2011年7月21日中心组学习信息

第一篇：2011年7月21日中心组学习信息

市局召开中心组学习会议

对深入学习贯彻 “七一”讲话精神再安排

7月21日，市局召开中心组学习会议，对进一步深入学习贯彻“七一”讲话精神提出要求。市局领导、各处室、直属单位负责人及各党支部书记参加了会议。

会议首先传达学习了中共国家税务总局党组关于印发《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》。

各支部书记对支部学习“七一”讲话安排和学习情况进行了汇报。市局党组书记、局长？？？听完各支部汇报后指出：中心组学习是一项常抓不懈的工作，要形成机制，通过中心组学习，带动各支部、各部门和全体党员干部热爱学习，崇尚学习的良好氛围。通过学习对广大干部职工统一思想、提高理论水平具有重要意义，对政策和工作以及方方面面都具有很大帮助的。针对各支部学习情况，刘局长对学习贯彻“七一”讲话提出了四个方面的要求：一是要继续强化学习，在全系统掀起学习“七一”讲话的高潮，深刻领会讲话的精神实质，把思想和认识统一到“七一”讲话精神上来。要结合工作实际，每位党员干部写出深刻的思想认识和心得体会。二是学习形式要多样化，确定主题并进行主体发言，要求各支部、各部门还要采取定期检查部门学习记录和干部个人学习笔记抓好落实。三是要排除各种干扰，保证学习时间，不能以任何理由和借口冲淡学习。要求学习内容要丰富，不但要学政治，学时事还要学相关的法律法规。通过学习调整我们的有些规定办法不适应现行规定的情况。四是针对党员分散，集中学习困难等问题。按照有利于学习的原则，对各支部要尽快改选调整。确保学习人员、内容、时间、效果落实到位。

机关党委（朱江）2011年7月21日

第二篇：中心组信息

着眼学习实效创新方式方法

——承德市加强和改进党委中心组学习的有益探索

承德市委把党委中心组学习作为建设学习型领导班子的基础工作来抓，不断在“学什么”、“怎么学”、“如何学得好”上下功夫，逐步探索出了一条以实效为中心的的中心组学习模式，促进了学习型领导班子建设，确保了全市经济社会持续快速科学的发展。

一、紧紧围绕“学得对”，创新学习内容，把学习的实效体现在实现承德科学发展、富民强市的目标上

一是在突出科学发展主题上下功夫，增强学习的科学性。在学习谋划、学习安排中，紧紧围绕科学发展观这一“中心”，突出科学发展观这一主题，做到主题不旁落，把科学发展观的学习抓实抓牢。几年来，先后举办8次科学发展观专题学习，召开两次科学发展观专题研讨会，使科学发展观的理念深深扎根在中心组成员的头脑之中；使科学发展观的思路深深体现在中心组成员的工作思路之中，增强了中心组学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。在抓好科学发展观学习的同时，注重及时学习党和国家及省委的重大政策和重大决策部署，保证全市各级领导能够准确、及时、全面地贯彻领会中央和省委的精神。此外，还针对影响承德科学发展的关键问题，着力解疑释惑，深刻回答深层次思想问题，科学认识市情，做到理论与实践相结合。几年来，市委中心组紧密结合工作实际，重点围绕节能减排、现代服务业、国际金融、现代旅游、政府执行力、城市建设与管理课题等与承德发展紧密相关的问题进行了专题学习，做到了学习内容有针对性，并能把握时代脉搏，符合发展的现实需要。

二是在突出调研把握市情上下功夫，增强学习的针对性。市委始终把调查研究作为深化中心组学习的一个重要环节。并对调查研究提出了明确的规定和要求，要求县级以上领导干部每年有三分之一的时间在基层调研，每次集中学习之前必须就自己的主题发言涉及到的问题到基层调研。通过入户走访、实地查看、蹲点、座谈会、恳谈会等形式深入体察民意，全面了解情况。由于调研的认真、深入，增强了对基层情况的把握和形势的判断。增强了学习的针对性，对于深入谋划承德发展思路、创新发展举措，打下了良好的思

想基础。

三在推动实践加快发展上下功夫，增强学习的目的性。市委中心组紧紧抓住深入学习和实践科学发展观这个重大主题活动，把谋划发展思路，科学发展，富民强市作为学习的目标，紧抓不放。在学习研讨中，通过思想碰撞，开启创新之路。随着学习的深入，市委中心组针对经济结构不合理、城镇化水平低度两大突出问题，进一步认清了区位、资源、生态、文化四大优势，确立了以高新技术为先导，以绿色产业为主导，以园区建设为平台，努力打造钒钛钢铁、现代旅游、现代农业、清洁能源、装备制造、新型材料六大产业，率先发展休闲旅游战略支撑产业，加快建设国际旅游城市的城市快速发展之路。

二、紧紧围绕“学得好”，创新学习模式，把学习的重点放在提高吸引力和凝聚力上

一是学研结合，形成常态化。在坚持个人自学、专家辅导、专题研讨、集中交流等形式学习的基础上，根据自身实际，创立了“学习选题—基层调研—个人自学—专家辅导—对话交流—集中研讨”的“六步式”学习法，实现了理论和实际、主动和被动、分散和集中、自学和辅导、灌输和启发、交流和研讨的有机结合，既把个人学习融入到集体学习之中，又把集体学习的成果贯彻到个人头脑之中，活跃了中心组学习气氛，增强了中心组学习的生动性。

二是敞开式集中，上下成一体。在每次市委中心组集中学习时，都把范围扩大到市直和县区的负责同志，市委中心组成员和县区、市直的同志一起学习，共同就市委、市政府关心的重大问题进行研讨交流，把不同的看法、建议都表达出来，形成上下一体的互动，减少了中间环节，增进了发展的共识。

三是“请进来”、“走出去”延伸学习链。举办“领导干部大课堂”，先后聘请国家部委和高等院校领导、专家来承德作报告或指导专题研讨50余人次；多次组织市委中心组成员前往沿海发达地区和省内先进地区学习考察。特别是2008年以来，市委中心组组成党政代表团先后赴唐山、赤峰、广东等地学习考察城市建设，回来后市委中心组立即进行集中学习，通过学习研讨极大地开阔了工作视野，大幅度提升了加快城市建设、实现“城镇三年大变样”的认识，增强了加快城市发展的决心和信心，明确了发展思路。

2四是“请上来”、“走下去”，拓展知与行。“请上来”就是在学习中，针对关系承德发展的关键问题，请基层的同志结合实际，在市委中心组集中学习时讲解实际问题，让“基层”给领导上课。去年，针对影响承德经济发展的金融问题，市委中心组请市级银行负责同志讲解如何充分利用金融优势，加快经济社会发展，实现了政府、金融部门和企业的良性互动，促进了经济的发展，特别是促进了城市建设“三年大变样”工作；“走下去”就是深入基层、深入群众，寻计访策，集中群众的智慧，让群众的呼声、群众的意愿、群众的智慧成为重大决策的思想来源，从而形成经得起考验的发展良策。

三、紧紧围绕“学得进”，创新学习机制，把保障学习的措施放在完善规章制度上

几年来，先后制定了中心组集体学习领导带头学习制度、档案制度、考勤制度、研讨制度、考核制度，并在实践中形成了“八个有”的学习机制，即有学习计划、有学习考勤、有学习记录、有学习笔记、有体会文章、有专题研讨、有中心发言、有总结交流。制度的完善和机制的健全保障了中心组学习的良好开展。

为了进一步指导好县处级党委中心组学习的良好开展，市委在认真分析总结全市县处级党委中心组学习实际的基础上，确定了“年初有计划、年中有抽查、年底有督导、两年一考核、三年一总结”的中心组学习管理方式，即每年年初以市委理论学习领导小组一名义下发制定《县处级党委中心组学习重点》；年中对县处级党委中心组学习进行抽查；年底在县级党委中心组自查的基础上进行督导；制定了《关于进一步完善县处级党委中心组理论学习检查考核制度的意见》，规定每两年对县处级党委中心组进行一次考核，并进行通报；在检查、督导的基础上，每三年召开一次全市党委中心组经验交流会，对学习成效突出的单位进行表彰，有效地规范和加强了各级党委中心组学习，促进了全市理论武装工作的开展。

第三篇：中心组学习

时间：2013年1月21日

一、2013年第一次地委扩大会议暨全区经济工作会议精神传达提纲

二、在区委九届四次全委（扩大）会议暨全区经济工作会议上的讲话

（2013年1月18日）

（一）2012年工作简要回顾

（二）2013年主要工作安排

一要推进项目建设，促进产业转型升级。

二要大力招商引资，加速外埠资金集聚。

三要突出园区建设，形成产业聚集洼地。

四要加强政策扶持，推动非公经济发展。

五要开发旅游资源，带动生态旅游升温。

六要用足用好政策，破解资金短缺难题。

七要强化“三农”工作，实现城乡统筹发展。

八要加快城镇建设，打造优美人居环境。

九要坚持监管并举，推进管理规范有序。

十要健全防范体系，保持社会和谐稳定。

十一要关注社会民生，共享经济发展成果。

十二要转变工作作风，创建高效务实政府。

三、坚定信心乘势而进

全力推进魅力新首府建设实现新跨越

——在区委九届四次全委（扩大）会议

暨全区经济工作会议上的讲话

（2013年1月18日）

（一）2012年工作总结评点

（二）2013年主要工作任务大力推进经济和产业结构战略转型，建设经济发达的富裕城市

一要力争项目建设再有大突破。二要力争招商引资再有大成效。三要力争园区建设再有大进展。四要力争产业发展再有大优化。五要力争非公经济再有大提升。六要力争向上争取再有大增长。大力推进生态型花园式魅力山水城市打造，建设环境优美的美丽城市。

一要提升城市道路交通环境。二要提升城市景观风貌环境。三要提升城市生态绿化环境。四要提升城市百姓居住环境。大力推进社会事业和城乡一体化，建设百姓幸福的幸福城市

一要深入推进城乡一体化建设。二要深入改善公共服务条件。三要深入找好社会保障工作。大力推进社会管理创新，建设社会和谐的安康城市

一要强化社会治安管理。二要强化公共安全管理。三是强化信访稳定工作。四要强化社会舆论引导。大力提高党建工作科学化水平，提升引领和保障科学发展的能力

（三）开拓进取，埋头实干，推进全区各项工作实现新突破。坚定信心，锐意进取。2 攻坚克难，真抓实干。3 密切团结，凝聚合力。

第四篇：中心组学习

子午街道党工委

2009年中心组学习总结

今年，子午街道党工委根据长办发〔2009〕14号、〔2009〕33号文的要求，结合实际，制定学习计划并认真组织实施，积极推进领导班子思想政治建设，坚持个人自学与集中学习相结合，学习理论与调查研究相结合，并要求中心组每位成员进行学习的过程中，不断进行自我检查。现就2009年以来中心组理论学习情况进行了自查总结，情况如下：

一、认真制定学习计划

根据区委文件精神，以学习党的十七大精神和十七届三中全会精神为主线，以学习事件科学发展观，落实中央方针政策和省市委重大工作部署为重点，紧紧抓住全区“抓落实年”活动的开展，抓好经济、文化、生态、法律、科技、管理等只是的学习研讨，同时认真学xxx省、市、区的重要文件和会议精神。同时结合子午自身的工作情况，认真组织学习有关政策、法律、法规。中心组在传达学习的同时，根据文件精神，立足武装、统一思想，开阔视野、增长知识，提高中心组成员的理论思维和战略思维水平，以建设学习创新型领导班子为重点，结合本单位各时期的中心工作内容制定学习计划，从中心组理论学习的组织实施、学习内容、学习方式、学习要求等方面作出计划安排。

二、改进学习方法，形式灵活多样

在学习过程中党工委中心组不断改进学习方法，处理好四种关系确保学习的有序进行。

（一）处理好计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划在实施过程中，具体落实到每个月时，难免会出现一些偏差，需对计划进行及时的调整、补充显得尤为重要，这样才能确保计划的连续性、经常性以及学习时效性。

（二）处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中确保每月集中学习不少于一次外，同时利用党组会议、党员大会、职工大会及时学习和传达重要文件和领导讲话精神，平时多以自学为主，集中学与自主学相结合，较好地化解了工作和学习矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。

（三）处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个时期的学习专题，确定重点发言人，引导中心组成员之间以主题为中心，结合实际工作开展广泛深入的讨论。在经常性的中心组成员内部交流的基础上，定期或不定期地组织与科室工作人员之间的辅导交流活动，促进了学习效果。

（四）处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的、传统的学习方式的同时，中心组根据形势发展，利用已有的资源，积极借助现代传媒和网络技术，采用多种新形式开展学习活动，有计划地组织好参观学习、观看专题录像、经验交

流等，使中心组成员在轻松愉快中参与学习，增长领导艺术，提高领导修养。

三、进一步完善制度建设

坚持规范统一的原则，切实加强组织制度、考勤制度、调研制度、保障制度、信息制度、档案制度的建设。努力结合工作实际，突出重点，对制度进一步系统化、科学化，从学习时间、内容、检查、考勤、调研、指导工作等各方面提出学习要求，增强了理论学习的针对性和时效性，狠抓学习效果、廉政文化及落实情况。

四、理论联系实际，学以致用

党工委中心组按照理论联系实际的马克思主义学风的要求，注重搞好“三个结合”，做好“防邪”工作，实现“三零”目标。一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，积极指导干部学习好中央、省、市、区有关文件精神，紧密联系实际展开讨论，提高广大干部的政治思想觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习与中心工作相结合，围绕“科学发展，创新发展，突破发展，建设生态、文明、和谐新子午”主题。三是坚持把学习党的理论、重大方针政策和调查研究紧密结合起来，着力于对在实际工作实施中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论思考，不断提高运用新理论、新知识、新方法解决问题的能力，进一步提高了管理服务水平。

在中心组学习的过程中，虽然有以上几点经验要继续坚持，但是也还有需要进一步改进的地方。在此提出几点，供大家共同思考：

1、通过学习要学会注重总结，勤于思考，善于归纳，不断把实际中的经验教训上升到理论的高度，不断创新理论，发展理论，用以指导实践，联系实际，着力解决思想和工作中的重大问题

2、在抓好中心组集体学习的同时，要强调领导干部的自觉学习，终身学习，发挥带头示范作用。领导干部要学习网络知识，运用网络手段，接受网络挑战，增强学习能力。

3、联系形势任务学，把学习成果转化为工作的动力。要结合当前实际工作中存在的问题，遇到的困难，现实的环境学习思考，以寻求解决问题面对现实的思路、办法，通过学习积累工作经验，提高工作水平和能力。

4、联系工作问题学，把学习成果转化为新的发展思路。牢牢把握工作大局，大兴调查研究之风，把理论学习与科学决策结合起来，把大胆探索的精神和求真务实的态度结合起来，把上级要求与辖区实际结合起来，正确理解和坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和街道党工委办事处工作部署，确保各项政策措施得到认真贯彻执行。

2009年子午街道党工委中心组在学习过程中，始终围绕区委有关文件精神的要求和中心组理论学习要求，认真抓好理论学习的同时，紧密联系工作实际，深入各村，加强调研，不断提高理论学习与工作实际相结合的效果，促进工作和学习的不断深入发展。

子午街道党工委

2009年9月21日

第五篇：中心组学习

在中心组学习中，漳州市公安局党委明确重点，创新形式。坚持指定重点发言，每季度指定三至五位同志结合学习开展调研，作好准备，在中心组集中学习时作重点发言。理论联系实际，每位

中心组成员每年都要结合工作实践，撰写一至二篇体会文章或调研文章。市委常委、公安局陈加瑶局长通过深入学习，联系公安工作实际，撰写了《从漳州“110”实践看警察公共关系构建》等学习体会文章在公安部《公安研究》、《公安调研》、《人民公安报》等报纸杂志上发表，并获得福建省警察学会论文评选一等奖；同时，结合自己学习胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的体会，为机关党员上了一堂生动的爱国主义教育课。市检察院：

领导重视强化落实

漳州市检察院党组坚持把加强理论学习作为加强、改进领导班子建设和提高领导干部自身建设一项重要任务来抓,切实做到学习、时间、内容、制度、质量五落实，积极创建学习型党组织和学习型机关。两年多来，党组书记、检察长王鲁军亲自辅导学习讲座、报告和宣讲20多次，并针对重点学习内容亲自给中心组成员和基层院检察长推荐了10本必读书目和20本选读书目。在学习中，中心组坚持每月至少一天集中学习的制度，积极借助现代传媒技术，采用多种新形式开展学习活动，有计划地组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座，在局域网和电子屏幕进行信息发布、经验交流等，使中心组成员在轻松愉快中参与学习。市老干部局：

联系实际学以致用

漳州市老干部局党委学习中心组坚持做到学习有计划、有内容、有时间保证，把中心组学习与开展老干部各种学习活动相结合，不断加强老干部思想政治建设。通过在市老年大学常设时事政治理论课程，在老干部活动中心每周定期组织老干部政治理论学习，举办市直老干部学习十七大精神专题讲座，以及厅处级老干部读书班等活动，深入开展老干部思想政治建设。同时，坚持把中心组学习与工作调研、解决实际问题相结合，千方百计为老干部排忧解难；把中心组学习与做好老干部工作实际相结合，促进老干部两项待遇的落实；把中心组学习与加强引导、改进服务相结合，充分发挥老干部在漳州市经济社会发展中的重要作用。市卫生局：滚动制定计划查学述学评学

漳州市卫生局中心组改进学习方法，滚动制定计划，每月都安排两项以上学习内容，并提前通知，预先准备，确保每月都有一次以上集中学习。要求中心组成员在平时自学中做到“四个学”，即：白天上班，晚上学；出差在外，带书学；基层调研，抽空学。把平时“查学”、年终“述学、评学”，作为落实中心组学习的一条重要措施，不断强化学习的约束性。平时“查学”即开展“三查”活动，查专题发言是否结合本单位实际，查参加学习成员是否按时到会，查到会人员是否做读书笔记、写心得体会。年终述学，就是把参加学习情况纳入中心组成员的个人述职之中，要求述职的内容必须包括参加学习的成效。评学，就是每年中心组的最后一次学习，中心组组长要进行评学，总结一年来的理论学习情况。市国税局：

依托网络创新形式

漳州市国税局出台了“先学习，后开会”制度，即局务会召开之前必须先进行集体学习。同时，明确学习计划要求，每年年初都制定一份全年学习计划，对全年和季度的学习做出总体规划和具体的安排，并要求中心组成员必须做到有学习记录、有学习体会文章、有专题调研材料。积极探索和完善学习方法，依托局域网、多媒体等载体，开通视频培训辅导，重点辅导十七大精神和当前经济政策、社会前沿问题、新企业所得税法等重要内容。在机关主页开设了中心组学习专栏和网络党校，定期发布学习动态，提供学习资料和交流平台，每次集中学习后，中心组成员写一篇心得体会在网上交流。漳州烟草局：

真抓实学促进工作

每季度举行一次学习，每次学习时间3天，每次都有市局党组成员带头中心发言，这是漳州烟草局党组学习中心组雷打不动的惯例。该局要求各县级局（分公司）积极做好理论中心组学习工作，将中心组学习情况列入年底“十好企业”考核重要内容。市局机关党委每个月都制定学习教育计划，各支部严格按照学习计划，召集本支部党员进行集中学习。在学习中，坚持学习预告制，每次集中学习先由市局人劳科通过行

业内部办公系统软件OA邮箱提早发出学习通知，预先明确学习的具体要求和内容。龙海市：健全学习制度坚持做到“四动”

龙海市委中心组不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，坚持学以致用、用以促学。健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习检查考核等制度，要求中心组成员做到“四动”，即动脑(就是通过学习理论，联系思想实际思考问题，把领导干部的工作实践、工作经验上升为理论)、动腿(就是带着问题、深入基层搞调查研究)、动笔(就是通过学理论、联系思想实际和工作实际，写调研文章和体会文章)、动嘴(就是给党员干部上理论学习辅导课)。诏安县：发挥龙头作用服务发展大局

诏安县委重视理论武装工作，坚持以“统一思想、提高认识、营造氛围、凝心聚力”为目标，积极构建理论武装工作的保障机制，做到思想认识、工作措施、保障手段“三到位”。县五套班子领导带头参加“市场经济理论知识竞赛活动”和“项目建设知识竞赛活动”；五套班子成员全部参加“党的十七大知识竞赛活动”，带头作答竞赛试卷。县委理论学习中心组坚持集体学习每年不少于10次。该县积极构建理论进基层的宣教机制，发挥全县13个市、县两级理论学习联系点的带头、示范和辐射作用，推动理论进机关、进企业、进学校、进村居，不断向广度扩展，向深度拓进。