策划书1

第一篇：策划书1

最纯粹的足球最快乐的享受

华中师范大学

2011

“南湖杯”十一人制足球赛

策

划 最纯粹的足球最快乐的享受

书

2011年华中师范大学“南湖杯”十一人制足球比赛策划书

09运训足球班

一、活动主题

“南湖杯”十一人制足球赛

二、活动目的

为提高我校学生的身体素质，增强各院系、同学之间的友谊和文化交流，提高足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活；同时也是为大家提供一个同场竞技的平台。

三、比赛主办单位:华中师范大学体育学院

四、比赛承办单位: 体育学院体育部 体育学院09运训足球班

五、比赛协办单位：校体育部 09运训学生会 最纯粹的足球最快乐的享受

六、比赛时间:2011年10月29日-11月30日（暂定）活动准备期： 10月10日—10月28日 活动宣传期： 10月13日—10月20日 活动报名期： 10月13日—10月21日

七、比赛地点:佑铭足球场、体育学院足球场

八、参赛资格:

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生: 运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

九、报名方案：

1、凡具有华中师范大学本科生、研究生、留学生及在校就职的教师均可报名组队，但运动员只能代表一支队伍参赛。

2、每队参赛运动员（12—23名），运动员资料应如实填写。（按报名表填写，详见附表）。

3、各参赛队比赛时须有队长或领队或教练在场。参赛各队报名费：100元

纪律保证金：100元（逾期不交则报名无效）

(出现打架现象的代表队，全额扣除保证金；出现冒名顶替现象的代表队，在全额扣除保证金的同时，取消该代表队的比赛资格；最纯粹的足球最快乐的享受

开、闭幕式不到的运动队各扣除五十，无以上违纪现象的代表队，赛后全额退还保证金。)

十、比赛方法：

比赛采取十一人制足球赛，比赛规则按国际足联最新比赛规则；

1、第一阶段分组循环（取小组前两名进行交叉淘汰赛）第二阶段交叉淘汰附加赛，2、比赛用球：5号球

3、比赛时间分为上下半场各45分钟总共90分钟中场休息15分钟

4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。（服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛）。

5、积分方法：

胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。教职工队参赛但不计成绩。

名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定

A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。

C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球最纯粹的足球最快乐的享受

数多者，名次前列。

D、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

E、复赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

十一、关于比赛中出现的特殊情况的规则

1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

3、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交学生证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处（不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。）。

5、比赛时间：周六上午10：00—下午5：00 周日上午10：00—下午5：00

十二、犯规与不正当行为

裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚。最纯粹的足球最快乐的享受

队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

1、踢或企图踢对方球员等危险动作

2、绊摔对方球员

3、故意跳向对方球员

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

6、有打对方队员的意图

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为（直接红牌罚下）

8、故意拉扯对方球员或推对方球员

9、故意用手（包括上臂）触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外（守门员不得用手接回传球）。

（若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球）

罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球9.15米，球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球；若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

11、赛场各队如被罚黄牌扣保证金15元：红牌30元。

十三、比赛组委会(见秩序册)最纯粹的足球最快乐的享受

十四、奖项设置

1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书。

2、设置最佳射手一名

3、设置最佳组织奖及公平竞赛奖

4、设置最佳球员一名、最佳裁判若干名

十五、本策划书未尽事宜，解释权归09运训足球班。

第二篇：策划书

2017暑期社会实践活动

——安徽大学暑期社会实践活动小组

策 划 书

从朗读亭看当代合肥市民阅读情况

二零一七年五月 2

目 录

一、项目名称…………………………………………………………3

二、课题阐明…………………………………………………………3

三、课题研究的目的和意义…………………………………………3

四、实践开展思路……………………………………………………4

五、实践流程…………………………………………………………5

六、可行性分析………………………………………………………6

七、经费预算…………………………………………………………7

八、预期实践结果……………………………………………………7

九、团队暂行规章…………………………………………………7

十、团队安全应急预案………………………………………………8

十一、附件……………………………………………………………9

（一）成员资料………………………………………………………9

（二）调查问卷………………………………………………………10

一、项目名称

从朗读亭看当代合肥市民阅读情况

二、课题阐明

2017年，由中央电视台推出的，著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司、中广天择传媒股份有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出大型文化情感类节目——《朗读者》正式播出，节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

该综艺节目可谓是“一股清流”。北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋说，《朗读者》有三种意义，是文化事件、传媒事件和社会事件，构成了2017年的标志性事件。主流价值、大众文化和精英文化三个文化合流，《朗读者》是一个标杆。同时，社会上形成了人人都在说朗读的现象。《朗读者》也让央视找到了一个创新的路子，不依靠国外的模式、用自主研发的模式取得了成功。他希望《朗读者》能够不忘初心、不逐潮流、不懈创新。同时，线下也以朗读亭为平台开展了如火如荼的朗读活动。

据了解，在中南大学、清华大学、武汉大学等全国高校及各地社区、各市图书馆处都建立起了“朗读亭”。不同职业、不同国籍、不同年龄的人们都来到这里，读出自己的心声。

在我们所在地——合肥，同样毫不逊色，在中国科技大学、安徽图书馆等处都有朗读亭，每天来这里朗读的人数不胜数。作为当代大学生，我们紧跟时代热潮，对这种文化形式倍感兴趣，想从朗读亭这个角度切入，了解合肥本地市民的阅读情况，在实践中感知文化的力量。

三、课题研究的目的及意义

通过《朗读者》及其衍生物朗读亭，详细了解合肥市民的大体阅读情况，其中包括阅读水平、阅读种类、阅读频率三个大方向，使得阅读不再是浅显而模糊的人均数字概念。

意义：阅读是增长知识最简单的方法，然而物欲横流的社会，娱乐方式增加，大部分人的阅读都停留在入门阶段。虽然看到了阅读率的上涨，但是其中包含的太过杂乱。《朗读者》在这一时间出现，更代表了我国的阅读情况存在着诸多问题。作为综艺节目中的一股清流，我们选择通过实践调查，让更多的人走出综艺真人秀，领略《朗读者》的魅力，懂得阅读的美。

四、实践开展思路

1、我们团队为什么选择“从朗读亭看当代合肥市民阅读情况”这一实践主题？

近期我们发现，根据国新闻出版研究院18日公布了第十四次全国国民阅读调查显示，2016年我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%，较2015年的79.6%略有提升，数字化阅读方式的接触率为68.2%。虽然数据很可观，但是实际上，书籍种类、阅读范围、阅读人群都没有具体的通过数据表现出来，呈现出来的只有模糊化的人均数据。对此，我们不免有些忧心，如果学生的课本习题、青少年的小说都算在内的话，我国国民的实际阅读到底是什么情况。

近期，随着中央电视台推出的《朗读者》的热播，掀起了一股全民阅读的热潮。趁着这股潮流，我们想小范围的调查一下，在众多综艺真人秀之中，《朗读者》到底有没有真正实现其节目宗旨，到底对多少人产生了影响。阅读情况是一个人、一个城市乃至一个国家文化软实力的表现之一。所以，我们以朗读亭为契机，深入发掘《朗读者》这一节目的影响力和市民对于阅读想法的变化。

2、我们为什么选择肥西县和新站区作为实践地之一

大学城位于肥西县，虽然调查主体单一，但是大学生作为特殊群体，相较于中学生来说，有更多的读书时间，也不必局限于课本知识，所以选择这里主要是为了调查大学生的阅读种类和阅读频率。再加上大学生业余活动较为丰富，《朗读者》是否为大学生所知，是否影响了这一即将踏入社会的群体，都是值得调查的内容。

新站区距离市中心很远，属于城郊地区，学校也较少，远离大型书店，居民住房较多。但是这部分人有更多的休息时间用来看电视等娱乐活动，所以在众多节目中，《朗读者》是否使他们的生活得到改变，也是令我们好奇的一点。

3、我们有什么实践优势

作为社会学的学生，在分析社会问题方面以及田野调查方面有着更深刻的了解和认识，我们可以充分将我们所学的知识运用其中，同时也在实践中扩展我们的知识面。

五、实践流程

动阶段

活动内容

践阶段

活动时间 活动地点

5月20日——6安徽大学磬月初 苑校区

6月25号

合肥市芙蓉社区

6月26号

6月27号

6月28号

6月29号 期准阶段

6月30号

期阶

7月初

安徽大学磬苑校区

六、可行性分析

1、各方面可行性

（1）时间可行性，此次调研活动安排在暑假期间，我们选择大家都空闲的时间去发放调查问卷，汇总整理收集到的资料，然后一起开会讨论，分析遇到的问题，探讨解决方案。同时，每个人自主上网查资料，并分析调查结果，为写调查报告准备。在总体框架下针对不同情况利用自己的空余时间完成各自的任务。

（2）经济可行性，调查主要是在合肥市范围内展开，外出乘坐公交方便出行，采用发放调查问卷和访谈的方式收集资料，同时可用手机拍照片、录音等，没有额外的花销。（3）组织可行性，在实施调查前，我们小组成员做了充分的资料收集，认真探讨了调查思路，详细的安排了调查进度，组内成员分工合作，根据各自的特长分别负责具体的工作。就工作需要建立了QQ讨论群，方便资料共享和交流。

（4）技术可行性，我们的调研形式以调查问卷，访谈为主要形式开展，成果以ppt，视频，照片，调查报告等形式呈现。此次参与队员均有社会调查经验，在撰写学术报告在一定的基础。现在小分队成员已经设计好调研问卷，做好相关理论准备。

（5）同时学校对社会实践活动的大力支持以及高度重视为我们营造了良好的氛围。此次暑假社会实践，由校团委发起并在同学之间进行广泛的的宣传，调动起大批同学的积极性，形成了良好的暑假社会实践的氛围。同学们在这种氛围中共同学习，相互帮助，对社会实践有了一定的理论概念和基础，同时也激发了同学们寒假踊跃投入实践的热情。这都是学校所给与的条件，使同学们通过科学正确的平台逐步进入社会，了解社会，不再是一个只会读书的“板凳队员”。

2、安全方面及注意事项 团队有着严格的规定制度（1）严格服从队长安排，不擅自脱离团队肆意而为；

（2）到达目的地后，一切服从预期安排，不得单独离开从事个人活动；

（3）开会、活动不迟到、早退，开会或活动期间手机调振动，确实有事须向队长说明原因（4）认真负责对待组织交待的每一项任务，全力以赴完成，不得敷衍了事。按时完成工作，不能让个人原因影响集体的进度；

（5）采访或其他活动时，要行为得体，用语文明；(7)队员之间要相互友好，团结互助；（6）每天按时休息，以免影响到第二天的工作效率。

七、经费预算

1、活动经费来源：

学院社会实践活动专项经费，不足部分自筹。

2、经费开支管理事项：

（1）活动的一切开支以节约为前提，杜绝浪费；（2）每天都要公开当天的各种开销，进行记录；

（3）每一笔资金的支出都要有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由副队长签字后入账；（4）各成员要保管好活动经费支出的发票或相关收据；（5）活动结束后，及时上交活动收支明细表。

3、经费预算：

车票40元，打印30元

八、实践成果预期

（1)三份不少于3000字的关于本课题即《读书让生活更美好——从朗读亭看当代合肥市民阅读情况》的调研报告打印稿及电子版；（2)一份团队总结报告打印稿及电子版；（3)团队成员个人小结，即实践心得；

（4)若干张调研过程中有代表性的照片，以及所拍摄视频；（5)反映团队调研过程和成果的5分钟ppt展示文稿；（6)团队实际参加人员名单汇总。

九、团队暂行规章

1.交通安全：

（1）储备晕车药品及饮用水，以备晕车时服用（2）乘坐正规交通车辆，拒绝黑车

8（3）乘车时禁止嬉戏打闹，以预防交通事故发生（4）严格遵守交通安全法则 2.财产安全：

（1）定期检查财产，以防财产丢失（2）应树立保护自身财产安全的观念（3）公共场合切勿将大量财产出示 3.人身安全：

（1）了解自身身体健康状况，选择合适时间段出行（2）夜晚严禁单独外出

（3）严禁在河边湖边以及交通要道嬉戏逗留（4）避免与当地社会成员发生人身矛盾 4.饮食安全：

（1）正规餐厅就餐，不随意购买街边摊食品（2）根据天气状况，合理饮食 5.其他状况：

（1）活动开展中，一定要保持手机话费充足，确保通信正常

（2）应选择合适的实践场所，远离危险设施和危险地段，如需接触要在专业人士指导下完成

（3）掌握基本的安全自救知识

十、团队安全应急预案

若发生交通事故，请及时与当地交通管理部门以及最近的医院取得联系，寻求救助，当财产安全事故发生时，及时与当地公安机构取得联系，实践途中突发疾病或者遇到意外伤害时及时拨打110或120，降低人身安全伤害程度。饮食安全问题发生时，及时与当地医院及食品安全部门联系。

十一、附件

1、成员资料

姓名：王雨潇

专业：16级社会与政治学院社会学 学号：S01614061 手机号：***

姓名：张泽蓉

专业：16级社会与政治学院社会学 学号：S01614065 手机号：***

姓名：汪洁

专业：16级社会与政治学院社会学 学号：

手机号：***

姓名：陈张琳

专业：16级社会与政治学院社会学 学号： 手机号：

姓名：王思月 专业：16考古学 学号：J21614013 手机号：***

姓名：李昭若

专业：15级社会与政治学院社会学 学号： 手机号：

指导老师：金文龙

负责对实践过程进行指导和实践成果的最后审批

2、调查问卷

（1）知道朗读亭的方式

①自己得知 ②他人告知 ③团体活动 ④大众传媒

（2）对于朗读亭的态度

①可有可无 ②提供了朗读的机遇 ③一定程度上时代的产物

（3）阅读倾向与种类

①经典小说②诗歌散文③剧本④外国名著⑤其他.（4）是否有读书的习惯

①一直都有 ②从来没有 ③以前有由于某些原因现在没有

（5）若有读书的习惯，大致的阅读频率？

①一天一次 ②2—3天 ③一周一次 ④半个月一次⑤一个月一次⑥其他

（6）读书的目的主要是？

①放松②培养技能，提高能力③工作需要④打发时间⑤跟随潮⑥派遣情绪⑦其他

（7）选择的主要阅读方式

①实体书②电子书③两种方式交替选择④其他

（8）深阅读较多还是浅阅读较多？

①深 ②浅 ③两者差不多

（9）阅读结束后是否倾向于分享自己的读书心得

①是②否

（10）来朗读亭的频率 ①一天一次 ②2~3天③一周一次 ④半个月一次⑤一个月一次⑥其他

（11）朗读亭是否影响了自己读书习惯？

①几乎没有 ② 有一点 ③很大程度上 ④彻底改变了

第三篇：策划书

志愿者协会举办知识竞赛策划书

一、活动目的和原则：

1、活动目的

志愿者在奥运会上的作用是有目共睹的，他们所展示的精神是我们所骄傲的，作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，我们难道不应该向他们学习吗，为志愿者事业贡献自己的力量。就以这国际志愿者日的机会我院青年志愿者协会组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传志愿者，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的奉献事业做出自己应有的贡献。

2、活动原则

公平、公证、公开原则，自愿原则。

二、活动时间和地点：

待定

三参赛人员

本协会的所有成员

四、赛前宣传：

协会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。，各部部长统计本部门报名人数并填报名表，统计完后交给部长，部长交于秘书部进行分组

五、竞赛流程：

组织部提前布置好竞赛现场，为每个小组设一名记分员并组织参赛队员和观众进入比赛现场。

第一环节：个人必答题

每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。

本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。

第二环节：小组选答题

本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。

第三环节：难度命运题

本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。

八、奖项设置：

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书（每人一证）。

六、决赛现场观众互动：

决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品（包括小型音箱，精美相框，钱包，手套，30元移动手机冲值卡和棒球帽）

七、可行性分析：

1、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人就是我协会的成员，因此活动的影响面和影响力都足够大。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对志愿者，和奉献的认识，号召广大学生奉献自己。

4、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对志愿者的了解。

5、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。

八、资金预算：

幸运观众礼品：110元

打印各种宣传资料：30元

复印试卷：待定（根据报名人数确定）

证书费用：120元

合计：260元+待定费用

大学迎新生晚会策划书

第一部分 晚会概况

【晚会组织】

这次迎新晚会由系团总支学生会组织策划。我们计算机系学生会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出，成功的组织了许多活动，特别是去年举行的“璀璨之夜”大型迎新晚会，大合唱比赛以及校园歌手大赛等等，都取得了突出的成绩。我们将在这次迎新晚会的工作中再一次充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，与老师、同学携手办出一台有我系特色的晚会。

【晚会目的及意义】

又一年过去了，我们计算机系迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到计算机系这个团结友爱的大家庭。我们系团总支学生会打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现出我们计算机系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

【晚会主题】

这台文艺晚会的主题是 “ 春华秋实 ”。“ 华”即是“花”，春天开花，秋天结果。一方面，用春天来比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，告诉他们春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更要努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰。即将过去的 XX 年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体计算机系师生辉煌的一年！

【晚会形式及内容】

全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。大一每个班至少要编排两个节目，具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织，然后经过策划组再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，最后经过学办老师审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

【晚会地点和时间】

地点：院礼堂 时间： XX 年 12 月初

第二部分 晚会日程及组织安排

【晚会筹备日程安排】

节目编排 11 月 12 日-12 月初 选择主持人 11 月 12 日-11 月底 第一次节目审核 12 月 1 日 晚 7 点（学生会内部审核）第二次节目审核 12 月 日彩排前的工作安排和演员要求 各种宣传活动 彩排 正式演出

【具体组织安排】、节目编排负责人：系文艺部及相关文艺委员（由系文艺部及相关文艺委员负责节目编排，并要保证节目的高质量）。

2、音乐制作负责人：文艺部、选择主持人：由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在 4 个左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。、文字宣传负责人：系宣传部（主要由宣传部和文艺部联合完成）。

5、广播宣传负责人：宣传部（全校性的广播宣传）。、安全负责人：系体育部（由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序）。、工作证制作负责人：系宣传部（按活动当晚的责任体制制作工作证）。

8、会场布置负责人：生活部、纪检部等由纪检部、生活部及志愿者（协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）。、通知领导负责人：主席团（由主席团负责联系学校领导参加晚会）。

10、演员化妆负责人：团总支、文艺部（由团总支、文艺部组织人员，负责当天的化妆工作）。、晚会摄影负责人：系网络部（主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样）。、话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责人：待定

13、晚会结束后礼堂的打扫 负责人：系生活部

（注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作）

第三部分 晚会要求、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、晚会当晚各环节责任分清，晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

关于“翰墨之韵”书画大赛的策划书 为了营造浓厚的校园文化气氛，继续和弘扬传统文化艺术，展示书画艺术的魅力，提高当代大学生的审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。

一.主办单位：学工处

院团委

二.承办单位：装饰艺术设计系

三.参赛对象：

四.参赛作品要求：

1.作品内容与大赛主题相关

2.为方便评选，大赛设：

a.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸均不超过对开

b.书法：尺寸不超过四尺宣纸，无需装裱

3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话

4.投稿截止时间：2009年12月5日

5.投稿地点及工作时间：逸美楼309室:00

11：30—12：30或17：30—18：00

6.比赛规则：

a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅，单类作品不得超过3幅，以保证

作品的覆盖面。

b.严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消参赛资格，全院通报并给予

相应处分。监督电话：0737-4110131

五.作品评比

1.奖项设置：

每组各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。获奖

总人数不超过参加比赛人数的20%

2.评奖办法及细则：

a.初评：初评委员会选出入围作品。

b.复评：由复评委员会对初评入围作品进行最终评定，评出获奖选手。

3.评比细则

作品整体效果： 40分

作品创意： 20分

作品内容： 20分

作品所表现的艺术功力： 20分

六.展评及颁奖

网络专栏：所有优秀作品均拍照、扫描、上网，建立艺术作品资料库。

媒体报道：推荐获奖作品登载于《旖旎风暴》、《益阳城市报》等媒体。

集中展示：所有优秀作品均将集中展览。

本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织，具体工作安排

⑴总负责人：汪长庚、郑知

职 责：负责做好指挥和协调工作。

⑵采购组：张婷、尹亚文、汪长庚

职责：负责联系、接收各班送来的艺术作品，并做好记录工作，此工作

必须非常严谨，不能有任何差池。

⑶宣传组：①黄震、郑毅华

②黄璇、李奕坦

③何威、任长庚

④任丽、程蓉、雷美玲

⑤龙志燕、郑知、五四青年节主题团日活动方案设计书

一、活动题目：

“永远跟党走——五•四献礼”主题团日活动

二、活动创意：

本次活动以“永远跟党走——五•四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为xx系统的发展xx的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

三、活动时间、地点和内容：

1、宣传动员阶段。4月3日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五•四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习阶段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课;b、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史;c、17日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;d、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

3、活动实践阶段。(4月24日——5月4日)a、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛;b、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物;c、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;d、5月4日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做xx建设的一块砖”的横幅上签名。

4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

四、活动效果及自我评价：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到xx系统的发展中去。

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为xx系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

五、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加(视具体情况而定);

2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：xx所团小组“永远跟党走——五•四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五•四献礼”主题团日活动海报

3、活动中团员都要佩戴团徽;

4、建议在xx局论坛上新建一个增强团员意识主题教育板块;

奉献青春，传递关爱策划书

当前社会存在着很多的问题，其中孤寡老人的问题是很重要的，很多的孤寡老人因为儿女的问题，老年的时候得不到赡养，只能在敬老院里孤苦的度过一生，这是十分悲哀的事情，这也是值得我们关注的事情。我们构建社会主义和谐社会不是这样的，我们应该给孤寡老人带去的幸福！

一、活动主题

“奉献青春，传递关爱”——走进东山敬老院

二、活动背景

“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下，于2009年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。

时值暑假来临，“博爱同盟”的会员们，希望藉此机会，展示晓庄学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。

三、活动意义及目的

1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。

2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员，是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对陶先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。

4、我为晓庄争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。

6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。

四、活动时间：2009年6月29日——7月3日

活动地点：东山敬老院

五、活动宣传

做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。对东山敬老院进行宣传，让的大学生了解南京的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。

六、活动安排

（一）准备阶段：2009年6月13日——6月28日

1、联系实践基地------东山敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。

2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。

（二）召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。

（三）实施阶段：2009年6月29日——7月3日，持续5天。

实践地点：东山敬老院；

活动内容： 擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。

分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行：

1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理；准备好相机，负责全程拍照和摄影；如有可能，联系媒体报道。

2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。

3、秘书组负责制作小组成员通讯录；制作一份活动简报；活动结束后完成实践课题和团队总结；在敬老院工作人员的指导下工作。

4、服务组：团队所有成员。

具体方案：

1、早上统一从方山校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点——东山敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。

2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回方山校区。

3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。

（四）总结阶段：2009年7月

1、做好实践课题、团队总结。

2、每位组员上交一篇1000字左右的实践感想。

3、整理活动照片及书面材料，制作ppt展示文稿，总结活动。

4、将开展活动的有关情况及时上报学工处，活动结束后将进行总结表彰。

七、团队安全方案

（一）总体把握，责任到人

1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。

2、出发前作安全总动员。

3、准备常备药物。

4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。

5、活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。

（二）加强预防，具体到事

1、交通安全：乘坐公交车（17路盛广线），不坐“三无”车辆。

2、财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。

3、人身意外伤害：

经统计，志愿者均有保险。

4、身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。

八、管理规定

为保证暑期社会实践活动有秩序进行，提高团队人员的整体素质，树立良好的社会形象，特制定本规定。

1、参与志愿服务的成员，在活动中要注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真、热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。

大学心理健康主题班会策划书

在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

一、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的

1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨

“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

四、活动主题

“打开心扉，畅游爱的海洋”

五、活动形式

主题班会

六、活动时间 2009年5月x号

七、活动地点 体育学院18幢203

八、活动过程

1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

思：XX年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员

3、班主任讲话

4、同学们讨论主题话题

鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一：什么是友情 什么是朋友

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二：友情是亲密的，要不得距离

话题三：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

5、对一些典型案例的思考

北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8ｔ型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。

据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。

6、小游戏：

口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）

7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

8、请辅导员总结发言

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让的人来关注大学生的心理健康问题，让的人对心理健康引起足够重视。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

第四篇：策划书

“百川风云”系列活动之“校园风云人物评选”策划

活动前言：

“百川风云”系列活动在盛大的启动仪式上拉开了帷幕，“百川风云”系列活动是针对各校级学生组织和各学院团副，为加强联系与交流，沟通与合作所举办的。促进四川大学十大校级学生优势互补，经验交流，增加凝聚力，致力于组织的共生共荣、思想共建。“风云人物”往往是有特别过人之处，例如，他们执著于提升组织竞争力，推动着组织和团的接轨；他们倾力于团队的变革，并以傲人的口碑和前瞻性的眼光，引领组织的发展方向，在校园中塑造了充满个性的影响力和推动力。而举办“校园风云人物评选”活动则是通过评选，来学习“风云人物”的精神上和行动上的亮点，来达到完善自身的效果。

活动概况：

主办方：四川大学团学代表工作委员会 活动对象：共青团四川大学委员会全体学生干部 活动时间： 活动地点：

推选标准：

我们对“风云人物”的定义：人物事件发生在本，或者人物在本引起广泛关注。活动以“风涌云起，光芒四溢”为主题，推选人物须具备以下一种或几种特点： ☆ 可以囊括文艺、体育、组织、学术、科技、团队诸如几个大类

☆ 为推动组织进步、发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注； ☆ 在学习中、工作中具有杰出贡献或重大表现者；

☆ 工作认真，尽职尽责，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹； ☆ 在某一方面特别出众且为人所赏识者；

☆ 个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感上的表现特别励志，体现个人良好素质等。

活动具体概述：

活动大致分为两个阶段即评选阶段和颁奖阶段。

（一）评选阶段

这次评选活动分为提出候选人、确定候选人、投票评选、确定人选这四个阶段。具体经过以下几个步骤：

一是广泛发动学生干部提名并上报推荐候选人名单，这个步骤是整个评选活动的基础环节。各组织各部门要通过多种渠道和方式，组织发动广大学生干部，广泛推荐全校校级组织“风云人物”候选人。各组织各部门对学生干部推荐提名情况认真汇总研究，再提出候选人推荐名单报送组委会。

二是确定正式候选人，组委会办公室对各组织各部门上报的推荐候选人提交评审组进行研究评审，主要根据推荐人选的支持率等因素，提出候选人建议名单，经组委会确认后，形成正式候选人名单。

三是组织投票并统计投票结果，广大学生干部通过填写选票、网络投票这两种方式对候选人进行投票评选。组委会将对每位候选人的填写选票、网络投票投票结果进行统计。

四是确定正式人选名单。组委会将根据投票结果和评审组意见，确定人选，并通过一定途径向全校公布当选人名单。

（二）颁奖阶段

颁奖阶段将会为评选出的“校园风云人物”颁奖，人数大概定为十人左右，可以涉及各个方面，并授予称号和荣誉证书。

在颁奖环节中，可插入一定的文艺节目来缓和现场气氛。

颁奖现场可以效仿“感动中国”颁奖晚会播放关于“风云人物”的视频。颁奖嘉宾也可以就此发表自己的感受，与台下进行交流。

在整个仪式过程中，可以借鉴“人人报道墙”的形式让台下与台上进行互动。

活动准备阶段：

1.确定评选标准，评选范围，以及各个阶段的大概时间段，设计推举表格并进行分发，规定上交的时间期限和地点。

2.确定组委会人员名单，包括评委、宣传组、统筹组等。3.宣传组进行宣传，要求突出活动特色、形式新颖，足够吸引。4.完成对奖杯或证书以及颁奖词的设计和制作。5.设计好颁奖仪式的整体流程，研究仪式的形式等等。

6.制作出详细的流程表，明确分工，开始准备工作。包括礼仪人员的名单与培训，物品的准备，现场工作人员的确定，应急预案的制作与责任的明确等等具体事项。7.征集一定数量的文艺节目表演，或者“风云人物”的才艺展示，定时审核以达到完善。

8.完成对“风云人物”资料的收集，制作视频、PPT或电子杂志。

活动实施阶段：

一． 评选阶段

在评选过程中，要求组委会成员本着公平原则逐一进行筛选。二． 颁奖阶段 1.2.3.4.5.6.7.8.入场式可以采用手印画的形式，例如用手指点红泥画成“风云”二字。播放暖场视频、开场视频。由主持人致主持辞。主持人介绍到场嘉宾。

由会长致辞，宣布仪式的正式开始。

颁奖嘉宾上台进行颁奖，宣读颁奖词。获奖者即兴发表感受。穿插文艺节目，或者用“人人报道墙”进行互动。颁奖仪式结束，合影留念。

活动注意事项：

1.关于选票，在青春广场上设点值班，届时应有一定的宣传资料，例如海报，宣传单等。制作好选票以及投票箱。2.参照上次“百川风云”启动仪式，在物品是否能进入会场方面尽量避免不必要的冲突。3.4.建议加强三校区的沟通交流，防止信息过于闭塞，不能达到同步的效果。现场设备的调试，例如多媒体设备、话筒。5.注重礼仪的培训，在引领嘉宾上台、接待嘉宾入场、托拿奖杯时都应注重方式是否正确，是否得体。

6.建议会场布置能做出团学的特殊风格，如所有装束都采用红黄的搭配。而奖杯或者证书以及邀请函也是具有团学风格的。

7.力争在活动的每个方面都体现出细节到位。

就我个人看来，要做好这次活动非常不易，因为如何定义好这次参选人员的范围是很重要的，是十大组织的学生干部还是全校同学。如果是学生干部，怎样保证其公平；如果是全校同学，又怎样做到到位的宣传，不让他们以为我们是走场子而已。活动的形式是传统还是新奇也是待定的，上次王书记的讲话让我很忐忑，我们是否能在这样的活动中体现出“务实”或者团学代表工作委员会的真正职能。以及视频制作，证书制作，忐忑去了。

= =。牢骚发完了~还有很多细节什么的再陆续整理好发给你吧~

第五篇：策划书

策划书

活动全称；拍摄的一部关于大学生创业题材的电影《爱商》 举办机构：邢台学院，就业与创业协会

活动地点：邢台市区和邢台学院

活动时间：3月1日到暑假结束

参与人员：全院学生

活动主题：在于彰显邢台学院学生积极创业和奋发向上的精神。邢台学院百年校庆刚刚结束了，邢台学院的学生向所有人展示了我们的校园文化和校园风采，我们这部励志的大学生创业故事，主要就是想突出邢台学院的学生在学校领导和老师的帮助下怎么从一名大学生转变成一名创业的先锋。也是进一步的向外界宣传我们邢台学院是一个充满学术氛围和到处都是积极向上的学习环境。更加展现出百年学校的历史含蕴。

宣传活动：本次活动由于涉及面较广我们采取的方法要脱离原来的宣传，采取一个效果更好的宣传。1采取和报社电视台合作的方法来宣传我们的电影2在学校张贴大字报和展板进行演员选拔，在学院内进行一次大的选拔。3在网络上建立我们的博客时刻公布我们的电影和我们拍摄的进程。扩大影响也有助于我们获得商家的赞助。我们会和校广播站和金桥广播站联系取得他们的支持。4发宣传单页，单页内容包括剧本剧情大致介绍，招纳演员，报名方式，报名时间。

活动流程：1：确定工作人员，（包括，导演两名；编剧；监制两名；摄影两名，这个需要有个短期初步培训；制片人。）

2：召开社团例会，确定工作人员，分发任务，开始运作。

3：进行演员面试，确定演员，对演员进行培训，培训内容包括，剧情介绍，角色性格特点分析。

4：开始拍摄工作。

工作分配：导演负责掌握一些拍摄技巧队演员进行指导。编导时刻依据现场环境对剧本进行更改摄像师进行一些拍摄技巧的学习

公关主要的任务是帮助导演组进行场地的联系时刻保证拍摄的顺利进行化妆师准备好一切拍摄的演员化妆剧务准备好拍摄需要的道具

主要参与人员：

邢台学院就业与创业协会

2011年2月23日