“八礼四仪”三字经

第一篇：“八礼四仪”三字经

“八礼四仪”三字经

仪表礼 重细节 穿和戴 要适宜 应俭朴 不攀比 勤洗澡 常换衣 头常洗 发常理 手指甲 常修齐 不染发 不烫发 男短发 更神气 公共处 衣得体 站立时 胸抬起 坐端正 勿翘腿 莫搭肩 步整齐 穿背心 趿拖鞋 戴项链 配耳饰 高跟鞋 超短裙 对学生 均不宜

餐饮礼 祖先传 食文化 勿大意 进餐前 先洗手 候家人 进餐齐 就餐时 让长辈 客坐后 再动筷 口含食 勿言语 不咂嘴 不追嬉 吃饭时 忌喧哗 夹菜时 身不起 适量取 勿挑拣 共享用 不独占 就餐后 物归位 有剩菜 打包带 提前走 要有礼 遍招呼 后离席

言谈礼 心中记 文明语 嘴不离 请和您 最常用 字虽少 意无穷 打电话 先问好 话说完 道再见 称师长 不呼名 用敬语 有礼貌 谈话时 神专注 语速宜 话清晰 言简短 语谦恭 听人言 莫插嘴 普通话 校园内 语规范 真大气 称呼人 要尊敬 脏谎话 定远离

待人礼 须留意 父母恩 比海深

其生日 心间记 小祝福 表心意 敬师长 不顶撞 师长训 记心上 他人貌 不评议 逢人面 带笑意 访亲友 轻敲门 休息时 莫联系 他人物 不乱动 若想用 征同意 借钱物 及时还 助别人 力能及 待人宽 严律己 讲诚信 言行一

行走礼 需谨记 最关键 遵法纪 人行道 慢步走 安全行 靠边移 进出校 推车走 自行车 稳当骑 不逆行 不横穿 懂谦让 有诚意 乘公交 有序排 不插队 不拥挤 公车内 勿进食 让老幼 助残孕 上下楼 靠右行 乘电梯 靠右立 会谅解 不斗气 好习惯 汇点滴

观赏礼 忌随意 讲专心 少嬉戏 看演出 准时及 入座静 勿扰邻 不喧哗 粗口抑 摘帽观 让后视 对演员 要尊重 善理解 多鼓励 携手机 主动闭 或静音 轻声宜 切莫要 乱拍照 慎言行 专注视 若早退 趁间隙 终场到 有序离 讲品味 树形象 重文明 模范绎

游览礼 需谨记 守公德 环境丽 护公物 不刻绘 爱花草 共珍惜 咳出痰 纸巾里 口香糖 糖纸披 扔进箱 人夸赞 生垃圾 随身离

景点游 勿躁急 一米线 素质比 坐长椅 勿躺卧 遇人多 让座起 闪光灯 要注意 若令止 则关闭 禁拍处 勿私照 同游人 皆赞许

仪式礼 都来依 成长中 常经历 升国旗 需敬畏 入团礼 显朝气 青春礼 显活力 毕业式 惜情谊 有集会 守时间 明纪律 行礼仪 春节到 祝福记 扫墓装 勿艳丽 重阳节 孝长辈 敬老者 重心意 感恩情 心中溢 诸礼俗 亮威仪 及成人 责任立 新三好 举止懿

“八礼四仪”礼仪歌

我是中华好少年，真善美贤记心田。讲文明，守规范，乐学善学人人欢。学八礼，懂四仪，文明礼貌真君子。

[仪表之礼]面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方 仪表美，贵洁净，勤洗头来勤换衣。穿和戴，不攀比，朴素大方又得体。指甲涂，发型怪,美丑不辨会学坏。掏耳朵，挖鼻孔，当众脱鞋臭哄哄。

[餐饮之礼]讲究卫生 爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅 吃饭前，手先洗，家人到齐用餐始。不挑拣，不贪吃，细嚼慢咽益身体。不咂嘴，不出声，公共用餐不嬉戏。惜粮食，讲卫生，人人遵守饮食礼。

[言谈之礼]用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善 文明语，挂嘴边，心态阳光笑满面。见师长，问声好，直呼其名不礼貌。遇同学，咪咪笑，千万不能起绰号。普通

话，易交流，脏话谎话不出口。

[待人之礼]尊敬师长 友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人 敬师长，爱伙伴，他人样貌不要管。父母恩，须谨记，生日祝福表心意。用东西，征同意，及时归还致谢意。助别人，力所及，宽人严己言行一。

[行走之礼]遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座 行路时，认标志，安全第一守法纪。上下楼，靠右行，不跑跳来不拥挤。乘扶梯，靠右站，进出电梯不乱按。让孕残，扶老幼，乘坐公交秩序有。

[观赏之礼]遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩 观影视，要准时，场内场外不嬉戏。随意走，高声讲，对人对己有影响。不站立，不堵道，瓜皮果壳不乱抛。精彩处，掌声起，观影结束有序离。

[游览之礼]善待景观 爱护文物 尊重民俗 恪守公德 旅途中，要注意，文明游览环境丽。不攀爬，不刻画，景观文物共珍惜。痰入盂，纸入篓，大小垃圾自带走。重民俗，守公德，勿喧勿躁文明客。

[仪式之礼]按规行礼 心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗 升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视。四仪式，展威仪，朝气蓬勃显活力。节日到，祝福记，清明祭扫勿艳衣。旧礼节，新风尚，敬重感恩容端庄。

第二篇：八礼四仪三字经

八礼四仪三字经 【仪表之礼】

好儿童，习礼仪；穿和戴，需得体； 面整洁，衣朴素；重节俭，不攀比。

【餐饮之礼】

餐桌上，不多语；长辈先，而后己； 思饭菜，来不易；不浪费，懂珍惜。

【言谈之礼】

说话时，平心气；身站直，笑脸迎； 目专注，耳倾听；言谦虚，须牢记。

【待人之礼】

见师长，问声好；待伙伴，有礼貌； 与人处，贵诚意；宽待人，严律己。

【行走之礼】

守交规，靠右行；拥挤时，让慢停； 上下楼，脚步轻；助老弱，兴文明。

【观赏之礼】

观节目，有礼貌；不吵闹，不奔跑； 果皮屑，不乱抛；演出毕，掌声到。

【游览之礼】

游名胜，不刻划；爱花草，不践踏； 见动物，勿追打；护文物，靠大家。

【仪式之礼】

升国旗，挺胸膛；肃面容，理着装； 唱国歌，声音响；行礼仪，存敬仰。

第三篇：八礼四仪试题

“八礼四仪” 及“扬州市文明礼仪二十四条”知识竞赛试题

一、选择题。（60分）

1、我们在邀请客人就餐入座后，应坐在椅子的（）。

A、1/2.或1/3处。

B、靠在椅子背上。

C、坐姿随意。

2、小朋友们知道在机场、商厦、地铁等公共场所所乘自动扶梯时应靠（）站立，另一侧要留给有急事要赶路的人快行。

A、左侧。

B、右侧。

C、中间。

D、随意。

3、我们在饭店、旅馆住宿时，不应该穿（）出现在公共场所。

A、西装。

B、休闲装。

C、睡衣和拖鞋。

D、个性服装。

4、在观看比赛节目时，我们应该做到（）。

A、大声喧哗，影响他人。

B、提前入场，安静就坐。

C、衣着随意，迟到早退。

D、乱丢垃圾，随意吐痰。

5、当小朋友佩戴红领巾时，应该（）。

A、把红领巾系在衣领下面。

B、将红领巾直接接触脖子。

C、穿无领衫可以戴红领巾。

6、在蒙古，主人请来宾品尝（）和盐，是规格最高的见面礼。

A、面包。

B、牛奶。

C、马黛茶。

D、红酒。

二、问答题。（40分）

1、你知道“八礼四仪”中的“四仪”是那些吗？

2、你知道“八礼四仪”中的“八礼”是那些吗？

3、请你说说“八礼四仪”中的“仪表之礼”的具体目标？

4、请你说说“八礼四仪”中的“成长之礼”的具体目标？

第四篇：八礼四仪 教案

《八礼四仪》主题班会活动方案及资料

班会题目：八礼四仪

一、活动目的要求：

通过活动了解八礼四仪的基本内容，知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。

二、活动安排：

活动前奏

主持人甲：全体起立！出旗，敬礼！

主持人乙：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》。主持人甲：请坐！

（一）主持人开场语。

甲：老师们

乙 ：同学们

合：大家下午好！

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：现在我宣布：“八礼四仪”主题班会现在开始。

（二）文明大家谈

甲：有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？（自由发言）

乙：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

甲：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

乙：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

甲：内心的美是一种感人至深的美，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

（三）、我问你答

乙：你知道什么是八礼四仪吗？

“八礼”指：餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

“四仪”指：主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

那我要考考你们。请听题。

（1）文明礼貌日常用语主要有哪些？（2）小学生在校园里应该遵守哪些常规？（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？ 甲：（1）要进老师办公室应该怎么办？

（2）你向小明借铅笔时，应该怎么说？（3）中午在课间游戏应注意哪些？

乙：我想，通过这次活动，我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪，希望同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

（四）欣赏节目

甲：现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半：《校园礼仪》。

乙：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。

甲：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。乙：在校园里，我们是文明的学生，请听快板《我们都要讲公德》 甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥； 乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。乙：请听校园童谣《拍手歌》

甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

（五）文明礼仪倡议书

甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。乙：下面有请同学代表提出倡仪。（同学代表读倡议书）

甲：今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素质有教养的人。

乙： 最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

（六）、学生谈收获

甲：“八礼四仪”主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）

看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。

（七）班主任总结。

同学们！今天的主题队会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！

（八）结束班会。

乙：全体起立，举起右手，呼号！甲：为我们伟大的祖国：

同学们——学好本领，为祖国服务！乙：放下！退旗！敬礼！甲：礼毕！请坐下！

合： “八礼四仪”主题班会到此结束！谢谢！

材料一：

1、(学生1): 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生2): 学生的形象礼仪：小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生3): 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生4): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

材料二：

文明礼仪倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今源远流长，伟大的中华民族，有着上下5000年的文明史，曾创造出许许多多令人瞩目的文明成果，随着社会交往的日益扩大，真诚得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流，增进友谊，加强合作，促进发展的重要手段。因此，我们更应该继承和发展“讲文明，重礼仪”的美好品德。

今天，我向全体同学发出“做好文明每一天，将文明礼仪进行到底”的倡议。（让我们一起读）

1、同学相处，请将宽容友爱进行到底。

2、着装打扮，请将朴素大方进行到底。

3、言行举止，请将文明谦让进行到底。

4、师生见面，请将礼貌微笑进行到底。

5、学生干部，请将奉献责任进行到底。

6、安全礼仪，请将礼让右行进行到底。

播种文明，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们从现在做起，提高自己的文明修养，培养自己的素质情操，将文明礼仪进行到底，让美丽的校园洋溢文明礼仪之风。

谢谢大家！

【八礼四仪】 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。八礼四仪，中华美德放光芒。八礼四仪，到处盛开文明花!

三句半:《校园礼仪》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少！礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！

诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》 语言上讲文明，行为上讲规范； 学习上讲刻苦，生活上讲卫生； 活动中讲参与，集体中讲团结； 待人上讲礼貌，处世上讲团结； 校内外讲团结，时时处处讲安全。

快板《我们都要讲公德》

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！

校园童谣《拍手歌》

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢；你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七。诚实守信心间记。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。

第五篇：八礼四仪名人名言

八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

四仪:在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

八礼四仪名人名言

1、礼，不妄说人，不辞费。

2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传

3、礼，天之经也，民之行也。——左传

4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白

5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

8、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

9、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科

10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯

15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

16、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

17、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔

18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传

19、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》

20、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉·王符

21、礼者，人道之极也。——荀子

22、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

23、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

24、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克

25、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克

26、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

——泰戈尔

27、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯。福特