第一篇:地震讲话
地震発生から3日目の夜を迎えました。被災された皆さん方に心からのお見舞いを申し上げます。また、被災地を始め、国民の皆様には大変厳しい状況にある中で、冷静に行動をしていただいていることに対して、感謝と心からの敬意を表したいと、このように思います。
昨日に続いて今日一日、人命の救出に全力を挙げてまいりました。これまで自衛隊や警察、消防、海上保安庁あるいは外国からの支援も含めて、約1万2,000名の方を救うことができました。本日の救援体制を少し紹介いたしますと、自衛隊は陸海空で5万人が展開し、10万人体制を準備いたしております。また、警察官は全国から2,500名を超える皆さんが被災地に入っていただいております。消防、救急隊は1,100隊を超える隊が現地に入っております。さらに災害派遣医療チームも200を超えて現地にお入りいただいております。食料、水、毛布などの搬送は陸路がかなり制約をされておりますので、空路、さらには海路も検討しておりますけれども、そうした搬送に力を入れております。さらに激甚災害の指定を行い、追加的な法律的処置も考えております。こうした中、皆様に御心配をおかけしている福島原発については、憂慮すべき状態が続いております。この点については後ほど枝野官房長官の方から詳しく御報告をさせていただきます。そこで国民の皆さん、皆さんに御理解をいただきたい、お願いしたいことがあります。この福島原発を含め、多くの発電所が被害を受け、東京電力及び東北電力管内の電力供給が極めて厳しい状況にあります。
国としては、両電力会社に他社からの調達など、最大限の努力を指示しております。また、産業や家庭での節電もお願いをいたしております。
しかしながら、近日中の復旧の見込みが立たないところから、こうした努力だけでは、電力の供給不足に陥り、そのままでは域内全域で大規模停電に陥る恐れが出てまいりました。突然の大規模停電が国民生活あるいは経済活動に与える打撃は極めて甚大であり、何としても避けなければなりません。
このため、私は東京電力に対して、明日から東京電力管内で計画停電を実施することを了承いたしました。詳細は、この後、経済産業大臣から説明をいたします。国民の皆さんに対して、大変な御不便をおかけする苦渋の決断であります。電気が切れるだけでなく、場合によってはそのことがガスや水道など、他のライフラインへの影響、また、医療や保健機器の利用など、様々な悪影響も考えられるところであります。
停電に伴うこうした不安に万全の対応を講じて臨むべく、この問題について、特に政府として対策会議を立ち上げたところであります。しっかりとした対応を講じてまいりますので、そして情報を提供してまいりますので、是非とも御理解をいただいて、この停電に対して、皆さんの生活を守っていくよう、それぞれ工夫をお願いいたしたいと、このように思うところであります。
私は、今回の地震そして津波、そして原発の今の状況など、戦後65年間経過した中で、ある意味でこの間で最も厳しい危機だと考えております。果たしてこの危機を私たち日本人が乗り越えていくことができるかどうか、それが一人ひとりすべての日本人に問われていると、このように思います。私たち日本人は、過去においても厳しい状況を乗り越えて、今日の平和で繁栄した社会をつくり上げてまいりました。今回のこの大地震と津波に対しても、私は必ずや国民の皆さんが力を合わせることで、この危機を乗り越えていくことができる、このように確信をいたしております。
どうか、お一人おひとり、そうした覚悟を持って、そしてしっかりと家族、友人、地域の絆を深めながら、この危機を乗り越え、そして、よりよい日本を改めてつくり上げようではありませんか。そのことを心から全国民の皆さんにお訴えをし、私の皆さんへのお願いとさせていただきます。どうかよろしくお願いします。
第二篇:雅安地震讲话
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天,我给大家演讲的题目是《心系灾区、心系雅安》。2013年4月20日是让我们每一个人都记忆深刻的日子,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。
房屋倒了,亲人没了,家园瞬间成了废墟,到处是惊恐的呼喊:爸爸妈妈…….,孩字…….,一瞬间,一个个鲜活的生命就不存在了。
鲜血,死亡,是这个和平年代少有的场景,悲痛欲绝的离别,让活着的人的心灵在大自然的掌控下,一次一次地发出无奈的哀叹。
地震使许多人失去了亲人,失去了美丽的家园,失去了美好的生活,心灵上造成极大的创伤。一幕幕哭喊,一幕幕离别,在伤感的同事我们也充满了感动,49岁的邹汉君(女)静静地躺在芦山县人民医院后面的草坪上。9个小时前她的遗体被挖出来时,邻居们在她怀里看到了她7岁的儿子,小男孩奇迹般地没受任何伤。为了救整个人都被埋在砖堆和房梁中的曾祖母,13岁的少年带这妹妹在废墟下使劲刨挖,为了营救自己的儿子,一位四十多岁的母亲将100多斤的预制板抗在身上,为了让等待手术的老父亲歇一歇脚,一位青年抱着父亲站了一个多小时。12岁的姐姐身受重伤。当记者采访一位受伤的小女孩时,这位小朋友坚强的说:叔叔,没事我不哭,我很坚强的。60岁大娘,家中房子在此次地震中严重受损。但她没有首先抢救家中财物,而是拿出储藏的700斤大米,架起大锅,在街边煮稀饭无偿供给灾民。
地震无情人有情,我们虽不能亲临灾区解救受难同胞,但我们可以尽尽一份微薄之力去帮助支援灾区,哪怕是一个微不足道的举动:一杯水,一碗泡面,一块纱布,一个慰问的眼神,都是关切;发一条慰问短信,捐出自己力所能及的钱,献出200cc的血,都是支持,只要灾情一天不缓解,我们的爱心就永不灭。抗震救灾,众志成城。全国人民手牵手,心连心,就会把灾难降低到最小。让我们共同努力,记住4月20日这天,让那些灾区人民振作起来,带他们走出那片疼痛哀伤的土地。
在地震的机理没有真正搞清楚之前,我们是被动的,是无奈的,是渺小的。我是一名莘莘学子,看到雅安地震中有不少和我一样年轻的面孔像没有绽开的花蕊就凋谢了,带着没能继续背书包上学的遗憾走了。逝者已逝矣,我们唯有追忆,唯有哀悼,唯有祝愿,祝愿这些死难者在天国的路上一路好走。对于灾区尚活着的人,我们唯有祈愿,唯有关爱,唯有祝福,祝福那些尚未被解救的人,早日脱离苦难,祝福那些已脱离险境的人,坚强面对生活。我也深深地感到的生命可贵,我们要做的更是珍惜生命,珍惜我们现在安稳的生活环境,好好读书,学好知识,将来报效祖国,报效人民。
尊敬的老师们、同学们、家长朋友们:
大家早上好!
周而复始,日月轮回。今天是4月22日,星期一,崭新的一周又开始了,站在这庄严的国旗下,我演讲的主题是:学习科学,认识地球,防震减灾,做一个成熟的地球公民。
大家知道,两天前,也就是4月20日,我国四川省雅安发生了里氏7.0级的地震,给人们的生命和国家财产带来了很大的损失。
我国是个地震多发的国家,地处在太平洋板块和亚洲次大陆板块的结合部
位,受这两大板块的共同作用和挤压,形成了我国西高东低复杂地形地貌。著名的地球之颠珠穆朗玛峰就是地壳运动的结果,板块漂移的杰作。其实,亿万年前,青藏高原一带还是汪洋大海一片。人们不仅感叹:地球运动的力量是多么神奇。
第一,学习科学,认识地球,预测地震。
人类对地球内部构造的探索从来就没有停止。我国东汉时期有位杰出的大科学家名叫张衡,他于公元132年发明了世界上第一台地动仪,张衡制造的这台地动仪,相当灵敏准确。公元138年的一天,地动仪精确地测知距离洛阳500多公里的陇西发生地震,可见精密程度达到了相当高的水平。欧洲在1880年才制造出类似的地震仪,但在时间上晚了1700多年。当代我国最优秀的地质学家李四光、翁文波等人,经过长期的科学实践,认为地震等自然灾害是完全可以预测的,截止目前,运用李四光的预测理论,我国已经成功地预测了地震活跃带上14次6级以上的地震其中的10次,准确率达70%。
尽管我们的祖先非常优秀,现在的科学进展也了不起。但是由于地质构造非常复杂,加上地震类型复杂多样,人类的科学认识水平,到目前为止,还不能每次都准确地提前探测出地震,即使是世界科学发达的国家美国也做不到。所以现在人们虽然实现了毛主席生前预见的可上九天揽月的美梦,我们国家的嫦娥登月也即将成为现实;但是还做不到可下五洋捉鳖,通俗地讲,也就是上天相对容易,入地反而更难。这是我们人类科学方面普遍遇到的一块短板。需要我们当中未来产生更多的小张衡,从小学好地理知识,了解更多的地壳运动规律。从而象天气预报那样提前测报地震就好。
第二,认识自然,关注一些自然界异常现象,可能就是地震前兆。
我手里拿着一本淄博市地震局编印的防震减灾手册,当然,地震还是有些前兆的,比如讲,天边提前出现特别的地震云,有的地方地下[你阅读的文章来自:本网]水会变颜色,会发出异样的声响,有的动物会有特别的反应,1976年河北唐山大地震前,动物园的好多动物就乱跑嘶鸣,鸡飞狗叫,汶川大地震前一两天,上万只癞蛤蟆集体搬家,只不过人们大多麻木,没有重视和警惕,所以,人们也要好好向动物学习,这门学问叫仿生学。
第三,防震减灾,杜绝人huo警钟常鸣,居安思危。
一次大地震会教我们清醒不少,我想,等同学们将来长大了,如果成为建筑工程师,你在设计的时候,首先要考虑提高房屋的防震标准,起码得按八级设防。如果你将来长大了,成为一名科学家,你要更多地认识我们这个地球,探索更多的科学规律,尽到做到提前预报,减少损失;同时,不论何时何地,要有防患危机意识,当灾难降临时,不要慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上,要学会自救自护,1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震,地震本身没砸死一个人,却造成320人受伤,其中56人重伤,其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而,1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡,1998年汶川大地震,安县桑落中学2200名学生毫发无损。
都因为积极有为,平时防微杜渐,创造了零伤亡的奇迹。
我们这个世界,有的人不幸死于象地震这样的自然灾害,也有不少人是死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识,了解地理学、仿生学,就可以做到防震减灾,我相信,随着科学日新月异的进展,人类终将变得越来越成熟,人们能够象预报天气那样准确性地预报地震,从而保护生命,减少损失。
第三篇:地震演练总结讲话
各位老师、同学们:
假如现在地震了,火灾发生了,大家都安全地撤离到操场的安全地带,可以想象,大家是多么的幸运!
也许同学们不会忘记,汶川发生的大地震,霎时间,一栋栋房屋倒下,一疃疃校舍坍塌,一个个生命消失,数万人不幸遇难!数百万人失去家园!学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难,震惊了全国,震惊了世界。而在汶川大地震发生时,平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒,就成功疏散到操场,实现了“零伤亡”的奇迹,成为成功逃生的典范。正是由于平时坚持开展紧急疏散逃生演练,让全校师生在这次大地震中幸免于难,可见学校开展演练活动的是多么重要。
今天的演练不是游戏,一切都是为了大家的生命安全。
我们的学校人数多、楼层高、分布集中,在今天的演练过程中,老师们组织、指挥到位;全体同学积极配合,服从命令,在比较短的时间内,按照预定的疏散路线,紧急从各楼梯通道口有序地撤离到了操场,没有发生推挤或踩踏事故,做到了整个演练过程井然有序,以较快的速度撤离到操场,确保了演练的成功。
“隐患险于明火,防范胜于救灾”,老师们、同学们,我们今天举行避震逃生疏散演练意义重大,通过刚才的演练,同学们学会了地震火灾发生时的逃生方法,达到了预期的目的。
第四篇:汶川地震四周年讲话
汶川地震四周年讲话
2008年5月12日14时28分,这是一个让所有中国人永远记住的时刻。突如其来的汶川大地震,摧毁了无数和平和宁静的城镇,震动了大半个中国,震撼了所有中国人的心,震惊了整个世界。那一瞬间,巴山蜀水的呻吟,祖**亲的哭泣,大地悲歌,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,.断壁残垣。截至2008年9月4日12时,四川汶川地震已确认69226人遇难,374643人受伤,失踪17923人。汶川地震造成直接经济损失8451亿元。四年了,整整四年了,这惨痛的记忆还铭刻在每一个中国人的心底,成为永不结痂的伤疤。
大地震总是要发生的。面对灾难,就算是科学还不能预测,我们真的就只能坐以待毙?无所作为?地震后,全国知名教育家、心理学专家任庆文走访了灾区,勘察了地震现场,访问了大量的幸存人员,最终他说道:很多人其实是可以不死的!
其一,汶川属于主震余震型,主震已经过去,孩子蜷缩在危房子里,部分孩子只有轻伤,也有孩子根本没有受伤,门窗变形,但是也开着,就是不敢出来,由于惊吓过度腿发抖,丧失逃生能力,靠别人一个个背出来!余震来了,没有背出来的和去救人的一起万分遗憾的砸死了。父母得知真相,捶胸顿足‘你怎么就不知道跑啊?埋怨孩子吗?其实是父母平时没有训练孩子独立性和胆子,关键时刻,逃生本能丧失。
主震余震型的地震,就算是七八级的大地震,主震时也只是倒 1
下一部分地震中心的房子,大部分房子,不一定倒下,而是摇摇欲坠,停留几分钟甚至几十分钟,甚至几小时,一些小的余震来临,很多危房倒塌,以后每次余震都有倒塌的房屋,就是在大震和余震的宝贵几分钟几十分钟内,许多人逃出来了,而胆子小的不会逃生的就死在余震倒塌的房子里。
其二,地震来临,在顶楼上课的老师喊趴下,下楼来不及,很多孩子趴下了,就是有些孩子吓楞了,不知道趴下,楼板砸下,孩子砸死在桌子与楼板之间。父母得知孩子死亡真相,痛不欲生,猛打自己耳光,自责没有教会孩子起码的逃生和避险的能力。
其三,某小学老师在地震瞬间,大喊让孩子快跑操场去,很多孩子不是跑操场,而是跑过来围在老师身旁揪住老师衣服大哭,老师从没有打骂过孩子,这次突然理智的意识到大事不好,连打带骂把孩子拽着推着踢着带到操场,房子随后倒塌,孩子获救。而其他学校的孩子就没有这么幸运了,往往和老师一起遇难。这其实是父母平时包办一切,孩子对父母过度依赖,转移到对老师的过度依赖,造成自己独立行动能力差,逃生能力丧失。
其四,很多父母和孩子其实是可以活着的,地震来临,孩子大惊,找父母而不是外逃,他们习惯了依赖父母,好像只有父母身边是安全的,父母也忙着找孩子,七八十几岁的孩子其实是可以跑很快的,父母还只好抱着外跑,耽误了逃生时间,结果孩子和父母往往一起被砸,扒出好多父母抱着孩子遇难的尸体。人们在赞美父母之爱伟大的同时,更心疼他们死的冤枉,窝囊。过度保护孩子,造成孩子对父母依
赖,丧失独立行动能力,是造成母女父子共同无谓死亡的原因。其五,高楼里逃生的人很少往楼顶厨房卫生间跑,大多数盲目下楼,而下到楼底下又没有避险的安全空间,反而被砸的更惨。而如果楼群密集又不太高,像都市村庄的楼群 顶层住户上到顶楼,就是楼倒了,被缓慢摔地下或者建筑楼板上,很容易被救,基本不会死。这让我们感叹,人们连最简单的逃生技术不懂。普遍的麻痹,防震避震教育的三十年空白,造成极其简单的逃生常识都没有,实在是死的可惜,令人扼腕叹息。
其六,废墟中,孩子可以活动,离卫生间很近,只要钻过去就可以喝到水,却不知道做,三天不到就脱水断气了。我们万分遗憾,孩子的生存能力还不如小动物。因为孩子从来没有在家喝过卫生间自来水,却喝惯了可乐,饮料,甚至小一点的孩子,自来水能不能喝都是疑问,因为我们父母教育孩子从不让喝生水,却没有告诉孩子在被困情况是,一切水都是救命的宝贝,孩子过度依赖父母供应一切的生活模式造成的恶果,孩子脑子里竟然没有找水的意识!。
其七,任庆文访问过很多亲历地震的孩子,一个孩子告诉他,看到身边的孩子满头鲜血,胳膊断裂喷血,吓得连连呕吐,不敢看,更别说帮助他包扎,只吓得失声大哭。因为平时父母根本没有给孩子看人流血的机会和抢救的常识,第一次看到就惊慌失措,后来那个孩子失血过多死了,他昏睡过去几个小时后就被救,如果那个孩子得到简单的撕破衣服包扎,【受伤孩子自己的另一只手也可以包扎】,控制血流,可能就逃过一劫!黑暗中,有多少类似的孩子,流干了血,没能
等到救援?
其八,很多孩子是同伴死去后自己被吓死的,没有等到救援到来就提前万分遗憾的走了,因为废墟中总有个别孩子伤势较重而提前死去,许多没有受伤的孩子却在尸体旁无法回避而惊恐万状!很多孩子很快吓昏过去,孩子的生存意志很脆弱,见不得死人,这是教育的失败啊!对孩子进行生命教育,不怕看到死人,十分必要,关键时刻,可以保命啊!
其九.任庆文访问过救援队很多人员,问他们印象最深的是什么,有人说,刚过去两天,掀开废墟发现了孩子的尸体,在空间没有被任何东西砸着压着,头上确有血,手里拿个水泥块带血,好像是自身砸自己死的。
这让我们震惊不已。让孩子失去生命的,是恐惧,是不知道有人会救他的绝望,是没有人告诉孩子地震发生后要耐心等待救援的常识,黑暗中选择结束生命,地震常识的缺乏,没有坚持的勇气和信心,使孩子们早早死去,这种情况显然不是个例,父母子女亲人之间,同学朋友之间,一旦有人死亡,其他人恐惧绝望痛苦过度,选择自杀身亡。
其十,一个孩子给他讲了他困在废墟的经历。墙角的三角空间,困住了三个孩子,他们都没有受伤,由于惊吓过度三个人包成一团哭喊呼救了几个小时,不见来人,饿啦,分吃了书包的零食,喝光了另一个孩子的一瓶水,只剩下一点点零食。终于疲惫昏睡过去。一个孩子醒来,透过水泥板的缝隙的光线,发现一个大老鼠钻进他的书包,还露出长长的尾巴,老鼠显然是被他们的零食的香味引诱过来的,孩子看到后,并没有意识到那点食品是救命粮,要保护,反而,吓得大叫,其他两个孩子惊醒,三个孩子都看到了老鼠,吓得瑟缩着抱成一团大哭大叫,惊恐的躲避老鼠,连腿都缩过来,老鼠终于跑了,孩子平静下来,再也没有一滴水,一口粮食。饥渴惊吓,第二天孩子都饿昏过去。不到第三天,就被扒出来,另外两个孩子再也没有醒过来,他经过抢救脱险。
我们看到了孩子在废墟的一连串错误行为,首先大哭时间很长,大大消耗了体力,可能使他们等待救援的时间大大缩短。其次是孩子根本没有意识到那点水和零食,是他们的救命粮,要不到万不得已不能吃喝。还有,最后一点,一个老鼠吓坏三个伟大的动物----人类!而原始社会任何一个小孩子都敢伸手抓老鼠,而且抓住后会吃掉。文明使孩子丧失了动物的求生本能。那个老鼠分明是孩子们的救命干粮!如果明白知道,他们有可能被困一星期,甚至更长时间,那么,就该毫不犹豫吧书包按住,捉到老鼠,并且毫不犹豫把他分吃掉,而且一次都不一定舍得吃完,除非怕它变臭。三个错误,他们少犯其中的任何一个错误,都可能使孩子多坚持一两天,另外两个孩子就活下来了!万分可惜!
其十一,最后五个孩子连滚带爬到教室外,没有来得及跑到操场,教室楼倒塌,向他们砸过来,所幸被院墙山坡顶住,留下空隙,而楼板并没有全碎完,孩子只是一头灰尘,擦破皮肤。没有受大伤,被困。他们同样大喊哭叫了一个下午,耗尽体力,第二天饥渴难耐的孩子们
就没有气力了,一个孩子摸到了身旁被砸倒下的校园的一棵树的繁茂枝叶,说,我们吃树叶吧?其他几个孩子都说,从没有听说这样的树叶能吃,会中毒吧?再说,还是生的,怎么吃啊?不敢吃。是啊,孩子吃惯了面包,糖果,精美零食,在他们眼里树叶哪算可吃的食物?孩子根本没有人是靠一切动物和植物生存的基本常识,只是被文明父母喂养的像笼子里的小鸟,不会吃自然食物了。其他四个个孩子说什么都不敢吃,饿昏过去,他偷偷背着他们吞咽了几把树叶,也昏睡过去,不到第三老师就带来救援队,就被救出,但是,那四个孩子再也没有醒过来,他活下来了,其实,最大可能就是那几把树叶延长了他的待援时间!另外四个孩子生命就消失了,可惜之极!
其十二,一个老人陈仁平,被困,靠两个个鸡蛋,喝尿,一星期坚持,终于等来救援,活啦,而孩子,年龄小的孩子,甚至还以为是天塌地陷了,所有人都死了,不会有人救他们。很多孩子书包有矿泉水,一天就喝完,有零食,一天就吃完,尿了不知道用瓶子接着备用,就那样脱水饥饿死去。就是身边有生鸡蛋也许孩子都不会吃,因为父母从来可能都没有告诉孩子,一切植物动物及其产品都是可以吃的,除了个别有毒,在保命的关键时刻,必须大胆尝试。,三天以后救活的基本上都是成年人,他们知道喝尿,知道节约水和食物,孩子则基本都不会。孩子的自救能力极差。
其十三,任庆文访问过上百个学生,你们过去想过会遇到这样的灾难吗?懂得如何在灾难中逃生吗?基本回答是没有。整个社会都缺乏这种生命风险意识,好像灾难离我们很远。
其十四,大多数人并不知道地震伤亡的过程,北川受灾那么重,任庆文在北川百日纪念时刻,冒着极大风险在一排排危楼中间反复观察,想弄清楚人到底是怎么死的,到底能不能在地震发生时避免死亡。以便以后为人们提出正确逃生办法。他发现还有很多楼房没有倒,就是倒下的,也不是一下就倒塌,有一个摇晃倾斜扭曲的过程,因为有钢筋,如果机灵,就是房子快倒了,躲都是来得及的,可是,很多人吓傻吓呆了,不会躲避,或者躲避不当,死了。当然,大震时人一般是站不住的,但是打滚是绝对可以的,有幸存者说,他看着那个楼要倒下了,赶快滚到一边,才活下来。
今天,我校在这个特殊的日子,举行地震逃生演练,希望同学们牢记:灾难并不遥远,我们要懂得如何避险!
第五篇:汶川地震升旗讲话
2008年5月26日升旗讲话
老师们,同学们!
一场突如其来的灾难,震碎了多少人美丽的家园,震碎了多少个温暖的家庭。几万人的死难数字,难以计算的财产损失,还有无数伤者和幸存者正在承受着身体和精神的折磨。这一切,都在刺痛我们的眼,刺伤我们的心。当面对一组组残酷的镜头的时候,四川父老乡亲们所经受的这场空前的灾难,我们每一个炎黄子孙怎能不感同身受。在党中央的领导下,全国人民行动起来了,海外侨胞行动起来了,我们要用自已的爱心告诉那些受难者,天灾无情人有情;我们要用自己的行动告诉那些受难者,我们是骨肉相连的一家人。地震使他们失去了亲人,但我们所有的中华儿女都是他们的亲人,灾难使他们失去了家园,但我们会用自己的力量来重建一个新的家园。
在这次抗震救灾的过程中,每天,我们都在感动着。为那些废墟里坚强的生命感动,为那些灾难中舍小家顾大家的人们感动,为参与救援的人们的精神感动,为来自四方八方的的爱心感动。这种感动的背后,我们更深地感受到我们这个民族面对灾难时坚韧不屈的意志,中国共产党执政为民、以人为本的崇高使命,以及我们这个国家越来越强大的经济实力。对我来说,这种感动,也来自我们身边那些可爱的学生们和可敬的同事们。当地震的消息传到我们的校园,我们高一六班学生首先行动起来,向全校师生发出捐款的倡议书,表现出了强烈社会使命感;我们初三2班的信欣同学,拿出自己压岁钱和零花钱,两次共捐献了512元;还有一些家庭十分困难的学生,他们本身就是靠学校的爱心资助来完成学业,但他们拿出自己的生活
费,献给灾区更需要帮助的同龄人。同学们,老师们,捐款不论多少,爱心同价,支持不在大小,真情永恒!我们是中国人,我们的血脉相连,四川灾区的苦难就是我们的苦难,同胞的痛苦牵扯着我们的心灵。灾区的困难还很大,重建工作更是需要我们每一个中国人共同努力。上周,我们的学校的一些老师和学生又参与了自发的捐款活动,今天,在这里,作为一名党员,作为一个普通的中国人,我个人再次向灾区捐款1000元,作为一个党员的救灾党费,我也希望我们全体师生能行动起来,关注地震灾区,再次奉献爱心!
老师们,同学们,灾难必将过去,生活还在继续。我们没有经历这场劫难,我们是幸运的,幸运的同时我们更要反思,我们该以怎样的态度来面对我们的生活。正如刚才老师和同学演讲中提到的,当我们太多的抱怨生活的不如意,当我们太多的感受到工作学习的艰苦,当我们浪费太多的时间去追求眼前的欢乐,我们可曾想到,生命是多么的宝贵,能够实实在在的工作学习又是何等的幸福!老师们,同学们,珍惜生命的每一天吧,因为生命是高贵的,他不允许我们用浪费来亵渎;生命是有责任的,他不允许我们用自私来侵害。我们作好自己的工作,搞好自己的学习,就是在履行我们的使命,就是在为国家尽一份力,就是用自己的实际行动来告慰遇难者,支持灾区的人民和重建工作。
老师们,同学们,让我们携起手来,用更大的勇气来面对一切的困难,用更大的支持铸起爱心长城,用加倍的努力来建设我们的国家,这是历史赋予我们每一个中国人的光荣使命!
谢谢大家!