雨雪诗词

第一篇：雨雪诗词

“不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。” 晋·谢道蕴《咏雪联句》 ；

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 ； “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 唐·韩愈《春雪》 ； “雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。” 宋·吕本中《踏莎行》。“宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。” 唐·李贺《十二月乐辞·十一月》 ； “天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。” 唐·裴夷直《和周侍洛城雪》 ； “落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。” 宋·杨万里《观雪》 ； “对琼瑶满地，与君酬酢。” 宋·辛弃疾《和廓之雪》。“千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。” 唐·元稹《南秦雪》 ； “开门枝鸟散，一絮堕纷纷。” 宋·司马光《雪霁登普贤阁》 ；

“岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。” 唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》 ； “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” 元·华幼武《春雪》 ；

“玉花飞半夜，翠浪舞明年。” 宋·苏轼《和田国博喜雪》。“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。” 唐·高骈《对雪》 ； “黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。” 宋·楼钥《谢林景思和韵》 ； “门前六出花飞，樽前万事休提。” 元·白朴《天净沙·冬》。

手、掌、席 “地白风色寒，雪花大如手。” 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 ； “雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。” 清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 ； “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” 唐·李白《北风行》。

“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 晋·谢道蕴《咏雪联句》 ； “才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。” 唐·元稹《南秦雪》。

雨、酥、叶、藻 “彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。” 唐·李咸用《大雪歌》“朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。” 明·徐渭《梨花》 ；

；

“瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。” 宋·范成大《雪后雨作》 “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参，《白雪歌送武判官归京》）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（杜甫，《绝句》）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（李白，《行路难》）“柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（柳宗元，《江雪》）“遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石，《梅花》）

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”（高适，《别董大》）

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》 空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

东边日出西边雨，道是无情却有情。

秋风惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。————红楼梦

“留得残荷听雨声”海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。落花人独立,微雨燕双飞

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》

上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！——两汉乐府《上邪》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》

历稔共追随，一旦辞群匹。复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。相悲各罢酒，何时同促膝？——南北朝·何逊《临行与故游夜别》

客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。——南北朝·何逊【相送》

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》

青草湖中万里程，黄梅雨里一人行。愁见滩头夜泊处，风翻暗浪打船声。——唐·白居易《浪淘沙》

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。——唐·白居易《南湖春早》

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——唐·白居易《琵琶行并序》

红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。——唐·白居易《杨柳枝》

早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。——唐·白居易《夜雨》

巴东船舫上巴西，波面风生雨脚齐。水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。——唐·白居易《竹枝》

宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。——唐·白居易《上阳白发人》

凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。——唐·白居易《秋雨夜眠》

西原驿路挂城头，客散江亭雨未收。君去试看汾水上，白云犹似汉时秋？——唐·岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》

雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。——唐·常建《三日寻李九庄》

客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。——唐·崔颢《题潼关楼》

岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。借问路旁名利客，何如此处学长生。——唐·崔颢《行经华阴》

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。——唐·崔颢《雁门胡人歌》

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》

苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》

君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——唐·杜甫《兵车行》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》

鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。——唐·杜甫《寄韩谏议注》

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数？君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——唐·杜甫《贫交行》

夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。——唐·杜甫《赠卫八处士》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐·杜甫《江南春绝句》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。——唐·杜牧《题扬州禅智寺》

春

1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》

7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》

10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《送孟浩然之广陵》

夏

1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

——辛弃疾《西江月》

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

——辛弃疾《西江月》

4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。

——高骈《山亭夏日》

5、兴尽晚回舟，误入藕花深处。

——李清照《如梦令》

7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

——王昌龄《采莲曲》

8、垂缕饮清露，流响出疏桐。

——虞世南《蝉》

9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

秋

1、待到重阳日，还来就菊花。

——孟浩然《过故人庄》

2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——杜甫《山行》

4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

——刘禹锡《秋词》

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋 ——李煜《相见欢》

7、树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》

8、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》

9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》

10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

11、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌》

13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》

14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《小声甘州》

冬

1、千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

4、瀚海澜干百丈，冰愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

6、不知园里树，若个是真梅。——东方虬《春雪》

7、天人宁许巧，剪水作花飞。——陆畅《惊雪》

8、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》

9、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》

10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适《别董大》

12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。——岑参《走马川行奉送出师西征》

风的诗句

1、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

2、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草》

3、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

4、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征》

5、长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》

6、春风不相识，何时入罗帏。——李白《春思》

7、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》

8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之焕《出塞》

9、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调》

10、秋风：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

11、夜来南风起，小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》

12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

13、秋风：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

14、秋风：潮平两岸阔，风正一帆悬。

1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)6．随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)7．城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

11、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——宋 柳永《雨霖铃》

12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋 志南《绝句》

13、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》

14、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》

15、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐 王之涣《凉州词》

雨

1青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―张志和《渔歌子》 2沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》 3渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 4南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》

5夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》 6好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

7七八个星天外，两三点雨山前 ――辛弃疾《西江月》 8夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》 9清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

10水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 11山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ――――文天祥《过伶仃洋》 12空山新雨后，天气晚来秋 ———(王维：《山居秋瞑》)13山路元无雨，空翠湿人衣 ————(王维：《山中》)14寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤 ————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)15寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。16东边日出西边雨，道是无情却有情。

17秋风惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。————红楼梦 霜

1.马滑霜浓，不如休去，直是少人行（宋·周邦彦）

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（唐·杜牧）

3纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜（宋·苏轼）4.客心洗流水，余响入霜钟（唐·李白）5.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年（唐·高适）6.荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟（元·王实甫）

7.草木摇落露为霜（魏·曹丕）

8.晓来谁染霜林醉，总是离人泪（元·王实甫）

9.菊残犹有傲霜枝（宋·苏轼）10.渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕（宋·杨万里）11.鸡声茅店月，人迹板桥霜（唐·温庭筠）

12.十年磨一剑，霜刃未曾试（唐·贾岛）13.明月如霜，如风如水，清景无限（宋·苏轼）

14.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（唐·张继）

15.床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡 雪

1大雪满弓刀（唐·卢纶）

2风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声（清·纳兰性德）

3千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪（唐·柳宗元）

4日暮苍山远，风雪夜归人（唐··刘长卿）

5山回路转不见君，雪上空留马行处（唐·岑参）

6乱山残雪衣，孤独异乡人（唐·崔涂）

7明月照积雪，北风劲且哀（南北朝·谢灵远）

8画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图（明·孙承宗）

9草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（唐·王维）

10绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无（唐·白居易）

11梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香（宋·卢梅坡）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（唐·李白）

13.朝如青丝暮成雪（唐·李白）

14有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人（宋·卢梅坡）

第二篇：雨雪天气教案

雨雪天气教案

雨雪天气教案1

为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。

一、学校雨雪天气安全领导小组

组长：xxxx

副组长：xxxx

成员：xxxx

二、应急工作措施：

1、雪情就是命令，责任驱使行动。

（1）根据天气预报，总务处提前一天备好扫雪、防滑设备。

（2）随着雪情加大，由主要领导决定启动冰雪天应急预案。校务处向全体教工、班主任则利用家校通等向学生家长及学生接送车驾驶员发出通知和安全提醒。各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。

（3）校务处根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和上课安排，并通知到各班级与全体教职工。

（4）总务处、教导处要按照下雪天扫雪分工及时组织全体教职工和学生清理冰雪。

（5）校务处及时考勤，并对扫雪情况予以录像、照相记录。

2、加强安全教育，上好应急安全教育专题课。

教导处规定时间，安排所有班级举行一次专题班会，班主任老师对学生进行雪天安全教育，要求学生不要在校园奔跑，玩雪。雨雪天当天下午放学时间，应立即放学，严禁拖堂，严禁留生打扫卫生。班主任教育学生注意交通安全，杜绝安全事故发生。

3、自觉除雪行动，消除校内安全隐患。

（1）早准备。总务处要在下雪前一天将除雪相关物品发放到各班和校门口值班室，以备第二天使用。

（2）党员、干部带头。所有学校中层以上干部、共产党员按照学校分工，第一时间到所在区域地点带头扫雪。

（3）扫雪时间要求。白天下雪按分工地段，各年级及时将责任区的雪扫净。夜间下雪，第二天清晨门卫先在校门口清理出师生通道，全体教职工应在保证安全情况下于学生到校时间前半小时到校。所有行政干部更要带头冲在前面，身先士卒，发挥表率作用。

（4）及时清除积雪。首先确保学生上放学路线畅通，组织全体师生将主路周边、教学楼走廊、楼梯和主要路段的积雪，及时清除，保证场地正常使用。

（5）严禁将雪堆放到花池和绿化带内（含校门口）。

4、做好雪天教育宣传，加强师生安全防范。

（1）做好家校沟通，班主任及时将学校要求传达到位。要加强学生的生活指导，做好学生在校安全教育指导工作。

（2）政教处要通过广播等不断提醒学生遵守雪天学校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得将雪块、雪球带入教室内，更不得在楼梯、长廊踏雪追逐嬉闹，行走时注意安全等。教育师生在地面积雪较厚的时候，应不骑或少骑自行车上学（班），提倡家长接送或步行到校，以减少不安全因素。

（3）各级部要加强执勤管理，增加课间值班，引导学生有序上下楼，注意防滑安全，学生处要在校门口树起警示牌，提醒学生慢行。

（4）加强学生路队护送工作，值班干部和值日教师，保证将孩子护送到校门口安全区域。

（5）每天的值日教师加强巡视，及时做好学生在校安全的巡视教育工作。

5、及时关闭门窗，确保保暖措施到位。

学生在校期间，班主任要将门窗明确分工，责任到人，确保门窗通风、关闭及时，人走门窗全部关闭，严防冻烂暖气片。对此采取班级负责制（按卫生区域）和责任追究制，严惩工作懈怠、不负责任，造成损失人员。

6、突发雨雪天气，总务处、各年级及各科室人员应按区域分工进行扫雪，除冰。扫雪工具，各处室、各班级以自备为主。

三、多方合力携手，共同保障学生的生命安全

1、冰雪天气发生时，校务处与各处室、各班班主任应及时发布天气信息和安全警示，告诫家长严禁搭乘超载、“三无”车辆和私家非法营运车辆。

2、持续特殊天气，办公室应及时联系交警队等部门，建议在学校周围几个主要路段增加警力指挥交通，疏导车辆。并及时查处非法营运行为。

3、需要整天停课等，需及时上报区教体局等上级主管部门。

四、未尽事宜，以学校通知为准。

（3）检查取暖设备运行情况，确保消防疏散通道保持畅通。

（4）加强夜间行政值班，值班人员要加强巡查力度，增加夜间巡查次数，及时发现和处理问题。

五、热情关心学生

（1）正确处理特殊天气条件下学生管理问题。在交通困难情况下，可以适当延迟上课、提前放学，并应当及时通知到家长。学生因天气原因及其他特殊情况迟到，本着人性化原则妥善处置，鼓励学生以健康积极的心态投入学习。

（2）及时与家长沟通，查明缺勤学生原因、去向，汇总学生出勤情况。

（3）提高食堂服务水平和质量，确保饭菜卫生、保温、价格合理。保证热水供应，防止烫伤。

（4）禁止在教学区打雪仗，禁止把冰雪带入室内。

（5）在坡面、易滑地点放置安全警示标志。教育学生不要奔跑，注意上下楼梯安全。

（6）体育等室外课程作适当调整。

六、强化安全教育

全面增强师生安全意识，教育学生注意上下学交通安全，提高自护自救能力，防止发生各种事故。可以通过发放告家长书、校讯通、家长会等形式，提醒家长做好子女冰雪天气保护工作，不要让子女乘坐非法营运车辆以及其他不符合客运安全要求的车辆。

七、及时上报信息

校园内及学生发生安全事故及意外情况要及时向教育主管部门上报。各地教育行政部门主要领导、分管领导、安全保卫工作人员和学校领导、保卫干部要保持电话24小时畅通，确保能够在第一时间了解、处置突发情况，报告、接受信息。

八、解除预警

根据气象部门通知和上级教育行政部门指令，及时解除预警应急响应，恢复正常教育教学秩序。

雨雪天气教案2

为应对极端恶劣天气做好教学管理工作，提高应急处置能力，建立健全应急体系和运行机制，维护学校正常教育教学秩序，根据上级相关文件要求，制定本预案。

一、工作原则

坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则，积极稳妥地组织全体师生应对极端恶劣天气，做好教学管理工作。

二、组织领导

成立应急领导小组：

组长：xxxx

副组长：xxxx

成员：xxxx

负责领导、组织、协调全校应对极端恶劣天气做好教学管理工作。应急领导小组办公室主任由及丽丽兼任，负责与气象和上级有关部门保持密切联系，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向应急领导小组报告，及时发布停课、提前放假或延期上下学时间等的通知和信息。同时成立危险排查小组、事故救援小组、信息通信小组、后勤保障小组等，按职责做好相应工作。

三、应急措施

（一）停课应急措施

1、正常教学时间遇极端恶劣天气确需停课的，及时向教育局请示，明确停课的时间和复课时间，提出相关要求。

2、要及时将停课通知告知每一个学生和家长，并调整学校教学工作计划。

3、停课后，学校要妥善安排好各项工作，确保复课后教学工作有序进行。

（二）提前放假（学）或延期开学的应急措施

1、学期末或学期初遇极端恶劣天气，确需提前放假或延期开学，及时向教育局请示，确定时间。

2、及时将提前放假通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划，未完成的教学计划应在下学期中安排及时补上。

3、提前放假时，学校应妥善安排好期末考试、阅卷及素质报告单（成绩单）发放等工作，确保学期教学工作任务完成。

4、提前放假后，学校要妥善安排好各项工作，认真做好开学准备，确保下学期开学工作有序进行。

（三）完善通讯网络确保通讯畅通

为应对极端恶劣天气，完善“学校—班级—家长”的通讯网络，以便紧急联络。在应急期间，学校安排人员值班，对外公布值班电话，方便学生和家长咨询。所有责任人员必须保持通讯工具24小时畅通。

（四）规范发布通知和信息

应急领导小组办公室统一对外发布所有通知和信息。发布的通知和信息必须经组长签发。通过学校网站及家校通和飞信及时发布通知和信息。其他科室和个人不得擅自对外发布任何通知和信息。

四、责任追究

各小组按应急领导校长的统一要求落实工作，保持政令畅通，做到令行禁止、步调一致。对工作责任心不强、玩忽职守造成不良影响和损失的，依据有关规定进行问责，追究当事人的责任。

雨雪天气教案3

活动目标

1、初步理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。

2、在听一听、看一看、说一说的情境中，学习散文中优美的语句。

3、激发幼儿对大自然的热爱，感受动、植物间相互关爱的快乐。

活动准备

1、多媒体课件。

2、音乐《雨中漫步》。

活动过程

一、创设情境，激发兴趣

1、出示背景导入活动。

这是一座美丽的森林。我们走在森林的小路上，用鼻子闻一闻新鲜的空气，再用眼睛看一看，你看到了什么？

2、播放下雨的声音。

听！什么声音，原来是森林里突然下起雨来了。一群小动物急忙跑到到森林里躲雨，雨中的森林可热闹了，让我们一起来看一看吧。

二、观看课件，理解散文

（一）观看课件，理解第一段。

1、提问：下雨了，哪些小动物到森林里来躲雨了？（用有……有……还有的句式）

2、小结：下雨了，有七星瓢虫、有小鸟、有小刺猬、还有小青蛙都到森林里躲雨了。寂静的森林里一下子变得热闹起来了。

（二）观看课件，理解第二段。

1、教师边演示课件，逐句理解。

（1）看！七星瓢虫来躲雨了，它躲在哪里？——小树叶下面。小树叶就像小帐篷，七星瓢虫在小帐篷里淋不到雨了。

（2）小鸟来躲雨了，躲在哪里呢？——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠为了让小鸟躲雨，是怎么做的？——张开了大尾巴。看图，或者表演。

过渡：小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。七星瓢虫和小鸟都不怕淋到雨了。还有一些小动物却不怕下雨，它们来到雨中的森林里是怎么做的？（幼儿看图讲述）

小结：小刺猬打了个滚，扎了一身浆果给朋友。

（3）除了小刺猬在雨中玩，还有谁也来了呢？（幼儿看图讲述）

小结：一片片花瓣被风吹落，引来了小青蛙翩翩起舞。（学一学翩翩起舞）

（4）雨不停地下着，小雨点落在了地上，会有什么变化呢？

变成了一个个小蘑菇，动物们都来采蘑菇。

小结：下雨了，小动物们都到森林里来躲雨了。七星瓢虫和小鸟来避雨，小青蛙和小刺猬在雨中快乐地玩，连小雨点也一起快乐地玩起来。让我们一起来说一说雨中森林的美景吧！

2、教师带领幼儿朗诵第二段。（演示课件）

（三）观看课件，理解第三段。

过渡：雨停了，天晴了，小动物们又会怎么做了呢？

（小动物们跨上彩虹高兴的回家了）

小结：在他们玩得开心的时候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。

（四）完整朗诵

过渡：雨中的森林可真美，老师把雨中森林里发生的开心的事变成了一首优美的散文诗，让我们一起来欣赏一下。

1、教师配乐完整朗诵。

过渡：请你也来说一说这雨中森林里的美丽景色。

2、师幼共同朗诵散文诗。

三、总结提示，迁移经验。

1、虽然下雨了，给小动物带来了一点点麻烦，但是他们在森林里却得到了快乐。为什么这些小动物们都很快乐呢？

小结：小动物在朋友的帮助下不再害怕下雨，他们互相关爱，互相帮助在这片雨中的森林里玩起了游戏，自己快乐的同时也带给别人快乐，一起感受在雨中的快乐体验。

2、你和朋友有快乐的事情吗？一起和小朋友分享一下。

四、拓展延伸，结束活动。

小结：小动物和朋友们在雨中发生了很多快乐的事情，你和朋友也有很多快乐的事情，现在请你和朋友一起到外面寻找更多的快乐体验吧。

散文诗：雨中的森林

下雨了，一群小动物到森林里躲雨。

寂静的森林一下子变得热闹起来。

小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。

小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。

小刺猬打了个滚儿，扎了一身浆果，送给朋友，

一片片花辨被风吹落，引来小青蛙翩翩起舞。

雨点儿落在地上，变成一个个小蘑菇，小动物都来采蘑菇。

天晴了，一道彩虹通向树林外面。

小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。

雨雪天气教案4

为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。

一、防雪防冻工作领导小组

组长：

副组长：

成员：各部门负责人、各主班教师

二、防雪防冻工作领导小组责任分工

1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。

2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。

3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。

三、灾情汇报及处理

防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。

1、通讯组

组长：

发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。

2、铲雪防冻组

组长：

组员：各部门负责人

具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。

3、抢救组

组长：

组员：医务室负责人

负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。

4、水电抢修组

组长：

组员：后勤负责人

负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。

5、安全教育宣传组

组长：

组员：各主班教师

要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。

四、铲雪防冻工具及领取地点

铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：xxx。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。

雨雪天气教案5

冬季来临，小学生雨雪天出行会遇到种种不便甚至可能遇到危险，因此，城关小学专门针对学生开展了雨雪天交通安全教育。

学校还专门开展了相应的主题班会，向学生强调在恶劣天气条件下，学生应如何保护自己。

12月14日，蒲县迎来冬季第一场小雪，为了学生安全，没有课程的老师们自发到学校操场扫雪，大家扫的热火朝天。

班会内容如下：

1、上学放学路上，要注意交通安全。一定要走人行道，不要在马路上行走或滑冰。没有人行道的地方，要靠边行走，并主动避让过往车辆，保持一定距离。过路口宁停三分，不抢一秒。

2、在雪天，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上。

3、课间玩耍时要注意安全，不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛。

4、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

5、雪天尽量不要骑自行车上学。如确实要骑自行车，车速不可过快，车胎气不能太足，以增加车轮和地面的磨擦力，弯要拐大一些，骑车时集中注意力，随时观察前方路况。

6、如果不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，请求他人帮助，或尽快求助老师，及时到附近医院治疗。

学生有秩序的排队放学，放学路上不拥挤，不打闹，遵守交通规则。

雨雪天气教案6

一、指导思想

为保障我园师生的'身体健康安全，保证各项工作有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，特制定本应急预案。

二、工作原则

（一）以人为本，减少危害。在重污染、雾霾天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。

（二）居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染、雾霾天气的各项准备工作。

（三）统一领导，分级负责。我园成立雾霾天气应急处置工作领导小组，全面负责雾霾天气处置工作。

三、成立雾霾天气工作领导小组

四、预警

预警分级

（一）四级预警（蓝色）

（二）三级预警（黄色）

（三）二级预警（橙色）

（四）一级预警（红色）

五、应急措施

（一）四极响应措施

当发布蓝色预警时，减少师生、幼儿户外活动，不做操。因地制宜开展多种形式的室内活动。

（二）三级响应措施

当发布黄色预警时，避免师生、幼儿户外活动，室内活动；加强幼儿晨检、日间健康巡检，以及对特异体质和特殊疾病幼儿的健康管理和随访工作。

（三）二级响应措施

当发布橙色预警时，幼儿园在落实以上级别应急响应措施的基础上，停止学生、幼儿一切户外活动；

（四）一级响应措施

当发布空气重污染红色预警时，根据红色预警发布的不同时段，做好应急响应工作。幼儿园停课，通过网络、信息、电话等途径与家长联系，提出合理化学习建议。

六、加强联系

针对出现的严重雾霾天气，为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的危害，根据天气预报，要求各班老师利用电话、网络等通讯手段，加强与家长的联系；利用幼儿园宣传栏、校园网、电子屏等进行提醒，让全体师生提前防范，如：出入戴防尘口罩等。共同做好幼儿的安全工作，一旦出现问题需及时上报园领导。同时提示家长外出时注意交通安全，注意骑车速度和路途车辆，避免交通事故的发生。

七、具体要求

各班级在第一时间进行安全教育，讲解雾霾天气对人体健康带来的影响，并按照预案要求，提出具体要求：

（一）雾霾天气一律停止幼儿户外活动，因地制宜，开展多种形式的室内活动。

（二）如果出行，要戴好口罩。

（三）抵抗力较弱的孩子应该尽量呆在室内，防止患上呼吸道疾病。

（四）雾霾天气应少开窗、外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。

（五）多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果，防止水分的丢失。

（六）一旦发现孩子有身体不适，应立即到医院就诊。

雨雪天气教案7

一、雨雪冰冻天气来临之前

班级：

①向仓库领好扫雪工具和防滑材料（如竹扫帚、平头铁锹、麻袋、警告标志、警戒带等），放到便于领取的地方，平时在门卫配一把铁锹和两把竹扫帚；

②提前布置清除路面积雪的任务，分发工具，明确要求；③检查水电设施，提前采取保护措施。

办公室：

①提示教职工在雨雪冰冻天气期间尽量不开私家车上班；

②根据实际情况，告知任课教师可能变动课表的情况；

领导班子：

①平时做好有针对性的安全教育工作，提高幼儿自救互救、自保互保的能力；

②通过园园广播及时播送气象消息和有关指示、规定。

二、雨雪冰冻天气来临之后

1、如果适逢幼儿园放假，执行市教育局停课的规定，至少一位带班领导在园值班；幼儿处通过幼儿园信息平台或班主任告知幼儿，办公室按原计划组织力量清除路面积雪，确保主要通道畅通，并安排好在园师生的生活；

2、如果逢幼儿园正常上课，因地制宜，继续按课程表上课，有关部门做好安全防范工作。

办公室：

①首先保证水电正常供应，食堂正常运转；

②雪停后立即组织力量清除路面积雪（若夜间下雪，必须早晨5：30开始清扫），具体分工为：一楼各班班主任负责食堂至教室通道；二楼班主任负责楼道；当班保安负责大门口；后勤人员和驾驶员负责食堂通道，其中维修工专门负责重点区域应急处理（如铺麻袋等）；

③必要时动员没有上课的青年老师扫雪；

④严重积雪冰冻的路段，一时清除有困难的，立即设置警示标志，禁止幼儿通行；

领导班子：

①园医随时待命，处理突发的跌伤事故；

②根据实际情况通过广播对幼儿进行安全教育：

③幼儿处老师和行政值日老师在非上课时间巡视园园，要特别关注教学区和运动区的情况，排查隐患，每位教职工都要随时劝阻幼儿做危险动作；

④对部分班级开展的“雪文化”活动及时规范（如时间、地点、教师在场管理等）。

雨雪天气教案8

活动目标：教育学生雪天防滑、防摔倒、防冻伤及雪天交通安全教育。

活动过程：导入：

为了让同学们安全度过雪天，要加强同学们的雪天安全教育工作,请同学们配合，尤其是要格外将安全记在心间。

一、在学校注意安全

1、首先是不能在雪地奔跑，不能趴在台阶上，不能用雪团朝着同学的头部扔等；

2、从室外回来要及时清理身上的积雪，打扫鞋子上的雪，注意行走，不要滑跩；

3、注意保持身上不要被雪浸湿，保持鞋子的干爽。

二、放学回家路上注意交通安全

1、不要在外逗留，不能骑车，注意来往车辆等。

2、路面较滑使同学们的出行倍感不便，因此，雪天应尽量稳步前行，以防发生事故。

3、同学们上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，如果有护栏的话应尽量用手握紧，保持身体平衡，避免摔伤。

4、过马路行走的同学要走人行横道，不要因抢时间而在马路上横冲直撞。当因路滑不慎摔倒后，保持镇定，若不能立刻起身，可向车辆挥手，引起司机注意，使之及时刹车。

三、驾车的家长雪天更要注意安全。

1、驾车时车速不要太快，不要超载、超速行驶，最好不要紧急刹车，也不要和前面的车车距太近。

2、遵守交通规则，注意安全通行指示灯。学校禁止学生骑车上学。校园温馨提示：

1、雪天出行重在防滑。尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上。在长廊上的地面砖上靠右、排队、有秩序行走，不要追逐打闹。

2、穿着保暖、防滑性好的鞋子。如登山鞋、军勾、雪地靴和抓地较好的篮球鞋等。

3、在校外行走时，请走人行道，不要在机动车道上行走。

4、人行道下雪后比较滑，希望大家行走时小心慎重。

5、学生上下楼梯不要三五成群搂着走，在卫生间注意防滑，不要玩雪球，打雪仗，以免出现伤人或污染环境的事情发生。

雨雪天气教案9

活动目标：

1、认识暴雨对人类的影响

2、知道暴雨预警信号的含义和作用

3、认识各种雨具的用法

4、认识防水的材料

活动准备：

暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、教学准备 不同质地的布料

活动重点：

认识暴雨对人的影响；各种雨具的用法

活动难点：

暴雨预警信号的含义和作用

活动过程：

一、谈话导入

1、师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊？（幼：去 游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等）

2、师：哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。

二、出示教学材料

1、提问：为什么图中的人这样狼狈？（幼儿：被雨淋湿了）

你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗？（幼儿：有）

说说你遇到大雨时的情况好吗？

2、师：小朋友，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗？（引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通）

3、师：现在我们来看看暴雨的录像，小朋友要仔细的观察它 给人们造成了什么影响。

4、播放暴雨录像

5、师：小朋友说说你们看完后的感受（引导幼儿大胆说出自 己的感受） 。

6、师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨； 你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢 （引 导幼儿说出天气预报） 。

7、师： 我们的小朋友回答的真棒！ 看看老师手里拿的是什么？

8、教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿： 这些是什么信号？（引导说出暴雨预警信号） 是由什么机构发出的？（引导说出气象台） 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号？（引导说出这样 我们就可以提前做出预防暴雨的准备） 不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思？（让幼儿 大胆的说说自己的看法） 气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学？（橙色 和红色预警信号）

9、师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨？（幼：雨伞、盆子，雨衣等）

10、师：小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的？（引导 幼儿说出光滑、防水）

11、出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示 范它们的用法。

12、进行防水实验： 出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性 能； 让幼儿用水滴在不同的布料上，观察布料的防水性能； 请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 来做雨具外，还有哪些其他用途。

三、创设情境，拓展经验

师幼一起对预防暴雨进行总结；谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

雨雪天气教案10

一、教学目标：

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、规范学生各项纪律。

二、教学重点：

教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程

（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的.了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（二）看图，说一说，议一议

1、上课铃响了，我们应当怎样做？（做好课前准备，安静等教师来上课）

2、上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）

3、课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）

4、复习时，我们该注意些什么？

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）表演

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不礼貌的行为

（八）结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要求：

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又趣味？

（十）总结：

经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

下周工作要点：

1、经历了长假，有些孩子的心还沉浸在假期中，为了尽快让孩子把心收回来，重点加强孩子的常规教育。

2、进一步加强常规教育，教育学生认真遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追逐，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品等。

3、教育学生在注意班级卫生、到校后开窗通风，同时要注意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，男孩子头发长了及时理，经过教育，收到很好的效果。

雨雪天气教案11

一、活动目标

1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。

2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。

3、增强自信心，体验成功感。

二、活动准备

1、准备16份有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2、准备好实验记录表。

三、活动过程

1、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

老师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一看吧。（老师出示礼物，拆礼物。）

老师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？

引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？ （滑滑的，很冷）

拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？ （无味）

看一看是什么颜色的？ （无色）

小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

2、探索活动“冰中取宝”。

老师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？

幼儿讲述方法：

幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。

幼儿2：用电吹风吹。

幼儿3：用榔头敲碎。

幼儿4：砸碎它。

老师给你们准备了一些材料，出示材料：木块、吸管、温水、热水袋。

老师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

老师：四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开始行动吧。

3、幼儿自由取宝。

老师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。

经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？

幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片：把冰放在水中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰融化。

总结：记录记录表。

老师：我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗？（老师选取一种办法当场试验，取出礼物。）

4、分享礼物：拿到礼物你们开心吗？现在让我们拿起礼物回教室分享吧。

雨雪天气教案12

设计意图：

国庆长假末，强台风“菲特”袭击浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严重。其中，余姚受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。教育局也因此下发了学校、幼儿园紧急停课通知。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。正如《纲要》所述：教育内容要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步了解台风以及台风对人们的工作生活造成的影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台办法，懂得保护自己与他人，是设计此活动的出发点。

活动目标：

1、关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。

2、初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。

3、在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。

活动重难点：

重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。

难点：初步掌握一些防台方法。

活动准备：

1、知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。

2、物质材料准备：余姚受灾视频剪辑；图片若干（反映人们应对台风采取的措施）；自制话筒一只；自制“皮划艇”四艘；玩具娃娃若干。

活动过程：

一、记者播报

1、教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。

大家好，我是庄幼早报的记者小陈。现在大家看到的是本次受台风“菲特”影响，受灾最为严重的余姚市。这里雨情大、水情险、灾情重。城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。数万市民被洪水围困，出行非常困难。家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。

2、提问：你看到了什么？发生了什么事？

鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。

【设计思考】让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。】

二、记者采访

1、问题一：什么是台风？

（1）随机采访几位幼儿，自由回答。

（2）小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。

2、问题二：台风有哪些危害？

（1）鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。

（2）小结：台风对我们人类存在很大的危害。它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。

3、问题三：台风来的时候，我们可以做些什么？

（1）请幼儿同伴间自由交流，讨论。

（2）随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。

（3）出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。引导幼儿看图说说。

如：飞机航班时刻表进行了变更；候船厅的大门紧紧地关上了；停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队；人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具；为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。

（4）小结：在我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风来临前要储备食物、手电筒、水等。

【设计思考】通过记者采访这一形式，巧妙抛出与台风有关的一系列问题，拓展幼儿的思维，激发幼儿的已有经验。同时，让幼儿在自主探索和同伴交流过程中进一步感知台风的危害性，建构起如何抗台的新经验。而选择性图片的展示也是对幼儿经验的一种隐性梳理，从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。】

三、追踪报道

1、一方有难，八方支援。余姚的水灾还在持续影响着人们的工作生活。小朋友们，你们愿意去帮助他们吗？

2、幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众（玩具娃娃）“救出来”。

3、追踪报道：大家好，我是庄幼早报的记者小陈。我现在在庄市街道中心幼儿园为您现场报道。正如您看到的，我们的大X班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”，乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线——余姚，去解救受困的群众。让我们一起众志成城、守望相助，为余姚加油！

【设计思考】让幼儿在情境模拟中身临其境，团结一心地参加“抗洪抢险”，体验帮助他人的快乐。】

雨雪天气教案13

活动目标：

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）

三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？

--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

--雷雨天，一幼儿在家看电视。

--雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？

2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？

四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？

--情景表演：下雨天

请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？

五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

第三篇：雨雪安全通知

关于进一步加强雨雪冰冻天气

道路运输安全应急管理工作的紧急通知

各区县运管所、蜀通公司：

近期我市出现了一次降温降雪天气过程，据最新气象资料分析，预计我市低温阴雨（雪）天气仍将持续，受极端低温天气影响，目前，我市山区道路冰凌情况严重，车辆通行困难，加之春运即将开始，客流量将大幅增加，道路运输安全生产形势十分严峻。为认真贯彻落实1月12日全国、省、市安全生产工作会议和13日全省交通运输系统2011年春运工作视频会议精神，切实做好春运和两会期间的道路运输安全管理工作，现结合我市道路运输安全生产实际，就进一步加强雨雪冰冻天气道路运输安全应急管理工作有关事项通知如下：

一、安全意识再提高。各区县运管所、运输企业要进一步提高认识，充分认清目前安全生产的严峻形势，结合目前正在开展的“百安活动”，加强道路运输安全工作的组织领导，增强做好安全稳定工作的责任感和紧迫感。要不断完善各项安全管理措施，进一步强化基层工作和基础工作，一级抓一级，一级督查一级，一环扣一环，将安全工作责任真正落实到车头、人头和各工作环节。

二、源头安全措施再落实。一是各道路运输企业要及立即组织安全检查人员深入安全生产第一线，开展安全隐患排查治理和路检路查，对查找出的问题及时整改。特别是对超长客运、农村客运、途经“三山”的客运班车，要认真落实客运企业管理人员分组、分片安全责任承包制度和线路安全保障措施，企业负责人要带队抓住重点，加强重点路段、线路的监管。要抓好国道108线、318线和高速公路客运的车速限制，对泥巴山、拖乌山、二郎山等冰雪、泥泞路，要落实专人上路监管，分段包干，每天对路况进行勘察，掌握路况并及时提醒驾驶员，采取针对性措施，确保行车安全。对不落实冬季行车安全管理规定的车辆和驾驶员，企业要严查重处，把安全隐患消灭在事故发生前；二是旅客运输企业和危货运输企业要根据冬季行车特点，加强对车辆转向、制动、雨刮、防雾灯光等关键部位的车辆技术普查，落实好驾驶员发车前、行车中、收车后的车辆安检责任，确保参营车辆技术状况良好。特别是对途经冰雪路段行驶的车辆，必须严格按规定将防火、防滑、防冻等安全附属设施配置齐全，安放合理。对超长客车和途径“三山”的客车，要准备一定数量的食品、药品和防寒物品，以应对极端低温天气等突发情况；三是运输企业要切实抓好对司乘人员尤其是客运车辆驾驶员的安全教育培训，针对近期气候、路况变化的特点，对驾驶人员再进行一次面对面的行车安全教育，要将事故分析和教训贯穿到学习中，并请有经验的老驾驶员现身说法，进一步提高驾乘人员的安全行车意识和应急处置能力；四是各客运站要严格执行“三不进站、五不出站”管理要求，切实加强源头管理，尤其要高度重视抓好车辆安全例检和“三品”检查工作，防止出现麻痹思想和漏检现象。要将客车驾驶员安全承诺工作纳入到“三不进站、五不出站”检查项目中，落实责任、措施，做好检查，防止走过场、走形式。各客运站要根据天气情况和路面状况，合理调整班车运行班次时间，确保客运班车途中运行时间充足，防止出现班车因赶应班而超速行驶等违章行为。对因天气和路况等原因达不到安全行车要求的班线，客运站一律不得发班，同时，要耐心细致的做好对旅客的宣传解释工作；五是各旅客运输企业和危货运输企业要切实做好GPS监控规范管理工作，落实24小时值班制度，及时发现并制止驾驶员疲劳驾驶、超速行驶、私拉乱跑等违法违规行为。各旅客运输企业要立即对所属车辆的 GPS安装使用情况进行全面检查，凡有故障不能正常使用的必须立即修复，GPS使用不合格的车辆，不得参加春运；六是各区县运管所要坚持关口前移，重心下移，增派执法人员，深入客运站、旅游景点等旅客主要集散地，通过派驻、巡查、暗访等多种方式，开展对本辖区内运输企业、车站、营运车辆的拉网式安全大检查，重点对运输企业应对极端低温天气的各项安全管理措施的落实情况、驾驶员的安全培训教育情况、车辆技术状况和随车安全设施配备情况、车站“三不进站、五不出站”管理执行情况等进行检查，对非法违法道路运输生产经营行为进行严厉打击。检查要做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。特别是对近期发生安全事故的运输企业，要督促其深入开展安全自查自纠和隐患排查治理行动，全面落实安全生产主体责任，并按照“四不放过”原则，严肃查处事故责任人员，采取切实有效的措施，坚决遏制违章驾驶行为，确保行车安全。

三、应急措施再加强。各区县运管所要提前开展客、货流量调查，主动与公安、气象等部门保持密切联系，根据客流流量、流向、流时以及路况、天气等情况，制定运输组织方案和应急预案，科学调度车辆，确保雨雪冰冻恶劣天气下快速有效地疏导客流和物流。同时，要根据本地实际，切实组织好应急处置保障队伍，做到应急车辆、调派单位、带队管理人员和联络人员及方式“四落实”，以应对可能出现的突发事件。对可能出现恶劣天气的重点区域和重点路段，要及时预警，做到防抗雨雪冰冻“早部署、早准备”。特别要在加强安全监管的前提下，下大力气保障农村客运正常运行，加强对农村庙会、赶集等大型集会活动的运力投入，满足广大农村居民出行需求。各运输企业、车站要密切关注天气情况和路况变化，提前做好雨雪冰冻恶劣天气下的各项应急保障工作，认真落实好各运行线路的安全防范措施和各项抗灾措施，如遇天气、路况发生异常或一旦发生突发紧急事件，要按规定权限及时启动应急预案，采取果断措施积极应对，确保运输安全。各级道路运输管理机构、各运输企业、客运站要实行24小时值班制度和领导带班制度，确保通信联络畅通，凡遇有紧急、重大事件要立即上报，不得延误。

市处将组织安全督查组，对区县运管部门、运输企业、客运站的雨雪天气期间应急措施落实情况进行不定期抽查，抽查结果及时通报。对抽查中发现的脱岗、漏岗的单位将通报批评。

二〇一一年一月十八日

第四篇：雨雪之夜散文

18:00走出办公室，撑着伞与冰凉的雪雨一起行走着，北京的天气总让人很无言，热时来的猛烈，冷时到的剧烈！或许是要表现自己的价值，一股脑的发泄了出来；于是、现在、此时此刻变的如此的冰冷，冬天真的来了吗？

伞下一偶行走在寒雨浇筑的世界里，车灯与霓虹想穿透枷锁，挣脱一切束缚，可夜却用黑色把所有统统淹没。我也有双黑色的眼睛，但光明在哪里呢？

一个“臭小子”睁着无忧的眼睛喊着：“爸爸…肉肉…三…鱼”，这是早上离家儿子的期望，所以下班第一要做的是去超市买三文鱼，以满足儿子的小肚肚。

一个人行走在超市里；与形形色色挑选商品的人擦身而过，看着玲琅满目的货架，听着推销产品和嘈杂的人声，不知怎地有种莫名的孤独涌了上来，或许因为天气又或许是心境，那是种一个人的寂寞，一个人的迷茫或者说是彷徨，这种感觉或许与担心妻子一整天的心情有关，又或者是妻子的检查得9号才能知道结果有关。买完东西路过一家火锅店，一股麻辣的味道混着寒冷的风吹过，突然觉得火锅的味道只属于两个、几个或者是一群人的食物，而一个人吃会觉得更孤独。

此时的雪雨又下大了一点，还是在伞下的世界里行走着，耳边传来一家店里放的一首老歌：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /是不是还会牵挂他 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/ 有几滴眼泪已落下 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /寂寞的夜和谁说话......此时夜已深，妻和儿子早已入睡，无眠的我只想记录那一刻的感受，还有就是生活的意义；睡了，醒来又是新的一天和奋斗，还有一个“臭小子”喊着爸爸......

第五篇：雨雪霜露教案

雨雪霜露

一、谈话导入，激发兴趣。

1、师板书：雨，告诉学生雨是一种自然现象。让学生说说自然界中还有哪些自然现象？

2、引出课题。

3、教师范读。学生齐读

二、指导学生初步理解古文。

1、指导学生借助注释初步理解古文的意思。（1）则：就（2）之：的（3）异：不同

2、教师总结，体悟古文的意思： 天气热了就会下雨。天气冷了就会下雪。天热的时候晚上有露水。天冷的时候晚上有寒霜。下雨、下雪、寒霜、露水，这些自然现象都是随着天气的冷热变化而变化的。

三、古文体悟，拓展延伸。

1、读了这篇古文，你知道了什么？

2、小朋友们，大自然里藏着许多秘密，只有细心的小朋友才能发现！比如：现在刚好雾霾天气严重，让学生说说自我的感受

四、练习朗读。

1、教师范读，指导：朗读古文时，注意停顿。

2、学生自由练读。同桌赛读。

3、男女生赛读。

猫捕鱼

一、谈话导入，激发兴趣。

1、师讲《小猫钓鱼》的故事，说说这是一只怎样的小猫？。

2、引出课题，今天我们来学习一篇小古文《猫捕鱼》。

3、教师范读。学生齐读

二、指导学生初步理解古文。

1、指导学生借助注释初步理解古文的意思。(1)伏：趴在。（2）欲：想要。（3）之：指鱼。

（4）失足：不小心跌倒。（5）坠：掉进。（6）跃起：跳起来。(7)皆：都。

2、教师总结，体悟古文的意思：水缸中有几条金鱼，一只猫趴在水缸上，想要捉这些鱼，没想到一不小心掉进了水缸里，猫连忙跳起来，全身已经都湿了。

三、古文体悟，拓展延伸。

1、文中的这只小馋猫捕到鱼了吗？结果如何呢？

2、想象一下那只浑身皆湿猫咪的样子，故事接下去会怎么样呢？试着续写几句。（可以用现代文也可以试着用小古文形式来写。）

四、练习朗读。

1、教师范读，指导：朗读古文时，注意停顿。

2、学生自由练读。同桌赛读。

3、男女生赛读。