第一篇:镇安县永乐街道办中心小学工会组织教师参加庆“三八节”看电影活动
永乐街道办中心小学工会组织教师携手家人参加庆“三八节”看电影活动
为活跃校园文化生活,丰富学校文化内涵,促进教师之间的沟通与协作,彰显健康、快乐、团结、奋进的教职工团体。永乐街道办中心小学在2018年3月8日组织教师参加庆“三八”节观看电影活动。
19点,学校所有会员携带家属一起进入镇安县中天国际影城三楼2号大厅和3号大厅,在校工会主席季宏有、组织委员方英策、教师曹凤新的引导下有序入座。19:10分,整个大厅座无虚席,充满正能量的爱国大片《厉害了,我的国》准时开演,入厅教师及家属兴致勃勃、充满激情,不时地被我国取得的巨大成就所震撼。整过活动历时1个小时30分钟,20:40顺利结束,教师们余意未尽的离开影院。
本次活动,既是彰显学校工会关心教职工生活,让教师们在紧张的工作之余适当放松心情,体验生活的多滋多味的一次尊师重教活动;又能通过影视大片中中国人民的坚忍不拔和始终不渝的意志进一步强化教职工的敬业精神,有力地促进了学校教学教学工作的开展。(撰稿人:季宏有)
第二篇:街道办三八节活动总结
街道办“三八节”活动总结
今年是纪念“三八”国际劳动妇女节101周年,随着农场职代会的胜利闭幕,春耕生产紧张开局的大好时节,勤得利街道办所属的一委、三委、五委、六委先后开展了庆祝“三八”妇女节活动,部分妇女姐妹们欢聚一堂,庆祝自己的节日。
为全面贯彻落实农场十四届一次职代会精神,围绕农场党委的中心工作,充分发挥妇女半边天作用,引领广大妇女投身到农场各项事业建设中,为建设现代化大农业“新三区”做出积极的贡献,3月3日五委、4日一委,六委、5日三委分别组织辖区内的妇女代表们欢聚一堂,喜迎“三八”国际劳动妇女节的到来。各居民委按照街道办的实际情况统一布置会场,认真组织、开展了“三八”节的庆祝活动,取得了预期的效果。现总结如下:
一、领导重视、精心组织、周密安排,是保证活动顺利开展的前提和基础
2011年是街道办女工委开展工作的第一年,为了丰富居民委妇女同胞的节日文化生活,进一步优化妇女事业发展的环境,促进居民委两个文明建设的发展,在街道办的亲切关怀下,各居民委的领导非常重视此项活动,3月2日召开了班子会议专门研究讨论如何开展好本次庆“三八”活动,并特邀了物业管理人员、辖区治安包片民警等嘉宾参加了联谊活动,老年大学的学员也助兴表演。
二、活动的内容丰富多彩、形式灵活多样,又富有实效
各居民委女工委本着实际、实效和借题、借力、借台、借智的原则,对本次纪念活动的内容,形式进行了安排。活动的内容主要是歌颂党、歌颂农场、歌颂党的富民政策、歌颂优秀妇女的思想和业绩,宣传科普知识,宣传计划生育政策等。
三、活动做到了三个结合
为了充分发挥女工委工作的联谊,参与职能作用,各居民委此次活动做到了三个结合,即庆“三八”活动与惠万家工程相结合,充分利用“科普宣传资料”加强对妇女科普知识的培训,大力宣传科普知识,给妇女们传授先进的科技知识,增强妇女们的重视科技的意识,提高妇女们的科技水平,为促进农场的经济发展多做贡献;庆“三八”活动与《公民道德建设》活动相结合,在继续开展“八荣八耻再教育”活动的基础上,广泛开展了“五好文明家庭”、“三八”红旗手、致富女能手的评选活动努力提高了公民道德建设教育水平;庆“三八”活动与维权活动相结合,突出宣传了《妇女权益保障法》、《婚姻法》以及与妇女工作有关的法律法规知识等。
四、充分发挥典型妇女的带动作用
在庆祝活动会上,回顾和总结过去一年的妇女工作,安排部署了今年妇女工作。会议表彰了致富女能手、卫生之家等先进典型,并围绕如何做一名好媳妇、好母亲、学习标兵,发扬妇女自尊、自信、自立、自强精神和构建和谐家庭等话题展开了热烈的发言和讨论。同时,也积极组织妇女开展了击鼓传花、钓鱼、跳棋比赛等丰富多彩的文体娱乐活动,开展了“庆三八”“发家致富,家长里短”畅谈会,引导妇女各抒已见,交流致富经验、帮助理顺情绪、化解矛盾,增强发展生产的信心和决心。
五、凝聚合力 争创一流
农场于6日下午在勤得利广场举办“凝聚合力 争创一流”女职工拔河比赛,此次活动得到顺利的开展并增强各单位女职工的团队意识和集体主义观念,促进女职工的身心健康发展,充分展现农场女职工的凝聚力、向心力和战斗力。
六、今后努力的方向
(一)加大对妇女工作的宣传力度,使妇女工作深入人心。
(二)充分发挥女工委的教育、参与、代表、服务、联谊、维权六大职能作用。
(三)利用各种形式增进女工委工作工作力度,重点做好四项工作,推动女工工作创佳绩。
勤得利农场街道办 2011年3月7日
第三篇:街道办中心小学经典诵读活动方案
街道办中心小学经典诵读活动方案
——街道办中心小学小学经典诵读活动方案
一、活动主题
团结在党的旗帜下
激情颂扬中华经典
二、活动由来
积极广泛开展吟诵古典诗词、传扬优秀传统文化,保护国家、民族语言文字资源,努力提高少年儿童的人文素养。
三、活动目的
本次活动,旨在通过组织广大师生诵读中国历代经典的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大师生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。
同时,以经典诗、词、文诵读活动为载体,促进学生积淀文化底蕴,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。
四、活动对象:
全体师生
五、活动时间:
2012年10月--11月
六、诵读内容(诗词、名篇……)
七、活动安排
1、诵读准备阶段(10月上旬)
各班在教师的组织下,每天利用晨会课五分钟,选内容自由诵读。
2、班内诵读比赛(10月中、下旬)
在班内开展诗、词、文经典诵读比赛活动。有条件的可以为诗、词、文配乐,准备参加全校性经典诵读比赛。
3、师生经典诵读表演活动。
在班级评选的基础上组织师生经典诵读表演活动,要求主题鲜明,积极向上,突出古诗文的深厚内涵和文化韵味,提倡选择民族精神类素材;形式丰富,不拘一格,可使用音乐、舞蹈等多种艺术手段,可以师生合作表演,也可以全班或部分学生集体表演,还可以单个学生表演。
——街道办中心小学经典诵读表演活动
为进一步推进经典诵读工程,弘扬祖国优秀的传统文化,让广大师生在诵读过程中获得经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大师生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。充分展现各班活动的成果,经研究,决定举办街道办中心小学首届小学生中华古诗文经典诵读比赛。现就有关事宜通知如下:
一、比赛主题
团结在党的旗帜下
激情颂扬中华经典
二、比赛时间
(星期五)下午 14:30
三、比赛地点
街道办中心小学操场
四、比赛形式
以班级为单位参加。
五、参赛要求
1、形式不限。各队可根据古诗意境,结合才艺表演,以生动活泼的方式展示古诗文的意境。演出方式不限,可自行设计编排带表演性质的集体背诵、队内对抗背诵、小品、歌舞、歌唱、课本剧和戏曲等节目,时间控制在5分钟以内。
2、配乐、脱稿。配乐曲目自选自配,碟片自备,也可以现场器乐配吟。
六、评比奖励
1、根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况,设立高、低段最佳诵读奖各1名,优秀指导奖两名。
七、相关事宜
1、各班要集中精力,抓紧时间,扎实做好组队和诵读的编排工作。
2、请各班于5月底把参赛报名表上交教导处。
八、评委:
程延辉
刘
瑜
蔡金娜
史永平
蔡文娟
程延军
记分员:
张艳玲
陈云锦
街道办中心小学教导处 二零一二年十一月三十日
第四篇:占泽中心小学组织教师参加义务献血活动
伸出臂膀,与爱同行
——记占泽中心小学组织教师参加义务献血活动
本网讯献出血液,是生命最好的礼物,延续的不仅仅是生命,更是爱的种子。2014年4月23日早上,占泽中心小学组织了50多名教师参加义务献血活动。义务献血的教师以自己的实际行动演绎了一曲“爱的奉献”。
上午8点多,报名参加献血的老师早早来到江阴镇政府大院内的流动献血车现场,为自己能对社会做一点力所能及的事感到自豪。从填表、测血压到排队化验,整个过程始终都有庄华校长、林金英主任及完小校长翁瑜璇等学校领导的身影,通过检验的老师个个兴奋不已。一袋鲜血,一个生命,志愿献血,利己利人。在构建社会主义和谐社会的大潮中,崇尚无私奉献,传递爱心火炬,已成为人们的共识。义务献血活动体现了教师们强烈的责任意识和时代使命感。
(通讯员翁德庆)
发布栏目:教育快讯()校园动态()教研动态()综合新闻()招考信息()公告栏()下载中心()科室意见:领导审批:
第五篇:书院街道中心小学“教师走访”活动实施方案2012.5.17
书院街道中心小学
“教师走访”活动实施方案
为认真贯彻落实曲阜市教育和体育局“进百校访万家”活动精神,围绕 “正教风、树形象、抓管理、提质量”的工作总要求,深入推进我校素质教育,加强师德师风建设,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,使我校教育管理和教育教学水平再攀新高,特制定本方案。
一、“教师走访”活动主题:
关爱孩子,携手育人,家校沟通,和谐发展。
二、“教师走访”活动主要内容:
1、了解学生家庭状况,在校表现及生活习惯等。
2、反馈学生在校学习情况及在校表现等。
3、指导家长转变教育观念、科学育子等。
4、宣传教育法律法规和政策,解释家长关心的教育热点问题。
5、掌握特殊家庭和行为偏差学生情况,制定帮扶助学措施。
6、征求家长对学校教师班级的意见和建议,做好记录。
三、“教师走访”活动的主要形式:
1、上门走访。
2、电话联系。
3、网络交流。
4、书(短)信往来。
5、学校座谈会。
6、家校恳谈会。
7、家长经验交流会。
活动总体时间为5月至11月,每月家访人数不少于10人。
四、“教师走访”活动领导小组:
组长:于凤虎
副组长:夏元倩孔庆磊
成员:张军、孔凡伟、毕启东、岳都静、宫丽娟、孔祥荣、蔡秀翠
徐速豪、谢秀华、孔娜、宋萍、陈敏、孔靖
五、建立学校领导分包年级走访责任制,采取班主任为主,科任教师参与和校级领导管理的办法做好家访工作。
具体分工:
夏元倩副校长一年级
孔凡伟总务副主任二年级
毕启东教科室主任三年级
孔庆磊办公室主任四年级
岳都静辅导员五年级
张军教导主任六年级
六、“教师走访”活动中“六要六不准”
“六要”:
1、要利用周末、课余、节假日,有时间保障。
2、要提前预约有准备心。
3、要谦虚诚恳有诚心。
4、要客观全面有公心。
5、要记录详尽有真心。
6、要梳理问题有耐心。
“六不准”
1、不准向家长提出无理要求。
2、不准“吃、拿、请、要”谋私利。
3、不准接受家长的馈赠礼品。
4、不准接受家长安排的各种娱乐。
5、不准侵害未成年人的隐私或权利。
6、不准向家长提出有偿家教。
七、强化监督、严格考核
1、学校分包领导高度负责,强化责任,督促督查家访工作良序运行。
2、认真学习济宁市教育局“万名教师访万家”活动实施方案。
3、认真学习曲阜市教体局“进百校访万家”活动的实施意见。
4、“教师走访”是教师评优树先的重要条件。未完成者师德考核不合格,不能评为师德模范或师德标兵。
5、定期督查教师的“走访记录”。
6、认真评选“教师走访”心得论文,优秀者向中心中学和市教体局推荐。
7、认真评选“优秀走访教师”并给予一定的奖励。
8、认真执行走访工作中的“六要”、“六不准”,发现问题教师要严肃处理决不姑息。
书院街道中心小学
2012年5月