2011初三家长会讲话材料(志愿指导)

第一篇：2011初三家长会讲话材料(志愿指导)

初三家长会讲话材料（2011年5月）

主讲：申东红

各位家长：

下午好！首先对各位能准时参加我校的家长会表示感谢！为保持会场的安静，请您将手机置于振动状态，有事需接听电话，请到会场外进行接听，谢谢合作！

家长们，再有20天的时间，您的孩子就将参加广州市高中阶段学校招生考试，从2005年起广州市实行“两试合一”，这次考试既决定了您的孩子能否顺利拿到初中毕业证，也决定了他今后将在哪类学校就读，因此在最后阶段请各位家长配合学校做好以下工作：

一、尽可能每天晚上有家长在家，督促、陪伴孩子学习。

二、注意孩子身体状况，尽可能给孩子准备营养可口的饭菜，督促孩子11：00前一定要休息。

三、关心学生心理状态，保持与班主任老师、科任老师的联系，及时了解孩子在校状况。

四、给孩子准备好正规厂家生产的2B铅笔和黑色签字笔。

五、6月15—17日考试期间，我校考场设在培正中学，尽可能送考，出门前请检查学生是否带齐考试所需物品，尤其是准考证和身份证。

六、学校上课至6月10日（周五），6月13日学生在家自习，也可回校答疑，请家长注意督促在家自习的孩子合理安排时间，做好有关的查漏补缺工作。6月14日上午9:00回校，下午学生可前往培正中学了解自己的考场位置。

这学期是繁忙而紧张的，到目前为止我们完成了中考报名、体育考试、英语口语考试等工作，今年的学校的中考体育工作在各位家长的大力配合下，我校除八位缓考同学外，参加考试同学及格率100%，满分163人，占56.2%，比去年（47.34%）提高了8.9%，平均分58分，比去年中考提高了1.1分！这说明家长的配合对一个学校的工作，是至关重要的。

接下来一项重要工作，就是填报中考志愿，这是孩子们人生的第一次重要抉择。也是同学们、家长们、老师们、学校近阶段的头等大事。现在我将就这一问题，向各位家长做一个说明。

一、2011年中考基本情况

2011年越秀区将有12431名考生参加升中考试，这个数字与去年基本持平，全市毕业生121264，比去年多1726人。高中招生名额减少2316人。今年停止招生的高中有：109中、10中、南方中英文学校、英东中学。

省、市属十二所普通高中面向全市招生（华附、省实、广雅、执信、2中、6中、铁

一、广附、华侨中学、美术中学、协和中学、广州外国语学校）。

5月29日在琶洲会展中心举办中招现场咨询会，家长可前往了解意向学校今年招生的具体政策（地址：广州市海珠区新港东路）。今天也有我区十一所高中学校会在楼下风雨操场进行招生咨询活动，散会后，家长可自行前往了解情况。

二、填报志愿的范围

志愿填报范围请见报考指南P14，我做一个简单说明：

1、有广州市12区户籍的学生可填报提前批所有学校的公办高中或民办高中以及越秀、海珠、荔湾区三个区的公办高中（我校办理了跨区手续的同学可报户口所在区的公办高中。无广州市户口学生，称为借读生，我校无政策照顾性借读生，其填报志愿范围为提前批所有学校的公办高中或民办高中，以及越秀、海珠、荔湾区三个区的公办高中。其它无广州市户口学生全为普通借读生，其在报考时不能填报公办普通高中的公费班，其它同有广州市户口学生填报范围是一致的。

2、这个问题看起来很复杂，但操作起来其实是很简单的，因为我们已经进行过了户口验证工作，所以在网上填报志愿时，你们能选择的志愿就是你们能填写的，只要在每个志愿的下拉菜单中选择意向学校即可，提醒家长注意两个问题：

（1）择校类、民办高中、自筹经费办在考生被录取后都要按有关规定收费，不按规定交费的招生学校有权取消其录取资格。

（2）非政策性照顾的异借读生，如果想选择公办高中择校，则请将每一志愿空着，因为每一批的第一志愿只能填写公办普通高中或民办高中。

我们已下发了纸质的志愿表，家长填完后，若无把握可请班主班老师确认一下，也可向教导处有关人员咨询。

三、填报志愿的时间及方式

注意事项： 1、5月30—6月3日17：00均可登陆zhongkao.gzzk.cn进行网上填报志愿。（网址与同学们网上报名时的网址是一样的）6月1日我们会在学校进行填报志愿的操作指导。

2、志愿填报完毕后应进行确认，建议在6月2日后再确认，因为一旦确认，就不能再进行修改了。志愿确认前应自行打印检查有无错漏，3日17：00以后中考填报志愿系统会自动关闭，界时所有志愿均不能再修改，未确认的，也将由系统自行确认。中考志愿表纸 质文稿只供家长草稿使用，以最终网上填报为录取唯一依据，志愿填报完毕后，由招生办统一封存，交纪检部门存档。

3、保管自已的密码。（不要告诉其它人，不要将生日、电话号码等易被猜测的数字设置为密码）以防志愿被他人篡改。

四、填报志愿的顺序和个数

志愿由以下三个部分构成

1、独立招生学校，可在独生学校中选择一所填写。P22请注意独立招生学校的条件，以及是否需要审批报考资格或参加专业测试。

2、高中类共有五批（提前批、第一批——第四批），请家长根据实际情况填写。

3、职业类学校 注意事项：

1、各批志愿之间互不影响。投档是分批进行的，不同的录取批次之间，其志愿顺序是互不影响的。例如，考生在提前批报了A校，录取时分数达不到而落选了，该生在第一批同样填报了A校（A 校在提前批和第一批都有招生计划），而且上了A校第一批的分数线，则该生就有可能投档到A校，不会因为该生在提前批落选了而不在第一批投档。

但如果该生在提前批填了A校志愿，在第一批没填A校志愿，当提前批落选后，即使分数超过了第一批A校的出档线，该生也不可能被A校投档录取。

2、每批志愿的第一志愿最重要，一定要慎重选择。填报志愿与投档、录取的方式有密切的联系。考生填报志愿时，必须了解清楚招生部门在录取时的投档方式、办法以及有关录取规定（详见指南第四部分）。今年，对各类招生学校，均实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。因此，考生在每批志愿中，填好第一志愿尤其重要。因为在投档中，热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划，不可能再招收第二及以后志愿的考生。若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际，而后续志愿也报得不合理，则在该批落选的可能性很大。

3、每批第一志愿不能填写公办择校。普通高中各批次的第一个志愿，按规定可填报公办高中公费或民办高中，但不能填报公办高中择校或自筹经费班。

4、填报民办学校或公办择校以及自筹经费班要慎重考虑，首先要考虑自己的经济承受力，因为这些都是要交一定费用，而且一旦被录取，就不能被其它学校录了。家长在填报这类志愿时，一定要注意看清楚这类学校的费用情况，（在备注栏都会有收费情况的具体说明）。

5、慎重选择“住宿”。当宿位数投满后，不再投要求住宿的考生，只投没有要求住宿 的考生。就会出现要求住宿的考生分数虽然高出学校录取分数线，但存在受宿位限制的因素影响却落选的风险。不填报住宿的，如果上学路途较远就会影响正常的学习和增加体力的消耗。尽量避免因住宿要求而影响录取机会，也要防止录取后因无法走读而影响学习。建议一般不填“住宿”，宁可录入后再向学校申请住宿。

6、志愿可以不用填满，但我们建议家长填满，以增加录取的机会。一定要填写职业类学校保底。被职业类学校录取后，若选择复读可不去报到，学校就会注销录取信息。但如果不填，则会出现未被录取的情况，我们的毕业证要凭录取通知书回校领取。

五、几个热点问题

1、总分相同的投档原则

当考生的学业考试成绩总分相同时，首先安排享受政策照顾的考生；若情况又相同，则先比较语文、数学、英语三科分数之和，若再有相同，则依次比较数学、语文、英语单科成绩，若仍有相同，又再比较综合表现评定等级，从高到低进行择优投档录取。依照上述规则对全市总分相同的考生进行排序产生的序号，即为考生的同分序号。例如一名考生学业考试成绩为558分，成绩单的“说明”栏标有“你的成绩将按7科总分为558分的第33名的顺序投档”（以本书第三部分成绩证明样式为例），表示这名考生的同分序号为33。投档时，若有几个考生总分相同，则按排序先后顺序录取。因此存在即使考生达到了学校的投档录取最低分数，由于同分排序靠后会造成落选的情况。

2、志愿优先原则

简单的说就是若某校在投档控制线上，第一志愿已经招满，那么就不再投放该校第二志愿考生的档案了。因此在各批志愿中，选择第一志愿十分重要。

3、高分优先投档线

这项规定的设制是为了保护一些高因志愿填报失误而造成每一志愿无法取的学校，但是高分优先投档线并不等于高分保护线，不意味着只要达到这个分数就可以被录取，因为前提必须是有学校在高分保护线内第一志志愿没录满。简单的说大家在看去年录取分分数线时，如果它高于优先投档线的学校，就不要再填在第二志愿了，可选择一些录取分数线低于优先投档线的，比如七中，去年录取分数线是692，去年提前批的优先投档线是690分，那就是说你将七中填在第二个志愿是没用的。所以填报志愿一定要有梯度。4、25%和75% 在同批次学校的选择中，建议家长尽可能填写我们越秀区学校，因为有个25%的规定，即招收学校所在区以外的学生人数不得超过本校招生计划的25%。请有计划填写其它区学校家长留意这项规写，这意味着，越秀区考生考其它区学校是有名额限制的。

六、如何科学填报志愿

1、填报志愿的参考资料

上学期期末考试成绩（统评）、“一模成绩”、去年各校录取分数线，为方便家长填报志愿，我们印发了以上资料，以上资料只能提供参考，不能做为填报志愿的唯一依据。

参考我校去年录取情况。

我校今年毕业生与去年毕业生总体情况相当，去年我校达到提前批录取分数线的学生为138人，占考生比例的60.79%，今年我们有293名考生，则前178名同学是具备考入提前批录取学校的。去年达到第一批学校分数线的学生188人，占考生比例82.82%，今年的前243名学生是具备进入第一批学校录取分数线的。达到第二批学校分数线的学生占91.19 %，本届学生的267名是具备进入第二批录取学校的。前两批我所讲到的都是公费志愿，不含自费志愿。达到第三批、第四批录取学校分数线的分别为93.39%、99.12%，也就是前290名的学生都可以考入高中（含民办高中）。

近几年来我校中考成绩年年上升，学生成绩越来越好，但是被录取情况却不乐观，主要一个因素就是家长、学生对分数估计过于乐观，在一模基础上加上体育成绩，加上口语估算，再加上40—60分左右是比较合适的估算，当然因人而异，但千万不要过于乐观，盲目加上80分，甚至100多分，这是不现实的，选择适合自己实际情况的同学才是最聪明的。

对附近几所学校进行填报说明：

7中、16中是我们越秀区的名校，师资、校园环境都是一流的，近年来高考成绩年年创新高，去年我校有104名学生达到七中录取线，实际只去到23人，主要原因就是志愿填报的失误，今年我校前140名同学应该具备升入七中的条件。

17中、培正、21中：我校240名前的同学都可一试。13中、恒福、知用： 267名前同学都可一试。

以上建议仅供家长参加，希望家长根据孩子实际情况，预测中考成绩，并根据我校往年录取情况进行参考，为孩子选择合理志愿。

2、慎重选择每一批第一志愿。

3、注意同批志愿的梯度。热门学校的志愿不要过于集中。考生要根据自身的条件，实事求是地从高到低选填自己的志愿。即按照第一志愿学校的录取控制线高些，第二志愿学校的录取控制线低些，第三志愿学校的录取控制线更低些，如此类推来选填志愿，注意志愿间保持一个合理的梯度。

七、填报志愿的误区

1、乐观估分，不重视学生实际情况。个别家长不顾孩子实际情况，随意给孩子拔高志愿，这也可能会增加孩子的心理负担，影响孩子的冲刺复习情绪。家长要客观地评估自己子女的学习水平，选择和自己子女知识水准相当的学校。不要仅仅以一两次模拟考试的成绩为依据，而应结合平时的基础全面看待子女的学习成绩。否则估计过高，愿望会落空，估计低了，又会错过机会。注意：排名比成绩更可靠，要横观学生初三排名变化。往年的录取分数线只能仅供参考。

2、志愿填报无梯度。报的志愿要从高到低。即根据自己的成绩，参照去年各学校的录取分数，将录取分数较高的学校填在前边，较低分数的学校填在后边。选择哪些学校和怎样排列学校顺序，是我们填报志愿过程中最关键的。慎重考虑第三志愿。

3、不重视孩子自身兴趣，包办代替。中考志愿也是孩子面临的第一个重要选择，家长应该尊重和支持孩子对未来的选择，和孩子多沟通，充分考虑孩子的意愿，不要影响孩子复习迎考的心情。(我建议家长要充分尊重孩子的意愿，当好参谋，不要包办代替，当“司令”。既要充分尊重子女的意见，又要当好“参谋”适时给子女加以指导，意见有分歧要通过沟通解决。

4、盲目跟风：填报志愿，不要不加判断地“跟风”，数位同学为了友谊结伴填报一所学校的做法不可取，中考成绩公布后，有同学会录取，也会有同学被淘汰；即便大家同时考入一所学校，进入高中后，也不一定分在一个班级，同学见面时间也有限。另外，在不同的环境会认识更多的朋友，没有必要单纯地为了友谊而放弃选择适合自己的学校。从另外一个角度考虑都报某一所学校势必造成分数线提高。

祝愿：适合自己的就是最好的。对于志愿的填报我衷心的希望我们的同学们给自己一个合理的定位，家长们给孩子一个合理的期望。再次感谢各位家长对八一实验的厚爱与信任，我们所有的老师，会更兢兢业业地工作，不厌其烦地指导学生，与学生同甘共苦，做学生最坚强的后盾！衷心祝愿我们的学生都能在中考中考出最理想的成绩！衷心祝愿家长朋友们身体健康，工作愉快，全家幸福！

第二篇：2011初三家长会讲话材料(志愿指导)

初三家长会讲话材料（2011年5月）

主讲：申东红

各位家长：

下午好！首先对各位能准时参加我校的家长会表示感谢！为保持会场的安静，请您将手机置于振动状态，有事需接听电话，请到会场外进行接听，谢谢合作！

家长们，再有20天的时间，您的孩子就将参加广州市高中阶段学校招生考试，从2005年起广州市实行“两试合一”，这次考试既决定了您的孩子能否顺利拿到初中毕业证，也决定了他今后将在哪类学校就读，因此在最后阶段请各位家长配合学校做好以下工作：

一、尽可能每天晚上有家长在家，督促、陪伴孩子学习。

二、注意孩子身体状况，尽可能给孩子准备营养可口的饭菜，督促孩子11：00前一定

要休息。

三、关心学生心理状态，保持与班主任老师、科任老师的联系，及时了解孩子在校状

况。

四、给孩子准备好正规厂家生产的2B铅笔和黑色签字笔。

五、6月15—17日考试期间，我校考场设在培正中学，尽可能送考，出门前请检查学

生是否带齐考试所需物品，尤其是准考证和身份证。

六、学校上课至6月10日（周五），6月13日学生在家自习，也可回校答疑，请家长

注意督促在家自习的孩子合理安排时间，做好有关的查漏补缺工作。6月14日上午9:00回校，下午学生可前往培正中学了解自己的考场位置。

这学期是繁忙而紧张的，到目前为止我们完成了中考报名、体育考试、英语口语考试等工作，今年的学校的中考体育工作在各位家长的大力配合下，我校除八位缓考同学外，参加考试同学及格率100%，满分163人，占56.2%，比去年（47.34%）提高了8.9%，平均分58分，比去年中考提高了1.1分！这说明家长的配合对一个学校的工作，是至关重要的。

接下来一项重要工作，就是填报中考志愿，这是孩子们人生的第一次重要抉择。也是同学们、家长们、老师们、学校近阶段的头等大事。现在我将就这一问题，向各位家长做一个说明。

一、2011年中考基本情况

2011年越秀区将有12431名考生参加升中考试，这个数字与去年基本持平，全市毕业生121264，比去年多1726人。高中招生名额减少2316人。

今年停止招生的高中有：109中、10中、南方中英文学校、英东中学。

省、市属十二所普通高中面向全市招生（华附、省实、广雅、执信、2中、6中、铁

一、广附、华侨中学、美术中学、协和中学、广州外国语学校）。

5月29日在琶洲会展中心举办中招现场咨询会，家长可前往了解意向学校今年招生的具体政策（地址：广州市海珠区新港东路）。今天也有我区十一所高中学校会在楼下风雨操场进行招生咨询活动，散会后，家长可自行前往了解情况。

二、填报志愿的范围

志愿填报范围请见报考指南P14，我做一个简单说明：

1、有广州市12区户籍的学生可填报提前批所有学校的公办高中或民办高中以及越秀、海珠、荔湾区三个区的公办高中（我校办理了跨区手续的同学可报户口所在区的公办高中。无广州市户口学生，称为借读生，我校无政策照顾性借读生，其填报志愿范围为提前批所有学校的公办高中或民办高中，以及越秀、海珠、荔湾区三个区的公办高中。其它无广州市户口学生全为普通借读生，其在报考时不能填报公办普通高中的公费班，其它同有广州市户口学生填报范围是一致的。

2、这个问题看起来很复杂，但操作起来其实是很简单的，因为我们已经进行过了户口验证工作，所以在网上填报志愿时，你们能选择的志愿就是你们能填写的，只要在每个志愿的下拉菜单中选择意向学校即可，提醒家长注意两个问题：

（1）择校类、民办高中、自筹经费办在考生被录取后都要按有关规定收费，不按规定交费的招生学校有权取消其录取资格。

（2）非政策性照顾的异借读生，如果想选择公办高中择校，则请将每一志愿空着，因为每一批的第一志愿只能填写公办普通高中或民办高中。

我们已下发了纸质的志愿表，家长填完后，若无把握可请班主班老师确认一下，也可向教导处有关人员咨询。

三、填报志愿的时间及方式

注意事项：

1、5月30—6月3日17：00均可登陆zhongkao.gzzk.cn进行网上填报志愿。（网址与同学们网上报名时的网址是一样的）6月1日我们会在学校进行填报志愿的操作指导。

2、志愿填报完毕后应进行确认，建议在6月2日后再确认，因为一旦确认，就不能再进行修改了。志愿确认前应自行打印检查有无错漏，3日17：00以后中考填报志愿系统会自动关闭，界时所有志愿均不能再修改，未确认的，也将由系统自行确认。中考志愿表纸

质文稿只供家长草稿使用，以最终网上填报为录取唯一依据，志愿填报完毕后，由招生办统一封存，交纪检部门存档。

3、保管自已的密码。（不要告诉其它人，不要将生日、电话号码等易被猜测的数字设置为密码）以防志愿被他人篡改。

四、填报志愿的顺序和个数

志愿由以下三个部分构成1、独立招生学校，可在独生学校中选择一所填写。P22请注意独立招生学校的条件，以及是否需要审批报考资格或参加专业测试。

2、高中类共有五批（提前批、第一批——第四批），请家长根据实际情况填写。

3、职业类学校

注意事项：

1、各批志愿之间互不影响。投档是分批进行的，不同的录取批次之间，其志愿顺序是互不影响的。例如，考生在提前批报了A校，录取时分数达不到而落选了，该生在第一批同样填报了A校（A 校在提前批和第一批都有招生计划），而且上了A校第一批的分数线，则该生就有可能投档到A校，不会因为该生在提前批落选了而不在第一批投档。

但如果该生在提前批填了A校志愿，在第一批没填A校志愿，当提前批落选后，即使分数超过了第一批A校的出档线，该生也不可能被A校投档录取。

2、每批志愿的第一志愿最重要，一定要慎重选择。填报志愿与投档、录取的方式有密切的联系。考生填报志愿时，必须了解清楚招生部门在录取时的投档方式、办法以及有关录取规定（详见指南第四部分）。今年，对各类招生学校，均实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。因此，考生在每批志愿中，填好第一志愿尤其重要。因为在投档中，热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划，不可能再招收第二及以后志愿的考生。若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际，而后续志愿也报得不合理，则在该批落选的可能性很大。

3、每批第一志愿不能填写公办择校。普通高中各批次的第一个志愿，按规定可填报公办高中公费或民办高中，但不能填报公办高中择校或自筹经费班。

4、填报民办学校或公办择校以及自筹经费班要慎重考虑，首先要考虑自己的经济承受力，因为这些都是要交一定费用，而且一旦被录取，就不能被其它学校录了。家长在填报这类志愿时，一定要注意看清楚这类学校的费用情况，（在备注栏都会有收费情况的具体说明）。

5、慎重选择“住宿”。当宿位数投满后，不再投要求住宿的考生，只投没有要求住宿的考生。就会出现要求住宿的考生分数虽然高出学校录取分数线，但存在受宿位限制的因素影响却落选的风险。不填报住宿的，如果上学路途较远就会影响正常的学习和增加体力的消耗。尽量避免因住宿要求而影响录取机会，也要防止录取后因无法走读而影响学习。建议一般不填“住宿”，宁可录入后再向学校申请住宿。

6、志愿可以不用填满，但我们建议家长填满，以增加录取的机会。一定要填写职业类学校保底。被职业类学校录取后，若选择复读可不去报到，学校就会注销录取信息。但如果不填，则会出现未被录取的情况，我们的毕业证要凭录取通知书回校领取。

五、几个热点问题

1、总分相同的投档原则

当考生的学业考试成绩总分相同时，首先安排享受政策照顾的考生；若情况又相同，则先比较语文、数学、英语三科分数之和，若再有相同，则依次比较数学、语文、英语单科成绩，若仍有相同，又再比较综合表现评定等级，从高到低进行择优投档录取。

依照上述规则对全市总分相同的考生进行排序产生的序号，即为考生的同分序号。例如一名考生学业考试成绩为558分，成绩单的“说明”栏标有“你的成绩将按7科总分为558分的第33名的顺序投档”（以本书第三部分成绩证明样式为例），表示这名考生的同分序号为33。投档时，若有几个考生总分相同，则按排序先后顺序录取。因此存在即使考生达到了学校的投档录取最低分数，由于同分排序靠后会造成落选的情况。

2、志愿优先原则

简单的说就是若某校在投档控制线上，第一志愿已经招满，那么就不再投放该校第二志愿考生的档案了。因此在各批志愿中，选择第一志愿十分重要。

3、高分优先投档线

这项规定的设制是为了保护一些高因志愿填报失误而造成每一志愿无法取的学校，但是高分优先投档线并不等于高分保护线，不意味着只要达到这个分数就可以被录取，因为前提必须是有学校在高分保护线内第一志志愿没录满。简单的说大家在看去年录取分分数线时，如果它高于优先投档线的学校，就不要再填在第二志愿了，可选择一些录取分数线低于优先投档线的，比如七中，去年录取分数线是692，去年提前批的优先投档线是690分，那就是说你将七中填在第二个志愿是没用的。所以填报志愿一定要有梯度。

4、25%和75%

在同批次学校的选择中，建议家长尽可能填写我们越秀区学校，因为有个25%的规定，即招收学校所在区以外的学生人数不得超过本校招生计划的25%。请有计划填写其它区学校家长留意这项规写，这意味着，越秀区考生考其它区学校是有名额限制的。

六、如何科学填报志愿

1、填报志愿的参考资料

上学期期末考试成绩（统评）、“一模成绩”、去年各校录取分数线，为方便家长填报志愿，我们印发了以上资料，以上资料只能提供参考，不能做为填报志愿的唯一依据。

参考我校去年录取情况。

我校今年毕业生与去年毕业生总体情况相当，去年我校达到提前批录取分数线的学生为138人，占考生比例的60.79%，今年我们有293名考生，则前178名同学是具备考入提前批录取学校的。去年达到第一批学校分数线的学生188人，占考生比例82.82%，今年的前243名学生是具备进入第一批学校录取分数线的。达到第二批学校分数线的学生占91.19 %，本届学生的267名是具备进入第二批录取学校的。前两批我所讲到的都是公费志愿，不含自费志愿。达到第三批、第四批录取学校分数线的分别为93.39%、99.12%，也就是前290名的学生都可以考入高中（含民办高中）。

近几年来我校中考成绩年年上升，学生成绩越来越好，但是被录取情况却不乐观，主要一个因素就是家长、学生对分数估计过于乐观，在一模基础上加上体育成绩，加上口语估算，再加上40—60分左右是比较合适的估算，当然因人而异，但千万不要过于乐观，盲目加上80分，甚至100多分，这是不现实的，选择适合自己实际情况的同学才是最聪明的。

对附近几所学校进行填报说明：

7中、16中是我们越秀区的名校，师资、校园环境都是一流的，近年来高考成绩年年创新高，去年我校有104名学生达到七中录取线，实际只去到23人，主要原因就是志愿填报的失误，今年我校前140名同学应该具备升入七中的条件。

17中、培正、21中：我校240名前的同学都可一试。

13中、恒福、知用： 267名前同学都可一试。

以上建议仅供家长参加，希望家长根据孩子实际情况，预测中考成绩，并根据我校往年录取情况进行参考，为孩子选择合理志愿。

2、慎重选择每一批第一志愿。

3、注意同批志愿的梯度。热门学校的志愿不要过于集中。考生要根据自身的条件，实事求是地从高到低选填自己的志愿。即按照第一志愿学校的录取控制线高些，第二志愿学校的录取控制线低些，第三志愿学校的录取控制线更低些，如此类推来选填志愿，注意志愿间保持一个合理的梯度。

七、填报志愿的误区

1、乐观估分，不重视学生实际情况。个别家长不顾孩子实际情况，随意给孩子拔高志愿，这也可能会增加孩子的心理负担，影响孩子的冲刺复习情绪。家长要客观地评估自己子女的学习水平，选择和自己子女知识水准相当的学校。不要仅仅以一两次模拟考试的成绩为依据，而应结合平时的基础全面看待子女的学习成绩。否则估计过高，愿望会落空，估计低了，又会错过机会。注意：排名比成绩更可靠，要横观学生初三排名变化。往年的录取分数线只能仅供参考。

2、志愿填报无梯度。报的志愿要从高到低。即根据自己的成绩，参照去年各学校的录取分数，将录取分数较高的学校填在前边，较低分数的学校填在后边。选择哪些学校和怎样排列学校顺序，是我们填报志愿过程中最关键的。慎重考虑第三志愿。

3、不重视孩子自身兴趣，包办代替。中考志愿也是孩子面临的第一个重要选择，家长应该尊重和支持孩子对未来的选择，和孩子多沟通，充分考虑孩子的意愿，不要影响孩子复习迎考的心情。(我建议家长要充分尊重孩子的意愿，当好参谋，不要包办代替，当“司令”。既要充分尊重子女的意见，又要当好“参谋”适时给子女加以指导，意见有分歧要通过沟通解决。

4、盲目跟风：填报志愿，不要不加判断地“跟风”，数位同学为了友谊结伴填报一所学校的做法不可取，中考成绩公布后，有同学会录取，也会有同学被淘汰；即便大家同时考入一所学校，进入高中后，也不一定分在一个班级，同学见面时间也有限。另外，在不同的环境会认识更多的朋友，没有必要单纯地为了友谊而放弃选择适合自己的学校。从另外一个角度考虑都报某一所学校势必造成分数线提高。

祝愿：适合自己的就是最好的。对于志愿的填报我衷心的希望我们的同学们给自己一个合理的定位，家长们给孩子一个合理的期望。再次感谢各位家长对八一实验的厚爱与信任，我们所有的老师，会更兢兢业业地工作，不厌其烦地指导学生，与学生同甘共苦，做学生最坚强的后盾！衷心祝愿我们的学生都能在中考中考出最理想的成绩！衷心祝愿家长朋友们身体健康，工作愉快，全家幸福！

第三篇：2011初三家长会讲话材料(志愿指导)

初三家长会讲话材料（2013年5月）

南湖中学初三（9）班

班主任：柳江寿

各位家长：

下午好！首先对各位能准时参加我校的家长会表示感谢！为保持会场的安静，请您将手机置于振动状态，有事需接听电话，请到会场外进行接听，谢谢合作！

家长们，再有37天的时间，您的孩子就将参加高中阶段学校招生考试，这次考试决定了他今后将在哪类学校就读，因此在最后阶段请各位家长配合学校做好以下工作：

一、尽可能每天晚上有家长在家，督促、陪伴孩子学习。

二、注意孩子身体状况，尽可能给孩子准备营养可口的饭菜，督促孩子11：00前一定要休息。

三、关心学生心理状态，保持与班主任老师、科任老师的联系，及时了解孩子在校状况。

四、给孩子准备好正规厂家生产的2B铅笔和黑色签字笔。

五、6月16—18日考试期间，尽可能送考，出门前请检查学生是否带齐考试所需物品，尤其是准考证。

接下来一项重要工作，就是填报中考志愿，这是孩子们人生的第一次重要抉择。也是同学们、家长们、老师们、学校近阶段的头等大事。现在我将就这一问题，向各位家长做一个说明。

一、2013年中考基本情况（参看3013年中考招生报名文件）

二、填报志愿的时间及方式

注意事项： 1、5月8—5月10日

2、志愿填报完毕后应进行确认，建议在5月11日后再确认，因为一旦确认，就不能再进行修改了。中考志愿表纸质文稿只供家长草稿使用，以最终网上填报为录取唯一依据，志愿填报完毕后，由招生办统一封存，交纪检部门存档。

3、保管自已的密码。（不要告诉其它人，不要将生日、电话号码等易被猜测的数字设置为密码）以防志愿被他人篡改。

三、填报志愿的顺序和个数

志愿由以下三个部分构成

1、高中类，请家长根据实际情况填写。（一中、紫荆、四中；二中、朱店、阳川）

2、职业类学校（职中、韩店农中）注意事项：

1、各批志愿之间互不影响。投档是分批进行的，不同的录取批次之间，其志愿顺序是互不影响的。例如，考生在提前批报了A校，录取时分数达不到而落选了，该生在第一批同样填报了A校（A 校在提前批和第一批都有招生计划），而且上了A校第一批的分数线，则该生就有可能投档到A校，不会因为该生在提前批落选了而不在第一批投档。

但如果该生在提前批填了A校志愿，在第一批没填A校志愿，当提前批落选后，即使分数超过了第一批A校的出档线，该生也不可能被A校投档录取。

2、每批志愿的第一志愿最重要，一定要慎重选择。填报志愿与投档、录取的方式有密切的联系。考生填报志愿时，今年，对各类招生学校，均实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。因此，考生在每批志愿中，填好第一志愿尤其重要。因为在投档中，热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划，不可能再招收第二及以后志愿的考生。若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际，而后续志愿也报得不合理，则在该批落选的可能性很大。

3、填报民办学校或公办择校以及自筹经费班要慎重考虑，首先要考虑自己的经济承受力，因为这些都是要交一定费用，而且一旦被录取，就不能被其它学校录了。家长在填报这类志愿时，一定要注意看清楚这类学校的费用情况，（在备注栏都会有收费情况的具体说明）。

4、慎重选择“住宿”。当宿位数投满后，不再投要求住宿的考生，只投没有要求住宿的考生。就会出现要求住宿的考生分数虽然高出学校录取分数线，但存在受宿位限制的因素影响却落选的风险。不填报住宿的，如果上学路途较远就会影响正常的学习和增加体力的消耗。尽量避免因住宿要求而影响录取机会，也要防止录取后因无法走读而影响学习。建议一般不填“住宿”，宁可录入后再向学校申请住宿。

5、志愿可以不用填满，1、乐观估分，不重视学生实际情况。个别家长不顾孩子实际情况，随意给孩子拔高志愿，这也可能会增加孩子的心理负担，影响孩子的冲刺复习情绪。家长要客观地评估自己子女的学习水平，选择和自己子女知识水准相当的学校。不要仅仅以一两次模拟考试的成绩为依据，而应结合平时的基础全面看待子女的学习成绩。否则估计过高，愿望会落空，估计低了，又会错过机会。注意：排名比成绩更可靠，要横观学生初三排名变化。往年的录取分数线只能仅供参考。

2、志愿填报无梯度。报的志愿要从高到低。即根据自己的成绩，参照去年各学校的

录取分数，将录取分数较高的学校填在前边，较低分数的学校填在后边。选择哪些学校和怎样排列学校顺序，是我们填报志愿过程中最关键的。慎重考虑第三志愿。

3、不重视孩子自身兴趣，包办代替。中考志愿也是孩子面临的第一个重要选择，家长应该尊重和支持孩子对未来的选择，和孩子多沟通，充分考虑孩子的意愿，不要影响孩子复习迎考的心情。(我建议家长要充分尊重孩子的意愿，当好参谋，不要包办代替，当“司令”。既要充分尊重子女的意见，又要当好“参谋”适时给子女加以指导，意见有分歧要通过沟通解决。

4、盲目跟风：填报志愿，不要不加判断地“跟风”，数位同学为了友谊结伴填报一所学校的做法不可取，中考成绩公布后，有同学会录取，也会有同学被淘汰；即便大家同时考入一所学校，进入高中后，也不一定分在一个班级，同学见面时间也有限。另外，在不同的环境会认识更多的朋友，没有必要单纯地为了友谊而放弃选择适合自己的学校。从另外一个角度考虑都报某一所学校势必造成分数线提高。

5.填报志愿，家长签字

祝愿：适合自己的就是最好的。对于志愿的填报我衷心的希望我们的同学们给自己一个合理的定位，家长们给孩子一个合理的期望。再次感谢各位家长对八一实验的厚爱与信任，我们所有的老师，会更兢兢业业地工作，不厌其烦地指导学生，与学生同甘共苦，做学生最坚强的后盾！衷心祝愿我们的学生都能在中考中考出最理想的成绩！衷心祝愿家长朋友们身体健康，工作愉快，全家幸福！

第四篇：初三填报志愿家长会发言稿

初三填报志愿家长会发言稿首先，我代表小河中学的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们对学校的大力支持！时间过的真快，一年一度的中考志愿填报工作又将紧锣密鼓的开始，这意味着2011届初三已进入到最后的冲刺阶段，初三填报志愿家长会发言稿。填报志愿是同学、家长、老师也是学校近阶段的头等大事。为此，每位同学及家长必须深思熟虑，慎重选择好自己的志愿。

一、填报志愿时间：6.1---6.3二、相关政策：

1、所有考生享受同等待遇，不分市内市外，不分省内省外。但是非本市户口有三个条件：监护人一方在常州有固定的职业；在常州有固定的住所；初三年级在常州就读。

2、提前录取学校有两所：一所是市五中艺术班，另一所是男生报考五年制学前教育免费师范学校。学前教育的具体政策和要求待省相关文件正式下达后另行公布。去年第一年招生，要求比较高，学校、教育主管部门、包括招办没有决定权，首先考生得通过面试，然后按报考学生从高分到低分录取，去年我区两个名额，分别是602分和598分。

3、普通公办高中、民办高中，考生可以填报1-3学校志愿，要求注明学校代号、学校名称、是否择校。民办高中指常州外国语学校、国际学校、理想中学，但是他们的收费比较高，如有意向，自己可与相关学校联系了解后再填志愿，不要盲目填报，一旦分数下来，影响其他学校的录取。对于是否择校一定要慎重填写，要根据家庭经济承受能力填报公办学校择校生和民办学校志愿，以免录取后不能承担公办学校择校费和民办学校的收费二影响升学。还要注意不同学校不同的收费标准，西夏墅中学、戚墅堰实验中学择校费是2.5万元，新桥中学安家校区2万元，其他学校都是3万元。对于学校代号一定要看清楚，相差一个数字可能电脑就不能输入信息，因为找不到对应的学校，或者不是你想填的学校，特别是新桥中学与新桥中学安家校区的代号不一样。前者是5212，后者是5220，还有对于新桥中学本身还有两个代号，普通班是5212，艺术班是5213，新桥北郊联合办班估计分数比北郊分数略低，比新桥普通班的分数略高，代号暂时还没出来，如果填的的话先填新桥中学的代号；大家填草表的时候一定要注意。报考普通高中体育、艺术特长班的考生，专业考试成绩必须达到填报志愿的资格线，才能填报普通高中体育、艺术特长班志愿。

4、职教类学校(含五年制高职)不填报志愿，凡欲进入职教类学校的考生，可持准考生和成绩单到招生学校登记，也可在招生市场现场登记，经招生学校全面衡量，直接录取入学。

三、志愿填报的几点建议

1、志愿填报要合理定位：志愿的填写务必结合学生的实际情况，要有合理的期望值，最重要的是“量分而报”，切忌好高骛远。中考志愿从高分到低分，按照志愿投档，学生、家长应该考虑自己最适合上的学校。个别家长不顾孩子实际情况，随意给孩子拔高志愿，这也可能会增加孩子的心理负担，影响孩子的冲刺复习情绪。衡量自己的成绩，排名的参考价值大于分数，因为试卷的难度不同会造成分数的差异很大，要注重结合平时的各科学业成绩进行估算，特殊要按照学生的实际情况加以综合分析。

2、志愿填报要有梯度：平行志愿是指“分数优先，遵循志愿”，即所有学生按成绩排序，从高分到低分录取，每个学生有三次投档机会，顺序为1、2、3志愿。1志愿、2志愿、3志愿三个学校之间要有梯度，报的志愿要从高到低。即根据自己的成绩，参照去年各学校的录取分数，将录取分数较高的学校填在前边，较低分数的学校填在后边。选择哪些学校和怎样排列学校顺序，是我们填报志愿过程中最要害的。第一志愿冲一冲的目标，第二志愿是正常发挥的水平，第三志愿是发挥失常的保底线。建议：鉴于对于每一所学校，填在不同的位置，分数线不一样，如西夏墅中学2010年录取分数线是第一志愿是552，第二志愿是554，第三志愿是557，每位学生根据自己的实际情况慎重填写。

3、志愿填报不要盲目跟风：填报志愿，不要不加判定地“跟风”，数位同学为了情谊结伴填报一所学校的做法不可取，中考成绩宣布后，有同学会录取，也会有同学被淘汰；即便大家同时考入一所学校，进入高中后，也不一定分在一个班级，同学见面时间也有限。另外，在不同的环境会熟悉更多的朋友，没有必要单纯地为了情谊而放弃选择适合自己的学校，发言稿《初三填报志愿家长会发言稿》。从另外一个角度考虑都报某一所学校势必造成分数线提高。

4、做好“家长”角色：中考志愿也是孩子面临的第一个重要选择，家长应该尊重和支持孩子对未来的选择，和孩子多沟通，充分考虑孩子的意愿，不要影响孩子复习迎考的心情。我建议家长要充分尊重孩子的意愿，当好参谋，不要包办代替，当“司令”。既要充分尊重子女的意见，又要当好“参谋”适时给子女加以指导，意见有分歧要通过沟通解决。

5、职高不需要填报志愿，中考分数揭晓就可以到心仪的学校报名，提醒我们学生和家长不可大意，认为耽搁几天没事，有可能就在那短短的几天，稍微好一点的学校就招生饱和。一是能读普高要尽量争取读普高(这是大多数学生和家长的共同心愿，有机会一定要争取，钱是次要的。二是不要放弃升学，职高也是不错的选择。①可圆大学梦：职高不仅可以取得高中学历而且不用上普高也能圆大学梦，各专业均可以参加高等职业技术招生考试。②费用不算太高；在校困难家庭学生、低收入家庭学生可享受贫困生教育资助。③就业有保障：就业率达93%以上，社会对职高毕业生需求量很大。可以直接就业、择优推荐、双向选择，月薪达2000元以上，就业形势一片大好。④治理趋规范：国家大力扶持，投资都在几百万以上，上规模、上档次，学校设施设备齐全，硬件条件优越，软件也在不断更新。知识和能力是现代社会的需求、求学是每一学子的需要。建议所有学生都要把握好求学的机会。

四、志愿填报的几个注意事项

1、再次提醒我们考生和家长，慎重、理智面对择校志愿，对于某一所学校，你填了它的择校志愿，如果你达到统招分数线，那你就享受统招名额，不需要出择校的几万元。你如果没有达到统招分数线，达到择校分数线，那你只要出择校的那笔费用，同样可以进入那所学校。但是你如果没填择校志愿，那你如果达不到统招分数线，那你就不可能进入那所学校了。

2、正确理解分配名额，分配名额与学校无关，仅仅与考生的分数与学校分配数有关，我们学校分配名额总共有7个，其中省中2个名额，一中有1个名额，北郊有4个名额，对于分配名额，是在考生综合素质合格的前提下，按有关学校统招录取分数线之下25分之内从高分到低分的原则录取。先按第一志愿录取，如第一志愿人数不足，再录取第二志愿，以此类推。北郊中学的录取顺序是首先市区计划(含新北区)统招录取，再分配名额录取，然后新北生源班录取，最后择校录取。还有享受分配名额的考生必须在该初中校在籍在读三年。新北生源班必须具有新北户籍和新北房产证。

3、考生如不填报普通高中志愿，也必须填写“志愿信息采集表”的相关栏目，供升入高一级学校作为参考依据。

4、班主任老师手里有一份2010年与2009年录取分数线，仅作参考，今年由于一些学校的停招，可能会导致一些学校的录取分数线上升。

五、填报志愿流程：首先填草表(考生、家长签字认可)，班主任认真审核把关，如考生姓名、性别、准考证号、体检结论、综合素质结论等等，确定信息无误；然后把志愿信息输入电脑，然后打印正表(考生、家长签字认可)，考生志愿正表一旦经本人和家长签字确认，一律不得更改，所以考生和家长必须慎重填报志愿。班主任再次仔细审核，确认无误。最后教务处把电子表以邮件的形式发招办邮箱。

六、近阶段详细日程安排：5月31日，召开学生填报志愿会议，家长填报志愿会议，传达招生政策，会后学生、家长进一步学习招生手册。吃透政策，领会要求，结合学生实际情况，填好志愿草表。6月1日，各班主任收齐学生志愿草表，审核学生的准考证号、姓名、体检结论、综合素质结论准确无误，结合学生实际情况审阅学生填报志愿情况，提出合理意见，确定无误后把学生志愿信息输入电脑。6月2日，下午第三节课前教务处打印出正表，发给班主任，班主任随即发给学生核实，如有问题，即刻与教务处联系，更正后打印出正表由学生带回家，家长、学生签字。6月3日，各班班主任收齐志愿正表，再次审核学生的准考证号、姓名、体检结论、综合素质结论准确无误，检查学生、家长是否都签字。检查无误后交教务处，教务处汇总整理，教务处把电子表以邮件的形式发招办邮箱。填报志愿工作结束。6月17日，考前总动员6月18-20日，初三年级中考

七、后阶段对家长的几点建议中考对于每一个孩子来说都是重要关口，它既是对学生3年来所学知识的检验，也是对学生的心理素质的检验；既是对学生的考验也是对家长的考验。不少家长总是千方百计地关心孩子，但是在方式与态度上却需要改进。在最后阶段，我们家长该做些什么呢?

1、思想上鼓劲加压；相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾；(饮食起居、生理)

3、心理上热情疏导。(交流、宽松)

4、中考期间(即6月18、19、20日)不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常，大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。考前最佳状态：“适度紧张”。“适度紧张”是最佳状态，在这种状态下，考生信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。各位家长，适合自己的就是最好的。对于志愿的填报我衷心的希望我们的老师们、家长们、同学们给自己一个合理的定位，给孩子一个合理的期望。最后我祝愿：小河中学2011届的全体学生不辜负父母、老师和学校的殷切期望，在中考中实现梦想，再创佳绩。

第五篇：初三家长会讲话

下面我介绍一下近一阶段在学习中表现突出的学生及其学习情况：----（略）----

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？只其中关键在于家庭教育。

我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁，姓什么，这种现象在其它学校根本不可能发生。我的小孩今年上实验小学一年级，每天老师要家长出20以内的加减法算术题，每次老师布置的作业，都得家长签字，家长还要天天给老师写纸条，介绍学生在家学习情况，帮助学生做作业情况。

这说明了我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。

子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道："日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现： 54.5%的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是„家长'。而对„你所关心的家庭大事是什么'这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了„子女教育'。为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢？

我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。

我们这儿，去上网的学生还有很多，前几天，我查处了几个同学，有的同学把自己家的电话号码都注册在网上，致使有的家长怀疑电信局是不是搞错了电话费，为什么会有国际长途，为什么会有热线服务费。也有的同学去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂。所以希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有一些家长来找我，让我跟老师说一说把俺家的孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出来，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不还上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。

我们身边的这样的例子很多：

**老师，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，隋老师说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。隋老师把孩子一直看着送进了全国重点大学。

赵**老师，从孩子上初中后，发现孩子不爱做作业，学习效率低，为什么？最终家长找到原因：家长再看电视，打麻将，打扑克，影响了孩子的学习，赵老师就从此关掉了电视，一门心思看着孩子做作业，学习。孩子的学习成绩突飞猛进，最好考取了高中甲种班。

**吴老师每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。

良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？

其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

五、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人，将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

今天的家长会就到这里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

初三年级家长会讲话稿

尊敬的家长朋友们:大家好！首先，请允许我代表学校的全体教师对您的到来表示热烈的欢迎，对我校教育教学的发展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步 加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望 也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。

有人说；孩子智力 不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要 全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德 的发展和学习是相辅相成、互相促进的。我校目前独生子女，家庭条件比较优 越的子女占少数，单亲家庭、离异家庭占有一定比例。这样向我们提出了一个很重要的课题，就是 面对这些孩子怎样进行教育？学生中表现出来的问题更需要我们关注。学生中存在不同程度的一些问题 如；厌学情绪；没有什么理想、追求，认为家里有钱，不学习一辈子够用；家长没有什么高的要求导致 不学习；一些学生底子没有打好听不懂，学不会导致不爱学；各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老 师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；花钱大手大脚，吃零食、带手 机、随身听，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、没有 尊重、关爱他人的品德、不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。

今天的家长会，就是一个很好的平台，探讨我们家校如何共同来关注这些问题、如何来解决这些问题。“和衷共济谋发展，优化质量创新高”——这是初三年级口号，也是我们今天家长会的主题。针对本届初三毕业班，我们学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报：

1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有 严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良 好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，推行学生的品德评分制度，把学生的品质情况作为 评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充 电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信 心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进 生。对后进生一视同仁，因材施教。

3、加强寝室生活管理。学校安排四位教师和四位管理员分别管理和指导男、女生寝室的日常生活、内务整理，公共财物、卫生等工作。并且每天有四位值周教师照顾学生的就寝，一般 都到学生睡着为止。及时处理一些偶发事情，比如身体不适，四个多月来半夜送学生到医院就诊达20多 次。同时寝室每天开展纪律、内

务、卫生等三项竞赛活动，评比“文明寝室”、“优秀寝室长”、“文 明住校生”，并给予表彰。通过不断完善和改进寝室管理，以及各种竞赛活动，学生生活管理秩序有序，做到学生安心，家长放心。

4、加强班主任班级管理工作，建立了班主任工作考核奖惩办法，对班主任的班级管理、学生安 全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细 心和耐心。可以说，初三的班主任责任心强，工作踏实，耐心细致，真正起到了一个良师益母的作 用。他们中有的是孩子2、3岁，有的是上小学，但很少抽时间回家看望孩子和家人，全身心扑在班级，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他们无怨无悔，因为他们深知这里有五十多位孩子更需要他们的照 顾。当然初三的科任教师也一样，尽心尽职，基本上做到以校为家，为了本届毕业班能在明年的中考再 创佳绩而勤奋工作。

5、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努 力提高课堂效率，精选试题、习题，我们要求每位教师都要认真分析近三年的中考试卷，准确把握中考 命题的方向，努力提高复习的效率。充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初 三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学 生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱 导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。

6、既要全面抓，又要重点抓。对每个家庭来说却是百分 之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时 又要有所侧重，本届毕业班尖子群不厚，整个比较均衡，所以我们对冲刺严中提前批或重点高中有希望 的同学要重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状 况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力。对“特困生”或有偏科的同学采取“导师制”，即每个教师负责三、四个学生，每周 至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给 予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。同时，从基础人手进行辅导。

总的来说，我们对本届初三毕业班的教育教学提出两个方面的要求：

1、根据学校工作计划中对初三年级的要求，巩固成果，以月考、模拟考和质量分析为手段，落 实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体初三教师精诚合作，在如何提高课堂教 学和复习效率上下大工夫，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风，班风、级风，逐步 扩大优生面，确保教育质量稳中有升。

2、以德育主题月活动为依据，以德育工作体系化、学生自我发展、文化建设为重点，以富有激 励性的管理方法为杠杆，在实践中创新，在创新中探索出一套更适应我校毕业班德育发展的科学管理模 式。

各位家长，我们所做的工作，所取得的成绩只能代表过去，我们不会因此而满足，我们还有许多 方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的配合，因此，在这里，我向各位家长提几点要求：根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。

误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理 压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他 的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易 引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教。

误区五：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：

1、认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见，我们 学校对你反馈意见都会重视的，合理建议都会采纳；

2、经常与学校交流沟通，做好配合工作

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是 培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要 注意以下几点：

第一、建立良好的朋友关系，放下架子。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最 佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实 农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。所以要给孩子创造一种良好的 知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。教给方 式方法，不做保姆或警察。

第二、“关心要全面”，即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要 的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特别是孩子的思想状况，比如志向、情趣、交友意识等等。另外，还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。

第三、“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及 孩子的身体健康因素。当然，也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因，以鼓励的方式进行 督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。其中非常重要的 一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时 想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增强努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的 督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。第四、“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在 对孩子进行

引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，并提前祝愿大家新年快乐，身体健唠叨过 分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师康，家庭幸福，万事如意！谢谢！生关系上，要引导孩子尊重 老师、虚心求教，努力适应老师的风格；在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和 谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的 父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭 环境。特别在男女同学关系的处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规 律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心 理，上课走神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩 子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出 现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题 的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。

第五、“沟通要经常”，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工 作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于 老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您 形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用 电话联系。

3、指导孩子正确上网，劝阻孩子到网吧上网；

4、指导孩子合理有计划的用钱，培养孩子勤俭节约的良好品德；

5、教育孩子要注意安全。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的 安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通安全，我们学校的出口处 正是杭千高速出口处和320国道的交会处，安全隐患严重，我们一直教育和要求学生不能单独回家，乘 坐学校联系的车，如果家长要求孩子不乘坐学校联系的车，家长一定要到学校接送，不要让孩子单独回 家。也希望全体学生要做到，并时刻注意安全。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅 是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开 全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策。面对现实我 们应该是倍加珍惜的。我们不会沾沾自喜，我们会竭尽全力抓好毕业班的教育教学工作。教育孩子是一 个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们 的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困 难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于 前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。

孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！