第一篇:调查中的小插曲作文
调查中的小插曲作文
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,“咦,甘蔗的”蔗“字少写了个草字头,买五”赠“一写成了买五”曾“一。我们告不告诉他呢?”我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的“餐”字写成了“歹”字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!
从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字,人人有责!调查中的小插曲作文
星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如:饭店门前的“抄”饭,修车店门前的补胎“冲”气,零售店铺门口的“另”售,装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的“按”装,饭店门口的“合”饭……
我和弟弟走到一家酒店门前,发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”,弟弟看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到弟弟身边,说:“走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。”弟弟听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:“要去,你一个人去,我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。”我说,可弟弟却一溜烟的跑了,我心想“哼,你这个胆小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:“阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。”她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。
第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。”说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。
在这里,我呼吁大家:正确使用祖国语言文字,使中国悠久历史文化源远流长。
第二篇:调查中的小插曲优秀作文
调查中的小插曲优秀作文
调查中的小插曲优秀作文1
“叮铃铃叮铃铃……”我的闹钟把我吵醒了,我睡意朦胧,不愿起床,但我突然想起妈妈昨天交给我的任务——去商场找错别字并且还要让他改正过来。因为错别字会给我们带来不好的现象,我便摇了摇头爬起来。
我和同学约好了一起来到了商场,到了商场后,我们开始找错别字,我们走着走着,看见一家商店,“啊”同学叫起来,我以为他找到错别字了,我便大喊道:“怎么了?怎么了?找到错别字了吗?赶紧让他还过来呀!”同学回答我说:“呃……不是,是我看到了我最爱的炸鸡腿!”我大吼道:“叫你出来找错别字,不是让你出来吃东西的!”同学赶紧说:“走吧走吧,我也饿了,我们吃了再找吧!”于是,我们走进商店买了两个炸鸡腿,我们坐在旁边的'椅子上吃了起来,还异口同声地说:“真好吃!”
吃饱了,我们正准备出门的时候,突然,我看见炸鸡腿的盒子上写着“炸作文机腿”。我笑着说:“嘿嘿……吃东西也能找到错别字,太走运了吧!”我俩争先恐后地跑到收银台,慢条斯理地跟老板说,老板见店里还有客人怕丢了面子,便对我们说:“哪里来的小屁孩儿,那边有游乐场,快去玩……”老板以为我们被他吓着了,他说完便招呼客人了,我们跟在老板身后,理直气壮地对老板说:“你把字写错了还说两个小孩子,羞不羞?”老板根本听不进去我说的话,怎么办呢?有了,我站在对店里吼道:“老板把鸡腿的鸡写错了还不承认!”过了一会儿,店里的客人们都纷纷走了……
老板向我们道了歉,我俩说:“快点把字改过来,否则我们在街上吼!”老板听了说:“行行行!我马上就改,你们就别吼了!我给你们一人一个鸡腿吃好不好呀,算是我给你们赔礼道歉。”我俩拿着鸡腿开心地走了。
妈妈给我的任务算是完成了吧,还得了两个鸡腿吃,真开心啊!
调查中的小插曲优秀作文2
上个星期天,老师让我们写一份关于生活中错别字的调查报告,因此,我特地和妈妈去大菜场买菜。
菜场上各种招牌上的字琳琅满目,可我没分辨出一个错别字。我心里不由得犯起了嘀咕:到底是没有错别字,还是我没有发现?我想着想着,发现被正在买鱼的妈妈甩得很远,她正在买鱼。我突然发现鱼摊招牌上发现了一个错别字,是把“南湾鱼”写成了“南弯鱼”。我鼓起了勇气,对那个老板说:“叔叔,您好!我发现您招牌上的南。我的话还没说完,就被那位‘彪悍’(肥胖)的大叔打断了。只见他用一口地道的“普通话”(信阳普通话)骂道:“小孩,关你屁事,快走!”我朝他投去蔑视的'目光,小声嘀咕道:“长得这么肥,一定是天天吃‘南弯鱼’吃得了”。这时,妈妈狠狠的瞪了他一眼,只见他看到了,搓着手,一副嬉皮笑脸的欠扁的表情。妈妈拉着我,头也不回的走了。
转了一上午,可把菜买好了,可是我那不争气的肚子却“咕。咕。”地叫了起来。我和妈妈来到一个馄饨摊,因为人多,我们只能坐在靠招牌的位置上,吃着吃着,我发现打印的“馄饨”二字不对劲,仔细一看,居然写成了“锟钝”。因为有前车之鉴,我对妈妈说“妈,你注意到那‘馄饨’两个字写错了吗?”妈妈看了看,“嗯”了一声。我又问:“我告不告诉摊主呢?”妈妈说:“这是你自己的事,你自己决定吧!”我想:“万一和那个吃‘南弯鱼’的老板一样怎么办?如果不一样呢?唉!还是不说吧!‘刘梅’《家有儿女》角色云:不怕‘万一’,就怕‘一万’呀!”
现在广告会钻成语的空子,什么“三国演义”改成了“衫国演衣”,“挑三拣四”变成了“挑杉捡饰”等。真是应有尽有。网络语言也是的,使很多人感染了,但文字变成了什么样子。真是“杯具”呀!
调查中的小插曲优秀作文3
星期六,我和同学决定在街上找错别字,这是为什么呢?因为我们发现,很多商铺的牌匾中都有错别字,于是,我们提醒使用错别字的店主们并进行我们的小调查。
我们一双双“火眼金睛”在街上搜索着错别字目标,一眨眼,我们就有了收获,原来一家饰品店旁边的玻璃上贴着几个打印出来的美术字,内容是“柿品店打特价了”我们将这件事告诉了店员,店员不但重新打印了几个美术字,而且谢谢我们。这可给了我们前进的动力,很有成就感。
可是当中也有不愉快的事情发生,一家名为“衣衣不舍”的服装店把成语“依依不舍”改为了“衣衣不舍”,于是我和伙伴们走进店里和老板理论:“叔叔,您店的牌匾上的'字写错了。”老板说:“我知道,还要小毛孩儿来教吗?”
“可,可您为什么不改过来呢?”我惊讶地问了一句,老板说:“你们懂什么?这是广告特效,不懂别瞎说。”我有些生气,说:“您这样滥用成语,就是对祖国汉字的侮辱,如果人人都这样,那存在了几千年的汉字有什么意义呢?”
我以为他会哑口无言,没想到他恼羞成怒的吼:“这关你什么事,多管闲事,快滚出去。”我也按捺不住了,想和他争辩,却被同学硬拽了出来。回家我问了妈妈,妈妈也说,是为了让店名更加新颖,更加引人注目。
我却想:新颖可以,可是不能滥用成语啊。随着人们更加追求时尚,追求个性,追求标新立异,难道连汉字也成了“小白鼠”?这样容易误导大家心理,还是不要滥用汉字了!尊重我们的汉字吧!
第三篇:调查中的“小插曲”(900字)作文
精选作文:调查中的“小插曲”(900字)作文
作为一个中国人,能正确使用祖国汉字是基本原则,但近些年来,各种滥用,错用汉字的商家与店铺更是层出不穷。今天,老师让我们走进社会,做个调查了解人们正确使用祖国汉字的同时,去帮助他人正确使用祖国的汉字。
早上,我早早的起床,跟准备去买菜的爸爸一起去调查。一路上,我每见一个招牌都要死死的盯住,生怕有错别字错过了。一会儿的时间,我和爸爸来到了河阳广场,正准备过马路的爸爸被我一把拉住。怎么了?爸,你看这标语上‘预防脑卒中’的‘卒’字写的不对呀!哦?让我看看!爸爸摘下眼镜,像是在欣赏一幅名画。对,‘脑卒’不是这个卒,而是反犬‘猝’这条标语还是石化医院贴的,没文化,真可怕。爸爸扔下一句话就走了。我心想:连石化医院这种大企业都有用错字的时候,看来正确使用祖国汉字不容小觑!
我失去了爸爸的保护,真担心会不会在纠错字的时候被商店老板打!我骑车来到了河阳广场的后面的路上,看着左右目不暇接的商铺。非‘发’地带彩括等一类商铺更是让我眼花缭乱。当我正准备冲进店里纠错字时,店前各种各样的自行车,电动车,将我心中念头一棍打消。妈呀!这么多人,还是算了吧!突然路边的一个收旧彩电的小摊引起了我的注意。体检票?好像不是这个‘俭’而是这个‘检’吧!我一看周边没人。哈!终于能找个软柿子捏捏了!叔叔你好!我是区一小六二班的一名学生,我发现您的牌子上‘体检票’写成了‘体俭票’希望您能改正&&话还没说完,小贩气冲冲的站了起来:我做我的生意,你上你的学!快走!我可被他吓到了,连忙后退了几步,突然,我想到了老师的话,要是这标语被一些不会写汉字的小朋友记住了,会误导小孩儿的!这回小贩连正眼看我都不看了,回收旧彩电,体‘俭’票喽!的话,在我心中纷纷转化成了人们对祖国汉字的极不重视的呼号!
经过这次走进社会的调查,我感受到了人们对祖国汉字的不重视,如果连国家元首都写错字!这上下五千年的老祖宗吗的智慧结晶不全废了吗?想想看每天生活在卒,俭等错字的世界里多么可怕!
正确使用祖国汉字:全中国人都有责任!河南洛阳吉利区吉利区第一小学一年级:张锦羽
篇一:小学作文:调查中的小插曲作文
调查中的小插曲作文
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,咦,甘蔗的蔗字少写了个草字头,买五赠一写成了买五曾一。我们告不告诉他呢?我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的餐字写成了歹字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!
从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。正确使用中国文字,人人有责!
篇二:调查中的小插曲作文
调查中的小插曲
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,咦,甘蔗的蔗字少写了个草字头,买五赠一写成了买五曾一。我们告不告诉他呢?我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的餐字写成了歹字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!
从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字,人人有责!
今天是星期天,也是我们调查小组活动的
春痘?的?痘?,那个?斑?应该是?班级?的?班?。”
服务生冷笑道:“哎呀!你们还认得几个字啊!你们还知道什么?多管闲事!”
我说:“算了,别和不讲理的人讲理,我们走好了。”
争吵平息了。但我心里总不能平静。我想,有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的,所以,平日作业也照样字画瓢,写了一些错别字,影响了汉字使用的规范性和准确性。
回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。如今社会进步了,而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。
今天,老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组,一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。我们组朝着红湘路出发了。一路上我们左瞧瞧,右望望,生怕让哪一个“虫子”溜走。
“咦!这家店子好奇怪。”食全酒美”不对呀?“食”应该是一十的“十”。酒也应该是数字九的“九”。我马上叫来同学们,把我的发现告诉了大家。可是大家都不以为然,还笑着对我说;“那是别人的创意,应该可以„„”我马上打断了他的话。反驳道:“就算是创意也不能够
使用错别字呀!”经过我的考录后,我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到酒店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后,最终鼓起勇气走到酒店里。我来到柜台前,很有礼貌地说:“姐姐!你们酒店的招牌写错了,请你们改正过来好吗?”服务员没好气的对我说道:“这也算错误,这可是我们酒店用来吸引客人用的。”我反驳道:“即使是这样也因该打上引号,再说吸引客人的方法有许多种,不因该用写错别字的方法。”服务员极不耐烦的轰我出去。没有想到
公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》,让我想到语文,如果没有语文,那就没有那么好的歌词,就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以,语文是动听的歌。
走过小摊,听到小贩的吆喝声,让我想到语文,没有语文,人们无法沟通,只能干瞪眼看着对方,用手语比划,这样不好表达自己的想法。
“卖对联了,买对联了!”“我的对联最好,我的对联最吸引人”打开一看:残云随雪逝,美景应春来。嗯,不错不错,一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。它即扩大了我们的知识面,又增加了我们的知识储备。
走进小区,发现两旁修剪整齐,小草坪上面立着一块警示牌“小草青青,足下留情”;垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”。是啊,语文在生活中处处存在,它能告诫人们爱护草坪,不要随意践踏。讲究卫生,不要随地乱扔。如果没有这些善意的提醒,这片草坪就可能失去城市的美观。这个小区就可能垃圾漫天。语文知识时刻提醒人们,注意环保,保护我们美丽的家园。
是的,生活中处处有语文的存在,没有语文,就像蓝天没有白云,小鸟没有翅膀,我从生活中学到了很多。但是学无止境,只要细心观察,的知识还等着我们去探险开发„„
下页 余下全文篇三:调查中的小插曲
这周,我上街调查生活中的错别字。都说“世上无难事,只怕有心人。”果然是啊!别以为抓几个“坏蛋”有多难,只要用点儿心,生活中的错别字随处可见。走着走着,我看见了一家“旦糕店”,他写的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走进了“旦糕店”,告诉那位叔叔,应该是“蛋糕”,而不是“旦糕”。但是,我看见他的脸刚才才是“阳光明媚”,却一下子变成了“乌云密布”,并且说:“我错字就错字,关你屁事,小孩别在这儿管闲事,快滚,别影响我做生意。”唉,这人的话还够多的,为了自己的生意,而不管一切的人,是不值得尊重的。他既然都这么说了,我也没办法,只好走了。我准备放弃了,心里很不是滋味。但是后来还是决定,再找找其他地方看看。后来,我又找到了一家卖衣服的店子,他上边儿写到“衣衣不舍”。看到后更是气愤,但是,我看见她是一个女老板,而且比较好讲,我便去劝劝她,我告诉她,她的招牌上的“依依不舍”写错了,写成了“衣衣不舍”,劝她改正。不愧是好讲的女老板,我已告诉他,只见她的脸红了,并且再三答应了我的请求。
这次,我终于成功了,我心里十分高兴,像吃了蜜一样甜,果然是“失败乃成功之母。”啊!
现在,不当使用国语的现象让人头疼,不过,在这次活动中,我的收获还真不小呢!
今天,老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组,一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。我们组朝着红湘路出发了。一路上我们左瞧瞧,右望望,生怕让哪一个“虫子”溜走。
“咦!这家店子好奇怪。”食全酒美”不对呀?“食”应该是一十的“十”。酒也应该是数字九的“九”。我马上叫来同学们,把我的发现告诉了大家。可是大家都不以为然,还笑着对我说;“那是别人的创意,应该可以„„”我马上打断了他的话。反驳道:“就算是创意也不能够使用错别字呀!”经过我的考录后,我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到酒店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后,最终鼓起勇气走到酒店里。我来到柜台前,很有礼貌地说:“姐姐!你们酒店的招牌写错了,请你们改正过来好吗?”服务员没好气的对我说道:“这也算错误,这可是我们酒店用来吸引客人用的。”我反驳道:“即使是这样也因该打上引号,再说吸引客人的方法有许多种,不因该用写错别字的方法。”服务员极不耐烦的轰我出去。没有想到
这个错误我知道了,如果要改正需要花费很多本钱,我会在上面添上引号的。谢谢你,小朋友!”听到这一句话我的心像吃了蜜一样甜。经过这一次调查,我想呼吁大家正确使用语言文字!
调查中的小插曲
这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。”
星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆说,我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-?蛋?字写成了元旦的?旦?-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔,帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了,我也兴高采
烈地回了家.世界上的错误无处不在,只要我们善于观察,就会有新的发现
调查中的小插曲
我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。
星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级,太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读
体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!名师点评:看来我们的小作者是个非常用心的孩子,能够在各种书籍中找到错误的用字,说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中,竟然发生了连老师也拿捏不准的读音,让我们看到了的确是学无止境,同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过,这个“屡见不鲜”的“鲜”字,应该只有“一声”和“三声”的读音,没有“二声”的读音,不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字,不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”,“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。
篇四:小学作文:调查中的“小插曲”
调查中的“小插曲”
那天正好是星期天,我和姐姐一起去小区调查居民乱扔废纸,造成污染环境。在这次调查中,我们饱尝了酸甜苦辣:有批评,有称赞,甚至有人还说我们“有病”。
在这次调查中,我和姐姐选用让居民填报表的方法,提出一些问题,让居民回答。
很快,我和姐姐做好了报表,迈着快捷的步子,到了
我们赶忙过去阻止。扔纸的是一个很年轻的人,我们跑过去,对他说:“您把这个纸捡起来,这样会破坏环境的!”但是那人却很生气,说:“怎么有错吗?管你们什么事?”这时我又开始练我那嘴皮子功夫了,给他说垃圾对人们的危害,说了一大通,终于,那人把纸放进了垃圾桶。我和姐姐都叹了一口气,说:“我们终于把他说服了!(*^__^*)嘻嘻„„”
这次调查,有成功也有失败,但战胜了困难就是成功!让我们一起都来保护大自然,健健康康成长„
第四篇:调查中的“小插曲”小学作文
调查中的“小插曲”小学作文
调查中的“小插曲”小学作文1
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象.
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,“咦,甘蔗的”蔗“字少写了个草字头,买五”赠“一写成了买五”曾“一.我们告不告诉他呢?”我是这个组的组长告不告诉由我决定.如果告诉也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来.”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的'拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来.我们继续查找.
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的“餐”字写成了“歹”字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!
从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞.
正确使用中国文字,人人有责!
调查中的“小插曲”小学作文2
上周我们作文班给我们布置了一项作业——以“正确使用祖国文字”为课题进行一次调查。而那些广告牌就成为我调查的重点对象。
周五放学路上,我东看看、西瞧瞧的寻找错别字,功夫不负有心人,我还真找到一个店铺招牌上的错别字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一个三点水呀!我想着提醒老板把字改正就推门进去了。这家服装店的人非常多,我进到老板面前低着头小声地对他说:“老板我有一个事情想跟你说,您有时间吗?”“对不起!我现在很忙,要不你改天再来吧!”老板答道。“哦!”我有点失望的离开店门心想:算了,明天再来吧。
第二天一大早我便来到“曼天雨”服装店,店门刚开,只有老板一个人在打扫卫生,我给自己打了打气,然后冲进店里,用商量的语气对老板说:“老板,你门口的广告牌上的“曼”字少了一个三点水。”没想到老板头也不太地说道:“管它呢!能看懂就行了。”“这怎么可以,必须改过来。”这时,老板不耐烦的把我赶出来了,我一步三回头的走出店铺。
周六下午,我再一次来到这家店,它的`生意仍然非常好,跑进店里大声的对老板喊道:“老板,你的东西掉了!”这时,没有再挑衣服了,大家都低着头在地上找老板掉的东西。老板急得大喊:“我的东西呢,掉哪了?”我指着广告牌上的“曼”字说:“你广告牌上的“曼”字的三点水掉了,你们做生意的不都是要做流水生意吗,水都掉了,还怎么财源滚滚。”老板听后不好意思地说:“对!我这就给他们打电话,让他们改。”第二天我再次路过那家服装店,看见上面的字已经改过来了,我心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事,我明白了遇到任何困难要迎难而上,坚持不懈,才会成功。
调查中的“小插曲”小学作文3
星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如:饭店门前的“抄”饭,修车店门前的补胎“冲”气,零售店铺门口的“另”售,装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的'“按”装,饭店门口的“合”饭……
我和弟弟走到一家酒店门前,发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”,弟弟看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到弟弟身边,说:“走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。”弟弟听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:“要去,你一个人去,我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。”我说,可弟弟却一溜烟的跑了,我心想“哼,你这个胆小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:“阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。”她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。
第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。”说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。
在这里,我呼吁大家:正确使用祖国语言文字,使中国悠久历史文化源远流长。
调查中的“小插曲”小学作文4
上个星期天,老师让我们写一份关于生活中错别字的调查报告,因此,我特地和妈妈去大菜场买菜。
菜场上各种招牌上的字琳琅满目,可我没分辨出一个错别字。我心里不由得犯起了嘀咕:到底是没有错别字,还是我没有发现?我想着想着,发现被正在买鱼的妈妈甩得很远,她正在买鱼。我突然发现鱼摊招牌上发现了一个错别字,是把“南湾鱼”写成了“南弯鱼”。我鼓起了勇气,对那个老板说:“叔叔,您好!我发现您招牌上的南......我的话还没说完,就被那位‘彪悍’(肥胖)的大叔打断了。只见他用一口地道的“普通话”(信阳普通话)骂道:“小孩,关你屁事,快走!”我朝他投去蔑视的目光,小声嘀咕道:“长得这么肥,一定是天天吃‘南弯鱼’吃得了”。这时,妈妈狠狠的瞪了他一眼,只见他看到了,搓着手,一副嬉皮笑脸的欠扁的表情。妈妈拉着我,头也不回的走了。
转了一上午,可把菜买好了,可是我那不争气的肚子却“咕...咕...”地叫了起来。我和妈妈来到一个馄饨摊,因为人多,我们只能坐在靠招牌的位置上,吃着吃着,我发现打印的“馄饨”二字不对劲,仔细一看,居然写成了“锟钝”。因为有前车之鉴,我对妈妈说“妈,你注意到那‘馄饨’两个字写错了吗?”妈妈看了看,“嗯”了一声。我又问:“我告不告诉摊主呢?”妈妈说:“这是你自己的'事,你自己决定吧!”我想:“万一和那个吃‘南弯鱼’的老板一样怎么办?如果不一样呢?唉!还是不说吧!‘刘梅’《家有儿女》角色云:不怕‘万一’,就怕‘一万’呀!”
现在广告会钻成语的空子,什么“三国演义”改成了“衫国演衣”,“挑三拣四”变成了“挑杉捡饰”等。真是应有尽有。网络语言也是的,使很多人感染了,但文字变成了什么样子。真是“杯具”(网络语言:悲剧)呀!
第五篇:插曲叙事作文
插曲叙事作文1
六一儿童节那天,我和妈妈去金鹰那里买东西。金鹰里人山人海,人们都从四面八方蜂拥而至。
金鹰的东西很多,密密麻麻、各式各样、五颜六色的货物,看得我眼花缭乱。我心里想:这么多的货物是怎么送过来的呢,工厂有多么大呢?妈妈只顾着挑商品,一个一个地放进小推车里,也没多注意我。我到了一个卖文具的那里,看到了一套非常漂亮又美丽的黑笔,有kitty猫的,有小白兔的,有粉红豹的,还有毛茸茸的毛球笔……其中我感到最美丽的就是独角兽的,我被迷住了,一时回不过神来,等我回过神的时候妈妈已经不见了。
我一下子急了,心“咚咚咚”地跳就像装了两只小白兔似的。我飞快地跑到妈妈买东西的几个货架前,没有看到妈妈。我急得像热锅里的蚂蚁一样,在那儿团团转。这时广播说:“请别倩漫小朋友听见广播声,立刻到总台,你的妈妈在总台等你,请你立刻赶到。”我听了广播的声音,好像从寒冷的冬天吹来一阵温暖的冷风到我身上似的。
我到总台一看到了妈妈,就立刻扑进了妈妈的怀抱中就像受了惊吓的小白兔,我的心一子就轻松了,就像卸下了重担似的。
插曲叙事作文2
数学课上,我们正在思考问题。
“摸什么呢?放讲台上!”老师突如其来如喷火龙般的训斥声把我们吓了一跳。哦,原来是徐大哥上课开小差,被火眼金睛的老师抓包了。
教室里顿时安静得可怕,同学们都齐刷刷地盯着徐大哥,他满脸通红,像是被雷劈了一样,又如大梦初醒一般,一脸恐惧地看着老师。是玩具吗?是笔吗?还是尺子呢?他到底在玩什么呢,我脑子里像放电影似的问号不断。
徐大哥在大家惊疑的目光中慢吞吞地走上讲台,把玩的东西交到了讲台上。我定睛一看,什么啊?原来是学生证啊!这东西有什么好玩的呢?我百思不得其解。“证交了明天不上学了?”老师瞪着眼睛,怒声喝道,“学生证好玩吗?是不是摸上面照片两百下就能把你变了?”徐大哥一下子被老师秒成了渣渣,傻呼呼地站在那,张了张嘴,一句话也没说出来。老师脸严肃得像块压缩饼干,气压也低到尘埃里,空气顿时凝固了,目光牢牢地锁住他,感觉下一秒他不认识错误就能吞了他。我估计这会儿他肠子都悔青了,被老师的一顿“唾沫大餐”喷得体无完肤,那可怜样有如丧家之犬。
怎么样,开小差付出的代价可不小吧。老师无时无刻不在关注着我们,我们就像孙猴子,可逃不出他们的五指山。
插曲叙事作文3
生活像是一片海,每件新鲜事就是浪花一朵。
那天上午第二节课时作文课,正当老师让我们开始写作文时,突然,有一阵手机铃声响了起来……
刚开始,我吓了一跳:怎么会有铃声发出来呢?语文老师也皱起了眉头,好像在想:这是什么声音?是从哪儿发出来的呀?语文老师在教室里来回走动着。
铃声一直响个不停,我也越来越好奇了。当老师初步确定铃声是从我们第一大组发出时,我也紧张起来。但是,我想:不可能是我吧!我可没带手机和手表啊!当老师确定了是前面四个人当中的一个时,我的心里就像是落下了一块大石头,不由自主地呼出了一口气。
事情越来越有趣了,他们四个人当中的一个有点手忙脚乱了,在不停地寻找自己的手机。他把手竟然伸进了饭盆里,“哐当”,惹得我们哄堂大笑。后面一个同学也开始找自己的手机了。
哦,原来是后面那位同学的手机发出的`铃声,是她忘了关机了。只见她缩了一下脖子,吐了一下舌头,她的这个动作让人一想起来就觉得好笑,但我们都不敢笑出声来。
这是作文课上的一个小插曲。我想,我得吸取教训,不能因自己的一点小疏忽影响上课哦!
插曲叙事作文4
今天是周四了,我从妈妈那里把儿子接回来,晚上孩子爸上班去了,就剩下我们娘俩,几天没见我,儿子有很多话说,饭桌上我们边吃边开心的聊着。也许是太兴奋了,突然儿子的手扒倒了饭碗,一碗稀饭洒在了儿子的前怀,我第一个动作急忙去揽他的衣服,问他烫着没有,儿子说没事,我就低身去擦地板上的饭粒。儿子慢慢的走过来,小声的说:“妈妈,对不起。”我说:“没事,你又不是故意的,只要没烫着就好。”说这话当口,儿子又拿来了拖把并且自己把洒饭的地方拖了拖,然后我们两个又坐下继续吃饭,开心的聊着。吃完饭儿子收拾了碗筷,我开始刷碗,突然儿子从后面抱着我说:“妈妈,谢谢你!”当时心里一热,很感动。刷着碗我就在想:如果刚才我不是这样处理的,儿子会给我说谢谢吗?
一件事情处理的方法不同,得到的结果就会不同。越是那些常挂嘴边的话更能伤及孩子的心。我们要好好的细心的呵护孩子幼小的心灵,允许他犯错,允许他顽皮、淘气;和他平等相处,和他一起疯、一起玩,做儿子心中的“孩子王”。