国旗下讲话-教师发言—尊重残疾人

第一篇：国旗下讲话-教师发言—尊重残疾人

老师们，同学们： 早上好!今天国旗下讲话的主题是尊重残疾人。你们知道12月3日是什么日子吗?对大多数人来说，这是一个平平常常的一天。而对残疾人来说，这是一个特殊的日子。1992年10月14日联合国大会通过决议，确定每年的12月3日为国际残疾人日.同学们，你们幸福吗？的确，我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师，有许多关心、帮助我们的人，更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇。当我们再一次沐浴在阳光的温暖中也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声。据统计，我国现有残疾人六千多万，尤其值得关注的是残疾儿童，他们有的自出生便开始处于一个无声的世界，有的至今无缘看到灿烂的阳光，有的因家庭经济原因面临失学的困境。由于残疾人自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难。

因此，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创建和谐社会的需要。同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，让我们给他们更多关爱和帮助吧!

第二篇：尊重 国旗下讲话

尊重

大家早上好，今天，我国旗下讲话的主题是：尊重。

中国是一个拥有悠久历史的国家，中华传统美德概括为八德：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。而其中的礼指的是：人际文明的规范，规规矩矩地做人，崇尚礼仪（说文明话、办文明事、礼让三分、礼尚往来、团结互助、礼貌待人，尊重自己、尊重他人）。这其中讲到了“尊重”。那么尊重是什么？

尊重是一种态度。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重是一种内涵的体现。康熙执政60年之际举行“千叟宴”庆贺，他所敬的三杯酒，一杯给太皇太后，谢他辅佐他一统江山，第二杯敬众臣及万民，谢他们齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛，第三杯却敬吴三桂、郑经、葛尔丹和鳌拜。这三杯酒，都代表尊重，尊重帮他的人和害他的人三杯酒，大气而宽容，何不是表现康熙内涵的事例呢？

尊重是人生的一个细节。我曾经听说过这样一个故事：一个坐着轮椅的残疾青年想冲过一道台阶，几经努力都没有成功，正当他一筹莫展的时候，一位俏丽的姑娘从后面走来，残疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她从口袋里掏出一枚硬币，顺手一扔，硬币刚好落在青年的轮椅下，她非常自然的走到青年旁边说：“对不起，我的钱掉到你的轮椅下了。”说着就推起轮椅，那青年便稳当的上了那个台阶，姑娘说了声“谢谢！”就捡起钱走了。这一切看起来那么自然的结束了，那姑娘给予青年的不是居高临下的施舍与同情，而是一种尊严和帮助，施爱者与受爱者在人格上都是平等的。

而尊重同样无时无刻的渗透在我们的身边。上课迟到喊声报告，那是对老师的尊重；对于自己不懂的题目向别人请教，那是对知识和学习的尊重；在拥挤的楼道里给身边的人留一点空间，那是对同学的尊重；随手捡起地上的垃圾，那是对大自然的尊重。古人云：“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。”尊重是双向的，你能给人尊重，别人也报以欣赏，你若予人轻视，别人定还以鄙薄。所以我们应该时刻牢记，尊重他人就是尊重自己，尊重是为人处世必不可少的美德。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为同学的努力鼓掌，为同学的进步喝彩；不揭人之短，不恶语相向；不使他人难堪，为别人着想。尊重不仅仅在教室，在寝室，在操场，在食堂，它应该蕴含在你的每一个表情里，每一句言语中。尊重是一种正能量，它应该跟随着你的脚步，传承下去，并发扬光大。我希望我们的学生能把这种能量在威中壮大，甚至把这种能量带出学校，带入社会，让其他人也看看，我们威坪中学的学生尊重别人，也同样受人尊重。大家别忘了：尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

第三篇：国旗下讲话《关爱残疾人》

关爱残疾人

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。五月第三个星期日，是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！要知道和正常人相比，残疾人饱受生活的艰辛，他们更需要关心和帮助！

自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》；酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》；张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品，指引着少年儿童自强不息，拼搏奋进！我们身边的广大残疾人，在我们的社会中辛勤劳动、顽强拼搏，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

同学们，5月是一个充满爱心的月份，每年的5月8日是世界红十字日，给世界贫困地区的人民伸出了援助之手；5月的第二个星期日，是母亲节，在这一天我们都会向敬爱的母亲送去自己真诚的祝福；5月的第三个星期日，是全国助残日，我们每个人尤其是每个健全的人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。我们要多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情；多一点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱！

第四篇：国旗下讲话：关爱残疾人

今天尉老师国旗下讲话的题目是：关爱残疾人。

同学们，昨天是星期天，也是5月的第三个星期日。在你们享受这个快乐周日的时候，是否知道昨天还是全国助残日呢？

同学们，当你每天背着书包，用自己的双腿走进校门的时候，你可曾想到在你们周围有一群人无法用自己的双腿站起来，要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一天；当你和爸爸妈妈一起在电视机旁，共同欣赏精彩的节目时，你可曾想到你周围还有一群人，他们的眼睛看不见任何东西，看不到任何色彩；当你和小伙伴在聆听动听的乐曲时，你可曾想到在你们身边还有一群人永远听不到任何声音，生活在无声的世界中……

他们就是我们所说的残疾人，他们的身体带有残疾，他们忍受着我们无法体会的痛苦。他们哪怕要取得一点点的成绩，都要付出比我们多几倍甚至几十倍的努力。但是他们没有放弃自己，而是用更大的努力来证明自己。他们有的在残疾人奥运会上获得金牌，有的成为了音乐家，作家等，如：张海迪姐姐，她五岁时因为生病，腰部以下瘫痪了，不能上学，所以她在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语等，翻译了16万字的外文著作；又比如周婷婷，从一位不会说话哑女变为了神童，被世界上著名的哈佛大学录取。因此，我们要知道，每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日。

残疾人们经历过无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是顽强地生活着。虽然残疾人像一群弱小的鸟儿，在生活中要面临很多困难，但其实很多残疾人最怕的并不是这个，因为生活中的困难可以慢慢的克服，他们怕的是别人的嘲笑声和那种讥讽的眼神。同学们都非常健康，那么你们对残疾人又了解多少呢？又为他们做过什么呢？其实在生活中，面对残疾人，我们不应该有歧视，不应有嘲笑，而是要给他们扶持和帮助。那么，我们应该怎样去帮助他们呢？我想他们最需要的就是关心！其实，真正的关心就在身边的小事之中，在每一天，每一刻。为残疾人让一次座，扶残疾人过一次马路，耐心的对待他们等等。

帮助残疾人，关心残疾人不只是在助残日那天，而是要在今后的每一天。去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助。谢谢。

第五篇：国旗下讲话发言

自信从容，迎接高考

章丘中学黄朋

老师们、同学们

早上好！

三年弹指一挥间，转眼我们高中的学习生活即将结束，80天后我们将披挂上阵，去接受高考的洗礼，去收获美好的六月，走进自己梦寐的大学校园。

今天，我谨代表全体高三老师用几个关键词和同学们交流几点面对高考的看法。

第一个关键词：信心

信心来源于大好的高考形势，近几年山东高考的报名人数在直线下降，2010年报名人数为65.6万人，本专科录取47.6万，录取率在80％以上；2011年报名人数为58.7万，实际参加高考的只有54.1万人，录取率超过90％，本科录取率也接近50％；今年报名人数只有大约48万，所以现在同学们面临的不是能不能考上大学的问题，而是能不能上本科，能不能上好大学的问题。面对这样大好的招生形势，我们要有足够的信心面对今年的高考。信心还来源于成绩，年前、年后和三月份的这几次统考，同学们每次都是在进步，在各个分数段我们和兄弟学校相比较都有优势，有多人次考进了章丘市的前10名，所以我们应该有足够的信心在今年的高考中取得优异的成绩。高考是人生征途的一道坡,是横跨在岁月面前的一条河,经历过它的人会走向成熟，跨越它，人生将步入辉煌。希望我们的同学，在接下来的80

天里，把足够的耐心、高度的细心、坚定的决心、必胜的信心全部地展示出来。不管你现在的成绩是出类拔萃，还是和别人有一定差距，千万别忘了每天都带着自信醒来，告诉自己，高考我一定行。第二个关键词 考试

上高三以来年我们经历了多次的考试，未来的80天我们仍然会在考试中摸爬滚打，所以我们对考试要有一个正确的认识。从考试的目的看，考试无非分为效果考试和资格考试两种，应该说高考前的所有考试都是效果考试，都是对我们目前学习水平的的检测，我们都有改正的机会，所以我们不必过于计较考试的名次，而是要更多的看重考试中存在的各种问题，高考前的考试 问题暴露的越多，对我们越有利，只要我们放平心态，认真的对待每次考试，科学的分析每次考试，我们就会在考试中成长，在考试中强大，最后在高考这样的资格考试中圆我们的大学梦。现在我们不要急功近利的去追求“结果”，却放弃了“过程”中更有意义的价值或者说更有价值的意义。提醒同学们，面对每次考试，我们都不妨以平常心待之，无论成绩或好或差，都只是我们应对高考过程的一部分。希望同学们志存高远，不以成绩喜，不以成绩悲，要以平时考试的从容应对 来实现高考的应对从容。第三个关键词 刻苦

在《你凭什么上北大》这篇文章里我们都认识了那个创造了奇迹的女孩贺舒婷，她实际就是每年奋斗在高三的莘莘学子中的一员，那她凭什么上北大？我认为凭的是执着，凭的是信念，凭的是

不甘平庸的激情，凭的是那颗不服输的心，更重要的是她比其他人刻苦。她说，其实所有的方法说白了都没有方法，只有一个词：刻苦。同学们，高三是什么？高三就意味着付出和奋斗。你要想破茧成蝶翩翩起舞，就必须刻苦努力。面对高考注定就是一个艰难的过程，没有付出就不会有回报。所以在接下来的80天里，我们要拼上我们的全力，专一地，单纯地，坚决地，固执地，心无旁骛乃至与世隔绝地，为了那个我们认定的目标去奋斗。我相信只要我们尽力了，在六月我们一定能追寻到自己的梦想。

同学们，高三生活虽然艰苦，但能体会到幸福；虽然单调，但却充实；虽然有痛苦，但更有快乐。我们高三级部的每一位任课老师都会和同学们一起，一起书写这段刻骨铭心的流金岁月，有你们的地方、一定会有我们老师的身影！血浓于水，高考路上我们并肩前行。同学们，“立壮志十年磨一剑，铸辉煌冲刺试锋芒”，只要我们有必胜的信心；只要我们认真对待，科学分析每次考试；只要我们刻苦努力学习，2012年我们一定能取得高考的胜利，创造章丘中学的新辉煌。同学们，六月里我们一起去飞翔。谢谢大家！