第一篇：文化凤城_盛夏之韵方案(68)
玛纳斯县庆“七·一”感党恩“凤城夏韵”系列
文化体育旅游活动方案
为认真落实县委十一届二次全委（扩大）会议精神，加快文化塑县步伐,坚持以现代文化为引领，不断丰富广大群众的精神文化生活。决定在6月下旬至8月初举办庆“七〃一”感党恩“盛夏之韵〃文化凤城”暨玛纳斯县首届文化艺术节系列文化活动。具体方案如下：
一、活动时间
2012年6月15日-8月上旬
二、活动地点
玛纳斯县文博中心广场、县文化广场、凤鸣湖广场
三、活动主题 盛夏之韵〃文化凤城
四、主办单位和承办单位
主办单位：县委宣传部、文化体育旅游广播影视局 承办单位：县文化馆、北五岔镇、兰州湾镇、广东地乡
五、主要活动
（一）玛纳斯县首届残疾人文艺汇演暨全国第三届残疾人文化周启动仪式专场文艺晚会
时间：2012年6月15日 地点：县文化广场 内容：残疾人文艺汇演及文化周启动仪式 主办：县残疾人联合会
协办：县文旅广新局、县文化馆
（二）庆“七〃一”感党恩，踏车赏红柳，激情唱红歌 时间：2012年6月22日
地点：县城沿线和兰州湾镇红柳公园、湿地 内容：
1、以党委为单位，踏车赏红柳
2、激情唱红歌。以玛纳斯镇所属社区为主和城镇党委为单位，开展红歌大家唱活动，要求以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂社会主义的歌曲为主，以台上独唱、领唱、台下合唱的形式表现。每个代表队必须完整演唱一首以上歌曲（齐唱）。要求队员必须是本社区居民群众和本党委干部、职工和党员。每队至少达到80人，服装统一，队伍整齐，道具新颖，形式多样，能充分展现本代表队朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。凡参加活动的各单位领导要高度重视，确定专人负责排练组织协调工作，确保全体人员以饱满的精神状态投入到活动中。
伴奏以播放光盘为主（各单位光盘自备），部分曲目由玛纳斯县文化馆金凤凰乐队伴奏。提供演唱曲目包括开场曲目《没有共产党就没有新中国》，祝福祖国》，《团结就是力量》，《国家》，《革命人永远是年轻》，《学习雷锋好榜样》，《走进新时代》，《我们走在大路上》，《我的祖国》和结束合唱曲《歌唱祖国》、《玛纳斯恋歌》 主办：县委组织部、兰州湾镇、玛纳斯镇、文化馆 牵头领导：县委常委、组织部部长张辉
（三）沙漠胡杨 瀚海情韵——北五岔镇首届沙漠风情旅游文化节
时间：2012年6月22日 地点：北五岔镇 内容：
1、开幕式
2、歌舞表演
3、沙漠生存大突围——千人徒步行活动：组织徒步人员，每人发一瓶水，用车将人员放在规定的位臵，徒步人员自行或结伴回到出发地，在规定时间返回人员按名次获得现金奖品。体现徒步人员的团队合作精神和野外生存能力。
4、沙漠瀚海大穿越——沙漠越野体验活动：由来宾自驾或乘坐越野车里体验沙漠越野刺激与乐趣。
5、沙漠胡杨大瞭望——登高望远、沙漠观海摄影活动：搭建观景台，架设望远镜供来宾和摄影爱好者登高望远、摄影等。
6、沙漠探寻大发现——沙漠寻宝活动：组织来宾在规定的区域内找埋在沙子里的纸条，按纸条上所示奖品领取奖品。
7、沙漠狩猎大围捕——围捕沙漠土鸡趣味活动：由活 动方提供数只土鸡供来宾围捕，活动方提供包装箱给来宾将抓到的土鸡带走。
8、创先争优成果展：
（1）小城镇建设版面（村镇办）（2）现代农业（农技站）
（3）现代畜牧业（佘树斌副镇长）
（4）实施“五大工程”创建幸福家庭（计生办）（5）农业机械化方面（农机站）
（6）全民参与，创建区级卫生示范镇（爱卫办）（7）生态环境建设（林业站）（8）招商引资（企业办）
（9）帮贫济困 为民解忧（民政办）
（10）派出所、水管所、信用社、法庭、电信、电管所、移动公司各制作一块版面反映本单位最新成果的版面。
9、民俗文化作品展：北五岔镇民俗文化作品（书画、剪纸、刺绣、手工艺、文艺作品等）展览。
主办：北五岔镇
承办：县委宣传部、文化体育旅游广播影视局
（四）借助国际旅游节开展玛纳斯一日游
以石河子市开展国际旅游节为契机，抓好机遇，协调开辟出玛纳斯一日游活动。
时间：2012年6月22日 宣传形式：
1、向游客发送折页
2、报纸专版
3、确定一日游线路
（五）尝香棕 观湿地 比垂钓
时间：2010年6月23日（端午节，放假第二天）地点：广东地乡 内容： 1、11：30观湿地活动（广东地乡）2、12：30举行垂钓比赛
3、请领导品尝香糯的粽子
承办：广东地乡
（六）“6〃26”国际禁毒日专场文艺晚会 时间：2012年6月26日 地点：县文博中心广场 内容：
1、领导讲话、致辞
2、文艺节目
主办：县公安局
承办：县文化体育旅游广播影视局、县文化馆
（七）玛纳斯县第六届青少年歌手大赛 时间：2012年6月27日-30日 地点：县文博中心广场
内容：大赛分预赛、决赛、颁奖晚会。预赛时间定于6月27日—28日，决赛时间定于6月29日 晚，6月30日晚举行颁奖晚会。届时县电视台将进行转播。主办：县委宣传部、文化体育旅游广播影视局 承办：县文化馆
（八）玛纳斯县业余篮球联赛 时间：7月8日 地点： 内容：
（1）比赛分两个阶段，第一阶段采用单循环制进行比赛，各赛区以积分形式决出前四名；两赛区共胜出8支队伍进入第二阶段。
（2）进行第二阶段的8支参赛队继续抽签，采用单循环进行比赛，以积分决出1-8名。
（九）第五届《梨园春》戏曲大赛 时间：2012年7月8日—10日 地点：县文博中心广场
内容：（1）大赛分预赛、决赛。
（2）预赛时间定于7月8日—9日，决赛时间定于7月10日，届时将举行颁奖晚会。
主办：县委宣传部、文化体育旅游广播影视局 承办：县文化馆
（十）玛纳斯县第三届舞蹈大赛 时间：2012年7月11日-13日 地点：县文博中心广场 内容：大赛分预赛、决赛。预赛时间定于7月11日，决赛时间定于7月12日晚，颁奖晚会定于7月13日。
主办：县委宣传部、文化体育旅游广播影视局 承办：县文化馆
（十一）昌吉州开展文化互送活动 时间：2012年7月13日 地点：县文博中心广场 内容：（1）昌吉州文化促进月玛纳斯专场文艺演出（2）昌吉州开展文化互送活动慰问玛纳斯专场文艺晚会
（十二）玛纳斯县第六届农牧区文艺汇演 时间：2012年7月20日 地点：县文博中心广场
内容：此次汇演采取每两个乡镇一台专场演出，最后举行颁奖晚会的方法进行。共计演出7场，计划每天演出一场。各乡镇的演出顺序根据抽签情况决定。
主办：县委宣传部、县文化体育旅游广播影视局、各乡镇场站
协办：县城建局、县公安局、县文化馆
（十三）“玉美人”形象大使决赛及颁奖晚会 时间：初赛阶段2012年7月28日 决赛：第四届玛纳斯碧玉文化旅游节 地点：县文博中心广场
内容：在初赛阶段将举办3-4场T台秀表演，要求选手充分演示玛河、碧玉、凤凰三大文化特色，最终选出10选 7 手进入决赛，决赛将在第四届玛纳斯碧玉文化旅游节开幕式当天举行，届时将评出玛纳斯碧玉形象大使暨“玉美人”，为9月份全县碧玉文化旅游节决赛和颁奖晚会做准备。
主办：县妇联
（十四）庆“八〃一”“军民鱼水情”专场文艺晚会 时间：2012年7月29日
地点：县文化广场或到武警中队，深入到部队慰问演出 主办：县委宣传部、县人武部、县文旅广新局
六、组织机构
为保证玛纳斯县庆“七〃一”感党恩“凤城夏韵”系列文化体育旅游活动的顺利举行，成立工作领导小组，组成人员如下: 组 长：苏建国 县委副书记、县长 副组长：王文才 县委副书记
李永发 县委常委、宣传部长
王海燕 副县长
成 员：周友义 县政府办公室主任
张奋奇 县委办公室副主任
陈立新 县公安局局长
杨建伟 县文化体育旅游广播影视局局长
王树泉 县委宣传部副部长
苗庆杰 县经信委党委书记
魏长远 县安监局局长
李兆增 县住建局局长 牛海岩 县卫生局局长
张前山 县教育局局长
顾红星 玛纳斯镇党委书记
洪 卫 兰州湾镇党委书记
鲁为斌 广东地乡党委书记
王 刚 县团委书记
李 丽 县妇联主席
田希荣 县工商联副会长
李会军 总工会副主席
李 忠 县供电公司经理 领导小组下设四个工作组,分别如下：
（一）会务组
由县委办、政府办、宣传部等有关人员组成，具体负责各类讲话等文字的起草工作及会场布臵、会务接待等工作。
负责领导：李永发
（二）活动组
由县委宣传部、文化体育旅游广播影视局、经信委、工商联、团委、妇联和有关乡镇人员组成，具体负责各相关活动。
负责领导：王文才、李永发
（三）宣传组
由县委宣传部、文化体育旅游广播影视局等有关人员组成，具体负责推介、宣传报道工作。
负责领导：李永发
（四）安全组
由公安局、安监局、建设局、玛纳斯镇等有关人员组成，具体负责会场秩序、安全等工作
负责领导：陈立新
七、各部门主要职责 县委宣传部：
1、负责准备庆“七〃一”感党恩“凤城夏韵”系列 文化体育旅游系列活动的宣传报道工作；
2、安排主要活动现场的横幅，烘托气氛。
县文化体育旅游广播影视局：
1、整个系列活动的策划；
2、有关媒体的组织、联系等工作；
3、负责系列活动期间的文艺活动；
4、负责策划组织整个系列活动的宣传报道工作。县文化馆：
负责系列活动期间文艺演出的灯光、音响、幕布等工作。
公安局：
负责系列活动期间的安全保卫、交通管制等工作。安监局：
每天派1人在现场进行监管，同时指导好主席台搭建工作，确保活动期间安全。
兰州湾镇：
做好相关场地环境卫生整治,协助公安局做好活动场地的安全保卫工作，承办好踏车赏红柳、激情唱红歌活动。
北五岔镇：
精心安排活动期间的各项工作，尤其要注意相互间的沟通衔接。
广东地乡：
做好相关场地环境卫生整治,协助公安局做好活动场地的安全保卫工作。
卫生局：
在大型活动时派出医疗救护工作组，做好相关救治应急准备工作。
消防部门：
在系列活动期间做好消防出警准备工作。
第二篇：探究桥文化 传播龙之韵
“探究桥文化 传播龙之韵
——《说不尽家乡的桥》综合性活动
执教者：梨洲中学 干颖聪
一、活动目标：
1、知识与技能：
（1）利用余姚本地资源，较全面地了解有关桥的知识，领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。
（2）、增强学生收集、整理、分析资料的能力，进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。
（3）、培养学生的观察力和想像力，提高学生言语表达能力、拓展思维。
2、过程与方法：通过不同小组主题设置，培养学生在活动中组织、策划、协调、实施的能力。
3、情感态度价值观：欣赏桥文化及其内涵，激发爱桥的情感，提高文化素养。
二、活动重难点：
1、调动学生参与热情，收集各种资料，主动分享信息，积极感受余姚桥文化。
2、对收集的大量材料进行归纳、分析并从中探究出有价值的内容。
三、准备：
1、采访学校老师、家长、当地村民等，了解余姚城区、乡村的桥梁，获得初步资料，选择比较著名、自己感兴趣的桥梁作为进一步探究的对象。（附：采访表，本环节重在培养学生根据需要设计采访问题的能力，口语交际能力）
2、分成若干小组，进一步对上一环节中确定的桥梁进行深入探究，尽可能多的收集相关资料，包括图片、历史故事、诗词、对联等，为桥梁建立档案。（附：余姚桥梁档案表，本环节重在培养学生实地调查、通过网络书籍查找收集信息的能力）
3、学生按“你是一幅诗意的风景画”“你是一项伟大的科学技术”“你是一本厚厚的历史文学书籍”“你是一片浓浓的爱心”四个主题分成四组，将之前所搜集的资料根据本组需要进行分析、整理、整合，制作成本组展示内容。（附：小组分工明细表，本环节重在培养学生组织、策划、协调、合作、分析整理资料的能力，并通过“活动明星”的推荐，调动参与热情）
4、选好两位主持人，设计活动开场白、串联词、结束词。（提高口语表达能力、现场应变能力）
四、课堂展示：
一、开场：主持人（2人）上台
开场白，宣布活动开始。
女：余姚是江南水乡，江南多的是水、是河流，自然也就少不了桥。男：在我的印象中，桥和水似乎就是一对母子，相依相偎、并肩前行。女：今天就让我们一起来探究余姚多姿多彩的桥文化。
男：八年级七班“探究桥文化，传播龙之韵”综合性探究活动现在开始。
女：桥梁专家茅以升说：桥是经过放大的一条板凳。那么在你的心中，桥又是什么呢？下面就让我们来欣赏第一小组得探究成果。
二、活动过程
1、你是一幅诗意的风景画
主持人（女）：桥梁专家茅以升说：桥是经过放大的一条板凳。那么在你的心中，桥又是什么呢？下面就让我们来欣赏第一小组得探究成果。
A组，展示余姚桥的美丽图片，并配以优美的描述性文字。文字有组员朗读。
B组：给图片取名，配诗，一边展示一边解说。并留取两张桥的图片请其他同学取名或配诗，并说明理由。
2、你是一项伟大的科学技术
主持人（男）：桥是一首诗，桥是一幅画，同样，桥也是一门科学。素有东南名邑，文献名邦之称的余姚境内有许多座桥，这些桥结构坚固，造型独特，是劳动人民智慧的结晶。下面就让我们领略桥之科学！请第二小组为大家展示他们的探究成果。要求：
选取几座在建筑技术上有特色的桥梁，图文结合，向大家解说设计施工上的特点。
3、你是一本厚厚的历史文化书籍 主持人（女）：谢谢华思慧这一组，让我们学到了很多知识。是的，桥就像是一本传授科学知识的书籍，那么，几百年、几千年立于江河之上的桥梁又见证了多少历史的沧桑，又引得多少文人墨客为之驻足，桥又何尝不是一本厚厚的历史文学书籍呢？接下来就让我们跟随第三小组，一起去阅读一下这本书吧。
A组：桥与历史人物：讲述万安桥、通济桥与谢迁有关的两个故事。
桥与历史事件：讲述与季卫桥有关的历史事件。
B组：桥与对联：游戏一，给上联搭配下联；游戏二，朗读一副较难断句的对联。通过游戏，学习相关知识。
桥与古诗：有感情地朗读两首写余姚桥的古诗。
4、你是一片浓浓的爱心
主持人（男）：刚刚各小组向大家展示了余姚很多座桥，这些桥或形式优美，或结构坚固，或历史悠久，或文化丰富。而第四小组要向大家展示的却是一座与众不同的桥，让我们先来看一看她们为我们准备的一个视频。
播放视频。
主持人现场采访：看了严意娜事迹，你有什么样的感受？ 讲述我们学校爱心基金的相关故事。诗朗诵：《爱心桥》
三、尾声
主持人致结束词。
女：同学们，今天我们坐在一起探究余姚的桥梁文化，领略家乡桥梁的风采。
男：我们欣喜地发现，桥是一幅诗意的风景画，桥是一项伟大的科学技术，桥是一本厚厚的历史文学书籍，桥更是一片浓浓的爱心。
女：也许，在你心中，桥还包含着更多更深的含义，但无论如何，我们都深信：每一座桥梁都是有生命的啊。
男：就让我们一起去跨越时代的桥梁，去构架属于我们自己的人生长桥吧。感谢大家参加我们的这次探究活动，807班“探究桥文化，传播龙之韵——说不尽家乡的桥”综合性活动到此结束。
齐：谢谢。
四、总结。
学生一句话谈感受：在本次活动中你学到了什么？有什么感悟？ 教师总结。
五、作业：以桥为话题，写一篇作文。
第三篇：舞之韵舞蹈团策划方案
轻舞飞扬
---记临淄三中舞之韵舞蹈团
“舞之韵舞蹈社团”主要从事临淄三中舞蹈人才的培训和校内外文艺演出工作，社团宗旨，除塑造学生鲜明个性、优秀品质的同时，培养精湛的舞艺。临淄三中“舞之韵舞蹈社团”是由三中同学组成的全校性团队。作为一个年轻的社团，舞蹈社团会在今后的各类文艺活动演出中崭露头角，在延续和创新中践行艺术奉献精神，一直蓬勃发展。
在2010年社临淄区教育系统春节晚会上，舞之韵舞蹈团第一次站在舞台上展示了自身的实力，舞蹈队学生以优美的舞姿，扎实的舞蹈功底，给广大观众留下了深刻印象，获得与会领导及来宾们的好评。
让我们一起分享丹桂飘香时采撷硕果的喜悦，优美的舞蹈将带给人们更多美的享受，相信这群白天鹅将飞得更高更远
主要方向 ：通过与外界办学机构的联合加教师自身专业的优势条件，打造一支有特色的高水平舞蹈团队。使之成为学校的特色项目在各级各类的演出比赛中为学校争得荣誉，打造出特色品牌。
组成方式：由初一至初三的在校生组成。初
二、初三年级本着自愿及
优选的原则。
根据与兄弟学校（实验）交流，先将它们的合作方式介绍如下供领导参考：培训机构每两周给初一各班全体同学上一次舞蹈课，课上以学习全国统一的校园集体舞为主要内容，是全体同学接受舞蹈熏陶，不仅激发更多同学
学习舞蹈的兴趣更重要的是为舞蹈团储蓄后备力量。（注：实验的培训机构为朝阳舞蹈艺术培训中心负责人：赵霞电话：8950325）
但是根据舞蹈团主力必须大部分以初
二、初三为主的情况，加上咱们学校的时间安排我建议除了以上培训方式能否在周五下午由校外培训机构给初二初三有意向加入舞蹈团的同学上一节舞蹈课。
舞蹈团指导教师简介：
边颖市音乐家、舞蹈家协会会员。大学期间主修舞蹈专业，擅长舞蹈编导。个人编导及排练作品以演出：
中央电视台第七频道2008春节晚会舞蹈编导
中央电视台《艺苑风景线》开场歌舞节目录制。
齐文化艺术节《闻韶起舞》任编导、排练
市教师艺术团技能比赛舞蹈一等奖《凤舞艳阳》 排练指导
淄博市建国五十五、六十周年晚会舞蹈编导
学生高考舞蹈作品《天亮了》编导
百灵艺术节参赛剧目《同行》《小城雨巷》《姐妹》分别获得市一等奖、区一、二等奖及辅导教师奖。
在新三中这方广阔的舞台上，尽我的全力把舞蹈团办好。更好的体现自己的人生价值，和学生们一起实现艺术梦想。
面临问题：
第一、硬件配套设施缺乏
（1）虽然学校已给配发了面包机但是因为没有DVD，且电视高悬不方便操作所以不能让同学们观看视频资料。
（2）把杆因为是二次移装所以部分出现与墙面结合不好的情况，并且因为使用时间较长大部分把杆下部出现裂缝寻在安全隐患。
（3）地面铺装的地板质量太差以至于太滑学生容易摔跤。第二、学生组织问题
虽然是自愿的原则但是因为没有一个对班级及同学的考核（奖惩）方案所以经常出现训练人员不齐等现象尤其是跨年级的同学不好管理。希望出台政策以提高效率，不要再因为挨个叫人耽搁时间。
希望在发动生源方面学校给予支持目前窘境就是巧妇难为无米之炊！近期工作：
1、通过校外办学机构的进入激发大部分同学的兴趣，建立舞蹈社团以及下属社团比如街舞团、拉丁舞团。让更多的同学拥有属于自己的才艺，提高咱们农村学生的整体艺术素养。
2、四月份的比赛日益临近，学生人数不仅不够并且学生在校排练时间太少了，仅靠下午第四节是远远不够的。争取尽早与培训机构合排百灵艺术节剧目。
远期规划及目标：
1、定期开展舞蹈团展示活动、丰富学生课余生活。
2、定期组织高雅艺术进课堂的舞蹈艺术欣赏活动，让其成为三中全
面而有特色的发展目标的一部分。
3、利用团体优势加入到团委的各项社会实践活动中去。
第四篇：秋天之韵
秋天之韵
那是个金风送爽的日子，我迈着轻松的脚步和惬意的心情去造访秋天。
秋天啊，上帝赋予了它诗情画意。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。如果把春色比作美丽的小姑娘那夏天便是矫健的小伙子，冬天可以说是一位白胡子老人，秋天可以说是一段旋律优美的名曲。
若说秋天绚丽多彩，充满生机，那一点也不过分。我走在金灿灿的的麦田边，看着田边没有人管的野花，那小小的嫩黄的花瓣，凝聚着薄薄的霜，但它没有意思寒冷的感觉，这一切真是温馨。一个小树林里，飘飞的红叶、归根的黄叶翩翩起舞。我俯下身，捡起一片枯叶，它的叶纹里似乎有着着一丝一缕的诗意，有一丝凉凉的秋风从脸前吹过，我不禁想起了在家人送我的一本古诗背诵中的《代离别·秋窗夕》出现在我的脑海里：秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！霎时，我不禁有些伤感。桔叶仍在风中飞舞，秋，已经很深了。户县东关小学六年级 罗书轩
第五篇：书之韵
书之韵 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人有云：“细品书香人自明。”可以说对书的理解是包罗万象的。而我只为喜欢，是的，单纯的喜欢。书所给我的不仅仅是知识，而是对我心灵的浇灌与滋养。假如书是海洋，我就是那海里的鱼儿，失去了海的家园，我将无法生存。假如书是茶叶，我就是那一杯清水。没有茶叶的水，再清新再沁脾，也只是淡然无味。我就像在寻求知音一样在书的海洋里遨游，渴望在那里找到契合我心灵的驻扎点。
就像花有花的美丽，草有草的油绿，那书也有的韵味，而这韵味也分为好几种，有喻理治世之韵，有严谨不拘之韵，有浪漫飘逸之韵，也有朴实无华之韵。各有千秋。对于这些，我早已把它影射于我的心版之上。等到累了，倦了的时候，我在一一展现在我的脑海中，回味这些书中的精髓，让我感到生活不是那么的索然无味。
书之喻理
书之喻理，要数孔子及其门人言行的著作《论语》如“子在川上曰：‘逝者如斯矣！不舍昼夜。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”“三人行必有我师焉。”“欲速则不达”“人无远虑，必有近忧。”等。都成为著名的格言警句。从这些我可以学到做人的准则 与谦恭之心。
书之严谨
书之严谨，我推崇《孟子》文章是对话体的论辩文，通常通过记叙说话双方的提问驳诘，反复论战来分析问题，辩论技巧丰富多彩，纯属老练，善投技巧。引人入毂。远处着眼，迂回前进，有收有放，先纵后擒，极为严谨。
书之浪漫
一提到浪漫，我想首先想到的就是爱情吧。爱情是人类永恒的话题。也是剪不断，理还乱的纠葛。在我国早期《诗经》理就有不少关于浪漫爱情的篇章。如：”静女其殊，俟我于城隅，爱而不现，搔首踟蹰”这首诗写出了对初恋的青年追求爱情的勇敢和纯朴。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这首诗诗境迷朦神秘，全篇笼罩秋风白露的氛围，却也不失浪漫之色彩。到后来汉乐府里也有不少的浪漫之作，其中《孔雀东南飞》里“君当做磐石，妾当做蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。”写出了主人公对爱情誓言的坚贞，字里行间都透露出浪漫的气息。还有呼天抢地，感天动地的“我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”能不让人潸然泪下吗？那《西厢记》里“碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪”能不说浪漫吗？“愿得一心人，白首莫相离。”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”能不说是浪漫爱情的千古绝唱吗？
如果爱情的浪漫让我们为之倾倒，那么李白、屈原的浪漫则让我们梦游太虚幻境。《楚辞》主要体现为浓郁的浪漫主义色彩。除了大胆的夸张，奇特的想象，熔神话传说与现实生活为一炉，还有他遗世孤立的形象。还有李白的《梦游天姥吟留别》神奇的梦境中幻入美妙的仙境。极其生动地表现出诗人对仙界的向往，非太白之天才以纷呈此奇幻之境，非太白之胆识无以控马又此神来之笔。
书之朴实
书之朴实就是书的内容没有华丽的铺陈，也没有惊心动魄的前奏，只有平淡而纯白，但却让人感到舒服。我想大多读过老舍作品的人都有这种感觉吧！老舍的《茶馆》就是一个例子，书里通过小茶馆的小市民的人物以及他们平淡无奇，琐碎的生活内容，就能反映出作者想要表达的思想主题，我想这就是朴实里的朴实精髓吧！
一花一木一世界，一书一悟知百态。在我看来书之韵的最高境界是“悟”就像达摩祖师面对众弟子拈花微笑，然后一弟子微笑答曰:“弟子顿悟”这样的境界我想很少人能达到吧！我常常在想，我晚年的时候，一本书、一杯茶，躺在摇椅上就这样了然此生。不是有一首歌是这样唱的吗？“我多想做浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”是啊！我多想和那些泛着书卷气的书一起走完我的人生，此生有书相伴，夫复何求？
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