知识产权试题答案单选和判断之二

第一篇：知识产权试题答案单选和判断之二

知识产权试题答案(单选和判断)之二

专业技术人员考试——知识产权试题答案（单选和判断）之二(2012-05-07 08:36:00)转载▼ 标签： 教育 分类： 职称考试

一、单选题(每题4分,共20题)

1、在申请日以前6个月之内发生如下哪一种情形的，不丧失新颖性？（A）。A、在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的 B、在学术期刊上首次发表的C、自己上传到互联网上的

2、下列哪些属于商业秘密？（A）。

A、一种饮料的独家配方B、食品的配料表C、某一发明专利的说明书

3、在发明或者实用新型专利申请文件中，用于说明专利保护范围的是（C）。A、请求书B、说明书C、权利要求书

4、在我国，当事人对于专利复审委员会的复审决定或者宣告专利无效的决定不服的，应当自收到通知之日起3个月内向（A）起诉。

A、北京市第一中级人民法院B、北京市第二中级人民法院C、北京市高级人民法院

5、专利权人应当自被授予专利权的当年开始缴纳年费，年费的计算是（B）。A、每年相同的B、递增的C、递减的

6、下列哪个标志可以作为商标使用？（B）。

A、人民大会堂外形图B、地球图形C、红十字图形

7、商标法规定，注册商标的有效期为十年，自核准注册之日起计算；期满可办理续展，每次续展有效期也是十年，续展次数不限。但办理续展之时间仅为（C）。A、期满前6个月B、期满后6个月C、期满前6个月或者期满后6个月

8、对于初步审定、予以公告的商标提出异议的，由（A）做出裁定；他人对于已注册商标提出争议的，由（A）做出裁定。

A、商标局、商标评审委员会B、商标局、商标局C、商标评审委员会、商标局

9、下列商标中属于集体商标的是（B）。A、“海信”电视B、“绿色食品”标记C、“库尔勒”香梨

10、甲委托摄影师乙为其拍摄人像若干幅，甲向乙支付报酬若干，乙将照片全部交与甲。请问该照片的著作权属于（A）。A、甲B、乙C、甲、乙共有

11、在我国，植物新品种权的保护期限是自（A）起，藤本植物、林木、果树和观赏树木为20年，其他植物为15年。A、授权日B、申请日C、完成育种日

12、从目前现状看，我国属于一个（B）。

A、资源型国家B、制造型国家C、创新型国家

13、我国的著作权管理机关是（A）

A、国家版权局B、文化部C、国家图书馆

14、专门规定集成电路布图设计保护的国际公约是（C）A、巴黎公约B、伯尔尼公约C、华盛顿条约D、旧金山条约

15、依据我国专利法，下列发明创造的专利申请中，不进行实质审查的是（B）A、一种生产食品的方法B、一种产品结构的设计C、一种饮料D、一种治疗皮肤病的药膏

16、为生产经营目的使用或者销售不

知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利产品，能证明其使用或者销售的产品具有合法来源的，依法应当（B）A、承担全部赔偿责任B、不承担赔偿责任

C、与制造商共同承担赔偿责任D、承担部分赔偿责任

17、根据我国集成电路布图设计保护条例的规定，布图设计权的取得方式为(C)A、自然取得B、使用取得C、登记取得D、登记取得或者使用取得

18、北京西城钢窗厂研制的一种防盗窗，申请并获得专利权，在市场上销路较好。该厂发现山东省威海市C区某厂生产、销售的钢窗采用了其专利技术，但未经该厂许可并支付报酬。西城钢窗厂欲通过诉讼制止威海C区某厂的侵权行为，应到以下所列举的哪个法院提起诉讼?(C)A、威海市C区人民法院B、威海市中级人民法院C、济南市中级人民法院 D、北京市中级人民法院

19、依我国著作权法规定，下列各项中不适用于著作权法保护的是（A）A、时事新闻B、《新闻学》一书C、新闻评论D、《新闻调查》节目 20、根据我国专利法规定，确定发明或者实用新型专利权保护范围的依据是（D）A、说明书B、请求书C、说明书摘要D、权利要求书

21、我国于（）成为世界知识产权组织（WIPO）的正式成员国。A A、1980年6月3日

B、1981年6月3日

C、1985年3月19日

22、以下知识产权国际公约中，最早订立的是（）。A A、《保护工业产权巴黎公约》

B、《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》C、《世界版权公约》

23、在下列知识产权国际公约中，我国尚未加入的有（）。A A、《保护表演者、录音制作者和广播组织的国际公约》（罗马公约）B、《世界版权公约》C、《国际植物新品种保护公约》（UPOV）

24、台湾地区至今仍在适用的《著作权法》是（）。B A、1915年《著作权法》

B、1928年《著作权法》 C、1949年《著作权法》

25、甲和乙分处国内不同地域，都在生产销售W产品，并且先后不约而同地使用了M商标；甲和乙也都就此提出了M商标的注册申请，但乙比甲早一天提出申请，请问谁可能获得商标注册？（）。B A、甲

B、乙

C、甲、乙各自获得

26、所谓外国优先权是指在外国第一次提出专利或者商标注册申请之后又在中国就相同主题或者相同商品上的同一商标提出申请的，可以根据国际条约、双边协议或者互惠原则享有优先权，即以在外国的第一次申请作为在中国的申请日。但享有优先权是受到时间限制的，根据我国专利法和商标法的规定，该优先权期限分别是指（）。A A、发明和实用新型是12个月，外观设计和商标是6个月 B、发明是12个月，实用新型、外观设计和商标是6个月 C、发明、实用新型和外观

设计是12个月，商标是6个月 27、2004年国家知识产权局受理的专利申请量已达（）件。A A、353807

B、253807

C、153807

28、根据我国和阿尔及利亚的提议，世界知识产权组织决定从2001年开始，将每年的（）作为“世界知识产权日”。A A、4月26日

B、5月18日

C、4月19日

29、从目前现状看，我国属于一个（）。B A、资源型国家

B、制造型国家

C、创新型国家

30、我国专利法规定必须进行实质审查的专利申请是（）。A A、发明专利

B、实用新型专利

C、外观设计专利

31、外观设计专利权的保护范围以（）为准。C A、权利要求书

B、专利申请书

C、图片或者照片中的外观设计专利产品

32、专利行政案件，即对专利复审委员会提起诉讼的，由（）一审受理。B A、北京市高级人民法院 B、北京市第一中级人民法院 C、北京市第二中级人民法院

33、对于初步审定的商标，自公告之日起（）内，任何人均可以提出异议。C A、1个月

B、2个月

C、3个月

34、世界上首先承认邻接权的国家是（）。D A、法国

B、德国

C、意大利

D、美国

35、电影《生死抉择》在全国放映后，观众反映热烈，某市电视台要播放这部电影（C）

A、可以不经制片人的许可，也无需支付报酬B、可以不经制片人的许可，但必需支付报酬

C、应当取得制片人的许可，并支付报酬D、应当取得制片人的许可，但无需支付报酬

36、依据我国商标法的规定，不能作为商标构成要素的是（）B A、数字

B、气味

C、三维标志

D、颜色

37、下列各项作品中，其著作权由法人或其他组织享有的是（）B A、记者为所在报社采编的人物专访B、设计人员利用单位物质技术条件创作的工程设计图

C、教师为完成教学任务编写的教案D、专业作家创作的报告文学

38、著作权法规定的出租权适用于以下所列的哪一类作品?()C A、音乐作品

B、美术作品

C、电视剧

D、文字作品

39、北京西城钢窗厂研制的一种防盗窗，申请并获得专利权，在市场上销路较好。该厂发现山东省威海市C区某厂生产、销售的钢窗采用了其专利技术，但未经该厂许可并支付报酬。西城钢窗厂欲通过诉讼制止威海C区某厂的侵权行为，应到以下所列举的哪个法院提起诉讼?()C A、威海市C区人民法院

B、威海市中级人民法院 C、济南市中级人民法院

D、北京市中级人民法院

40、小说《长征》的作者甲授权乙将该小说改编成电影剧本，制片人丙委托导演丁将该剧本拍摄成电影。该电影拍摄完成后，其著作权归属于（）B A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

41、我国于（A）加入世界贸易组织（WTO），台湾地区作为独立关税

区于（A）加入WTO。

A、2001年12月11日、2002年1月1日

B、2002年1月1日、2002年12月11日

C、2001年10月1日、2001年12月11日

42、在中国、美国和日本受理专利申请的机构分别为（A）。

A、知识产权局、专利商标局、特许厅

B、知识产权局、专利局、发明协会 C、科技局、专利商标局、特许厅

43、英国1624年制定的（B）被称为“专利法之母”。A、专利法

B、垄断法

C、反托拉斯法

44、按照我国专利法的规定，专利的种类包括(B)、(B)和(B)。

A、发明、植物新品种、外观设计

B、发明、实用新型、外观设计 C、发明、实用新型、集成电路布图设计

45、在发明或者实用新型专利申请文件中，用于说明专利保护范围的是（C）。A、请求书

B、说明书

C、权利要求书

46、专利权人应当自被授予专利权的当年开始缴纳年费，年费的计算是（B）。A、每年相同的 B、递增的 C、递减的

47、《保护工业产权巴黎公约》规定了驰名商标的保护，下列哪个说法与该公约不符？（C）。

A、它包括对未注册的驰名商标的保护

B、它规定在该公约第6条之

（二）中

C、对于他人抢注驰名商标的，驰名商标所有人均须在5年之内提出撤销

48、商标法规定，注册商标的有效期为十年，自核准注册之日起计算；期满可办理续展，每次续展有效期也是十年，续展次数不限。但办理续展之时间仅为（C）。A、期满前6个月

B、期满后6个月

C、期满前6个月或者期满后6个月

49、下面哪一个属于我国的著作权集体管理组织？（A）。

A、中国音乐著作权协会

B、中国音乐家协会

C、中国音像制品协会 50、根据《著作权法》，表演者对其表演所享有的权利是（C）。A、表演权

B、表演者权

C、肖像权

51、美国甲公司对其发明在美国拥有一项专利，但它从未在中国申请并获得过专利，则其能否在中国得到保护？（B）。

A、在中国同样可以得到专利保护 B、尽管没有专利，但在中国可以得到商业秘密保护

C、不能得到任何保护

52、申请人对于专利行政部门作出的驳回专利申请的决定不服的，可以自收到通知之日起（B）内，向专利复审委员会请求复审。A、2个月

B、3个月

C、6个月

53、发明或者实用新型专利权的保护范围以（A）的内容为准。A、权利要求书

B、说明书

C、专利申请书

54、国际羊毛局注册和管理的纯羊毛标志属于（B）。A、集体商标

B、证明商标

C、等级商标

55、当事人对于商标评审委员会的决定不服的，可以自收到通知之日起（B）向人民法院起诉。A、15日

B、30日

C、60日

56、我国办理计算机软件著作权登记的机关是（B）。

A、国家知识产权局

B、国家版权局

C、工业和信息化部

57、我国企业有（A）没有申请过专利，这反映出企业对知识产权的意识比较淡薄。

A、0.99

B、0.9

C、0.85

58、根据我国集成电路布图设计保护条例的规定，布图设计权的取得方式为(C)A、自然取得

B、使用取得

C、登记取得 D、登记取得或者使用取得

59、侵犯商标权的赔偿数额应当根据侵权人因侵权所获利益或者被侵权人因被侵权所受损失来计算。上述两种情形难以确定的，由法院根据侵权行为的情节判决最高可以给予被侵权人的法定赔偿额是(C)A、10万元

B、30万元

C、50万元

D、100万元

60、张某经过努力创作出一篇学术论文，依我国著作权法的规定（B）A、张某只有在其论文发表后才能享有著作权 B、张某的论文不论是否发表都能享有著作权 C、张某的论文须经登记后才能享有著作权

D、张某的论文须加注版权标记后才能享有著作权

二、判断题)61、商标注册申请人对于商标局驳回其申请的决定，可以向商标评审委员会请求复审，商标评审委员会所做出的裁定是终局的，不得向法院起诉。不正确 62、汇编作品的著作权属于汇编人，但汇编他人享有著作权的作品或者作品片断时，应当征得他人的同意，否则侵犯了他人的著作权。正确

63、著作权法规定了著作权的保护期限，但是，除发表权外，著作人身权的保护是不受时间限制的。正确

64、在酒店、宾馆等经营性单位未经许可播放背景音乐的，属于对音乐作品表演权的侵犯。正确 65、竞业禁止是指对本公司的某些人员在职或离职后，禁止其在另一公司从事与本公司具有竞争业务关系的业务。正确

66、实用新型专利和外观设计专利的保护期是10年，从专利申请日起算。正确 67、我国商标法对于商标注册采取自愿原则，但国家规定必须使用注册商标的商品，必须申请商标注册，未经核准注册的，不得在市场销售。正确

68、实施侵犯商业秘密行为的，除承担民事责任外，还可能被处以刑事责任。正确

69、农业植物品种权申请的审批机关是国家林业局。不正确 70、我国知识产权保护存在着行政保护与司法保护两种模式。正确 71、专利法所称的发明人，包括对发明创造的实质性特点做出创造性贡献的人以及在发明创造过程中负责组织工作的人、提供物质技术条件的人。

正确 72、商标只有经过注册后才受到法律保护，所以，未注册商标是不受任何法律保护的。不正确

73、甲在电视机上注册了“熊猫”商标，所以

，乙就不能在纺织品上就不能使用和注册“熊猫”商标。

不正确

74、商标一旦获得注册，注册商标权利人即使长期不加使用，也能够永久拥有该商标。不正确

75、植物品种权的保护期限是从申请日起算的。

不正确

第二篇：教育学心理学单选和判断

1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）

A.洛克的《教育漫话》

B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D．赞可夫的《教学与发展》

2.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为（）A.传统教育论、B.形式教育沦 C.实质教育论 D.现代教育论

3．中国建立并实施的第一个现代学制是（）

A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.壬子学制

D壬寅学制“

4．关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）A．经济发展先于教育的发展 B.教育发展先于经济发展 C．教育与经济要同步发展

D.二者发展互不相关

5．班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生

B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体

D.统一多方面教育力量

6.结构课程论的代表人物是（）A．布卢姆

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

7．教育活动的出发点和归宿是（）A.教育内容

B.教育质量 C.教育目的D.教育方针

8.“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是()A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.昆体良

9．主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（D）A.传统教育论

B.现代教育论 C.实质教育论 D.形式教育沦

10．中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）A．壬寅学制 B．壬子学制 C．癸卯学制 D．壬戌学制

11．关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．荀子

12．教师劳动的创造性主要体现在（）A．进行科学发现 B．进行技术发明

C．对未知领域的探索，D．创造性地运用教育规律

13．在西方教育史上，著名的儿童发展“白板说”的代表人物是（）A．夸美纽斯 B．卢梭 C．洛克 D．斯宾塞

14．中国建立并实施的第一个现代学制是（）A．壬寅学制 B．壬子学制 C．壬戌学制 D．癸卯学制

15．活动课程论的代表人物是（）

A．赫尔巴特 B．杜威 C．布卢姆 D．布鲁纳

16．主张教学的任务在于传授给学生实用的知识，而智能的发展则无关紧要．这一理论被称为（）A．传统教育论 B．现代教育论

C．形式教育论 D．实质教育论

17．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）A．学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B．学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C．学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D．学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段 18.“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）A．孔子 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德

19.义务教育就是（）A．强迫教育

B．小学教育 C．大学教育

D．中等教育

20.教育活动的出发点和归宿是（）A．教育内容 B．教育质量 C．教育目的 D．教育方针

2.21。学校全面实现教育目的的基本途径是（）

A．班主任工作 B．教学管理 C．思想品德教育 D．各科教学

22．根据一节课所完成的任务数，课的类型可分为（）A.单一课和综合课

B.新授课与巩固课

C.讲授课和练习课

D．理论课与实践课

23．德育过程的基本矛盾是（）A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容方法的矛盾 C．受教育者与德育内容方法的矛盾 D.道德要求与学生已有品德水平的矛盾 24．实用主义教育学派的代表人物是（）A。布鲁纳 B．斯宾塞 C．杜威 D．洛克

25．首先提出“普及教育”口号的是在（）A．奴隶社会 B．封建社会 C．社会主义社会 D．资本主义社会

26．属于二级课程的是（）A．学校课程 B．选修课程 C．地方课程 D．必修课程 27．衡量和评价教育实施效果的基本依据和标准是（）A．教育目的 B．培养目标 C．课程目标 D．教学目标

28．教师劳动的创造性主要体现在（）

A．进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.教育规律的创造性运用

29．注重学生基础学力培养的课程是（）A．基础型课程 B．拓展型课程 C．研究型课程 D．实践型课程

30．与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是（）A．因材施教原则 B．循序渐进原则 C．启发性原则 D．巩固性原则

31．属于二级课程的是 A．学校课程 B．地方课程 C．必修修课 D．选修课程

32．制约学校课程的三大因素是（）A．社会、知识、教育制度

B．政治、经济、生产力水平C．社会、知识、儿童

D．社会、生产力、教育制度

33．马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）A．知行统一原则

B．尊重信任与严格要求相结合原则 C．教育影响的一致性和连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合原则 34．教学过程的中心环节是（）A．引起学习动机 B．巩固知识 C．领会知识 D．运用知识

35．对学生进行思想品德教育的最基本方法是（）A．榜样示范 B．说服教育 C．实际锻炼 D.谈话法

36．马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）A．知行统一原则

B．尊重信任与严格要求相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合原则

37．根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（）A．探索型课程 B．拓展型课程 C．综合型课程 D．实践型课程

38．班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生 B．做好个别教育工作 C．组织和培养班集体 D．统一各方面教育力量

39．规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）A．教学大纲 B．教学计划 C．课程 D．教材

40．不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）A，个别教学制 B．道尔顿制 C．分组教学制

D．设计教学法 来源:考试大-

3.41.实现人的全面发展的惟一方法是（）

A．学校教育与社会教育相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．个别教育与集体教育相结合 D．传统教育与素质教育相结合

42．主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）

A．目的游离评价模式 B．目标评价模式 C．过程评价模式 D．CIPP评价模式

43．循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）A．导向原则 B．因材施教原则 C．疏导原则

D．平行影响原则

44、“现代教育”的代言人是（）

A．夸美纽斯

B．凯洛夫

C．杜威

D．赫尔巴特

45、最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《教育漫话》

D．《民本主义与教育》

46、A．授受关系 B．民主平等

C．相互促进

D．教学相长

47、“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）A．夸美纽斯

B．柏拉图

C．苏格拉底

D．亚里士多德

48、学校全面实现教育目的的基本途径是（）A．班主任工作

B．教学管理

C．品德教育

D．学科教学

49、主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是（）A．传统教育论

B．形式教育论

C．实质教育论

D．现代教育论

50．教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《民本主义与教育》

D．《教育漫话》

51．在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）

A．孟子 B．孔子

C．荀子

D．韩愈

52．师生关系在人格层面上的特点是（）

A．授受关系

B．相互促进 C．民主平等 D．长善救失

53．师生关系在教学层面上的特点是（）

A．民主平等

B．授受关系 C．相互促进

D．长善救失

54．道德教育的体谅模式的创立人是（）

A．彼得·麦克费尔

B．班杜拉

C．皮亚杰

D．科尔伯格

55．个体主观能动性的最高层次是（）

A．生理活动

B．心理活动

C．情绪活动

D．社会实践活动

56．传统教育学的代表人物是（）A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．凯洛夫

D．杜威

57、在人的身心发展的动力问题上，中国古代外铄论的代表人物是（）

A．孟子

B．荀子

C．韩愈

D．孔子

58、教育工作的出发点和归宿是（）A．培养目标 B．教学目的 C．课程目标

D．教育目的

59、道德教育认知模式的创立者是（）A．科尔伯格

B．皮亚杰 C．麦克费尔

D．班杜拉

60、集中体现柏拉图教育思想的著作是（）

A．《爱弥尔》 B．《理想国》

C．《教育漫话》

D．《教育学讲授纲要 61、“学不躐等”所体现的教学原则是（）

A．循序渐进原则

B．因材施教原则 C．疏导原则

D．导向性原则

62、我国学校德育的基本途径是（）A．班主任工作

B．学科教学

C．共青团活动 D．课外校外活动

63、按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是（）

A．因材施教原则

B．巩固性原则

C．循序渐进原则

D．直观性原则

参考答案： CBBBC, DCBCA ,DCBBD,ACACD,ADCDC,CADAB,ACDCB,DBCAB,BBACCA,ACDBB,ACBAD,ABDBB,ABC 判断题

1、现代生产力的各要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育是生产力。

2、现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。（）

3、目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步实行“先就业，后培训”的新型制度。（）

4、教学大纲是由学校制定并颁发的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件 5．人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（）

6．上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。（）7．课外活动是课堂教学的延伸和继续。（）

8．社会上父学校德育的基本方法就是榜样教育法。（）

9．现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）10．目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步推广“先就业，后培训”的新型制度。（）

11.“多学近乎智，无知即无能”。说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（）12．现代教学论认为，从某种意义上讲，教师的教，就是为了不教。（）13．职业技术教育属于专业定向性质的专门教育。（）

14．社会主义教育有着统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。（）

15.“孟母三迁”的故事向我们证明，环境因素决定了人的发展方向和发展水平。（）16.“时教必有正业，退息必有居学”。说明了家庭作业的重要性和必要性。（）17.“多学近乎智，无知即无能”。说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。（）18．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。（）19．因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）20．教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）

21．教学大纲就是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求的重要文件。22．现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力 23．学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（）24.据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）25.一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。（）26．班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）27．道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。（）28.对学生进行思想品德教育的的基本方法是榜样示范法。（）29.道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）30.根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）

31.学和教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生和教师两大系统。（）32．我国奴隶社会的教育内容是三科四学。（）33．从某种意义上说，教师的教是为了不教。（）

34．职业技术教育属于专业定向性质的专门教育。（）

35．班主任在组织班级教育力量中起核心作用。（）36．教学的根本目的是培养全面发展的人。（）

37．奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）38.义务教育就是大众教育。（）

39.夸美纽斯的《大教学论》被人们视作教育学形成独立学科的开始。（）40.课外活动是课堂教学的延伸。（）

41.上课时整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）42.道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。（）

43.教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心的全面发展。（）44.赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科的开始。（）45.锻炼法就是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。（）

46.评价是根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、优缺点或价值做出的判断。（）47.安排课表应遵循整体性、稳定性和迁移性三大原则。（）

48．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）49．目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）

50.测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（）51．循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（）52.重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）53.个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）

54.教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。（）55.道德教育的认知模式是由科尔伯格创立的。（）56．中国近代第一个被实施的学制是壬寅学制。（）57．夸美纽斯主张“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育。（）58．网络教育是指在网络上构建“网络学校”。（）59．开设哪些科目是教学计划的中心问题。（）

60．德育过程最一般、最普遍的矛盾是道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）61．教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）

62为完成特定教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为教学组织形式

63．最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（学记）。（）

64．对大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平65．师生在教育内容的教学上构成民主平等关系。（）

67、成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）68、教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）

69、在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）70、“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）

×√××√, √×××× ,×√√××, √×√×√ ,××√√× ,×√××√, √×√√√ ,××√√×, √√××× ,√××√× ,×√×√×, ×√×√√ , √√×××, √√××× , √√√

第三篇：人力资源实务考纲 单选和判断

人力资源实务考纲 单选和判断

单选题：

1、我国相关法律、法规规定，国家实行带薪年休假制度。劳动者累计（一）年以上的，可享受带薪年休假？p140 2、2008年1月1日，新的《劳动合同法》实施后，试用期的工资不得低于合同约定工资或者本单位同岗位最低档工资的（80%）。P133

3、哺乳假期内，且婴童未满一周岁，女职工的工资发放标准是（不得低于原工资的80%）

4、对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由（劳动争议仲裁机制）或者人民法院确认。

5、根据《劳动合同法》第二十四条规定，在解除或者终止劳动合同后，竞业限制服务期不得超过（二）年

6、根据《劳动合同法》第三十七条的规定，劳动者在试用期内提前（3）天通知用人单位，可以解除劳动合同。

7、根据《劳动合同法》第四十七条规定，计算经济补偿金的月工资标准是（合同终止前的12个月的平均工资）。

8、根据国家有关规定，职工个人缴费达到最低年限的，才能享受养老保险待遇，这一年限为（15年）。

9、国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过（40）小时的工时制度。

10、集体合同签订后应当报送劳动行政部门，劳动行政部门自收到集体合同文本之日起（十五日）内未提出异议的，集体合同即行生效。

11、集体劳动合同是各用人单位根据自己的实际情况与（员工代表）签订的，是和一般劳动合同不同。

12、假设张某在试用期内经常发生错误，给公司造成了很大损失，后经了解，张某的司法考试证书是伪造的，实际上是高中毕业。请问下列说法正确的是（用人单位单方接触劳动合同，用人单位不支付经济补偿的情况：）p224

13、劳动关系是指（劳动者与用人单位之间）之间在运用劳动者能力、实现劳动过程发生的关系。

14、劳动合同确认无效后，用人单位按照（本单位相近或相同岗位劳动者的报酬（事实劳动关系））支付劳动者劳动报酬。

15、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以依法采取的处理方式是（解除劳动合同）：

16、劳动者应当向用人单位支付违约金的情形有（1劳动者违反培训协议约定的服务期2竞业限制人员违反竞业限制条款 3 保密）。

17、李某1996年1月1日加入A公司从事车间主任工作，月薪2000元，2006年1月1日与公司签订无固定期限劳动合同，从2007年1月起，李某担任厂长，月薪6000元，2009年5月31日双方解除劳动合同，如因为公司客观情况发生变化而双方解除劳动合同，公司需要支付李某（9000）经济补偿金。

18、如果员工工资是1600元/月，5月1日加班1天，加班费为（1600/21.75*3=220.68）。

19、尚未建立工会的用人单位，集体合同由（上级工会）指导劳动者推举的代表与用人单位订立。

20、实行计件工资制的，用人单位确定、调整劳动定额或者计件报酬标准应当遵循科学合理的原则；确定、调整的劳动定额应当使本单位同岗位（80%）以上劳动者在法定工作时间内能够完成。

21、王某累计工作年限13年，2009年7月5日加入A公司，王某可享受的年休假天数是多少：（10天）

22、王某月工资为3000元，加班费的计算基数为月工资的70%，5月1日劳动节加班1天，加班费为（289.7）元。

23、我国劳动法律规定，女职工的产假为（90）天：

24、我国劳动法律规定的最低就业年龄是（16）周岁：

25、我国社会保险项目中，用人单位缴费比例最高的是（养老保险）。

26、下列不能作为最低工资组成部分的有（加班费、津贴、补贴、带薪假期、个人社保、公积金）。

27、依据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的规定，劳动合同可以约定试用期，试用期最长不超过：（6个月）

28、婴儿满周岁后，经医疗单位诊断为体弱儿的，可延长哺乳期，但以不超过（6个月）为限。

29、用人单位对已经解除或者终止的劳动合同文本，至少保存（2）年备查。

30、用人单位为劳动者提供下列哪种培训，方可设置服务期和违约金（用人单位在提供专项培训费用对劳动者进行技术培训）

31、用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同，与劳动者约定的劳动报酬不明确的，新招用的劳动者的劳动报酬按照集体合同规定的标准执行；没有集体合同或者集体合同未规定的，实行（同工同酬）。

32、用人单位延长加班时间的时限是（每周36小时，每天不超过3小时）。

33、用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门（责令改正）；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。

34、用人单位自用工之日起满（1）年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

35、有不满一周岁婴儿的女职工，用人单位在每天上班劳动时间内需要给予的哺乳时间是：（一天两次，每次30分钟）。

36、袁某与某公司订立了1年的劳动合同。合同约定：严重失职，营私舞弊，对公司利益造成损害的，公司可以解除合同。袁某任职期间，其负责完成的工程出现重大质量问题，给公司造成了较大经济损失。下述表述中正确的是（因为他严重失职，受贿）。

37、在解除或者终止劳动合同后，竞业限制的人员到与本单位生产或者经营同类产品的有竞争关系的其他用人单位的竞业限制期限，不得超过（二年）。

38、张某累计工作年限12年，2009年6月6日加入A公司，张某可享受的年休假天数是多少（10天）。

39、针对因生产特点、工作特殊需要或职责范围的关系，无法按标准工作时间衡量或需要机动作业的职工所采用的工时形式是（不定时工作制）40、致使劳动合同终止的情形包括：（1劳动合同期满2劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的3劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的4用人单位被依法宣告破产的5用人单位被吊销营业执照，责令关闭，撤销或者用人单位决定提前解散的6法律、行政法规规定的其他情形）

判断题：

1、《劳动合同法》第二十四条规定了竞业限制的期限由用人单位与劳动者协商，但是不得超过3年。（×）

2、非全日制用工是指以小时计酬、劳动者在同一用人单位平均每日工作时间不超过5小时，累计每周工作时间不超过30小时的用工形式。

（×）

3、根据《劳动合同法》第三十七条的规定，劳动者在试用期内提前7天通知用人单位，可以解除劳动合同。

（×）

4、工伤员工住院治疗的，由单位按照因公出差伙食补助标准的80%发给住院伙食补助费。（×）

5、怀孕七个月的女职工，可以享受在劳动时间内1.5小时的休息时间。（×）

6、集体劳动合同法律效力高于劳动合同的法律效力。

（√）

7、集体劳动签订后应当报送劳动行政部门，劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的，集体合同即行生效。

（√）

8、借调一般存在三方主体：被借调员工、原用人单位、借调单位。

（√）

9、劳动合同法的具体履行原则是指确定劳动合同的要素应当是依据劳动合同具体履行过程中所变更后形成的状况，而不应看最初劳动合同的约定。（√）

10、劳动合同期限是劳动合同的必备条款。

（√）

11、劳动者达到法定退休年龄时，尚不能依法享受基本养老保险待遇的，用人单位不可以终止劳动合同。（×）

12、劳动者升职不可以约定试用期。

（√）

13、赔偿金适用于用人单位依法解除劳动合同，经济补偿金适用于用人单位违法解除劳动合同。(×）

14、三年以上的固定合同和无固定期限的劳动合同试用期不得超过三个月。

（×）

15、享受九个月医疗期的职工，如果从1995年3月5日起第一次病休，那么该职工的医疗期应在1995年3月5日至1996年5月5日。（×）

16、医疗期是指企业职工因患病或因公负伤停止工作治病休息而不得解除劳动合同的时限。

（×）

17、因用人单位支付劳动报酬、拒绝依法缴纳社会保险费、计算劳动者工作年限，而发生劳动争议的，由用人单位负举证责任。

（√）

18、用人单位拒绝录用“乙肝病毒携带者“是可以的。

（×）

19、用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。

（√）

20、用人单位在工资清单中未列明相应的加班报酬且无法举证已支付的，视为未支付相应的加班报酬。（√）

21、用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

（√）

22、在试用期内不能拒绝为劳动者缴纳社会保险费。

（√）

23、最低工资标准一般采取最低工资标准和月度最低工资标准的形式。

（×）

24、禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人（×）

25、劳动合同是用人单位与劳动者确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议（√）

26、以完成一定工作任务为周期的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。（√）

27、保密津贴一定要支付（×）

28、保密条款不能等同于竞业禁止条款（√）

29、规章制度、集体合同、劳动合同中的相关约定冲突时，效力原则简单描述为：集体合同大于劳动合同大于规章制度（√）

第四篇：期末练习：单选、判断

一、单选题

6.建设工程技术资料管理中，基建文件由负责形成。A

A.建设单位

B.监理单位

C.设计单位

D.勘察单位

10.应在工程竣工验收前，将工程的施工资料整理、汇总完成。D

A.设计单位

B.监理单位

C.建设单位

D.施工单位

15.建设工程技术资料最重要的是。A

A.数据真实

B.条理清晰

C.内容充实

D.便于归档

4.建设工程技术资料按照不同的收集单位、不同资料类别可分为基建文件、监理资料、施工资料以及。P7~8

C

A.设计资料

B.建设前期资料

C.竣工图

D.勘查资料

3.建设工程技术资料按照基本建设程序可分为前期的工程资料、施工阶段的资料、工程竣工后归档资料以及。P10

C

A.工程竣工资料

B.工程安全资料

C.工程备案资料

D.工程管理资料

4.开工报告一般应由负责填写。D

A.质监单位

B.监理单位

C.施工单位

D.建设单位

8.施工日志的内容一般不包括。C

A.天气情况

B.施工图的变更情况

C.施工人员出勤情况

D.混凝土试块留置情况

9.开工报告的“审核意见”栏内，不需要负责人的签字。

D

A.建设单位

B.监理单位

C.施工单位

D.设计单位

12.工程资料出现笔误需要修改时，应。B

A.必须废弃重做

B.采用“杠改”法

C.红色墨水笔涂改

D.涂改液涂改

13.下列必须由施工单位单位完成的是：。C

A.开工报建手续

B.场地通水通路

C.编制施工组织设计

D.编制旁站方案

14.建设工程技术资料按照不同的收集单位、不同资料类别可分为基建文件、施工资料、竣工图以及。D

A.技术资料

B.测量资料

C.安全资料

D.监理资料

1.下列哪项是由建设单位在开工前准备的工作。A

A.进行施工现场的“三通一平”工作

B.按计划组织施工队伍入场

C.编制施工组织设计

D.按施工要求准备施工材料、机械

3.下列哪项不是由施工单位在开工前准备的工作。C

A.按计划组织施工队伍入场

B.编制施工组织设计

C.进行施工现场的“三通一平”工作

D.按施工要求准备施工材料、机械

5.施工组织设计在上报监理单位前，应先由进行审批、签字。D

A.项目管理部P16

B.建设单位

C.设计单位

D.施工单位内部的上一级技术管理部门

7.遇到下列情况之一，须由设计单位签发设计变更。C

A.未经设计单位同意的尺寸修改

B.各方同意对图纸进行较大修改

C.施工单位根据自身情况更改设计后施工

D.施工材料不足导致的现场调整

8.下列哪项不是由施工单位在开工前准备的工作。B

A.编制施工组织设计

B.进行施工现场的“三通一平”工作

C.按施工要求准备施工材料、机械

D.按计划组织施工队伍入场

2.工程支付证书一般由签署。C

A.监理单位

B.设计单位

C.建设单位

D.施工单位

2.监理规划是由批准的。C

A.建设单位技术负责人

B.施工单位技术负责人

C.监理单位技术负责人

D.质监站负责人

3.监理规划是由主持编制的。A

A.总监理工程师

B.设计单位

C.专业监理工程师

D.建设单位技术负责人

5.监理月报应由组织编制。A

A.总监理工程师

B.监理单位技术负责人

C.专业监理工程师

D.建设单位技术负责人

6.监理细则是由编写的B

A.设计单位

B.专业监理工程师

C.总监理工程师

D.建设单位技术负责人

7.监理细则是由专业监理工程师编写的，由批准。D

A.专业监理工程师

B.总监理工程师

C.建设单位技术负责人

D.监理单位技术负责人

10.监理月报封面应由签字。C

A.建设单位负责人

B.事故单位负责

C.总监理工程师

D.监理单位负责人

15.监理单位应在签订委托监理合同及收到设计文件内，编制监理规划。A

A.一个月

B.四个月

C.三个月

D.二个月

1.工程质量事故按其严重程度，分为和一般质量事故。A

A.重大质量事故

B.特殊质量事故

C.无人员伤亡质量事故

D.有人员伤亡质量事故

2.重点工程，技术负责工程应由负责组织并进行交底。A

A.企业技术负责人

B.项目经理

C.专业工长

D.班组长

7.施工企业五大员是施工技术员、质量员、安全员、材料员和。D

A.造价员

B.会计员

C.监督员

D.资料员

1.在“《粉煤灰砖》JC239—91（96）”中的“（96）”表示。A

A.重新校对年份

B.编号

C.部门代号

D.批准年份

9.是建设工程质量检测见证取样工作的主管部门。A

A.各地有资质的质量检测机构

B.各地建设行政主管部门

C.各地建设质检站

D.各地方政府

12.在“《粉煤灰砖》JC239—91（96）”中的“91”表示A

A.批准年份

B.重新校对年份

C.编号

D.部门代号

11.建筑电气工程物资资料分为A

A.材料、设备

B.工具、机械

C.工具、设备

D.材料、机械

4.建筑电通风与空调物资分为。

A

A.材料、设备、产品

B.工具、机械、产品

C.工具、设备、产品

D.材料、机械、产品

1.建筑给排水与采暖工程施工纪录主要有。A

A.管道打压试验纪录、伸缩器预拉伸纪录

B.伸缩器预拉伸纪录、隐蔽工程验收记录

C.伸缩器预拉伸纪录、管道打压试验纪录

D.隐蔽工程验收记录、管道清洗纪录

10.建筑给排水与采暖工程中，管道、设备的是建筑工程管道、设备安装完成后必须进行的测试项目。A

A.安全性试验、严密性试验

B.严密性试验、防腐试验

C.强度试验、严密性试验

D.强度试验、防腐试验

5.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对通信系统进行联续不间断试运行周期为：。B

A.2个月

B.1个月

C.4个月

D.3个月

6.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对火灾自动报警及联动系统进行联续不间断试运行周期为：。D

A.60h

B.80h

C.100h

D.120h

7.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对建筑设备监控系统进行联续不间断试运行周期为：。D

A.2个月

B.4个月

C.1个月

D.3个月

8.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对智能化系统集成运行周期为：。C

A.20天

B.2个月

C.1个月

D.10天

5.建设单位应在工程竣工后将工程档案移交城建档案馆。C

A.四个月内

B.二个月内

C.三个月内

D.一个月内

6.合同工期是指：A

A.签订合同至完工的日期

B.合同工期的工作日

C.实际完成合同任务所用天数

D.合同工期的日历天数

13.单位工程完工后，施工单位应自行组织有关人员进行检查评定，并向提交工程验收报告。D

A.施工单位内部的上一级技术管理部门

B.设计单位

C.建设单位

D.以上都要

2.竣工资料的验收应该在工程最终验收进行。A

A.同步

B.之后

C.之前

D.任意时间

9.竣工图应按进行整理。C

A.分部工程

B.以上皆可

C.单位工程

D.分项工程

13.重大安全技术措施及重要部位的安全技术的交底工作，应由。A

A.公司技术负责人向项目工长进行书面的安全技术交底

B.设计单位技术负责人向项目班组长进行书面安全技术交底

C.监理单位技术负责人向施工单位人员进行安全技术交底

D.项目工长向班组操作人员进行书面安全交底

3.下列各项属于建设工程施工现场综合考评内容的是。D

A.工程质量

B.承发包经营行为

C.安全生产与文明施工

D.以上都是

11.工程质量验收合格后，建设单位应该工程验收合格之日起向工程所在地的政府建设行政主管部门备案。C

A.21日内

B.7日内

C.30日内

D.15日内

二、判断题

3.建设单位应负责基建文件的管理工作，并设专人对基建文件进行收集、整理和归档工作。

正确

4.监理单位只负责工程的质量控制。错误

5.竣工图的绘制，可由建设单位委托施工单位进行。正确

6.监理单位应收集和汇总勘查、设计、监理和施工单位立卷归档的工程档案。错误

7.工程技术资料应在工程竣工后立即进行，以保证工程资料的真实性。错误

8.工程各参建单位应该确保各自所形成的文件真实、有效、完整、和齐全，对于需要变更的地方，可根据实际情况进行修改，以符合实际情况。错误

7.工程档案资料一般不少于两套。正确

1.建筑工程技术资料是指施工单位在施工中形成的各种形式的信息记录。P2错误

2.工程技术资料不仅由施工单位提供，参与工程建设的建设单位、承担监理任务的监理和咨询单位也都负有收集整理、签署、核查工程技术资料的责任。正确

3.资料员不是施工企业五大员之一。错误

4.资料的原始记录应为真实的现场记录，但是可以再次抄录。正确

5.当需要某种资料但无法取得原件时，可以采用有效复印件代替，但须加盖原件存放单位公章，并由相关经手人签字，注明原件存放处。P4正确

2.工程资料中出现笔误或需要修正的文字、数据时，应采取“杠改”的方式修改。正确

1.归档的技术资料可以使用盖章的复印件。P24错误

1.应在分包工程开工后审核分包单位资质。错误

10.设计变更可由施工单位提出，后经设计单位和监理单位同意即可。错误

12.建设单位可提出设计变更，后经监理单位和施工单位同意即可。错误

13.开工报告必须在施工队伍进场并进行入场教育后方可签属。错误

14.施工日志可形成工程档案，并作为日后工程索赔依据。正确

6.施工单位应在工程竣工验收后，要将工程的施工资料整理汇总完成。正确

8.开工报告一般由建设单位填写。错误

9.会审纪要与图纸具有同等效力，是组织施工，进行工程计价的依据。正确

16.图纸会审时可以对设计的先进性、合理性提出建议。正确

4.工程设计变更必须由设计单位提出。错误

15.监理规划须在第一次工地例会之前报送建设单位。正确

2.工程暂停令须经建设单位建设单位同意方可下发。错误

4.监理日志可形成工程档案，但不可作为日后工程索赔依据。错误

5.开挖、回填土方须有监理工程师旁站监理。正确

9.监理单位应对工程的各个施工部位进行旁站监理，以保证工程质量。正确

3.监理会议纪要须由有关各方签字认可。错误

4.所有工程施工过程都须有监理工程师旁站监理。正确

10.监理月报的封面由项目监理工程师签字即可。错误

11.只有隐蔽工程才需要旁站监理。错误

12.工程暂停指令办理必须加盖公章和总监理工程师签字。错误

5.监理规划是由总监理工程师主持编制的。正确

6.监理工作范围以总监工程师的指令为准。错误

3.工程质量事故按其严重程度，分为重大质量事故和一般质量事故。正确

6.填写“工程名称”时，如字数过多，可以根据具体情况填写简称。错误

1.分部工程验收记录，是由施工单位自行检查评定合格后填写即可。错误

5.材料、构配件、设备在进场前，由监理、建设单位看过样品或调研过的，则不需进行进场后使用前的报验。错误

6.材料、构配件、设备在进场前，由监理、建设单位看过样品或调研过的，也需进行进场后使用前的报验。正确

7.施工合同中已明确的分包单位，承包单位可不再对分包单位资格进行报审。正确

8.《粉煤灰砖》JC239-91（96）”其中（96）表示，批准年份为1996年。错误

7.有出厂质量证明文件的进场钢筋及重要钢材也必须应按规范的规定、取样做力学性能复试。正确

8.凡工程测量均必须进行复测，以保证工程测量正确无误。正确

2.建筑电气对设备检验的要求：设备在安装前必须开箱检验及试验。正确

9.电气材料与产品有出厂合格证明即可投入使用。错误

建筑电气工程物资分为两种类型，分别为材料和辅助材料。错误

电气分项工程的检验，主控项目的质量抽样检验应全数合格。一般项目的质量抽气样检验，除有特殊要求外，技术合格率应不小于80%，且不得有严重缺陷。错误

电气设备在安装前，必须开箱检验及试验。正确

10.通风与空调工程必须实行隐蔽工程验收。正确

通风与空调工程施工试验记录，不包括制冷气密性试验。错误

制冷机组试运行调试，应由施工人员做好记录并签字留存。正确

管道的节点处理、防渗漏功能等，应在隐蔽前进行标准规定的有关调整、试验。正确

电梯安装工程必须实行隐蔽工程验收。正确

液压电梯必须检查防止轿厢坠落、超速下降的装置。正确

1.电梯运行试验应符合下列规定：电梯空、满载运行通电持续率为80%,往返升降2h；超载运行，通电持续率为80%，往返运行0.5h；制动器动作可靠，制动器线圈和减速机油的温升应符合规范要求正确。

6.电梯分项工程施工质量验收，可根据工程的实际情况一次验收或数次验收。正确

1.电梯在交接验收前，调试基本完成胡，要对电梯在空载、满载、超载三种状态下进行运行试验。正确

采暖、卫生与煤气工程因为可以在外面进行检修，因此不必实行隐蔽工程验收。错误

3.建筑给排水与采暖设备、配件及设备应提供设计或规范有规定的、对材质有怀疑的以及其他必需的抽样检查记录。正确

5.管道系统吹洗（脱脂）检验是指建筑安装工程的管道、设备压力试验完成后必须进行的测试项目。正确

12.建筑给排水与采暖设备、配件及设备仅有合格证明而无材质技术数据的，经建设单位认可签章者为基本符合要求，否则为不符合要求。错误

在智能建筑系统工程施工阶段资料中，不包括系统管理、操作人员培训记录。错误

智能建筑系统的试运行，应在系统安装调试完成后，由建设单位或物业管理单位组织，使用单位的管理人员和操作人员参加，与安装单位共同实施并认真做好记录。正确

2.竣工资料的验收应该在工程最终验收之前进行。正确

2.各建设工程质量监督站的工程竣工验收后，由建设单位向建委竣工验收备案管理部门办理竣工验收备案。正确

10.单位工程完工后，施工单位应自行组织有关人员进行检查评定，并向建设单位提交工程验收报告。错误

施工单位对达到一定规模的、危险性较大的分部分项工程，要编制专项施工方案，并附安全验算结果。正确

特殊工程必须编制单项的安全技术措施。正确

安全技术交底可口头进行，不必履行审批和接受人签字手续。错误

8.安全技术交底是落实安全技术措施及安全管理事项的重要手段之一。P142正确

11.对于重大安全技术措施及重要部位的安全技术交底，由工长向班组操作人员进行安全交底。错误

综合考评工作，采取日常监督与不定期抽查的方式，原则上每半年一次。错误

对于季度综合考评中评为优良和不合格的现场，分别发给“文明工地”或“不合格工地”的标牌。错误

房屋建筑工程的质量保修范围不包括地基基础工程。

错误

建设单位在组织工程竣工验收前，应提请城建档案管理机构对工程档案进行预验收。正确

建设单位未取得城建档案管理机构出具的认可文件，不得组织工程竣工验收。错误

备案文件可以提供复印件。错误

勘察、设计、施工、监理等单位应将本单位形成的工程文件立卷后向城建档案馆移交。正确

8.凡在中华人民共和国境内从事建设工程的新建、改建、扩建等有关活动及实施对建设工程质量监督管理的竣工工程，都需要进行竣工验收备案。P166正确

7.城建档案馆是长期保存工程资料的专业机构。P170正确

2.只有重要的工程才需要进行竣工验收备案。P166错误

3.所有备案文件应由施工单位收集、整理，符合要求后由施工单位报送备案。P170错误

第五篇：高校教师资格证判断单选

判断：（修养）

1、教师职业劳动过程的艺术形式是由劳动对象的特点决定的2、教师职业劳动过程的创造性是有教学内容的特点决定的3、教师职业劳动不仅创造社会精神财富，也间接创造社会物质财富

4、爱学生，是每一位教师的天职。/师爱，是教育的桥梁。

5、教师的爱最终的效果是让每一个孩子都走向成功。因此可以说让每个孩子走向成功是衡量师爱效果的最终标尺

6、把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。

7、教师职业道德形成和发展的主要社会条件：社会精神文化因素

8、教师职业道德的主要价值来源是道德

9、道德的基本原则是己所不欲勿施于人/

10、社会主义道德的基本原则是集体主义/

11、职业道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务/

12、教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业/

13、忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准

14、教师职业道德范畴是教师职业道德体系中的重要组成部分，是教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻

15、教师职业道德范畴广义教师职业道德范畴是指反映和概括教师职业道德现象的基本概念

16、教师职业道德范畴狭义：是指那些反映教师个人与社会、个人与他人之间最本质、最主要、最普通的道德关系的概念。

17、教师的义务：是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自学履行的对学生，他人和社会应尽的职责和任务。

18、教师的良心：教师在教育教学中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。

19、教师的公正：教师在教育教学过程中正直无私地处理人与人之间的关系，公平合理地解决各种矛盾。

20、教师的幸福：教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。

21、教师的义务，是教师职业道德的基本范畴之一，其实质是教师的职责在行为上的体现

22、教育教学活动是教师职业的最基本的活动

23、爱岗敬业：是指教师要忠诚和献身于人民的教育事业，把自己的全部心血和精力投入到教育事业，并贯穿于教育教学的全过程。

24、教师要忠于人民的教育事业。是人民教师应遵循的最基本的道德要求，也是社会主义师德体系的灵魂

25、爱岗敬业是衡量师德行为善恶的最高道德标准

26、实现教书育人的基本前提是把握教育对象的特殊性

27、教师职业道德评价，是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯，对教师在教育实践中的行为所做的善恶判断，并据此对好的行为加以支持和赞扬，对不好的行为加以反对和批评。

28、教师职业道德评价的对象是教师的道德品质和道德行为。

29、教师职业道德评价的根本依据是动机与效果的辩证统一。

30、从根本上说，教师职业道德的评价标准，是统治阶级的利益在教育之夜中的体现

31、道德修养：指人们自觉地按照一定的道德原则，遵循一定的道德规范，在道德认识和道德行为方面所进行的自我锻炼和自我改造活动，以及经过这种努力所形成道德情操和达到的道德境界。

32、教师职业道德修养：指教师职业道德修养是指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。

33、教师职业道德意志是产生职业道德信念和职业道德行为习惯的前提条件，是职业道德知识和情感转化为职业道德信念和行为的中介环节。

34、职业道德信念是教师职业道德品质成熟的主要标志

35、职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性

36、教师职业道德修养的最终目的就是要养成良好的职业道德习惯

37、教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径

38、教师职业道德修养的最高层次就是”慎独”

（判断多选）教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础的作用

（法规）：

1、教育法的本质：

1、教育法时统治阶级在教育方面的整体利益和共同意志的体现；

2、教育法所体现的统治阶级意志的内容最总是有统治阶级的物质生活条件所决定的2、按教育法律规则调整方式的不同分为授权性规则（可以、有权、不受。。。干涉、有。。的自由）和义务性规则（必须、应当、义务、禁止、不准、不得）；按教育法律规则的强制性程度的不同分为强制性规则和任意性规则；按教育法律规则内容确定性程度的不同分为确定性规则、委托性规则、准用性规则

3、教育法律关系主体之间的关系实际上就是权利与义务的关系。权利与义务是教育法律关系的核心内容

4、教育法律事实两类：教育法律事件；教育法律行为

5、教育法律的本质决定着教育法律的形式

6、教育政策不仅国家机关有权制定，而且党的各级领导机关也可制定

7、教育执法的特点从执法主体看，是国家教育行政机关适用教育法律规范的活动

8、教育守法的主体由公民和社会组织

9、教育法律制裁分为：司法制裁、行政制裁

10、教育行政机关具备行政法上的主体资格，属于机关法人。特征：相对独立性；专门性；地域性

11、教育法律救济制度具有以下特点：

1、纠纷的存在是教育法律救济的基础

2、损害的发生是教育法律救济的前提

3、补救受害者的合法权益是教育救济的根本目的12、建立和完善教育法律救济制度有利于确保和实现宪法规定的公民的诉讼和受救济权

13、教育申诉制度：指教师在其合法权益受到侵害时，依法向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

14、受教育者申诉制度的申诉人，主要包括其合法权益受到侵害的学生本人及其监护人

教育学：

1、高等教育的概念：是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。

2、高等教育的领导权由谁来掌握取决于政权的性质

3、经济体制的变革决定了高等教育体制的变革

4、产业结构和行业结构对应的高等教育科类结构/ 技术结构对应高等教育层次结构/ 消费与分配结构对应高等教育形式结构/ 区域结构对应高等教育地区结构

5、教育方针的基本构成：教育发展的指导思想（教育的服务方向：为社会主义现代化服务）/ 教育的培养目标：德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人/ 实施的基本途径：教育必须与生产劳动相结合6、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高全民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

7、教育目的的含义：教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。

8、教育目的的性质，即使主观的又是理想的，又有客观性。

9、马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

10、同时人的发展还受到社会分工的制约

11、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法

12、德育：是全面发展高等教育的一个重要组成部分，是教育者根据教育目的的要求，有计划、有组织地对高校学生施加影响，使他们逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质和健全的人格特征的教育。智育：是以系统的科学理论和技能武装学生，发展学生智力，培养学生的创造精神和提高学生的实践能力的教育。体育：是以运动为基本手段，传授学生以体育运动的知识、技能，增强学生的身体素质，发展运动能力，并在体育活动过程中培养良好的道德品质，促进身体健康的活动。美育：是通过有关的艺术课程和课外各种艺术活动，或者是渗透于其他学科教学活动之中，以及利用自然环境与校园环境，培养学生具有感受美、鉴赏美、表现美的情感与能力，完善审美心理结构的活动。

13、高等学校德育工作是我国社会主义高等教育性质的体现

14、高等教育价值的两种选择：高等教育社会本位和个人本位的价值观。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育的目的在于促进作为个人的个性和理性发展，即培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育的目的是直接满足社会的现实需要。

15、学制的建立受制于一定社会的生产力和科学技术的发展水平

2、（判断）学制的建立要受社会政治制度的制约

3、（判断）学制的建立要适应受教育者的年龄特征和发展水平

16、层次结构：又称水平结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。科类、专业结构：即不同学科领域的高等教育的构成状态。

17、高校教师劳动的复杂性主要表现为教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化等。

18、高校教师劳动的创造性主要表现为高校教师在教学和研究活动过程中，思想、观念、方法、技术和手段等的创新特征。

19、专业的出现以一定的社会分工为前提

2、（判断）专业的出现与自然科学、社会科学不断分化与综合的趋势密切相关

3、（判断）专业的缘起与高等教育自身的发展有密切关系 20、高等学校教学的地位：教学是高等学校中心工作；作用：是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径

21、课程建设体系的改革是核心，体系改革的核心是教材

22、社会实践活动的目的主要在于培养学生

23、社会实践活动与高校其它教学环节具有互补并进的效果

24、社会实践是学生理论联系实际的主要途径，也是学生接受思想政治教育，由知到行的必经之路。心理学：

1、动机的基础是人类的各种需要，它是个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉

2、客观事物是情绪体验的客观来源，而人的需要是情绪产生的主观原因

3、通过对行为的直接观察与科学分析，可以间接的推断人的心理活动的性质与水平

4、心理通过行为得以表现，行为在很大程度上是内部心理活动的外部表现

5、无意识指人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象

6、教育心理学是研究学校情景中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学

7、教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科，也叫边缘学科、中间学科、综合学科

8、高等教育心理学是研究高等教育情景中学生的学与教的基本心理规律的科学

9、教育心理的核心问题是学生的学习活动问题

10、角色认知过程指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，知道哪些行为是正确的，哪些行为是不合适的

11、教学效能感指教师在进行教学活动是对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断

12、教学水平高的教师，其教学监控能力往往也高

13、在具备一定的学科知识以后，教学监控能力已成为影响教师教学效果的关键性因素

14、教育机智指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应，并采取适当措施解决问题的特殊能力

15、教师的威信指教师具有那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量。

16、师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的理智感、美感和道德感凝聚而形成的一种高尚的情感。

17、广义的学习：指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或潜能的相对持久的变化；次广义的学习：指人类的学习；狭义的学习专指学生的学习（选择）我国心理学家的学习分类：知识的学习（书本）；技能的学习（体育弹琴绘画）；行为规范的学习

18、布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

19、学习的本质是主动的形成认知结构。认知结构就是编码系统。20、教学的目的在于理解学科的基本结构

21、接受学习是意义学习，不是机械学习。

22、接受学习的实质是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。

23、提出知识观、学习观、学生观的是建构主义学习理论

24、学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态

25、学习动机包括（基本成分、结构、内容）：学习需要和学习期待

26、学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。

27、学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

28、学习期待就起作用来说就是学习的诱因

29、学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件。30、定势也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。他对于学习迁移既有可能产生积极影响，也可能起阻碍作用。

31、一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。

32、记忆的实质是人脑对过去经历过的事物的反映。

33、再认或回忆是记忆的第三个环节，是从头脑中提取和恢复知识经验的过程。

34、认知策略：学习者用以支配自己的心智加工过程的内部组织起来的程序性知识。

35、问题解决是由一定情境引起的，须运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程。（单选）问题解决的关键步骤是提出假设

36、自我意识是一个人对自己的意识。自我意识就是主体我对客体我的意识。有自知之明是自我意识。

37、是否悦纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。

38、态度：是通过学习而形成的影响个体行为选择的内部状态，其基本特征是：

1、是一种“内部状态”

2、决定人们的行为选择

3、不是天生的，是通过经验组织或学习而形成的。

39、社会助长：指个人对别人的意识，包括别人在场或在与别人一起活动所带来的行为效率的提高。40、社会惰化： 指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。

41、群体也成团体，指人们彼此之间为了一定的共同目标，以一定的方式结合到一起，彼此之间存在相互作用，心理上存在共同感并具有情感联系的两人以上的人群。

42、健康包括生理健康和心理健康两方面内容

43、心理健康包括：一是无心理疾病；二是能积极调解自己的心态，顺应环境并有效地、富有建设性的发展和完善个人生活