双拥共建,共创和谐校园

第一篇：双拥共建,共创和谐校园

双拥共建，共创和谐校园

天津塘沽区人武部

周琦|陈森

拥军优属、拥政爱民既是我们党和军队的优良传统，又是符合广大人民群众切身利益的价值取向和道德理念，是社会主义荣辱观所倡导的社会主流价值观之一。学校是社会的重要组成部分，与社会方方面面有着各种各样的联系，对社会的稳定与和谐有着直接的影响，对培养教育下一代继承和发扬优良革命传统具有决定性的作用。双拥共建共创和谐校园，不仅适应我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面这个大局的要求，也适应了我国改革发展的客观要求，体现了鱼水情深的民族情结，体现了广大军民的共同愿望。军民关系作为一种社会政治关系，是构建和谐社会乃至和谐校园的主要表征，军民关系的好与坏，直接影响着一个地区的社会政治形势的稳定。为此，以科学发展观为指导，发挥双拥工作的特色作用，营造一个军政军民坚强团结的氛围，能够为建设和谐社会提供强有力的保障。下面，结合我校具体实际，谈一谈如何做好双拥共建共创和谐校园的工作。

一、领导重视、机制健全是做好双拥工作的基础。

支持国防和军队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任。我校是九年一贯制的学校，中小学总人数3000余人，教育方面和影响都比较大。为此，学校对双拥工作高度重视，始终把双拥工作摆在重要位置。为进一步加强对双拥工作的领导，学校一直保持着以校党支部书记为组长的双拥领导小组，并建立了相应的运作机制。党支部书记全面负责学校的双拥工作，主持召开学校双拥工作会议，组织教师加强对双拥理论政策的学习，提高对双拥工作重要性的认识，协调双拥工作的重大事项，负责学校双拥工作的组织、计划和各项双拥争创活动的开展，指导并协调教务处、德育处、团委、大队部及后勤等部门开展双拥工作。后勤校长负责双拥工作重大事项的联络，为学校的双拥工作筹集资金。政教处、团委、大队部负责加强双拥工作的宣传、教育和组织实施学生的各种双拥活动。教务处负责国防教育在课堂教学中的开展。

办实事需要资金。学校在财力很紧张的情况下，仍然挤出一些资金来支持这项重要工作。为学校双拥工作走向正常化、制度化、规范化提供有力的保障和基础。

二、充分利用课堂教学主要渠道是做好双拥工作的关键。

国防教育应是学校德育的重要内容，必须充分发挥好课堂教学主渠道的作用。双拥工作关系到军民的团结，关系到国防的稳定和巩固，关系到爱国主义精神的形成和发扬。爱国主义是一个民族的精神支柱，国防意识是爱国主义的重要内容，是民族精神的重要体现。要培养全民族的爱国主义精神，毫无疑问学校的双拥宣传和教育是基础，课堂教学是双拥宣传和教育的主渠道。《国防教育法》中明确指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。结合各学科内容的特点和实际，有时可以把国防教育作为一项重要的德育目标纳入教学目标体系，渗透到课堂教学之中。根据《国防教育法》的规定：“初中、小学学生是普及教育对象，普及教育的内容是国防知识、军事技能和国防观念等”。国防教育应是全民族的基础教育，应坚持经常教育与集中宣传相结合、重点教育与普及教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，把国防教育纳入学校教育的教学计划。组织思想品德、语文、政治、历史、地理、体育等学科的教师认真学习国防知识，把握教育重点，有意识地增加国防教育的内容，做好备课。教学中坚持国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，提高教育效果，在未来的小公民的思想意识中播下拥军的种子。

三、丰富多彩的活动是双拥教育的有效载体。

紧紧抓住几个重大节日、纪念日，开展主题教育。通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文艺演出、社会调查、军事夏令营等形式，对学生进行爱党爱国的教育。在清明节前后组织学生去塘沽革命烈士陵园参加祭扫活动，进行革命传统教育。为了拓展国防教育的辐射面，学校有目的有计划地安排系列活动。如组织社会实践，访问英雄人物，参观解放塘沽纪念馆，举办现代军事科技知识讲座，举办国防知识竞赛。通过一系列活动，不仅丰富了学生的课外活动内容，同时也激发了学生学习的兴趣，使学生在潜移默化中增强了国防意识和双拥意识。各班级根据中心活动月的安排开展活动，如有的班级与部队取得联系，组织学生进行参观；的有班级聘请老红军作传统教育讲座；的有班级利用主题班会向学生宣传双拥知识；有的班级利用寒暑假慰问烈军属。国防教育、双拥工作的开展，开拓了学校德育工作的渠道，丰富了德育工作的内容。

利用校园网络、黑板报、宣传橱窗、电脑小报、主题团队活动等对学生进行双拥宣传教育。每年“八一”、春节等重大节日，组织党员、团员、优秀学生代表、校文艺骨干等，到消防十八中队、海军工程大学天津校区等共建单位开展联谊活动，进行拥军文艺演出。号召学生利用节假日观看国防教育影片、学唱一首军歌；到学校现役军人家属和其他优抚对象家中走访慰问，献爱心。学生会和团组织与本学校入伍军人建立书信联系，开展“心连心，手拉手”活动，促进本校籍军人和在校学生心灵的健康成长。

四、抓住军训契机大幅度地提升学生的拥军意识。

如果说课堂中的国防教育是春风化雨润物细无声的话，那么中学生的军训则是国防教育的浓妆重彩。抓住军训这一有利契机，促使学生集体主义、爱国主义、顽强精神、遵守纪律、拥军意识的逐渐形成和加强。为了增强学生的国防观念、激发学生拥军热情，充分发挥学校教育教学优势，多年来，我校从入学新生抓起，新生入学教育的第一课便是严明纪律教育。我们组织小学新生到仅有一路之隔的消防十八中队军营，参观严格的军训表演，在提高小学生的纪律意识的同时，还增强了要向解放军叔叔学习的热情，在孩子们幼小的心灵中深深埋下拥军的情结。中学生参加军训是提高自身素质，促进良好的校风学风形成，增进军民团结的有效途径。中学部因学生的军训活动，我们与驻津的边防部队、导弹部队、海军工程大学天津校区结下了深厚的友谊。这些部队派出优秀官兵，既训练学生的组织性、纪律性，又让学生们了解更多的国防意识，更加了解了军队、军人在保卫祖国、建设祖国、维护祖国和人民利益等方面的崇高责任。逐步激发学生对军队和军人的敬慕、尊重和热爱，促使学生拥军意识进一步增强。通过军训让学生们体验了部队军人的生活，从军人身上学到服从命令、严寒纪律的作风和艰苦朴素、吃苦耐劳的精神，学习军人遇到危险挺身而出，为了祖国和人民的利益牺牲自己的高尚品质。看教官们的军事技术表演，不仅对学生进行了民族尚武精神的熏陶，也培养了表少年爱我中华、强我国防的意识。学生们的汇报表演那专注的神情、整齐的步伐、洪亮的口号，俨然一下子成了真正的保家卫国的军人，体验到了当军人的豪迈。从中挑选的国旗班、少年交警中队更是军训活动的延续和升华，军训的经历将对学生的生活及今后的发展产生深远的影响，必将促进军民共建双拥意识的进一步发展。

五、军民互助才能共育和谐之花。

多年来，我校与营口道派出所、交警十中队一直关系密切，来往频繁，相互支持。消防十八中队搞竞赛没有秒表，我们送去；他们出板报，我们帮助设计和书写；学校进行革命传统教育，他们现身说法；学校搞国防知识讲座，他们主动承担；学校清洗高层玻璃，他们派人帮忙。聘请营口道派出所教导员担任我校法制副校长，指导我校的法制宣传和讲座，学生则帮助扩大法制宣传的范围，增强了法制教育的效果。与交警十中队结对子，他们帮助学校培训少年交警。少年交警中队则在上学放学高峰期帮助指挥交通。

军民、警民结对子，互帮互助中不仅促进了共同发展，也促进了校园的和谐，社会的和谐。

第二篇：双拥共建,共创文明城市

2003年拥政爱民工作总结

武进区人武部

发布日期：2007-04-12 浏览次数：3061 字号：〖大 中 小〗

一年来，我部以常州市争创“全国双拥模范城”三连冠和武进争创“双拥模范区”活动为契机，紧紧围绕“在促进富民强区上有所作为、在维护社会稳定上有所作为、在传播社会主义精神文明上有所作为、在深化国防教育上有所作为”的工作目标，积极抓好拥政爱民工作，取得了一些成绩。

一、积极组织民兵预备役人员参加 “三个文明”建设。一是发动专武干部自觉服从大局，主动担当重任，全力以赴带领民兵预备役人员投入地方重点工程建设和社会公益事业。先后抽调500余人次组成民兵突击队，参与复查省级卫生镇活动和武澄高速公路、工业园区建设，受到地方领导的好评。二是在预防“非典”期间，发动全区预备役人员，志愿加入抗非一线，进行疫情检查，排查从疫区返乡人员，维护社会稳定。成立了30余支民兵宣传小分队，为群众分发有关防非教育资料5000余份，有效提高了人民群众对疫情的认识，使人民群众坚信党和政府有能力赢得抗非的最后胜利。专门下发《关于组织民兵开展帮耕助种工作通知》，组织了30余支“民兵自愿者服务队”，深入帮耕一线，解决外出务工人员及烈军属家庭因劳力短缺而造成的种种困难。三是积极开展爱国卫生运动，5月30日，组织全体机关干部职工和湖塘镇、牛塘镇、南夏墅镇的100余名民兵预备役人员，深入湖塘花园新村打扫卫生死角，清理生活垃圾和建筑垃圾共计30余车，得到了新村居民和过往群众的一致好评。四是在今年开展向雷锋同志学习43周年之际，我部积极组织乡镇人武部部长带领民兵预备役人员走上街头进行为民服务。据不完全统计，共修理各种家用电器40多件，义务理发100余人次，发放各种科普知识宣传材料2000多份，深受广大人民群众的好评。五是积极开展植树造林活动。组织民兵预备役人员在潘家“民兵林”开展植树造林活动，共出动民兵200余人次，植树3000余株，为创建绿色家园作出了新成绩。六是继续配合公安机关开展“严打”、“扫黄打非”、“禁毒禁赌”等专项斗争，维护社会稳定，确保了一方平安。七是自觉维护军人军属合法权益，主动与有关部门联系，通过反反复复的协调工作，妥善处理了军属纠纷6起。

二是认真组织民兵预备役人员做好抗洪救灾各项准备工作。5月，根据我区所面临严峻的防汛形势，我部立足于防大汛抗大灾，坚持做到早计划、早部署，及时成立了防汛救灾领导小组，组织了120人的抗洪救灾应急分队，抽调机关干部深入牛塘、横山、寨桥、礼嘉、遥观镇等重点抗洪区域了解水情，具体安排防汛工作。确保了在思想、组织、方案、人员、物资等各方面都做好充分的准备。

三、积极开展向困难户送温暖活动。主动为政府分忧，积极开展“爱心献功臣”、“爱心扶春苗”扶贫帮困等系列活动，春节前夕，走访慰问了10名生活困难的“三老”人员、2名扶贫助学对象和10户残疾人家庭。关心企业军转干部的生活，积极做好企业军转干部的走访工作，通过宣传党的一系列有关政策，上半年未出现一起企业军转干部上访事件，收到了较好的社会效益。

四、深入开展双拥工作和全民国防教育.一是充分发挥桥梁纽带作用，根据各驻武部队的实际，积极组织开展拥政爱民活动。如：武进武警中队，利用5个劳动日，为周围群众清理垃圾40余方；73031部队农场，积极协助地方公安机关成功告破一起凶杀案，确保了一方的社会稳定,为我区的两个文明建设作出了贡献。二是充分发挥我区国防教育训练中心的作用，积极组织地方党委、政府领导和企事业单位有关人员过军事日活动。半年来，共组织了10余批，300余人次，进一步增强了大家的国防观念和忧患意识。三是积级开展双拥共建活动，我部自从与区广电局共建以来，注意加强勾通，通过召开军民座谈会、过军事日等一系列活动，在工作中互相支持，军民关系呈现出勃勃生机。四是为进一步加强国防教育力度，出资1000余元购置了《中国现代战争实录》、《世界军事揭密》等三十余部VCD光牒，用于领导过军事日活动和学生军训，为深化国防教育，提高全民国防观念奠定了基础。

第三篇：共创和谐校园

共创和谐校园

我们要关心同学，尊师重教，要共创一个和谐的校园，才能快乐的成长！——序

当今少年似新苗，辛勤培养定丰茂。

关心同学多帮忙，和谐相处别打闹。

互相学习同进步，团结友爱共欢笑。

热爱集体多出力，展现班级新风貌。

尊师重教要知道，上课专心不要吵。

与师交流助学习，不懂就问知不少。

帮助老师多做事，与师相逢要问好。

和谐校园助成长，需要共同来创造。

遵守校规和校纪，学校为你而自豪。

这些方面很重要，我们同学要记牢！

虽是小事不足道，却让人生永闪耀！

南昌3中初二：李夏涵

第四篇：共创和谐校园

《共创和谐校园》

活动目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。经过和学生一学期的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，每次上操或者放学的时候，学生总是在老师的提醒下，才去关灯、关窗，而很少是自己主动去做，因此，召开“班级是我家”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。

活动准备：1.课前提前录制一些学生们当家的场面，现场播放；2.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。3.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。4.与家长沟通，让家长配合教师的工作。

活动过程：

一、质疑引入，激发兴趣，调动情感

师：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？（白云），那清清的河水是（鱼儿）的家？辽阔的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鸟）的家？那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）课件出示这些蓝天白云、森林小鸟等美丽的画面，配上优美的旋律，之后，出现班级的景象（提前录制），在美丽的画面上出现这些问题，教师边问，学生边答，边出示答案。

师：你为什么认为二（5）班是咱们的家呢？你能说说吗？（学生自由回答：可以从以下几方面回答，如：班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等），对于咱们的家你有什么感受呢？（学生自由回答）在学生自由发言时，教师不多点评，让学生自由发挥。

二、依据章节，回顾想象，开展活动

1．我们的过去女1：是啊！我们的班级就像我们的家一样，每个同学都非常的爱我们的家。“班级是我家”主题班会现在开始。在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一学期，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！（诗朗诵《歌唱我们的班集体》）

2．我们的现在为了使我们这个家建设的更加美好，同学们都在班级体做着自己的贡献，都在努力的为班集体争光，可是你们看，这位同学他做了一件怎样的事情呢？

片段：一名同学在学校门口买零食吃，值日老师问他是哪个班的，他为了不给班里抹黑，随便说了一个班，心里还在为自己的聪明高兴。

女：同学们，看完这个片段，你有什么想法吗？（学生自由发言）是啊！他这样不但没有给班级争光，反而给班级抹黑了，因为他没有做到诚实，同学们，你们说我们应该怎样做才是为班集体，为我们这个家争光呢？

3．我们的未来班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧！（诗朗诵：新集体向未来）我们的集体同春天一起成长，我们的目标就是美好的未来！

边朗诵，边在《明天会更好》的歌曲在歌声中，学生宣布班会结束）

活动小结：通过本次活动的开展，培养学生的主人翁意识，学生更深刻地体会到自己是班级的一员，更加热爱班集体，愿意为班集体做贡献。通过美丽的画面，问话质疑，让学生初步意识到班级是我们的家，并调动了学生的情感。们的歌声迎着春风飘舞，我们的理想伴着白鸽飞翔。

《我是班级小主人》主题班会活动方案

【班会目的】

1、通过活动，让学生进一步了解在班级中“人人有事做，事事有人做”，实现自我管理，树立责任意识。

2、让学生感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，做到心中有集体，能处处为班集体添光彩

3、培养学生的组织能力，知道主动为班级尽一份力，是做班级小主人的主要表现，乐意做班级小主人。

（二）活动的具体过程：

活动一：齐唱《我们长大了》。

1、2009年9月1日，对同学们来说是一个很难忘记的日子，从那一天起，我们跨进了王兆新村小学的大门，成为了一名小学生。

2、在王兆新村这片肥沃的土地上，我们像小树一样茁壮成长。在一（1）班这个温馨的大家庭里，我们像亲兄妹一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，个个都是集体的小主人。一（1）班“我是班级小主人”主题班会，现在开始。

3、今天，有这么多老师到我们班来做客，作为小主人让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。

活动二：班级展示。小主人们，带大家去我们班参观吧，一起来看。你们瞧！（播放晨读视频片段）同学们

正在值日班长和纪律班长的带领下晨读呢！你们看！我们的卫生角，摆放多整齐啊，课间都有同学在扫地。你们看！我们的图书角，每一本书都贴上了编号，还有专门的借书册，这是图书管理员的功劳。你们看！有的同学打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看书！自从有了纪律班长和监督员，课间我们学会了文明游戏。你们看，这位同学在帮老师收拾讲台呢！我们每位同学都是姚老师的好帮手，今天该谁值日呢？请欣赏小品《关心集体，人人有责》。

活动三：小品《关心集体，人人有责》。

A: 有同学说，当值日生神气，戴上袖章，管几十号人，盼着这一天。B：有同学说，当值日生辛苦，从早到晚，马不停蹄，我不愿意当。

C：我觉得，他们说得都对，可又不全对。要我说，当值日生是辛苦的，又是光荣的，这是我们每个同学 我和小树做朋友——呼唤明天的绿色

【活动目的】我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿

【活动材料】1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及VCD、电视机。

【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。

【活动过程】

主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!

主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）

主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……

主持人甲：请看正在破坏的地球……（用VCD放准备好的环境科教片）

主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

××同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。

主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。

小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。

主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗?

主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。

主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有根据吗?

辅导员：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。

主持人甲：植树是每个公民的义务。

主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师对我们说说。辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。

通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！

主持人乙：请学校领导给我们点评。

主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：

“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”（并配好轻音乐《我们的田野》））主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！（放音乐《我们的田野》结束）

“创绿色校园，奉献自己一份力量！”———主题班会初稿

班会课主题：认识保护环境的重要性，和如何为“创绿色学校”贡献自己的力量！

班会课准备：

1．脏乱和整洁的教室图片若干张，2．美丽的校园图片若干张，校园部分卫生死角图片。

3．保护环境的公益广告，歌曲和影片，和图 片。

4．练歌。

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班会形式：图片，影片，讨论，提问，以及唱歌和感知，来表达主题。

班会课程序：

一、提出主题：环保从我做起，从我的身边做起，从我的教室做起。，并展示照片，播放影片。提出以下问题：

（20`分钟）

① 你愿意在那张照片所示的教室中学习生活，为什么？

②请解释“窗明几净”这个成语。

③你对有些同学带面纸进教室持何种态度？作为学生，你愿寻找一个怎样的平解决这个问题？如果你是老师，你又将如何解决这个问题？

④ 怎样理解“一屋不扫，何以扫天下？”，你觉得班级环保的主要因素是什么？怎样才能将班级环保操作到一种良性的循环轨道上来？

⑤谈谈你对“可回收性垃圾”和“不可回收性垃圾”的概定。

二、提出问题：我们班的问题环保问题是什么？如何改善？以组为单位交流，并在自己组内推举一个代表陈诉本组观点。（8`）

三、美丽校园图片展示，和同学们不爱护校园，污染校园的行为！“提倡保护校园，创绿色校园奉献自己的一份力量！”（8`）

四．世界环境状况！欣赏《后天》震撼镜头。（6）

五．让学生在歌声中受到熏陶！（4）

第五篇：111共创和谐新世界(共建和谐新世界)

共创和谐新世界

一个人若其内心和谐，他就自然会带给家庭和谐，促进社会安定；如果个人内心世界充满贪、瞋、痴、痛苦、不安、冲突不断，他就会带给家庭及社会更多的冲突与对立。

国家、社会是由我们所组合而成，社会是混乱或是和谐，是由我们在选择。建设一个和谐社会、和谐的世界，是人人所盼望。我们每个人也都有责任。

要拥有和谐的人生、构建一个和谐的社会是有方法、有步骤的。空海愿提供妙方、良策与大家一起分享，与大家一起来推动。

1.净化心灵

你的心是你的世界的源头与主导，我们的心是我们的世界的源头与主导。身体是心灵的使者，心是主帅。治病要从根本核心下手，否则事倍功半。众生心灵若得净化，社会自然祥和。「四书」中的＜大学＞里面提到：正心→修身→齐家→治国→平天下，正是此意。书中又提到：定→静→安→虑→得，都是强调净化心灵的重要。(净化心灵与宗教信仰无关)

2.全然接受自己，爱自己的全部

大多数人是活在身心分离的世界。有的人重视有形的身体而否定心灵；有的人重视心灵而否定身体、厌恶身体。如此活在身心分裂的情况下，其人生也是四分五裂、矛盾、冲突、痛苦、不安的。生命是由身、心、灵组合而成，了解祂、爱护你生命的全部，祂就会呈现出团结和谐的生命力。

3.以爱己之心去爱护每一个人

如果真能先爱护自己，自然会将心比心去爱护每一个人。「己所不欲，勿施于人；己所欲，施于人。」~我们希望受到尊重，是的，每一个人都希望受到尊重。很自然的，我们会充分尊重每一个人。一个人心态改变，家庭的气氛就跟着改变。当你的内心充满了爱，不管你到哪里，你都会散发慈悲、祥和的气氛与磁场。所以，「你改变，世界会跟着你改变。」

4.森罗万象许峥嵘，不求别人与我同

人间经常冲突不断的主因：人类大多从「自我」的立场出发去界定一切~「顺我则是，逆我则非」，合乎我们预设立场的就认为是对的、善的、好的…；不合乎我们预设范围框框的，就是错的、恶的、坏的…。然而每个人都有他自己的立场，在不能互相体谅、包容的情况下，必然冲突不断、是非恩怨不断。想要拥有和谐的人生、和谐的世界，我们要学会包容异己、尊重异己。不同的种族、文化、政党、信仰，我们若能充分尊重他们，则大家不但能和谐共处，而且能相辅相成、同蒙其利。

5.世界一家，我们都是一家人

把我们的胸襟扩大到全世界；把我们的爱散播到全世界。地球上所有的种族，都是我们的同胞；地球上所有的人，都是我们的兄弟姊妹。地球上虽有国界之分，但在我们心中没有国界之别，所有的国家都是我们的国家。全世界只有一个国，全世界就是一个家。整个世界就是我们的国、我们的家。世界和平从我们开始做起。我们若能率先做起，展现世界一家的大爱，则世界各国也会把心中的国界、城墙拆除，而共同朝向「我们都是一家人」的和谐新世界。

6.以平等心爱护各种动物

以往人类大多从「人本主义」出发去看待各种动物，把牠们当做畜生、禽兽、低贱…，宗教界则把牠们打入三恶道。很少用与人类平等的心去对待牠们，那是因为人类认知错误所致。实际上大多数的动物都是直接或间接在帮助人类，实相上是人类依靠牠们而生活。如果你看懂了实相，你会用平等心去爱护各种动物，感恩牠们默默为人类所做的贡献。人类若学会用平等心与各种动物和谐共存，那是人类心灵成长的一大指标。

7.爱护我们的共同母亲─「地球」

当人类视野狭小、智慧未开的时候→认定植物是属无情；土壤、山河、大地属矿物，没有感情、没有生命，流水也没生命。因而滥垦、滥建、污染、破坏、施毒…，一直啃食大自然资源、破坏水土、破坏生态。直到最近人类智慧渐渐提升，才重新认识大自然对我们生命的重要。空海在福建厦门街道旁的围墙上看到一句标语「地球是我们的母亲」。是的，千真万确。可是有多少人真的体悟到而珍惜？所有人类、所有动物都是靠地球、大自然的养育才能存在。地球是母亲，我们是母亲体内的红血球、白血球、血小板……，我们是母亲体内的胎儿。有伟大母亲的孕育，才有我们的存在。如果地球遭受严重破坏、污染、温室效应持续恶化，则全人类将面临自食恶果的大浩劫，没有任何国家能幸免。所以要深刻体悟到，人类如果要真正的和平、和谐，一定要珍惜我们的母亲－－「地球」，好好爱护养育我们的母亲。人类若学会与大自然和谐共存，人类就会有光明美好的未来。

8.常怀感恩心

国家、社会、众生给我们的，远比我们付出的多。如果不知恩，则处处会抱怨、不满、愤怒……。如果能静下来去体悟到世间、众生给我们的种种恩惠，则怨恨、不满之心会消失，代之而起的是知恩、感恩、报恩的心。

空海的所作所为都是以感恩、报恩的心为出发来回馈世间、来利益众生。我也将所有的知识产权全部开放与普天下众生分享。我们是生命共同体，我们一起来共创和谐新世界。

你好、我好、大家都好。

空 海