作文750字 那一次,我笑了[推荐]

第一篇：作文750字 那一次,我笑了[推荐]

作文750字:那一次我笑了 第1篇

如果不是笑，又怎么冲淡原本无味的生活，使之精彩呢？如果不是笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？

我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。

“快，上去坐……”一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。

老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。因为还没有空出的座位，老人只好站着。

我开始意识到关于让座的事情，我不清楚自己该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，使我不知所措。

“让您坐吧。”我站起身，漫不经心地说。

“你不坐吗？为什么？你还是坐吧！”老人惊讶的问，一边指着还热乎乎的座位。

“不用了，让你坐。”我面无表情的说。

“这样不太好，你还是坐吧！”她伦拧周围的人全往我俩看来。

我笑了，是非常自然地笑，我有礼貌地说：“不用了，我喜欢站着。”

老奶奶无话可说，不好意思地坐了下去。

我的心平静了下来，不知为什么，我似乎得到了喜悦，那一句“我喜欢站着”大概是最好的答语吧，至少不会让老人意识到岁月夺走了她的青春而悲伤。

我不是仅仅为了敬老而让座的，还有一个微不足道的原因——是老人肩上的书包，背着她对孙女的爱。这爱的力量，推着我这么做。

老人坐下之后，对她的孙女说：“快，谢谢这位姐姐。是她把位置让出来的，”说着，手指向我来。

那个小妹妹并无谢谢我，只是看着我。但我的脸却早已红了，我甜甜地又笑了一次，虽然无阳光般的灿烂，水仙花的美丽，但那始终是最自然的。

那一次，我笑了，就在公交车上。至今，无法忘怀，学会，笑对生活。

第2篇 那一次我笑了

人生漫长，我们总要经历许多的事情，这些事情中，有令人欢快的，也有令人伤心的……尽管我们几乎每天都是笑着迎接新的一日，笑着进行一天的学习生活，笑着做好每一件事，但是那次我笑得无比开心，因为那次我才正真体会到了人生的真谛。

往事悠悠，就像是电影的一个镜头，在我眼前一闪而过，消失了。但是，两年前的一个镜头，我至今都记忆犹新。正是因为那一次的一个鼓励，一次机会，使我战胜了自己，开心地笑了……

那时候，我还不会跳长绳，每当看到同学们像一只只小鸟儿欢快地在甩动的长绳里跳来跳去，就会非常羡慕。特别是当一年一度的冬季三项来临时，甭提多眼红了。

这年隆冬，学校照例举行了这个年复一年的大型体育活动，望着那些争着报名的同学，我只能选择默默地走开。谁料，人生难测，我们那位亲爱的体育委员竟然主动找上门来，告诉我说长绳比赛女生少了一个人，问我是否愿意参加。有那么一会儿，我以为我正在梦游，要知道，体育委员是从来不会求人的啊。当我确定我不是在作白日梦时，我爽快地答应了。但是当体育委员离开后，我突然想起我根本不会跳长绳，怎么办呢？只有一个方法，就是练啊！一放学，我就拿出了长绳，请来了叔叔阿姨帮忙甩绳，开始练习起来。啊……救命啊，好恐怖啊，要出人命啦…… 看着那甩得飞快的绳子，我望而却步，不禁汗雨如下。就在这时，一位路过的大姐姐走过来，亲切地指导我，让我不必害怕，并亲自示范，在她的谆谆教诲下，我终于学会了跳长绳。没想到在一边凑热闹的弟弟竟也学会了，使我郁闷了半天。在我的不懈努力下，我很快就能跳得不错了。皇天不负有心人，在比赛中，我们班也取得了一个好成绩。我开心地笑了，笑得很甜，很甜……

因为我明白了：只有付出才会有回报

第3篇

那一次我笑了作文750字

小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生海里成长，大海啊大海！是我生活的地方，海风吹海浪涌，随我飘流四方。

我从没见过海，也不知海是什么样的，大人们说海是蓝色的，很大，像一片蓝玉一样，我从小就想去见见大海，在大海边嬉戏；在大海边捡贝壳；在大海边捉螃蟹、、、、、、、一个短假，爸爸明天要带我去看海，我兴奋极了，因为我的愿望就要实现了。一大早我就迫不及待的起来了，迅速穿好衣服，把爸爸叫起来说：爸爸快走吧！要不来不及了！爸爸带我吃了点饭，去机场了。

来到山亚的海南，我高兴极了，也累极了。回到房间就呼呼大睡。第二天我们到蜈支洲岛去游玩。我终于亲自看到了海，发现海跟我想象的一摸一样，它没有污渍，看不到边，像天一样蓝蓝的，海天相依。我先在沙滩上刻下了我的名字，让所有人都知道我来过这，然后在沙滩上捡贝壳，我捡了好多：有螺旋的；有长三角的；有扇形的；还有像嘴巴的有的贝壳里有珍珠但这种情况很罕见，虽然珍珠现在很漂亮，但过程是艰辛的，他们原本是一颗平凡的石头，来到了贝壳的体内，经过漫长的磨练，最终成为了耀眼的珍珠。

我们玩累了，就去吃中饭，我吃了许多南京吃不到的海鲜、椰子汁和超大芒果

我们来到酒店的海滩，我咚一声，就跳下海去了，啊！救命原来是因为还在沙摊上，海浪一冲过来，我就被它扔到岸上，海浪一走，我就被托回去，没完没了。海浪真是个顽皮的孩子，顽皮的海浪又来了，我被推到岸上了。我坐在沙滩上，沐浴着阳光，突然发现了一只只有大拇指大的小螃蟹，别看它小，可速度惊人，它跑得比大螃蟹快多了，我好不容易才捉到它，最后我还是把它放了，可它反而不走了，依依不舍的看着我，好像在说：谢谢你，再见！

海啊！我爱你！爱你的顽皮；爱你的美丽；爱你美丽优雅的歌声！那一次，我开心的笑了。

第4篇

那一次我笑了作文750字

煮豆燃豆萁，漉鼓以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？-------题记

暑假偶遇

暑假到了，我蹦跳着欢天喜地地回到家。谁知刚回到家，妈妈就给我扑了一盆凉水：鹏鹏，告诉你一个好消息，居宁今年来我们家过暑假！什么！他来干什么？这对于正想借寒假好好放松一下的我来说简直是天打雷劈。你姑姑、姑父都去国外出差了，没人照顾他，只能来我们家了，你们俩可要好好相处哦！说起这个居宁，我就一肚子苦水。这个小家伙刚上二年级，别的本事没有，却练就了一身苦经。仗着这个特长，经常在大人面前使我难堪。

兄弟争爸

老天不公！我最不想发生的事还是发生了居宁来了！来就罢了，居然要和我抢老爸！你听！全天下最亲爱的舅舅，你终于回来了，我想要一个遥控汽车，好不好嘛？再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居宁，爽快地说：没问题！居宁好像来了劲：您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了这个马屁精！

和好如一

那天，爸爸叫来了我和居宁，用外交官的口吻严肃地说：孩子们，你们暑假生活正式开始了。你们也不小了，应该规划一下自己的暑假，然后写在纸上。对了，你们可不能光计划玩啊，我会检查的。爸爸话音未落，我和居宁就争先恐后地写了起来。

我在心里打着自己的小算盘：反正暑假里老爸也要加班，没时间落实暑假计划，我只要随便写写就行了。于是，三下五除二，便完成了任务。可旁边的居宁坐不住了，他才二年级，不知如何规划自己的暑假，便非要借鉴借鉴我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料呜呜爸爸很快闻声赶来，好想知道事情的前因后果似的，训斥道：鹏鹏，我知道我冷落了你，可人家居宁毕竟是客人啊！你不该这样的！对不起！

顿时，我俩之间的隔阂似乎消失了，对视一笑

第5篇

那一次我笑了作文750字

在母亲关怀中，襁褓中的我不知幸福地笑过多少次；在与伙伴玩耍时，天真的我也不知快乐地笑过多少次；在父母的夸奖声里，幸福的我也不知自豪地笑过多少次。但是那次我笑得无比开心，因为那次我才正真体会到了人生的真谛。

那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公园里玩，吃冰淇淋，喝饮料，玩滑梯，开碰碰车，钓金鱼，玩得好不开心。看！妹妹叫道，我回头发现一位双目失明老爷爷用竹竿不停地敲着地，我和妹妹上去一问，噢，原来那位老爷爷把他用来给孙子买生日礼物的钱弄丢了20元。妹妹说：没关系，老爷爷，我们帮你找！说完我们俩便开始找了起来。草丛里、垃圾箱、水泥缝，到处都找遍了，可还是不见那20元钱的踪影。算了，孩子，我回去再拿点钱，说不定商店还没有关门哩。老爷爷无奈地说。

老爷爷，让我们再找找。这时，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望着我，哦我明白了但我问：难道你不想继续玩了吗？给这位老爷爷的话，我们就没得回家了。妹妹说：我们老师经常对我们讲：助人为乐是中华民族的传统美德，难道你不想做中华民族的好儿女吗？这可是别可是啦，还有，让老爷爷回去拿，他又看不见，多不方便。那好吧！我说。其实，我心里也早就有这样的打算了，听了妹妹的这番话，我便从口袋里拿出了仅剩的20元，跑到了那位老爷爷面前，说：老爷爷，钱找着了，给。啊，谢谢，这５块钱你们拿去花吧！老爷爷说着从口袋里摸出五块钱硬币。我连忙说：不用了！然后，我们帮老爷爷挑选了生日礼物，并把他送回了家。

在回家的路上，我开玩笑地对妹妹说：都是你干的好事！妹妹笑道：你不也很高兴吗？是啊，人生最快乐的事不就是给予他人帮助吗？雷锋曾说过：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。那一次，我笑了，笑得好开心，傍晚的太阳仿佛也笑了，看，它的笑靥映红了半边天

第二篇：那一次,我笑了400字

那一次，我笑了400字

生活中，有许许多多的事情，这些事情也许让你伤心，也许让你高兴。但是那一次，我却笑了。

那是一个下午，我正在写着语文家庭作业，刚写到一半，就被一个拦路虎——一个字的读音给难住了，我准备拿出字典来查这个字的读音，可是我一会儿翻书包，一会儿翻书桌，可就是找不到字典，我非常着急，难道字典自己长腿跑了？我跑去问妈妈：“妈妈，你见了我的字典了吗？”“你字典没有放好，来问我了，自己放的还不知道。”“可是，我分没放好了呀。。。”话还没有说完，妈妈便又说：“好了，好了，自己去找，我还忙着呢。”我低着头走出厨房，突然，我看见妹妹的手里正拿着我的字典玩，我生气极了，快步走到她的面前，一手抢过我的字典，说：“你拿我的字典干什么？你不知道我还用呢！”.妹妹小声的说：“姐姐，我拿来字典是要看看。”我不饶口：“你又看不懂，再说，你这么小看啥字典！”说完，我走进屋子里，把门反锁上，独自一人生闷气。

过了一会儿，妹妹知道错了，敲了敲门，说：“姐姐，我错了，请你把门打开。”我知道了妹妹的诚意，便把门打开了，妹妹拉着我的手，说：“对不起，姐姐我不应该拿你的字典”"没关系，以后注意就行了”说完，我甜甜的笑了，妹妹望着我，也笑了。

我知道了，只有认识到自己的错误才是好孩子，我也要向妹妹学习！六

那一次，我笑了400字

在六年的岁月里，大家一起团结的过着每一天。在我的脑海里，对我来说，那一次，我永远往不了。

那四年级的事了，有一次，我们班的人都在上体育课，我们在体育课跑步的时候我一不小心磕了了跟头。后来我就不知道真么回事了，当我睁开眼睛的时候，我发现了同学们都在病床边上看着我，我问大家我怎么在这里。大家说我上体育课时突然晕倒了。“我想可能是中暑了吧。”一个同学说。但我怎么这么快到医院了呢？你看错了吧？“你是两点三十来的，现在都三点三十了”。“我真是个糊涂虫连个算术都不会了”。我说。“你以后不要再跑那么快了，还要要中暑”！“呵呵”全班大笑起来。笑什么呢，那么开心？“老师好”大家一起说。老师你怎么来了？我是你的老师我为什么不可以来！“可以可以”！“我给你带了一些水果你吃吧”！老师你的东西我自己吃不下，大家一起吃。好！一个同学喊了一声了。把全班人都弄得“哭笑不得”。“吃吧吃吧，他也吃不完”！老师说。我们吃着笑着，我很快乐。

虽然是平凡的小事，但是我却感到无比的的感动和老师对我的关爱。六年的时光，我们珍惜的回忆就在里面„„ 河南郑州惠济区花园口小学六 那一次，我笑了400字

那是三年级暑假的一天，我的好哥们儿崔元昊来我家玩，他身上青一块，紫一块，头上还破了皮。我便问他是怎么一回事儿，他说是练自行车跳的。

唉，家门口的朋友里只剩下我一人不会骑车了，我只好硬着头也去练习骑车。我推着自行车来到花园，先练习上车，“一只脚蹬住脚板，一只手抓紧车拢头，再上车就可以骑了。”在傍边“观战”的朋友在一旁教我，可我怎么上也上不去啊，几个哥们好不容易把我扶上去，就不管我了，俗话说得好“上车简单下车难”，当我问他们怎么下车，他们像耍我一样说“你自己想法呀！一摔就下来了。”话音刚落，我就重重地摔下了车。便板着苦瓜脸，败下阵来。我的一个哥们，给我做示范，因自己太得意忘形而功亏一篑，垂头丧气沉着脸，灰溜溜地走了。

我总结了经验，小心翼翼地上了车，一上车就用力蹬，可是刚上车就一个狗肯泥，摔了下来，屁股着地。他们看我着熊样，都笑了。我简直无地自容，加上他们的冷嘲热讽，把我激怒了，我飞速地跑着，忽然跨上车，便骑了起来，我把车骑起来了，我满面红光地笑了。

成功乃失败之母，我用我的毅力克服了这一困难，虽然摔得不轻，可我还是很高兴，因为我学会骑车。那一次，我笑得好开心啊！

东台市实验小学三 那次，我笑了400字

那次，我笑了，笑得好开心。但这件事在我记忆的海洋里，只是一叶小小的帆船------

那是一个春雨绵绵的春天，天下着丝一般的小雨，学校里一片蒙蒙胧胧，但领操台上鲜红的募捐箱还是那样的鲜艳夺目。这是要干什么呢？顾名思义——捐款。我们每个班的同学都排着整齐的队伍，带着各自节省的零花钱来到了操场上。这时，昨晚的那一幕幕浮现在我眼前：一放学，我便以最快的速度飞奔回家。呀！好机会，父母都不在家，我便走进我的小房间，关上门，把写字台上“小泥猪”肚里的钱“哗啦”一声全倒了出来，清点后装进了书包-----“唐雨萌，轮到你了。”不知是谁说了一句，把我从沉思中唤醒。我走到募捐箱前，把钱全部投进了募捐箱，心里的一块大石头终于落地了。这时，我感到不是只完成了捐款这件小事，而且还完成了一件重要的使命------

放学回家后，我刚进门，妈妈就板着脸问：“萌萌，你的小泥猪里的钱呢？”“我------我------”“别在这我-----我-----我的了，肯定是拿去买了零食吧！”妈妈打断我的话。倍受愧疚的我眼里噙满了泪花，但心里却笑了，笑得很开心。

晚上，我做了一个梦，梦见纸币和硬币带着我们的希望向灾区飞去。灾区的小伙伴们坐在明亮的教室里琅琅地读着课文。在梦中，我笑了，笑得好开心、好开心------那次，我真的笑了400字

对于一个十来岁的小孩来说，像我，把喜爱的小动物放回大自然，那便是“忍痛割爱”。可是，有一天，我真的这样做了。那天下午，我从菜市上买回一只“无名鸟”（因为不清楚它的学名），不太大，如同七、八岁小孩的拳头那般大，它缩成一团，就像一个长满柔软的毛的乒乓球。虽然它这样娇小，但是它也还是很漂亮的。墨绿的羽毛往身上一披，明亮的眼睛往小脸上一镶，大红的爪子有力地蹬着，再加上大自然赋予它的灵气，就像刚从“生之神”那儿跑了出来，通体充满着生命的活力。

第二天，我发现这只鸟一点没吃没喝，身上的羽毛也似乎失去光泽，明亮的眼睛也暗淡了，我似乎体会到了它渴望自由的心情，便毅然拎着鸟笼向楼下走去。啊，天气真好！暖暖的阳光十分温和地洒在大地上，我看了看鸟，它正被这美丽的景象吸引住了，想离开狭窄的鸟笼，便开始急躁地蹬起笼子。我微微笑了，用手小心地打开笼门，本来想把它抱出来摸一摸，然后再抛向天空--放飞仪式上总是这样做的，可是这只急躁的鸟居然不等我抱就自己跳出来，紧跑几步，带着几分激动、几分希望飞走了，永远的走了。

我望着那弱小而坚强的身影，我笑了，笑得那么自豪！虽然我没能在放飞之前抱抱我可爱的小鸟，但是我并不遗憾，因为，我用一颗纯洁、充满爱的心，放飞了希望，这比我对它的抚摸更有意义！那次，我笑了400字

那次，我笑了，笑得好开心。但这件事在我记忆的海洋里，只是一叶小小的帆船——

那是一个春雨绵绵的春天，天下着丝一般的小雨，学校里一片蒙蒙胧胧，但领操台上鲜红的募捐箱还是那样的鲜艳夺目。这是要干什么呢？顾名思义——捐款。我们每个班的同学都排着整齐的队伍，带着各自节省的零花钱来到了操场上。这时，昨晚的那一幕幕浮现在我眼前：一放学，我便以最快的速度飞奔回家。呀！好机会，父母都不在家，我便走进我的小房间，关上门，把写字台上“小泥猪”肚里的钱“哗啦”一声全倒了出来，清点后装进了书包-----“唐雨萌，轮到你了。”不知是谁说了一句，把我从沉思中唤醒。我走到募捐箱前，把钱全部投进了募捐箱，心里的一块大石头终于落地了。这时，我感到不是只完成了捐款这件小事，而且还完成了一件重要的使命——

放学回家后，我刚进门，妈妈就板着脸问：“萌萌，你的小泥猪里的钱呢？”“我——我——”“别在这我——我——我的了，肯定是拿去买了零食吧！”妈妈打断我的话。倍受愧疚的我眼里噙满了泪花，但心里却笑了，笑得很开心。

晚上，我做了一个梦，梦见纸币和硬币带着我们的希望向灾区飞去。灾区的小伙伴们坐在明亮的教室里琅琅地读着课文。在梦中，我笑了，笑得好开心、好开心—— 营业员的笑400字

我这小半生见过很多人的笑容，但是只有那个营业员的笑容令我永生难忘！

星期六的早晨，妈妈在煮玉米，我高兴地想：玉米是我最喜欢吃的。突然妈妈叫道：“哎呀！冰糖没有了。王宜男，帮我去门口的好德超市买冰糖。”我二话没说，随手拿了点零钱直奔超市。

一进超市，我就像无头苍蝇样的到处找冰糖，可是找了半天也没找到。我刚想求助营业员，可是营业员阿姨正在帮一位顾客结帐，她微笑地看了看我，那笑容是多么和蔼多么亲切。阿姨似乎看透了我的心思，笑眯眯地对我说：“欢迎光临，小妹妹，需要帮忙吗？”“我想买冰糖。”“你稍等一下，等我结完账马上过来。”不一会儿她笑着送走了顾客，便马上走到货架的角落，取出一包冰糖。“小妹妹，冰糖在这儿。”我抬头望了望她，她仍旧笑眯眯地。我双手接住了那包冰糖，走到柜台前，准备付钱。“十„„五„„哎呀，我只带了18元，还差两元怎么办啊？”正在我着急的时候，阿姨微笑地对我说：“没关系，差两元么随便你什么时候给我都可以，忘了给的话也无所谓。”我深深地感受到这微笑是那么的友善，它包含着人与人之间的信任和关爱。

我永远也忘不了你的微笑，微笑是非常重要的！笑500字

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁。

真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一副清美的图画。屋子里黑黑的，转过身来一看，正对面有一丝光，墙上挂着一幅画——一个乡村的小女孩。她手里拿着几朵美丽的花，边走边采来的美丽的花，慢慢地向前走着，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾„„”我不知不觉坐在窗下想、默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出半年前的一个画面——我正在拉着小提琴，那天很晚了，快11点了，以为我拉得断断续续，生怕明天上课赶不上同学们的进度，所以一遍又一遍地练习着。夜，那样静谧„„终于，功夫不负有心人，我把那首曲子拉得又快又好听。我看着妈妈，她冲我竖起大拇指，对着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪见过似的。”我仍是想，默默地想。

突然，爸爸推门进来，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃过一幅画面。那天晚上，很晚了，外面又下开了雨，我还在刻苦钻研着数学题，爸爸过来关切地对我说：“曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接着学。”可我仍倔强地说：“我不困。”又钻入了题海中，继续做题。时间不知不觉过去了，我的题也做完了。抬头一看，爸爸看了看我写完的数学题，向我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘荡荡地合拢，绾在一起。这时心里光明澄静，如登仙界，如归故乡，眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱中，互相调和，看不分明了。六 笑500字

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁。

真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一副清美的图画。屋子里黑黑的，转过身来一看，正对面有一丝光，墙上挂着一幅画——一个乡村的小女孩。她手里拿着几朵美丽的花，边走边采来的美丽的花，慢慢地向前走着，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾„„”我不知不觉坐在窗下想、默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出半年前的一个画面——我正在拉着小提琴，那天很晚了，快11点了，以为我拉得断断续续，生怕明天上课赶不上同学们的进度，所以一遍又一遍地练习着。夜，那样静谧„„终于，功夫不负有心人，我把那首曲子拉得又快又好听。我看着妈妈，她冲我竖起大拇指，对着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪见过似的。”我仍是想，默默地想。

突然，爸爸推门进来，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃过一幅画面。那天晚上，很晚了，外面又下开了雨，我还在刻苦钻研着数学题，爸爸过来关切地对我说：“曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接着学。”可我仍倔强地说：“我不困。”又钻入了题海中，继续做题。时间不知不觉过去了，我的题也做完了。抬头一看，爸爸看了看我写完的数学题，向我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘荡荡地合拢，绾在一起。这时心里光明澄静，如登仙界，如归故乡，眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱中，互相调和，看不分明了。六

笑比哭好100字

笑，是我们心情的舒展„„

哭，是我们感情的发泄„„

笑——哭，两个不同世界的词„„

可我们为何不能把他俩合为一体呢？

笑哭？听起来可不太顺口„„

哭笑？更不行„„

对了！何不把哭溶于笑、把笑溶于哭呢？

但„„笑比哭好„„

是啊！哭是一天，而笑呢？不也是一天么？

那我们何乐而不为呢？听我的开开心心过每一天„„

记住我的话——笑比哭好„„ 我的笑是“新”的500字

“老师快来啊！”，一位同学急匆匆地跑向办公室又慌忙地说。同学小浩不小心在玩耍时测脸弄流血了，同学们都等待着“救星”——老师，的到来。这是怎么回事？还得从头说起。

三年级期末考试的前一天，乌云把太阳“绑架”了，天空一片漆黑。一群同学——我们正在玩“双人摔跤”的游戏，“双人摔跤”：两人一队，一人背着一人，去与其它队伍相撞，如果两人都出界，这队则输，反之，我们输，如果一人还在界内，还可以与其它队伍相撞，经过一轮又一轮的淘汰选出冠军。我和小林一队，我们经过一局又一局的淘汰进入四强。我和小林先发制人，主动去攻击小凡和小浩，小凡是班里头个子最大的，看他俩的表情，好像在说：“你们真是以卵击石、不自量力！”，我们两队相撞，小林被撞出了界外，只剩下我，小凡和小浩正在攻击另外一个队伍，他们背对着我，这真是一个好时机啊！我顾不了这么多，我直冲前方，把小凡和小浩撞出了界外，其它的队伍也被撞出了界外，我的队伍胜利了！可是万万没想到，小浩„„

事后，我几乎都笑不出来，想到比赛，想到小浩„„

终有一天，我向小浩道了歉，小浩和蔼可亲地说：“这没什么，在那时，没有多少人能抵抗住那么大的诱惑，我理解你。”我听了小浩这一番话，我的眼睛湿润了，不禁流下了一颗一颗的“银豆豆”。

小浩宽阔的胸怀让我感动，从此，我又露出灿烂的笑容。

我的笑是“新”的！

第三篇：那一次我笑了初中作文

那一次我笑了初中作文

那一次我笑了初中作文1

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间可过得真快啊，转眼间就到初三，马上就要面临中考了。

现在回想小时候的时光可真快乐，无忧无虑的，自由自在的。

而在小学有一件事却让我记忆深刻。

那次学校举行了一个演讲比赛，班主任老师要在班里选两名同学，代表我们班去参加比赛。

正当班主任不知道选谁去参加比赛时，班级里有几个同学异口同声的喊了我的名字，推荐我去参加比赛，可我并不想去参加这个比赛，因为我害怕失败，给班级丢脸。

命运就是这么“不幸”，他们的声音，被老师听见了，得知是我的时候，班主任必须让我去参加比赛。我听到后，满脸的无奈，一点也不开心。而那几位同学却开心极了，我的心情很复杂，我不知道该怎么办。

下课后，我去班主任办公室拿了演讲稿，仔细看了一下，感觉并不是很难。但是必须要用真实的感情去把他朗读起来，这就对我来说有点困难了。

后来想想，既然班主任选择了我，我就必须去认真的准备，认真的对待这件事。

每天晚上放学，我都留在班级里练习，遇到什么不懂的、不会的或不懂的地方，老师都在一旁耐心的指导我，直到我学会为止。

很快比赛的日子到了，班主任在我上场之前，鼓励了我说，要放平常心，你只要相信你自己，像平常的练习一样就可以了。在班主任的鼓励下，我完成了我的演讲，就等待结果的出来。

在经过激烈的角逐后，宣布结果的时候，当听到我竟然得了第三名，我简直不敢相信自己的耳朵。班里的同学听到我的.名字后，传来了阵阵掌声。

我很激动，激动的我不由自主地笑了起来。虽然我没有拿到第一名，但是对我来说，第三名已经是很好的成绩了。

在领奖台上的那一刻，我微微一笑，但我清楚地感受到这是来自内心的笑。

想想如果没有老师每天晚上对我的辅导和帮助，我也不会有今天这样的成绩。

时至今日，那天的场景依旧在我的脑海里闪现——我的微笑，老师的鼓励，同学的支持，这些都令我难以忘怀。

那一次，我笑了，我真心的笑了，我笑的好开心啊。

那一次我笑了初中作文2

可能，我在老师和同学面前是一个内向、孤独、寡言少语和胆小的形象，你们可知道我内心深处多么想像成绩好的同学那样开朗、那样轻松快乐呀！无奈在小学，我的能力、水平不允许我这样。在同学的讥讽和老师的叹声中，我只能一个整天低着头，很少说话，甚至还被冠以“不会笑的呆子”，为此，我一个人偷偷地落过泪，可这又有什么用呢？我注定是一个缺少快乐的人吗？不，我一定要改变自己！初中的一次讲演使我找到了自信。那一次，我笑了，笑得那样的轻松、那样快乐、那样的自豪、那真是一种刻骨铭心的愉悦体验……

我们的语文老师为了锻炼我们的表达能力——要求每人课前讲一个故事。我按顺序被排在倒数第二个讲，我想既然有充裕的时间准备讲演稿，一开始并不急着准备，但听完前五位同学的讲演，我觉得他们讲的.不算好，这时我的脑海里萌生出一种前所未有的想法，那就是——讲得一定要比他们好！放学后，我一头扎进书堆里，努力地寻找起来，经过两天的努力，我终于找到了令我深深感动的故事——一个关于美国总统罗斯福被父亲重新点亮因残废而熄灭的心灵之灯的故事。我没日没夜的熟悉和温习这个故事，喉咙哑了，还背！眼圈黑了，也要背！因熬夜而整天无精打采，咬着牙背下去！功夫不负有心人，我终于倒背如流。

期盼的时刻到来了，我走上讲台，虽然有些紧张，但早已背得滚瓜烂熟的稿子怎能忘记呢？我大声地讲了起来，越讲越熟练，娓娓道来，仿佛身临其境，好象自己就是故事的主人公，这时的我仿佛不是在自己的教室里讲故事，而完全融入了故事的情节中……我走下讲台，教室里响起了热烈的掌声，老师也微笑地看着我，是赞许，是高兴，我终于反应了过来，我成功了！老师叫其他同学评论，他们都说我讲得很好，连我一向自命清高的金成虎都转过头来说：“赵宇婷，你的记忆力真好。”

感受着同学的掌声，得到老师的称赞，我开心极了，从那一次开始，我终于摆脱了过去的阴影，我笑了……

第四篇：那一次,我笑了(800字)作文

精选作文:那一次，我笑了(800字)作文

煮豆燃豆萁，漉鼓以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

题记

暑假偶遇

暑假到了，我蹦跳着欢天喜地地回到家。谁知刚回到家，妈妈就给我扑了一盆凉水：鹏鹏，告诉你一个好消息，居宁今年来我们家过暑假！什么！他来干什么？这对于正想借寒假好好放松一下的我来说简直是天打雷劈。你姑姑、姑父都去国外出差了，没人照顾他，只能来我们家了，你们俩可要好好相处哦！说起这个居宁，我就一肚子苦水。这个小家伙刚上二年级，别的本事没有，却练就了一身苦经。仗着这个特长，经常在大人面前使我难堪。

兄弟争爸

老天不公！我最不想发生的事还是发生了居宁来了！来就罢了，居然要和我抢老爸！你听！全天下最亲爱的舅舅，你终于回来了，我想要一个遥控汽车，好不好嘛？再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居宁，爽快地说：没问题！居宁好像来了劲：您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了&&这个马屁精！

和好如一

那天，爸爸叫来了我和居宁，用外交官的口吻严肃地说：孩子们，你们暑假生活正式开始了。你们也不小了，应该规划一下自己的暑假，然后写在纸上。对了，你们可不能光计划玩啊，我会检查的。爸爸话音未落，我和居宁就争先恐后地写了起来。

我在心里打着自己的小算盘：反正暑假里老爸也要加班，没时间落实暑假计划，我只要随便写写就行了。于是，三下五除二，便完成了任务。可旁边的居宁坐不住了，他才二年级，不知如何规划自己的暑假，便非要借鉴借鉴我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料呜呜&&爸爸很快闻声赶来，好想知道事情的前因后果似的，训斥道：鹏鹏，我知道我冷落了你，可人家居宁毕竟是客人啊！你不该这样的！&&对不起！&& 顿时，我俩之间的隔阂似乎消失了，对视一笑&&江苏盐城亭湖区解放路初一16班初一:张伟鹏 篇一：那一次,我笑了【小学作文】

那一次，我笑了

那天，妈妈给我打了一个电话，告诉我她终于要回来了。好久没见到她了，我想给她一个惊喜。

妈妈要回来，我做什么能让她开心呢。我静静地趴在阳台上想着，不经意间一股寒风吹来，我不禁打了一个寒战，突然，我的脑海里冒出一个想法，不如就做一个简易的手套吧。

话不多说，马上开始动手吧。我东翻翻，西翻翻，从家里的柜子里翻出了很多毛线团，挑出妈妈喜欢的颜色，又拿出了奶奶的针线盒，做起了手套。

没有用过针线的我，学起平日里奶奶缝衣服的样子，一针一线，有模有样的做起针线活来，动作虽笨拙，手也被针刺了很多次，可一想到妈妈接过做好的手套高兴的样子，我就充满了干劲，更加认真了„„

我依稀的记得，那是一个寒冷的冬天，我和妈妈走在回家的路上。可意想不到的事情发生了，一个穿着黑色衣服，带着口罩的男子，骑着摩托车，向我们驶来。妈妈为了保护我，躲闪不及，手里的包竟让男子抢去了，结果手被划了一个大伤口，血流不止。当时我还小，看到这副场景，竟不知所措，不一会儿便嚎啕大哭。妈妈看到年幼的我哭了起来，顾不上手上的伤，一边哄我，一边看着向远处驶去的摩托车，咬了咬嘴唇„„

回想起妈妈手上的伤疤，仿佛那疼痛也来源于自己。咬了咬牙，便继续织自己未完成的手套。自己织得笨拙的手套，与妈妈那双修长的手真的合得上吗，我这样想着，于是改了又改，还是无法令自己满意。我不禁有些沮丧，该怎么办好呢„„

就在这时，妈妈回来了。我看到她，连忙把手套拿到她跟前：“妈妈，这是我为您织的手套，虽然很丑„„但是„„”我还没有说完，妈妈却笑着说：“很漂亮的手套呢，我很喜欢，谢谢女儿，你有这份心就很好了。”

那一刻，我笑了，或许这真的是一句很普通的感谢，但是却肯定了我的努力。我感到无比的幸福。

篇二：那一次,我笑了

那一次，我笑了

时间倒带，岁月的留声机缓缓的流淌出我彼时的笑„„

那是一个上午，太阳暖洋洋的，浅蓝色的天幕上朵朵白云在“散步”，我走在回家的路上，哼着歌往家走。心中不禁想到：今天真是一个好事成双的日子啊！不仅放假了，而且考的也不错。我也终于可以美滋滋地躺在被窝里，吃着东西，真是自由自在啊！嘴角也不由自主的上扬。

但当我走到家门口时，只见弟弟愁眉苦脸的站在门口。我问道：“弟弟，你不会是考试没考好吧？还是装的？”弟弟苦笑道：“姐姐呀，我考试只考了个一般，只拿了个三好学生奖，爸爸不会批评我吧！”说着眼角不由自主流出了几滴泪。看到这些，我不禁心疼了，便安慰道：“没关系的，我帮你，天塌下来有姐帮你顶着。” “那好姐姐，我到底该怎么办呢？”弟弟迫不及待的问道。我在他的耳边嘀咕了几句，弟弟破涕为笑。

走到院子里，看见爸爸正在聚精会神的看书。我说道：“爸，我考了个好成绩。”爸爸笑了笑，随后弟弟蹦跳着回来了，爸爸说：“乖儿子，你考得如何?”弟弟笑道：“我得了个三好学生奖。”爸爸刚要开口，弟弟马上说：“三好学生奖已经很不错了，比我的姐姐

第五篇：《那一次我错了》

《那一次我错了》

教材简析：本课题选自北师大教材五年级第七单元笔下生花，除了以往提出的，围绕中心，选择事情写清楚以外，还有新的教学要点，1、记事要有详有略，2、通过任务的表现反应人物的内心，3、运用畅所欲言中的词语。

学情分析：同学们对于自己经历的错事，特别是给自己给自己教训的事，应该是记忆犹新的，找写作素材应该不难。但是要做到通过描写自己在犯错时、犯错后的语言、动作、甚至内心活动来表现自己内心感受时，就比较难了。习作目标：

1、讲述事情要有详有略。

2、学习通过细节描写反映人物的内心。

3、学习在记叙中融入自己的感情。

教学重难点分析：

1、在教学时应注意引导回忆当时内心的真实想法，为习作能有真情实感打下基础；

2、教学时应注意分步进行，首先结合课文和学生作文，了解哪些描写细致精彩，生动的体现了人物内心的情感，与当时的情境和所表达的中心密切相关，并作专门练，然后在第二课时再结合学生作文体会无关内容略写或一代而过。

教具准备：实物投影仪、多媒体课件 教学过程：

一．格言导入，出示主题。

1、回顾本单元内容

2、“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”同学们，每个人在成长道路上都会犯错，只要能够正确对待自己的错误，知错就改，就能体验到成长的快乐。

二、联系实际，寻找素材。

1、同学们，你们犯过错吗？想一想，有没有那件事令你至今难忘，令你至今仍觉得经历了深刻的教训。

2、读一读这些词语，也许这些词语恰好正是你那一刻最深切的感受，这些词语也许会触动你的心灵，让你沉浸在那一件错误的事情当中。选

一、两件你最有感触的，写下来。伴音乐，学生思考三分钟。后悔 惭愧 内疚 反思 自责 抱歉

忐忑不安 如释重负 冰释前嫌

3、你选择的是哪些词，能简单说说是一件什么事情吗？（学生汇报）

4、像这位同学这样，把你回忆中那件令你感到惭愧、内疚或是自责的事用一两句话写下来，用上以上的词语。老师给大家三分钟的时间。（学生练写）

5、请同学来说一说自己写下的那一句话。（学生汇报，教师相机评价）选择一篇最有代表性的提问：如果让你把这件事详细地写下来，让你作文打动人心，让读者从你作文也能吸取经验教训，你觉得可以怎样来写？ 相机出示：

犯错误的起因、经过、结果要写清楚，详略分明。写出自己在犯错误时、犯错误后的心理活动。适当描写人物的语言、动作，刻画人物性格。调动生活积累和语言积累，写出生动、有个性的作文。

三、品读细节，学写细节

1、实物投影展示一篇同学的文章中描写犯错误后的片段，和同学一起默读，思考，这个片段写的怎么样？

2、（好）为什么？

（不好）为什么？如果让你来修改你会怎么写具体？

师应在评价的过程中有意识的强调抓住人物的语言、动作，结合自己积累的词汇刻画出自己在犯错误时、犯错误后的心理活动。

3、老师认为生活中的快乐，我们可以共享，而记忆中的错误、教训却可以共勉。让我们拿起手中的笔写下心中那个真实的故事，好吗？

请孩子们选择自己写作素材中的一个片断写下来，看谁的细节描写最能打动人心。（每个孩子8分钟时间）

四、交流赏析

将学生写好的二至三篇作文用投影仪投影出来，集体赏析、评改。

五、总结

这节课，我们知道作文不但要把一件事情写清楚，还知道应通过对细节的生动细致刻画来表达人物内心的情感，从而打动读者。下一节课同学们再继续写这篇作文。