第一篇:四川省巴中市恩阳区2014届下学期初中九年级4月中考模拟考试语文试卷
学而思网校 www.xiexiebang.com 四川省巴中市恩阳区2014届下学期初中九年级4月中考模拟考试语文试卷
全卷分积累与运用、阅读理解、作文三部分,满分150分。120分钟完卷。
一、积累与运用。(45分)
1、阅读下面语段,完成后面的问题。(13分)①快乐的人是会演奏快乐的。
②演奏快乐,就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀c..àn的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田huò然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲。懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青(睐,徕)。
③演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的销逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘散„„这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:a昙花凋零,还有来年绽放的期许;b蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;c流星消失,还有宁静美好的星空„„既使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
④万世cāng桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(6分)
沁 人心脾 广mào 无垠 晶莹璀càn .绚 丽斑斓 huò 然开朗 万世cāng 桑 .(2)从第②段括号里选择恰当的字打上“∨”。(1分)(3)第③段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
(4)联系上文,在第②段的横线上写出一句符合语境的话。(2分)
(5)第③段中画横线的排比句子顺序已经打乱,请结合语境将它们重新排序。(2分)。(填写序号)
2、以下有关文学常识的表述,错误的一项是(3分)()A、朱自清,宇佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文,是中国现代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。
B、李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的现实主义诗人,著有《李太白全集》。我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。
C、戏剧《威尼斯商人》,诗歌《天上的街市》,童话《皇帝的新装》,神话《女娲造人》,寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化,开拓了语文阅读的视野。
D、莫泊桑,法国十九世纪著名的批判现实主义作家,一代短篇小说巨匠。《我的叔叔学而思网校 www.xiexiebang.com 于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。
3、古诗文背诵默写。(10分)(1),只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)(2)无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)
(3)了却君王天下事。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:李商隐“春蚕到死丝方尽,”的坚贞不逾;龚自珍“,化作春泥更护花”的人生态度;文天祥“人生自古谁无死,”的英雄气概;范仲淹“,后天下之乐而乐”的政治抱负„„(5)美国在联合国大唱“人权”高调,其实是“ ”,意在干涉他国内政。(用《醉翁亭记》中的句子)
(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:。
4、按要求回答问题。(6分)
①据统计,北极的鸟类大约有120种左右,其中多为候鸟,常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比,南极的鸟类只有43种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里居住。
⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。⑥在南极,飞得最远的是信天翁,但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为,北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。⑧因而,南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。
(1)第①句画线部分应该删去一个词:___。(1分)
(2)与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是:___(2分)(3)第二段中,与本文中心无关的一个句子是第__句。(1分)(4)请给本文拟一个恰当的标题。(2分)
5.综合性学习。(9分)
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常学而思网校 www.xiexiebang.com 常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2分)
(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。①请你为活动拟写一条宣传标语。(2分)
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?(2分)
(3)随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为时尚。你认为“网上阅读”是“利大于弊”还是“弊大于利”?请说明理由。(3分)
6、名著阅读。(4分)
(1)请从《西游记》这部名著中选取一个人物及其相关故事,根据上联写出下联。(2分)
上联:鲁智深倒拔垂杨柳 下联:
(2)鲁迅先生的回忆性散文集《 》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,我们初中学过的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《 》就出自该散文集。(2分)
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面选文,完成7~11题。(16分)①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然[ a ]地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界。于是人类[ b ],以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥安一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由[ c ]:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩学而思网校 www.xiexiebang.com 具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而[ d ],然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
7.按照文意,将下列4个词语分别填入a、b、c、d四处。(只填序号)(4分)
①过分自傲 ②喜形于色 ③不自量力 ④沾沾自喜 [a] [b] [c] [d]
8、从对选文开头“宣称要征服自然”这个句子的揣摩中,你认为作者对此持什么态度?(2分)
9、“如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(3分)
10、文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”,结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。(4分)
11、理解第三段末句“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢”?请结合地理和生物知识回答。(3分)
(二)阅读下面选文,完成12~16题。(18分)①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗。
②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开学而思网校 www.xiexiebang.com 了„„”
④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋„„
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了„„”
⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。
12.文章两处写了母亲给“我”以力量,请分别写出是在什么时候给的。(4分)
第一次: 第二次: 13.第⑦段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
属于 描写,作用是: 14.联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。(3分)
15.文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(写出四点)(4分)
16.结合自己的生活体验和感悟,用“ 把 的门推开了”的句式,写四行句子,连缀成一首题为“把门推开”的小诗。(不能抄文中的诗句)(4分)
把门推开
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。
(三)阅读下面选文,回答17~ 22 题(21分)
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。”
17、解释下面句中加点的字。(4分)
①以君为长者 ②秦王怫然怒 ..③皆布衣之士 ④长跪而谢之曰 ...
18、下列句中加点的词意思完全相同的一项是()(3分)A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互 ..B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生 ..C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 ..D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/ 其受之天也,贤于材人远矣 ..
19、翻译下面的句子。(4分)
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
20、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(4分)(1)公亦尝闻天子之怒乎? 学而思网校 www.xiexiebang.com(2)与臣而将四矣。
21、自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。(2 分)
22、唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?(4分)
三、作文(50分)
23、题目:总想为你唱支歌
要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
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语文答案
一、1、(1)qìn 袤 璨 xuàn 豁 沧
(2)睐(3)销 ——消 既——即(4)如:仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴(5)c a b
2、B
3、略
4、(1)“大约”或“左右”(2)安家落户(“安家立业”“安居乐业”“安营扎寨”等)(3)6句(4)北极——鸟类的天堂(乐园)
5、(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。(2)①示例一:与圣贤为友,与经典同行 示例二:培养读书习惯,丰富美丽人生 ②示例:童将军(童老),你好!久闻您喜好读书,非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动,想请您去作报告,为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临!(3)示例 利大于弊:因为网络阅读比传统纸质阅读方便快捷,可以迅速获取大量信息,对青少年增长学识不无裨益。弊大于利:因为网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解,而且网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。
6、(1)示例:孙行者智调芭蕉扇 猪八戒大战流沙河
孙悟空三打白骨精
(2)朝花夕拾
阿长与《山海经》
二、(一)
7、③④①②
8、否定。(答为“嘲笑”、“讽刺”亦可给分。)
9、比喻。(答“对比”亦可)用比喻形象地写出人类智慧的渺小,把抽象的东西具体可感。
10、①虽然人类的作品飞上太空,但航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小;②人类的认识史也是一部不断纠错的历史,后人看今天,我们的认识还幼稚的很;③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱; ④作者认为:在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物;在太空人看来,人类智慧就算不得什么。
11、人类在开采各种矿物时留下了无数的矿坑,这就破坏了地貌和地层结构。采矿时排出的污水、矿渣,污染了自然水源、影响了农牧业,也在不同程度上危害着动植物的生长。这些都能酿成严重后果,危及人类自身。(从地理学或生物学中的一个角度回答即可给分)
(二)12.不愿上学时,或惧怕风雪时;找不到工作时,或心情沮丧时。13.环境描写;烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。14.母亲教会我在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。15.母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。16.例:读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了。
(三)17、略
18、C
19、略 20、(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。(2)我将效法他们三人,与你同归于尽。
21、蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱等)
22、侧面烘托(反衬),(1分)有勇有谋,不畏强暴、敢于斗争。
三、略
第二篇:广东省肇庆市第七中学2010年九年级语文中考模拟考试试卷人教版
肇庆市第七中学2010年中考模拟考试
(二)语 文 试 卷
说明:
1.本试卷共五大题,22小题,其中选择题4小题。满分120分。考试时间120分钟。
2.本试卷分试题卷和答题卡。请用2B铅笔在选择题答题区将所选答案的标号涂黑;请用黑
色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别写在答题卡指定的位置上。
一、基础积累(20分)
1、选择下列横线字注音有误的一项是()(3分)
A(piǎo)(dài)
B(huá)(léng)
C(jūn)(dān)(zhé)
D(chán)(qián)(jí)
2、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)
A.看得出,他对新的工作感到满意,心情很好,否则就不会对我这样娓娓而谈了。
B.刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会,以休养生息。
C.有人说:“你就是家财万贯,如果得一场大病,转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。”
D.听说老李被调走的消息后,人们议论纷纷,办公室里一时空穴来风、谣言四起。
3.下列各句中,没有语病的一句是:()(3分)
A、科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚兴趣。
B、若想让孩子长成有用之材,家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在首位。
C、小李是个集邮迷,他无时无刻不忘收集邮票。
D、环境污染日趋严重,人类这种作茧自缚的行为如不停止,将毁灭自己的生存空间。
4、古诗文默写(任选8题作答,每小题1分,共8分)
①曲径通幽处,(常建《题破山寺后禅院》)
②,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
③江山代有才人出。(赵翼《论诗》)
④大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)
⑤长风破浪会有时。(李白《行路难》)
⑥不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)
⑦了却君王天下事。(辛弃疾《破阵子》)
⑧正是江南好风景。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑨受任于败军之际。(诸葛亮《出师表》)
⑩“ 面朝黄土背朝天”,写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳动的情景。白居易在《观刈
麦》中,将这种情景生动形象地再现出来的诗句是:______________,______________。
5、名著阅读:(3分)
“人,最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:
“我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这
段话是的人生观。他在的影响下,从一个工人
子弟锻炼成为一个无产阶级战士。体现了他的精神。
二、专项语言表达(6分)
6、亚运会将在广州举行。假如你是亚运会的志愿者,当你带领外国运动员参观亚运村的时候,一个运动员随手摘了花圃里的一朵花,你将如何委婉地劝说他?(3分)
7、仿照划线句,写出你对青春的感悟(3分)
世界上还有什么字眼比“青春”两个字更动人?青春是明亮的眸子,不停的搜寻自己需要的知识;青春是前进的脚步,坚定的走向自己憧憬的未来;青春
是。
三、古诗文阅读(20分)
(一)阅读下面的古诗,按要求回答8、9题(5分)
钟山即事
宋·王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
③茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
①钟山:山名。②即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目。③相对:对
着山。
8.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?(2分)
9.全诗表现出诗人怎样的心情?(3分)
(二)阅读下面的文字,按要求回答10~14题(15分)
(甲)
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
10.下列各组词语中加点字意思相同的一项是()(2分)
A.临溪而渔身临其境B.山间之朝暮暮色苍茫 ....
C.杂然而前陈推陈出新D.觥筹交错一筹莫展 ....
11..“乐亦无穷”的原因是什么?(3分)①②12 .“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?(3分)
(乙)
王安石待客
王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之方命坐果蔬皆不具其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③果蔬:泛指菜肴。④酒三行:指喝了几杯酒。⑤脔:切成块的肉。⑥箸:筷子。
13.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)
又久之方命坐果蔬皆不具其人已心怪之
14.用现代汉语翻译下面的句子(4分)
①觉饥甚而不敢去②其人已心怪之
四、现代文阅读
阅读下面文字,按要求回答15-21题。
(一)(9分)
风筝中的科学
①古老的风筝,已经不仅仅是娱乐玩具,在科学技术高度发达的今天,风筝同样在为人类作贡献!
②风筝又名纸鸢(yuān一种凶猛的鸟)、纸鹞(yào雀鹰),最早发源于中国,至今已
有2000多年历史。据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊,成而飞之”,应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺,曾在宫中以线放纸鸢为游戏,又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛,风入竹哨,发出像古筝一样的响声,因此得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着:“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
③风筝的发明,对科学技术的发展产生了深刻的启示:1749年,美国一位名叫威尔逊的天文学家,研制成世界上第一台空中试验仪。他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验,第一次测到了大气的温度,并取得了一些重要的理论数据,推动了天文学的发展。1752年,美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙,在雷电交加时,把风筝送上天,引来雷电,从而证明了雷电也是一种放电现象,避雷针也由此发明。1804年,英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼,研制出了一架5英尺的滑翔机。1894年,英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝,其作用犹如当今的卫星电视转播„„
④最近,科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计,风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元,风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。
⑤据报道,俄罗斯物理学家在这方面作过探索。他们将50个巨大的风筝,放到空中从上至下排成一串,看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸展开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长,路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话,人们还可以放松绳索使风筝升高。意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备,并在计算机上成功地进行了模拟计算。设想的风筝发电装置,在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘,转盘在磁场中旋转而产生电能。这种风筝重量轻,抵抗力超强,可升至2000米的高空。一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。
⑥此外,科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶上,或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100米或者200米高,就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。
⑦当今,风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具;利用风筝牵引船只;利用风筝传递信件;在风筝上安装无线控制照相机,进行空中摄影;在风筝上安装喷水器,喷洒悬崖上的植物„„这些应用极大地方便了人类的生活。
15.本文第④~⑥段说明的主要内容是。(3分)
16.细读本文,说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势?(2分)
17.风筝最早发源于中国,风筝的发明成为中国人的一大骄傲。请发挥你的想像,进行一次创新之举,设想出将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的一种方法(本文中提到的除外,文字要简洁)。(4分)
(二)(15分)
我生命中的那簇野菊花
赵宁
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有些时候脱变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。
②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树,捉知了,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸我的额头,“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已
是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约1米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
18、读第⑤段中两处对野菊花进行描写的句子,请从中找出表明野菊花特点的词语。(4分)
19、从全文看,我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些?(4分)
20、结合语境,谈谈你对下面句中加点词语的理解。(3分)
一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。..
21、在你的生命中,一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟,请你采撷记忆中的那片“野菊花”,将她和她给你的感悟一起写在下面。(4分)
五、写作(50分)
22、作文(50分)
“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话,绝处逢生,走出人生低谷,创造出一个又一个的人生辉煌。
试看古今中外,又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际,以“努力”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:题目自拟,除诗歌外,文体不限;内容要具体,写出真情实感;文中不得出现真实人名、校名,可用A、B、C代替,不少于600字。
参考答案:
1、B(“烨”字的读音为“yè”,“泠泠”的读音为“líng”。)
2、B(休养生息:在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。休养,休息调养;生息,人口繁殖。)
3、D(A项搭配不当;B项赘余;C项逻辑有误)
4、略
5、保尔·柯察金朱赫来钢铁一般的意志和为理想而奋斗
6.答案:称呼(1分)语气要委婉(1分)内容要合理(1分)
7.略
8.“无声”(或“涧水无声”)、“不鸣”(或“一鸟不鸣”)(2分,写出一点给1分)
9.表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。(3分,“悠闲平和”“对自然美景的喜爱”各给1.5分,意思基本对也给分)
10.B
11.山间朝暮、四时之景不同。
12.表达了作者与民同乐的高尚情操。
13.又久之/方命坐/果蔬皆不具/其人已心怪之
14.①觉得很饥饿但不敢离去②那人心里对这事已感到奇怪。
15.介绍如何利用风筝来发电(或:介绍利用风筝发电的一些新方法)。(3分。意近即可。)
16.①发电成本低;②能源可再生。(2分。意近即可。)
17.答案示例:利用风筝架设深谷、大河之间的电线;利用风筝进行商业广告宣传或商业炒作等。(4分。从是否具有科学性、可行性方面来酌情评分。)
18.(那样)鲜艳,(那样)灿烂——外在特点;(那样)精神,精神抖擞,没有一丝倦怠
之意——内在精神特点。(4分,两个方面分别写出一词即可,若只写一方面,则扣2分。)
19.①父母对我的爱;②白菊花给我的生命启示;③“我”战胜疾病的勇气。(4分,答出其中2点即可。)
20.从词语的语境义或作用两方面作答均可(3分)。①语境义:露出、现出、显出(意同即可),若只答本义“开放”,给1分;②作用:将人的笑颜比作花,形象地写出了看到花时的愉悦之情。③如将意义解释成本义,但能结合比喻手法分析的,给2分。
21.文中“清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽„„”的句子,即是一个较好的参考例子。(4分,说出人、事、物给3分;写出感悟给1分。
第三篇:广东省珠海市紫荆中学2014届下学期初中九年级中考一模考试语文试卷
学而思网校 www.xiexiebang.com 广东省珠海市紫荆中学2014届下学期初中九年级中考一模考试语文试卷
第一部分 基础(24分)
1、诗词默写(10分)
(1),自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(2)白头搔更短。(杜甫《春望》)(3)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中,说明季节的变换、年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是。(4)陛下亦宜自谋,以。(诸葛亮《出师表》)(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》
。。
2、根据拼音写出相应的词语(4分)。(1)我是gān biě()的稻穗,是失修的路基。
(2)他伸展出他如盖的浓荫,来yìn bì()树下的幽花芳草。(3)富有创造性的人总是zī zī bù juàn()地汲取知识,使自己学识渊博。
(4)高高低低的房屋lín cì zhì bǐ(),庄严肃穆的修道院座落在绿树浓阴中。
3、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是()(3分)...A 无情的洪水袭击了这片地区,粮食被冲走,致使几十万灾民无粮可吃,嗷嗷待哺。....B 他诚恳地对县长说道:“你放心,为学生募捐的事我一定鼎力相助!” ....C 网络上的东西良莠不齐,我们一定要细心分辨,防止受骗或受到不良影响。....D 尽管不希望太多的人知道,但是他被提前录取的消息还是在学校里不胫而走。....
4、下列句子修改不恰当的一项是()(3分)...A 听完雷锋的故事后,我的心里由衷地佩服这位共产主义战士。(将“心里”去掉)B 看到他们开心的笑脸,我想起了自己小时候和爸爸妈妈出去玩耍。(句末加上“的情景”)C 马航失踪事件牵动了无数中国人和世界人民的心。(将“无数”去掉)
D 由于大雪,现在已经封山了,请猎户们互相转告,在近期切忌不要进山打猎,以免发生危险。(将“切忌”改为“切记”后)
5、句子仿写。请仿照文中句式写出两组句子。(4分)
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树;,。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
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第二部分 阅读(46分)
(一)鱼,我所欲也(10分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
6、下列各组加点词意思和用法相同的一项是()(3分)A.由是则生而有不用也/妇拍而呜之(《口技》)
..B.此之谓失其本心/其真不知马也(《马说》)
..C.所识穷乏者得我/与至于负者歌于途(《醉翁亭记》 ..D.万钟则不辩礼义而受之/此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)..
7、翻译下面文言语句。(3分)
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
翻译:
8、“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是什么?
(4分)
(二)(9分)
齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士之骜爵禄者,固轻其主;其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”五往而后得见。天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率而朝,靡有不至。
【注释】①骜:同“傲”。
9、解释文中加点的词语(2分)
(1)一日三至弗得见()(2)桓公曰:不然。()..
10、文中画线句翻译正确的一项是()(3分)
①学而思网校 www.xiexiebang.com A.纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,又怎敢看不起我这样的中原霸主呢? B.纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起中原霸主的大业呢? C.就算稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢? D.就算稷先生看不起爵位俸禄,又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢?
11、齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝,是因为他能够“ ”(用原文回答),表明齐桓公是一个 的人。(4分)
(三)匠人与大师(梁 衡)(10分)
①在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别?
②匠人在重复,大师在创造。一个匠人,比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。
③匠人在实践层面,大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富,但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律,但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上,靠规律运作。面对一片瓜地,匠人忙着一个一个去摘瓜,大师只提起一根瓜藤;面对一大堆数字,匠人满头大汗,一道接一道地去算,大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技,自炫于一艺,偶有一得,守之为本;大师视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭,心犹难宁。
④匠人较单一,大师善综合。我们常说一技之长,一招鲜,吃遍天,这是指匠人,大师则不靠这,他纵横捭阖,运筹帷幄,触类旁通,举一反三。因为凡创新、创造,都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长,享一得之利,拿人一把,压人一筹时,大师则把这一技收来只作恒河一沙,再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理,还有更重要的数学、哲学等。而成为一个社会科学方面的大师要求就更高,马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书,毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。
⑤这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意,大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的,需要大师也需要匠人,正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合,由经验到理性,有了战役、战略的水平时他就成了将军。鲁班最初是一名普通木匠,当他在技术层面已经纯熟,不满足于斧锯的重复,而进军建筑设计、构造原理时,就成了建学而思网校 www.xiexiebang.com 筑大师。虽然从匠人而成为大师的总是少数,但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。古语说,法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。要是人人都法乎其下呢?这个社会就不堪设想。
⑥我们可能在实际业绩上达不到大师水平,但至少在思想方法上要循大师的思路,比如力求创新,不要重复,不要窃喜于小巧小技,沾沾自喜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮,心向往之。在个人有了这样一种心理,就会有所上进;在民族有了这样一个素质,就会生机勃勃;在社会有了这样一个氛围,就是一个创新的社会。
12、对文章各部分内容及相互关系概括有误的一项是()(3分)A.第①段提出“匠人与大师有何区别”这一话题,引出下文。
B.第②到第④段阐述匠人和大师三个方面的区别,三段之间是层层递进的关系。C.第⑤段指出追求成为大师的进取精神是人类进步、社会发展的动力,紧承上文深入论述。
D.第⑥段表明在思想方法上循大师思路对个人、民族和社会都有帮助,收束全文。
13、下列对第⑤段画线句子分析有误的一项是()(3分)
A.画线句是证明“世界是五光十色的,需要大师也需要匠人”这个观点的。B.画线句引用“古语”证明观点,使得说理有出处、有根据,更具说服力。
C.本段引用了画线句“古语”和拿破仑的名言说理,可知本段主要运用了道理论证的方法。
D.“法乎其上,得乎其中”一句既有对第⑤段论证的总结,又与第六段的论证相互勾连。
14、简要分析第④段的论证过程。(4分)
(四)月亮是个会撒谎的孩子(17分)
①那个微凉的午后,我正在家里准备着第二天的出差行李,门铃突然响了,邮递员将一封普通的信件递至我手中,然后转身离去。
②拆开信封一看,里面有两张信纸,一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师,我想做您的学生;另一张是密密麻麻的成人字迹,意思是他的孩子先天弱视,只能艰难地看见很近很近的事物,因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄,孩子虽小,但懂事,受了委屈不说,只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了,可孩子实在喜欢读书,于是,家长经别人介绍,给我写了这封信,请求我能单独给她辅导功课。
③看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字语,再看看孩子那稚嫩的字迹,我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上,头努力低着,一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿,倏学而思网校 www.xiexiebang.com 然难过起来,难以言表。我拿出手机,拨打信件上留下来的电话号码,允诺免费给孩子复习功课,直到她重新上学为止。电话那头,是家长的万般恩谢。
④那一个春风轻拂的周末,我见到了我的这位学生 —— 一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫,穿着整齐干净的衣服,笑起来,脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。可也许因为知道自己视力不好,总是微微低着头,似乎显得有些自卑。
⑤第一次见面,我没有直接给她补习功课,而是给她讲了许多童话故事,如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等,以此来增进我与她之间的感情,好进一步了解她。她听得非常认真,回答问题也很积极,兴趣盎然的样子。时光匆匆,一个小时似乎瞬间而过,转身离开前,我给她做了一道测试题:让她从前面的几个故事里,随意抽取一个关键词,然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词,然后思考了两分多钟,一字一顿地说出了她造的句子——月亮是个会撒谎的孩子。说完,她捂着自己的小手,似乎非常期待着我的肯定。
⑥这一句话,确实是我所未想到的,把月亮比拟成孩子,可以。可是为什么会“撒谎”?句子应该还没说完整啊。我一时不知如何回答,于是沉默了一会说:“再认真想想噢,老师下次课来告诉你答案。”
⑦走在回去的路上,脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候,我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪,我猛然大悟:对啊,她是个弱视的孩子,只能非常艰难地看清眼前的景物,而月亮,或圆或缺,她又怎能知晓?于她而言,她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状,有人说它像一艘弯弯的船,而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮,而月亮又无端变化,她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着,我自责不已,她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案,而我的回答,却如一阵冰冷的风,让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。
⑧第二天在学校上课,我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确,几乎是一大半的学生都否定了这个句子。可当我将女孩的故事陈述给他们听时,那些幼小的善良的心灵一下子便被感动填满,千万般要求我带他们去见这位女孩子。
⑨当我们40多位学生排成一排,依次出现在孩子家里,并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时,女孩愣住了,然后冲上来,抱住我,哭了。她说,从来没有人对她这么好。最后学生们相拥一起,强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书,做形影不离的好朋友。女孩允诺了,那是她第一次,抬起头,正视我们。那浅浅的酒窝里,绽出一朵灿烂的自信之花。
⑩数日后,我收到了女孩家长的来信,信的结尾这样写着:“孩子从未见过月亮,也看不见,但是,老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信,那皎洁的月光,会让她走出迷顿、困惑与自卑的时光„„”
⑪读完信,心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊,月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过学而思网校 www.xiexiebang.com 的世上最动人的句子。
(作者:陈晓辉)
15、请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节(每处用8个字)。(4分)
午后收信,允诺辅导、、回去路上,深深自责、、数日之后,家长来信
16、小女孩和“我”素不相识,为什么却那么渴望成为“我”的学生?(4分)
17、结合语境,对第⑦段中划线句子作简要赏析。(4分)
18、作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子”?请结合全 文谈谈自己的看法。(5分)
第三部分作文(50分)
生活多姿多彩,太多太多的人事物或是感情让我们舍不得、离不开、放不下、丢不掉,它们都是我们的珍宝,值得我们永远珍藏。
请以“我心中的珍宝”为题,写一篇作文。
要求:(1)600字左右;(2)除诗歌外,自选文体;(3)文中不得出现真实的校名、姓名。
四、附加题(10分)
至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿,要将他埋掉了„„我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。
1、文段选自 的散文集《 》,他的一生有许多著作,如小说集、等。(2分)
2、选段中讲述“郭巨埋儿”的故事是作者反感的两件事之一,请说出另一件,并结合文段及作品的内容,说说作者为什么反感这两件事?(4分)学而思网校 www.xiexiebang.com
3、结合文本说说本篇散文表现了怎样的主题?(4分)
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参考答案
1.(1)折戟沉沙铁未销(2)浑欲不胜簪
(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(4)咨诹善道,察纳雅言
(5)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。2.(4分)干瘪 荫庇 孜孜不倦 鳞次栉比
3.(3分)B 嗷嗷待哺:原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景 4.(3分)C 5.(4分)略 6.C(3分)
7.优厚的物质待遇,如果不考虑是否合乎道义而去轻易接受,那么这种优厚的物质待遇对我有什么好处呢?(3分)
8、强调人生本来就有羞耻心,这是一种善心,可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。但有的人却因经不起利欲的诱惑,丧失了这种善心,干出见利忘义的事;而那些敢于坚守正义的“贤者”,只不过是能够自觉保护和发扬这种固有的善心罢了。9.(1)能够(2)这样(2分)10.C(3分)
11.下布衣之士 尊重人才,求贤若渴(4分)12.B(3分 13.A(3分)
14.首先提出“匠人较单一,大师善综合”的观点;然后展开分析,具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证,有力的佐证前面提出的论点。(4分))
15、(4分)周末初见,女孩造句; 女孩家里,师生探访。
16、(4分)(1)由于先天性弱视,她在以前的学校受同学欺负,家长让她退了学,可是她很想读书。
(2)从全文看,“我”有爱心,理解孩子,能呵护孩子的自尊心,并引导其他孩子一起关心小女孩,从而唤起她的自信和对新生活的向往。(意近即可)
17、(4分)运用比喻的修辞手法,形象生动地描绘了小女孩由满怀期待到失望难过 的心里变化过程,同时也表现了“我”深深地自责和歉疚。
18、(5分)这句话让我体会到小女孩对被理解与认可的渴望;体会到孩子们对女孩的那份真诚的帮助;体会到父亲对孩子的那份深深的期许与疼爱;也让我体会到温暖与爱的力量。(答对一点得1分,答对两点即可给3分,答对三点即可给5分)学而思网校 www.xiexiebang.com 附加题
1.(2分)鲁迅 《朝花夕拾》 《呐喊》 《彷徨》
2.(4分)老莱娱亲。反感老莱的“诈跌”。他认为无论忤逆、无论孝顺,小孩子多不愿诈,听故事也不喜欢是谣言,“诈跌”违背了儿童心理,侮辱了孩子。对“郭巨埋儿”反感的是对儿童生命的掠夺。
3.(4分)揭示了封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当做情趣”,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”。
第四篇:江苏省苏州市工业园区2014届下学期初中九年级4月教学调研考试思品试卷
学而思网校 www.xiexiebang.com 江苏省苏州市工业园区2014届下学期初中九年级4月教学调研考试思品试卷
第Ⅰ卷(客观题,共26分)
一、单项选择(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案。每小题1分,共16分)
1.“真正的勇士敢于直面惨淡的人生!如果有来生,我要做一棵树,站成永恒,没有自卑盼姿势。”这启示我们
A.自信是生活中获得成功与快乐的重要因素 B.要主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质 C.保持乐观心态就能避免人生道路上的挫折 D.只有挫折才能磨砺意志,增长才干和智慧
2.“最简单的招式练到极致就是绝招。”这句很经典的话是在感叹培养好习惯必须 A.有完善可行的计划 B.有坚强毅力 C:改掉坏习惯 D.要认真学习
3.2014年3月22日,苏州工业园区政法委、教育局等部门举办“街道、社工委青少年成长中心”启动仪式。园区将充分发挥这一全省首创的青少年关爱体系的阵地优势和育人作用,搭建更多功能服务平台,开展各项青少年关爱活动。这
A.体现了对未成年人的社会保护 B.能完全避免未成年人意外伤害的发生 C.能增强未成年人遵纪守法的观念 D.能提高未成年人的自我保护能力
4.总书记在纪念宪法试行30周年大会上强调指出“依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。”主要是因为
A.宪法规定国家生活中的具体问题 B.宪法是普通法律的总和 C.只有宪法才具有法律约束力 5.下列行为不属于侵犯别人隐私权的是 A.偷看别人的存折帐号和密码
B.未经同意在网上查看好朋友的聊天记录 D.宪法是国家的根本大法
C.将家人的犯罪证据交给公安机关 D.父母、老师查看学生的私人信件 6.作为未成年学生,在保护自己生命健康的过程中,下列做法中可取的是
①拒绝“中国式过马路” ②养成良好生活习惯,劳逸结合③遇到歹徒与其硬拼 A.①②
④杜绝不良嗜好,抵制各种诱惑
C.②③④
D.②④ B.①②④
2014年2月10日晚,感动中国2013人物正式揭晓。他们只是普通人,但他们用自己的爱心,坚持完成了一件件不平凡的事情,他们让我们相信这是一个有爱的世界、有爱的未来。据此回答第7~8题。7.感动中国人物的评选活动
①有利于促进社会主义精神文明的建设 学而思网校 www.xiexiebang.com ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神
③能为我国改革开放和现代化建设提供强大的智力支持
④是中国特色社会主义的政治保证 A.①③ B.③④
C.①②
D.②④
8.2013年感动中国人物之一“胡佩兰”,她70岁从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休下来后,家人都劝她歇歇,但她坚持去出诊,她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,在8年间捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的事迹启示我们
①要乐于助人,养成亲社会行为 ②承担社会责任必须忽略个人与家庭的利益
⑧亲近社会、服务社会,首先要乐于奉献 ④在奉献社会的过程中实现自己的人生价值 A.②③ B.①②③
C.①④
D.②③④
9.下列表格反映了某班学生存在的学习心态问题。针对表格所反映的问题,班主任最需要强调的是
A.读书学习是对社会、对自己的一种责任,是必须履行的义务 B.自信心非常重要,相信自己经过努力一定会有进步 C.学习压力,有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率 D.克服考试过度焦虑,关键是要对症下药
10.“牵着你的手,却看不见你”不是美丽中国,“厚德载雾,自强不吸”不是全面小康。要突破“十面霾伏”,公民必须
①通过行政和立法手段切实保护和改善环境
②重视科技进步与创新,促进国民经济又好又快发展
③积极宣传我国严峻的资源、环境形势
④积极同各种破坏、污染环境的违法行为作斗争 A.①② B.①③
C.②④
D.③④
11.十八大报告指出:中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。建设中国特色社会主义的总任务是 A.全面建成小康社会 C.“五位一体”建设
B.落实以人为本全面协调可持续发展的科学发展观 D.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
12.党的群众路线教育实践活动中,主要整治“四风”。这“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这表明 A.没有共产党,就没有新中国 学而思网校 www.xiexiebang.com B.中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队 C.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 D.坚持党的领导,就能开拓马克思主义理论发展的新视野
13.2014年3月,第十二届全国人民代表大会第二次会议审议通过《政府工作报告》、《最高人民法院工作报告》、《最高人民检察院工作报告》等。对此,下列解读不正确的是 A.人民代表大会是我国实现人民当家作主的政权组织形式 B.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关 C.人民代表大会对“一府两院”享有监督权 D.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
14.近年来,网上购物以其价格合理、选择多样化越来越受到消费者青睐。2013年“双十一”一天时间,天猫及淘宝的总成交额达350.19亿元,淘宝天猫网店的迅速崛起说明了
①非公有制经济已成为我国国民经济的主体
②国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
③非公有制经济对调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用
④非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分 A.①② B.①③
C.③④
D.②③
15.对下边漫画理解恰当的是
A.按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则 B.需要坚持社会公平,缩小收入分配差距,维护社会稳定 C.国家要加大力度实施扶贫开发计划
D.人与人之间不可避免地会产生收入悬殊、先富后富的差别
16.“崇高的理想是一个人心中的太阳,它能照亮我们生活中的每一步”。这说明崇高理想对个人的作用集中表现在:它是 A.社会进步的助推器
B.人生的精神支柱和前进动力 D.个人成才的关键 C.民族团结的强大力量
二、判断(判断以下各题的说法是否正确,正确的在答题卡上把“A”涂黑,错误的在答题卡上把“B”涂黑。每小题1分,共10分)
17.正确认识和评价自己的关键是努力发现和发挥自己的潜能。18.逆反心理是中学生自我意识发展过程中的一种非常有害的心理现象。学而思网校 www.xiexiebang.com 19.学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。20.下图漫画表明:未成年人的健康成长更需要家庭保护。
21.人身自由权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。22.人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待
困难和挫折。
23.各种竞争归根到底是人的竞争,其结果是优胜劣汰。
24.目前,我国已经依据宪法和法律,初步建立起全面的行政监督体系。25.基本经济制度决定分配制度,基本经济制度与分配制度相适应。
26.在当今国际社会,合作与发展是世界各国人民的共同愿望,也是当今时代的两大主题。
第II卷(主观题,共24分)
三、简答题(本大题共2小题,共14分。其中,第27题8分,第28题6分)
27.小明同学是我市某校八年级学生:某天早上起床晚了,他大声斥责父母没有提早叫他起床;上学途中为了赶时间闯红灯,当交警把他拦下时,他理直气壮地说:“我是未成年人,受法律特殊保护,不受法律处罚”;到了学校后,当老师询问他迟到原因时,他谎称自己在上学途中因救助倒地老人而耽误了时间。
(1)阅读材料后,请综合所学知识指出小明同学言行的错误之处,并简要说明理由。(6分)
(2)分析小明同学言行错误的基础上,请运用八年级“法律就在我们身边”的知识引导小明同学做一个合格公民。(2分)
28.材料一:众所周知,广场舞是居民自发组织的娱乐方式,广大中老年人从中找到了欢乐:健身美体、怡情益智、拜师结友、切磋交流,获益良多。但在苏州网络论坛上,有网友将广场舞与烧烤、养犬列为“苏州三大害”。在寒山闻钟论坛输入“广场舞”,显示有93个相关内容,多数是投诉广场舞扰民。
材料二:正当全社会为之头痛之际,目前苏州相城区提供的解决方案让人眼前一亮。“相学而思网校 www.xiexiebang.com 城办法”的实现途径是:由政府出面,启动“活力广场”标准化建设,建设活动场地、演出舞台、提供音响系统、电子信息屏,并由专人进行规范化管理。对于此举,老百姓纷纷“点赞”。
(1)如果热衷于广场舞的你的奶奶说:跳舞本就是我们的权利,别人无权说三道四。对此,你将怎样去劝慰你的奶奶?(4分)
(2)材料二中“老百姓的点赞”,自然有其道理,请你从“情系祖国”的角度列举两条即可。(2分)
四、分析说明题(本大题共1小题,共lO分)
29.总书记强调:要广泛开展社会主义核心价值观教育,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。围绕“社会主义核心价值观教育”这一主题,某校九(1)班同学组织了一次主题班会活动,现请你一起参与并完成以下内容:
情境一:【重视文化软实力】培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。苏州市委、市政府召开文化强市建设推进大会,明确了苏州在“十二五”期间文化建设的目标,就是把苏州建设成为全国一流的文化强市。根据《苏州市文化发展“十二五”规划(意见稿)》,苏州市将于2015年之前重点完成建设16个文化设施项目以及20个文化产业项目,预计总投入近800亿元。
(1)运用“科学的行动指南”的知识,简要说明苏州市重视文化建设的原因。(3分)
情境二: 【凝聚力量中国梦】为进一步弘扬雷锋精神,有效培育和践行社会主义核心价值观,2014年3月1日下午,苏州工业园区全民学雷锋志愿服务总动员暨“服务他人,完善自我”教育志愿者在行动主题活动在星海生活广场举行,33支志愿服务团队,近300名志愿者代表参加了活动。
(2)有同学认为:只要我们每个公民弘扬雷锋精神、践行社会主义核心价值观,就可以实现中华民族伟大复兴的中国梦。请运用八年级下册“复兴中华”的知识谈谈你对这一观点的看法。(4分)
情境三:【抵制文化消极面】“三俗”之风作为一种文化糟粕,与我们倡导并践行的社会主义核心价值体系、社会主义先进文化的前进方向背离。它们混淆是非善恶,宣扬享乐主义、拜金主义等错误观念,助长社会不正之风,败坏社会风气。“三俗”之风蔓延,污染青少年的成长环境,容易导致青少年形成庸俗的生活情趣,诱发违法犯罪,影响青少年的成长学而思网校 www.xiexiebang.com 成才。
(3)请你运用心理、品德、法律的知识,就“青少年学生如何抵制‘三俗’文化”列出发言提纲。(3分)(每个方面提出一点要求即可)学而思网校 www.xiexiebang.com
参考答案