第一篇：重阳节带父母去旅游,台湾之行推荐景点
重阳节带父母去旅游，台湾之行推荐景点
带父母去旅行，以“重阳节”之名。每一年都应该带父母去一个地方看看风景，呼吸呼吸新鲜空气，亲近一下大自然，就好像他们当年带着我们去游玩一样。这一次我们去的地方是台湾！去台湾，推荐：旅行社和民生信用卡共同推出的“十万民生信用卡客户宝岛游”活动，可以自助游，也可以跟团游，刷卡报名即可享受200-2000元的现金直降，并附送出行贴心雨伞一把~~
去台湾前期准备：
证件（包括身份证、入台证、通行证等…）、民生银行信用卡、备用零钱、应急药物（创可贴、肠胃药、感冒药等以备不时之需）
台湾最适合父母旅游的景点推荐及理由： 地标性游览线路：
高耸入云101（台北101观景台凡是持民生信用卡购买门票、纪念品均可享受9折优惠）、台北101算得上世界数一数二的高楼了，每年在这里都会举行台北101国际登高赛，每年都会有数千人参加比赛，虽然去台北101的老人们不一定都到赤脚空拳爬上大楼顶端，但是也是对自己都能活到101大寿的美好希冀！
天然氧吧阿里山，阿里山的空气十分清新，深呼吸一口，从心灵到身体的畅快和舒适。丛林小火车一站到顶，住住阿里山民宅，第二天起早跟老伴儿看看日出，重温下年轻时的浪漫和感动，在大自然的清新包围下，尽情的享受宁静和和谐，对于老人再适合不过了。
秀丽如画日月潭，日月潭，从给孩子讲到给孙子讲，如果连自己都没有见过只是照着课本去形容，总是差了点意思，不如把日月潭的美尽收眼底，了然于胸，以后给孙子再讲起来，给重孙子讲起来都会栩栩如生，滔滔不绝吧~，因为日月潭在我们脑海和心里！
珍奇异宝博物馆，台北故宫博物院和北京的故宫博物院隔岸相守，都收藏着很多旷世珍宝，老年人一般对古董这些东西都会有些兴趣，有些珍宝也许在他们年轻的时候亲眼见过也说不定。一趟台北故宫博物院之行，寻找似曾相识的宝贝，追忆年轻时候追过的奇珍，狂万博物馆，在故宫礼品中心还可以买一些纪念品送给没有机会来这里的老姐们，老兄弟们！民生信用卡持卡人在故宫礼品中心购买纪念品当日满30000新台币就可享受9折优惠。
浪漫型游览线路：
唯美西子湖畔，作为父母这一辈人心里有浪漫却因为社会大环境的含蓄而深深的埋在了心里，西子湖畔两位老人并排坐在情人洞里，跟旁边的小情侣们一起看晚霞渲染天际，看夕阳唯美西下，谁说只有年轻人才懂得浪漫？
恬静淡水码头，让父母站在情人桥，父亲轻轻揽着母亲的腰际，母亲轻轻把头靠在父亲的肩头，这一辈子他们就是这样相携相守走过，希望染红了他们花白的头发，让这一次台湾游弥补父母年轻时候错过的美好！
购物型游览线路：
如果我们的老妈跟我们一样爱shopping，如果我们的老爸依然穿衣讲究有品！那就带他们去购物吧~~101购物大厦，（当日刷卡消费满20000新台币赠礼品一份，消费满30000新台币即可办理退税）、太平洋SOGO百货（刷卡消费满30000新台币即可办理退税，并赠送小礼物一份）嘉宝珠宝（85折优惠）网罗时下最流行元素，潮流的、绅士的、MAN的、青春洋溢的，在年龄上我们不能还给老爸老妈一个从头再来，至少在穿戴和心态上带着老爸老妈“疯狂”起来吧！
过嘴瘾游览线路：去台北最值得逛得便是台湾的夜市，几乎涵盖了台湾所有的小吃，但是上了岁数的人很多人的消化系统不是很好，建议大家带父母去台湾除了当地夜市之外还可以去一些比较有特色的店点东西来吃，推荐：
梅门客栈,环境清幽，气氛高雅，由知名气功大师李凤山师傅引导执掌。流行养生学会所开的养生素食餐厅，大师用五行运转，阴阳调和的各式养生茶点，强调天然食材、少油料理，以及绝对不放人工调料的作法深得老年人钟爱，刷民生信用卡在店消费有95折优惠
三四味屋日本料理，八王子连锁店之一，全台北市最大的日本料理，餐厅最具特色的部分就是剧场创作的日本怀石料理，采用符合季节的新鲜食材，低於一般怀石料理3成的价格提供风味不打折的美食。在挑高8米350平的剧院空间中，为让和人有更舒适独特的用餐空间，增设了许多小型炕与室包间，整体氛围更为热闹活泼，刷民生信卡消费即赠季节饮料一份，如果带老人来台湾这家店一定不要错过了！
原创花雕鸡，只选取草鸡的鸡腿肉和节翅腿肉，用三种不同年份不同品牌的花雕酒调配成独家花雕，再加上秘制的酱料，吃完花雕鸡锅就可以在锅里放些蔬菜炒着吃，经济实惠，吃鸡前有开锅仪式，美其名曰唤醒沉睡的鸡肉们。在台湾有两家店可以享受到原创花雕鸡的美味，刷民生信用卡消费主锅8.8折优惠。
第二篇：带俩妈去旅游散文
俩妈，一为婆母，一为我娘。
多年前，公爹的去世对婆母打击很大，一向开朗外向的婆母像换了一个人，整日唉声叹气，情绪低落，任凭我们如何劝说，也没有效果。我们看在眼里，急在心上。
有去港澳游的旅行团，就为俩妈报了名。那时她们身体尚好，只是我妈去前一再说不喜欢坐飞机。毕竟是两位老人远行，在她们没有回来的时候，少不了为她们担心。
她们回来了，两个人有说有笑，让我们看她们拍的照片、买的东西，还说了一些旅途中的趣事，大家都哈哈大笑。过了一段时间，我们惊奇地发现，婆母的情绪因为这次旅游有了很大转变，以前那个开朗的她又回来了。我非常感谢这次远行，也暗暗地记住了这些。
以后也多次带她们一起出游。记得去张家界那次，我们从凤凰古城到长沙再到张家界，如画的景色让我深深感受到：让老人们来看看美景是多么值得的一件事。以后，每当我看到好的景色时，总想：一定要让俩妈来看看。
2014年夏天，婆母不小心摔倒，骨折了，以后又两次入重症监护室。看着从生死关口闯过来的婆母，更让我们感觉时光易逝，孝心不能等待，在丰衣足食的今天，要多带老人出游，让她们多看看外面的世界。婆母的腿很久未养好，至今仍不能自由行走，出游也成为奢望。加之爱人忙，星期天几乎没有休息过，出行的计划一再落空。
从去年起，我不想再等待了，等爱人有时间是靠不住的事情。婆母已经80岁，我妈也70多岁了，我要抓住每一个可以出去的机会，带她们走走看看。一开始，我担心爱人不同意我这个计划，但我又实在想带她们去，便先斩后奏，出了门才发短信，说我们到哪里了。几次以后，发现他并未怪罪，胆子越来越大了。婆母还说，如果爱人责怪我，她就护着我。
除了妈妈们怕花钱，偶尔拒绝一下外，她们对出游是很乐意的，不管到哪儿都行。由此我觉得老年人对外面的世界也是有兴趣的，不要以为他们年龄大了就不想出去了。那年我们去上海玩，中午我要休息一下，婆母说我们是来玩的，跑这么远，睡啥？在苏州也是，她们不浪费一点时间，总是想出去玩，把我累得够呛。旅途中，我总是问她们累不累，她们总是说不累。一直勤劳的她们练就了好体力，这让我感到非常高兴。
婆母骨折后，我一个人带她们出门，心中还是有些担忧的，生怕出现什么差错。她们有时候就像小孩子，不听我的话，不让干什么非要干什么，多半是我怕她们不安全，禁止她们干的事，而她们总是不服老，这是最让我头疼的事。
让我感动的是那次一起去看中原大佛。我以前去过，印象中没有那么高，谁知有800多米高。我背着所有行李，我们一个台阶一个台阶地往上走，走走歇歇，走了5个多小时才到中原大佛脚下。
以前听爱人说过这样的话：我出来纯粹是想带你们来玩的。现在我也这样想，带俩妈旅游，也是想让她们多看些风景，否则，去过的地方一般不想再去了。
我希望我看过的风景让俩妈也都看看，我希望她们能喜欢那些美丽的景色，过幸福快乐的生活。
第三篇：去台湾旅游在职证明范本
想去台湾旅游吗？去台湾旅游签可要先办理在职证明喔！
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在职证明
兹证明xxx，男(女)，出生日期：xxxx年xx月xx日，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，自xxxx年xx月xx日起至今在我公司任xxx一职，月薪xxxx元。
公司地址：xx市xxxxxx
电话：xxx-xxxxxxxx(本人电话)
手机：xxxxxxxxxxx
特此证明!
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公司负责人：(签字)
公司电话：xxx-xxxxxxxx
第四篇：大陆居民去台湾旅游需要暴力的证件和手续
有护照不行，去台湾旅游，要办理的证件有：
1、《大陆居民往来台湾通行证》；
2、《台湾地区入台许可证》；
→如何办理：《大陆居民往来台湾通行证》？
①、到旅行社交齐全额，领取发票。还要领取《大陆居民往来台湾地区申请审批表》1份，填写表格时，本人要确认亲笔签名。如是副处级以上干部，需到上级单位报批，并在表格背面盖章，所需时间可能较长。
②、本人带齐身份证、户口本、团费发票复印件及正本至当地市公安局出境管理处办理。相片可在出入境管理处照。受理后，出境管理处会给一张回执，请将回执交到旅行社，以便旅行社了解证件办理的状态或催证。
③、在15个工作日内，证件办理出来。
→如何办理：《台湾地区入台许可证》？
您需要向旅行社提供：
1、《大陆居民往来台湾通行证》
2、《大陆居民往来台湾地区申请审批表》
3、身份证复印件
4、照片两张
5、如果是副处级以上干部，要提供上级部门批准的证明（须有公司抬头、联系电话、传真号地址）
由旅行社将您提供的资料统一寄往台湾，由台湾方面办理。办理成功后，台湾再将《台湾地区入台许可证》寄往旅行社。
温馨小提示：在办理《大陆居民往来台湾通行证》时，如需办理“快递证件”的业务，建议收件方填写您报名的旅行社，这样方便旅行社快速地办理《台湾地区入台许可证》。带上《大陆居民往来台湾通行证》和《台湾地区入台许可证》，您就可以跟着旅行社的团友们一起到台湾旅游了。
（1）在北京、上海、天津、重庆、广州、深圳等6城市就业的非本市户籍人员可凭户口簿、二代居民身份证、暂(居)住证，以及人力资源和社会保障部门出具的在就业地连续一年以上缴纳社会保险的证明。
（2）在北京、上海、天津、重庆、广州、深圳等6城市高等院校在读的非本市户籍大学生可持户口簿、二代居民身份证以及就读院校出具的在学证明，向公安机关出入境管理机构申请办理往来台湾地区通行证和签注。
自由行签证为PDF电子签证，收到签证后请以激光彩色打印后，方可持此入台证和「大陆居民来往台湾通行证＋个人旅游Ｇ签」直飞抵台、亦可持双证由香港中转赴台旅游。自由行个人游签证有效期3个月，每次最多停留15天。
办理天数：3~5个工作日。
费用：398元/人。（含入台期间旅游平安险）下证后交全款即可！
自由行一年多次签证：
1.过去一年内，曾经赴台个人游两次的大陆游客可以不限次数的办理一年多次入台签。
2.持有台湾通行证是多次签注，也可以办理一年多次签入台签。
有效期：一年
进出次数：不限
办理天数：5~7天
费用：1280元/人
开发票加收6%的费用！
大陆赴台湾自由行个人游办理需要资料
★客户自行至所在地出入境管理处办理往来台湾通行证，而后参照如下表中所述准备相应资料，并全部以彩色扫描，电子档格式提交给我们即可办理，全国26个自由行城市我司皆能代办。
请注意！!
自由行入台许可证pdf档原件在您缴清费用后，发到您的指定邮箱，请您务必核对签证内容是否有错字之情形，若无错误之处可直接使用。
请您务必使用激光彩色打印机打印此签证，规格为A4大小的纸张。签证可以折迭，但请勿受潮损毁！
用黑白打印或其他喷墨打印机打印无法使用！
第五篇：杜郎口之行给去学习的我们每一个人都带来了一些感触
而当我进入杜郎口，更多的是震撼和沉默，接下来就是对自己工作的深深的思考。收获及新发现：
一、学生真正成为了学习的主人
在杜郎口的课堂上，我认为学生是真正的动了起来，课堂是真正活了起来，乍一看乱糟糟的，学生好像在赶集，可是仔细一观察，他们是乱而有序。表面上看学生很活泼，很好动，但学生绝对是课堂的主人，他们或坐着或站着，或讲或练，简直进入了忘我的境界。好像我们这些听课的老师都是空气，所以我觉得那儿的学生愿学、乐学，真正体现了自主学习。
二、学生养成了良好的学习习惯
杜郎口的学生有良好的自学习惯、合作探究习惯和积极展示习惯。例如，在课堂上一般不需要老师叫，而且主动的争抢回答问题，同时，别人在回答时，其他人也在积极思考，如果出错了，马上会有人主动的给他纠正。感觉整个课堂上没有一个人闲着。而我们的学生上课表现
一、会也不回答，二、启而不发。错题集也是我们在使用过程中比较头疼的问题，但是今天发现新知利用很好，他们把错误的题目抄下来，用其他颜色的笔订正，以示区别对待，不仅让人一目了然，而且更让学生记忆深刻。
三、分工很具体，管理很到位
走进杜郎口中学的每一个教室，你都会发现一张“学生卫生责任细化表”，上面的分工很具体、详细，让人惊叹不已，学生可随时完成自己的那一小块儿任务。正是这一点，就可以体现出他们班主任工作的细致化。作为班主任的我，感觉自愧不如。同时，让我也感觉到这就是我努力的方向。我也得效仿做了一张关于卫生方面的细化表，我觉得班级管理不但要用心，还要动脑。
四、学生充满着自信
“放”而不乱。相信学生：相信学生自己能管理好自己，学生就会更自信，他们就很愿意展
示自己。在杜郎口的课堂上，让学生有了“一览众山小”的自信，从他们的眼神中也能看出他们自信的目光。通过这一次的实验改革课，我觉得这种教学模式可以给那些差生以自信，在课堂中，他们乐于参与、乐于合作，乐于表现自己，是他们觉得自己也不是一无是处。再加上及时的表扬与肯定，更给予了他们无穷的力量。让学生在学习中获得自信，这是值得我们学习的地方。我的教学中与杜郎口存在着以下几个方面的不同：
（一）个人方面：和他们相比，我虽然尝试退出了讲台，却用导学案替代了我的作用，依旧是牵着大多数学生走。今天之后，我做的就是想，蹲下身来倾听学生的需求和困惑，从学生角度找准课堂的支撑点，让每一个学生动起来，把吸纳来的思想和选择对我们有效的方法与我们实情结合起来。使学生在课堂上充满自信：声音洪亮、讨论热烈、辨论激烈、争问抢答；构建和谐、民主、开放的数学课堂，使每一位学生在我的课堂上风光无限，得到更大的发展。
（二）学生方面：我感觉我班的学习小组，也动起来了，不过有做机械运动之嫌，过于千篇一律。而杜郎口中学的学生在课堂上是真的动起来了，每个学生脸上都洋溢着笑容，个个充满着自信。课堂上为了看清楚其他同学的展示，再也没有了传统教学中的规规矩矩、正襟危坐，而是呈现出蹲在地上、站在座位和课桌上，时而七、八个脑袋凑在一块，时而一哄而散的活泼局面。课堂因他们的互动而精彩。
我想我班学生要从四方面培养：①求知欲望②学习习惯③自律性④让学生真正动起来。
二、在工作中如何落实和实施：
1、在培养求知欲望方面：
提高我的教学水平，包括①.导课新颖②.教学语言的精准度和课堂教学艺术③.积累摸索有梯度的数学经典习题④.解读课标，挖掘教材的深度.⑤.及时评价练习，分层教学，在各个环节关心差生，⑥.适时、适度、适量，进行开放题教学
2、在培养学习习惯方面：①质疑的习惯：从模仿开始，教师要注意质疑的“言传身教”，教给学生可以在哪儿找疑点。
②创新思维的习惯：通过“你能想出不同的方法吗？”“你还能想到什么？”“你有独特的见解吗？”你能从另一个角度看问题吗？"等言语，启发和诱导，鼓励学生敢想、敢说，不怕出错、敢于发表不同的见解，培养学生的创新思维习惯。
③认真的习惯：使用红色修改笔，教学生静下心来画画，感受线条的舒畅对比，3、在培养自律性方面：明确学习目标、榜样教育、指导学生制定计划、家校联系
4、让学生真正动起来：加强课堂评价方案以及各科教师评价的科学性，结合班级与小组的实际完善并制订更加科学合理的评价方案。
三、目前的困难和困惑
1、开放式的课堂教学模式。特别是杜郎口中学的从有模到无模的课堂教学，对教师的要求很高，教师不但要准确地把握教材的重点和难点，而且还要有很强的驾驭课堂的能力，学生在教师的引导下，预习、讨论、交流、巩固。我们看到，在课堂上，课代表和小组长表现出了很强的领导、协调能力。从教学观的层次上分析，我们老师还没有真正认识到学生才是教学过程的主体，没有充分地发挥学生的主动性、积极性；从教学组织层次上分析，还缺乏开放式教学的课堂驾驭能力和自如应对课堂生成的信心。害怕困难与问题。这种开放式的课堂教学模式，同时还需要教师在课后做大量的“备”课工作，准备导学案，培训“小老师”，如果课堂教学不理想，还要花时间进行弥补，教师付出的劳动比平时的“满堂灌”，要多得多，我们老师很难为一堂课花费如此多的时间。
4、（1）小组合作中弱势群体的问题：一些孩子跟不上团队的步伐、参与不到课堂上来；
（2）他们的导学案的使用虽然从有形走向了无形，但学生的思维从受有形导学案的牵制走向了无形导学案的摇摆。导学案在学生学习的哪个环节抛出来更适宜？
（3）学生展示环节，学生积极性高，但往往会“放”而不“收”，而且学生之间的交流互动很难走向深入，总在一个相同的层次上回旋。
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