第一篇：入学教育
昆三十四中2019届高一新生入学教育方案
一、指导思想：为了规范学生行为，帮助新生养成良好的学习生活习惯，尽快适应新的环境，引导新生学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为学生的初中学习与生活奠定良好的基础。为此，拟定新生入学教育计划。
二、组织领导： 组长： 副组长： 成员：
三、教育对象：2019级新生
四、教育形式：
1、集中培训：对新生进行集中培训教育。
内容：学校规章制度、文明礼仪、纪律卫生、安全等方面的教育。
2、分班学习：班主任组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《昆三十四中学学生一日常规》等。重点是开展行为习惯养成教育、理想教育、思想品德与人格教育、法制纪律教育、生命与安全教育、感恩教育、青春期心理教育、新生人际关系与学习方法的指导等。各班组织观看邹越的《让世界充满爱》，进行感恩教育。
3、队列训练：由班主任和体育教师组织学生进行集合整队解散训练，培养学生的组织纪律和安全意识。
4、个人打算：通过学习培训后，要求各班学生对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《昆三十四中学学生常规要求》等进行讨论反思，学生撰写《高中学习生活打算》。
5、主题班会：第二周各班组织学生召开《你怎样做一名合格的中学生》的主题班会。
6、集体宣誓：学校组织学生进行集体宣誓---做一个合格的中学生！
五、时间安排（根据情况可灵活调整）1、8月31日
（1）新生入学报名注册熟悉校园环境；（2）各班进行清洁卫生；（3）安置桌登，整理教室；（4）住校生报名登记。2、9月1日
（1）书记尹亚贤作入学动员讲话，开学安全第一课；（2）安全办公室进行安全常规教育；
（3）德育处进行学生一日常规和校园常规教育；（4）各班进行中学生守则和行为规范的学习教育；（5）组织观看《让世界充满爱》。3、9月2日
（1）教务处组织新生入学考试（（2）德育处进行文明礼仪和卫生习惯教育；（3）各班进行常规纪律和班风学风养成教育；（4）劳动卫生大扫除训练。
4、月
日（星期一）
（）进行集合整队解散训练；
（）安全办公室进行住校生安全和纪律教育；
（
）德育处刘兴才进行集会升旗常规教育；
（
）组织观看《让世界充满爱》。（上午第三节：三班、四节：四班）；
5、月
日（星期二）
（
）军训：各班组织队列训练。（、节）
（
）副校长进行学习六认真和课堂常规教育；
（）各班进行常规纪律和班风学风养成教育；
（）各班拟定宣布班规制度、确定班委干部
（）组织观看《让世界充满爱》。（下午第一节：五班）
六、新生入学常规教育内容（附后）新生入学教育誓词
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育、老师的教诲。我是一个有恒心毅力的人，我将积极进取、坚持不懈。我是一个热爱学习的人，我将求真务实，刻苦学习。我是一个文明诚实的人，我将礼貌待人，诚实守信。我是一个热爱清洁的人，我将摒弃陋习，爱护校园卫生。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的学习生活习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
五心教育
忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己 《中学生守则》
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
七、遵守学校纪律遵守公共秩序，遵守国家法令。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
十、诚实谦虚，有错就改。
《中学生日常行为规范》
一、自尊自爱，注重仪表
1．维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3．穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
4．养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。5．举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。6．情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
7．不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。8．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、真诚友爱，礼貌待人
9．要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11．尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12．同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13．待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14．未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15．不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16．惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。
三、遵规守纪，勤奋学习
17．按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。
18．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。19．认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。20．积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21．认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23．参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。25．生活有规律，按时作息。
26．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27．主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28．生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29．尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。30．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。31．尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。32．对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、严于律己，遵守公德
33．遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34．乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。35．遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36．爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。37．参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38．观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。39．尊重外地人，遇有问路，认真指引。
40．见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
《昆三十四中学学生校园常规要求》
1、学生必须按照学校规定，穿着整洁，带齐学习用品，准时到校，按时离校。不迟到，不早退，不旷课，有事、有病要请假。
2、学生进入校园，要主动向校门前值日的教师行礼问好，向迎候的同学互致问候。
3、学生骑自行车到校，一律推车出入校门，并按指定地点整齐放好。校园内学生不得骑自行车。
4学生必须佩戴学生证并自觉接受学校门卫、值日教师和其他人员的管理，不带校外人员进入学校。
5、认真参加升旗仪式和晨会，升旗和唱奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
6、按照学校的规定和要求，认真上好课，认真做好广播操、眼保健操，认真参加各种会议、活动和仪式，严格遵守有关纪律。
7、举止文明，行为端正。不吸烟，不喝酒，不打人，不说脏话。男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不戴首饰。不准将游戏机带进校园。
8、尊敬老师，尊敬全体教职员工，接受教育，服从管理，遵守学校规章制度。
9、友爱同学，团结互助，友好交往。不和同学闹矛盾，主动爱护年幼弱小的同学。依靠学校、老师和家长解决同学间的矛盾，不私下找校外无关人员处理。不进入其他班级教室，未经他人同意不动用他人物品，不看他人日记，借东西要还。不拆看他人信件。不打扰和妨碍他人学习和休息。
10、保持校园宁静。不在教学楼道和走廊上从事体育性活动、追逐嬉戏或打闹喧哗。中午休息时，不得在校园内追跑、吵闹、游戏、娱乐，必须按规定在教室休息或自习。
11、爱护校园整洁。培养良好卫生习惯，认真参加公益劳动、值日劳动和大扫除劳动。保持校园、校舍、教室干净，不随地吐痰，不嚼香口糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹刻画，不乱倒污水、垃圾。
12、爱护绿化，不攀折花木，不践踏草地，不跳越穿插绿篱。
13、爱护公物，节约水电，保护校园设施。不损坏任何公物，不需要用水用电时，随手关好开关。不攀缘栏杆、围墙，不翻越门窗，不用脚踢门窗，不用脚踢各种水电开关及其它设施，不在墙上、黑板上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污浊痕迹、脚印手印。损坏公物设施要及时报告，按规定赔偿。
14、文明使用厕所洗手间，爱护洗手间各种设施。使用后随即冲洗干净，关好水龙头。不在洗手间打闹开玩笑。
15、学生在校上课期间一律不得携带使用耳机、MP3和手机等，一经发现没收处理。
《昆三十四中学学生一日常规》
一、早晨紧张迅速：
按时起床，安全到校，不迟到，主动向校门前值日老师、同学问好。自觉接受门卫、值日老师、值日同学的管理。
二、早读统一高效：坐姿端正，精神饱满，声音洪亮，动手动脑。
三、课堂认真积极：上课全神贯注，礼貌提问，积极发言，认真、独立地完
成作业，考试不舞弊。
四、课间轻松合理：课间不高声喧哗，不嘻戏打闹。眼保健操准确认真，严
禁在教学楼内打球。
五、课间操迅速整齐：进场迅速，精神饱满，动作到位，退场有序。
六、进餐规范有序：自觉排队，服从管理，不浪费饭菜，讲究公共卫生。不
到校外小食店、快餐店等地就餐，不吃不卫生食品。
七、午休安静守时：午休钟响前回到教室，保质保量，不搞文体活动、不闲
聊、不外出闲逛。严禁下棋、高声喧哗。
八、课外活动适度安全：积极主动地参加文体活动和学科类兴趣小组活动。
每天自觉进行半小时左右的体育训练。不做剧烈危险性运动，严禁在校内骑车。
九、回家准时安全：学校活动结束后迅速回家，路上注意安全。严禁进入台
球室、游戏室、网吧等场所。
十、保持校园、教室整洁美观：每个学生必须爱护校园、教室卫生，积极参
加卫生值日，认真负责打扫教室和卫生区。不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑。不
在课桌、墙壁上乱刻乱画，节约用水、用电。
《宋家中学学生课堂常规》
一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上
角。
二、上课预备铃响后，要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。
三、老师进入教室后由值日生喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，值日生再喊“坐下”。上体育课时，由体育委员提前整队，向老师报告人数，师
生互相问好。
四、上课迟到者，要先喊
“ 报告
”，老师同意后再进入教室。
五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行姿势和规范书写习惯。
六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先
举手。
七、上课时不吃东西、喝水，课堂要保持严肃整齐。
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。
九、下课铃响后，老师宣布下课，由值日生喊“起立”，待老师离开教室或
经老师允许后，按顺序出教室。
十、上好实验课。班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序和组次坐好，不经老师同意不动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等有所损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。
《宋家中学学生学习六认真》
一、认真预习
预习是学生上课前的必要准备。
认真预习，能在上课时做到把握关键，提高
听课效率，同时能有效地培养学生的自学能力。
1、预习要做到通读教材，初步理解教材内容，发现教材重点、难点，在上
课前对老师授课内容做到心中有数。
2、力求做好预习笔记，思考老师提出的预习思考问题。
二、认真上课
上课是学生在校接受知识的主要途径，认真上好每一节课是学生完成学习任
务的基本保证。、课前做好充分准备，准备好全部课堂学习用品。课间适当到室外休息，不大声喧哗，不打闹追逐。值日生及时将黑板擦干净。、上课自觉遵守课堂纪律，做到精神振作，精力集中。在老师指导下积极
开展思维活动，认真思考老师提出的每个问题，积极主动清楚响亮地回答问题，积极参与各项课堂教学活动，优质、高效完成课堂教学任务，充分发挥学生在教
学过程中的主体作用。
3、做好听课笔记。把上课学习的基本概念、规律、重要例题记录下来，有
利于课后复习，有利于上课集中思想听课，也有利于锻炼学生的笔记能力。
三、认真复习
“温故而知新”。复习是加强理解记忆，牢固掌握知识的重要环节。每个
学生都应把握好各个时机，做到新课后当天复习巩固，每单元做好单元复习，期
中、期末做好阶段总复习。
这是检验一个学生学习态度是否自觉认真的主要标志，也是一个学生能否出色完成学习任务的关键
.1、每天课后要及时复习当天所学的内容，仔细阅读教材，翻阅听课笔记，在深入理解的基础上作有意识的记忆训练。
2、每个单元结束，要及时进行单元复习，做好复习笔记，将本单元所学基
本概念、规律、解题方法进行归纳整理。期中、期末要提前制订复习计划，考前
做好充分复习准备。、复习以教材、老师指定的教学内容为主，适当参考课外学习辅导资料，拓宽知识面。
四、认真作业
完成作业的过程是学生应用所学知识解决问题，把知识变成能力的重要学习
过程。
按时完成老师布置的作业是学生的基本学习任务，每个学生都必须认真对
待。、要养成先复习后作业的良好学习习惯。在对课堂教学内容未曾认真复习 的情况下，边翻书、边作业，只能是生搬硬套、死代公式。这样既不能达到检查
自己掌握所学知识的目的，也不利于自己思维能力的培养。
2、严格按照老师要求完成作业，做到格式正确，解题步骤规范完整，字迹
端正，作业整洁，提高正确率。经老师批改后，要仔细阅读老师的批语，认真订
正作业错误之处。、要按时独立完成作业，杜绝抄袭现象，学习困难较大的学生，要在任课
老师具体指导下完成相应的作业。
课代表要及时负责地把每天作业收齐交给任课
老师，不拖拉。
五、认真考试
考试包括平时的阶段测验，是学生学习的重要环节，是对每个学生知识和能
力的检查，也是每个学生向老师和家长学习成绩的汇报。
学生应该认真作好考前
准备，认真参加考试考查。
1、考前要全面复习，提前作好计划安排，不突击加班加点，不开早车、夜
车。
2、考试中应注意加强心理素质的训练，消除紧张情绪。注意沉着答题，规
范解题，先易后难，反复验证，培养自己独立思考和分析问题、解决问题的能力，并争取考试的优异成绩。、考试应独立完成，实事求是，不弄虚作假，杜绝一切作弊行为。以任何
形式舞弊者，学校将给予纪律处分。、考后要结合自己的考试成绩，剖析自己对所学知识掌握的情况和学习态
度的情况，认真总结经验教训，做到胜不骄、败不馁，保持强烈的进取精神。
六、认真参加第二课堂活动
第二课堂教学活动包括课外阅读、讲座、学科或科技兴趣小组、各类竞赛等。
积极参加第二课堂活动，有利于增长知识，发展自己的特长、爱好，是课堂教学 的必要补充。、学生在经济条件允许的情况下，订阅一些报刊杂志，购买参考资料，以
开拓视野，促进身心健康发展，但在时间安排上要恰当，以在保证课堂教学学习
任务完成的情况下，利用课余时间进行。、学生应根据学校安排，积极参加有关讲座，认真做好记录。、学有余力的学生应积极参加兴趣小组活动，充分发展自己的特长、爱好，踊跃参加各级各类竞赛，为学校争光。
《宋家中学学生集会升旗常规》
集会
：、会前。
A、遵守时间，听到音乐铃声之后迅速在教室外排好队，保
证集会准时进行。
B、行动迅速，不懒散拖拉，不勾肩搭背，不随便谈笑，更不
可高声喧哗，要展示良好的班级精神风貌。集合要努力做到“快、静、齐”，按
指定地点就座或站立。、会中。
A、不随便走动和发出声响，因为这会影响报告人的情绪，也分散
了在场听众注意力，破坏会场气氛，同时也影响集体荣誉。
B、有人上台报告、演出、领奖等，应热烈鼓掌，如台上人员有所失误，不可鼓倒掌、喝倒彩，起哄。
C、不窃窃私语，不看书、不看报、不做其他与大会无关的事。、散会。A、主持人未宣布散会，不得离开会场。
B、宣布散会后，应按主
持人要求有秩序地退场，既不混乱拥挤，又充分体现了自身良好素养。
C、爱护
公共财物，把自己的凳子抬进教室，椅凳尽量不与建筑物或其他物品碰撞，更不
允许在地上拖行。
D、爱护会场的公共卫生。
升旗
：、集体升旗仪式一般在星期一朝会或重大纪念日举行。、升旗集合音乐奏响后，迅速到操场指定位置站好，做到端正肃立，队列
整齐，切忌嬉笑和东张西望。、主持人宣布“升旗、奏国歌”时，用标准姿势站立，脱帽、行注目礼、少先队员应行队礼。、正遇升国旗时，也应立即停止走路，立正，行礼，等升旗完毕后方可行
走。
《宋家中学住校生常规要求》
一、住校生必须在规定的寝室，床铺就寝，未经德育处和宿管人员的许可，不准私自调换寝室和床位。
二、团结友爱、互相关心、互相帮助、互相谦让、争创文明健康的生活。
三、每天按时起床、熄灯就寝。熄灯后不讲闲话、不点蜡烛、不用手电筒照明
（特殊情况除外）、不准打电话、不准大声喧哗。
四、禁止赌博、喝酒、吸烟、私装用电器。
五、每天起床后要叠好、整理好床铺，日用品要按规定放置整齐、干净。
严禁向窗外乱倒脏水、乱扔脏物。
六、未经准许不准私自拿他人的东西。
七、就寝后、上课期间寝室应及时上好锁，加强防盗意识。
八、不准私自留他人在寝室过夜、不准私自在校外过夜。
九、要爱护寝室公共财物，如有损坏，照价赔偿。
《宋家中学校园卫生要求》
教
室
卫
生 ：
1、桌椅
摆放
整齐，桌面
只放
当堂
所用的少量
书本
文具，桌
面
无字
迹，桌椅
无尘
土无
脚 印。、纸
篓
应
倒
干
净，周围
不
应
有
废
弃
物，纸
篓、扫
帚
应
放
在墙
角
或
房门
后边
。、讲
台
上
下
干
净，东
西
摆
放
整
齐，无
杂
物；
黑
板
干
净，地
下
无
废
弃粉
笔头 ；窗
台干
净
无尘
土、无任
何杂
物，玻
璃干
净透
明
；风
扇开
关盒
等细
微处
都要
做到
无
灰尘。
4、教
室
地
面
干
净，无
废
弃
物，墙
角、桌
椅
下
无
残 留
尘
土，墙
上
顶
上无
蜘蛛
网。
公
共
卫
生
：
1、操场、花
圃、草
坪无
杂物、无
纸屑，花园
瓷砖
干净
。、不吃
游食，不乱
扔果
皮、纸
屑、杂
物、烟头，不乱
倒剩
饭
剩菜。、打
扫
卫
生
要
将
花
圃
内、阴
沟
槽
边、楼
梯
走
道 边
等
卫
生
死
角
打
扫
干净
。、车
辆摆
放要
有序
整齐，保
持垃
圾桶
面
卫生。、在楼
道、校
园
发
现
废
弃
物，应
主
动
捡
拾
并 扔
进
垃
圾
箱，见
到
乱
扔废
弃物的人，应
批
评制
止。、保
持
厕 所
卫
生，保
护
厕
所
设
施，节
约
用
水，用
后
及
时
关
上 水
龙
头。
“三乱”
即乱吐、乱扔、乱倒
学生文明十不准
不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏
话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声
喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
“十字”礼貌用语
“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
五爱八讲
五爱，即爱生命、爱父母、爱劳动、爱卫生、爱美；八讲，即讲秩序、讲道
德、讲礼貌、讲诚信、讲法纪、讲安全、讲节约、讲环保。
第二篇：入学教育
一（5）班入学教育总结
2013年9月3日下午，一年级新生入学，因为都有家长陪同，我正好就此组织了新生入学以来的第一次家长会，会议的主题是“播种好习惯，从现在做起”。旨在让家长明白学校的一些办学理念，以及孩子们在校期间应该注意的一些事情，从而加强了家校之间的沟通，形成了教育合力，提高了学校教育的效率。
作为一年级五班的班主任，我向各位家长重点讲了习惯的重要性、如何培养习惯等方面的一些要求，具体分为以下几个方面：
一、学校简介及分班情况
二、孩子入学前的准备
1、心理准备
家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你要穿校服，戴校徽，要加入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。如家长有时间，还可抽空带孩子到学校外面看看，让他充分地体会到作为一名小学生的光荣。
2、行为上的准备
行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止
(1)教育孩子遵守学校纪律。幼儿教育以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而如今将要到一个受纪律约束的环境里，每天要上六节课，且上课要求思想集中，专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。此外，还得遵守校纪校规，如排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。教育孩子不在楼道打闹玩耍，不在花园里践踏花草等等。
(2)培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。到校时间，早上7：50前到校，值日生7：40到校。7：50开始上课，中午12：00放学，2：30上课，下午5：10放学。，在这里要重点说明一下，不要让孩子早到校，学校门卫早上7：30，中午2：00开门，学生早到，在外面玩不安全，尤其是中午不要早到校。
(3)培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起”等。
(4)要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。
2013年9月4日早晨，根据课本上的开学第一课，对学生进行入学教育，教育孩子已经是小学生了，要遵守学校的各项规章制度，告诉孩子上课要注意的要点及下课活动时注意的事项。指导孩子写字的姿势。
总之，由于孩子刚刚入学，他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式，上课坐不住，坚持时间短。所以，不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法，他们坚持是暂时的，这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导，逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的，所以，入学教育这节课我非常重视，为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。
第三篇：入学教育
入学教育总结
在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了~~学校 这个生机勃勃的校园，开始了我们 人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步！
抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对
社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少 先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成 长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律 的一代新人。
今年，我校刚刚毕业的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学习
将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推
开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是取得成功的基础，只
有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取
得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。
新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门！今天，我以进入~~学校 为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲!
第四篇：入学教育
上午：
1、组织新生进入班级，安排座位，教师与学生互相认识。
2、组织新生熟悉校园环境（楼层设置、食堂、厕所、学生卡等），告诉小朋友遇到困难找老师和高年级的同学,带领学生参观食堂时可以结合整队、上下楼梯（靠右行）、集会做操（队形）、上学放学（按车号车次）的训练。
下午：
3、组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》使学生对一天的学习、生活流程有大致的了解（从早上进校门到下午出校门的整个学习、生活基本流程）。
4、进行文明礼貌宣传教育（仪容仪表<穿着、发型、指甲等>、文明礼仪（问候老师、问候父母及身边的人等）。
5、组织升旗仪式训练（立正，行注目礼等）。
6、课堂基本常规训练（课前准备、候课、听课、回答问题、坐姿、写字姿势、下课、课间 活动、爱护书本、书写封面、完成作业等）。
7、由学校组织一年级新生家长会，提出新一阶段学习的总体要求（学校的作息时间、幼儿 园与小学阶段的区别，家长在孩子小学阶段应关注的问题，家校合作的重要意义等）。
8、各班组织家长会，提出各班具体要求，留下家长的联系方式
第一节课
一．老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。
师：同学们好，我是你们的班主任，是你们将来的好朋友，我姓姜，你们可以叫我姜老师。从今天开始呀，你们就已经是一名小学生了，可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。你们知道吗，学校可好了，在学校里我们可以认识许许多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事儿，而且啊，还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢！
二、认识并记住学校和班级。
认识集体
同学们刚才参观了我们美丽的校园，现在你们看看我们以后生活的教室，哪些东西你觉得有意思呢？（渗透举手发言、认真倾听等上课习惯的培养）
（在学生进门的时候给每个同学的手上盖一个章，自己手上也盖一个）从今天开始我们都是一（5）班的一员啦，那么请凡是一（5）班的成员举起你们的小手）（学生举起小手，老师也举手）
认识新同学
1、点名、发小礼物
师：好，刚才小朋友们已经认识了我，那么现在我也想认识一下你们。
学生相互自我介绍。
2、记住自己座位和站的位置
分成男女生按照从低到高的顺序排列，给学生发号码让每个学生记住自己的号码。
根据站的位置进行座位的排列。
第二节课
队列练习
一、练习整队，明确纪律
做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。
先两个两个排列，然后一组一组练习。（横排）
二、认清自己的座位
看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。
三．明确上课要求
刚才同学们听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正，等着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点，在明天上课时就能按照今天说的这样做。
上课铃声响，赶快进课堂。
书本文具放桌上，端端正正把课上。
发言先举手，回答声音亮。
同学发言坐正听，认真上课我最棒。
老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。
师：及时引导、鼓励，同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。
这位同学真聪明，这么快就记清了。其实我相信我们每一位小朋友都是知道的，只是没有这位小朋友有胆量，那么在以后的学习中，我希望小朋友们都能大胆的举手发言，这样我才能更快的认识你，才能和你成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。
四、明确课间要求
刚才我们了解了很多上学的知识，还做了游戏，同学们可能会有点累了，过会儿我们会听到一道铃声，那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所，喝点水，做好下节课的准备，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，记住千万不能疯跑，轻轻地靠右边走。
当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室，而要做好以下的工作，现在我们听老师念儿歌，看谁记得又快又好。
下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。
同学们都记清了吗？
那待会儿课间休息，我就要看看谁做得最好，能得到老师奖励。
课间：教室内自由活动。放一段儿童歌曲。
可继续找朋友。
去厕所。
第三节课
（这次听到的是上课铃）
一、参观校园
师：刚才我们是分组进行的，而且出去一会儿，马上就回到教室，那我们现在提高难度，我们全班同学一起出去站好队，接着在教学楼里走走，过一段时间再回教室，看看谁能够在这么多同学一起找位子的情况下，仍然能够很快的找出自己的位子。
按组依次出教室。整好队，告诉学生靠右行，见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。
参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。
参观饮水机：教会学生正确使用引水机的两种方法：用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水，注意1。不能用嘴巴含在饮水机龙头上喝水，不能用饮水机的水洗手，饮水时必须依次排队，不推不挤不插队，不将果皮纸屑等废弃物扔在饮水机上。
参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志，教会学生正确入厕的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手纸丢在垃圾篓内，在厕所不能攀爬，疯打，聊天。
参观体育器械：指导学生示范体育器械正确使用方法，告诉学生不能私自玩体育器械。
参观学校“生命平台。”向学生介绍生命平台的十八根柱子，眼睛泉，九头鸟，地面“仁”以及墙面的竹简。
二、回教室，认出并找到自己的座位
巩固口令
三．放学前训练
1、整理抽屉跟附近地面垃圾
2．喊起立坐下。
3．强调路队安全。
四、小结
作业
1．向家长介绍我们今天学了什么？
2．请孩子给长辈做一件事。
第五篇：入学教育
怎样与同学友好相处
一、学会宽容理解
同学之间能否友好相处，在很大程度上取决于相容程度。当同学之间出现矛盾时，虽然矛盾的双方都有责任，但要相信对方很少是出于恶意的攻击。所以，要能理解、容忍对方的一时之举。“将军额头跑得马，宰相肚里能撑船”、“退一步海阔天空”等都是这个道理。例如，对同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。所以，如果你能以一种高姿态去看待，矛盾就容易化解。
二、学会关心别人
人在困境中最需要朋友的关心与帮助。要细心观察别的同学有哪些忧虑，哪些同学有困难，有哪些困难，看看自己能否帮助他们排忧解难。同学学习跟不上，能不能帮助补课；同学生病了，和大家一起去看望，送去祝福；同学生活有难处，主动与老师、同学商量，群策群力一起帮助解决„„
三、学会赞美别人
适时赞美别人，不代表贬低自己。学会赞美别人，说明你发现了对方的优点，你在赞美别人的同时也会得到对方对你的意识。赞美别人要是发自内心的、真情实意的表露，不要无原则的恭维，甚至讽刺挖苦对方。赞美别人通常不太难，因为每个人多少总有一些值得赞美的地方。在与同学的交往中，如果我们能仔细观察，多注意别人，并且对别人的优点不嫉妒，不采取“不承认主义”，则常可发现他有很多方面是值得赞美的。
四、学会相互尊重
同学之间，性格、习性不可能完全相同。例如，有人喜早起，有人爱晚睡；有人喜安静，有人爱喧闹。在这种情况下，一方面要严格要求自己，事事注意，处处克制，尽量不要影响别人；另一方面，要关心别人，谅解别人，给人以方便，不强求别人与自己的生活方式一致，倘能如此，就可以减少许多不必要的纠纷。
五、学会接受别人
当然了，喜欢的人，你会很容易接受。但是遇到你不喜欢的人，也要试着与他和平相处，要试着包容他。其实，人不可能十全十美，每个人都有自己的闪光点。所以，平时要学会接受和包容同学，你会发现，与人相处并不难。
六、学会真心待人
在与同学的交往中要以诚相待。在平时的学习、活动、休闲中，与同学们多谈谈心里话，多交流、多了解、多帮助一下别人，让大家在一点一滴中体会到你的真诚。久而久之，同学们就会乐意把悄悄话都说给你听，成为你的知心朋友。如果你还是班干部或团干部就更要多听取同学们的意见和建议，不断地改正不足，改进工作方法，吸取好的建议；同时多向组织、向老师反映同学们的心声。这样你就会更受大家的欢迎。
七、主动帮助别人
要热情地对待同学，把同学们都当作自己的兄弟姐妹一样。满腔热情地为大家做事，无论大事小事，只要是集体的事、同学的事，就该积极去做。同学学习有困难，你主动去帮助他，他一定很感激；你有热门的好书，不妨主动拿出来给同学看看，也一定会让大家高兴；同学会对你的好感。总之，经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对他的价值，作为投桃报李的结果，必然是“爱人者人恒爱之”。换言之，要想使同学喜欢你，必须记住助人为乐是处世之道。
八、不要卖弄自己
在同学面前切勿夸夸其谈，卖弄自己懂得多、懂得早。因为在这种你自认为最得意的时候，往往就是别人最讨厌你的时候。过于倨傲、目中无人、唯我独尊，开口便是“我如何如何”，只顾自吹自擂的人，下次没有人再愿意与他交谈。社会心理学家指出，一般人都不喜欢嘴上老挂着“我”字的人。
总之，正确处理好同学之间的关系是一门艺术，不可简单粗暴，不能委曲求全，既要体谅别人，又要维持自尊。真诚希望同学们运用以上处方，从容地进行人际交往，结识更多的良师益友，携手共创美好明天。
生时代，是人生最宝贵的时代；同学关系，是人生最宝贵的人际关系。同学间的交际具有平等性和非功利性的特点，在这一基础上建立起来的友谊，最纯洁、最稳定、最长久。经历过学生时代的人，大凡都有这样的感觉：平时最贴心的朋友，往往都是小学、中学或大学时代的同学。如何在学生时代处理好同学之间的关系，为日后的人生酿造一杯回味无穷的甘醇美酒呢？其中，最为关键的一点是，要时时处处事事以礼相待。具体地说，要注意以下礼仪形式的养成及训练。
1、同学之间的礼仪
每天早晨同学相见时，应互相致意问早、问好。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。课间不要追跑打闹，以免教室桌椅歪斜，尘土飞扬，影响同学的学习休息及身心健康。
课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同学时放慢脚步慢行礼让。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不仅不应嘲笑、冷落、歧视，而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因，总结经验教训，也可用安慰、同情、鼓励的话语去抚慰对方心灵，有时，即使一句话不说，但陪对方散散步、聊聊天、打打球也不失为友爱的方式。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头品足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，同学讨厌的事不要去做，千万不要“哪壶不开提哪壶”。
古人说：“慧于心而秀于言。”与同学说话，能使心灵的聪慧得到交流，能使同学之间增加了解、增进情谊和相互增长知识。但要起到这样的作用，就要注意与同学说话的礼仪。也往往由此而能推断出这位同学的品性教养、思想面貌和文化水平。那么，与同学说话具体应注意哪些礼仪呢？下面分成态度和内容两个方面来讲。
（１）说话态度
与同学说话要态度诚恳、谦虚；要语调平和，不可装腔作势；还要关心听自己说话同学的兴趣和情绪。听同学说话时，态度要认真，不可做其他事，不可表示倦怠、打哈欠或焦急地看钟表；不要轻易打断别人的话，要插话或提问一定要先打招呼；若同学说得欠妥或说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。
（２）说话内容
与同学说话的内容要真诚实在，要实事求是地谈出自己对事物的看法。不说胡乱恭维别人的话，也不说使别人感到伤心、羞愧的事，更不说不文明的污言秽语。古人说：“言，心声也。”一个人说话的态度和内容若是美的，那么，他的心灵也必然是美的。
２、学习生活礼仪
在学习上，同学之间要互相帮助。学习好的同学在保持谦虚、戒骄戒躁的同时要主动真诚地帮助学习差的同学；学习较差的同学应虚心求教，独立思考，不能抄作业或偷看答案。同学之间天天相处，难免会有一些磕磕撞撞的事或意见上的分歧。这时，要克制自己、尊重别人，要破除身上的“骄”、“娇”二气，心平气和地讲道理，不能使气任性，也不能用不文明的语言辱骂同学，更不能粗暴地动手打架。对同学如果有意见发表，应以委婉口气为宜，不要随便在大庭广众之下议论同学的不是。
向同学询问事情，实际上是麻烦别人对自己进行帮助和指导，因而，要注意如下几方面的礼貌。
（１）应选择能答复自己问题的同学，作为被询问的对象。
（２）要选择被询问同学有空闲或方便的时间去询问，不可打扰或影响同学的学习。
（３）开始询问之前，一定要先说：“同学，对不起，我打扰您一下，向您请教一个问题。”在被询问的同学同意后，再询问。
（４）若被询问的同学一时回答不上，自己应当尽快为其解除尴尬，说：“不要紧，这件事是比较难回答，耽搁了您的时间，谢谢。”
（５）被询问的同学若把所询问的事情告诉了自己，应该在向他道谢之后，再离去。
男女同学在校园内共同学习，朝夕相见，为了大家相处得更好，双方也都应注意如下几点基本礼仪；
（１）异性同学之间，应特别以礼相待，要相互平等，相互尊重，相互帮助。
（２）男同学应彬彬有礼，女同学应文雅大方。
（３）异性同学之间，不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，也不应评头论足，不应伤害对方的自尊心。（４）对同学的弱点、缺点或残疾，不可进行嘲讽，而应热心帮助。
（５）在体力劳动等方面，男同学应该主动关心、帮助和照顾女同学。
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