小学召开幼儿家长联谊会方案

第一篇：小学召开幼儿家长联谊会方案

小学召开幼儿家长联谊会方案

为了促进幼儿教育，胡集中心校特举办了本次幼儿家长联谊会方案，活动安排：

时间：2011年4月19日下午2:00 地点：胡集中心小学幼儿园

参加人员：胡集中心小学全体教职工及学生 摄影：张洪书

安保人员：各班班主任（组织各班学生并防止意外事故发生）

活动过程：

1.1:50组织学生按顺序进场 2.2:00大会开始 奏国歌全体起立 3.校长张元清讲话 节目顺序：

1、舞蹈《宝宝的小手》

2、《春天在哪里》

3、《快乐宝贝》

4、有独唱《幸福在哪里》

5、《为了谁》

6、还有学校的特色项目红色歌曲大家唱和太极拳表演

此次联谊会，进一步增进了幼儿园与家长之间的联系，促进了幼儿园与家庭、教师与家长的沟通与交流，有利于形成教育合力，促进平安和谐快乐幼儿园建设。

第二篇：酒泉五中召开家长联谊会

家校携手 共助成长——酒泉五中召开家长联谊会为促进寄宿制学校的管理，增强家校联系，更好地探索寄宿制管理新模式，9月28日下午，酒泉第五中学召开八年级走读生家长联谊会。在大会上，校长向家长汇报了学校取得的成绩，通报了学生目前的思想和学习动态，重点就寄宿制学校管理、如何培养孩子自理能力及今后设想等做了重要讲话。随后的分会上，就学生的教育培养与班主任、课任老师广泛交流，家长纷纷表示在对学生的教育上，要积极配合学校、老师，共同完成对学生的培养，尽到家庭教育的责任。

学校领导下到各班，积极听取家长对学校工作的意见，为家长们一一答疑解惑。各教学班安排了学生家长、学生代表做典型发言。

会后，组织学生家长参观了学生餐厅、宿舍、多媒体教室、洗澡房、图书室等学生学习生活居所，下发了《酒泉第五中学家长手册》和致家长的一封信，祝福家长在过好国庆长假的同时，又为孩子们的学习、安全提了个醒。

学校还设立了家长意见征求处，对教学质量的提高和今后的发展广泛地征求学生家长的意见和建议。（刘锡邦）

第三篇：家长联谊会制度

学校与家长联系制度

为了加强学校与家长的沟通，更好地调动和发挥家长的教育作用，实现学校教育与家庭教育的有机配合，共同做好学生的教育工作，特制定如下制度：

一、建立家长委员会制度

1、各年级根据学生布局，综合考虑学生家长的工作职务，工作态度和能力，聘请部分家长成立家长委员会。

2、家长委员会要在学校组织下定期召开工作会议，学习和交流教育子女的经验，提出适合社会形势发展，适合学生心理特点的教育建议，探讨研究教育规律，共商教育大计。

3、家长委员会的委员要多了解学校教育教学情况，掌握第一手材料，及时向学校提出建议，以便更好地帮助学校改进工作。

4、要认真做好家长委员会工作记录，积累和总结经验材料。

二、定期召开家长会制度

1、新生每学年第一学期期中后，由政教处、各专业科负责召开新生家长会，主要介绍学校基本情况，讲解学校各项规章制度，提出具体要求，以取得家长的理解和支持。

2、每学年根据教育教学情况，各班可根据情况自己安排召开不同规模、不同类型的家长座谈会，互相沟通情况，密切配合，共同搞好学生教育。

3、召开家长会的几点要求：

（1）各班召开家长会，要提前报政教处，以便统一协调安排。

（2）家长座谈会要求学生父母或监护人参加（极特殊情况例外）。（3）家长要按时间规定准时到校开会。凡在规定时间家长因工作或其他原因不能到校开会的，必须在家长座谈会召开前三天或后三天到校与班主任联系，了解开会内容。

（4）家长要如实向班主任老师、学校介绍学生在家中的表现，反映真实思想，使学校教育有针对性、有实效性。

（5）因学生原因致使学生家长没能到校参加家长座谈会的，由学校单独通知家长，同时要加强对学生的教育。

三、健全学校家长书面联系制度

1、学校每学期出刊《家长专刊》两期，介绍本学期学校、家长联系教育情况，刊授交流家教知识和家教经验。每学期末由政教处印发致家长一封信，总结本学期学生教育情况，提出假期要求，共同教育好学生。

2、班主任要落实家长通讯方式，及时与家长取得联系。对于个别无法面谈的学生，可由班主任填写书面联系卡，针对学生情况，书写简明扼要的意见建议和要求，通知家长，请家长附注意见，签名后带回，完成与家长的联系。

四、实行班主任家访制度

1、班主任要在新学年第一学期内与本班部分学生家长联系，了解家庭基本情况，学生在家表现和家庭教育方式及家长对学生的要求等。

2、每学年第二学期对另外部分学生做一次沟通性家访。对因学

校、家庭彼此不了解，产生误解或分歧，造成配合欠佳的少数家庭，要如实介绍情况，耐心听取家长意见，实现协同教育。

3、对少数有特殊问题的学生，班主任要有针对性地做一次目的性家访。及时向家长报告其子女的特殊表现或问题，及时沟通，共同商讨教育的方式方法。

4、对有下列情况之一的学生，班主任应在两日内了解或家访一次，并把情况报有关处室。

（1）违犯规章制度将受到学校处分的（政教处）；（2）无故一天内没有到校上课的（教导处）；（3）累计缺课一周的（教导处）；

（4）中途有辍学意向或其它各种原因不能在校继续学习的（教导处）；

（5）准备提前实习的（招生就业处）；（6）因病三日内不能到校上课的（教导处）；

5、班主任家访情况纳入班主任工作考评，完成计划的按规定得分。

6、班主任家访应先到政教处登记，领取家访记录表，家访结束，请家长签名后交政教处存档。

7、班主任家访交通费，经政教处审核后，由学校报销。

校 长 接 待 日 制 度

为进一步提高学校民主管理水平，及时听取和解决全校师生员工在工作、学习和生活中存在的问题，进一步加强学校与家长、社会各界人事的沟通，提高学校服务质量、办学水平，推进学校民主建设，经校长办公会研究，特制订校长接待日制度。

一、接待时间

每周四下午——为校长接待时间（寒暑假、法定节假日除外），由校办公室安排一名校级干部负责接待，并做好接待记录。

二、接待地点 接待室

三、接待对象

全校师生员工及学生家长、社会各界人士。

四、接待事项

全校师生员工在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校改革、发展和稳定等方面的意见或建议，学生家长及社会各界人士对学校工作的意见和建议。

五、要求

（一）校长要按时到位（特殊情况外），耐心听取广大师生员工所反映的各种问题。

（二）对广大师生员工反映的问题，能立即解决的，应立即予以解决；不能立即解决的应转至其他处室或分管校领导尽快处理；重大事项须提交校长办公会或党政联席会研究。

（三）对广大师生员工和家长及社会人士提出的意见或建议，能够解决的要明确解决时限；因条件所限，暂时不能解决的，应在5个工作日内予以回复。

（四）校长接待日工作由学校办公室负责安排、记录和落实。每个接待日，要在本周的会议日程表上列出，并尽早通知教职工，避免出现教职工在场等候的情况。接待日由工作人员负责记录和接待工作。接待的教职工都要填写“登记表”。工作人员要认真做好详细记录，以便于校长批示和日后的督查落实，并及时由办公室将处理结果反馈给反映人。

（五）督查和落实意见的执行。接待日的“登记表”和校长批示要尽快交有关处室办理，不得超过接待日后的第二天。有关处室要在一个星期内答复教职工。一般问题口头答复，涉及原则性问题应书面答复，答复一式二份，一份送教职工本人，一份由办理部门存档。办理过程：校办工作人员要跟踪督办，要检查答复内容有否合乎实际情况，是否有敷衍了事、互相推诿和拖拉不办的情况。发现上述情况要及时指出，并督其纠正。校办要将接待日办理情况定期在校务公开栏上公布，接受师生的监督。

参加实践活动感受

六五

史晓

前几天，老师带我们六年级同学去实验基地参加实践活动。第一天上午八点二十分，我们准时出发。一路上，同学们谈笑风生，好不热闹。

进了“上海军天湖”的大门，绿的世界便毫无保留地展现在我们眼前。我爱绿，所以我一下子就喜欢上了这个地方。我们沿着崎岖的山路盘旋而上，一路上尽是无边无际的田野和草荡，大极了。就像铺着巨大的绿毯，绿得叫人心中感到亲切与舒服。多少种绿颜色啊：深的，浅的，明的，暗的，恐怕连画家也调绘不出这么多的绿颜色来呀！

到达了目的地（军天湖农场附近的素质学校），那儿的教官给我们讲了讲在素质学校里需要注意的事情。接着，带队老师领我们到各自的寝室整理衣物，还给我们编了连。

吃过午饭，进行午休。两点多钟的时候，教官用号角叫醒我们，我们在操场集合，教官还宣布了各个连队下午的课程。

下午两点半，上课铃打响了，我们三连的同学陆续走进“中国结”的课堂，等教室

里逐渐安静下来后，老师开始讲课。先讲了中国结的由来，再讲了中国结的基本含义，然后讲了中国结各种搭配的含义，最后老师给我们示范，让我们自己动手编织。我们按老师讲的编法，分四个线头，一压二，二压三，三压四，四穿一的周期循环编起来。很快，桌子上就出现了一个个牢固、美观的中国结。

中国结编好后，接下来几天的课程有“军事五项”、“脸谱”、“草编”、“化学箱”、“创意陶吧”、“多米诺骨牌”。其中最有意思的要数“创意陶吧”了。

我们三连的同学走进“创意陶吧1”的教室，待教室里安静下来后，老师开始讲课。老师先让我们看电视里人家怎样做陶，接着，发给我们每人一团紫砂泥，让我们按“泥条成盘法“做。我早就想做陶了，因为我们城里的孩子从没玩过泥巴。也许是由于太激动，在回到座位的路上就揉了揉，结果粘了一手的泥。

回到座位上，我就开始动活了。先要揉土，要从外往里揉，一直要揉到不沾手为止。花了大半节课，终于把土给揉好了。那团黏土就像面团一样，顺便也把粘在我手上的泥给蹭掉了。

第二节课，（“创意陶吧”是两节课连在一起上的，）我开始做我的小陶碗了。先用小木刀切下一个大约有半个小苹果那么大的泥团，用小木板打平，然后用圆规刀切出小陶碗的底。然后就要撮泥条了，泥条要撮得长、粗细均匀。泥条撮好了，在在小陶碗的底的边沿涂上一点点水，然后把泥条一条条地盘上去。在这期间，我的泥条老是断，都被我用水一一粘好了。做好之后，我又东摸摸，西摸摸，我只是想把它做得更完美些，可是它弱不禁风，倒塌了。幸好还有些时间，我东凑西补，终于把补好了。可是我又忍不住摸了摸，又倒了。来不及了，我只好捧着残缺不全的作品去见老师，结果可想而知，肯定被老师打了个不及格。

三天很快就过去了。虽然同学们都想快点回到家的怀抱之中，我

却想：如果再来一次该多好啊

敬老院社会实践总结

在我们小志愿者热切期待下，我们再次开展关爱我镇南栾敬老院的活动。以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。为了进一步巩固和完善关爱活动的发展，使关爱活动走上规范化、正常化。现总结如下。

一．活动前准备。

活动之前先与敬老院院长取得联系，在得到院长的允许后。我们开始准备关爱活动的细节。由少先大组织队志愿者参与关爱敬老院活动，由大队长和参与活动的志愿者上培训课。让志愿者了解镇龙敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。我们还组织队员准备了表演节目。

二．活动进行时。

出发时间到，我们从学校出发，约步行25分钟。到达敬老院我们两位队长先进敬老院并询问院长。在得到准许，我们志愿者分为两组进入敬老院。每组人负责一栋老人宿舍。进入宿舍和老人聊天并邀请老人到楼下的大院观看我们表演的节目歌曲。我们关爱活动主要就是和老人家聊天，老人家们都很健谈，有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一齐互动。然后我们和老人家一齐照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。最后我们志愿者集中一齐大合唱，带动老家们的气氛。

三．活动结束。

活动时间到了，我们先和院长打声招呼，并询问这次活动的意见。再次集中志愿者和老人家门道别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。活动后，我们队长总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

经过我们关爱或欧诺个可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。对此，我们少先队志愿者感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们志愿者的爱心之情。

记一次社会实践活动

五三 蒋越

星期四要去龙泉的阳光基地社会实践活动，我早早的起了床，洗漱完后我便高兴的出门了，阳光基地的教练们在里等候了，心情激动极了，八点半左右，开始了交接仪式，仪式完后便上路了在去阳光基地的车上，唱着歌、聊着天，很快就到阳光基地了。我们首先观看的是空中速滑，索道教练讲解完该怎样玩后，还不系安全带，还进行了表演，真是让我们看了即羡慕又欢喜。

我们也可以开始速滑了，第7个我了当教练在给我系安全带时，我紧张极了，我抓紧扶手后，便跳了出去，当一段路的，就觉得怕了，便大胆的开始把脚张开又合拢，下面就从走廊跑待命，就接着玩空中速滑，玩完后该吃午饭了，吃完午饭后，开始了齐过独木桥有趣的游戏，游戏是分成五人一组，组取了个称号，叫奥特曼组，教练仔细的讲解后，便开始了激烈的斗争，几钟的后到奥特曼了，变开始了游戏，中间奥特曼3号要掉下去时，非我1号和2号一起抓下去，就任务后失误了44次还好后面失误了，不要要做180个下蹲和180个俯卧撑，不做的就可以自由耍了。没耍多久已3点多了，我们便恋恋不舍的回家了，真是快乐的。

第四篇：家长联谊会发言稿

家长联谊会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家早上好！

首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。这既是对孩子的关心，也是对我们老师工作的支持。在座中的很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子！

我是您孩子的班主任和语文教师，如果没有特殊情况，您的孩子将跟随我一直读到小学毕业。这是我们的缘分，我和您、和您的孩子。

几个月前，我送走了一届六年级学生。我爱那几十个学生，在我的博客里，记录了师生相处的点滴美好时光，我希望这一届学生也能和我结下深厚的情谊，也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。如果您真的爱自己的孩子，请跟我来。您的学历不是很重要，重要的是您对我们老师的信任，您对孩子的信任，以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。

回想起这四个月来和孩子们相处的点点滴滴，不禁感慨万千：还记得刚接手这个班时，一进教室，我就觉得同学们特别不安分，上课时不知道自觉的遵守纪律，所以刚开始的第一节课我就给孩子们讲了一个故事，题目是《让规则看守世界》，我让孩子们记住里面的一句话：当体现公平的游戏规则成为人们自觉遵守的行为规范时，效率也就随之而来。我告诉孩子们，我们需要用规则看守我们的班级，当班级公约成为学生自觉遵守的行为规范时，学习效率也就随之而来，以此让学生明白纪律的重要性。后来我又发现作为刚升入五年级的小孩子，同学之间合作意识很差，集体荣誉感不强，体现在同学们都只是管理好自己，对班级的事不闻不问，为此，我又给他们讲了一个小寓言，我告诉孩子们，下次你再听到有人面临麻烦，觉得那不关你的事时，记住，当一所房子里出现捕鼠器时，整个院子都处在危险中。通过这个寓言，孩子们明白班级里的事和每个同学都息息相关，每个人都是班级的主人，不要总把自己当成局外人。

要学习先学会做人，我经常利用班会课的时间，给他们讲很多诚信的小故事来教育他，并且告诉他们，如果发现自己错了，就及时的认错，如果说了谎，就及时的告诉别人真相，不管你未来从事什么工作，或者处在什么地位，有一点你都要记住，小错尚能弥补，而积累成大错，恐怕就无法挽回，会使你一生都感到痛苦，说谎是一件很累的事，一旦你说出了一个谎言，就要编出千万个谎言来欲盖弥彰，所以一旦犯了错，一旦说了谎，请你尽快的用你的坦诚来了结。慢慢的，同学们明白了诚信的重要，我打心眼里高兴。但是，开学以来，家庭作业完成得不是很理想，可能有家长朋友感到不理解：我每次都问他的呀，怎么还会没有完呢？在这里我想郑重地告诉各位家长：你面对毕竟是孩子，他们的自律能力还很差，需要你们的督促，再有就是孩子现在五年级了，学习的内容在不断加深，为此家长辅导可能相对有难度，但是，我们要让孩子有一个积极地态度，那就是家庭作业必须完成，实在不会做的学校后要主动告诉老师，目的是让孩子把知识消化，而不是让孩子养成推脱的习惯，家庭作业没做完，就说是不会。家长有能力辅导的，在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而给将来带来遗憾，端正他们的学习态度，就从完成每一次的家庭作业开始吧！请记住：你今天的管理是为了明天的放手！习惯决定命运，好习惯会让孩子受益终生。

授之以鱼不如授之以渔，我觉得学习的过程就是让孩子们掌握方法的过程，因此在教学过程中，我总是努力地交给孩子们学习的方法，快速认字的方法，理解字意的方法，做阅读文的方法等等，让孩子们学会举一反三。

各位家长朋友，一个孩子只占一个班级人数的四十几分之一，但却是一个家庭百分之百的希望，您把孩子交给我们，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教会他做人的道理，是我们的职责。但因为班级人数多，所以工作中不可能面面俱到，孩子的每一点进步，需要你我共同的努力与付出，要想让孩子和其他孩子一样出色，自己得学会为孩子插上飞翔的翅膀。

我们以此和各位家长共勉，谢谢大家！

我也是一位孩子的母亲，同样，我也是一位家长，我们有着共同的身份和对孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快乐成长！接下来我们共品一篇文章——

第五篇：家长联谊会主持稿

男：尊敬的各位来宾，女：亲爱的朋友们，合：大家下午好！

男：新年的钟声已经敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。女：伴随着冬日里温暖的阳光，2013年如约而至。

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 男：在这里，我们预祝大家新年快乐，身体健康！女：新的一年万事如意，心想事成。

合：汇宇小学201班“心手相牵”新春联谊会现在开始！

女：参加这次联谊活动的有

位家长，个可爱的小朋友，以及我们敬爱的班主任钱老师。首先我们请钱老师为我们做期末小结。

男：让我们以热烈的掌声感谢钱老师对我们孩子的鼓励。接下来有请我们的财政大臣，洪颖婕妈妈做工作汇报。

女：洪颖婕妈妈的工作多么认真负责，让我们把热烈的掌声送给她。

男：孩子们的寒假生活已经来到，怎样让他们过一个快乐的假期呢？家长们可以交流一下，等会选出代表来说说。（大约5-10分钟）男：（这主意不错，有兴趣的家长等会可以继续讨论）女：对家长的点子做出评价。

男：下面我们玩一个非常有趣的游戏：子承父业

女：朋友们，在接下去我们会有几个好玩的游戏，在游戏中我们就以就座的方阵为单位分成6大组。

下面我说一说“子承父业”的游戏规则：每组选出三户家庭，要求每户家庭由家长和孩子两个人组合，家长手持10个垒球，孩子胸前捧一只水桶。裁判发令后，家长把球投向孩子胸前的水桶。孩子和家长在比赛时双脚不能超过所规定的限制线，限制线也分为1分、2分、3分三种难度，可以在比赛前进行选择，在1分处投进得1分，2分处得2分，3分处得3分，三户家庭总分之和为该小组的总得分。比赛分三组同时进行。女：在我们班里有很多的学生家长是多才多艺，接下来我们有请傅梦婷的爸爸一展歌喉，请欣赏男声独唱《

》

现在我告诉大家一个好消息：我们这次联欢会设立幸运抽奖，在座的每位朋友手中都有一个对奖号码，在联欢会进行过程中，我们会相继抽取幸运三等奖、幸运二等奖、幸运一等奖，小小的惊喜等着您。

女：现在让我们以热烈的掌声有请洪颖婕妈妈为大家抽奖：首先抽出的是幸运三等奖，（徐铖柳妈宣布名字：谁谁谁）（主持人：掌声有请！）男：让我们再轻松一下，做一个互动游戏，名字叫：齐心协力。

女：游戏规则：每组派出10个人，分成五对，两人左右并排站立，在两人的膝盖以下绑一根绳子。裁判发令后，两人迅速跑出，在距起点10处米拿球返回起点，终点共有25只球，每次搬运的数量不限，但是球一旦落地，则由裁判把球拿回终点，一轮五对跑完后还有剩余的球，则第一队选手继续前去拿球，先拿完球的队为胜。比赛的名次以裁判的记时为准，时间少者名次列前。

男：武韵操是汇宇小学的特色，我们的孩子还是一年级的时候就学得有模有样，下面就看他们的精彩表现吧！

女：还有几个小朋友已经有点迫不及待了，他们给我们带来了什么呢？请欣赏小组合唱《

》

男：谢谢小朋友的精彩表演，今天的第二批幸运观众就要产生了，他们会是谁呢？请家委会委员长徐铖柳妈妈上台为大家抽取幸运二等奖。（5名）

女：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，请听我们四年级家长和孩子为我们带来的《长江之歌》。

男：下面我们还有一个集体游戏——《障碍接力赛》。

女：游戏规则：每队派出10名选手，排头手持接力棒听到发令后迅速跑出，跨过小垫子，走过独木桥，到达终点后在小黑板上写下一个字，然后迅速返回，十个字必须形成一句对长江小学的祝福语，可以在赛前想好。如果写出的话语句不通顺，则给该组加上10秒。如果少一字，则加5秒。女：光阴带走四季的歌，为我们轻轻地悠唱。

男：风花雪夜的时光里，我们在年年的成长。女：接下来请欣赏甘瑞辰母女为我们带来的歌伴舞《久别的人》

女：激动人心的时刻又到了，下面我们要抽取幸运一等奖。“花落谁家”？还是让我们拭目以待吧，下面让我们以热烈的掌声有请贺小康副主任上台抽取幸运一等奖。

男：让我们祝贺这位幸运儿。

女：亲爱的朋友们，从2001年建校起，我们的各项工作都得到了社会各界、家长的大力支持与关怀，在此请允许我们代表全体教师，我们聪明可爱的孩子们说声“谢谢”。

男：今天我们还要请李校长颁出二份特别的奖项。有请李老师——

女：是呀，最近我们的长江论坛特别的热闹，在“我和我的孩子”家长征言、征文中受大家的踊跃参与，过段时间我们将会评选出精华贴若干。我们衷心地希望社会各界、各位家长能够一如既往地支持我们、关心我们。男：年年岁岁花相似。

女：岁岁年年人不同。

男：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，女：过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，男：那就让我们虔诚的祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。女：请听歌曲联唱《明天会更好》，有请阳月、阳旭一家。男：请关工委主任贺老师讲话

女：吹吹打打捧个春，热热闹闹过个年。

男：随着嘀嗒嘀嗒的钟声不断走过，我们的联谊会也渐进尾声，请领导、嘉宾、老师们上台来合影留念。（《让爱住我家》，音乐起）

男：朋友们，今天的活动就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，女：新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的长小更加郁郁葱葱，男：祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。女：祝福所有的朋友新年快乐，心想事成，合家欢乐！男：朋友们，新的一年，让我们

合：心手相牵，奔向成功！

男：各位来宾，各位朋友，现在我告诉大家一个好消息：我们这次联欢会设立幸运抽奖，在座的每位朋友手中都有一个对奖号码，在联欢会进行过程中，我们会相继抽取幸运三等奖、幸运二等奖、幸运一等奖，小小的惊喜等着您。女：现在让我们以热烈的掌声有请幸运三等奖的抽奖嘉宾：朱红明主任、胡亚佩主席、郑巧玲主任、贺勇书记、乐天海书记上台抽取幸运三等奖，掌声有请！（10名）

男：没有中奖的朋友不要着急，说不定好运在后面等着您。

男：家校携手，其乐融融。我们都知道学校的发展离不开家长的配合。女：让我们再次为获奖者鼓掌祝贺。温玉乔妈妈请留步，请你为大家说几句吧！（家长代表发言）希望在座的朋友能够一如既往地支持我们长小，相信有了你们，我们长小会更加的欣欣向荣。