羽毛球比赛基本规则[范文大全]

时间:2019-05-15 06:22:07下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《羽毛球比赛基本规则》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《羽毛球比赛基本规则》。

第一篇:羽毛球比赛基本规则

羽毛球计分规则

正式比赛,每场均采用三局两胜制。每一局为21分,每球得分,先得21分者获胜,如果打到20分,任何一方要获胜必须超出2分,如果连续打平,最终最先得30分一方为胜者。

羽毛球挑边规则

比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择: 1.首先发球:或 2.不首先发球: 3.选边。

输的一方选剩下的任何一项。

羽毛球比赛发球方位规则

单打时,发球运动员的分数为0或偶数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球,如为奇数时,则在各自的左发球区发球或接发球,再赛时也不影响这个顺序。

双打时,则任何一方的每一轮发球的开始,都必须由站在右发球区的队员先从右发球区发球。除每局比赛开始首先发的一方只有一次发球权外,以后双方每一轮发球均都有两次发球机会。只有发球放在得分后,才交换发球方队员的方位。发球方失误,则换另一位队员进行第二次发球或换发球,不交换方位。接发球方则一直保持原来方位。

羽毛球裁判规则 羽毛球比赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司线员和计分员组成。羽毛球裁判员规则 比赛场上的控制者和比赛事实最后裁判的宣判者。

在比赛开始前,裁判员负责向裁判长(或裁判组长)领取并填好计分册,检查网的高度和网柱是副否正确安放,网有无破损;司线员和发球裁判员的位置是否适当;召集运动员,进行挑边选择、首先发球方和场区;带领运动员进入比赛场地;选择比赛用球。

比赛随着裁判员报“0:0”开始,裁判员应计分;报分(先报发球员分数,单打–当一方失掉发球权先报“换发球”随后报分。双打–当发球方失去第一次发球权时先报“第二发球”随后报分);兼看落在没有司线员负责看管的线附近的球是否界内;宣判发球时接发球员的违例和比赛进行中双方的违例现象;注意避免发生不必要的拖延比赛时间,并有责任警告运动员,如继续拖延,则判其违例;正确执行“再赛”的选择;遇有外来的羽毛球或其他人和物侵入比赛场区,影响比赛进行时,应判“重发球”;比赛遭意外中断时,应在计分册上记下当时的分数,发球员和双打时发与接发球方的方位,是第几发;正确执行和提醒运动员交换场区。

羽毛球比赛规则基本定义: 7 记分方法 7.1 除非另有商定,一场比赛应以三局两胜定胜负。

7.2 除了规则7.4规定的情况之外,双打和男子单打先得15分的一方胜一局。7.3 除了规定7.4规定的情况之外,女子单打先得11分的一方胜一局。

7.4 如果比分为14平(女子单打比分为10平),先得14分(女子单打先得10)的一方,可选择7.4.1或7.4.2的规定:

7.4.1 不加分,即比赛至15分(女子单打11分)。7.4.2 加分比赛至17分(女子单打13分)。7.5 一局的胜方,在下一局首先发球。7.6只有发球方才能得分。单打

10.1 发球区和接发球区:

10.1.1 发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右区发球或接发球。10.1.2 发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。10.2 发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。10.3 得分和发球

10.3.1 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得1分。随后,发球员再从另一发球区发球。

10.3.2 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员就失去该次发球权,双方均不得分。随后接发球员成为发球员。双打

11.1 一局比赛开始和每次获得发球权得一方,都应从右发球区发球。

11.2 只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及,则为“违例”,发球方得1分。

11.3 击球次序和位置。

11.3.1 发球被回击后,由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击球,如此往返直至死球。

11.3.2 发球被回击以后,运动员可以在球网的各自一方任何位置击球。11.4 得分和发球

11.4.1 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球,发球方得1分,原发球员继续发球。

11.4.2 发球方违例或因球触及发球方场区的地面而成死球,原发球员失去该次发球权,双方不得分。

11.5 发球区和接发球区

11.5.1 每局开始首先发球得运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球。

11.5.2 每局开始首先接发球得运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。11.5.3 他们的同伴发球或接发球时的站位,与上述两条相反。

11.6 发球都应从左右两个发球区交替发出(规则12和14规定的情况除外)

11.7 自一局开始,发球权是从首先发球员到首先接发球员,然后是该接发球员的同伴,接着是对方应站在右发球区的运动员(规则11.5的规定),之后是他的同伴,如此传递。11.8 运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12和14规定得情况除外)。

11.9 一局胜方的任一运动员可在下一局先发球,负方得任一运动员可以先接发球。

具体规定如下: 单打

1、每场比赛采取三局两胜制

2、率先得到11分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成19比19,则率先得到第20分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球; 双打

新规则:得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。

六、发球员的顺序与单打中的顺序一样,即以分数的单数或双数来决定 只有发球方在得分时才交换发球区。得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。除此以外,运动员继续站在上一回合的各自发球区不变,以此保证发球员的交替。例子:

1。如果双方在A/B一对组合和C/D组合之间进行,A/B一方选择先发球。假如说A站在两人的右手区域,那么A先发球给对角线位置上的C(假设)。

2.如果A/B一方得分,那么A和B需要交换彼此的站位元区,还有由A来发球,将球发给D(A/B一方得分C和D两人不换位置)。

3。如果此时C/D一方得分,那么双方四名队员都不换位置,发球权交给C/D一方,由刚才接发球的D来发球,D发球给对方刚才发球的选手A。

4。如果D发球后C/D一方得分,那么C和D交换位置继续由D发球给B。5.如果D发球后得分的是A/B一方,那么双方队员不用换位,发球权交给B。

第二篇:羽毛球比赛

电信一班“羽动青春”羽毛球比赛策划书

一 活动目的:

促进班级内部各成员之间的交流,提升班级内部的凝聚力,丰富班级的平时生活。活动流程安排

二 时间:3月21日,星期三(如与其他活动冲突或天气原因可调整)

上午:9点半到11点半,下午:3点到5点。

地点:一运羽毛球场

三 比赛报名:,男单各报17人,男女混合报17组。(可自由组队,报名后再根据实际情况进行调整,报过单打者不能报混合双打)。裁判员助理(边界裁判)6名。记录裁判员1名,负责记录比赛情况。

四 比赛形式:

(一)比赛分为:男子单打、与男女混合双打。

(二)赛程分为:淘汰赛、排名赛。

(三)淘汰赛:随机抽签确定比赛对手,按编号排序,1号对2号,3号对4号,最后一号若是奇数则轮空,直接进入下一轮。依此类推。

(四)排名赛:进入4强者猜出3局两胜10球制,比赛产生出冠亚军。

五、比赛规则

1、淘汰赛

单打三轮 第一轮决出8强,第二轮决出4强,第三轮决出冠亚军。,双打三轮 第一轮决出8强,第二轮决出4强,第三轮决出冠亚军。

采取10分制,先获得11分胜出。

2、第一局发球权由抽到奇数的选手取得,后每一局胜者取得发球权。

3具体比赛事宜以裁判员为准。

六 所需物品及费用:

羽毛球拍9副18支,6个场地,男单三个,男女混合三个。比赛者可自带,也可发动班级内部力量借用。

羽毛球18x2=36元。

口哨 一个

奖品四个:男单冠亚军,男女混合冠亚军。

零食若干。

七 注意事项:

友谊第一比赛第二,请所有参赛人员穿着适合运动的服装和鞋子,赛前需做活动热身,以免受伤。愿大家赛出友谊,赛出成绩。

第三篇:羽毛球比赛

“翼趣无穷 羽动我心”

——湘龙幼儿园第一届员工羽毛球比赛活动方案

2014年为了展现教师一个有活力的姿态,促进湘龙幼儿园领导老师之间的情感交流,丰富我们的文体活动,同时也为热爱这项运动的教师提供一个展现自我的舞台,现特举办这次“翼趣无穷 羽动我心”羽毛球比赛。

一、比赛目的

为了给大家营造一种健康向上的教师文化氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的工作打下良好的身体素质基础;丰富教师的生活,引导教师正确的认识到参加体育锻炼的重要性,从中体会到参与体育运动的乐趣。

二、比赛时间、地点、参赛对象

比赛时间:4月24日、4月25日 18:30 比赛地点:二楼活动室 参赛对象:全体教职员工

三、比赛项目

单打,团队双打友谊赛

四、比赛赛制:

第一项:单打(4月24日)

全体老师以年级组和行政后勤组为单位,每组派三名队员,将参赛队员排序,抽签选对手,进行第一轮比赛;胜出选手继续抽签选对手,一次比赛决出前三名。其余人员为拉拉队。

第二项:团队双打友谊赛(4月25日)

全体老师按年级组和行政后勤组分为四组,每对派出四名参赛队员,2名替补队员,其余人员为拉拉队。抽签选比赛对手,比赛分三局(每局3分钟),每局结束可换替补队员拉回比分。每个回合结束休息时间拉拉队表演鼓舞势气,最后决出冠军队。

五、比分设臵

比赛为一球一分制

六、运动员守则:

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;

3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚,否则取消比赛成绩;迟到五分钟者,视为弃权!

七、比赛规则:

1、每场比赛采取三局两胜制;

2、率先得到3分的一方赢得当局比赛;

3、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

4、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出;

9、发球员的球拍必须先击中球托,发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);

10、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部,如球落在线上算接球方输一球;

11、发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出;

12、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;

13、一旦双方运动员站好位臵,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

15、一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

16、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

八、活动流程

1、主持人讲话,(开场白)宣布活动开始 2.罗宏春发表活动致辞 3.彭芝蕴讲话 4.流程

(1)罗亚老师带领大家律动

(2)全体老师以年级组和行政后勤组分四组(3)本次比赛分成两次进行:

4月24日单打比赛(每队必须派出三名参赛队员,其余为拉拉队),4月25日团队友谊赛(每队必须派出4名队员参赛,2名替补队员,其

余为拉拉队);

(4)由罗宏春和彭芝蕴颁发奖状 5.人员安排:

本次活动的公证人和方案审核人:罗宏春、彭芝蕴 本次活动的记分人员:陈峥、周雨来 本次活动的照相 人员:王飞 本次活动的方案制定:曾艳

本次活动的调度、方案策划、人员安排:王隽 本次活动的主持人:李双

本次活动的道具材料负责人:周俊山雨、孙艳、杨志宇

本次活动场地布臵:康娜、廖建平、王敏、刘艳鹏、陈娟、刘慧 本次活动收放道具负责人:周罗英、伍柳

九、奖项设臵:

单打赛:第一名、第二名、第三名

团队友谊赛:最佳团队奖、一等奖、二等奖、三等奖、十、活动需要准备的物品:

1.羽毛球拍、球、球网 2.黑板统分表、粉笔 3.口哨

4.计时器一个 5.律动音乐

6、抽签条

7、小蜜蜂

9、奖状

温馨提示:

(1)参赛队员应遵守比赛规则,诚实守信,友谊第一,比赛第二。(2)比赛时穿适合运动的服装及运动鞋,不携带尖锐物件,注意赛程安全,防止意外伤害。

(3)请所有教职员工积极报名参与本次活动(无特殊情况不许请假)(4)本方案未尽之处另行通知。

长沙县湘龙幼儿园 2014年4月10日

第四篇:羽毛球比赛稿件

学无止境

激情飞扬,谁羽争锋 xxxx第五届羽毛球比赛成功举办

为进一步弘扬企业文化,增强员工的使命感和归属感,倡导“激情工作、快乐生活”的理念,增强企业凝聚力,6月13、14日,公司在xx球馆举办了第五届职工羽毛球比赛,来自公司各部门的70余名名羽毛球爱好者在2天时间里联袂上演了精彩比赛。

此次比赛共设男子单打、女子单打2个类别。本次比赛采用抽签分组小组循环制,比赛中,每个队员团结一致,奋力拼搏,扣杀、轻吊、上网跟进扑扣,后场紧密防守,一招一式,展现了参赛队员的不凡球技。场上队员聚精会神,生龙活虎,场下加油声此起彼伏,充分展现了公司员工奋勇争先、努力拼搏的精神风貌。经过2天的激烈角逐,公司xx一路披荆斩棘、过关斩将,分别夺得了男子、女子单打冠军,成为了此次羽毛球比赛的赢家,为此次比赛画上了圆满句号。

运动如火,燃烧着激情;运动如水、浸润着心灵。掌声、笑声、喝彩声,汇集了大家共同的快乐心声。比赛增进了大家相互之间的交流和学习,激发了广大员工弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,激励和引导公司全体干部员工在快乐中奋勇争先,为完成各项目标任务做出更大贡献,此次比赛充分展示了各公司职工积极向上、齐心协力的精神风貌,丰富了公司员工的业余文化生活、也加深了同事们之间的了解与交流。相信此次活动的开

最全文档整理

学无止境

展,能吸引更多的职工区参与羽毛球这项运动,能使大家树立起

健康积极的生活方式。

最全文档整理

第五篇:羽毛球比赛策划书

校学生会生活部和各食堂联谊羽毛球赛策划书

前言:

新学期伊始,学校迎来了来自五湖四海的新同学,同时餐厅也注入了新的血液,为了今后的工作能高效有序的展开,提高学校的餐饮知名度。我们生活部特组织一场羽毛球赛,提供给大家互相接触交流的机会,也丰富大家的闲余生活。本次比赛安排如下:

一、比赛主题:促交流、共进步。

二、比赛目的:为了更好的促进生活部与餐厅之间的沟通与交流,加深生活部和餐厅之间的了解,我们特举办这次羽毛球赛。

三、比赛时间:暂定10.31日

四、比赛地点:羽毛球场地

五、主办单位:西安理工大学生活部。

六、活动对象:西安理工大学校学生会生活部成员与餐厅工作人员。

七、活动流程:

(一)赛前准备:

1、由各餐厅和生活部自行选拔参赛人员(男双2人、女双2人、混双两人)

2、租借羽毛球拍(16副)、购买羽毛球(2筒)、场地(5个)。

3、购买奖品(水杯6个)和纪念品(50个)。

(二)比赛当天:

1、由生活部成员寻找赛场。

2、有生活部成员完成赛场布置。

3、清场并作赛前准备(抽签决定比赛对手和比赛场地,其中有一队轮空),由督察组维持赛场秩序。

4、裁判(8人)和参赛队员(42人)到位,并由裁判宣布比赛规则(比赛采取团体赛制)。

5、由——发言并宣布比赛开始。

(三)比赛进行:

1、第一轮:以男双、混双、女双、为顺序,分三场同时进行。决出三个

优胜队(轮空队直接进入第二轮)。

2、第二轮:由第一轮比赛的优胜队和轮空队进行比赛,决出两队,参加

最后的决赛。

3、第三轮:由第二轮中的优胜队进行决赛,决出冠军。

4、由裁判宣布获胜队,并为其发放奖品。

5、为参赛人员发放纪念品。

6、由大家自由娱乐,互相交流。

八、比赛要求:

1、以“促交流、共进步”为主要宗旨,比赛期间应谨记友谊第一,防止比赛中发生不愉快的事件。

2、遵守比赛规则,禁止对裁判有过激的言辞。

十、经费结算:

1、租借羽毛球拍80元(16副*5元=80元)。

2、奖品120元(6个*20元=120元)

3、饮水100元(50人*2瓶*1元=100元)。

4、纪念品150元(50人*4元=200元)。

5、羽毛球100元(2筒*50元=100元)。

共计:600元

校学生会生活部

2009.10.25

下载羽毛球比赛基本规则[范文大全]word格式文档
下载羽毛球比赛基本规则[范文大全].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    羽毛球比赛策划书

    2011“友谊杯” 羽 毛 球 大 赛 策 划 书 策划单位:校团委学生会文体部二O一一年月日 羽毛球大赛策划书 一、 活动目的: 为了丰富同学们的课余生活,培养我院学生团结合作、拼......

    羽毛球比赛策划书

    羽毛球比赛策划书比赛目的:为丰富大家的课余生活,促进同学之间的友谊,提高羽毛球水平,发扬团体合作精神,从而提高大学生的素质,某某学院特举行羽毛球团体对抗赛。比赛时间:初赛:5月......

    羽毛球比赛策划书

    羽毛球比赛策划书范文 学生会羽毛球比赛策划书 一.活动主题 “羽”你同行,其乐无穷 二.活动目的 进入学生会这个大家庭以来,我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中,但是......

    羽毛球比赛策划书

    羽毛球比赛策划书 交运1002班羽毛球比赛策划书 活动方案: 【活动宗旨】:强身健体、展现活力 【活动目的】:以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步 把握机遇,展现自我,释放......

    羽毛球比赛开幕式

    羽毛球比赛开幕式词 一、邀请各位领导、嘉宾入座,运动员入场 主持人:1、尊敬的各位领导,各位来宾,各位教练员、运动员、裁判员以及到场的所有朋友们,大家上午好!在各级领导的亲切......

    羽毛球比赛致辞

    全区秋季职工羽毛球友谊赛讲话 全体运动员、裁判员、同志们: 大家上午好,“高新区秋季职工羽毛球友谊赛”马上就要开幕了。在此,我代表区总工会对前来参加开幕式的各位裁判员、......

    羽毛球比赛新闻稿

    南海区大沥镇共同体羽毛球比赛海选 周三上午,南海区大沥镇共同体羽毛球比赛海选在中山大学附属外国语学校体育馆开打,比赛吸引了近30多名运动员参加。 11日一早,中山大学附属......

    羽毛球比赛流程

    北京化工大学首届高校羽毛球邀请赛比赛流程 比赛当天流程: 1、9:30——9:55 运动员进场,并签到及填写第一轮出场表名单 同时,由协会代表介绍体育馆布置及相关安排 2、9:55—......