第一篇:织金五中第六届田径运动会简报
织金县第五中学
简报
(2017)
织金县第五中学政教处 2017年12月4日
阳光运动,快乐五中
织金县第五中学第六届田径运动会于2017年12月1至3日顺利举行。
在开幕式上,首先龙菊校长致开幕词,他既阐述了这次运动会的意义,又提出了希望:希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格,让青春的活力迸发在赛场上的每个角落;希望全体裁判员、工作人员忠于职守,树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识,做到公正裁判;希望没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明参观、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,为文明班级做出应有的贡献。其次,德育副校长李勤龙做了讲话,他希望同学们发扬阳光体育精神,展示我校学子的健康雄健的体魄,培养顽强拼搏,不畏挫折,“更快、更高、更强”的精神;增强健康理念,养成运动习惯,保持良好的身心健康状态。最后裁判员代表、运动员代表先后代表了裁判员及运动员进行了宣誓。
(龙菊校长致开幕词)
(李勤龙副校长致辞)
(第六届田径运动会开幕式)
(裁判代表宣誓)
(运动员代表宣誓)
运动赛场展雄姿 体育健儿显风流
运动会上,各班同学都表现出了严格的组织纪律观念和互相关心、团结协作的团队意识和不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神。
你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众喝彩声不绝于耳。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是五中的“飞人”。
(跨栏帅不帅,姿势很重要)
(像不像“马踏飞燕”)
(看!我的氮气加速模式,让马尾飞会儿)再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。
(报告大陈老师,我准备起飞了)
(看!我的“剪刀脚”,注意了,无极加速!飞!)
(小彭展翅九万里)
运动会上,运动员们比赛作风端正,比赛态度认真,表现出了良好的精神风貌和顽强的意志。全体裁判员严格履行职责,坚持原则,规范守时,公正、公平、准确地做好裁判工作,保证了各项比赛的顺利进行。
(强哥累了,休息一下马上回来)
生命因运动精彩,体育让梦想成真
织金五中第六届田径运动会在全校师生的共同努力下,经过3天的激烈角逐已经圆满结束!运动会上各班表现出了团结互助,同舟共济的精神,展现出了积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采。
获得团体总分三等奖的班级:初二9、5、6;高一12、6、3、5;高二
11、高三15、5、高二16、8、18 获得团体总分二等奖的班级:初一
7、初二8;高一7、10;高三
18、高二17、11、高三15 获得团体总分一等奖的班级:初二
10、;高一15;高二13
(获奖也没有和校长同框的感觉爽)
(感觉李校长好帅!嘻嘻)
(身高不是问题,小个子的“春天”很灿烂!)本次运动会对学校素质教育的开展情况进行了一次检阅,对学校师生团队拼搏精神的进行了一次考验,对同学们体育水平进行了一次练兵,它为展现学校师生的精神风貌提供了很好的舞台。全体同学用标准的动作、飒爽的英姿体现了织金五中的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的比赛成绩展示了“团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先”的集体主义精神。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌!
(刘所红供稿)
第二篇:第六届田径运动会闭幕词
甘浚镇中心学校
第六届春季田径运动会闭幕词
全体运动员、裁判员、老师们、同学们:
经过一天半的激烈角逐,甘浚镇中心学校第六届春季田径运动会在团结、奋进、友谊的气氛中胜利落下帷幕。这次运动会,展现了全体师生积极进取、顽强拼搏的精神风貌,在此,我代表本届运动会组委会,向全体裁判员、运动员及工作人员的辛勤劳动表示衷心的感谢和崇高的敬意,对在本次运动会中取得优异成绩的班级和运动员表示热烈的祝贺!
在运动会期间,全校师生都全身心地投入到各项目的紧张比赛和服务工作中。运动场上,运动员们能发挥不畏强手,顽强拼搏的精神,以高度的集体主义精神和强烈的集体荣誉感出现在赛场上。他们个个生龙活虎,英姿勃发,充分发扬“友谊第一,比赛第二”的体育道德精神,赛出了风格,赛出了水平,用自己的实际行动体现了“弘扬五四精神,展现青春风采”的主题。
在运动会期间,全体班主任认真组织本班运动员参加各项比赛,组织好班级的宣传工作、服务工作和安全工作,从而较好地发挥了运动会在班风建设方面的积极作用。全体裁判员能严格履行职责,公平公正地做好裁判工作,有力地保证了各项比赛的顺利进行。自运动会筹划到运动会落下帷
幕,大会筹备人员、服务人员、后勤保障人员都付出了艰辛的努力,保证了运动会顺利召开。在此,我代表学校向你们道一声:“大家辛苦了!”
体育比赛,是一场力与美的激烈较量,更是一首力与美的激情赞歌。运动场上,运动员顽强拼搏,勇夺第一,裁判员、工作人员一丝不苟、兢兢业业;运动场外,各班的通讯员、小记者舞文弄墨,争先恐后报道赛况;各班阵容强大的啦啦队,也汇成了赛场上一道道亮丽的风景,此起彼伏的呐喊助威声,更为比赛营造了激烈的氛围。
老师们,同学们,本届运动会就要圆满结束了,让我们
以本次运动会为契机,继续贯彻执行《国家体育锻炼标准》和《学校体育工作条例》,增强全校师生积极参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性。希望大家把本届运动会上所表现出来的精神用在今后的学习、生活、工作之中,以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神,为中心学校的发展建设谱写新的篇章。
谢谢大家!
二〇一四年四月三十日
第三篇:第六届田径运动会条幅内容
第六届田径运动会条幅内容
1、热烈庆祝长春工业大学人文信息学院第六届田径运动会召开
2、预祝长春工业大学人文信息学院第六届田径运动会圆满成功
3、坚定走改革创新、质量第一、特色兴校之路
4、创体制特色、创专业设置特色、创德育特色
5、创教学特色、创师资队伍建设特色、创校风特色
6、体育使校园充满活力 校园因体育勃发生机
7、大力开展体育运动 提高师生员工的身体素质和运动素质
8、团结拼搏 争创佳绩 飞跃梦想
9、齐心协力 力争上游 永不言弃
10、锻炼身体、增强体质,报效祖国,奉献社会
11、互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
12、以最好的精神风貌和最佳的成绩向祖国六十一周岁生日献礼
第四篇:2014田径运动会简报
武宁县第五小学第六届田径运动会简报
武宁五小 张成龙
迎着冬日的一丝暖阳,武宁县第五小学第六届田径运动会于11月19日至11月21日成功举行。
“我爱阳光体育、我爱和谐校园”是本届运动会的主题。我们的眼前依然呈现着一个个的精彩瞬间:百米跑道上的驰骋飞奔;跳高、跳远的腾空飞翔;彩带、彩绳间的灵巧穿梭;接力场上的你追我赶„„。我们的耳边似乎还在回旋着加油声、喝彩声、欢笑声„„。一阵阵的掌声,一张张的笑脸,组成了冬日运动场上阳光与体育的美丽结合。
通过本届运动会,我们不但培养了同学们的集体主义精神、顽强拼搏的意志,而且使得师生之间、同学之间的感情得到了升华。这是一届精神文明和体育成绩双丰收,轻松、文明、不同寻常的运动会。
第五篇:第七届田径运动会简报
喀什乡中学简报
简报
喀什乡中学政教处
第八期
2015年4月30日
阳光下奔跑,梦想中飞翔
——记喀什乡中学第七届田径运动会暨校园文化艺术节
4月29日上午伊宁县喀什乡中学第七届田径运动会暨校园文化艺术节华丽开幕,近八百名学生、教师全程参加了开幕式。开幕式由副书记曾乾鹏主持,学区办李宏宽主任及其他相关领导出席了开幕式。校长柴利敢发表了热情洋溢的讲话并宣布运动会开幕。
喀什乡中学第七届田径运动会开幕式是运动与文艺的盛宴。一个班级就是一个主题,一个方阵就是一段故事;一面班牌代表一份创奇,一句口号代表一种精神。开幕式上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,各民族舞蹈精彩纷呈。大力激发学生的创新意识和创造能力,充分展示出各班学生的个性与活力、才华与创意。
我校抓住活动前契机,大力培养学生团队精神。在运动会前期,各班通过开展动员大会,从鼓劲、服务、宣传等方面培养学生“我为班级添光彩”的集体意识,通过让学生自主策划、自主实践,对学生进行主动性教育,强化学生的主人翁意识。
我校抓住活动中契机,着力培养学生拼搏精神。本着“更高、更远、更强”的奥林匹克运动精神,同学们参加了2个大项10个小项的精彩角逐。本届运动会历时二天,参加人数达到400余人次,体现“勇争第一、团结友爱、拼搏进取”的精神,充分享受成长的乐趣,绽放无悔青春。是对同学们心理素质,身体素质,体育运动水平的一次综合测试,也是对我校全体学生一次组织纪律性、集体荣誉感和团队精神的一次大检阅。通过本次运动会,我校一是加强了对学生刻苦品质的培养,鼓励学生在训练中要勇敢面对困难,增强意志锻炼,二是加强了对学生顽强拼搏精神的培养,让他们在活动中体验拼
搏的乐趣,感受顽强的威力;三是加强了学生对守法意识的培养,教育学生遵守活动规则,做好安全防范,提高学生参与面和体验感。
我校抓住活动后契机,努力提高学生综合素质。旨在以本次运动会为契机,以优秀运动员为榜样,充分发扬同学们团结一心、百折不挠、坚韧不拔、攻坚克难的拼搏精神,把“更快、更高、更强”的体育精神融入到学习和生活中。在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志。
(海宏福撰稿)