文化节活动方案(最新)[范文模版]

第一篇：文化节活动方案(最新)[范文模版]

汇文化之大美，涂人生之底色

---黄岛区汇文小学首届校园文化节活动方案

一、指导思想：

1.以“汇美崇德，文以化人”办学理念为引领，以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校文化艺术教育成果为主导，推进学校文化底蕴，提升校园文化艺术品位，营造和谐、健康、文明的校园人文环境。

2.通过开展丰富多彩的文化艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造向真、向善、向美的校园文化氛围。全面推动学校教育教学工作。

二、校园文化节领导小组

组 长：王景文 项目组长：连 红 副 组 长：陈世建 田祥国

组 员：赵 鹏 王立叶 申作林 刘大勇

杨彩霞 张 莉 袁书利 刘宗顺

三、活动主题：汇文化之大美，涂人生之底色

四、活动时间、及参加活动人员

活动时间： 2016年3月14日---6月1日 活动对象：全校师生

五、组织实施

第一阶段：发动准备阶段（3月14日—3月21日）。各班在学校动员会后进行广泛的宣传和全面发动，鼓励全校同学积极参与文化节各项活动。

第二阶段：组织实施阶段（3月21日—4月25日）。各班级、各社团根据文化节实施方案组织开展活动。

第三阶段：集中评选阶段（4月26日—5月31日）。文化节评审小组在班级选拔的基础上，分阶段、分项目评选出优胜班级及社团。

第四阶段：总结表彰阶段（6月1日）。展示文化节成果，对在艺术节活动中表现突出的个人和班级进行表彰奖励。

六、活动安排

（一）校园文化节启动仪式 1.时 间：3月14日升旗时间 2.地 点：操场 3.主要议程：

（1）领导致辞；

（2）集体背诵《弟子规》入则孝篇；（3）领诵大学。4.负责人：杨彩霞

（二）各项活动

1.“展风采，显特色”练字操比赛

要求：学生做操时应精神饱满,服装整洁，力求做到统一。每个学生边背练字歌边做操，做到人人会背练字歌，人人会做练字操，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做或不会背的，每人扣一分。

（1）承办部门：少工委

负责人：刘大勇 张莉（2）评比时间：4月26日下午（3）参赛对象：1-6年级（4）参赛地点：操场

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

2.“赛汉字书写，展汉字魅力”书法比赛

硬笔：各班级推荐五人进行参赛，级部内统一时间和地点组织完成并上交。作品要求以楷书形式呈现，一、二年级用铅笔书写，三—六年级统一用钢笔（蓝黑墨水）书写。书法作品用纸学校统一发放。

软笔：由逄阿香老师组织软笔兴趣小组的学生进行比赛，统一纸张和内容，统一时间进行比赛。

（1）承办部门：美术组

负责人： 刘大勇 张 莉（2）评比时间：4月27日、4月28日（3）参赛对象：1-6年级（4）参赛地点：多媒体教室。（5）作品内容：待定。（6）奖项设定：按级部和类别分别评选出一等奖6名，二等奖10名。一等奖颁发校级书法小明星奖。

3.“讲传统 颂美德”弟子规诵读比赛

要求：每班抽取5位同学代表班级参赛，根据学生背诵的熟练程度酌情记分，每位同学有1次提醒机会，背不过不得分。最后根据各班5位参赛学生的总得分进行评奖。

（1）承办部门：少工委 负责人：刘大勇 张 莉

（2）评比时间：5月5日下午

（3）参赛对象：1-6年级每班抽取5位同学（4）奖项设定：各级部设一等奖2个，二等奖2个。

4.“读经典，展心得”成果评比

要求：各班组织学生共读一本书，并进行读书交流活动。认真写好读书卡和读后感。每班选取25份精品上交，读书卡和读后感统一用学校印制的A4纸张，左侧装订2个钉。要求封面整洁、美观。内容丰富、书写工整、字迹清楚。

将此活动落到实处，各班要有活动方案，有记录（附活动照片），有总结。材料一并上交展评。

（1）承办部门：语文组

负责人：张 莉（2）评比时间：5月10日（3）参赛对象：1-6年级（4）参赛地点：教科室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

5.“我读书我快乐”书香家庭评选

要求：各班先进行初评，采用学生、家长自愿报名、公开评选相结合的方式进行。每班评出5个书香家庭，上报1个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。

（1）承办部门：语文组

负责人：张 莉

（2）各班评比及上报时间：5月10日完成（3）参赛对象：1-6年级

（4）奖项设定：根据大家的上报情况学校将择优评选出10个校级书香家庭，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

6.“低碳环保践行创新”科技小制作比赛

要求：各班先自行组织学生制作并评比，每班择优上报2件作品参加校级评选。上报参赛的每件作品要求另外附纸写好班级、作者和名称并粘贴在底部。作品应体现废物利用，具有创意，建议附作品制作使用说明等。

（1）承办部门：少工委 负责人：刘大勇 袁书利

（2）评比时间：5月11日下午（3）参赛对象：1-6年级

（4）参赛地点：综合实践活动室（原乒乓球室）

（5）奖项设定：根据两件作品的合计得分作为该比赛的总得分，每级部选出一等奖2名，二等奖2名。

7.“小故事，大道理”成语故事比赛

要求：各班在班级初赛的基础上推荐1名学生参加比赛，要求普通话标准，语音语调准确、有感染力；动作表演娴熟、优美、大方;表情丰富，有角色的变化。

（1）承办部门：语文组

负责人：张 莉（2）时间：5月12日下午（3）地点：多媒体教室

（4）参赛对象：1-6年级每班推荐1名学生。

（5）奖项设定：按级部评选出一等奖2名，二等奖2名。

8.“童眼看世界，汇美艺术风”绘画比赛

要求：绘画作品为儿童画、国画、漫画、水粉画、水彩画、彩墨画、版画、刮蜡画、油画等等；参赛作品内容必须围绕参赛主题“我眼中的美”、“热闹的春天”，作品要求绝对原创，禁止抄袭、临摹或网上下载；绘画作品必须是作者本人作品，每名学生限报1幅作品；请在作品背面左下角注明班级、姓名；以班级为单位上交作品，每班选取10幅交美术组。

作品规格：绘画类作品为4开纸大小，上下左右各留出2厘米的边框；国画长宽为68CM×45CM生宣纸。

（1）承办部门：美术组

负责人：刘大勇（2）评比时间：5月17日（3）参赛对象：1-6年级

（4）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

9.“汇文说字”手抄报比赛

要求：各班在班级初赛的基础上每班选取10份参加比赛，手抄报统一用8开纸。每份纸上、下、左、右页边距各2-2.5厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

（1）承办部门：美术组

负责人：刘大勇 张莉（2）评比时间：5月19日（3）参赛对象：3-6年级（4）参赛地点：美术组

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

10.我做“英语小达人”单词过关赛

要求：学生能在规定时间内写出相应单词，并且书写工整、美观。（1）承办部门：英语组

负责人：杨彩霞（2）评比时间：5月20日中午（3）参赛对象：3-6年级（4）参赛地点：各班教室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

11．“我是计算小能人”团体大赛

要求：学生全员参与。

一、二年级口算；三至六年级脱式或简便运算。时间为十分钟。要求书写规范，计算准确，班级平均成绩最高者为级部获胜团体。

（1）承办部门：数学组 负责人：申作林（2）评比时间：5月23日中午（3）参赛对象：1-6年级（4）参赛地点：各班教室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

12．“吟诵经典，律动心弦”古诗文吟诵比赛 要求：各班级从学校要求吟诵过的篇目中抽签决定参赛内容；全班同学参与，老师可以参与其中；朗诵形式不拘一格，可依据内容边诵边演，可配乐朗诵等。朗诵时间为每班5分钟左右。

（1）承办部门：少工委

负责人：刘大勇 张 莉（2）评比时间：5月24日下午（3）参赛对象：1-6年级（4）参赛地点：各班教室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

13.“激情飞扬，放飞梦想”校园才艺大比拼

要求：

（1）各班从“朗诵、大合唱、小合唱、表演唱、重唱、舞蹈、曲艺、器乐、校园剧”等项目里面任选一至二项进行排练，每班最多准备两块节目。

（2）节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过8分钟。（3）演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决，特别要求可与音乐组联系解决。

①承办部门：少工委 音乐组

负责人：刘大勇 杨彩霞

②选拔时间：5月25日下午，一、二、三年级；5月26日下午，四、五、六年级。

③选拔地点：舞蹈教室

④奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

14.“我爱我班”班级墙报评比。

要求：墙报布臵要注重整洁、新颖、活泼、美观、大方，体现主题、展示班级个性化特色。

（1）承办部门：少工委 负责人：杨彩霞（2）评比时间：5月30日下午（3）参赛对象：1-6年级所有班级

（4）奖项设定：每个级部设一等奖2个、二等奖2个。

（三）校园文化艺术节闭幕式暨六一文艺汇演 1.负 责 人：赵 鹏、刘大勇、杨彩霞、张 莉 2.活动时间：6月1日

3.活动地点：学校操场

4.节目内容：

（1）校园文化节展牌展示：书法作品；读后感作品；书香家庭作品；科技制作作品；绘画作品；汇文说字手抄报作品；班级墙报作品。

（2）校园文化节学生活动展示：班班有歌声展示；练字操展示；乒乓球展示；学校龙鼓队展示。

（3）舞台展示节目：各班级推选六一节目；弟子规诵读展示；讲成语故事展示；古诗文吟诵展示；班级及舞蹈队展示；学校合唱队展示。

七、有关要求

1.高度重视，精心组织。各负责人、各班级要充分认识本次文化节活动的重要性，要落实专人负责，精心制定具体实施方案，提高活动质量。要充分展示自己和学生的才华，充分展现我校浓厚的文化氛围，提升校园文化艺术的品位。

2.注重协作，形成合力。各部门、各班级要加强联系与协作，努力整合资源，扩大活动效果；加强学校、教师、学生、家长的沟通与合作，共同为学生的终身发展作出努力。

3.真抓实干，讲求实效。以活动促发展，以活动促进步，各部门、各班级要在保证教育教学正常进行的基础上有效开展一系列活动，确保教学质量与育人成果双丰收；学校成立活动纪检小组，采取抽查的方式以确保活动公开公正，促进学校的全面发展。

4.各负责人制定好活动方案，有完整的过程材料（附照片）以及活动总结。文化节结束后将各活动材料汇总入档。

5.加强防范，安全第一。各负责人及班主任应加强文化节各项活动的安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实保障我校文化节的安全顺利进行。

黄岛区汇文小学

2016年3月14日

第二篇：英语文化节活动方案

The English Cultural Festival of NEYC Ding Xianghu Primary School

英语文化节活动方案

主办单位：东北育才丁香湖小学

东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案

为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。

一、活动主题：更多英语，更多快乐

二、活动时间：

三、活动口号：More English More Fun

四、活动原则：“生动活泼”学英语

“想说、敢说、能说”说英语 “动口、动脑、动手”用英语

五、活动程序：

1、宣传发动阶段：

A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。

B 悬挂横幅：More English（更多英语）More Fun（更多快乐）；

2、英语节开幕式

3、活动安排：活动

（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏

活动

（二）日常英语天天说

活动

（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动

活动

（四）英文头饰、面具制作比赛

活动

（五）一次节徽制作

活动

（六）英文单词大比拼

活动

（七）英文歌曲比赛

活动

（八）英语基本功—课文录音模仿比赛

4、总结表彰阶段（闭幕式）

详细活动安排见附录

附录（1）：

英语文化节开幕式、闭幕式流程

开幕式

时间： 地点： 内容：

1.介绍英语文化节活动。

2.全校学生共喊英语文化节的口号：More English More Fun 3.宣布英语文化节开幕。

闭幕式

时间： 地点： 主持：

1.老师总结英语文化节活动。

2.校领导颁奖（给本次文化节表现突出的个人及班级）3.宣布英语文化节活动圆满闭幕。

附录（2）

“生动活泼”学英语

活动

（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏 参加对象：一年级全体学生 活动时间：周一至周五 活动要求：

1.围绕小学英语教科书，在晨读时间组织学生朗读英语课文及欣赏英文故事。2.午休时间，教师找一些经典的英语歌曲或MV给学生欣赏。

（如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配声英文绘本Good night, Gorilla.Happy Birthday, Moon等。）

活动

（二）日常英语天天说 参加对象：一年级全体学生 活动时间：周一至周五

活动要求：要求学生早晨入校门用英语和教师、同学打招呼，在课余时间尽量用英语与人交流，放学用英语与教师、同学道别。每班将选出两名“英语纠察员”，不定期在课余时间监督、提醒学生养成用英语说话的习惯。

“动口，动脑，动手”用英语

活动

（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动 比赛对象：一年级全体学生 活动时间： 比赛要求：

以圣诞节为主题，内容为表达美好心愿及衷心祝福，采用手写设计。评奖方法：评出一等奖（）名，二等奖（）名，三等奖（）名。制作展板：公布获奖名单、优秀小报展示

活动

（四）英文头饰、面具制作比赛 比赛对象：一年级全体学生 活动时间： 比赛要求：

书上、童话中或自己创设的人物形象，标上人物姓名。择优上交，优秀作品展示。

活动

（五）一次节徽制作

比赛对象：一年级全体学生 活动时间： 比赛要求：

全体教师、学生群策群力，可手工绘制，也可电脑制作。1）含英语字母“E”（英语English的打头字母）2）图案简洁明了

以班级为单位上交，最优作品即为本届英语节节徽。建议以后每届英语节都将采用这个标志，它将是我校英语节的符号语言。“想说，敢说，能说”说英语

活动

（六）英文单词大比拼

参加对象：一年级学生（每班选出5名选手参加“单词王”比赛。）活动时间： 活动地点： 比赛内容：

1.提示字母，猜单词。以班级为单位，各班选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。每词1分。

2.看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作，3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间，答对的进行下一词汇猜测，若在规定时间内都未猜对，则跳过，进行下一个词汇的猜测。每一班级比赛时间为2分钟。每词1分。

评委：主任及科任教师。

评奖方法：评出一等奖（）名，二等奖（）名，三等奖（）名

活动

（七）英文歌曲比赛 比赛对象：一年级全体学生 比赛时间： 比赛地点：

比赛要求：本学期教材书已学六个单元中抽1首歌曲，再抽一段chant 评分标准：（10分制）

1、各班全员参加（1分）

2、歌曲内容健康，积极向上，歌曲难度系数（2分）。

3、声音圆润，节奏把握准确（4分）。

4、台风，是否有感染力，表情自如、大方。（3分）。评

委：校领导及科任教师（评分表）

评奖方法：评出一等奖（）名，二等奖（）名，三等奖（）名

活动

（八）英语基本功—课文录音模仿比赛 比赛对象：一年级全体学生 比赛时间： 比赛要求：

1.任意抽取本学期已学课文一篇，先播放原录音一遍，再全班学生读（看哪个班模仿的最像）。

2.根据题库（会提早下发），全班学生朗读句子。评分标准：（10分制）1.全体参与（1分）

2.精神面貌好，姿势正确，朗读大方（2分）

3.模仿的像、语音准确、语调自然，升降调准确朗读流畅，有感染力（4分）4.学生朗读题库中句子能正确掌握句子的连读、爆破、失去爆破、弱读等技巧（3分）评

委：校领导及科任教师（评分表）

评讲方法：评出一等奖（）名，二等奖（）名，三等奖（）名

第三篇：美食文化节活动方案

2009-2010学

海南大学“美食文化节”活动方案

一、活动目的

1、为了更好地继承和发扬博大精深、源远流长的中国饮食文化，倡导“绿色、健康、安全”的饮食理念，让同学们树立科学的营养观。

2、为同学们与后勤集团搭建一个良好的沟通桥梁，使双方在交流中互相了解，互相进步。

3、提高同学们对食堂辛苦工作的认识，同时也确保广大同学有一个良好的就餐环境，强化食堂管理，提高服务质量。

二、活动主题

食趣无限，动感炫变

三、指导单位

太原科技大学后勤处

四、主办单位

太原科技大学后勤处

五、协办单位

太原科技大学校学生会阳光生活委员会

六、组织机构 活动组委会 名誉主任： 主 任： 副 主 任： 委 员： 总负责人： 督 导 队 队 长： 副 队 长：

组 员： 宣 传 组 组 长： 组 员:

七、活动时间 1、4月10日—4月16日为前期宣传筹备。向各学院下发“食趣无限，动感炫变”板块的征集通知，对征集的板块内容进行评选、展览。由各学院推荐团体（或个人）参加“学生厨艺大赛”，并于12月15日之前上报校学生会生活服务部，并由学院推选志愿者参与本次活动。2、4月17日进行“美食文化节”开幕式活动。3、4月18-20日进行“食食在在”校园厨师厨艺大比拼。现场比拼，现场品尝，现场打分。评出“校园厨艺之王”，并进行表彰奖励。4、4月20-23日进行“与食俱进”“学生厨艺大比拼”。积极调动现场同学参与。专业人士现场品评，大众评委现场打分，评出“一等奖”“二等奖”“三等奖”和其它若干奖项。5、4月24日进行“大胃王”比赛活动。营造一种幽默搞笑的氛围。6、4月25日开展“做一天后勤人”活动。通过同学们自己一天在食堂的劳动重新建立同学们对食堂的认识。7、4月26日进行前期总结，为文明食堂活动做好策划、宣传等准备。8、4月27日—6月27日每月进行“优秀食堂流动红旗”及“优秀服务员”评比活动。

八、活动宣传

（一）活动前期宣传：

1、向各学院下发“食趣无限，动感炫变”动员通知，通过学院学生会向每位同学传达本次活动内容。

2、向各学院下发“食趣无限，动感炫变”的板块设计通知，并通过学院学生会组织同学积极参与。

3、在全校范围内，以海报、板块、悬挂横幅、张贴标语等形式对本次系列活动的相关内容进行全面宣传，明晰活动流程，提高同学们参与的积极性。

4、先由各学院进行筛选，再由学院上报参赛者和志愿者名单。

（二）活动中期宣传：

1、对获奖的板块进行展览。

2、向学生发放“做一天后勤人”活动及“文明食堂”活动倡议书。

3、在食堂前设臵活动咨询点。

4、每月末在食堂门前将本月的食堂评比结果进行公布。注意事项：

宣传是为了活动能顺利开展，从而达到活动的最终目的。为此，我们要明确活动的各项环节，摒弃以往的形式主义，吸引更多的同学参与到我们的活动中来。

设臵咨询点是为了让同学们对本次活动有充分的了解，并加强信息的交流，及时反馈其意见。同时也要注重对活动细节方面的宣传力度，更有利的为广大同学服务，让同学们加深对食堂工作人员的理解。

（附）“美食文化节”所有活动流程

一、“美食节”开幕式

（一）时间：2011年 4月17日15-17点

（二）具体安排

1、播放进行曲,领导进场.(15：00开始)

2、迎宾组迎领导入座.3、主持人开场白。告知太原科技大学美食文化节的举办宗旨和本次美食节的具体活动初衷，宣布此届的主办方、独家赞助商、赞助商以及活动相关的组成单位（包括：评委、比赛人员、表演人员等）。

4、主持人介绍开幕式列席的校领导、教职员工以及赞助商继而从学校领导中选1-2位致开幕词.（15：30）

5、《大学生餐厅文明、规范用餐公约》同学签名仪式.同时，主持人介绍此届美食文化节从启动到执行的过程。(16:00-16:30)

6、现场展示已签名《大学生餐厅文明、规范用餐公约》。总务处 代表校方，阐明以后我校在餐饮管理以及后勤服务方面所坚持的方向.7、校领导宣布太原科技大学 “美食文化节”现在开始，剪彩、鸣鞭炮。

二、“食食在在”厨师厨艺大比拼

（一）活动地点

第二食堂前广场

（二）活动目的

通过亲自观看厨师做菜，了解基本的制菜工序，进一步加强学生对食堂和厨师工作的了解，并学会珍惜和享受生活中的美味。

（三）活动内容

请各食堂选派一名厨艺高超的厨师参加比赛。活动中每位厨师做一道拿手菜，限时三十分钟。三十分钟后，由学生品尝，并选出自己最喜爱的菜，予以记录。最后通过汇总，评出“校园厨艺之王”，并给予表彰。（此项活动占文明食堂评比总分的20%）

三、“与食俱进”学生厨艺大比拼

（一）活动地点

第二食堂前广场

（二）活动主题

我的生活我做“煮”

（三）场地布置

1、活动前两周由学生会出好海报，在食堂前公布。

2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位 臵并清扫场地。

3、活动当天提前把音响搬到指定位臵，着手开始布臵电 线，围场地工作。

4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理，并在各自指定位臵做好准备工作。

5、把桌子、椅子摆到指定位臵并标明系别，评委、嘉宾的位臵标明姓名。

6、调试音响设备及灶具。

7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。

（四）比赛内容

1、整体制作工序、刀工及介绍。

2、原材料初加工。

3、在烹饪过程中，最大限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。

4、各个参赛代表队的团队协作能力。

（五）参赛方式

1、各学院在校学生，对厨艺感兴趣的均可报名参加。

2、本次比赛以系部为单位，各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。

3、参赛学生在系部范围内自行组队，参赛队员5人，男女不限。

4、各系部参赛队伍推荐上来之前，先自行确定一名队长，并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核，系审核完毕，选择一支参赛队伍报至学院相关单位，并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意，列详细清单上交（备注：队长请写上具体联系方式）。

（六）参赛须知

1、比赛灶具和常规用品由学院提供。

2、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

3、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

4、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放弃参赛资格。

5、赛场内不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。

注意安全、爱护公物（如有损坏照价赔偿）。

6、不准使用他人原料（物品）及半成品。

7、选手需要在规定时间内完成任务，操作超出时间的成绩无效

8、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分（大众评委是通过在比赛前在食堂门口发放评分表，现场随机抽取并确定的）。

9、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内

10、比赛结束后搞好现场清理工作。

11、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。

12、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。

（七）比赛流程

1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。

2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。

3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。

4、比赛菜肴开始制作，时间规定在45分钟内。

5、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位臵并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。

6、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。

7、统分人员首先将收集到的各专业评委的评分表复核无误后，去掉一个最高分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。

8、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。

9、评委团选择一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。

10、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离场。

（八）活动注意事项

1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。

3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

（九）专家评委规则

1、评分时必须根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分，做到公平、合理、准确，不抬分、不压分。

2、在评分时，不用自己的观点去影响其他评委。

3、评定分数和书写评语要清楚明了，涂改后要在涂改处及时重新签名。

（十）工作人员守则

1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

2、工作严密，比赛之前和比赛过程中，不许向外透露选 手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号

3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。

4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

（十一）设置奖项

1、比赛分团体第一、第二、第三名。

2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。

3、奖金奖品：第一名奖金150元、第二名100元、第三名50元，前三名同时颁发荣誉证书，其余奖项只颁发证书。

四、“文明食堂”评比

（一）活动目的

为了营造海南大学良好的就餐环境，提高食堂的服务质量，确保同学们的身体健康，帮助同学们养成科学文明的饮食习惯，促进我校食堂与同学们的交流，使之管理规范化、制度化，从而在更高程度上满足广大师生的需求。

（二）指导单位：太原科技大学后勤处

主办单位：太原科技大学后勤处

协办单位：太原科技大学校学生会

（三）活动内容

1、活动准备期征集食堂文明标语，下发食堂文明倡议书。

2、活动期间不定时的检查食堂文明及卫生情况，并以照片及文章形式对不文明食堂进行曝光对文明食堂进行表扬。

3、长期在各食堂设臵“学生就餐意见薄”，及时收集，与后勤服务集团饮食服务中心、安检部和各食堂、餐厅负责人沟通、协调，及时反馈学生就餐意见。

4、活动过程中规定时间段，每天中午、下午由学生组成的膳食督导队监督食堂服务并引导同学文明就餐。

5、长期监督食堂餐具消毒、服务员服务态度、就餐环境卫生等情况。

6、在食堂内部，张贴文明就餐及健康饮食标语，为同学们提供一些生活常识、饮食小常识及文明就餐建议。

7、在活动结束时将评出“文明食堂”、“十佳服务员”、“活动积极分子”。

8、在活动结束后，继续组织膳食督导队参与食堂民主管理，膳食督导队将由校学生会自律委员会生活服务部干部、校学生会宣传部干部、校学生会记者站干部及各学院推优人选组成，形成长效机制，以海报、板块形式为同学们提供健康饮食知识及监督结果等。

9、设臵“优秀食堂流动红旗”。每月进行一次对食堂的卫生服务检查，将流动红旗挂于最优秀的食堂。

（四）评比标准

1、“文明食堂”

饭菜新鲜卫生，物美价廉；

食堂环境卫生良好；

服务人员整体素质较高，无错打卡现象。

2、“十佳”服务员评比

服务热情主动、用语文明。

穿工作服，戴口罩，手套，佩戴健康证工作证上岗。

工作认真负责，无错打卡现象。

3、“活动积极分子”

不迟到、不早退、无缺勤情况。

工作积极、主动与师生员工交流、认真负责、吃苦耐劳。

能主动及时地解决活动中所遇问题，并提出合理可行性意见和建议。

（五）奖励方法

1、“优秀文明食堂”、“十佳”服务员由后勤服务集团给予表彰。

2、“积极活动分子”由校学生会颁发荣誉证书。

注：本次“文明食堂”活动为长期活动，预计将持续六个月，活动期间将颁发“优秀食堂流动红旗”，从本学期十二月份开始每月进行一次食堂评比活动，“优秀食堂流动红旗”开始“流动”（除寒暑假），学期末将对各个食堂获得“优秀食堂流动红旗”次数及优秀服务员的次数进行统计（在每月的优秀服务员的评比过程中，不设奖项，直至学期末总评，统一颁奖）再次评比，最后评选出文明食堂，并颁发“文明食堂”锦旗。

五、做一天“后勤人”

（一）活动目的

加强学生吃苦耐劳的精神，让他们在实践中品尝劳动的酸甜苦辣，得到意志和能力的双重锻炼，获得身心的全面发展。深刻的体会学校的食堂工作人员为全校师生办好一日三餐所付出的汗水和努力，从而更好的理解食堂工作人员并自觉养成良好的就餐习惯。

（二）活动内容

1、与后勤集团及食堂负责人取得联系，得到同意及配合。

2、通知各学院，得到他们积极配合后，让其上报志愿者名单。（每个学院推荐三名志愿者）

3、活动期间，为确保志愿者顺利完成实践，在工作中有所学，学到位。将由工作多年、经验丰富、表现优秀的食堂员工担任指导老师，并随其进行全天的食堂工作，包括买菜、择菜洗菜、卖菜、收盘及清洗；同时负责食堂打扫及消毒等力所能及的劳动。

4、活动结束后，可以让志愿者记录自己的心得体会，并将评选出的优秀文章发表在校报、简报及其他文学社团期刊上。

六、“大胃王”比赛

（一）活动目的

此活动纯属娱乐项目，新鲜且刺激，旨在引导同学们开怀一笑，快快乐乐度过每一天。

（二）活动内容

1、吃木瓜。每人四块木瓜，以秒表计时，时间用的最少的10组进入决赛；

2、喝咖啡或汽水。咖啡或汽水无限量提供，以两分钟为限，喝的最多瓶的5组进入总决赛；

3、吃汉堡包或面包。同类型的汉堡包或面包无限供应，以三分钟为限，吃的个数最多的两组获胜；

4、给获胜组颁发奖品。

（注：由太原科技大学后勤处提供无毒害、新鲜的食品及饮料，学生可放心食用）

（三）注意事项

1、以系为单位，每系两人，把报名表交到校生活服务部；

2、身体如有不适者，请斟酌参加比赛项目；

3、参赛人员请尽可能穿深色衣服，并带好更换衣物；

4、男女分开比赛，前两名皆有奖励。

七、活动后续安排

1、由校学生会送独家或特别赞助商太原科技大学后勤处特别推荐xxx 店”称号（根据具体情况而定），并举行揭匾仪式。

2、共进午餐。评委和决赛获奖的选手（每个选手可邀请1人）免费享用由厨艺大赛获奖的三支队伍联合打造的一桌佳肴。

3、工作人员庆功宴（由主办单位自费）。

4、共谱美好心声，与赞助商建立良好的合作关系，该届美食文化节圆满结束。

太原科技大学后勤处 二○一○年三月十一日

第四篇：民族文化节活动方案

民族文化节活动方案

民族文化节活动方案

为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化，充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光，进一步加强交流，增进友谊，促进粽业产业和旅游业的发展，我乡将于XX年6月21日举办第四届民族文化节。

一、时间：XX年6月21日（农历五月初三）

二、活动主题：粽文化节

三、活动目的：全面展现和宣传我乡传统民族文化，丰富人民群众的精神文化生活，打造颇具特色的粽文化，进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。

四、具体活动内容

1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有：粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右，具体分为个人、家庭、团体赛。

4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人，分为个人及团体。

5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。

6、参观粽叶人工种植基地。

7、篝火晚会。

五、组织机构和责任分工

1、筹备委员会

主 任: xx

副 主 任: xx

成 员：xx

xx

2、综合办公室

主 任：xx

成 员：xx

(1)负责活动整体策划，制定活动总体方案，完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作；

(2)督促检查各项活动准备进度；

(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作；

(4)承担组委会日常工作，提出组委会需要研究决定的事项；

(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作；

(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作；

(7)民族文化节纪念品的购置和发放工作；

(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单，撰写相关材料；

(9)对民族文化节筹办情况进行报道，撰写民族文化节宣传通稿。

(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。

2、后勤保障组：

组 长：xx

成 员：xx

（1）负责协调文化节期间的食宿事项；

（2）负责活动期间的交通用车；

（3）负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作；

（4）负责活动期间集镇彩旗的布置。（粽叶）

3、安全保卫组

组 长：xx

成 员：xx

派出所 联防队

(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护；

(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导；

(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件；

(4)预防xx邪教活动；

(5)主会场、参观点安全检查;

(6)旅游接待场所食品卫生检查；

(7)旅游接待场所消防安全检查；

(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备；

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活动组

(1)开幕式：

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出，保证演出成功，做好外请演出团体的联系、接待工作。

第五篇：美食文化节活动方案

第九届“美食文化节”活动方案

一、活动宗旨

1、倡导“绿色、健康、安全”的饮食理念，让广大同学树立起科学的营养观。

2、在同学和食堂之间架起沟通理解的桥梁，共建文明食堂。

3、同学参与食堂管理，增加食堂工作的透明度，提高饮食管理水平和服务质量。

二、活动主题 我的食堂我来秀

三、指导单位

？第九届伙食管理委员会

四、主办单位

校学生会、研究生会、饮食服务中心

五、冠名单位（待定）可口可乐公司

六、组织机构

1、组委会 主 任： 副 主 任： 委 员：

2、宣传组 组 长： 组 员：

3、竞赛组 组 长： 组 员：

4、评比组 组 长：

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