参观红安烈士陵园社会实践活动[5篇范例]

第一篇：参观红安烈士陵园社会实践活动

参观红安烈士陵园社会实践活动的课题研究展示

三里畈高中

沈兵

一、主题的产生

红安是一块红色的土地，著名的黄麻起义从这里发起；中国工农红军第四方面军，红二十五军，红二十八军都在这里诞生；十四万儿女为国捐躯……可以说共和国的每块热土上，都洒下了红安儿女的鲜血。

从这块土地上，走出了2位共和国主席，5位中央政治局委员，5位国务院副总理和国务委员；200多位共和国高级将领。这样的辉煌，放眼世界，也是独一无二的。正是这些丰富的红色资源，使红安成为国家级的12个重点红色旅游区之一，前后有来自70多个国家和地区的学者、友人来此考察研究，每年约有80万人来红安参观游览，接受革命传统教育，几十所大专院校，把红安作为革命传统教育基地。

基于以上原因，引起了全班师生的极大关注，并激起了大家对自己家乡黄冈的自豪感与投身红色之旅的热情。当四面八方的客人涌向红安时，从小就生长在罗田这块土地上的我们又该怎么做呢？用我们自己的眼睛去发现，去寻找，去开创……红土地上的孩子们，满怀着对家乡的热爱与自豪，一起开始了这次红色之旅的综合实践活动。

二、活动目标

1、学会搜集并处理各种资料和信息；尝试自主组织实践活动、有计划地实施，并能将实践结果以某种形式进行展示；培养学生与同学、与家长、与社会相处及交往、交流的能力。

2、通过此次活动，培养学生坚韧的意志和豪迈的人生感悟，增强其爱家乡、爱祖国的思想感情。

3.让学生体验生活，感知今天的幸福生活来之不易，从而倍加珍惜，发奋读书，报效祖国！

三、活动准备

1、认知主题，确定探究切入点

以红色旅游热为切入点，让学生对红安的历史、人物、文化、名胜、红色旅游资源开发等方面进行自由讨论，使学生对红安的红色资源有一个感性的认识，激发他们进一步了解与探究的兴趣。根据学生们的讨论，师生共同确定，开发红安红色旅游资源七个研究子课题：

①游文学家叶君健故居，你懂得了什么？（子课题1：一小组负责）②参观七里坪长胜街，观烈士陵园后，你又从中受到什么启示？（子课题2：二小组负责）

③参观这些景点后，你从这些伟人身上读懂了什么？在今后的人生路上又该怎么去做？（子课题3：三小组负责）

④组织这次活动的现实意义？（子课题4：四小组负责）⑤如何开发大别山红色旅游文化？（子课题5：五小组负责）

⑥开发大别山红色旅游文化，将会给我们带来怎样的价值？（子课题6：六小组负责）

⑦作为一位地方党政一把手，你身感身上的担子责任重大，该如何带领老区人民脱贫？（子课题7：七小组负责）

根据同学们各自的兴趣爱好，结合自身的优势，将全班同学分成七个活动小组，进行考察研究。

2、制定方案，确立活动立足点

各小组根据本组成员特长及活动主题的特征，在老师或家长的指导下，制定本小组的详细活动方案。在活动方案中，要有明确的人员分工、时间安排、活动安排。

3、集中交流，确保方案关键点

各小组将自己制定的方案，在全班集中进行交流，相互补充，进一点完善活动方案。教师对方案中存在的问题（如可行性问题），或考虑不周的地方（如安全问题）提出建议，使各小组活动方案科学、合理、可行。确定主题、制定方案后，各小组利用这周日，按方案实施本小组的实践考察活动。

4、教师准备

教师在活动方案确定后，以书面形式告知家长，并与旅行社及其他相关社会机构取得联系，寻求支持与协助，保障活动的顺利进行。

四、活动实施

1、各小组按方案先搜集了解本组考察目标的人文资料（如典故、意义、历史地位等）和旅游资料（如地点、线路、门票、天气、交通、饮食、住宿、安全、摄像等），做好考察前的准备工作。

2、各小组利用这周日，在老师的协助下确定具体考察时间（一天为宜），到目标地进行实地旅游考察，旅游过程中，注意搜集各种相关信息和资料，拍摄记录的考察过程，完成考察任务。

3、实地考察活动结束后，各小组整理考察所得的信息与资料，组内交流，并将考察研究成果以自己喜欢的形式确定下来，准备全班交流时展示汇报。

4、教师对各小组的活动过程进行跟踪了解，及时进行指导和协调。

五、汇报展示 时 间： 45分钟

地 点： 高二（2）教室

主持人： 第一组：刘炎 第二组：方佳能 第三组：尹海霞

第四组：许灿 第五组：史树威 第六组：冯丽雯 第七组：候燕

A．教师导语：

同学们，在大家的热情参与和精心准备下，我们班成功的组织了一次 “红色之旅”综合实践活动，相信这次活动每个小组都是硕果累累，每个同学都是收获颇丰。我想，你们在急于展示自己的考察成果时，也一定想知道别的小组都有哪些有趣的经历，看到什么精彩画面吧？今天，就让我们旧地重游，共同分享这次快乐的红色之旅。

B．小组汇报：

七个小组各选派一名小主持人，对本小组的活动情况进行介绍，并展示自己小组的研究成果。

第一组：①游文学家叶君健故居，你懂得了什么？（子课题1：一小组负责）小组小结：

A.从“与人为善，绝不害人；以勤勤恳恳的劳动和真才实学安身立命，养家糊口，保持住自己做人的尊严。”的家训中，学习他朴素、善良、谦逊、耐劳，中国农民最美好的品质。

B.学习他在生命的最后一刻，战胜病魔的信心和乐观的生活态度。

C.学习他通过自己的努力，成为有知识、有文化的一代新人的精神。人生在于奋斗，因为这，叶老被称为“牛背上的作家”。

D.作为世界知名的小说家和翻译家，叶君健对我国儿童文学事业的发展也予以极大的关注，并作出了很大的贡献。

第二组：参观七里坪长胜街，烈士陵园后，你又从中受到什么启示？（子课题2：二小组负责）

七里坪的长胜街上留下了几十万红军的足印；文昌宫里仿佛看到了黄麻起义领导人吴光浩指挥若定的身影；红四方面军纪念碑旁仿佛听到战斗的号角；红军洞里仿佛传出了铿锵有力的革命歌谣。

主持人：你听，在秦绍勤烈士纪念碑前，同学们满怀深情地朗读碑文“英雄秦绍勤，开膛剖肚在北门，宁愿自己死，决不连累别人。”（小组成员齐诵碑文）

主持人：你看，面对这么多的革命遗址遗迹，同学们纷纷拿起手中的笔，描绘出令人难忘的画面。（小组成员展示绘画作品）

小组代表小结：

A.首先，这些文化古迹，历史名人，将是先烈们留给后辈子孙的一笔不可估量的精神宝贵财富。

B其次，在那战火纷飞的年代，先辈们抛头颅，撒热血，前赴后继的牺牲精神，激励和催人奋进，使我们接受了一次心灵的洗礼。

C.最后让我们懂得：吃水不忘挖井人，应倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。怀揣感恩之心，努力学习，报效祖国。

师评：看着遗址寻源小组的同学用心描绘的画作，老师十分感动和欣慰，今天，你们只能在纸上作画，我相信不久的将来，你们会像革命前辈一样，在祖国的大地上，描绘壮丽的蓝图！

第三组：参观这些景点后，你从这些伟人身上读懂了什么？在今后的人生路上又该怎么去做？（子课题3：三小组负责）小组代表小结： 读懂了：

1.从小励志,奋发图强,有着楚虽三户能亡秦之说。2.积极进取，乐观的心态。3.时势造英。该怎么做：

1.其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。

2.当然也不是说不能接受任何人的帮助，而是要学会自强自立，不要完全依赖别人，把希望寄托在别人身上。

第四组：④组织这次活动的现实意义？（子课题4：四小组负责）

1、通过社会实践活动，可以培养学生的组织能力、人际交往能力以及团队协调合作能力和精神。

2、通过社会实践活动，可以帮助学生树立正确的价值观和人生观以及世界观。3.让学生从伟人身上，学习他们在困难面前，奋斗不息的献身精神；学习他们吃苦在前，享乐在后的无私奉献的精神。

4.最后，通过伟人的感染，达到在日常的学习生活中，不怕苦不怕累，更不怕困难，能迎难而上，生生不息的奋斗。

第五组：5.如何开发大别山红色旅游文化？（子课题5：五小组负责）

小组代表小结： A.大别山红色旅游发展要从思想认识上拔高；B.在资源开发上进行整合开发；C.实现红色旅游产品的多样化和多功能化,打造大别山品牌,形成红色旅游产业集群；D.打造专项旅游文化市场,塑造大别山旅游整体形象；E.加大区域合作和市场化运作力度,引进大型上市旅游企业管理。

第六组：开发大别山红色旅游文化，将会给我们带来怎样的实用价值？（子课题6：六小组负责）小组代表小结

（一）加强旅游合作，整合红色旅游资源，提高整体旅游竞争力。

（二）加快基础设施建设，切实解决旅游进入问题。

（三）优化组合，推出特色文化旅游产品。

（四）加大宣传力度，提高大别山红色旅游项目的知名度。

（五）最后，于公于私，都在一定程度上，得到了经济实惠。

第七组：⑦作为一位地方党政一把手，你身感身上的担子责任重大，该如何带领老区人民脱贫？（子课题7：七小组负责）小组代表小结：

1.有效保护革命遗址遗迹，精心打造红色文化旅游景点，造福老区人。2.明确“点线面结合系统开发、多渠道拓展利用价值、建规章保证常态长效、全方位融入”的思路。

3.制定完善的开发利用红色资源的目标，使这项工作走上科学化、规范化、制度化、常态化、长效化的发展轨道。

（其他同学提问发言讨论）

师小结：从过去到现在，从革命先烈到寻常百姓，从玩的到吃的，五个小组的同学用自己独特的形式，带我们进行了一次精彩的红色之旅！相信通过这次活动大家对自己的家乡，对红色旅游有了更深的认识与更多的了解。当然，也收获了很多感触与想法，希望大家能写下来相互交流。

C、活动拓展

1、在学校办一期展览，用自己喜欢的方式（如摄影、绘画、文字、书法、实物展示等）向全校同学展示这次红色之旅综合实践活动的成果。

2、结合各小组的活动主题，尝试做个小导游，设计出几条合理、有趣、适用的旅游线路，并在红安地图上标明。

如：第一路：李先念故居——董必武故居——烈士陵园——七里坪长胜街——天台风景区——将军广场

第二路：董必武故居——烈士陵园——黄麻起义策源地七里坪——天台山风景区——对天河漂流——农贸市场

第三路：黄麻起义策源地七里坪——天台风景区——烈士陵园——董必武故居——叶君健书屋——将军城市场

六、评价与反思

此次活动通过多途径，运用多方面的知识，培养了学生综合解决问题的能力，开发了学生实践与创新的能力，在实践活动中与人交往的技巧和应变能力，外出时的自我保护能力。同时，同学们爱家乡、敬先烈的感情得到升华，激发了同学们为建设家乡努力学习的进取心。同时在活动中我们也发现许多问题，如学生的文明习惯、集体活动中的合作意识、依赖心理等方面有许多要改进的地方，我们希望以此次活动为契机，让学生们真正能从综合实践活动中，文明了行为习惯，增长了知识才干，升华了思想情操。

附：

关于去红安革命烈士陵园缅怀先烈的

社会实践活动的申请

尊敬的校领导:

您们好！

在繁重的学习生活之余，为张扬个性，放松身心，劳逸结合，为锻炼学生日后在社会的生存能力，增强师生感情。为缅怀历史先人吃水不忘挖井人，忆苦思甜，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发我们克难奋进，不忘历史，以及从先人身上学习到在那战争年代所造就的奋斗精神，从而激发我们热爱生活，珍惜生命，树立为明天做好准备的理想信念。因此我们高二(2)班全体学生筹办这次社会实践活动。

为确保这次社会实践活动顺利开展，做到万无一失，我们做了精心安排和部署。具体安排如下：

一.总负责人:史树威，李波。二.保卫与安全措施:

分为七个组。

1第一组:队长:沈兵。副队:李波。队员:舒灿,杨攀，刘泽元，方思懿，刘焱，丁志杰。

2第二组:队长:方新。副队:方佳能。队员:夏新，陈惠，何勇，陈解玲，任洁，黄鹤。

3第三组:队长:孙圣清。副队:方鹏。队员:蔡鑫，张澜，雷婷，尹海霞，毛芹，方虹，丰立。

4第四组:队长:刘莉红。副队:童汝田。队员:李作保，熊浩，许灿，丰登，熊心愿，雷乐。

5第五组:队长:胡助文。副队:史树威。队员:张甜，夏婷，雷小双，张汝，刘聪，何丽娅。

6第六组:队长:刘莉红。副队:童汝田。队员:刘康林，肖相，卢泉，熊洁，丁丹丽，雷子莲，冯丽雯。

7第七组:队长:沈兵。副队:李波。队员:候燕，邱雨君，胡晓梅，毛朗，何佳亮，余展，熊源。

三.联络协调组:方佳能，方思懿，刘康林，任洁，张汝。四.后勤保障组:刘焱，胡晓梅，冯丽雯，童汝田。

恳请校领导批准！

申请班级:高二（2）班全体学生

申请日期:12月4日

第二篇：参观红安烈士陵园有感

参观红安烈士陵园有感

参观红安烈士陵园有感

6月16日，军休三中心党委为更好的配合开展“两学一做“教育，组织17个党支部的党员代表，参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园，在庄严的烈士英雄纪念碑前向党宣誓重温党的性质，党的纪律和党的奋斗目标。缅怀革命先烈，心情无比沉重，深知我们今天的幸福生活来之不易，是千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的，他们所付出的艰辛困苦是我们不能体会到的。红安烈士陵园广场面积达到了5000平方米，纪念碑高27.11米。路两边种植的银杏树各边13棵，一共有26棵，代表了从1923年-1949年这26年的革命战争历程；在英烈台的两旁种有14棵雪松，代表了红安牺牲的14万英雄儿女；广场周围笔柏和红继木球相间种植共223棵，象征着红安两百多位中国人民解放军的高级将领，也突出了两百将军同一故乡的主题。在讲解员引导下，参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区革命纪念馆，我们的思绪被带回到那枪林弹雨的革命年代，1927年11月13日，著名的黄麻起义，一举攻克了红安城，成立了红安县农民政府和中国工农革命军鄂东军，建立了鄂豫皖边区根据地,可是红安县人民为此牺牲了十四万英雄儿女。展览馆的每一幅战斗历史画卷，都向我们诉说那令人难忘的年代，每一位烈士的背后，都有着令人无比震撼的故事，甚至还有不少烈士连照片、姓名都没有。不少烈士的照片都是依靠后来幸存的革命战士的记忆素描画成的，更让我们无比震撼的是，有不少的女烈士，她们将自己的丈夫、儿子都送去当了红军，而她们也为革命事业奉献了自己的生命；烈士们的目标是一致的，为共产主义信念，为劳苦大众翻身解放。但是每一位烈士却各有各的故事，他们有的被反动派凌迟处死、有的被反动派秘密枪杀、有的直接作战牺牲、还有的被反动派活埋致死。这些残酷的刑罚，是什么可以使这些英雄视死如归，宁死不屈？靠的是“共产主义”的信仰支撑。他们胸怀民族自尊心，民族自豪感，充满了革命的理想。为共产主义的信仰，为劳苦大众翻身解放死而无憾。通过这次参观学习，真正体会到了红安革命烈士的伟大及共产主义事业的伟大。虽然历史风云变幻，瞬息万变，但我们不会忘记那一个个英勇牺牲的热血生命，那一群群不曾远去的背影。他们泽被当代，启明后人。无论是在风雨如晦，艰苦卓绝的革命斗争中。还是在气壮山河，奋发图强的社会主义建设中，还是在波澜壮阔，开拓创新深化改革的大潮中，都有无数英烈前仆后继，无畏牺牲。一个人只有建立了正确的信念和理想，树立了正确的世界观、人生观，才能最好的实现自身的价值。今天我们更应弘扬革命先烈英雄精神，倍加珍惜今天的幸福生活。为全面实现小康社会，践行社会主义核心价值观而努力。

第三篇：红安烈士陵园观后感

红安烈士陵园观后感

今天，我们在第一临床学院党支部的带领下来到了“中国第一将军县”的烈士陵园，烈日当头，将军、烈士们的塑像岿然屹立，叶剑英、徐向前、董必武等的题词也在阳光的照耀下格外醒目，馆内曲栏回廊，陈列着在黄麻起义和鄂豫皖根据地斗争中做出了杰出贡献的革命烈士的图片，以及其简介和遗物，还有绘画、模拟等生动的再现了当年起义的光辉业绩。

一排排战士倒下了，又一排排冲了上去，才有了革命的节节胜利，一位位烈士壮烈的牺牲了，又有更多的志士投入革命当中，才有了新中国的成立，才有了我们今天的美好生活。七八十年前的今天，革命战士也许顶着烈日耐着饥渴纹丝不动的等待着一次伏击，烈士们也许在敌人的严刑拷打之下依然露出坚毅的笑容，乡亲们也许在敌人的刺刀下为革命党人做着掩护，嗷嗷待哺的孩子也许永远等不到自己已投身革命的父母......七八十年后的今天战火硝烟已远去，我们在这片血染的土地上深切缅怀革命烈士，我们拥有着最良好的条件去学习去工作，又有什么理由不把自己的青春和理想全部奉献给我们党的建设国家的建设呢？我们是党员，我们是医学生，有着这样双重的使命，我们更加应该努力学习以悬壶济世，来为我们的祖国和人民提供健康保障。今天，不用我们抛头颅洒热血，当也应时刻准备着为共产主义奋斗终身。烈士们，安息吧，我们会秉承你们的遗志，将祖国建设的富强美好。

第一临床学院 047党支部

第四篇：参观抗美援朝烈士陵园社会实践报告

社会实践报告

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。今年暑假，学校团委号召大家以中国共产党建党九十周年为主题，进行访问故乡红色遗址的社会实践。

五十多年前，以美国为首的联合国军悍然发动了朝鲜战争，企图以朝鲜为跳板，把刚刚诞生的新中国政权扼杀在摇篮之中，朝鲜危在旦夕。应朝鲜的请求，毛主席等党和国家领导人决定将东北边防军改编成中国人民志愿军，支援朝鲜。志愿军跨过鸭绿江，入朝作战。志愿军肩负着抗美援朝，保家卫国的神圣使命，在后勤补给严重缺乏，武器弹药老化陈旧的艰苦条件下与装备机械化的美军展开了殊死的搏斗。志愿军与朝鲜军民密切配合，英勇顽强，艰苦奋斗，最终取得了抗美援朝战争的胜利。这不仅仅是朝鲜的胜利，也是新中国命运的一个转折点。这场战争的胜利为新中国的成立打下了一个良好的开端，也坚定了党建立之初的宗旨。因此，我决定走访沈阳抗美援朝烈士陵园。去缅怀那些为了党而牺牲的革命先烈们。

走进烈士陵园，映入眼帘的是一个高耸的纪念碑。碑体正面是董必武同志亲笔题字“抗美援朝烈士英灵永垂不朽”。碑的顶部是中朝两国国旗，旗下是手握冲锋枪的志愿军战士铜像。碑的底部有铜铸的花环，花环的两侧刻有1950-1953年字，这是志愿军赴朝参战和美国被迫在板门店签订停战协议的时间。卧碑的下半部刻有董必武同志1962年夏题词的手迹："辉煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。望着这庄严的纪念碑，我好似看到了烈士们英勇就义时的义无反顾，为了国家和人民奉献自己生命的英勇无畏。纪念碑左、右、后面为墓区，共安葬着123位抗美援朝烈士。其中有3位军级干部、10位师级干部，以及团级干部和战斗英雄、模范、功臣。其中，有特级战斗英雄黄继光、杨根；一级战斗英雄邱少云、孙占元、杨连弟。纪念馆中陈列的烈士遗物有：邱少云烈士生前用过的冲锋枪；孙占元烈士生前用过的轻机枪；杨根思烈士生前作为毛主席的客人，参加全国战斗英雄代表会的请柬；蔡正国等烈士生前荣获的朝鲜一级国旗勋章；蔡正国副军长牺牲时的弹洞血衣，红军长征10周年纪念章；吴国璋、饶惠谭等烈士生前的用品等遗物；郭沫若讴歌黄继光、邱少云烈士的诗词手迹等等。我怀着崇敬的心情看着这些先辈们的遗物，在抗美援朝战争中，有很多志愿军战士壮烈牺牲，他们为祖国安全，人民安居乐业，在异国他乡献出了宝贵的生命。青山埋忠骨，他们永远活在中国人民和朝鲜人民心中，他们永垂不朽！

作为中国和平年代的青年，没有吃过苦，衣食无忧，更没有参加革命和战争，我们今天过着安逸舒适的生活，在宽敞明亮的教室里读书写字，抗美援朝对我们只不过是一段历史而已，很少有人想起五十多年前志愿军在朝鲜战场上的残酷斗争，也很少有人想起他们在战场上九死一生，为国捐躯的惨烈场面，我们应该扪心自问：我能为国家和民族做点什么？

是叹息？面对美帝国主义的残暴行径，面对抗美援朝烈士的忠魂，我们自悲自叹，自怨自艾，感叹国家和民族的不幸，每日沉浸在苦难的历史和不堪回首的画面中，每天思索为什么会这样。感叹霸权主义和强权政治的美国到今天仍然是世界上唯一的超级大国，面对美国的经济实力、军事实力而望洋兴叹，自愧不如。感叹中华民族多灾多难，感叹今天中国的发展和进步仍然没有超过美国，面对祖国的历史、现在和未来，只有眼泪，只能向隅而泣，潸然泪下。

是愤怒？面对美帝国主义的残暴行径和无端欺辱，我们义愤填膺，我们指着美国的脊梁骨，揭露它的无耻、专横和霸道，我们每天都活在愤怒中，为祖国的不幸遭遇愤愤不平，每天高举反美旗帜，指责美国。每天心中有一股怒气，面对美国发动的非正义战争，我们同仇敌忾，怒发冲冠，高叫打倒美帝国主义的口号。我们不能以牙还牙，所以我们愤怒。恨美国太强大，恨美国乘人之危，趁火打劫，恨美国狼子野心，觊觎我青青国土。

然而事实证明，我们叹息与愤怒是徒劳的，我们所能做的只有奋斗，在中国共产党的领导下自强不息的奋斗。实践证明，自1921年7月1日建党以来，九十年里党领导广大人民英勇奋战，战胜了帝国主义，官僚资本主义，封建主义三座大山的束缚，建立了伟大的中华人民共和国。在摸索前进的社会主义建设时期中国由落后的农业国逐渐向先进工业国转变，改革开放后，人民生活日渐富足，现已基本实现小康生活，国家科技、经济、文化实力逐渐增强，成为国际国际舞台上不可或缺的大国。

弱国无外交、落后就要挨打。我们要牢记生于忧患，死于安乐的古训，知耻而后勇，发扬国家兴亡，匹夫有责的精神，从我做起，从今天做起，从自己的本职工作做起，从点滴做起，踏踏实实，埋头苦干，为建设社会主义祖国增砖添瓦。时刻关心祖国的前途和命运，常有危机意识，常有忧患意识，致力于祖国的繁荣和强大，提高祖国的国际威望和综合国力，这样才能对得起在革命战争中捐躯的先烈们。

第五篇：参观李大钊烈士陵园社会实践报告

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

目 录一、二、摘要..................................................................................................................2 实践背景..........................................................................................................2

实践活动背景.......................................................................................2 实践目的及意义...................................................................................2 实践过程安排.......................................................................................3

（一）（二）

（三）三、四、实践过程..........................................................................................................3 实践反思与总结..............................................................................................4

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

一、摘要

2015年5月16日，我们来到位于香山脚下的万安公墓，参观位于其中部的李大钊烈士陵园。李大钊烈士陵园占地面积2200平方米，是爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。在李大钊的汉白玉塑像前，我们进行了悼念默哀活动，之后分组分别参观万安公墓的其他地方，最后在一起参观了烈士生平事迹陈列室后，本科生在小广场中举行了学习讨论活动，分享自己的参观感受。本次参观活动圆满完成。

二、实践背景

（一）实践活动背景

本次社会实践活动是商学院二级党课实践教学的一部分，为了让入党积极分子同学们能更加深刻地感受到革命先烈的崇高精神，坚定入党信念，我们开展了此次参观李大钊烈士陵园的实践活动。

李大钊烈士陵园座落于京西香山东南的万安公墓内，占地面积2200平方米，1983年10月29日落成并对外开放，已成为爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。陵园是在上世纪三十年代万安公墓主体建筑的基础上改建的，是庭院式的仿古建筑。来到烈士陵园门前，我们立刻能感受到一种严肃庄重的氛围，走进陵园，迎面即是全高2米的汉白玉李大钊烈士雕像。该烈士雕像昂首挺胸，目光坚毅，有着儒雅文人的风采，但不失革命英雄的气魄。雕像背后是李大钊烈士及夫人赵纫兰墓地，方台西面是用黑色大理石镶嵌而成的烈士墓碑，墓碑正面是邓小平同志题写的“共产主义运动的先驱伟大的马克思主义者李大钊烈士永垂不朽”，背面是为李大钊同志撰写的《李大钊烈士碑文》。整个陵园广场有松柏翠竹环绕，庄严的气氛令人肃然起敬。

（二）实践目的及意义

此次参观李大钊烈士陵园，目的是了解新文化运动时期和五四运动中李大钊同志的革命奋斗历程，感受作为中国共产主义运动先驱的李大钊同志的深刻思想

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

和为革命事业英勇就义的崇高精神。从而对共产主义革命先驱的大无畏气魄有更多的了解，加深对党的历史发展的认识，激励我们在日后的学习工作中更加努力用功，不断提升自己，积极向党组织靠拢。

（三）实践过程安排

本次实践活动于2015年5月16日进行，商学院本科生、研究生和MBA学生共同乘坐大巴前往位于海淀区香山东万安里1号的万安公墓。参观时间共计2个小时，包括全体悼念祭扫李大钊同志、参观生平事迹陈列馆及万安公墓其他地方，以及最后的讨论学习。整个活动结束后，统一组织乘坐大巴返回学校。

三、实践过程

位于沙河校区的本科生同学于当日8点在校门口集合，全员到齐后首先前往本部搭载MBA的同学们，一同前往李大钊烈士陵园。在大巴上，负责同学向我们介绍了此次参观活动的流程安排和注意事项，让我们对此次活动有了基本的了解。来到万安公墓后，党校班主任王婷婷老师向大家说明了此次参观的主要内容，清点人数后大家一起进入公墓。来到位于中部的李大钊烈士陵园门前，老师对同学们说要注意保持肃穆，由于当天艳阳高照，许多女同学都打着伞，在进入陵园前大家都将伞收了起来，并不再大声喧哗嬉笑。

进入陵园后，首先看到的就是李大钊同志的汉白玉塑像，我们在此进行了悼念仪式。首先全体默哀三分钟，之后两位同学代表进行扫墓，一名同学向李大钊同志献花，接着一名MBA的同学代表大家致辞，阐述了他对此次参观活动意义的看法，以及对革命先烈的敬意。悼念活动结束后，全体同学在塑像前合影留念。

接下来分为MBA和本科生两支队伍，对万安公墓进行参观。万安公墓中安

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

葬着革命烈士、社会活动家、昔日军政要人、科学家、文学艺术家以及侨胞、外国友人等，环境清幽典雅，有着古香古色的韵味。这里埋葬的革命烈士们，有的我们知道名字，更多的是我们所不知的，但他们都是值得我们敬仰和怀念的，因为在那个动荡的年代里，他们都为了中国的解放事业、中华民族的存亡不懈奋斗，甚至牺牲了自己宝贵的生命。

参观完后，我们又回到了李大钊烈士陵园，一同参观烈士生平事迹陈列室。这里通过大量的图片和实物资料展示了李大钊烈士一生的奋斗历程，以及在中国共产党成立后的一系列工作经历，向我们展示了李大钊同志作为中国最早的马克思主义者、中国共产党早期领导人，为中国革命事业所做出的伟大贡献。陈列室分为“幼失怙恃，少年立志”、“深研政理，探索振兴民族之良策”、“投身五四新文化运动”、“名重当世的学者和青年导师”、“讴歌俄国十月革命传播马克思主义”、“为创建中国共产党而奋斗”、“奔走国民革命统一战线，促进北伐胜利”、“领导北方地区的革命斗争”、“为共产主义英勇献身”、“永远活在人们心中”十个部分，全面介绍了烈士38年光辉战斗的历程。通过认真的浏览阅读，我们对李大钊同志的生平有了全面概括的了解，对于烈士的革命精神有了更深刻的感受和敬意。

最后，全体本科生同学在陈列室门前的小广场中央围成了一个圆圈，大家分别谈论了自己在此次参观过程中所产生的感受。在这一环节我们不仅每个人发表了自己的观点，也了解了其他同学的思想动态，促进了相互间的学习和交流。

四、实践反思与总结

参观李大钊烈士陵园的这次实践活动，来到香山脚下的万安公墓后，所有同学都被这里庄严的气氛所感染，一座座烈士的丰碑向我们诉说着那个年代为革命挥洒热血的英雄故事，跨越大半个世纪，烈士们的精神依旧熠熠生辉。在位于万安公墓中部的李大钊陵园，我们在雕像前向李大钊同志默哀和献花，在陈列馆里了解李大钊的奋斗历程。整个参观过程结束后，大家都表示收获良多。李大钊同志是新文化运动时期的伟大革命战士，是中国共产党早期的领导人，最终为革命事业英勇献身。在当下的和平时期，虽然我们没有办法做到为祖国和民族抛头颅、洒热血，但我们可以通过努力学习，掌握更多的专业知识和技能，为我国的社会主义现代化建设事业贡献自己的一份力量。作为入党积极分子，也更应该主动地了解和领悟革命先驱们的崇高精神和理想，努力向优秀的党员同志看齐，尽量多

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

地参与社会服务，帮助身边的人，同时努力上进提升自己，争取早日成为共产党人中的一员。