意犹未尽的通讯员培训

第一篇：意犹未尽的通讯员培训

意犹未尽的通讯员培训

转眼间，三天的培训结束了，我不禁感到有些意犹未尽。因为这三天的学习确实是让我获益匪浅，明白了通讯员是个人风采的展现者；是基层动态的传播者；也是企业文化的宣传者。

以前，我在写作时总会出现不知道该写什么，怎么去写一件事情，如何写才能把它写好的问题。通过这次学习后，我对通讯稿的写作有了更加清楚的认识，知道了如果想要写好一篇通讯稿首先要做到公司领导在开班讲话时所说的“眼勤、脑勤、口勤、手勤”。只有多看、多想、多问、多动手去写，才能逐渐提高自己的写作水平。

此次培训，让我还了解了关于企业新闻、短讯一类的稿件该如何去写，如何通过它们去挖掘更加深度的报道。写作时也要把握所描述事物的真实性和生活的贴近度，不可以过度的夸大事实，少写空话套话，寻找能够触动人心的切口和感动心灵的细节，让文章拥有一定的人情味，这样就能写出好的文章。同时，要以多个角度去看待问题，选择一个具有鲜明特点的切入口进行写作，让自己的文章焕发活力。

对于从来都没有接触过摄影方面的我也通过这次的学习有了一些了解，学到了入门的一些知识。然而，随着课程的深入后，我才慢慢发现了摄影的价值。因为它不仅仅是一张照片或一部简短的微电影，而是可以与文章相辅相成，拥有着更加震撼人心的作用，能更好的宣传出我们的企业文化。我很庆幸能够参与加这次的培训班，因为在这短暂的三天之中，不仅让我看到了写作的快乐与意义，还在与其他各单位同事交流的过程中学到了更多更加新鲜的思路与方法，同时也发现了自己还存在的诸多问题。在以后的工作生活中，我会积极思考，多学多问，深入发掘好的素材，努力让自己的写作水平更上一层楼。葛荐辉）

（涌鑫公司财务部

第二篇：通讯员培训

面对面

心连心

8月2日 新闻摄影知识培训

刘潞艳：我是感觉“被通讯了”！从刚开始的不了解，没想着写，就进了这个门。自从经过一段时间接触后，感觉挺好，在不知不觉中提高，写得稿子也能到达赏心悦目了。

宋部长：人都有第一次，第一次很难，但是一旦跨进去了，了解了其中的奥秘，在规范中规范自己，到一定的程度，就能游刃有余，体会到自由的快乐。建议：平时多看《陕柴通讯》，从中汲取自己需要的东西，多学习，多思考。

张轶华：参加这次的培训后，使我知道了新闻写作的格式，了解到新闻写作应从哪方面入手，对编辑工作也有了一定的了解，增加了写作的信心。

冯铁社：“文章本天成，妙手偶得之”。这是我对写文章的理解。我自身就是铸造的一名一线工人，和同事们一起作业，对他们的工作有深刻的体会。作为一名最前线的通讯员，把造型工写活，是我对自己的要求，我们的企业有无数个为企业默默奉献的人，而这些人和他们所创造的价值，需要我们通讯员为他们做宣传，为企业的形象做宣传，把自己的工作做好，让陕柴重工插上翅膀翱翔！

杨兴昌：当我看到第一张《陕柴报》的时候，心情无比激动，这是我们企业自己的报纸，就萌生了把身边的事写出来的念头。慢慢地，就喜欢上了这份报纸。通过学习后，逐渐掌握了新闻稿件的写作，我还写一些自己对生活、对人生的感悟，当自己的稿件经过初稿写作、修改直至在《陕柴通讯》上刊登后的那种欣喜无以言表。我认为作为我们通讯员来说，不仅要提高自身素质，还要喜欢自己所从事的工作，热爱企业，爱岗敬业，立足岗位，多留心，多观察，用心思考，丰富视野，多积累，写出的东西会有不一样的效果。

杨美娟：我是一个感情丰富，安静的人，喜欢看书、听音乐，单纯、敏感。对于写东西，我一直坚持记日记，记下生活中的快乐与不快乐，但对于在咱《陕柴通讯》上写稿子，我从一开始就很胆怯，怕写出去被人家笑话。我在看报纸的时候，对好的文章很震撼，于是就想写点什么的，不管写的好与坏，想把心里的感觉表达出来。这次这个培训平台很特别，与编辑“面对面”，“一对一”，并且还“手把手”的指导，还有课堂培训的机会，真的很好，让我懂得了不懂的概念，涉及的面也很广，从中学到了不少知识。

宋部长：希望大家把报纸当成自己的家，在家中就不会有胆怯的感觉了。把敏感用到新闻中去，工作性质繁多，说明资源多，条件好。杨迎春：我开始写东西是赶鸭子上架。基于我的工作性质，对单位的情况了解的较多，有东西可写。在通过学习对新闻的基本格式、结构及语言的运用，自己掌握东西较快，这么多年走过来，从写消息开始，我学习了很多。这次培训，比较深入，系统，教给大家基本的写作框架，切合实际。而来参加培训，我都是赶完了活，来学习培训的，我认为有这样一个学习的平台，无论如何对自己都是一种收获，一种财富。

宋桂娃：通过前几次的学习，我现在已经有了一种意识，在看《新闻联播》时，就会注意主持人口中哪一句是导语，人家的新闻是怎样开头的，怎样才能吸引人？……我是一个善于抓住重点，善于体验生活，善于学习的人，读书人是一个幸福的人，读书能忘我，能消除烦恼，我在写文章时，经常会在夜晚孩子家人都睡下了，起来反复推敲，琢磨，我总是把为完成任务的态度变成“解决技术难题一样”去解决它。印君：以前我写东西可以说是随心所欲，现在就不一样了，通过这次培训，有了系统性地提高。我平时工作也较忙，写稿子，包括这次培训都是挤出的时间，所以我很珍惜这次机会。

刘护强：这次的培训力度大，感受深，专业、系统，基础掌握地更多一些。

刘亚军：我是抱着小学生的学习态度来的，通过学习，来提高写作能力和水平，在通讯写作方面会多投稿。

屈保忠：我想用八个字来表达我对写作的态度：自由、责任、激情、快乐。

王德胜：我感觉我缺乏发现美的眼光。希望以后多搞一些这样的活动，定会积极参与，提高自己。王肖丽：

高部长：这次培训方式“一对一”、“面对面”、“手把手”，是首次搞这样的培训，我们有工厂、单位、自己三方面的责任。万事开头难，走过一段后，就不神秘了，就会觉得没啥。人有两种世界，一种是物质世界，一种是精神世界，而“写作是离自己精神最近的方式”，希望大家不要放弃，对自己另外的一种选择，对工厂负责，对大家负责，对自己负责，去享受写作过程的快乐，一起进步。

编者按：第一批通讯员培训工作已经进入收尾阶段，许多通讯员为了参加培训，加班加点完成手头的工作，挤出时间来听课，真的让我们很感动。在这次座谈中，大家畅所欲言，谈了各自刚开始写稿子的一些体会、困惑、经验，还有对这次培训的感受。这次交流，像一架无形的桥梁，拉近了编辑和通讯员之间的距离，对宣传工作开展的意义有了不一样诠释。相信随着时光的逝去，我们书写的文字，不仅仅是对陕柴一段历史的描述，而是一段历史、一种精神的展现和传承。让我们共同努力，用手中的笔，描绘陕柴更美好的明天！

第三篇：通讯员培训心得

作为一名基层单位的通讯员和政工主管，怎样在平凡的工作岗位上搞好宣传报道工作，怎样提高自己的写作水平?笔者结合自己从事多年文字工作的经历谈一点宣传报道工作方面的一些体会和感受，为刚刚投入到这项工作中来的通讯员引引路，为企业宣传报道工作搭建一个交流探讨的平台。首先要充分认识宣传报道工作的重要性，通讯员就是单位的喉舌，就是要将本单位所做的各项工作、所取得的成效进行广泛的宣传，使更多的人了解本单位，为单位树立良好的外部形象，赢得良好的声誉。企业通讯报道员都是兼职的，绝大多数没有文字功底和写作基础，不知怎么写，写哪些内容，一提起写宣传稿件就害怕，把宣传报道工作当作负担。事实上，新闻到处都有，平时在工作中，要做个有心人，要培养自己的新闻敏感性，多渠道获取素材。俗话说，勤能补拙，要努力培养自己的新闻敏感性和洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧。一方面要利用业余时间多读书看报，多学习他人的写作技巧和方法，看看人家是从哪里入手，从哪个方面寻找切入点，不断总结摸索，提高自己的写作水平。另一方面坚持学习公司领导讲话精神，各种文件通知及集团、股份、公司的报纸报刊，充分领会精神实质，把握形势要求，明确任务目标，使自己的思维紧贴形势、紧跟实际，通过学习，提高自身素质，不断充实自己。此外，通训员还要学会看懂生产报表、成本核算表和质量日报，学会简单的数据分析，从中发现新闻点。企业基层的宣传稿件主要以报道本单位的人和事为主，只要将时间、地点、人物、事件四要素交待清楚，描述的内容真实，不要留下后遗症，不需要华丽的辞藻和过多的修辞手法，只要坚持勤练、多写，就会有所提高。要到生产的最前线去，要经常深入基层采访，了解员工的思想动态，通过自己的切身感受，捕捉新闻要点，收集足够的素材，激发自己写好通讯报道的灵感。要结合工作实际，及时报道本单位职工中涌现出的好人好事，从中挖掘提炼亮点，写出有深度的报道。多年来，我在写检修报道前，首先了解检修时间、检修意义，查看检修项目表、了解检修进度、重点项目负责人，然后确定本次检修报道的主要内容。深入检修现场，观察检修环境、参战人员的精神面貌，跟踪采访项目负责人和参检人员，做好采访记录，拍好检修照片，及时将检修工作中的亮点报道出去，为检修营造良好的氛围，鼓舞参检人员的士气。笔者认为，作为一名基层通讯员，要搞好宣传报道工作，不仅要有吃苦耐劳的精神，还要有高度的责任感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱宣传报道工作。用敏锐的观察力，努力做到用心去感受周围的一切，找出具有代表性的人物或事件，在平淡中挖掘出一份精彩，发挥一名基层通讯员应有的作用，努力为企业的健康发展鼓与呼。

第四篇：通讯员培训心得

通讯员培训心得 充满电汲足养出好文

为期三天的齐鲁石化新闻宣传业务培训虽已结束，但每位授课老师的精彩授教让我意犹未尽，不仅开阔了视野且增长了见识，汲取到了电视专题报道、新媒体传播、新闻实战技巧、纪录片创作、媒体新闻策划采访写作及投稿要求等多层面、多形式、高深度的采写知识和技巧，受益匪浅，深刻体会到了作为一名基层通讯员在企业发展中的重要作用，为我在今后的宣传采写拓宽和延伸的道路。

“把新闻当成故事来写”这几乎是每个老师都提及要求的。如何把原本枯燥无味的新闻写精彩，吸引读者的眼球呢？孟繁涛老师解惑答疑了通讯员们在采写过程中遇到的瓶颈问题，要充分利用和发挥基层通讯员最贴近一线的优势，发现新闻点，挖掘亮点，突出人物特点，抓准热点。采写出精彩的故事。然而在新兴盛行的新媒体发展的当下，对许多习惯于纸媒宣传的通讯员来说，有些跟不上脚步，在新媒体方面建树颇深的孟老师给大家来了一次满血充电。抓住微信“短小精、传播快”的特点，供助网络、电视的热点。跳出固定模式，拓宽写作思路，一样会在新媒体宣传上开花结果。

翻开我记录下的初福君老师关于《媒体新闻策划、采访、写作及投稿要求》的讲授长达五页纸的课堂笔记。喜悦、兴奋、富足……获取到了养分的心情甚好。初老师的授课诙谐幽默，从如何发现与策划选题的来源、哪些企业新闻值得报道到深度报道的写作及图片应用的要求等方面利用真实事例及他有趣的亲身经历把通讯员们的学习气氛调动了起来，课堂上笑声不断，讨论声不断，提问声不断，老师讲得正是我们缺失的养分，例如：“调查突破能力，不到现场非好汉”中就点到了基层通讯员通病的症候——编造篡改事实、粘贴拼凑旧闻、人物语言虚假等。初老师言辞凿凿，要求大家必须深临现场一线、走到职工心里、捕捉最有趣的瞬间，异动中抓到新闻点，方能讲述最真实新闻故事。

“驽马十驾，功在不舍”，我非常享受这次学习积累，补养充电的过程，同时在齐鲁石化这支优秀的通讯员队伍中，我羞以为伍，通过这次培训，我找准了努力方向，也坚定了我成为一名优秀通讯员的决心。把即将开始的大检修的施工现场，当作是历练自己的战场，让一个个鲜活感人的故事和人物在我的笔下生辉。（橡胶厂丁苯一车间王靓）

第五篇：通讯员培训讲稿

通讯员培训讲稿

尊敬的杨主席、各位同事，大家好！

我成为通讯员的时间不长，XX年5月28日我响应学校号召尝试写第一篇通讯报道，到今天还不足一年时间。去年6月份连续写了几篇通讯报道，被“鼎城教育信息网”采用。经杨主席的推荐，我被选拔进入鼎城区教育局于去年6月底组建的骨干通讯员团队。从那以后我每周值班两次，每次半天，义务为全区的通讯员审稿并修改稿件。今天受杨主席的委托，与大家交流一下写通讯报道的有关事宜，不当之处请各位老师批评指正。

说到写通讯报道，杨主席是行家里手，我去年尝试写稿时她简明扼要地为我进行了指导，现在我把她指导的关键内容转述给大家。她说写通讯报道就是写清楚“五何”——何时、何地、何人、何事、何效果。根据她传授的经验，我再阅读了常德教育网的教育动态栏目的通讯稿件就开始写稿投稿。我不是语文老师，学生时代学过写消息的有关知识都还给老师了，因此去年尝试写通讯报道只是摸着石头过河。我想在座的各位老师年纪比我小，学生时代都有过硬的基础，只要敢于尝试，在通讯报道这方面一定能得心应手。区教育局彭老师说还要把骨干通讯员团队扩大规模，目前还只有五个人。我想大家也许很快就能成为其中的一员。虽然加入骨干通讯员团队没有经济待遇，但可以结识一批做事认真、各具特长的老师不也是很好的一件事情吗？

下面我把自己参加通讯员培训记录的要点介绍一下，希望对大家有所帮助。

1.通讯稿件必须是原创的，事实是新近真实发生的（请注意时效性，比如国庆文艺汇演的报道，在活动结束后马上就要写稿，争取在其他学校上传同类新闻稿件之前就传过去，落在人家后面就被动了）。失实、拼凑或是移花接木的稿件也不易被采用，即使被采用也会伤害网站的声誉，作者本人是要最终承担责任的。

2.通讯稿件要新、奇、实，独辟蹊径以质取胜容易被采用，题材不新写作乏味的不易被采用，如开学发新书，感冒受到老师精心照顾这类事情就缺乏新意。

通讯稿件要和时代、和热点相连，老生常谈的稿件是浪费时间。题材要紧扣时代主旋律，体现时代精神；紧扣发展方向，为引领而宣传；紧扣媒体需求，做到“人无我有，人有我新，人新我特。”

3.每篇通讯稿件虽然要求时间、地点、人物、事实、背景、原因、结果等具备，但要突出的新闻点往往只有一二，这个点要突出才能让人看见。

4.通讯稿件的作者是“第三人”，旁观者，要直接叙述事实本身，不需夹杂议论或评论。消息里没有“我”出现，也无须倾注太多感情、夸大活动效果的言辞。

5.为什么有的通讯稿件能上我们写的就不能上呢？原因有多种，主要有两个，一是别人刚刚写过此事，你再写同样的事，编辑不会编发同样两条三条信息；二是别人写得比我们的新，比我们的好，他们的见人见事见细节，有血有肉，不是从概念到概念。

6.通讯稿件不是总结材料，一般不出现一二三四分段式介绍情况和经验。

7.通讯稿件尽量少写人物（专门的人物通讯要求文字功底深厚，初学者可暂不写，娄校长是这方面的行家里手），更不能随便由作者来定性某某优秀青年教师、优秀学生，事实表明他优秀才重要，作者给他戴上优秀的帽子没有什么意义。

8.通讯稿件不出现“我县”“我校”字样，正确方式是“该县”“该校”或是写学校全称。

9.主要领导或专家的名字、职务要弄清楚，非常重要。不能道听途说，务求准确有据。领导副职不要称正职，如“李某某副省长”不能简称为“李省长”。

10.通讯稿件标题宜用叙述式语言，往往“主谓宾”完整，二十个字以内表达完事实；或者把亮点在标题里展现，更吸引人。

下面我把XX教育信息网的投稿格式介绍一下：

文字格式

关于标题 格式：某某中学：（标题内容）

例如：某某中学：学生主持“主题班会课”的尝试

关于正文开头

开头标注“本网讯（通讯员 某某）”，正文紧跟其后。

关于正文

稿件用woRD文档发送，不要直接写在邮箱正文中（应以附件形式发送），且需写明活动开展具体时间，勿写“近日”“今天”等词，应写具体，如3月12日8时30分。

我个人认为消息一般可分为两段或三段来写，第一段写概况，第二段细叙，第三段写结语，如达到什么效果。如果用语文缩写来形容各段的重要性的话，要是省去最后一段应该不影响主要新闻点的表达，要是省去第二段应该也能让读者知道发生了何事，如果把第一段也省去，从标题中也应该看得出此消息是写哪方面内容的。

（4）关于排版：宋体，四号，首行缩进，1.5倍行距。

（5）关于图片：图片名称请写具体，与woRD文档一起打包发送，勿将文字复制在woRD中。

XX年3月12日