了。叽叽喳喳一路走过县城的大街，像郊游，像野营。大家由近及远，见了苇塘就一拥而上，像蝗虫吃庄稼一样会吃掉能够摘到的所有苇叶。别看芦苇塘很大，能摘到的好苇叶却不多，因为又大又好的苇叶都在深水处。大家围着苇塘周边转，先摘大苇叶，再摘小苇叶。摘完了，再朝更远的地方走。常常是，越走苇塘越多，苇叶越摘越大。于是扔掉一开始摘的相对小的，满载而归的是又大又肥嫩的苇叶。

棕叶打来，大人夸了几句后，就忙着将棕叶捆扎成一把一把的，放在洗衣服的大木盆里浸泡，用不了的棕叶送邻居。

我们把包棕子的糯米叫黏米。黏米平时买不到，只有端午节时，才有定量的供应。现在记不起一家人可以买到几斤黏米了，但肯定是僧多粥少，因为包棕子时，常要在黏米中加一些普通的大米。母亲说是掺和一下，不要太黏了，其实还是纯黏米的好吃。每次包棕子，母亲总会用纯黏米请手巧的邻居包上十来个小巧的棕子，做上记号，每人分两只品尝。哈，那个黏啊，那个香啊，那个软啊，在红枣和白糖的作用下，是一辈子都忘不了的也不会再吃到的美味。

黏米也要提前浸泡。棕叶和黏米泡透了，就要开始包棕子了。包棕子是巧活，不会包棕子的四处请人，会包棕子的四处出击。大家团团围坐在一起，有说有笑，拉着家常里短，包着棕子，洋溢着的是浓浓的邻里情。

煤炉煮棕子火候不行，临时支起地锅，吃罢晚饭就将棕子上锅，烤起旺火来煮。煮开后，再用闷火整夜慢慢煮。煮的时间越长，棕子越黏越香越好吃。但嘴馋的我们，总是流着口水围着地锅团团转，还不断地对着母亲叫着熟了吧熟了吧，早该熟了吧，母亲被缠得没法，只好隔个把小时，捞出一个来，大家分吃，一直吃到睡觉。

天刚亮，母亲就揭开地锅盖，立时棕子香味直刺脑门子，大家从酣睡中一跃而起，奔向院子中的地锅。这时地锅边已摆上小方桌，棕子剥好放在盘子里，桌子中央，是盛白糖的小碗，还有煮熟的鸡蛋和大蒜头为什么棕子节要吃鸡蛋和大蒜头，一直是个谜。棕子随便吃，而鸡蛋和大蒜头，每人最多分三四个。吃饱了棕子，大家拿着鸡蛋和大蒜头，和左邻右舍的孩子们，边吃边玩去了。而母亲，则端着棕子挨家去送，当然，邻居家的大姨大婶大娘们，也是如此。

用过的棕叶是不会扔的，洗净了十片一把扎起晒干，掖在锅屋的梁头上收藏起来，等明年端午节再用。据说老棕叶味道特别，至少可以用三年呢！

我下放时的村子，两面环水，棕叶是我从未见过的好，于是摘了一大化肥袋，送回县城的家里，分给左邻右舍。大家齐夸乡下棕叶好，夸我能干。

第四篇：过一个有意义的寒假

过一个有意义的寒假

各位老师、同学们：

你们好！

时间过得真快，我们又度过了一个充实、完善、团结、创新的学期，迈出了进步的坚实步伐。我们的成绩离不开老师的教诲，为此，在这里，我向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢！

同学们，寒假就要开始了。假期里怎样度过呢？我提出五点意见。

1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我们特别要注意交通安全、饮食卫生；防火、防触电、防煤气中毒。最好不要燃放鞭炮，严防火灾和炸伤事故的发生。

2．遵守社会公德，多做有意义的事。在假期里，我们仍然要遵守《小学生日常行为规范》，遵守社会公德，多做好事。如在家孝敬父母长辈，尽可能做一些力所能及的家务劳动。坚决不做有损于学生形象的事。

3．读有益的书籍，看有益的电视。书籍是人类进步的阶梯。在假期里，我们要读有益于自己成长的书籍，多读些名篇名著、名人故事、科幻作品等。电视是书籍的生动再现，更能怡情益智，我们可适当看一些有益自己发展的电视。通过 “读”和“看”，陶冶情操，开拓视野，扩充知识。

4．认真完成寒假作业。在假期里，我们要制订寒假学习计划，坚持每天做2到3页的寒假作业，坚决杜绝“两头紧中间松”的现象，一定要按质、按量完成寒假作业。如有不懂的地方，可请教父母或他人，也可打电话请教老师，力求弄懂。

5．养成勤俭节约的良好习惯。在假期里，我们要在寒假、春节期间注意节约，反对铺张浪费，把压岁钱用在读书、学习上，过一个祥和、文明、健康、勤俭的春节。

同学们，大家务必要做到在校是好学生，在家是好孩子，在社会也是好孩子。

最后，祝老师、同学们度过一个健康、愉快、安全、有意义的寒假。

第五篇：端午节活动方案

定远小学“2018我们的节日·端午”

主题活动活动方案

活动背景

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的

为弘扬中华民族优秀传统文化，深入挖掘传统节日的文化和精神内涵，大力培育和践行社会主义核心价值观，使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩，根据市文明委《关于深入开展2018“我们的节日”系列主题活动的通知》和兰州市文明办《关于开展“2018我们的节日·端午”主题活动的通知》（兰文明办发﹝2018﹞30号）要求，制定本次活动方案。

活动主题

家国情怀、爱国主义 活动时间

2018年6月11日——6月18日 活动内容

一、开展“情浓端午·缅怀屈原”爱国爱家活动。组织开展以“纪念爱国主义诗人屈原，弘扬爱国主义精神”为主题的征文比赛、主题班会、手抄报等活动，使我校学生进一步了解端午节的来历和节日内涵，感悟屈原的爱国情操，弘扬社会主义核心价值观。

二、开展“记忆中的端午节·包粽子送香包”民俗活动。充分利用班级微信群这一平台，深入挖掘端午节的传统文化内涵，宣传展示节日民俗：包粽子、栓五彩绳、戴香包等群众喜闻乐见、便于参与的节日主题文化活动，把广大市民群众和未成年人吸引到活动中来，引导人们在感受博大精深的中华传统文化中，提高思想境界、陶冶道德情操。

三、开展“传唱文化经典·传承中华美德”经典诵读活动。班主任组织学生开展中华经典诵读活动，把中华文化经典传承、爱国主义教育和公民道德教育融入活动之中，宣传、讴歌全校师生爱国爱乡、无私奉献、拼搏进取的可贵精神，增进民族情感、凝聚时代精神。

四、开展“粽叶飘香·暖心端午”活动。以普及端午节传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展卫生科普知识宣传、节日民俗讲座等内容的活动，让广大师生充分感受节日的温暖。

活动要求

一、加强组织领导。全体教师要高度重视、精心组织，创新载体，周密安排，把端午节主题活动与加强未成年人思想道德建设有机结合起来，有针对性地组织开展各项活动，确保取得实实在在的成效。

二、发动学生家长参与。充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的项目和内容，把广大学生家长、未成年人吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。

三、加大宣传力度。我校通过国旗下讲话、“红领巾广播站”、主题班会等形式，宣传普及传统节日文化知识，大力宣传健康文明的端午文化，用文化引领文明过节新风尚，营造文明和谐、欢乐祥和的节日氛围。

四、及时总结上报。各班在活动结束后认真总结好经验、好做法，并将活动的开展情况（包括班会方案、图片、作文、手抄报、演讲稿等资料）于6月14日前交少队部。