继承传统,传递快乐——五年级班级组“迎端午

第一篇：继承传统,传递快乐——五年级班级组“迎端午

继承传统 传递快乐

——五年级班级组“迎端午·庆六一”活动方案

一、活动目的

通过举行“迎端午〃庆六一”活动，让孩子认识我们的传统文化，保护我们的传统文化，更好得继承和发扬传统文化！并让孩子在节日的氛围中体验快乐，快乐成长。

二、活动时间

2014年5月30日（星期五）下午2:30-4:30 活动地点 五年级各班教室

三、活动内容

1．听XX同学给大家讲吃粽子的由来。吃粽子的由来参考资料附后。

第一轮抽奖，抽取3等奖四个（每个小朋友发一个号码牌，同时准备同样的号码牌放于抽奖箱，抽到奖的号码将作废）

2．由XX同学给大家讲六一儿童节的由来，参考资料附后。

第二轮抽奖，抽取2等奖三个。

3．经典诵读，由XX等同学（愿意自告奋勇者）给大家读有关端午的诗词，参考资料附后。

第三轮抽奖，抽取1等奖二个。

4．端午知识竞赛准备收集一些端午小常识，以抢答的方式对端午知识进行知识问答，答对题数者有奖品。参考资料附后。

第四轮抽奖，抽取特等奖一个。5．游戏大家来参与

a.抢凳子：游戏规则：十个人抢九张凳子，淘汰没有抢到凳子的人。

b.画鼻子：游戏规则：蒙着眼睛转圈在小黑板上画出头像上缺的鼻子。

c.吹兵乓球：游戏规则：10个装满水的杯子，把乒乓球放在第一个杯子，把乒乓球吹到最后一个杯子，中途球掉地算输。

参与游戏的人均获得奖品一份。

四、活动准备

1．各班级家委会购买一些零食，饮料、饼干、薯片、水果等（具体类别以家委会购买为准），保证每位孩子分得一份；

2．班级家委会购买活动奖品，可以是棒棒糖等小零 食，或者是文具用品，以实际购买为准；

3．制作端午节的幻灯片，及知识竞赛的幻灯片； 4．游戏需要的道具。

五、活动经费来源

班级筹集（10元/人）、家长自愿赞助

（注：筹集到的经费统一由班级家委会统筹买东西）

六、结束事宜 由当天轮值的孩子或乐于助人的小朋友，打扫教室。

五年级班级组

二○一四年五月二十七日

附：

吃粽子的来历

农历五月初五是端午节，民间有吃粽子的习惯，传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。

屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他积极主张楚国联合齐国，抗击秦国，他的意见没有被采纳，反而被罢了官，发配到边远的地方。

楚国快要灭亡时，农历五月五日这天，屈原投汨罗江自杀。

屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体，就往江里投好吃的食物。这样年复一年，人民为了纪念这位爱国诗人，每逢端午节那天，便把食物投到江里祭祀屈原。

一天晚上，有一位老人在梦里梦到屈原，就问他：“我们给您投去那么多的食物，您吃到没有？”屈原说：“你们送给我的饭，都让那些鱼虾鳖蟹吃了。”老人问“怎样才不会被他们吃掉呢？”

屈原说：“你们用竹叶把饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，它们以为是菱角就不敢抢着吃了。”

第二年的端午节，人们就照着屈原说的话，向汨罗江里投下尖角粽子。可是，过了端午节后，屈原又给老人托了个梦，说：“谢谢你们给我送来了那么多粽子，我吃到了。但大多数仍是被鱼虾鳖蟹吃了。”

老人问屈原：“还有什么办法呢？”

屈原说：“送粽子的船要打扮成龙的样子，因为鱼虾鳖蟹属龙管辖，它们不敢吃龙王的东西。”

从那以后，年年端午节那天，人们划着龙船到汨罗江送粽子。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。

儿童节的由来 国际儿童节又称儿童节定于每年的6月1日。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。

为了保障全世界儿童的权益，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定，将每年6月1日作为国际儿童节。新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日规定，将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。

关于端午节诗词精选

端午（文秀）

节分端午自谁言？万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

五月五日（梅尧臣）

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。

未泯生前恨，而追没后踪。

沅湘碧潭水，应自照千峰。

和端午（张耒）

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

已酉端午（贝琼）

风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。

端午（唐·李隆基）

端午临中夏，时清日复长。

盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。

事古人留迹，年深缕积长。

当轩知槿茂，向水觉芦香。

亿兆同归寿，群公共保昌。

忠贞如不替，贻厥后昆芳。

竞渡诗（唐·卢肇）

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

乙卯重五诗陆游（南宋）

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。

七律端午(老舍)

端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；

相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；

有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；

当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

浣溪沙（宋·苏轼）

轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。

流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

菩萨蛮（宋·陈与义）

包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩义重。对景承欢宠。何日玩山家。葵蒿三四花。

渔家傲（宋·欧阳修）

五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。犹松等闲惊破纱窗梦。

六幺令．天中节

虎符缠臂，佳节又端午。

门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。

粽叶香飘十里，对酒携樽俎。

龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。

感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。

异客垂涕淫淫，鬓白知几许？

朝夕新亭对泣，泪竭陵阳处。

汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。

满江红．端阳前作

千载悠悠，成习俗，天中端午。

逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。

万户家中缠米粽，三闾庙外吟君赋。

祭圣贤，忠义荡乾坤，伤君去。

奸当道，谣言布；遭放逐，悲难诉。

叹家亡国破，汨罗归处。

志洁行廉争日月，辞微文约传千古。

子沉江，鹤驾泪淫淫，何其苦。

第二篇：传递爱心共迎端午

传递爱心，共迎端午

（王亚楠）一年一度的端午节即将到来，沧州市新华区南大街办事处建新街社区特邀请了社区的贫困家庭、失独家庭、建国前老党员组织了一场邻里故事汇之包粽子比赛活动，用粽子搭建一个交流的平台，邻里守望共迎端午佳节，传递爱心共同营造幸福和谐的生活。

如今，人们的生活水平越来越高，生活节奏越来越快，工作压力越来越大，这个时候，大家似乎忽略了一些什么? 比赛结束后大家共同探讨如何营造幸福和谐家庭？ 如何养生争做“百岁老人”？如何为老人提供更好的服务？

肖俊华老奶奶的孙女说，“我还在上学，我会尽可能的抽出时间陪奶奶，多和奶奶聊聊天，告诉她每天发生的新鲜事，陪奶奶逛逛街，其实奶奶生活饮食上什么都不缺，缺少的是我们的陪伴。”孙女的一席话，让肖奶奶热泪盈眶……生活中，我们缺少的就是这样的沟通这样的陪伴。

建国前老党员王明华老人说，“我们平时都呆在家里，没有什么娱乐活动，这次活动让我们特别的开心，希望社区多多组织类似的活动，我们一定积极参加。”

从今年4月起，建新街社区已经联系了辖区内名郎美容美发，为社区的老人义务理发，为行动不便的老人免费上门服务。今年的端午节、父亲节一同到来，社区工作人员一直到活动开展的前天晚上都积极准备各类食材等，结束时为大家送上了最诚挚的节日祝福，大家带着自己亲手包的粽子满面笑容的离开了。

第三篇：“迎端午-缅故人-扬传统”主题大队会主持词

迎端午节主题班会主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

A： 端午，是外婆家门框上挂着的一束艾草。B： 端午，是大街上一串串、一粒粒飘香的粽子。Ａ：端午，是汨罗江上推开波浪轻快划过的一条条龙舟。Ｂ：端午，更是孩子们胸前挂的一个个漂亮的香包。

Ａ：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？今天就让我们一起走进粽叶飘香的端午。

合： 四六班 “迎端午，缅故人，扬传统”迎端午节主题班会现在开始 Ａ：同学们：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面请（）同学来为大家讲讲端午节的故事！

B:《屈原与端午节》的故事多么令人感动。历代文人墨客为此纷纷写下许多经典诗词，接下来就让我们吟诵经典来缅怀这位伟大的爱国诗人。

Ａ：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。小结

老师：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。为了纪念伟大的爱国诗人屈原。两千多年前面对着支离破碎的国家，屈原悲痛欲绝，义无反顾地跳入滚滚的汨罗江，两千多年过去了，他的爱国精神，他以身殉国的勇气仍然感染着一代又一代的中华儿女。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

A：一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

B：一个故事一传说，一首诗词一传承。

合：庆祝端午节“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会到此圆满结束！谢谢大家！

第四篇：初二学生演讲稿：迎端午,缅故人,扬传统

初二学生演讲稿：迎端午，缅故人，扬

传统

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是初二（11）班李睿琦，今天我为大家演讲的题目是《迎端午

缅故人

扬传统》。

一年一度的传统节日“端午节”就要到来了。我们怀着十分崇敬的心情，缅怀我国历史上伟大的爱国诗人屈原。

屈原，战国时期楚国人，出生在公元340年，是楚国的贵族。生于硝烟弥漫的乱世，曾写下了从《九歌》到《九章》，从《哀郢》到《离骚》，从《橘颂》到《天问》等称得上前无古人后无来者的诗章。空负救世才华和救世之志，却只能感叹报国无门。在一次次为国家而被打击和流放中体味着忧国忧民忧世的精神之痛。公元前277年，在楚国国都被秦国攻陷，国破山河碎的情况下，他怀着绝望的心情，满怀着对楚国的眷恋和对楚国的不离不弃，走向汨罗江边，投江自尽，以身明志，以死殉国！奔腾的汨罗江水呜咽着，翻滚着，叹惜着一个伟大灵魂的消失。

百姓们听到屈原投江自尽的噩耗，纷纷赶来，用船在江中搜寻屈原，但最终也没有找到。为了不使屈原的遗体被鱼鳖吃掉，百姓们就包了许多棕子，投进江水中。后来，为了记念屈原，弘扬他伟大的爱国主义精神，我们国家把每年的农历五月初五定为“端午节”。这一天，人们都要吃棕子、赛龙舟，以这种方式表达对屈原的无比崇敬和怀念。传统一直延续到现在。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”当年，屈原徘徊在汨罗江边，憔悴、忧伤，追寻着救国救民的理想，然而，残酷的现实却击碎了他的理想之梦，漫长之路最终也没有走到尽头。这是历史的悲剧，也是屈原人生的悲剧。

目前，我们的成长环境日趋复杂，西方文化的渗入，已掀起一股不小的崇洋潮。不少青少年对西方的圣诞节，愚人节，万圣节情有独钟，却对中华民族传统节日，如扫墓祭祖的清明，合家团圆的中秋，登高敬老的重阳不屑一顾。加强和改进青少年思想道德建设迫在眉睫，国务院已经把除夕，清明，端午，中秋等定为国家法定节日；教育部和中宣部已联合决定把9月份定为“中小学弘扬和培养名族精神月”。继承中华传统美德，弘扬中华传统文化，正是作为初中生的我们应做的。

今天，伟大的社会主义祖国已经强大地屹立在世界的东方。亡国屈辱的历史，已经一去不复返了。生活在这样的伟大国度，我们在深感幸福与骄傲的同时，也深感使命与担当。践行社会主义核心价值观的爱国主义，就是要像屈原那样，矢志不渝地忠诚于自己的祖国和人民。就是要向屈原那样，坚守信念，坚持理想，不懈地追求自己既定的学习目标。磨炼意志，掌握知识，提高能力，强健体魄，扎牢报效祖国的坚实基础。

尊敬的老师、亲爱的同学们，伟大的爱国诗人屈原，离开我们已经两千多年了，今天，人们一直在悼念着这个伟大的名字——屈原。他强烈的爱国情怀，光辉的人格形象，和不屈不饶的奋斗精神将永远彪炳历史，激励我们！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：《迎端午缅故人扬传统》主题班会教案（小编推荐）

《迎端午缅故人扬传统》主题班会教案

1、目前，未成年人成长环境日趋复杂。西方文化的渗入，在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮，着洋装、吃洋餐、过洋节。不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独钟，却对中华民族的传统节日，如扫墓祭祖的清明、悼念爱国先人的端午、阖家团圆的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。我国未成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视，加强和改进未成年人思想道德建设迫在眉睫。XX年年12月，国务院决定把除夕、清明、端午、中秋列为国家法定假日。教育部和中宣部已联合决定把每年9月份定为中小学弘扬和培育民族精神月，就是一个有深远意义的重大举措。认真审视现实社会沉渣泛起的丑恶社会现象无处不在、无时不有、无孔不入，扭曲了青少年的是非标准和价值观念。不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范，迷恋不健康的网络游戏以至逃学、出走，就是其中的典型。

2、为迎接实验性示范性高中的评审，我们学校一直在探索欣赏型德育模式，这种模式的特点是情境性与审美性的有机结合，借助于具体的德育活动，进行审美实践，把美内化为素质，形成中学生正确的审美观念，发展审美能力，培育审美情趣，完善学生人格美。正是在这样的德育目标的指引下，为了继承和弘扬我国传统民族节日端午节，宣扬中国传统文化，激发民族自豪感，我校举行了迎端午，缅故人，扬传统主题班会。

1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

1、端午节是哪一天?

2、端午节的别称有哪些?

3、端午节的活动项目有哪些?

【参考答案(配合画面)】：

1、每年农历的五月初五。

2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。

3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

请学生介绍端午节的由来。

史料记载，公元前278年，秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原【他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)】听到秦军攻破楚国都城的消息后，眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，悲愤交加，心如刀割，于五月五日，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

大家齐动手