期末考试国旗下讲话稿：考试时的答题技巧和注意事项

第一篇：期末考试国旗下讲话稿：考试时的答题技巧和注意事项

同学们，本周五的学校将是本学期的期末考试;明天和明天的一天，一流的学生也参加汉江区的质量监测测试。所以今天，我对考试中的学生的技能和注意事项提出一些建议。1.浏览完整卷并制定策略。考试一般提前5分钟，考生应充分利用这5分钟，首先考试再次浏览，标题难度，标题，类型，答案要求，分数等知道。然后确定自己的回答程序，也就是说，他们自己的答案和时间的分布对各个主题做出全局安排，而且还应该留出来检查全部时间的体积。浏览整卷可以对心中的所有问题留下印象，在答案中帮助每个主题之间的相互关联，这对于开放思维，消除记忆拥塞是好的。

2.容易合理分布。任何一套论文必须包含基本问题，中级问题和谜题，他们在论文中的位置不一定是有序的。考试时，我们必须先做内容掌握家，结构类型更加熟悉问题解决思路更清晰的话题。遇到问题，敢于暂时放弃，不要浪费太多时间，所以会做 在标题的答案后，然后专注于解决它。所以你可以保持良好的态度测试，发挥级别应该是。

3.严格考试，要求明确。参加任何考试的最重要的步骤之一是一遍又一遍地阅读这些问题。这个问题必须仔细改进，掌握已知的条件，看问题，分析条件和问题之间的关系，记忆所需的知识。总之，考试必须做到没有错过的问题，两个不看错题，三个看主题，四个看看整个主题的条件和要求。要细细瘦，谨慎，咬着字反复思考。特别看似容易主题，还要考虑单词，句子句，防止幻觉。一些问题deja vu，不要忽视，导致错误。如果考试不好，字差异，使周日努力破坏一次。

4.稳定在快，一步到位。在考场上的时间是非常有价值的，有时因为问题太大或其他原因，做的问题再次可能没有时间检查。所以我们在考试过程中，自己的主题，在信中解决正确的思维，第一时间回答应力求准确。也许你的严重将花费 有一段时间，但是第一次老虎从事第二次检查错了，然后重做或者节省了很多时间。

5.整齐地盘旋，标准答案。写作水平是学生基本素质的重要体现，形成良好习惯的规范是提高学生解决必要基础的能力，也是提高防守分数的重要手段。从以前的考试来看，这种现象不是标准化的普遍存在，严重影响学生提高的效果。因此，在回答写作认真，确保整洁的表面，没有涂鸦痕迹，记住清洁，美观，有效的原则。

6.遵循纪律，生活的完整。考试是对行为的考验。我认为学生不是第一次参加考试，考试的纪律明确，明白。考试是认真的，不是轻微的欺诈，考试欺骗使考试失去公平，也不能弥补自己的学习漏洞，相反会使自己失去诚实和有价值的品质，学生不要犹豫去死。学校将严重惩罚考试作弊。希望大家自尊，不要因为小而小。

7.在发布测试后，不要读不想要。课程结束时的考试结束也意味着它将面临另一扇门 课程考试。所以在测试结束后，没有时间记住;如果考试不好，没有时间沮丧或抱怨;不跟学生一起去答案，这对整个考试没有好处。所以我们每个人都应该立即放下这门学科，及时调整思路，用更充实的精神进入下一门考试。

以上是我对所有学生的考试建议。最后希望在一线学生在区内进行质量监测测试，所有学生在最后考试中脱颖而出的理想效果。

第二篇：国旗下讲话稿：期末考试动员

国旗下讲话稿：期末考试动员

亲爱的老师们，同学们：

早上好!时光苒苒，不知不觉已是本学期的最后一周了，再过几天我们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：

首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期考。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点„„保持这样的 “挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。在这次期末考试中，大家要时刻记住自己是一个信达人，要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

第三篇：国旗下讲话稿《迎接期末考试》

国旗下讲话稿《迎接期末考试》

高迪希望小学 张洁

亲爱的老师、同学们：

大家好!我在国旗下讲话的题目是：迎接期末考试

不知不觉中期末又来临了。期末测试是对我们一学期学习成果的检验和展示，现在，同学们已经进入期末复习阶段了。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中的一个重要环节。在这里，我想就期末复习和同学们谈几点看法： 1．要有明确的个人目标。

从以往的经验看，凡是有人生目标的学生，长大后无论是事业发展还是生活水平，都远远超过没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2．要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

3．要掌握适合自己的复习方法。做事要讲究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复习计划，利用期末复习的机会，把一学期学的知识系统地整理一下，看看自己哪些知识掌握得不够好，需要重点补一补，哪些类型的题经常做错，需要重点练一练。平时学习比较好的同学，可以适当地加深和应用，平时学习不够扎实的同学，重点要掌握好基本知识，多练基本题，努力把基础打得好一点。4．要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，除了适当的体育活动外，要把更多的时间放到学习上，全身心地投入到学习当中去，无悔于自己的每一天。只要认真，没有做不好的事，只要认真，你一定能在期末测试中取得好成绩，我希望每位同学都能在最后的这两天认真复习，以优异的成绩向老师、家长汇报。

第四篇：期末考试国旗下讲话稿

期末考试国旗下讲话稿：复习迎考

讲话人：聂松

各位老师、同学：

2017学年第一学期即将结束，期末复习阶段很快就要开始。对于老师和学生来说，这个阶段如何有效利用时间？如何提高复习效率？复习又有哪些注意事项呢？ 做好复习计划

分析期末复习按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致需要用多少时间完成等。背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行；朗读可以在早晨进行。

杜绝不良学习习惯

比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。几种巧妙的复习方法 1.番茄时间法

能不能看得进去书不在于看多久，而在于有多专注。手机，社交都可能分散我们的注意力。

使用番茄时间法，以25分钟为单位，强迫自己至少保持25分钟高度集中注意力，之后休息五分钟。番茄时间就是一个训练，从25分钟的专注做起，逐渐可以保持一小时，一上午的专注，这样看书也会更有效率。2.思维导图法

复习要重视背诵，背诵的关键在于框架。尤其涉及背诵量很大时，只默读或者只背诵其实都是不够的，还需要最终落实在纸上，在检查背诵效果时用思维导图法。每个词画一个思维导图出来，不仅能节省时间，还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍，还能提高背诵的效率。3.任务分解法

比如每天完成既定任务后可以给自己一点奖励，即使熬夜也要完成任务，这样复习过程将事半功倍，完成从量变到质变的过程。

好的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。要达到这样的效果，就必须优化复习方法。在总复习过程中，要做到五个为主。

1.以学生为主

复习过程是一个信息交流过程，在这个求和中，学生是主体，教材是客体，教师是媒体，教师起着沟通学生与教材的作用。复习中切忌喧宾夺主，不要以教师的讲代替学生的学，应该把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用，使学生由被动变为主动，由配角变为主角，真正做学习的主人。2.以课本为主 期末复习知识点多，覆盖面广，复习时既要牢固掌握基础知识，又要会灵活运用基础知识去解决问题，既要全面掌握，又要突出重点。因此，我们扎扎实实地抓好课本知识点，把课本与资料有机结合起来，使之互为补充，相得益彰。

3.以课内为主

要将问题尽量解决在课堂上，上课前要认真做好课前准备，了解学生掌握知识的情况，精心设计教学程序，合理安排讲练时间。总结出规律性的东西。做一题，学一法，会一类，通一片。学生通过教师讲，自己练，有常学常新之感，真正达到温故而知新之效。4.以练为主

复习课应充分体现“有讲有练，精讲多练，边讲边练，以练为主的”原则。在课堂上要给学生提供机会，内容要“全”，练的习题要“精”，练的方法要“活”，练的时间要“足”，训练应循序渐进，由浅入深，由简到繁。节练习抓基础，单元练习抓重点，全面练习抓综合。多练能训练学生的心理素质，使学生在考场上熟能生巧，巧能升华，临阵不乱，沉着应战，克服非智力因素造成的不当失分。2018.1.8

第五篇：期末考试动员国旗下讲话稿

老师们、同学们!

本学期的期末考试已经临近，各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，特谈几点看法，提几 点要求和大家共勉。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基(基本知识，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的 迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利 用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮 湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。高三同学的学习已进 入第一轮复习的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同 学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学?应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验 证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的 前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧 张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保 证的，但是学习成效和学习时间的*短不是成正比例的关 系，这个道理不必多说。我们不主张任意延*学习时间，搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。搞好期末复习的关键在老*，学校希望在教学第一线 上任教的老*们要把好复习关，把各科复习的起点降低一 点，再降低一点，让绝大多数的同学都能在复习中学有所 得。考学生也是考教*，教*讲课质量、教学水平的高低，在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。希望老*们 在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时教学中的遗误 和不足，把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学 生的掌握运用上。学校的中心工作是教学，希望其他岗位上的老*们、同志们，各司其职，各负其责，根据自己的工作实际，搞 好本学期的收尾工作，按“务实高效”的要求为第一线上的*生服好务。最后祝老*们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试 取得好成绩。