数科院数学建模协会第三届会员见面会方案

第一篇：数科院数学建模协会第三届会员见面会方案

数学建模协会第三届会员见面会

一、活动背景：

数学建模协会成立于2002年，至今已经经历了10年历史，本协会在这10年来的风风雨雨中不断成长着。本协会旨在为全国数学建模竞赛输送人才，为同学们提供一个能增长自我见识、展示和充实自己的平台；提高同学们对数学的兴趣。想为自己充值吗？想交更多的朋友吗？这里已经为你们搭好了平台，只缺你们的参与了。加入我们协会吧，在这里你不但可以学到丰富的数学知识，而且还可以交更多有才能的朋友。

二、活动主题：

接近建模 了解建模 分享建模

三、活动目的：

为了提高会员们对本协会有更深一层的了解；让会员们了解本学期本协会的会员培训安排；同时也是为了能让会员们相互认识对方，以便于日后的学习交流。

四、活动时间、地点：

2012年11月10日（星期六）下午3:30—4:30（待定）

教三—107（待定）

五、活动嘉宾：

指导老师（待定）、数科院团委主要干部、社团部部长、2012年全国大学生建模竞赛获奖者

六、活动对象：

数学建模协会全体干部及会员

七、活动流程：

1、主持人致辞

2、指导老师发言

3、协会干部自我介绍

4、协会章程的介绍以及本学期的会员培训计划

5、获奖嘉宾分享参赛经验

6、会员提问环节

7、数学建模知识抢答

8、副秘书长对本次会议总结

9、全体工作人员合影留念

八、注意事项：

1、落实课室的预定

2、做好对老师和嘉宾的邀请工作；

3、做好对会员的通知工作；

4、邀请主持人；

5、活动前通知相应的工作人员到位。

九、后期宣传工作及总结工作：

1、工作人员注意及时清理活动现场。

2、干部上摄影部的网站下载本次活动的照片和把新闻编辑部发上湛师主页的新闻截图并保存。

3、活动结束后次日之前，各位干部把工作总结发到内部邮箱，例会再讨论交流并总结，以便日后加以改善，争取不断进步。

数科院团委数学建模协会

2012年11月3日

第二篇：外国语学院外语协会第三届会员见面会

外国语学院外语协会第三届 新会员见面大会

西昌学院外国语学院外语协会会徽标志。该会徽由中心火炬台及外围环球标志两大部分组成。会徽中心是由“外语”首汉语拼音“W、Y”所组成的燃着9苗熊熊火焰的主火炬台，它象征着外语协会就像火炬一样，恒久燃烧，久不熄灭；外语人的斗志就像火一样，激情燃烧！外围是两圈同心圆所构成的环球标志，它象征着外语协会语种国际化的紧密联系；外语人不断拼搏的团结精神。同心圆内嵌入外语协会的中文汉字和英文翻译，这是中西结合的又一体现。

踏着开学迎新歌声的脚步，跟着紧张招新工作的步伐，西昌学院外国语学院外语协会迎来了第三届新会员见面大会。大会于2011年9月29日13：00在西昌学院国际学术报告厅内举行。参加大会的有：西昌学院外国语学院党总支副书记杨六兰老师、西昌学院外国语学院外语协会创始人徐博同学、西昌学院外国语学院学生会成员、西昌学院各学生社团代表以及新会员等。

在西昌学院外国语学院党总支的领导下，在外国语学院分团委的指导下，在外国语学院全院同学的支持下，在西昌学院全院同学的强烈要求下，西昌学院外国语学院外语协会由前一番日语协会与新设英语分会正式合并而组成，并且在得到西昌学院团委的认证之后，于2010年12月7日在学生活动中心举行了隆重的挂牌仪式。这一活动表明了西昌学院外国语学院在学生社团方面所做出的成绩和努力，并向全院宣告了外国语学院已经拥有外语协会这一外国语言和文化专业性极强的学生社团。外国语学院外语协会现已成为西昌学院第二个开设分会的大型社团，它有专业的老师、专业的同学和专业的团队，它的专业性是西昌学院其他外语语言类学生社团所不能媲美的。

外国语学院党总支副书记杨六兰老师莅临本次大会并作重要讲话。她希望全院同学积极参加学习外语的活动，踏实奋进，以成为一名高素质的大学生。外语协会创始人徐博同学（外语协会第一、二届会长）在大会上发言。他指出了协会发展的艰难性、迅速性，并幽默的说：“你们现在是外语人，不是英语人！外语人不是说你是外人，而是你应该牢牢记住自己这个特殊‘家庭’的名字，以免成为‘外人’。外语不等于英语。”

外国语学院第二届学生会主席兼协会名誉会长王道奎同学发言。他对协会为外国语学院学生会所做的帮助表示感谢，并表示会对协会的工作给予大力支持。

外语协会第三届会长曾陶同学在会上对各位领导和同学的支持表示感谢并对新会员作出对自己负责的要求，同时，他指出了协会发展的新方向，确定了外语协会动漫部之“邛海之滨·圣火动漫社”的命名及隶属问题，并提出了外语协会专业性对全院同学所起帮助的重要性；他还希望全院同学都积极主动地参与到外语学习的活动中来，以提高全院大学生的外语水平与外国文化修养。

第三篇：2013届数科院迎新晚会暨建模颁奖晚会

2013届数科院迎新晚会暨建模颁奖晚会

策

划

书

主办单位：数学科学与应用学院、数学建模协会

策划人：郁晓东

活动时间：2013-11-21

目录：

一：活动目的及意义

二：活动时间

三：活动地点

四：主办单位

五：活动对象

六：前期准备

七：活动时间安排

八：所需物品

九：注意事项

十：经费预算

前言

让我们吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们数学科学与应用学院以及数学建模协会定于11月21号举办一场以“梦想正无穷”为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。通过这次晚会，可调动大学生对作的积极性和主动性，还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风貌。

把握青春的韵律，跟着时代的脉搏，聆听着祖国的呼唤。在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力。广大师生以此为契机，发扬蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，骏马的争先志气，小草的奉献精神和青松的顽强意志，努力发展自己的优势，履行自己的职责，服务社会，为校争光。

做到胸怀四宇，立足国情；统合用类，重视原创；与时俱进，开拓创新；抓住机遇，追求第一。

让我们携手这次晚会，共同演绎一场精彩的青春舞台。

一：活动目的及意义

为13届新生举办文艺表演表现为对新同学的欢迎，同时加强同学们对数科院以及数学建模协会的了解；丰富同学们的课余生活，为新同学提供一个展示自我的舞台。数学建模颁奖则为了奖励获奖同学并鼓励新同学向获奖同学学习，更积极的参加建模协会组织的比赛。二：活动时间

2013年11月21日（星期四）晚六点半 三：活动地点

南师泰院凤凰音乐厅 四：主办单位

数学科学与应用学院、数学建模协会 五：活动对象

数科院全体师生、建模协会全体成员、获奖者以及建模13届会员 六：前期准备

1、宣传：由宣传部负责，主要以海报形式贴于南北食堂，并拟好门票式样，赞助商横幅贴于操场栏杆上。

2、节目筛选：

① 新生报名节目，并于10月11号（星期五）下午三点半于综合楼A区四楼数科院办公室进行第一次筛选。② 各个节目于晚自习期间进行排练 ③ 11月1号（周五）下午三点半进行第二次筛选，地点为综A数科院办公室，节目筛选结束后，将节目分配给文艺部负责人。④ 11月15日（周五）下午三点半进行第三次筛选，地点为综A数科院办公室，数科院黄老师前去观看。⑤ 11月21日整天进行三次舞台排练，地点为凤凰音乐厅

3、确定演员名单，并对节目进行排序

4、物资购臵：租借舞台、气球（各种色彩），丝带，彩带，荧光棒，横幅字幕。

5、领导、评委嘉宾邀请：由学生会邀请领导，办公部确认邀请领导名单、请柬数目，然后由宣传部负责布臵邀请函内容，最后由学生会向领导及嘉宾发出邀请函，数科院则由班长取回邀请函分发给同学（11月19日邀请工作完毕）七：活动时间安排

本次活动时间为：2013年11月21日

10月11日至11月1日为节目筛选时间 11月1日至11月15日为物资购臵时间

（一）晚会准备：

宣传部做好与各部门工作的沟通

11月15日确定主持人四名以及主持稿 节目负责人商定节目细节并商讨流程 晚会当天时间安排： ① 学生会以及协会成员于上午八点半在凤凰音乐厅集合签到，下午一点集合签到，签到全程由办公部负责 ② 所有成员布臵舞台，将气球悬挂在舞台前。③ 八点半演员到场，节目负责人签到，九点钟开始第一次彩排 ④ 下午一点钟进行第二次彩排、三点钟进行第三次彩排，四点钟演员、主持

人化妆。⑤ 六点半晚会正式开始

晚会表演期间各部门成员职责：

（二）晚会流程

晚会有两个过程：①建模颁奖典礼②迎新晚会 开场舞 演员：HD街舞团 迎新晚会第一篇章：情系四海

1、歌曲串烧：大学那些事 演员：钱雨婷、徐佳等

2、舞蹈：bar bar bar 演员：范名泉、杨华等

3、小品：再西游 演员：何刘贤、艾耀华、郑瑜玲

4、跆拳道 演员：跆拳道社 游戏环节

第二篇章：花开南泰

1、歌舞表演：阳光路上 演员：潘老师等

2、诗朗诵：青春 演员：王子豪、万冰越等

3、小品：甄嬛传 演员：郭凯、王大放、杨杰等

4、歌舞串烧：vvvip 演员：夏悦、沈怡、吴友雯等 抽奖环节

第三篇章：梦就未来

1、哑剧：上课啦！演员：周培泽、顾文硕、徐明翰等

2、舞蹈：舞法舞天 演员：王辛怡、王竞等

3、歌曲：淘汰 演员：王梁、许静等 主持人致辞结束

（三）迎新晚会后期安排

1、活动结束后，所有领导老师、演员以及所有成员上台合影留念：

2、学生会成员以及建模协会所有干事留下来打扫卫生搬运道具

3、活动结束后新闻部上交活动总结以及新闻稿

4、宣传部负责对晚会的记录

八、活动所需物资：

第四篇：数计学院数学建模协会成立大会顺利召开

数计学院数学建模协会成立大会顺利召开

2010年11月25日下午，数计学院数学建模协会成立大会顺利召开。数计学院陈明玉副院长和建模竞赛指导老师杨昔阳莅临本次大会，学院全体辅导员、各班级班长、学习委员以及对建模感兴趣的同学们参加了此次大会。

陈明玉副院长首先对建模协会创立的宗旨和发展做了概述，他说，这次建模协会的创立，结合了近期开展的党的争先创优活动，旨在提高学生数学建模的整体水平，交流数学建模竞赛的经验，促进数学建模活动在学生中深入发展。我院自2008年首次组织学生参加全国大学生数学建模竞赛至今，已获得国际一等奖2项、二等奖1项，国家二等奖7项，省级一等奖8项、二等奖19项、三等奖多项，所取得的佳绩在省内仅次于厦门大学。此次协会的创立，就是为了通过正规的培训，培养更多的后起之秀，为我院获取争得更多的荣誉。另外，协会还制定了相应的规章制度，逐步完善协会机构，开展有关建模的活动，让数模协会良好地发展起来。

建模竞赛主要指导老师杨昔阳曾指导多队参赛小组在此类比赛中获得优异的成绩，在大会中，他也对协会的创立做了指导。他说，协会应在不影响同学们专业学习的基础上，通过扎实的数学理论知识和分析来提高同学们解决问题的实际应用能力。在此前提下，协会以组织讲座、办讨论班等形式开展活动。最后，杨老师针对同学们如何提高竞赛能力提出了重视专业基础知识、提高上课听课效率和善于主动思考三点建议，希望对同学有所帮助。

数计学院数学建模协会应广大同学要求下终于成立了，协会有效结合了专业知识的学习，有优秀的数模指导老师团队亲自授课，有兴趣小组同学参加讨论，这些都吸引了很多对数模感兴趣的同学加入这个协会。新起点，新希望，相信数学建模协会能够坚实地踏好每一步，越办越好！

第五篇：实习报告数科院数学与应用数学专业

数学科学学院数学与应用数学专业

教育（专业）实习报告

年级：学生姓名：学号：

一、实习基本情况

我很荣幸成为钦州市钦北区第二中学顶岗队伍中的一员，当老师一直是我从小对生活的一种渴望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬未来的生活信念。2013年9月24日至2013年12月10日，我在钦州市钦北区第二中学度过了我的顶岗实习教师的生活。在顶岗实习期间，同时我也担任了我们顶岗实习小分队的小组长，通过各项工作的历练，我学到了很多知识，学会了很多做人做事的道理，使我终生受益匪浅。

我实习的学校是钦州市〃〃〃〃〃〃，这个学校面积不大，学校教学设备齐全，在校学生有1500多人，在校教职工70多人。我实习的班级是初一（5）班和初一

（6）班，两个班的人数分别是87人和84人，是两个很多人的班级。我实习的主要内容包括数学教学、班主任工作，通过这两项主要工作让我的实习生活非常充实，收获了很多的快乐，增长了很多见识。

二、实习主要内容

我作为数学实习老师，刚开始融进这个学校的教师队伍，加入这个教学工作中还是挺担心自己有些方面做不好的。但是，当教师是我的人生追求，是我的理想职业，我不能输在起跑线上，我想做一名优秀的数学老师，尽我所能。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好这帮调皮的孩子，正是我面临的一个重要而又迫切解决的问题。

我很幸运遇见了一位专心致志、认真负责热爱教育工作的教师――我的指导老师。2013年9月25日实习正式开始的第一天，我就开始专心听指导老师的课，观察指导老师上课的风格，同时观察学生的反映。指导老师她很重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。她为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的数学水平才会提高。在听课的过程中，我看见我的指导老师也正这样做着。在听课的同时，我也对班上学生数学水平进行了调查。通过作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，感觉全班的学习氛围不是很好，课堂纪律不怎么好，学生一般都不进行课前预习，可和后也很少主动去学习。所以教师上课时讲的题目不能太难，而且由于学生水平比较低，讲课的速度也要慢些。

通过培训我知道新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。毫无疑问，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。要求我先熟悉课本，明确教学内容，了解掌握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课本、感受课本中的数学逻辑关系。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设臵就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独

特感悟，十分地需要花时间去研究。

在备课方面，数学组长张老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。我第一次给学生上课的时候我一点都不觉得紧张，这也出乎我的意料，八十几号人对我大声说“老师好”，我很镇定，感觉很幸福很自然，上课的过程也很自然，非常顺利通过了我的第一课。课后，指导老师给予我意见和评价，她说：“你虽然是初次上课但是毫不紧张，课程进行的也很顺畅，很好了。但就是教态还不够大方，由于没有教学经验，在细节处理上略显生涩；但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常完整的课；作为老师，你的基本功做得很好，有积极进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你准备很充分。我相信你成为老师不久，学生们肯定都很喜欢你。”第二次我在初一（6）班上了一堂课，除了听取指导老师的意见，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况，学生们积极热情的回答我说：“老师的课上得很棒，但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”有一次，初一（6）班的学生们告诉我：“老师你的声音有点小。”听了老师和学生们的意见和建议，在后来的教学过程中，我不断的注意和改进。同时，我在指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态度中了解并学习到了很多很多。如：怎样进行作业布臵和作业批改；怎样调动学生的课堂情绪；怎样有效开展小组合作学习；机智化解课堂的突发事件；把预习内化为学生的一种自觉行为；善于在教学中进行有效的反思；给予学生鼓励和正确的评价；学会正确、有效、熟练、灵活地运用多媒体教学等。在她的工作作风中，我看见了踏实过好每一天的灿烂笑容，他在工作中精益求精，把工作当做享受，是一位生活幸福的老师。我很感谢指导老师在学习上给与我的帮助，在工作时给予我的肯定和鼓励，我崇敬他默默无闻的奉献精神，给了我追求的启示，也算是人生感触。我也相信自己一定会越做越好，加油。

在课余时间，我也和学生们一起运动，交流交流多了解他们学习情况。通过一短段时间的了解接触，学生们都很喜欢和我聊天，我上课的时候他们也很专心听课。这是我感到非常有成就感的，至少我轻松地和他们融合在了一起。

此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。原班主任班梁老师是一个很热心的人，教给我很多关于班级管理的方法，也很手把手地教我很多东西，而且也放心地交给我很多事情。主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的数学科教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的，事无巨细，都要过问。班主任每天要六到，早上要很早到班级检查早学、早读情况，和午休晚休情况，还要做好做操考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。通过这次的实习班主任工作，为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。

三、实习总结与体会

通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备，才可以表现得得心应手。这种准备是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。与人沟通交流的能力，我自认为上升了一个台阶。在大寺二中和学校的领导、老师接触很多，他们都是工作了十几年以上的有经验的老教师，从他们的身上我学到了很多以前没接触过的东西。

我作为我们实习组的小组长，需要负责本小组的的各项工作安排。也更加懂得了小组团结协作的重要性，也正因为我们都表现得很团结很积极，得到了领导老师们的高度赞扬。

同时，这次顶岗实习让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。只有发现自己的不足，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。

总的说来，本次顶岗实习让我收获许多，让我深刻认识到不仅仅是对教学，做任何事情都要满怀热情，对事情结果期望高，严格要求自己，又要以最坏的结果来考虑，坦然积极面对。

2013年12月10日