第一篇:6.7高考时间到,期待“作弊入刑”发威
高考时间到,期待“作弊入刑”发威
文澜
今年是“作弊入刑”实施的首年,人们期待,刚性制度能够织密法制之笼,让高考作弊行为绝迹,严肃考试纪律,保障录取公平。
今天,是2016年全国高考首日,也是《中华人民共和国刑法修正案(九)》施行后的首次高考,其中规定替考、作弊、协助作弊等行为轻则拘役,重则入刑。“作弊入刑”涉及三个罪名,分别是组织考试作弊罪,非法出售、提供试题、答案罪和替考罪。
每一年的高考季,都有无数青年怀揣着梦想和期冀,肩负着家人的期盼和自身的努力,迎接这场人生大考。如果有人目无国家法纪,徇私舞弊,践踏考试诚信,不仅破坏高考机制的公平,更会动摇社会公平的基石。
现有制度设计下,高考被认为是相对而言,最为公平的人才选拔机制。面对同样的试卷,同等的考试时间,十余年的不懈努力,将变成开启命运之窗的金钥匙。虽然不能说,高考成功就一定意味着人生成功,但起码给了寒门学子一个“逆袭”的机会,让社会阶层实现有序的流动,缓解利益固化的格局。
人们看到毛坦厂中学、衡水中学等超级“高考工厂”,高考前声势浩大的“出征仪式”;人们看到山东考生撕书减压时的“雪花漫天”;人们看到有些学子承受不住高考重压,而选择自残、离家出走„„种种看似离奇的现象背后,都是社会对于高考倍加重视的表现。
由此,更凸显出高考作弊令世人不齿。这种“欺世盗名”之举不仅严重破坏高考纪律和招考公平,更动摇了人们对社会公平的信心。今年是“作弊入刑”实施的首年,人们期待,刚性制度能够织密法制之笼,让高考作弊行为绝迹,严肃考试纪律,保障录取公平。
但现实中,仍有人心存侥幸顶风作案。高考前夕,河南警方破获多起高考舞弊案件,有人在网上非法买卖高考作弊发射器和接收器;有人伪造2016年高考试卷,售卖假试卷和答案,目前,相关犯罪嫌疑人
已被刑拘。执法机构和司法机关频频“亮剑”,让人们看到了作弊必受严惩、违法必被追究的一面。
同时,多地均在应对高科技作弊手段,纷纷部署“最严考场”。例如,湖北、广东等地升级标准化考场作弊防控系统,考生将“刷脸+验指纹”进考场。一些高考大省的本科高校,在高考期间严格请假制度,逐一确认离校学生去向,严防出现充当替考“枪手”的现象。
公众期待“作弊入刑”能够震慑住舞弊现象,借助制度力量捍卫高考公平,任何营私舞弊、违反高考考试纪律的行为,都将受到法律的严惩;任何妄图找人“替考”,触碰法纪高压线的行为,都将无处遁形。
从根本上讲,“作弊入刑”是手段,不是目的。构建诚信的考试文化,从法律和道德两方面入手,夯实高考公平的基础,让学子自觉抵制考试违纪行为,更能起到釜底抽薪之效。
第二篇:考试作弊入刑之我见
考试作弊入刑之我见
几乎可以说,每一个上过学经历过考试的人,总有那么一两次考试作弊的行为。小学时候考试,我们会给临近的小伙伴递纸条亲密合作,初中,我们或许在手心记下背不过来的历史书,高中我们渐渐长大,开始利用现代通讯工具更加便捷的“走捷径”,甚至于,曾经的某个时代高考的替考现象也十分严重,即便严格的国家考试,也挡不住“作弊大军”的汹涌来袭,可谓逢考必有抄。在我们的学习生活中随处可见的考试作弊现象,大部分是老师父母打骂几句、道德谴责一下就能解决的,法不责众并不是没有道理的,毕竟考试作弊现象太普遍。但是,在一些重要的考试中,比如国家公务员考试、高考等,考试作弊是违反法律规定,甚至要负一定的法律责任的。
我国在2004年出台的新《国家教育考试违规处理办法》中规定了4种特别严重的考试舞弊行为,依法予以严厉打击。这些行为包括:一是组织团伙作弊的;二是向考场外发送、传递试题信息的;三是使用相关设备接收信息实施作弊的;四是伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料,由他人代替或者代替考生参加考试的。如果考生有这些舞弊行为,可以视情节轻重,同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的,可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理。但是似乎这种隔靴搔痒的行政处罚方式并不能有效制止考试作弊风气,反而因为处罚未到实处而使作弊风气见长,2015年的江西替考案、2014年的河南杞县替考案、2008年的甘肃天水替考案等层出不穷,有效的制止舞弊之风迫在眉睫。
考试公平,关乎到考生的个人命运、社会和谐稳定以及诚信体系的构建。考试作弊行为破坏了人才选拔制度,妨碍公平竞争,破坏社会诚信,败坏社会风气,同时还会诱发其他违法犯罪行为。为了规范考试纪律,维护社会秩序,我国在新出台的刑法修正案
(九)中,将考试作弊纳入刑法体系,在刑法第二百八十四条后增加一条,作为第二百八十四条之一:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的,依照前款的规定处罚。为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的,依照第一款的规定处罚。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。”从这里我们可以看出,刑法开始对考试舞弊行为加以规制,一方面,不仅处罚组织作弊、帮助作弊的,还处罚参与作弊的考生,也就是说,以后找人代考,或者当“枪手”都有可能承担法律责任,这有助于依法综合整治考试作弊乱象。另一方面对于考试作弊的犯罪行为,最高可判处7年有期徒刑并处罚金,惩罚力度也加大了。
但是,防范考试作弊,我们的措施不可谓不完善,尤其在高考、国家公务员考试这样的重大考试中,手机、电子表等通讯工具严禁带入考场,监考老师会用金属探测仪对考生进行检查;考生身份信息会仔细核查,如果存疑还可以用专门设备检验证件的真实性;考场外还安装信号屏蔽设备,即便偷带手机进了考场也无法使用;考试期间,考场内还有不止一名监考者巡视,在这样较为严密的防范考试作弊的情形下,尽管考生有心作案,也未必会有机会,我们不能忘记,“堡垒最容易从内部攻破”。如果考试监管体系出了问题,考务人员与不法分子内外勾结,严格的考试规范不仅无法得到执行,可能反而倒转过来成了他们沆瀣一气、搞暗箱操作的最好伪装。
考试作弊入刑,表面看体现了我们法制的进一步完善,其体现出来的问题却不得不令人深思,若说小时作弊是由于年幼无知,初中高中是玩心正盛不甘落败,可是更加成熟乃至受过高等教育的我们为何在参加国家考试时为何也频频出现作弊行为呢?究其原因,一方面,大学生的自我约束能力低下,存在侥幸心理。当今时代的我们,无论做什么似乎都缺少一股铁杵磨成针的勇气和毅力,反而学会了临时抱佛脚,学会了投机取巧,而忘了吾日三省吾身,忘了求思进取,对学业的要求停留在应付考试,因而只要考试能过,方法手段就不重要了。另一方面,学校的诚信教育制度缺失。学校的诚信教育拘泥于一本教科书《思想道德修养与法律基础》,不能走出书本换一种新的形式去教育大学生,让道德修养成为一种内在的素质。学校重视学术环境的构建,从而忽视了诚信氛围的构建。学校环境对一个人的影响是巨大的,它的文化氛围将渗透到大学生的一行一动之中。一些教育工作者没能以身作则,为人师表,有些教师在研究中弄虚作假、抄袭严重,这种行为对大学生起到了反面示范作用。一些高校的课程设置不合理,不能迎合大学生的兴趣爱好,也不能适应市场的需求,这种情况严重挫伤了大学生学习的积极性。学校课程安排目的不在于真正提高大学生的内在文化素质。课程选择死板教条,课程安排进度不合理,有些课程属于专业课程需要进行深层次的学习,但学校为了凑学分赶进度,要求在短时间内学习过量的内容,并且上课内容枯燥无味,导致部分大学生无心学习,于是为了学分的修满,就通过作弊来获得分数。
考试作弊行为并非今日才有,如同贪官并非今日才有一样,考试作弊入刑固然可以对其加以规制,但我们同时不能忘记更深层次的问题并为之反思。
第三篇:高考专业作弊团伙17人领刑 其答案准确率高
高考专业作弊团伙17人领刑 其答案准确率高
昨日,眉山市东坡区人民法院公开审理了以徐某、唐某为头目的“专业作弊”团伙案。徐某、王某等被告因涉嫌非法获取国家秘密罪,被分别判处1年、10个月、9个月不等的有期徒刑和拘役等刑罚。昨日上午9时20分,徐某、唐某等利用高科技“专业作弊”一案正式开庭,法警将17名被告带至法庭。主犯徐某个头最高,身材微胖,排在队伍倒数第3位,在法警的带领下穿过旁听席时,徐左右探寻了几次,发现亲属坐在黑压压的人群右边,努力咧了咧嘴。经过一上午的审理,查明2012年3月,徐某为获取非法利益,伙同唐某(另案处理)购买了无线电等作案设备,利用无线电设备发送高考[微博]答案帮助考生作弊。随后,徐发展了唐某某、胡某、冯某等16人为团伙成员。2012年3月、4月,团伙成员王某、杨某、高某等人带着宣传名片到达州、眉山、巴中等市的学校发放,并与考生或考生家长[微博]洽谈关于考试作弊的价格和设备的使用,收取了考生的定金10多万元。2012年6月7日上午约10时许,在全国高考举行的当天,徐某等人在成都市新都区一小区住房内,将获取的高考答案编辑后,发送到分驻在仁寿县、平昌县、万源市的3个发送点。接收到高考答案后,发送点的王某、唐某、杨某等人便通过微型耳机等电子设备将答案传送给收取了定金的考生。据悉,徐某等人所发送的高考答案为自己所做,数学有70%多的正确率、而语文正确率竟然高达80%多。按照国家相关法律规定,17名被告人因犯非法获取国家秘密罪,主犯徐某判处有期徒刑一年,王某被判处有期徒刑10个月,胡某判处有期徒刑9个月,其余被告则被判处9个月、8个月不等的有期徒刑、拘役等刑罚。天府早报见习记者刁明康雷兹案情回顾:2010年来,这伙以26岁徐某、24岁唐某为头目的团伙,在考前到省内各学校发放宣传名片,与考生洽谈考试作弊事宜。2012年,该团伙与考生签订“高考考试过关协议书”,每人收取45000元,并先交 5000元至10000元定金。考试时,找人混入考场,利用微型扫描设备等将试题扫描并传送出考场找“枪手”做答案,再将答案发送至考生。6月6日,眉山市民警分赴成都、达州等地,对正在进行信号测试的多名犯罪嫌疑人实施抓捕。此案共有涉案人员30余人,涉及考生上千人,涉案金额上百万元。原文地址: 中老年服装
第四篇:2018届高考语文作文备考素材(文档)“刷单入刑”打响反击炒作诚信第一枪
“刷单入刑”打响反击炒信第一枪
【素材回放】
2017年6月20日,浙江省杭州市余杭区人民法院对全国首例因刷单炒信而获刑的案件宣判,认定“90后”被告人李某通过创建平台、组织会员刷单炒信并从中牟利的行为构成非法经营罪,判处其有期徒刑五年六个月,连同此前已宣判的侵犯公民个人信息罪予以并罚后,决定对其执行有期徒刑五年九个月。
这起全国“刷单入刑”第一案,是阿里巴巴运用大数据主动发现并向警方输送刷单线索,进入刑事宣判的第一案,可以说,此案改写了打击刷单主要依靠行政手段处罚的历史。当事人不仅被判处有期徒刑5年9个月,还被并处罚金92万元,对其他刷单炒信组织者产生的震慑与警示作用将是空前的——刷单炒信行为完全可能被追究刑责,而且会重重地追究刑责,该收手了!
【素材解读】
“刷单入刑”第一案宣判后,期待有更多的刷单炒信者受到法律的公正审判,以彰显法律正义。目前,刷单炒信已成为消费者人人喊打的社会公害。首先,它误导甚至是欺骗消费者对商家作出错误判断,进而作出不恰当的甚至可能受骗受害的消费;其次,刷单也构成不正当竞争,危害市场竞争秩序,对其他正当竞争的商家不公正,可能群起仿效,形成“劣币驱逐良币”之势,使电商平台整个数据受到严重污染;此外,刷单还会损害电商公司的市场声誉和竞争力,伤害社会的诚信环境,甚至影响整个网络经济的发展。只有通过法律严惩,才能让刷单炒信者树立起对消费者、商家的最大尊重,树立对法律的最大敬畏。只是我们还应该思考:电商的快速发展,越来越反衬出法律法规建设的滞后,如何弥补这种滞后性?比如,刷单炒信虽然人人喊打,但我国法律对这种行为尚无明确具体的禁止性规定。如何确保法律法规与电商的发展步伐“与时俱进”,当是亟待着手的问题。【适用话题】
害人害己
公平竞争
打击刷单炒信绝不能心慈手软,法律必须要发威 维护信用体系稳定迫在眉睫
信用是无价宝,无论线下线上,无论现在未来,我们都要珍惜 刷单炒信的大肆蔓延,侵蚀着互联网经济乃至整个社会的信任基石,极易造成人人自危、互相伤害的严重后果 【素材锐评】
网络不是法外之地,炒作信用就是违法
全国“刷单入刑”第一案宣判,具有警示意义和标杆价值,意味着刷单违法成本抬高,违法者将受到刑事处罚,将对刷单者形成震慑效力,不敢再轻易违法刷单了。同时,亦有助于打击网络虚假交易,挤出行业虚假水分,还原数据真实性,从而使得网络行业摆脱刷单困扰,将注意力集中到正常的市场竞争上来,促进行业有序发展。
全国“刷单入刑”第一案宣判,打响反炒信第一枪,具有破冰及示范的双重意义,对于净化网络购物环境、规范电商行业发展将大有助益。要是线下的厂家、商家以消费者名义做虚假广告,夸大产品质量与销量,以达到蒙骗其他消费者的目的,有《广告法》《消费者权益保护法》等法律在“伺候”他们,为什么网络刷单炒信往往被当作行业“潜规则”而熟视无睹?这是不公平的。网络不是法外之地,早就成为共识,对刷单炒信行为惩处从行政处罚升至刑法规制,正是法律补位的一种表现。“刷单入刑”第一案宣判表明,刷单有风险,炒信需谨慎,当行为累积到一定程度,就可能触及法律底线。
将刷单炒信行为纳入法治视野不存在争议,但法律要以什么名义进行规制,仍可商榷、探讨,必须确保师出有名。“刷单入刑”第一案中,法院认定,被告人李某某的行为已构成非法经营罪。将刷单炒信纳入这一刑名,专业人士有不同看法,提出不少意见。对于日新月异的线上世界来说,线下法律存在“不适感”很正常,对此,立法、释法工作面临的一项重要工作就是,适时对法律作出调适,尽量将网上行为囊括进来。对于刷单炒信行为定罪,有必要进一步明晰,或通过修正案的形式,将其定为新的违法类型,或直接规定新增犯罪类型,规定新的罪名。
信用是无价宝,无论线下线上,无论现在未来,我们都要十分珍惜,倍加呵护。