“散步”是为了避免暴力2_深度报道_新闻_腾讯网

1.新闻深度报道策划书 2.新闻学07级深度报道策划书 3.深度报道策划书

4.电视新闻深度报道的策划书 5.《忠县新闻》主题报道策划书

1、新闻深度报道策划书

选题背景：20XX年5月12日14点28分，中国四川汶川发生了8.0级地震，这是场天灾，中国人民在经历了冰冻灾害之后，又一次考验摆在所有人面前。天动地摇，汶川成为了全中国人民的焦点，那里发生的所有，都牵动着亿万人民的关注。灾难来临之后，人民子弟兵的积极救援，四面八方的抗震救灾物资汇聚。人们在关怀着受难的同胞时，冷静下来，发现被压在废墟里那些可怜的孩子，他们都还没来得及过上他们的节日----六一国际儿童节。是为什么倒下了那么多的教学楼，在这一次地震中，只有一幢教学楼屹立不倒，钢筋为什么都是钢丝？人们需要一个合理的解释。

目标定位：深度报道的策划重在于告诉受众“特别的内容”，全国人民不仅要知道受灾的同胞的苦难，更要知道为什么会没能更好的避难，尤其是对于那些可爱的孩子们。在建设那些教学大楼的时候，监督部门在做些什么，地震是天灾，但如果做好了防范，或许那些书包的主人今天依然可以高高兴兴地过上儿童节。

一、受众分析：

1、地震发生当天后，全国的大众媒体开始全方位，多角度地报道灾难给当地人民带来的伤害，全国三日默哀，国旗降半，全球华人的眼睛都在注视着汶川。

2、中央电视台对地震进行直播，时刻跟进报道，给人们传播了地震之后的大量信息，让人们对地震发生后的受灾情况有了基本了解。

3、在一大片废墟中，那些没有主人的学生们的书包是留给人们最深的记忆，为什么只有一幢教学楼在地震之后屹立不倒，桑枣中学是地震留下的幸运，还是悲哀？人们想了解为什么有那么多的教学楼没有能挺住，桑枣中学幸存是不是该警醒相关的人和部门？哪些部门该为那些倒下的教学楼负责？因此在这些问题没有能给出答案之时，此则报道为观众揭开一个灾难背后的问责，理性地看待灾难后的重建应该要重视的方面，致使人们警醒，在下一次灾难来临时，能够留住更多孩子的生命，让教室不再成为他们人生的最后一站。

二、竞争对手分析

凤凰卫视一虎一席谈就学校建筑倒塌的问题，进行了讨论，它是一个群口激辩式的谈话节目，通过正反方的辩论来让真理变明，让事实真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光灯下。因为凤凰卫视的特殊体制，一虎一席谈可以更加公正，客观地把事实的真相通过辩论的形式展现出来，因此一虎一席谈会是本此节目的最大竞争对手。

具体分析：

1、一虎一席谈是个品牌栏目，有了固定的受众群体。

2、一虎一席谈在政治上的限制会小，因此在此次揭黑新闻中能更公正，客观地交待事实，且不易受到体制的约束。

3、一虎一席谈请到了很多有名的嘉宾，如黄健翔等名嘴，名星效应使得受众会出现马太效应。

三、自身状况分析

“为什么受伤的总是学生？”的深度报道节目目标受众定位为全国关注地震灾难灾后的重建，及地震中教学大楼倒塌的事情真相的普通大众。受众定位的人群的知识基础要求比一虎一席谈要低，受众群体的基数会比较大。

具体分析：

1、凤凰卫视的收视覆盖率在中国内陆远远不及内陆一般的上星电视台。而“为什么受伤的总是学生”是以上星卫视台为平台的一档新闻的深度报道节目。收视群体会大于一虎一席谈。

2、新闻的深度报道可以深入地采访，能将最真实的画面传达给受众，并且在记者出镜的调查中一步步地接近事实的真相，更引人入胜。

3、镜头的画面语言能将更多的细节展现出来，比起一虎一席谈的谈话谈出来的更加真实，地震现场倒塌的教学楼用镜头表现会比用语言叙述更直观，更吸引注意力。

四、环境分析：

在地震发生后仍然有大大小小不断的余震出现，记者在进入震区采访的安全会有危险，震后的堰塞湖，传染病等都是要考虑的因素。在中国大陆新闻要符合政府重视的条件的深度报道才能顺利通过，且要通过层层的审查才能播出，在这样一个灾难大背景下，对于这种揭黑幕的深度报道，要如何做到既能真实客观地报道出汶川教学楼在建设中的监管不利，并出现了或多或少的质量问题的事实，又能顺利的通过国家的审查播出。积极地引导震后的灾区的重建工作能够真正有力进行。

五、对策设计

1、硬新闻软着陆，将这次的报道能够真实客观地揭露存在的问题，并且能够积极引导政府所提倡的号召，让灾区的重建工作有力进行。

2、记者采访能够保证安全的前提，深入到灾区捕捉到最真实的画面，对于那些倒塌教学楼的建设者的问责，对监管部门的失职采访要做到尽可能的全面。

3、对幸存学生的采访尽量不要造成二次伤害，尽人道主义原则，能不触及学生们的伤痛尽量避免。

六、实际操作过程中的大致流程如下：

1、做好采访前的准备工作，既包括采访人员的安全工作准备，同时也包括前期案头，选题确定后的采访流程设计。

2、进入灾区的采访，镜头的拍摄到位，采访的人物，地点，调查采访工作尽量细致，对桑枣中学没有倒塌的原因，及网络上流传教学楼内部的钢筋变钢丝的核实，已倒塌教学楼的建设者，监管者的调查有力有序的进行。

3、后期编辑送审的过程中能够做到顺利通过。

4、播出以后对受众进行一次收视调查，了解播出效果，最后结束本期节目工作。

2、新闻学07级深度报道策划书

一、媒介定位：

媒介属性:平面

媒介规格:地方（宁波市主流报纸媒介，如《东南商报》《现代金报》《宁波日报》《宁波晚报》）

媒介传播覆盖

地域构成：宁波市市区以及周边县

受众构成：宁波市广大市民

媒介报道需求：报纸、数字报纸

一、选题：

明确报道性质:调查性报道

评价选题的三个指标：

1.独特性：从本次事件中挖掘更深内涵，挖掘出隐藏在这事件后让人们反思的内容，权力与权力的利益化结盟，不仅屏蔽了个体学生的权利，也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。

2.能引起广泛关注与思考：“冒名顶替”事件绝不止于影响两位女孩的境遇，还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学，从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权，也损害了社会的公平正义，虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查，等待他们的将是法律的严惩，但是从这起假罗彩霞事件中不难看出，我们的监管体制中还存在着诸多弊病。

3.对未来有大的影响：希望有关部门、有关人员以本次事件为鉴，从中吸取教训，惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的审视，除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任，更重要的还在于检讨一些地方的权力运作机制，反思权力难受制约与监督的现实原因，寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济通道。

二、报道范围：

1、主要报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、原因：采访王峥嵘，获得它如何操作冒名顶替，揭露此次事件的暗箱操作。

采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人，寻得解决这些问题的方法政策。

辅助报道对象：罗彩霞、王佳俊

原因：采访冒名顶替事件的受害人，明白这些事件给受害人带来的危害，并看受害人对此事解决是否有什么意见。

2、所需数据资料：历年来暴露出相似的案例的具体数据资料

搜集领域：网络、杂志

三、报道班子：

班子成员构成：记者、拍照、策划、编辑

班子成员角色：

策划：负责整个采访、编辑、报道的流程

记者：负责文案、采访工作

拍照：负责抓拍重要镜头

编辑：负责出版、版面协调的问题

四、报道角度：

1.倾向角度：反面

因为本次事件有很多值得人们深思的地方，通过负面的报道，引起大家的注意及反思。

2.思辨角度：批判的这说明很多权力者作假肆意妄为，折射出权力策划下的欺侮隐蔽，也隐含着权利受权力压制后的忍辱负重。

3.情绪角度：冷静的

五、报道计划

（一）确定报道范围

报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人

报道范围：以“假罗彩霞”事件为事件的报道重点。其中包括事发起因，过程，主要在于怎么样解决这个弊端。事件发生后，各方反应及应对措施为后续报道对象。其中包括受害者及其家属的反应，当地政府的实施措施以及该事件所引发的社会意义。

报道面：以本次事件为当天的头版头条。最好配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可随跟进报道之后，或并排在同一版。

（二）确定报道重点

报道的核心事件：从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞

核心人物;教育部有关负责人

核心问题:

现有的高招制度上是否可以考虑建一个全国联网的招生核查系统?

高校是否也应进行必要的入校比对核查工作，共同提高冒名顶替的难度和风险系数?

所有权力能得到有效监督制约，彻底消解“权力通吃”现象?

（三）确定报道周期

持续报道四天，分时间的起因、事件发展过程、相关人物人物专访、从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。

（四）制定发稿计划

题目：“冒名罗彩霞读书案”

内容：本次事件的介绍

体裁：叙述文体

篇幅：一篇

题目：冒名顶替上大学事件内幕调查

内容：20XX年罗彩霞被同班同学王佳俊冒名顶替上大学的内幕展开调查情况

体裁：解释性报道

篇幅：一篇

题目：

1.王佳俊的父亲王峥嵘：会给社会一个交代

2.教育部从“罗彩霞案”得到什么教训？

内容：

1.在满世界都在议论用权力为女谋学的王峥嵘,但谁才是这件事的始作俑者？

2.教育部从这起冒名上学事件中得到什么教训。

体裁：

1.叙述

2.叙述

篇幅：各自一篇

题目：从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞

内容：招生体制上存在着漏洞

体裁：叙述

篇幅：一篇

稿件刊出的先后次序与具体时间：

按事件的发生先后进行

报道时间：5月2日至5月30日

稿件在版面上的位置：以本次事件为当天的头版头条。最好配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可随跟进报道之后，或并排在同一版。

六、可能意外及应急对策

如果事件有什么突破性的发展或有什么值得报道的资料可以进行跟进报道。获取更多相关信息，了解大众对于此次事件的看法。最后是新闻评论。评论员根据此次踩踏事件进行评论。

七、报道评价

评价指标与评价形式:以消息和评论为主，以集中式和连续式相结合的报道方式。

八、其他

分别成立前线报道和后续报道小组。分别负责事发现场取证报道和时候各界的反应及措施的报道。同时另设一组，对此次事件进行评论发表。

3、深度报道策划书

节目目的：向广大在校应届学生提供最新就业动态，指导就业问题。

受众群：在校应届学生

【开头】大学生就业问题，已经成为全民关注的大问题，胡锦涛总书记在十七大报告中将就业作为一个专题进行了论述，要求“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。可见大学生就业问题已经引起党中央的高度重视。

【提问】大学生就业究竟难在哪里？

【被采访人员】在校应届毕业生、在校教师及学校领导

【材料】一些数据分析，凋查资料

【问题分析】

1、企业用人制度将学生们拒之门外。招聘有几年工作经验的员工，不启用刚毕业的大学生，认为经验不足。

2、学生就业期望值不合理。对薪水期望过高，或对工作环境等期望过高，不合理。

3、对所学专业不感兴趣。因各种各样的原因，喜欢的专业没考上、考上的专业不喜欢的情况在国内大学生中十分普遍。他们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作，因此，很多学生放弃四年大学的专业，从而转向陌生的领域。

4、近8成大学生入职前无规划。近日，中国职业规划师协会联合向阳生涯职业咨询机构对京、沪两地20XX届应届毕业生进行了一次“你知道自己毕业后要干什么吗”的职前调查。在参加调查的176位大学生中，高达79%的大学生选择“不知道/没想过”，有16%的大学生表示“有一些想法，但不清晰”，仅有5%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”。

【提问】如何解决大学生就业难？

【解决方法】破解大学生就业难题：形势严峻不等于严冬来临

1.机不可失，早作决断。

2.全面撒网，重点捕鱼。

3.高也成，低也就。

4.先就业后择业再创业。

【结尾】综合采访结果，全面总结毕业生就业问题。

4、电视新闻深度报道的策划书

《焦点透视》是湖北电视台的一档深度报道类新闻栏目，在同类节目中，它的出现要早于全国众多兄弟省台甚至早于央视，填补了湖北电视业无新闻调查类栏目的空白。十一年来，它一直以“层层深入，探究真相”的电视调查为手法，对发生在湖北省的社会热点难点焦点问题进行客观、深入、理性的调查分析。

现在，十一年时间过去了，《焦点透视》栏目向电视观众奉献了几千期精心制作的新闻调查类节目。现在，《焦点透视》的众位年轻的编导，正在为重振这一湖北电视台老名牌“精品栏目”而不懈努力。通过多年的实践，笔者认识到，一档优秀电视栏目的成功运作，离不开从节目把关者到每位编导的策划意识。从整档栏目的风格、定位、选题，到每期节目的立意、谋篇布局、表现手法，都离不开策划。

一、对栏目定位的策划

早在《焦点透视》节目从社教中心划归新闻中心，栏目组就高度重视，精心筹划，并撰写了详细的策划方案。大家一致认为，一档优秀的新闻调查类栏目是媒体人力、财力、管理水平等综合实力的体现，湖北电视受众对国内现有媒体的少数新闻调查类节目认同度较高，而对发生在身边的新闻事件却难以看到相关的纵深电视调查，因此，新闻调查类栏目将在全省形成强大的收视冲击力。

关于节目定位，我们表述为：以新闻事实(焦点热点新闻为基础，以电视调查为手法，层层深入透视新闻真相，并强化舆论监督。关于栏目特色，《焦点透视》定位为：以关注新闻和新闻真相的成年人为主要目标受众，深刻性、思辨性是特色，快节奏、犀利的新闻语言是普遍风格。

确定了栏目风格，选题是决定节目成功与否的关键。焦点透视的选题为大众关注的热点焦点，包括突发事件。一般需要具备四要素：新闻性、广泛的关切度、有矛盾冲突、有持续的悬念。

在具体操作过程中，焦点透视的选题策划注意处理了以下几个关系：

1.正面题材与反面题材的关系

《焦点透视》是个日播节目，笔者粗略统计了一下，节目当中，所谓的“正面报道”(主题性、成就性的报道）与“反面报道”(揭露性、舆论监督性报道）大约各占了1/3，其余1/3为探讨性的报道，对有争议有广泛影响的社会问题、经济问题进行探究等等。

2.新闻与宣传的关系

这两者的最佳结合点可用八个字来概括：“政府重视，群众关心”。这样的题材其实是取之不尽的，每一段时间省委、省政府的中心工作就是我们关注的重点，而这些重点里面，与人民生活密切相关的内容往往会引起电视受众的高度关注。

3.深度与可看性的关系

从技术层面讲，深度与可看性并没有矛盾，但是，由于受社会舆论环境的限制和记者自身综合素质的制约，一些可看性强的舆论监督类题材有时不一定能做得很有深度，一些有深度的题材有时不一定做得有可看性，我们认为，深度和理性是我们栏目的旗帜，这一点不能丢，也是我们一直努力追求的目标。但电视作为一个平民化的大众传播媒体，我们也要将目光投向那些可看性强的题材，对这类题材，深度和理性仍然是我们努力追求的目标。

二、对阶段性选题的策划

以上讲的是对选题的方向性把握，但在具体的操作过程中，我们意识到，作为一档评论类节目，如果每期播出的内容互不相关，零打碎敲，必然难以形成宣传的强势效应，难以形成观众的收视期待，难以将观众准时吸引到电视机前来。因此，有计划地制定一段时期内的报道重点，围绕这一重点确定题材，这样才能收到良好的宣传合力，也有助于打响栏目的品牌。

《焦点透视》亮出自己的风格特色，树立栏目形象的时期。通过往期的节目，观众往往会在自己心中得出结论，这是怎样一档的栏目，它适不适合我收看，它能不能引起我的收视兴趣。因此，“第一印象”留给观众至关重要。这一时期推出的节目，显示了栏目高度的新闻敏感和敏锐的前瞻性，以及调查采访中的理性思考，体现出编导和记者的理论素养和思想深度，便紧紧抓住了观众的心。

在十六大，十六届三中全会，和历届全国及省里两会的宣传报道热潮中，《焦点透视》都会推出系列报道，这样的正面报道或者说主题调查不能不说是对记者功力的一种考验，从实际播出效果来看，这些主题调查的确收到了良好的宣传效果，起到了鼓舞人心、振奋精神的作用。

由于人手紧张，到目前为止，在选题策划中，还极少尝试过推出成系列的舆论监督节目。笔者认为：待条件更成熟时，成系列的舆论监督类焦点无疑是一个新的领域，比如对环保问题、对房地产问题、对事关百姓生活的重大改革措施等等，都可以分组进行系列报道。此外，对目前涉足较多的个案分析、对个人命运的人文关怀，也可予以关注。

三、单个节目采制过程中记者的策划意识

有了一个好的选题并且基本上认识选题的意义，一档节目就有了很好的基础，但节目的成功还和很多其他因素相关，和采访、摄像、撰稿以及后期的编辑制作有关，而其中最重要的是编导要将策划意识始终贯穿节目采制的全过程，尤其是采访(调查）和撰稿过程中。

1.构建一个理性的框架

这是保证一档节目理论性、逻辑性和严密性的最根本措施。选题确定后，编导根据对这一题材的前期了解和采访，从节目的起承转合、思路走向到最后的主题归纳，有一个大致完整的理性框架。投入拍摄后，记者利用现场采访时的即时智慧以及与采访对象交流时的情感互动，为已经成熟起来的理性框架填充血肉，从而激活整个片子的生命。往往是节目成型后，编导前期拟就的理论框架已经看不见了，已经融化在整个片子的制作进程中了。不过，正是这个框架，使节目具备了理性的生命，使它成为一个有机的严密的内涵丰富的能唤起思考的东西。

2.用质疑的精神调查事件

一档10分钟的调查节目，要想从头至尾吸引住观众，除了故事的受关注度、视觉的冲击力外，还得讲究讲故事的技巧。作为调查性节目，讲故事的技巧很大程度上在于一个编导怎样将调查的手法、将质疑的精神融进节目中去，说白了，就是一个故事一定要有矛盾，有曲折，有悬念，这样才能吸引人。

那么，如何将调查的手法、质疑的精神融进节目呢？前面讲的要构建一个理性框架，其实就是要求一个节目要有一根统揽全局的主线，牵着观众往下看。除此之外，在解说词的写作方面，编导也可以将质疑、将悬念带给观众，引导观众的收视。

调查类节目“用质疑的精神调查事件”，绝不仅仅是记者的一种手段，一种“噱头”，它更是与观众的心理期待和心理需求相契合的，这样，通过质疑，通过悬念，通过“层层深入”的剖析，“调查”的形式与节目的内容达到了完美的统一。

最后，需要指出的是，策划意识不仅贯穿在一档节目从前期规划到节目采制的每一个环节，在后期播出时，也需要有统揽全局的策划意识。一个节目选在什么时机播出，它所收到的社会反响和宣传效果会迥然不同，所以必须按照新闻规律选择最适合于“今天”播出的节目。这更是节目把关者和栏目领导者要时刻注意把握和控制的。

5、《忠县新闻》主题报道策划书

一、背景。

近期，市长黄奇帆、常务副市长马正其、副市长谭栖伟先后到忠县调研，对忠县经济社会发展作了一系列指示；我县县委、县政府主要领导调整后，县委书记刘贵忠，县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出“工业强县大家谈”、“工业强县民营富县进行时”两个专栏，以新闻的形式唱响“加快发展、科学发展、和谐发展”的主旋律。

二、节目形态。

“工业强县大家谈”为新闻访谈，访谈对象为工业经济领域有代表性人物，采访的地点一律不得在办公室，而应选择与访谈内容相关的地方，穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何，切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声，之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。

“工业强县民营富县进行时”为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况，包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等，也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手，细节入手，故事化开头，强调现在进行时，既有今年前9月的成就回顾，也有未来一段时间目标的展望，采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等，提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右“编辑感言”。

三、任务分解。

胡军华：（访谈）发改委、经信委

（深度）海螺水泥、东方农药

袁明琼：（访谈）园区办、汝溪镇

（深度）云河集团

黎晓华：（访谈）投促办

（深度）华亚拖拉机、星博化工

熊安英：（访谈）电力保障

（深度）金龙电子、金龙船业

马英杰：（访谈）乌杨镇

（深度）天地药业、海新运业

熊浩：（访谈）忠州镇

（深度）恒达玻璃、一胜特

外宣：（访谈）质监局、东溪镇

四、稿酬及奖惩：

访谈每条40-60元，差一条扣60元；深度报道每条60-100元，差一条扣100元。

第四篇：浅谈后续性报道、连续性报道、深度报道均属于新闻（范文模版）

浅谈后续性报道、连续性报道、深度报道均属于新闻

文学院11级广电班 马永红4号

无论是后续性报道、连续性报道，还是深度报道等，它们都属于新闻。只是使用不同角度和形式对新闻进行解剖或报道的几种不同形式而已。

一． 后续性报道的含义及分类：

（1）定义：关于后续报道各个新闻学专著里对它的关注比较少很少有专章论述。对于其定义这里不妨列举一二。后续报道就是跟踪报道它是对已经报道过的新闻进一步追踪对处于发展变化中的新闻事件或者说某些社会现象、社会问题进行的持续报道。

首先，新华出版社出版的《中国新闻实用大辞典》则作了如下定义“对事件性新闻所作的进一步报道。它近似连续报道但又不仅仅限于反映事件最新发展的连续报道常常还须回答新闻五要素中的‘为什么’。

其次，一件受人关注的新闻播发后受众还想进一步了解新闻事实背后的东西如发生的原因、背景、影响、结局等这就需要做后续报道。后续报道常见于突发性事件的解释性报道和评议性报道。采写后续报道应注意挖掘新的线索不断给受众以新的信息”。（2）后续报道的分类：

后续报道的分类： 根据《中国新闻实用大辞典》的定义可知后续报道基本上可分为三类。一类是背景说明式的。对发生过的事进行解释说明让受众更好地了解事件的前因后果。一类是结局式的对事件处理的结果或是发生的新情况新动态进行报道。还有一类是评价式的。南方报业网上的“深评浅议”即属于此类。3.与连续报道的差别 连续报道是指对同一新闻事件或新闻人物在一个阶段内的有关情况的发生、发展、结局的持续性报道。黄匡宇《电视新闻学》③。而后续报道更关注的是事件的进展情况比较往纵深的方向发展。连续报道中各个独立报道因素既可以独立为体彼此又环环相连丝丝紧扣承上启下互为因果形成一脉相承的完整体系。④具有时效性、连续性、完整性、递进性、密集性、广博性等特点。后续报道是对一个已播发过的事件的进一步报道没有前一步的报道就没有后续报道之说。前面的报道是基础。

我认为，后续报道存在的必要性在于新闻报道按照不同的分类标准可以划分出不同的类别。在这当中后续报道是一个不起眼的没有太多人关注的领域。和深度报道、调查性报道、连续报道等相比后续报道处于一个不尴不尬的境地。但这并不意味着后续报道不重要它的作用是毋庸置疑的。

1.媒体社会责任的内在要求。媒体是社会的前沿哨兵它们要及时了解社会事情的进展促进事件的合理迅速解决帮助建立一个更为民主的社会。对一些发生过的重大事件当受众想了解其最新进展或是最后结果的话就需要媒体的报道。而对于媒体曾经报道过的事情其现在情况如何相关当事人有没有采取相应措施受众也不得而知。此时媒体便可进行跟踪报道对那些已经解决了的事或有了改进的人或事进行表扬对没有采取任何措施任事情向坏的方向发展的行为须进行再度曝光敦促有关部门注意。对这些事件的后续报道体现了媒体对公众、对社会负责的态度。

2.显示媒体的报道能力和总体报道水平是打造媒体的公信力的一条重要途径。一方面再有影响的媒体在抢新闻时也不可能永远走在别人的前头若是没有抢得先机也可以通过挖掘新情况在后续报道中胜出。另一方面媒体的公信力是媒体被公众信任的程度。对事件进行追踪报道引起社会和政府部门的广泛注意可以促进一些久拖不决的事的解决。自此可以树立受众对媒体的信任打造出媒体的公信力。2008年10月23号的《南方周末》上有记者赵凌的一篇文章“追踪受辱救助站五年之后”这是对其在2004年7月1号的报道“受辱救助站之后”的追踪报道。在一个事件时隔了四年之后还能对其进行关注这表明了该报及其从业人员具有高度的责任感对当事人负责对受众负责。受众在无形中对媒体的信任感就会增强。

3.增强新闻从业人员自身的使命感与责任感的一种方法。新闻从业人员应有意识地对发生过的事进行追踪报道。对事件进行后续报道就意味着新闻从业人员需要时刻对事件的进展保持关注不能报道过后就置之不理。记者要有责任感要对关注事件的民众负责给受众提供他们想知道的信息对报道过的事件负责把事件的最新情况公之于众。有着这样一种责任感与使命感新闻从业人员就要自觉地关注事件的进展对事件进行追踪报道。从传媒素养的角度来说这也是新闻从业人员媒介素养的体现。中国传媒大学新闻学院教授、博士生导师陈力丹认为媒介素养分两个层次一个是公众对于媒介的认识和关于媒介的知识另一个是传媒工作者对自己职业的认识和一种职业精神。

4.满足受众需要的缘故。当今世界瞬息万变各种信息铺天盖地已进入一个信息爆炸的时代。在这样的时代里受众一方面需要了解更多的信息以保障自己在信息时代更好地生存另一方面太多的信息往往也让人们手足无措无从选择对新闻的认知与接受也出现了阻滞状态。这种阻滞主要有两个原因一个是新闻太多一下子接触到这么多的信息人们无法消化。还有一个是人们没有足够多的时间、精力或者兴趣保持对某个事件的全程关注因此对某些重要新闻无法全面跟踪其进展。这时新闻媒体就应该主动的承担起这个责任对相关事件进行追踪报道。后续报道从不同角度解读新闻，对近期的重大性新闻进行多角度解析，让受众对整个事件进行全面的理解。使报道的新闻最大限度的接近事实本身，我认为它的报道属于新闻。

在新闻业的现实情况 ：1.从量上来说各大媒体中的后续报道数量都不多。做得稍多的也就只有寥寥几个。电视节目中以《焦点访谈》为做得比较好的。《焦点访谈》早期的节目时主持人经常会在节目中提到上期说的某件事已经解决了某个人受到了惩罚等等。平面媒体中《南方周末》也时不时有后续报道。但是从总体上来说绝大部分的新闻都是对当下或新近发生的事件的即时报道。对已经发生过的事进行后续追踪报道的情况并不多见。很多事件报道过后就没有了下文有始无终。2.从质量上来说很多媒体上的后续报道只看表层没有去挖掘事件的深层原因与本质没有进一步朝前发展没有新的突破点与新方向。目前的后续报道在报道内容、时机、方法、数量等方面还存在一些不足。以三鹿奶粉事件为例对于奶粉行业在奶粉中添加三聚氰胺这样关乎人们切身利益的大事媒体的后续报道关注的是某个奶粉是否安全企业的反应官员的回应后期的赔偿问题。这些问题无疑也都是很重要的人们需要了解这样的信息。但是还有另外一个问题媒体几乎都避而不谈那就是那些已被检测出含有三聚氰胺的奶粉将如何处理。那些奶粉到底流向了哪里还会不会又通过某种渠道回到了市场中呢对这些问题媒体都保持了沉默。

媒体上后续报道缺少的原因：1.经济利益的考量 新闻业竞争激烈；2.新闻业自身的特点： 今天的新闻就是明天的历史；3.社会整体风气的浸染 随着经济快速发展社会节奏越来越快生活在这个社会中的人们也愈加的健忘人们往往只关注眼前的事关注眼前的利益。媒体是社会的良心是社会的瞭望者记者则是公共利益的守望者事实真相的记录者。面对纷繁复杂的社会现象记者要理清思绪抓住事实的重点告知人们真相。新闻业不是司法机关无法对事实进行审判新闻业也不是行政机关无法对相关人员进行裁决执行。媒体在重大社会事实上起到的是一个告知的作用。因此新闻从业人员应有意识地对发生过的事进行追踪报道提醒人们关注那些需要继续关注的事监督政府部门是否作为好人好事是否得到了相应的回报违法违纪行为是否受到惩治等等。后续报道是新闻报道中一个独特的类别对后续报道的重视有益无害。各个新闻媒体应自觉地加大后续报道的量提高后续报道的质多深究事件的深层原因使后续报道充分发挥其应有的作用。尤其是纸质媒体在日趋激烈的竞争下要想站稳脚跟就要发挥纸质媒体的特长向深度报道发展更多关注后续报道。

二．连续报道含义和特点：

含义：指对新闻事件和新闻人物在一定时间内持续地进行报道,使读者、听众、观众对这个新闻事件和新闻人物的活动从头到尾有个全面的、完整的了解。一般地说,凡是报道的事件没有结果,都应进行连续报道。这类报道多用于重要事件和人物以及正在发展中、群众又很关心的事物。

连续报道是对正在发生、发展中的新闻事件及所追踪事态所做的及时而又持续的报道。在消息类电视新闻节目中，连续报道的题材通常是重大的新闻事件，它往往追踪事件的最新动向进行深入、详尽的报道。

特点：1．时新性。连续报道是在事态进展过程中的报道，时间跨度小，应是对新近发生、正在发生或进展中的事态的连续报道，在时效上要力争做到最新报道，讲求时新性。2．连续性。连续性是指播出的连续和内容的连续。连续报道的根本特点不在于报道次数的连续，而在于报道对象事态本身的连续性，在于各次报道之间的有机联系，在于内容上承上启下的连续和衔接。连续报道对正在发生、发展过程中的事件进行追踪报道，每条新闻都有内容上的同一性和由此而产生的时间上的连续性。连续报道的连续性与新闻事态的空间、时间都是紧密不可分的。3．完整性。连续报道从事态的产生一直追踪报道到事态的结束，从总体结构上它具有完整性，而这一结构上的完整性又是通过对新闻事态发展过程中的多次及时传播而最终完成的。4．递进性。连续报道从报道层次来看是逐渐递进的，它以事物发生发展为依据层层递进地报道事件的全过程。不论是事件性连续报道还是非事件性连续报道，各报道都是由浅入深、环环相扣、逐步递进，最终完成整个报道。5．广博性。连续报道是围绕同一新闻事件或问题进行的多次报道，在信息传达上比单条新闻具有更多的容量，因此其信息量更广博。6．显著性。由于连续报道对同一新闻事件做多次报道和多单元的集合，在传播效果上容易造成一定的声势，因此连续报道在一定时间内容易引起观众注意。

7、未知性。连续报道是与事件发展同步的，在最后结果出来之前，事态的进一步发展具有未知性质。如申奥报道、入世报道等。

连续报道属于新闻的原因在于：注重时新性，报道的时间都是“今天”、“刚刚”，即每条新闻都是时间上的最新报道，而系列报道的时效所注重的是时宜性，即新闻是适合当前形势需要的报道，系列报道在采制时也要选好新闻由头，寻找恰当的新闻根据，通过它反映事实的最本质特点。

连续报道中的每条新闻都围绕同一新闻事件展开，报道要反映事件从发生到结果的流程，要不断地反映事件发展的进程及在社会上所产生的反响。虽然连续报道在事态的变化过程中有时也会从不同角度来拓宽题材，但是其总体结构仍然是按照事态发展的次序排列的，每条新闻之间存在着事态发展的连续性，甚至是因果关系。事件追踪报道的特点决定了连续报道的结构是有序的，各报道之间的次序不能任意变动。记者、编辑在采摄新闻时无法预知事件的进展，第一个报道开始后下面各条新闻的报道内容要随事态进展而定。连续报道结构上的有序性由新闻事物本身的发展变化而定，不以记者、编辑的个人意志为转移。

三．深度报道含义及理解：

深度报道的统摄性思维与结构化演绎：“把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中”

深度报道是相对于客观报道的平面性、片段性和孤立性而言的。

含义：美国哈钦斯委员会在其著名的报告《自由而负责的新闻界》中为深度报道所下的定义最接近它的本质：“所谓深度报道就是围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中。”换言之，深度报道“深”就深在以现实问题的解释分析为核心，为呈“点”状分布的有关新闻事实编织出一个正确地确定其社会位置的经纬度坐标系来。如果说，客观报道的基本要求是“实事”，那么，深度报道的本质要求就是“求是”。于是，深度报道便有了不同于客观报道的种种特殊本质：

首先，从报道的起因上看，客观报道要求新闻工作者关注一个个具体的、客观发生的新闻事件，并以报道“事件”为本，因此，一个为社会普遍关注的新闻事件的发生是客观报道赖以产生的前提。

其次，从报道所关注的重心上看，客观报道所关注的是某个新闻事件“点”的本身，是一种“一人一地一事一报”的平面式、孤立式报道；而深度报道则关注的是某个新闻事件的“点”的延伸与联系，是一种讲求展示新闻事实的宏观背景与结构的报道。从报道的时效上看，客观报道讲求的是打新闻的“第一落点”，是一种先发制人式的时效竞争；深度报道则是在不失时效的大前提下讲求打新闻的“第二落点”，是一种后发制人式的质量竞争。对于深度报道的发展颇多建树的美国《时代》周刊的发行人亨利·鲁斯曾把客观报道称做“快新闻”，而把深度报道称做“慢新闻”。他认为，“快新闻”是一种对于某时某地发生的新闻事件的迅即而简要的报道，而“慢新闻”则是一种需要在新闻里面发现问题的报道，这种报道一般需要用相对较多的时间对某时某地发生的新闻事件做深入的调查，以便弄清它的来龙去脉，分析它的前因后果，预测它的可能发展和社会影响。

正是由于有了上述种种不同，深度报道之于新闻工作者，才有了不同于客观报道的特殊要求──统摄性思维与结构化演绎。即用统摄性思维来把握事实，用结构化的方法来演绎事实。其操作的要点大致有五：

补充历史性的事实。即“以今天的事态，核对昨天的背景，从而说出明日的意义来”。提供有关的历史背景资料，用来解释正在发生的新闻事实的来龙去脉，交代与它有关的事实之间的因果关系，有助于受众更清楚地认识事物的真相和本质，把握事态发展的基本走向。

展示环境性的事实。即从横向联系的角度去考察和对比当前发生的新闻事实。因为任何事物都不是孤立存在的，展示事物间的相互关系，不但有助于人们在一种“情景化的状态”中更为客观地了解事物的由来与意义，而且有助于人们在与其他事物的对比中更为真切、生动地把握“这一个”新闻事实。

提供简历性的事实。即为新闻中出现的人物提供必要的生活经历、性格特征以及趣闻佚事的简介，以增强人物的立体感。

引用数据性的事实。数据往往是关于某类事物总体结构及状态的描述和抽象，为主要新闻事实加入相关的数据性的事实，有助于受众对有关事物的宏观的、总体的了解和把握。

搜集反映性的事实。即有选择地报道外界对正在发生的新闻事实的议论、意见、态度或评价等等。尤其是在新闻工作者自己对事态的真相尚未清晰地把握之时，兼收并蓄，多反映些各方的不同意见和看法，一则较为“保险”，二则有助于开阔人们的思维空间。这种手法常常用于对一些突发性的政治事件、军事新闻以及复杂的经济现象和科技发现的报道。

聚焦法：一种特别适合深度报道的结构方式。

客观报道的常规叙述方式是“倒金字塔”式结构，这种结构方式虽然有诸多优点和好处（比如它能突出最主要的新闻事实，方便编辑的剪裁，等等），但它却难以成为深度报道的叙述结构方式。因为深度报道的性质决定了它需要的是受众的整体性接受和认知，而“倒金字塔”式结构则容易造成人们信息接受过程的中断，不利于保证传播过程的完整性。并且，由于深度报道常常是一种基于社会宏观或中观层面的结构式展现，因此，报道内容容易远离人们的直接兴趣。如何更好地、更为有效地进行深度报道呢？在深度报道的实践中，人们创制出了一种特别适合于深度报道的新的新闻报道的叙述结构方式：聚焦法。

聚焦法的基本结构模式是：

导语：一个与报道主题相关的最为典型的人物或事件的“白描”。它可以是一段感人的情节，也可以是某人的独白或引语。其任务是提供一个生动的个案或场景，激发受众的受传兴趣。美国《华尔街日报》素以采用聚焦法进行深度报道而闻名，这个报社流传着一句写作箴言是：“一千万人的死亡只是一项统计数字，而一个人的死亡却是一场悲剧。”一般来说，对绝大多数受众而言，失业率、经济问题、国防预算、国际冲突等等，只是一些复杂难懂而又与自己无关的问题。但如果传播者能从某个与报道主题相关的最为典型的人物或事件的最富情感冲击力的“白描”入手，比如，从集中描写一个失业工人全家的生活窘境入手，再谈失业率问题以及它可能引起的社会冲突和社会后果，人们就有可能在一种情景化、具象化的状态中跟随传播者进入相应的主题，实现信息的从理智到情感的多通道交流。

过渡到主题。首先，设法在个人的遭遇或经历与一个宏观或中观性的社会问题之间建立起某种联系，然后，点出报道的主旨，使报道顺畅地由个人问题的描述转换到对大问题考察分析上去。

发展主题。即对大问题展开报道和分析，多层面地关照和透视主题，使主题得以全方位地展现。

有力的或意味深长的结尾。这是采用聚焦法进行报道的一个特色。在“倒金字塔”结构中是无所谓结尾的──编辑甚至可以自下而上把任何一段作为新闻的结尾。但聚焦法特别讲求首尾的连贯性，它要求如果报道从某位人物写起，就一定要以这个人物收尾，如果报道以一个戏剧性的场景开场，结尾也一定要回到这段场景中，使受众在对一个具体的人物或场景的感受中，再次回味大问题。

深度报道：一种结构化的新闻操作方式。它在新闻报道方面优先于前两种报道，趣味性、故事性很强。它也是新闻报道的一种常见形式。“接近真相从现场开始，接近真相从质疑开始，《新闻调查》探询事实真相。”———《新闻调查》的片头较为准确地概括了深度报道类节目的定位及属性。

电视新闻的深度报道含义：《新闻学大词典》给深度报道的定义是：运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的方式。电视深度报道是一种在事实性和调查性的基础上围绕一个主题，紧扣一个焦点，综合运用镜头、细节、声音等电视符号，整合新闻信息资源，进行高密集度和强渗透力的信息传播，体现“包容量大、形式手法丰富、主题鲜明”等特点的新闻报道方式。与信息类新闻报道相比，电视深度报道有非常鲜明的特征，即理性思辨、对新闻事件的整合强化、过程性、表现手法多样化。电视深度报道对新闻事件过程中的曲折性、复杂性要有所反映，上承以往报道的事实或观点，下继新闻事实的最新发展趋势，使观众对于整个事件有一个全面深刻地认识。

电视深度报道的分类：一是独立的深度报道，即解释性报道、调查性报道、预测性报道。二是组合深度报道，即整合报道、系列报道。

综上所述：从后续性报道、连续性报道以及深度报道的含义、特点、性质等方面出发，它们都是对客观新闻事实进行挖掘或是作出详尽的事实的几种特殊报道形式。从国外的《华尔街日报》到国内的《南方周末》，都以此为跳板，有了很好的发展。可见，它们都属于不同的新闻报道形式，报道的内容属于新闻这也是毋庸置疑的。