关于习近平总书记重要讲话精神的团日活动策划书

第一篇：关于习近平总书记重要讲话精神的团日活动策划书

太原理工大学现代科技学院团委2016团日

活动策划书

主办方：太原理工大学现代科技学院团委2016年太原理工大学现代科技学院团日活动团委策划书

一、活动背景

“深入贯彻总书记系列重要讲话精神”首次被写入最高规格的十八届四中全会公报。总书记系列重要讲话有“一个中心、两个基本点”。“一个中心”即实现中国梦，“两个基本点”即全面深化改革和坚持群众路线。总书记系列重要讲话是一个不断发展的、开放的理论体系，学习贯彻讲话精神是一个持续推进、逐步深化的过程。

总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了很多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论宝库。太原理工大学现代科技学院团委关注时政热点，响应党中央及团中央的引导，贯彻落实团中央学校部《关于开展学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》精神，顺应时代潮流。为增强我支部团员政治意识、组织意识、模范意识，增强青年学生服务社会、奉献社会的责任感、使命感，我支部结合自身实际进行创新，以团支部为主体单元，以交流会为实践形式，以讲话精神统揽团学思想，通过对讲话精神的学习和讨论，进一步增强本支部每位成员对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，从而更加自觉地以讲话精神武装头脑、指导今后的学习与工作实践。

二、活动目的

给同学们一个了解、学习国家精神的平台，为大学生了解、参与国家政治生活提供机会。使同学们更深入地了解国情，解读国家政策、方针。

三、活动宗旨：

让同学们对“总书记重要讲话精神”有个初步的了解，对中国梦，对自己的梦更加清楚，知道怎么去为实现梦想而努力，让大家重视身体的锻炼，积极阳光的面对生活。

四、活动主题：

总书记重要讲话精神

五、活动形式： 主题团支部会

六、活动时间 2016年x月xx日

七、活动地点

太原理工大学现代科技学院孝义校区xx楼xxxx教室

八、活动负责策划人和前期准备

太原理工大学现代科技学院团委院组织部，申请教室及道具

九、活动流程

（一）、主持人结合有关“总书记重要讲话精神”的ppt对其进行阐述，并着重对中国梦进行讲解

（二）、观看有关中国梦的视频并让大家谈谈自己有什么梦想

（三）、开展趣味活动加强对总书记讲话精神的体会

游戏一：“击鼓传球”，规则:让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。

游戏二：“无敌风火轮”，规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致，克服苦难的精神；培养计划，组织，协调能力；增强同学间的互相信任和理解。

十、注意事项(一)(二)(三)(四)(五)(六)做好应对突发情况的准备 活动完后要对场地进行保洁 做好安全防护

通知要到位，保证大家都知道本次活动。教室的多媒体要检视到位，以免到时出故障。活动的规则一定要给大家说清楚，以防混乱。

十一、活动意义

作为一名大学生，应该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方面，了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大益处。因此，开展有关学习“总书记重要讲话精神”的主题团支部会很重要。

2016年4月2日

第二篇：关于习近平总书记重要讲话精神的团日活动策划书

关于总书记重要讲话精神的团日活动策划书

近日，在中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，来自团中央机关的60位年轻干部就学习总书记五四重要讲话精神的思考和体会进行深入交流，实地感受载人航天精神。

这是由共青团中央机关团委举办的学习总书记五四重要讲话主题团日活动。年轻干部们参观了AIT总装大厅和展厅，并与中国航天科技集团公司中国空间技术研究院的青年进行了近两个小时的座谈交流。许多年轻干部表示，到实地参观后更加深刻领会了总书记五四重要讲话精神的深刻内涵，因为这里是一个距离“梦”很近的地方，一端系着远古以来中华民族的飞天梦，另一端系着当今中华儿女的强国梦。

在中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，35岁以下的青年占63%。载人飞船和嫦娥卫星研制队伍的平均年龄是33岁，东方红四号卫星平台研制队伍的平均年龄只有29岁。

听到这些数字，团中央国际联络部的王婷很感慨：“真正走进航天科技集团空间技术研究院，才意识到站在科研尖端负责空间技术研发的几乎都是自己的同龄人。这种横向的比较让我对自己的思想状态有了重新的审视，也对我们这一代人应有的责任感和奉献精神有了新的认识。”来自河北石家庄、正在团中央办公厅挂职的魏洪涛则发现了航天梦与青年梦之间的结合点：“航天探索未知的世界，青年代表未来的力量。”

中国航天科技集团公司中国空间技术研究院团委书记徐冉参加了五四青年节当天的座谈会，再次走进这个会场，她感到“一幕一幕还在眼前”。“人们给予航天人信任和光环，这让我们感到温暖，也感到责任重大。作为航天人，践行中国梦必须冲在前列。”徐冉说。

参观过程中，让年轻干部记忆深刻的，不仅仅是展厅中陈列的东方红一号卫星、载人航天飞船返回舱等实物，还有航天青年为了研究飞行器，两年多时间里中午吃包子、晚上吃泡面这个小故事。

团中央宣传部的王小鲲对此深有感触。她的哥哥也是一名航天人，俩人聊天时经常开玩笑说，航天人有4个“特别”：“特别能加班，特别能加班，特别能加班，特别能加班”。尽管如此，哥哥每次提及自己的工作，都充满自豪感。

“用中国梦引导青年，就是要把这种精神力量注入到当代青年中。”座谈会上王小鲲说，“每个人意识到自己对国家、民族的发展进步有责任，才有可能焕发力量，去做那么多看上去不可思议的事情。”

团中央权益部的刘闵认为，奋斗的过程需要梦想的指引。在当今的社会背景下，更需要一块精神高地，引导青年践行中国梦，因为中国梦给我们每个人的奋斗都赋予了积极和深远的意义。

近期，团中央直属机关团委认真落实团中央书记处和直属机关党委要求，组织直属机关团员青年通过学习交流会、主题团日等活动形式和微博、微信、QQ群等新媒体手段，认真学习总书记五四重要讲话精神，深刻领会总书记对青年一代提出的重要要求，通过多种形式将“我的中国梦”主题教育实践活动不断引向深入。

第三篇：“学习习近平总书记重要讲话精神”团日活动总结书

“学习总书记重要讲话精神” 主题团日活动总结

书

一、活动背景：

总书记系列重要讲话是从我国具体国情实际出发的重要论断，它与马克思主义立场观点方法相结合，尤其是其中关于青年和青年学生的观点更是与目前高校团学工作的具体实际有机结合，遵循了学生的成长成才需求，学习宣传贯彻讲话精神是一项重要的政治任务。为贯彻落实团中央学校部《关于开展学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》精神，结合我校实际情况，在校团委的组织下，学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。

二、活动时间：2015年3月27日晚上七点。

三、活动地点：河北建筑工程学院A316教室。

四、活动对象：河北建筑工程学院机144班全体同学

五、活动主题：“学习总书记重要讲话精神”主题团日活动。

六、活动内容：

活动1：迎团旗、听团歌，重温庄严誓词！

伴随着悠扬励志的团歌声，团支书和班长以及所有班委共同走向讲台带领大家进行“迎团旗，听团歌”的庄严仪式，所有同学在团支书的带领下举起右拳，在庄严的团旗下重温那段庄严的入团誓词，嘹亮的口号响彻整个教室之中。同学们脸上每一个都洋溢着难以表达的激动之情！通过这个环节的酝酿，我班全体同学对团组织的认同感和归属感越来越强了。

活动2：“精彩回顾”

在这个环节中，全班同学共同通过大屏幕回顾了近几年来我国的飞速发展，在一个又一个事件中，在一项又一项成就中，在一幕又一幕成功中，我们可以清楚的感受到伟大的中国不仅仅是站起来了，而且一步一步的向前迈进。在这个过程，每一位同学都聚精会神，在他们充满神采，充满憧憬的目光中，我可以感受到每一位同学内心的火热，也相信这次的团日活动将会取得巨大成功。

活动3：分组讨论，主题发言

在这个活动中，我们进行一个简单的小游戏，这个游戏由主持人提出十个有关最近时事的问题，每提出一个问题后，所有同学都可以进行抢答，每一位答对的同学都可以获得精美小礼品一份。同学们都积极参加，将全场气氛推向了一个高潮。

活动4：游戏环节。

在这个环节中，我们组织在场所有同学以小组为单位结合自身学习、工作、生活等实际，进行小组内部讨论，聊一聊在他们在本次活动的感想与收获。每组派出代表上台发言。在每位同学的发言中，其他的同学也都对这次活动更深的感触。

七、活动反思及不足：

不足：这次活动准备比较充分，没有什么明显不足，我们会在以后的活动中更加用心，把每一次活动办的更好。

反思：总体来讲，本次活动内容丰富，形式各异，事先策划也比较恰当合理。所以说是比较成功的，成功的原因我们总结如下：

（一）活动准备详细

本次活动经过我班班委的精心策划，对活动流程都仔细编排，且活动举行的可行性高，在我们的能力范围之内。虽然略有瑕疵，但整体还是不错的。

（二）亲密配合

多方面的积极协助和努力是活动得以完成的保证，如活动中，班委的积极策划以及同学们的广泛支持和踊跃参与。以及在会场布置中，同学们都可以按照安排提前到场一起布置，在活动结束后，可以自觉留下恢复会场，这点特别值得鼓励。

（三）形式新颖

本次活动利用QQ、微信等媒介进行动员宣传，并以此为平台展开讨论。

七、活动体会：

本次活动增强了我班同学对党的认同感。在本次活动中，每一位同学都认识到了当今时代国家带给我们的责任感。作为新时代的大学生，我们在一个幸运的时期，可以像温室里的花朵一样茁壮成长。但在我们的肩膀上，扛起的却是伟大祖国光辉的未来。我们不能在温室中沉迷于悠闲，应该在良好的条件下不断武装自己，加强自己，让自己成长为可以令这个时代，令我们伟大的祖国可以依赖的成员。在这次活动中，我们每一位同学都深刻认识到了这一点，在活动中，大家积极，向上，用饱满的热情，表达了对祖国深刻的热爱，以及对自己的职责的认知。

机械工程学院 机144班团支部

团支书 王文瀚 2015年3月27日

第四篇：贯彻落实习近平总书记重要讲话精神

“今天，历史的接力棒传到了我们手里。历史和人民既赋予我们重任，也检验我们的行动。”党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央，接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民奋发有为推进中国特色社会主义伟大事业。改革开放已经走过三十多年光辉历程，我们取得了举世瞩目的巨大成就；全面建成小康社会处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚期和深水区。站在这样一个新的历史起点上，我们的事业崇高而神圣，我们的责任重大而光荣。

顺利推进伟大事业，担负起历史赋予的重大责任，关键是把全党的思想武装好、统一好。总书记系列重要讲话，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，以高度的自觉性和坚定性，认真、系统、深入学习贯彻，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

必须坚持用讲话精神武装头脑，不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握。总书记系列重要讲话对党和国家工作全局作了全面系统论述，涵盖十分广泛、内容十分丰富、思想十分深刻。要坚持原原本本、原汁原味地学，深入学习讲话关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面的重要论述，领悟讲话的基本内涵，领悟蕴含其中的新思想新观点新论断新要求。要着重掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，领会讲话体现的中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范，切实把握精神实质、精髓要义。要从整体上有机统一地把握讲话精神，全面系统地学、融会贯通地学，真正学懂、学透、学通，努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识，真正在深层次上提高思想理论水平。要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。

必须坚持领导干部带头，推动全党全社会深入学习贯彻讲话精神。领导干部岗位重要、责任重大，领导干部带头学习贯彻讲话精神，就能对全党全社会起到重要的示范作用。各级领导干部特别是高级干部，要把学习贯彻讲话精神作为政治责任、政治要求，以身作则、率先垂范，带着深厚的感情学，带着执着的信念学，带着实践的要求学，做到在学习上深一步、认识上高一筹、实践上先一着，力求对讲话精神领会得更全面、把握得更准确、贯彻得更坚决。要切实承担起组织推动学习贯彻的责任，把学习贯彻讲话精神作为工作重中之重，统筹抓好党委中心组的学习，抓好各级党组织的学习，抓好本地区本部门党员干部的教育培训。要发挥好带学促学作用，主动到基层去，到党员干部中去，同大家一起学习交流、一起调查研究、一起谋划工作，把讲话精神学习贯彻延伸拓展到基层，形成一级抓一级、层层抓学习的良好局面。

必须坚持弘扬理论联系实际的优良学风，切实用讲话精神指导和推动实际工作。学习讲话精神重在实践、贵在落实。要通过深入学习讲话精神，推动党的十八大各项战略任务的落实，推动党的十八届三中全会有关重大部署的落实，真正把讲话精神贯彻落实到各条战线的实际工作中。要强化问题意识、树立问题导向，以讲话精神为思想武器，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高攻坚克难、化解矛盾的能力，在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题上取得新的突破。要紧密结合思想实际，结合党的群众路线教育实践活动，对照讲话精神检视思想作风和精神状态，查找自身不足、明确努力方向、加强党性修养，不断提升思想道德境界，坚守共产党人的精神高地。

学习贯彻总书记系列重要讲话精神，是一项长期的政治任务，是一个持续推进、不断深化的过程。必须经常学、反复学、持续学，持之以恒、久久为功，把讲话精神的学习不断引向深入，切实贯彻落实到现代化建设各个领域，体现到党的建设各个方面。

“装点此关山，今朝更好看。”中华民族伟大复兴的壮美画卷正铺展开来。今天，我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一蓝图、这个梦想。勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，更加美好的中国将在亿万中华儿女的共同努力中变为现实。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信，锐意进取，攻坚克难，谱写改革开放伟大事业历史新篇章，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

第五篇：学习习近平总书记重要讲话精神

学习总书记重要讲话精神

天长二中高一年级 梁继奎

在第30个教师节前夕，总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表了重要讲话，就如何做一名党和人民满意的好老师，努力培养造就一流教师提出了明确要求。讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，深刻阐释了教育事业和教师工作的极端重要性，为广大教师健康成长指明了方向，是新时期教师教育工作的纲领性文献。深入学习领会总书记的这些重要论述，是办好人民满意教育的迫切需要，是推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。

一、好老师是中华民族伟大复兴的“筑梦人”

每个国家、每个民族、每个人都有自己的追求和梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全体中华儿女共同的梦想。实现中国梦，离不开人才，而人才的培养，根本在教育，关键在教师。正如总书记所指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”

教师是最伟大和神圣的职业，承担着塑造灵魂、塑造人生的重任，历来为人们所尊重，中华民族更具有崇智尚学的优良传统。在与教师见面时，总书记饱含深情地说：“见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”总书记的话让每个受教育者感同身受。一个人，不论他的成就有多大，地位有多高，对社会的贡献有多显赫，教师都是他追逐人生梦想的引路人。

新中国成立65年来，在党和国家的高度重视下，我国建成了世界上最大规模的教育体系，为国家各行各业培养了一批又一批合格的劳动者和优秀人才，有力地推动了经济社会的健康发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献。正是有了广大教师的无私奉献，国家的建设和发展才有了智力支撑和人才保障，中国才能从一个贫穷落后的国家变成世界第二大经济体，写下了让各国感叹的“中国故事”，创造出让世界惊叹的“中国奇迹”。

现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。随着科技进步日新月异和国际竞争日趋激烈，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显，教师培养人才、开发智力资源的使命和责任也愈发重大。青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族复兴的“梦之队”，中国梦终将在他们的接力奋斗中变为现实。广大教师肩负着立德树人、打造中华民族“梦之队”的时代重任。

二、努力成为“四有”好老师

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师，共同的特质必不可少，这就是总书记提出的四条标准。

做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要按照总书记的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，积极引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久、最深层的精神力量。做一个好老师，就是要按照总书记的要求，“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观”，就要像于漪、李吉林、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大批优秀教师那样，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长。

做好老师要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，养子使作善。”总书记指出：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。

师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。《论语》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。

教师是燃烧自己照亮学生的蜡烛。选择做教师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业理想和坚定的职业信念，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，以“捧着一颗心来，不带半根草去”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

做好老师要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如总书记所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。

教育是一门科学，好的教育则是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，努力探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

“知识引导人生，学习成就未来”。无论是一个民族还是个人，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，按照总书记提出的始终“站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉。

做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。

爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像总书记要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。

爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

三、努力培养造就一大批好老师

教师是兴教之本和兴教之源，承担着办好人民满意教育的重任。总书记明确要求，“各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓”；要满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益；要充分信任、紧紧依靠广大教师；支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。

培养高素质教师队伍，既是一项紧迫的任务，又是一项长期的工作，要找准教师队伍建设中存在的主要问题，找准深化教师教育改革的突破口和着力点；要进一步健全师德建设长效机制，形成以德育师的制度环境；要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，不断提高教师培养的质量；要改革教师管理制度，进一步激发广大教师投身教育综合改革的积极性主动性创造性；要切实保障教师合法权益，进一步提高教师职业地位和吸引力。

一个社会的发展与完善，既要以高楼大厦等基础设施为前提，又要以高素质的人才为保障，也要以高素质的普通劳动者为基础。高素质的劳动者和人才，是一个社会进步程度和一个国家发展水平的根本标志。我国由人力资源大国转变为人力资源强国，需要培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。劳动者素质的提高和人才的培养，基础在教育，关键在教师。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，为培养打造中华民族“梦之队”的好老师创造良好的社会氛围。