第一篇：河南大学广播电视编导专业本科毕业设计规范要求和流程安排
河南大学广播电视编导专业 本科毕业设计规范要求和流程安排
(草稿)
一、毕业设计要求
（一）广播电视编导专业毕业设计形式为影视短片。时间长度为5至10分钟。短片片种不限（剧情片、纪录片、实验片、广告片、专题片、宣传片、音乐片、电视艺术片等），主题积极向上。影片创作时间为2016年9月-2017年4月之间。
（二）毕业设计原则上每人一片，如需团队创作，每组不得超过2人，且需为同一指导老师。
（三）视频拍摄应使用专业摄影摄像设备。画面质量为高清（1920*1080），画幅要求16:9。影片应有完整的片头片尾及中文唱词字幕。文件格式为mpg或mp4。
（四）影片应在指导老师的指导下，进行至少两次的修改，并提交影片初稿、修改稿和定稿，同时需以文字形式提交指导老师的修改意见。
（五）学生所需提交毕业设计作品材料包括： 1.纸质短片设计书。具体内容包括：
（1）导演阐述（选题简介、选题原因、影片主题及意义、主创人员等）（2）剧本（剧情片、实验片等）或解说词（纪录片、专题片、宣传片等）（3）分镜头脚本（4）拍摄总结
（5）花絮照片（需能够证实工作真实性）2.DVD光盘。具体内容包括：
（1）影片初稿、影片修改稿、影片定稿（2）电子版短片设计书（3）拍摄花絮视频（30-60秒）
（六）学生必须主动联系指导教师接受指导，教师需完成过程管理、控制创作进度、判断学生工作的真伪、监督创作质量等工作。
二、毕业设计流程安排
广播电视编导专业毕业设计工作流程主要包括选题、开题、创作、中期检查、创作总结、答辩等六大环节。
2016年7月1日-9月1日，分配指导老师，学生在指导老师指导之下，确定影片选题。2016年9月1日-9月30日，学生在指导老师指导下，完成开题报告。2016年9月30日-12月30日，开始进行文本及影片创作。2017年1月，学生在指导老师指导下，完成毕业设计中期检查。2017年1月1日-3月30日，完成影片创作及所需材料。
2017年4月1日-4月30日，学生根据指导老师意见对影片进行修改2次以上，并保留教师修改意见。
2017年5月，提交所有所需材料，并进行毕业设计答辩。学术委员会对毕业设计作品进行综合评定，并给出成绩。
第二篇：2011年河南大学广播电视编导专业考试试题
2011年河南大学广播电视编导专业考试试题
一、填空题
1.文学史上“二安”指的是和。
2.史前传说时期的文学形式有和。
二、选择题
1.电视剧《渴望》的表现风格属于（）。
A.正剧B.轻喜剧C.话剧D.直播电视剧
2.在摄像机和被摄物体距离固定的情况下，景别取决于（）
A.光圈大小B.焦距长短C.运动形式D.拍摄方向
三、编讲故事
将下面三句话放在故事中，并用划线的方式表现出来,题目自拟。
1.萧路挤进人群，大家突然安静下来不说话了。
2.王笑的眼睛突然被什么东西蒙上了,眼前一片漆黑。
3.他（她）眼睁睁的看着那辆汽车径直朝自己开过来。
四、影评（默评）
从《广岛之恋》、《霸王别姬》、《宝贝计划》中任选一部电影进行评论。
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第三篇：广播电视编导专业要考什么
广播电视编导专业要考什么 编导要学习，策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作。
主要考：视听语言 编讲故事 文艺基础知识 影视作品解析 解说词及电视散文写作
面试的环节，回答考官提问，自我陈述，还有各个院校一些细节不同，比如北广会拿一些照片给学生，然后根据照片起名字，考察学生观察力和想象力以及语言组织能力。面试时如果学生的表述能力很好，并且遇到很多考官，不紧张，正常发挥，能和考官交流，以及能把自己所想的所思考的问题清楚且流利的告诉考官，面试就能顺利通过。
影视评论及电影小品写作 主要会考 编导创意 编讲故事 影评
然后根据学校的不同会增加一些科目 比如才艺表演 散文 文化常识 小品表演等笔试也很重要，写影评。中传喜欢考纪录片。南京艺术学院，喜欢考电影，而且是中国大陆的电影。对于不同的片子，写作时候，所掌握的技巧是不一样的。所以要选定好你要的学校，以及方向，会有的放矢，胜算的把握更大~~~
学生建议：我曾经去艺考学校教课，后来发现，那些艺考老师，所教授的东西并不适合学生考试，虽然他们说的请的都是教授和资深老师，没用的，忽悠你们学生的！所有老师，最好的就是真正经历考试过的学生，然后考高分的！因为他们才会站在你们的角度为你们考虑，作为考生，我该如何应对考官的问题！他们请的都是教授，教授是什么？！是研究生期间，给学生指点一二的，他们有知识，但是不应试！！
第四篇：大学本科毕业论文答辩安排、流程及要求
大学本科毕业论文答辩安排、流程及要求
一、答辩领导小组
答辩小组组长：孙厚明
答辩小组副组长：古丽巴哈尔，李庆梅，邱旷
答辩小组成员：刘坎龙，艾尼，董玉芝，买买提依明，邱旷，叶尔肯，沙黑都拉，武新虹，成联合，肖慧，吕亚宁，陈冬梅，陈晓娟，张晓杰，田胜男，潘毅，刘慧疆
二、答辩流程及要求
（一）答辩组组长宣布答辩程序、答辩场纪律和学生答辩次序。
（二）答辩正式开始。每位学生的论文答辩包括以下几个环节：
1、论文自述。由答辩的学生自述毕业论文，时间不超过5分钟。自述包括四方面内容：
（1）毕业论文选题目的和意义。
（2）毕业论文选题的主要研究方法、手段和主要资料情况。（3）毕业论文选题研究的主要内容。
（4）毕业论文选题研究的主要创新点和价值意义。
2、接受提问。答辩学生自述完毕后，由答辩组教师给答辩学生提问。
（1）所提问题主要是与学生所写毕业论文紧密相关的问题。（2）由主答辩教师提2-3个问题，与论文密切相关，难度要适中，必要时，其他教师也可提出问题。
（3）答辩学生要做好问题的记录，如有必要，可以请提问人重复一次。
3、问题准备。答辩学生记录好所提问题后，到答辩准备室（席）做准备。
（1）准备时间不超过15分钟。
（2）准备期间可以查阅自带的毕业论文和书籍资料。（3）准备期间可以将每个问题的回答要点书写在纸张上并带入答辩席。
4、回答问题。答辩学生进入答辩席向答辩组回答相关问题。（1）准备回答问题的学生在后2位同学自述完毕后开始回答问题。
（2）回答问题的时间不超过7分钟。
（3）在回答问题过程中，如有需要，答辩教师可以追加提问，追加提出的问题由答辩学生即席回答。
5、教师点评
提问教师针对学生答辩情况进行点评（3分钟）
（三）答辩过程中，答辩秘书要做好学生答辩记录。
（四）全部答辩结束后，答辩组应认真评议，逐一填写答辩意见，给出答辩成绩并由答辩组组长总结答辩情况，由组长和答辩秘书将相关材料交回分院。
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