大学世界环境日策划书

第一篇：大学世界环境日策划书

同呼吸·共命运

——世界环境日

策 划 书

院学生会制

一、活动目的：

通过开展多种形式的环保活动，全面提高提高师生的环境保护意识。每位公民都应该认识地球、爱护地球、保护地球，节约资源、保护环境，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉地从自己做起，从身边做起，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。保护地球，对于我们大学生来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践，注意节电、节水、不随地乱扔垃圾等，从点滴做起

二、活动主题：

同呼吸·共命运

三、活动对象：

**大学全体在校师生

四、主办单位：

**大学团委

五、承办单位：

**大学学生会

六、活动时间：

6月5日——6月14日

七、活动地点：

一号餐厅门口、多功能厅

八、活动形式：

提高全体师生环保意识的世界环境日签字仪式、图片展、校园摄影环保大赛、环保知识竞赛、保护环境征文大赛和保护环境讲座

九、活动流程：(一)活动准备阶段

1、自6月2日开始以展板形式向在校师生宣传本次活动

2、制订世界环境日签字仪式条幅

3、搜集在世界环境日当日展出的图片

4、准备环保知识竞赛的题目

5、预约社会学者或资源或环境系老师对所征集的作品进行选和为我校师生作讲座并为获奖者颁奖

6、以图片展所展出的图片为素材制作幻灯片

7、校园摄影环保大赛和环境保护征文大赛自6月3日起开始

征集作品，截止日期为6月9日8、6月2日在一号餐厅门口设置环保知识竞赛报名点，报名截止到6月4日

（二）活动开展阶段

1、在6月5日当日以展板形式进行图片展

2、在图片展的同时进行世界环境日签字仪式

3、在6月7日晚进行环保知识竞赛4、6月10日——6月13日为作品评选阶段，由社会学者、资源与环境系老师和中文系老师进行评选5、6月14日晚在多功能厅先播放事先制作的幻灯片，再由学者或老师做讲座，最后为校园摄影环保大赛、环保知识竞赛和保护环境征文大赛获奖者颁发荣誉证书和奖品

十、奖项设置：

（一）校园摄影环保大赛：

1、一等奖：1名

2、二等奖：2名

3、三等奖：3名

（二）环保知识竞赛：

1、一等奖：1名

2、二等奖：2名

3、三等奖：3名

（三）环境保护征文大赛：

1、一等奖：1名

2、二等奖：2名

3、三等奖：3名

十一、所需物品：

横幅、马克笔、话筒、电池、暖壶、纸杯、U盘、电脑、相机、胶带、剪刀、气球、证书、奖品等

十二、人员安排：

由学习部人员作出详细人员安排计划

十三、注意事项：

1、环保知识竞赛选手按时到赛场签到

2、活动过程中安全第一

3、一切活动场所和报名场所需安定有序

4、言语得当，不得与我院在校生发生口角

5、所有参加活动者需保持卫生

6、不得影响他人的正常经营和生活

7、学生会所有工作人员需身着正装并佩戴工作证

十四、其他：

本活动最终解释权归院团委或学生会所有

学习部 *** 2013．5.28

第二篇：世界环境日策划书

策划书

一、活动背景：现在的时代,随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少,人们越来越关注资源和环境,于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题.我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用.主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动.在我们生存的环境里,我们总可以找到一些物品,它们虽然被用过,可它们还存在可利用的价值,通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值.,可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩.二、活动时间：6月5号（星期天）

三、活动地点： 校内，鹏远

四、活动对象：所有有兴趣报名参与的同学

五、活动意义：1号召同学们学会节约资源,重视身边的资源2 对身边的废物进行有效的回收再利用3 激发同学们的创新精神,开拓同学们思维4 丰富同学们的创新意识,增加同学们夏天里的快乐

六、工作组设置：

1、策划组：实践部：负责活动的总体统筹，工作协调会议的召开及活动策划修改及敲定

2、材料组：体育部：负责活动所需道具（桌子

4张）的搬运和借取，所需场地的申请

3、宣传组：新闻部和宣传部：负责活动的宣传工作，包括宣传板报的制作，横幅的制作，活动过程记录及相片的拍摄、问卷调查

4、舞台组：网络部：负责当天音箱、麦克风的布

置工作和搬运工作、活动海报的制作

5、外联组：外联部：负责所需费用的赞助联系

6、后勤组：勤工部和组织部：负责活动当日所需物品道具的前期准备（报名表格若干，笔四枝）、当场使用及事后整理回收工作

7、秘书组：秘书部：负责对各系的通知工作

8、生活组：生活部：负责当日所需物品的购买（小

礼品）

9、场务组：文艺部：负责对参赛作品进行筛选评

比，对获奖作品进行记录。

七、活动流程：

前期准备：

体育部活动当天提前半小时从系办搬运：桌子4张。

生活部提前一天买好活动所需物品：小礼品、笔（4支）

网络部提前半小时从系办搬运音箱、麦克风

活动当天：

系学生会各部门部长、副部长和干事提前半小时到

场地进行签到和场景的布置工作。开始宣传与登记报名参赛同学。

八、活动内容：

（1）主题、说明

A： “科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

B： “生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

C、“教具、学具制作” 在日常的学习活动中，能够帮助学习或教学,能提高学习效率、突破教重难点的教具、学具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（2）活动要求：

A． 根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与其他同学共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。

B． 比赛作品应有科技含量、创新性、实用性、美观性与学

生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名。

（3）评奖方法：将邀请相关老师和学生会干部筛选出获奖作品。

本次比赛设一二三等奖各一名，并赠送精美奖品一份。

第三篇：世界环境日策划书

环境保护协会关于6月5日世界环境日

策划单位：策划时间：策 划 人：

策 划 书

xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxxxxxx环境保护协会 6月5日世界环境日的策划书

联合国环境规划署确定2009年“六·五”世界环境日的主题为“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”（Your planet needs YOU！Unite to combat climate change），强调气候变化和更广范围的环境变化。为呼应这一主题，结合我国环境保护的中心任务和重点工作，环境保护部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“减少污染——行动起来”，旨在引导公众关注污染防治，积极参与到节能减排工作中来。xxxxxxxx环境保护协会与宁夏xxxxxxxx环保局结合xxxxxxxx的环境保护工作，特意联合举办第40届“六·五”世界环境日宣传教育活动，意在引领及做好我市的环境保护工作。

活动主题：减少污染——行动起来 活动地点： 活动时间： 指导老师：

活动主办： xxxxxxxx 活动承办：xxxxxxxx环境保护协会

一、活动目的 :

1、深入社会了解人们对环境保护知识了解，让更多的人们知道

与生活相关的环境保护知识，为我们美丽的地球贡献一点爱；

2、立足实地，获取人们对环境保护知识了解的有关资料，考察人们对环境保护知识的认识发展历程、现状挖掘出一些有价值的信息；

3、宣传环境保护方面的知识，让大家清楚的认识到如今环境的真实状况，以增强大家的环保意识；

4、学以致用，通过实践活动，增强队员社会实践能力，发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强队员的团队合作精神，培养全面发展的新型人才。

5、通过本次活动的举办把我市的环境保护建设工作做得更加美好。

二、活动内容：

实践理念：让更多的人投入环保队伍

实践准则：在总负责人的指导下开展工作，各小组按计划行事，灵活应对，服从统一安排，严守纪律，求真务实。

活动核心：宣传、了解、调研人们对环境保护意识。

活动过程：（1）主要领导致辞（2）解说员进行解说（3）向群众发放宣传材料。

三、活动流程： 第一阶段： 准备阶段

1、材料准备：由协会主要负责人、协会办公室、宣传部及文艺部通过各种方式精心挑选有关环保材料并印制成宣传材料、语音材

由协会办公室进行全面策划

2、准备阶段: 2009年5月31日——6月4日

制作宣传材料（附表一）、展板、横幅及语音材料，节目准备，向各个社团发邀请涵、邀请老师，会场布置及其他准备。

3、实施阶段:2009年6月5日

开展活动、会场安排、协调会场、会议记录、摄影、安排参加人员的工作职责、发放宣传材料以及解说工作（自带社团旗帜，环保横幅，宣传图片）等。

五、人员具体安排： 顾 问： 总负责人： 负 责 人： 策 划： 解 说: 资料筹备: 材料印制： 会场布置: 传单发放: 外部联系: 展板制作：

六、活动意义：

1、通过对市民环境保护意识的宣传，学习、思考、分析和总结

附件一：

6月5日世界环境日倡议书

各位广大市民们：

你们好！

2009年6月5日是第38个世界环境日。今年世界环境日的主题是“减少污染，行动起来”。

绿色的地球是我们人类生生不息的载体。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑黯然失色。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在毁灭人类自己。空气污染、荒漠化、城市水问题、噪声、放射性等等环境问题正在越来越严重地威胁着人类的生存空间。这一日益严重的环境污染现状需要整个社会的共同关注。面对已经出现的种种环境问题，我们该怎么办呢？新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境…… 伟大的事业，需要伟大的创造！让我们这群新世纪的见证者，义不容辞地承担起各自的使命，共和谐新社会、新校园。

为此，我们向全体市民们提出如下倡议：

1、树立正确的价值观。节约用水，减少污染，身体力行，做合格的环境爱护者。

2、爱护每一块绿地，呵护花草树木，不随便践踏。

3、提倡利用可再生资源。合理使用生活用纸；尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料等；使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子；开展有机、无机，有毒有害垃圾的分类回收利用。

4、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车，减少对大气的污染。

5、相互监督，共建绿色家园。把保护环境工作应落实到每个市民身上，做到人人有责，人人负责，注意每一个环保环节。

广大市民们！爱护环境是美德，爱护环境是品质，爱护环境是责任，爱护环境更是一种境界。您的任何环保意识和行为，都是对我市爱的表露，情的凝聚。让我们积极行动起来，提高环境保护的认识，从我做起，从今天做起，从点点滴滴的小事做起，为我们的环境建设贡献自己的一份薄力，以减少污染，保护环境来表示对我们家园的关心和爱护，以“建设绿色家园”的实际行动为我市的环境建设贡献自己的力量！

xxxxxxxx环保局 xxxxxxxx科研处 xxxxxxxx环境保护协会

年 月 日

甲型H1N1流感的教育宣传

甲型H1N1流感又称为A（H1N1）型流感，2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代当时疫情，并不再使用“猪流感”一词。中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。中国卫生部2009年4月30日发布2009年第8号公告，明确将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病，依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种；丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种。病毒特征

甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。医学测试显示，目前主流抗病毒药物对这种毒株有效。美国疾控机构的照片显示甲型H1N1流感病毒呈阴性反应.临床表现

潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长。

甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡 防范措施：

在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等。

1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；

2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；

3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；

4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；

5、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。

6、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。

1、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？

·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；

·多休息，喝大量的水；

·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；

·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；

·将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。

2、家中有人出现流感症状，应如何照料？

·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；

·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁；

·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通；

甲型H1N1流感预防9条建议:

1.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

2.睡眠充足，多喝水，保持身体健康。

3.应保持室内通风，少去人多不通风的场所。

4.做饭时生熟分开很重要，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死猪流感病毒。

5.避免接触生猪或前往有猪的场所。

6.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

7.常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。

8.避免接触出现流感样症状的病人。

9.由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对猪流感只有猪用疫苗，人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防、甲型H1N1流感预防有效。

xxxxxxxx环保局

xxxxxxxx科研处

xxxxxxxx环境保护协会

第四篇：世界环境日活动策划书

世界环境日活动策划书

一 活动背景:每年的六月五日为世界环境日,今年中国主题为共建生态文明，共享绿色未来为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与环保家园 生态中国 世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员,提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园变得更加美丽,充满绿色.让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机因此,在第三十八个世界环境日临近之期,我们(中国青年政治学院绿色青春环保协会)将参与<中国国家地理>环保高校行活动,围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动:通过图片展览,发放传单,支持签名,观看环境教育影片,举办讲座等等方式.使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注环境,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!二 主题 :美丽或伤痛,在于我们的行动.三 具体日程(一)前期活动:1杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目.征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持.2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导请勿吸烟,为避免重复宣传,我们侧重于请勿用香烟伤害他人 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.倡导同学不要在宿舍,教室,食堂等等公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害.如果条件允许,还可尝试举办小主题美丽,拒绝香烟倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量(二)主题活动:美丽或伤痛,在于我们的行动.通过图片展,发放传单,签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏,结果造成了严重的环境问题,留下了永久的伤痛.美丽或伤痛,在于我们的行动.有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用^^^^^^^只有行动起来,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除伤痛.1.图片展:(1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识(2)图片来源: 寻求<中国国家地理>,自然之友,绿色和平的支持.(3)场地: 向学校申请,拟在学子楼广场(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水).(5)时间: 6月5日至7日2.发放传单:(1)主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张.同时印上关于社团的信息以扩大知名度.(2)场地: 食堂门口及人员流量大的地方.(3)经费: 用于印制传单,工作人员福利(4)时间: 早中晚人流高峰期(5)传单数量: 视经费而定,200张以上.3.签名支持:(1)以行动支持活动,留下自己的承诺及签名(2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子.(3)经费: 横幅,签名笔,人员福利(4)时间: 6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名.(三)后期活动:1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动.2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保.3 环境与生活征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定).4 6月中下旬开始组织骑行北京活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动.由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)5 下学期拟举办以下活动:(1)社团招新:重要面对新生,为社团注入活力,培养热衷于环保事业的大学生,使社团可持续发展(2)绿色图书馆:募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅,以促进环保思想广泛传播.并寻求与其他高校环保社团合作,共享资源.(注:这是个长期活动,需要大量经费购买图书及各方面的支持,争取可以多利用些社会资源).(3)热爱,所以保护------认识学校历史变迁及动植物分布活动.激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情,从而扩大为对祖国大好山河的热爱.爱是保护的动力.(注:寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作.经费主要用于联络,宣传,制作动植物信息牌等).(4)认识环保机关或组织:以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织,以宣传海报,传单,讲座,专题片放映等为主要形式.共介绍35个.(注:寻求所介绍机关或组织的支持,以获得相关资料减少自己的开支.请求学校提供场地等必要设施.并邀请本校及兄弟院校的社团参加).(5)下学期计划一共组织5---7次较大活动,除上述活动外其他待定.

第五篇：2013年世界环境日策划书

2013世界环境日策划书

一、活动主题

思前、食后、厉行节约

二、活动目的：

引起同学们对食物浪费的重视，提倡同学们节约食物，反对铺张浪费。

三、活动背景

今年6月5日是第42个世界环境日，联合国环境规划署确定的宣传主题为“思前，食后，厉行节约”，这一主题旨在倡导反对粮食浪费，减少耗量足迹。同时与之遥相呼应的央视热播节目“舌尖上的浪费”引起民众的广泛关注，认同声音一片，想必平日里大家对令人咋舌的浪费都印象深刻。不论是婚宴里整盘倒掉的饭菜、酒桌上尚未动筷的残羹，还是摆宴者不得不剩的无奈、签单者大笔一挥的潇洒，都描绘了一幅浪费吞噬图，浪费就像一个黑洞，吞噬着我们每一个人。

四、活动日程

（一）前期活动

1、“6•5环境日”宣传海报比赛

通过海报比赛让更多的同学了解环境日活动，踊跃参与6月5日的环境日活动

参赛方式：每班一个参赛小组，个人参赛或小组参赛（2-5人）对象：制造系全体学生

主题：“思前、食后、厉行节约”

要求： A2纸，切合环境日主题，新颖、有吸引力

时间：5月28日—6月3日内交至纪检部

评选方式：一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名

由纪检部、宣传部、班长共同评选

2、活动宣传

张贴海报宣传“6•5环境日”活动具体事宜，鼓励同学们踊跃参与（4栋、5栋及12栋各一张）

6月4日早自习到各班宣传“6•5环境日”活动

3、微博宣传

将“6•5环境日”活动发布到新浪腾讯微博和航院贴吧上进行宣传

（二）主题活动

由工作人员讲解“6•5环境日”的主题，号召同学们加入到活动中来

1、塑料瓶收集

为提高环保意识，提倡节约，以实际行动宣传环保，提倡环保。5月30日（周四晚上8点45）纪检部干事和实践部干事等学生会干事一起到各寝室收集塑料瓶（先到4、5栋和12栋，若数量不够再到其他寝室收集）

注：3日收集的塑料瓶会累积做成巨塔。

2、世界环境日有奖知识竞答（6月5日）

活动规则：参赛者从题库中任意抽取一套题（共5题）答对3题及以上则可获得一份精美礼品（便利贴一本）

3、签名支持

以行动支持活动,留下自己的承诺及签名

在便利贴上写下自己的想法及感受，贴在展板上

参赛方式：个人参赛

对象：全院学生

时间：6月5日11:30—13：30

16：30到6：004、“环保海报展”

地点：一期食堂电梯旁

时间：6月6日

内容：将经评选的参赛海报展览出来

（三）后期活动

1、请系上新闻小组做一篇活动报道，以便进行后续长期的活动

2、写一份2013年环境日倡议书，与活动报道一起发布

3、将活动成果及照片发布到微博上

4、总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,让更多的人参与环保.五、注意事项

1、维持好现场秩序，人手不够时可请其他部门协助

2、保证比赛的公平性

3、活动过程中根据实际情况改变活动规则

4、工作人员在活动中佩戴胸牌及工作牌

5、活动过程中要实时拍照发布到微博上宣传

六、前期准备

人员安排：待定

所需物品：四张桌子，4张凳子，便利贴25本，奖状6张，记号笔（大）1盒，记号笔（小）2盒，油画笔3盒，展板一张，宣传海报4张，活动规则海报1张, 音响，话筒

七、经费预算

世界环境保护日活动预算: A2喷绘海报3张共50元，大卷透明胶22元，便利贴3*3.5=10.5元，宣传单100份10元，有奖问答活动奖品100元。共计192.5元

航空制造工程系2013.5.27