第一篇：在优秀学生座谈会上的讲话
在优秀学生座谈会上的讲话 各位同学： 下午好！
今天，学校专门派我召开优秀学生座谈会，这是学校和老师对大家的重视和关心。在座的同学们你们是八中的骄子，八中的希望，相对于其他同学来说，在近阶段学习中，你们取得了暂时的成功。说他暂时，是因为后面的路还很长。什么是成功？成功=艰苦的劳动+良好的方法+不说空话。理想不能在嘴上，要行动，立马行动才是。也有人说，成功在于坚持。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿做，人人都能做到。说它难，是因为真正能够做到的，终究是少数人。下面，我提几点希望：
1、做一个珍惜时间的人。
现在离期中考试只有30天时间了。而现在还有部新的内容要学，学了不一定都掌握了。起码还要保障有一个星期的复习时间，对前一阶段的内容作系统的复习。再说双休日七年级学校不像九那样给补课，所以说时间对我们来说太宝贵了。浪费时间，就是在自毁前程。同学们要充分利用课外活动时间、双休日、哪怕是课间十分钟啊！时间是金，分分难舍!课堂45分钟就更不用说了，要倾心听，用心记，聚精会神，专心致志！把凡能用上的时间都充分地利用上！
2、做一个学习有方的人。
(1)、要合理安排时间。除正常上课外，一天的课外时间要合理安排，白天的课外时间做什么，晚上的时间安排什么，休息日做什么，本周重点做什么，下周重点做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要拟定短期计划和较长期计划。(2)、要主攻薄弱学科。薄弱学科会直接影响我们升学。我们把它视为堡垒，要想方设法把它攻破，炸毁。对薄弱学科一要投入时间，多看多练。二要虚心请教，问同学、请老师。三要横下一条心，要不到黄河心不死的决心，有攻不下堡垒心不甘的气概！力求做到各个学科均衡发展！
(3)、文理学习要讲究策略。文科学习要在“看”字上做文章，要熟透教材内容，胸中有丘壑，要多积累，要揣摩答题技巧，方方面面，点到哪晓到哪。理科学习要做“练”字下功夫。容易做的一带而过，拐弯的活题写清步骤，总结规律，融会贯通。这样每天做得就多了，见多就能识广。(4)、要回头看，要注重适当的复习。要注意对本学期已学章节的复习，温故才能知新，否则不温故反而忘故。
3、要做一个排除干扰的人。我们有的班级纪律较差，学习气氛不浓。我们要静下心，稳住神，要一心一意地搞学习。我看过有本书上说有一个爱学习的人，专去闹市广场看书来锻练自己的集中力。希望大家也要有身处闹市的定力，躲进小楼成一统的毅力，去专心读书。
4、要做到三“有”三“结合”。“三有”就是：有目标，有计划，有规律。给自己在班级中或年级中树一个追赶目标。你不要去瞄距你遥远的年级第一，老也赶不上，太伤自尊了。就定那个比你高出一点点的，离你近的那几个，就赶他们，只要努力，你肯定有戏。列计划，也不要太大。计划远大，自己害怕。要善于把大困难化小，一步一步地走，循序渐进，心里平静。有规律，这对学习是十分要紧的一件事。特别是复习阶段，别因太紧张而无限加点熬夜，要让学习有规律，这要才能高效，才能持久。三“结合”是说要学思结合，文理结合，劳逸结合。“学而不思则罔”，有时候想两分钟比做两分钟更有效。道理简单，不用多说。文理复习应该交叉进行，文理搭配，学起来不累。适当地休息，劳逸结合，不是浪费时间，而是提高效率。连续做两个小时题目相比做两个五十分钟题目中间休息二十分钟，我想后者效果会更好。
5、要做持之以恒的人。学习是我们的职业，学习是一件艰苦的事，我们要以苦为乐，我们要敬业乐业。学习是漫长的过程，它甚至会陪伴我们一生。就是一帆风顺上完大学，还要七、八年光阴。所以要做好充分精神准备，做一个马拉松项目的运动员。当遇到困难时不懈怠，遇到坎坷时不气馁，意志消沉时要善于及时调整好心态，始终充满昂扬的斗志，保持不衰的热情走完这段荆棘丛生的旅程。最后、我引用伟大领袖毛主席的一句名言作为我谈话的结语：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。加油啊！
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的素质与能力直接影响着班级工作的开展。
有的人认为，班干部只要成绩比别人好就够格了，以至有些学生也认为，只有成绩好就能当班干部。而有的人又认为用一些成绩差、调皮捣蛋的学生也能担任班干部。其实这种种想法都是不正确的。成绩好只代表他在智力与学习习惯方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也强。成绩差，调皮捣蛋的原因主要是自控能力很差，这样的学生连自己都管不好又怎能管好其他人、管好整个班级呢？
其实小小的班干部，所需的素质要求却很高，包括心理素质、智力素质和身体素质，缺一都不能成为合格的、优秀的班干部。没有健康的身体是无法做好班级工作，手不能提肩不能扛，如何处理一些突发事件？班干部是学生学习的榜样，起着带头模范作用，没有出类拔萃的成绩，不易建立不起在同学中的威信，做工作时会缺少说服力。班干部要具有开朗合群的心理，保持积极向上的心理状态，保持良好的情绪，对一切不愉快的事，情绪反应要适度，既不压抑也不失去控制，遇到挫折要经受得住考验，具有勇敢和坚韧的心理。具有了良好的心理、智力与身体素质，才能做好班主任与大家交给你的各项工作，才能真正成为班主任的有力助手、大家心中的楷模。
班干部在班集体中，既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。作为班干部还应该具有强烈的服务意识：当班干部不是为管自己的同学，而是为了更多更好地为同学服务，为班级服务。平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。有一种奉献精神，有时甚至必须牺牲自我。服务是第一位的，获得辜负老师的期望。所以班干部上任后一定要处处做同学的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务。其次在适当的时候找一个班级急须解决的事去办，并圆满地完成，让大家亲眼目睹事情的经过，从而对自己表示敬佩和信任，树立在学生中的威信，也提高自己工作的信心。当然树立威信的事情班主任一般会适当的找机会交给你的，关键是自己要把握好！另外还要虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正自己的不足，对同学要一视同仁，千万不能刚愎自用，唯我独尊，失去民心。
要注意在各种工作和活动中，大胆的培养自己的组织能力和交际能力，包括书面、语言表达效果以及团结协作能力。平时要利用课余和休息时间多找机会和同班同学，以及其他的人交往。在交往中收获交往、礼仪方面的技巧与知识。在工作中或参与各种活动中需要接触其他班级、学校领导等人员，一定要好好抓住机会锻炼自己，使自己在每一次的工作与活动中都有进步。同时要在工作活动结束后及时反思自己的工作得失，让自己在反思中进步、提高。班干部还要善于正确处理学习与工作的关系。当然也不能因为担任班干部而让成绩下降，你要处理好学习与工作的关系。
最后，再给大家再简单的提四个建议：“四勤”。腿勤：要多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与老师联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤：要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤：要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。脑勤：要多思多想。经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。
大家好！咱们今天在这里开的是新学期的第一个班干部会议。这学期开学到现在已经有几个星期了，对班里的基本情况，在座的各位班干部应该有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有责任去思考：我的职责是什么，我该怎样与我们班的班干部来共同管理好我们这个班集体？因为你是班干部，就必须这样做，应该明确我们班干部在班级建设中的重要作用。
首先，班干部是老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。同学有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。班干部要乐意接受老师交给的任务，要在班里起模范带头作用，遵守各种规章制度，做同学所做，想同学所想，急同学所急。把班里的一切事情，看成是你的责任，一定要把它搞好。这是一个班干部应该具备的素质。不把自己与一般同学等同起来，事事起模范带头作用，不辜负学校、老师、同学们的期望，不做好工作绝不罢休。当然，班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。要建立民主、平等、互助的正确关系，形成良好的班集体。
还有，班干部在班里除了要起模范带头作用，还要起监督作用。要监督班级课堂和自习纪律 ；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习； 监督同学之间是否发生矛盾，是否打架、骂人等。特别是晨读课，班干部你那天轮到你，你就要准时到校督促大家晨读，对违反纪律的同学敢于大胆向他指出，如家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，班干部一旦发现，拒收作业并及时通报老师（有特殊情况的和老师说明），早到校就要拿起课本来读书，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
当然，我们要做到以上这一些不容易。但只要我们把班干部工作当成一门学科，在实践中学习，在实践中提高能力。那你就不会觉得是一个负担，倒是觉得给自己锻炼的机会。你现在能够把一个班级搞好，那么，你将来无论在哪一个行业，你就具备有一种管理能力，你就自然而然的成为一名领导，一个有能力的干部。
一些同学认为当班干部有什么用？只会给自己找麻烦，弄不好，还会与同学发生矛盾。这样想你就大错特错。首先，你要知道当学生干部的意义。意义在哪里：
1、自身发展的需要：锻炼自己的组织和活动能力，将来走上社会大有用处，这也是人的能力、素质的组成部分。
2、学校、班级工作的需要：学校、班级秩序的建立，工作的开展，都需要学生干部。
3、社会的需要。许多社会精英，当年在校读书期间都是出色的学生干部。工作能力、责任感就是在学校当干部时培养的。像叶立钦、克林顿、李光耀等等。这些伟大的国家领导人。最后，我给在座的各位班干部提几条具体建议：
1、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
2、能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
3、明确分工，搞好协作。即能各自明确并负责好自己的管理范围。如 ①班长：全面负责班级管理。②学习委员：组织科代表，想方设法激发同学们的学习欲望，搞好师生之间的沟通工作； ③体育委员：两操（即课间操和眼保健操）不要老师操心，组织班里的体育活动； ④文娱委员：组织各种文体活动；
⑤纪律委员：结实保证课室内的晨读、上课、午习、放学后的纪律。
班干部要在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。不要各自为战，一盘散沙。互相埋怨，打击报复更加要不得。
4、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
5、奉献、牺牲精神，榜样作用：从小事做起（冲厕所，捡垃圾，提醒、催促同学们遵守纪律。
第二篇：在优秀学生座谈会上的讲话
在优秀学生座谈会上的讲话
在优秀学生座谈会上的讲话
老师们、同学们：
今天我们在这里召开优秀学生座谈会，参加会议的共有 60名学生代表。首先我要向优秀学生代表们表示衷心的祝贺。祝贺你们通过上学期的努力学习取得了优异成绩，为学校、为班级、为全体同学树立了很好的榜样。
召开本次座谈会的目的，是要为优秀的学生提供一个与学校领导近距离交流的平台，增强我们的荣誉感和责任感，同时总结成功经验，把你们的好的经验在全校推广，使更多的同学进步，以达优秀。这也是我们今天座谈会所要达到的目的。
我借此机会讲三个问题：
一、总结经验、相互学习、不断前进
你们有了优异成绩，成绩来之不易，一定要好好总结，把好的经验、好的方法总结出来、提炼出来，变成继续进步的财富，这样才可以去争取更大的成绩。现实告诉我们：凡是不断进步的人，都是善于总结经验的人。
大家都是优秀学生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有长处，各有高招。因此要相互学习，这样才能使自己更好地进步。大家肯定记得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言。何况，我们面临的是竞争社会，有如“逆水行舟，不进则退”。有竞争就有压力，要想有成就，就要把竞争变成自己前进的动力，就要向别人学习，向先进学习，把别人好的东西变成自己进步的财富。开阔眼界，便是广阔天地，不要因为有了成绩就停止不前，背上包袱。
同时在座的每个同学，你们在学习上取得了成绩，这还很不够。要认识到互助学习的重要性，在思想品德上领先，在广大学生当中做出榜样，以其具有代表性的精神影响身边的所有同学，激励其奋发向上，共同进步。
二、树立新目标、迎接新挑战、争取新成绩
今天可以说是日新月异的时代，如何进步了再进步，如何争取新的成绩，这就要找出自己新的目标，有了目标，就把命运掌握在自己的手里。下面我给大家将三个故事。
山田本一是一位日本人，曾夺得马拉松世界冠军。有人问他夺冠的经验，他说“凭智慧战胜对手”。开始大家还不明白，后来他告诉人们：在开赛之前，他曾专门跑过这一条路，每10公里他记住一个目标，40多公里树立了四个目标，用全力去奋斗每一个目标，最后夺得了冠军。是奋斗目标的精神力量使他夺得了冠军。
从他身上我们认识到：目标是方向，目标就是奋发向上的动力，在这个日本人身上得到了很好的体现。
实现目标要有一种精神，那就是雄心壮志。
法国有个叫巴拉昂的人，他家里很穷，他工作后从推销装饰画起家，后来成为法国首富。在临终前，他不想把自己作为富翁的秘诀带走，立下遗嘱：谁能答对“穷人最缺什么？”这个问题，他就把留下的100万法郎资金送给他。消息传开后，许多人都写了自己的答案。这些答案有：金钱、机会、技能、帮助、关爱等等，人们打开巴拉昂的保险箱后，发现他的答案是“雄心”二字。
这“雄心”二字，就是人的一种精神状态。立志改变落后，树立雄心壮志，不管有多少艰难困苦，他都不动摇，奋斗不止。巴拉昂告诉我们：没有一个成功的人不是经过一番奋发努力的。
今天，我们时时刻刻都在面临着挑战，是进取还是后退，取决于自己的心态，如果一味认为自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改变一下心态。“我行，我一定能做到！”那肯定会取得新的成绩甚至可以创造出超出想象的奇迹。法国有一个盲人，世界级的登山运动员。他13岁那年，因罕见的视网膜遗传病导致双目失明，但是，他不肯向命运低头，他坚持不用拐杖，认为自己能像正常人一样生活。2001年5月，他向珠穆朗玛峰发起了挑战，用13个小时走完了原计划7个小时的路程，终于登上海拔8848米高的珠穆朗玛峰，成为世界上第一个登上珠峰的盲人登山运动员，创造了奇迹。一个盲人能创造出奇迹，我想每个人都有机会去创造奇迹，只不过是大小差异而已。
三、谈一谈理想的话题
在此先插一句：成功是献给有准备的人，成功是不会从天而降。
初一是基础，初二是关键，初三是冲刺，大家都知道，但大家是否知道中学阶段也是确立人生理想的重要时期，应该说在幼儿园和小学阶段，我们还是都还很小，更多的就是玩，但到了中学，又长大了些，相信在座的每一位同学都有想过自己的理想，或者至少有想过自己长大后将要干什么。俗话说，“人无志而不立”。没有理想信念，人就不会有精神支柱，在行动中遇到困难时就不会产生不畏艰苦的斗志。人的理想可能是有限的，但人的心灵舞台却是无限的。因此要求我们必须正确树立自己的理想。
当我们天蒙蒙亮就起身，新的一天又开始了，为了什么呢，就是为了有个美好的明天，而在我们身后是家长与老师的期望，我们的面前是机遇和挑战。虽然说敢想挺好的，但我想不用我说大家也应该都知道，敢做才是最重要的。理想仅仅是一种想法，我们还要为这个好美好的想法作出行动才行。现在我们主要的任务就是全力以赴地投身学习，学习文化知识，学习生存本领，学习做人道理。我们要通过孜孜不倦的学习，为实现自己的人生理想奠定坚实的基础。今天我就不说什么大道理了，也不讲什么名人成功的故事了，因为我相信大家都知道，更懂得珍惜这中的每一分每一秒，下面就说说我自己和你们身边的点点滴滴吧。
我很普通也很平凡，出身一般农村家庭，但有一颗不甘平凡的心。上中学时，跟你们现在简直就没法比啊，说真的真羡慕你们，想想自己当时就像个“书呆子”，过着“三点一线”的生活，即学校与家这一条线，班级、教师办公室和厕所这三个点。（初中张岗、路途、午饭；高中昝岗伙食、住宿）因为家庭条件等原因，每学期开学都希望能早点交清学费，而父亲因为平时都在料理家务，也很少管，可每当学期末，就会伸手要看成绩报告单，爸爸曾对他说过这样一句话：当你尽力取得好成绩时，在外面干活都带劲些了。那时的就萌生了一定要跳出“农门”的想法，可能越说话就越多了，而我说这些只想表达一个意思，就是人要有理想，同时也庆幸当时的单纯，或许是因为现在的生活和家庭条件提升改善的缘故吧，我发现你们当中的有些同学是不是想的太多了，因而也出现了一些不应有的烦恼与困惑，再回看我们身边，经常会有这样一幕幕情景，令我感动：下课铃响之后，总有几个同学拿着课本围着老师打转或三个两个在讨论学习问题，他们不放过任何一个难题，直至解开心中所有的疑惑。中午饭后，当大家在休息玩耍时，仍有那么几个同学静静地坐在教室里，埋头学习。清晨，到校后总能看到有同学在专心读书背书，成了校园里第一道亮丽的风景----这些情景，不都是同学们在为实现自己的人生理想，承担责任的最好的表现吗？其实，在座的现在既是同学又是好朋友，在某种意义上也是竞争对手。
最后，要求同学们：努力做到“让优秀成为习惯，让竞争成为动力，用拼搏实现希望，用勇气收获未来” 学校会做好你们的坚强后盾。
第三篇：在优秀学生座谈会上的讲话
在优秀学生座谈会上的讲话
各位同学： 下午好！
今天，学校专门派我召开优秀学生座谈会，这是学校和老师对大家的重视和关心。在座的同学们你们是三十五中的骄子，三十五中的希望，相对于其他同学来说，在近阶段学习中，你们取得了暂时的成功。说他暂时，是因为后面的路还很长。什么是成功？成功=艰苦的劳动+良好的方法+不说空话。理想不能在嘴上，要行动，立马行动才是。也有人说，成功在于坚持。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿做，人人都能做到。说它难，是因为真正能够做到的，终究是少数人。
下面，我提几点希望：
1、做一个珍惜时间的人。本学期是11月7-9日进行期中考试，现在离期中考试只有18天时间了。而现在还有部新的内容要学，学了不一定都掌握了。起码还要保障有一个星期的复习时间，对前一阶段的内容作系统的复习。再说双休日六七八年级学校不像九那样给补课，所以说时间对我们来说太宝贵了。浪费时间，就是在自毁前程。同学们要充分利用课外活动时间、双休日、哪怕是课间十分钟啊！时间是金，分分难舍!课堂45分钟就更不用说了，要倾心听，用心记，聚精会神，专心致志！把凡能用上的时间都充分地利用上！
2、做一个学习有方的人。
(1)、要合理安排时间。除正常上课外，一天的课外时间要合理安排，白天的课外时间做什么，晚上的时间安排什么，休息日做什么，本周重点做什么，下周重点做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要拟定短期计划和较长期计划。
(2)、要主攻薄弱学科。薄弱学科会直接影响我们升学。我们把它视为堡垒，要想方设法把它攻破，炸毁。对薄弱学科一要投入时间，多看多练。二要虚心请教，问同学、请老师。三要横下一条心，要不到黄河心不死的决心，有攻不下堡垒心不甘的气概！力求做到各个学科均衡发展！
(3)、文理学习要讲究策略。文科学习要在“看”字上做文章，要熟透教材内容，胸中有丘壑，要多积累，要揣摩答题技巧，方方面面，点到哪晓到哪。理科学习要做“练”字下功夫。容易做的一带而过，拐弯的活题写清步骤，总结规律，融会贯通。这样每天做得就多了，见多就能识广。
(4)、要回头看，要注重适当的复习。要注意对本学期已学章节的复习，温故才能知新，否则不温故反而忘故。
3、要做一个排除干扰的人。我们有的班级纪律较差，学习气氛不浓。我们要静下心，稳住神，要一心一意地搞学习。我看过有本书上说有一个爱学习的人，专去闹市广场看书来锻练自己的集中力。希望大家也要有身处闹市的定力，躲进小楼成一统的毅力，去专心读书。
4、。要做到三“有”三“结合”。“三有”就是：有目标，有计划，有规律。给自己在班级中或年级中树一个追赶目标。你不要去瞄距你遥远的年级第一，老也赶不上，太伤自尊了。就定那个比你高出一点点的，离你近的那几个，就赶他们，只要努力，你肯定有戏。列计划，也不要太大。计划远大，自己害怕。初一时学过一篇课文《走一步，再走一步》，文章告诉我们，要善于把大困难化小，一步一步地走，循序渐进，心里平静。有规律，这对学习是十分要紧的一件事。特别是复习阶段，别因太紧张而无限加点熬夜，要让学习有规律，这要才能高效，才能持久。三“结合”是说要学思结合，文理结合，劳逸结合。“学而不思则罔”，有时候想两分钟比做两分钟更有效。道理简单，不用多说。文理复习应该交叉进行，文理搭配，学起来不累。适当地休息，劳逸结合，不是浪费时间，而是提高效率。连续做两个小时题目相比做两个五十分钟题目中间休息二十分钟，我想后者效果会更好。
5、要做持之以恒的人。学习是我们的职业，学习是一件艰苦的事，我们要以苦为乐，我们要敬业乐业。学习是漫长的过程，它甚至会陪伴我们一生。就是一帆风顺上完大学，还要七、八年光阴。所以要做好充分精神准备，做一个马拉松项目的运动员。当遇到困难时不懈怠，遇到坎坷时不气馁，意志消沉时要善于及时调整好心态，始终充满昂扬的斗志，保持不衰的热情走完这段荆棘丛生的旅程。最后、我引用伟大领袖毛主席的一句名言作为我谈话的结语：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。加油啊！
第四篇：在优秀学生座谈会上的讲话
在优秀学生座谈会上的讲话
老师们、同学们：
今天我们在这里召开优秀学生座谈会，参加会议的共有180名学生代表。首先我要向优秀学生代表们表示衷心的祝贺。祝贺你们通过上学期的努力学习取得了优异成绩，为学校、为班级、为全体同学树立了很好的榜样。
召开本次座谈会的目的，是要为优秀的学生提供一个与学校领导近距离交流的平台，增强我们的荣誉感和责任感，同时总结成功经验，把你们的好的经验在全校推广，使更多的同学进步，以达优秀。这也是我们今天座谈会所要达到的目的。
我借此机会讲三个问题：
一、总结经验、相互学习、不断前进，眼光要面向全镇、全市
你们有了优异成绩，成绩来之不易，一定要好好总结，把好的经验、好的方法总结出来、提炼出来，变成继续进步的财富，这样才可以去争取更大的成绩。现实告诉我们：凡是不断进步的人，都是善于总结经验的人。
大家都是优秀学生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有长处，各有高招。因此要相互学习，这样才能使自己更好地进步。大家肯定记得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言。何况，我们面临的是竞争社会，有如“逆水行舟，不进则退”。有竞争就有压力，要想有成就，就要把竞争变成自己前进的动力。
二、树立新目标、迎接新挑战、争取新成绩
今天可以说是日新月异的时代，如何进步了再进步，如何争取新的成绩，这
就要找出自己新的目标，有了目标，就把命运掌握在自己的手里。下面我给大家将三个故事。
山田本一是一位日本人，曾夺得马拉松世界冠军。有人问他夺冠的经验，他说“凭智慧战胜对手”。开始大家还不明白，后来他告诉人们：在开赛之前，他曾专门跑过这一条路，每10公里他记住一个目标，40多公里树立了四个目标，用全力去奋斗每一个目标，最后夺得了冠军。是奋斗目标的精神力量使他夺得了冠军。
从他身上我们认识到：目标是方向，目标就是奋发向上的动力，在这个日本人身上得到了很好的体现。
实现目标要有一种精神，那就是雄心壮志。
法国有个叫巴拉昂的人，他家里很穷，他工作后从推销装饰画起家，后来成为法国首富。在临终前，他不想把自己作为富翁的秘诀带走，立下遗嘱：谁能答对“穷人最缺什么？”这个问题，他就把留下的100万法郎资金送给他。消息传开后，许多人都写了自己的答案。这些答案有：金钱、机会、技能、帮助、关爱等等，人们打开巴拉昂的保险箱后，发现他的答案是“雄心”二字。
这“雄心”二字，就是人的一种精神状态。立志改变落后，树立雄心壮志，不管有多少艰难困苦，他都不动摇，奋斗不止。巴拉昂告诉我们：没有一个成功的人不是经过一番奋发努力的。今天，我们时时刻刻都在面临着挑战，是进取还是后退，取决于自己的心态，如果一味认为自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改变一下心态。“我行，我一定能做到！”那肯定
会取得新的成绩甚至可以创造出超出想象的奇迹。法国有一个盲人，世界级的登山运动员。他13岁那年，因罕见的视网膜遗传病导致双目失明，但是，他不肯向命运低头，他坚持不用拐杖，认为自己能像正常人一样生活。2001年5月，他向珠穆朗玛峰发起了挑战，用13个小时走完了原计划7个小时的路程，终于登上海拔8848米高的珠穆朗玛峰，成为世界上第一个登上珠峰的盲人登山运动员，创造了奇迹。一个盲人能创造出奇迹，我想每个人都有机会去创造奇迹，只不过是大小差异而已。
三、谈一谈理想的话题 在此先插一句：成功是献给有准备的人，成功是不会从天而降。
初一是基础，初二是关键，初三是冲刺，大家都知道，但大家是否知道中学阶段也是确立人生理想的重要时期，应该说在幼儿园和小学阶段，我们还是都还很小，更多的就是玩，但到了中学，又长大了些，相信在座的每一位同学都有想过自己的理想，或者至少有想过自己长大后将要干什么。俗话说，“人无志而不立”。没有理想信念，人就不会有精神支柱，在行动中遇到困难时就不会产生不畏艰苦的斗志。人的理想可能是有限的，但人的心灵舞台却是无限的。因此要求我们必须正确树立自己的理想。
当我们天蒙蒙亮就起身，新的一天又开始了，为了什么呢，就是为了有个美好的明天，而在我们身后是家长与老师的期望，我们的面前是机遇和挑战。虽然说敢想挺好的，但我想不用我说大家也应该都知道，敢做才是最重要的。理想仅仅是一种想法，我们还要为这个好美好的想法作出行动才行。现在我们主要的任务就是全力以赴地投身学习，学习文化知识，学习生存本领，学习做人道理。我们要通过孜孜不倦的学习，为实现自己的人生理想奠定坚实的基础。
今天我就不说什么大道理了，也不讲什么名人成功的故事了，因为我相信大家都知道，更懂得珍惜这中的每一分每一秒，下面就说说我自己和你们身边的点点滴滴吧。
再回看我们身边，经常会有这样一幕幕情景，令我感动：下课铃响之后，总有几个同学拿着课本围着老师打转或三个两个在讨论学习问题，他们不放过任何一个难题，直至解开心中所有的疑惑。中午饭后，当大家在休息玩耍时，仍有那么几个同学静静地坐在教室里，埋头学习。清晨，到校后总能看到有同学在专心读书背书，成了校园里第一道亮丽的风景----这些情景，不都是同学们在为实现自己的人生理想，承担责任的最好的表现吗？其实，在座的现 在既是同学又是好朋友，在某种意义上也是竞争对手。
最后，要求同学们：努力做到“让优秀成为习惯，让竞争成为动力，用拼搏实现希望，用勇气收获未来” 学校会做好你们的坚强后盾。
第五篇：在九年级优秀学生座谈会上的讲话(2013.9.9)
在九年级优秀学生座谈会上的讲话
柏城中学刘海
首先祝贺大家作为优秀学生在这里开会，这是对我们刻苦学习、发奋学习、立志成才的一个鼓励，同时也是对你们的一种鞭策和鼓舞。成绩和荣誉只能代表从前和过去，大家正在迈向新的起点、迎接新的挑战，我们要始终保持清醒的头脑，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以取得新的更大的胜利。
借此机会提出四点希望：
一、要有坚持不懈的毅力和永不言败的气魄。不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图------成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。
同学们，我们每个人都是怀揣着梦想，带着家长的期望来到学校的，我们的主要任务就是学习，学习可不是一件容易和轻松的事，它要我们付出艰苦的努力，需要我们去下真功夫，要用一颗恒心、耐心、狠心去做。优异的成绩不是靠侥幸取得的，要靠一个“苦”和一个“拼”赢取，现在我们苦一些无所谓，可怕的是你将来苦一辈子,我们现在求学的艰苦，是为了将来的幸福。
同学们，不经过努力是不可能有成绩的。有一个人经常出差，他经常买不到对号入座的车票，可是他总能找到座位。他的办法很简单，就是耐心地一节车厢、一节车厢地找。这个办法听起来似乎并不高明，但却很管用。每次没有座位，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
于丹《庄子心得》中讲了一个故事，曾经有一位老酋长，他以他的睿智跟他成长的经验，预言很多事情都没有差错。有一个小伙子要和他较真。这个小伙子抓到一只小鸟，去问老酋长小鸟的命运是死是活。他想：老酋长若说死，他一放手，小鸟是活的；老酋长若说活，他就一使劲，小鸟就是死的。这一次一定要让老酋长出错。老酋长对他笑一笑，给了他一个答案：命运就在你的手中。
同学们：榜样在前，梦想在心，命运在你的手中。
二、要乐观地对待人生，永远保持青春的活力。人生犹如一列在丘陵地带行使的火车，有时穿行在平坦的原野，有时又得在隧道或斜坡上运行，但不管怎样，心中总应该是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家卢森堡所说的：“不论我到哪儿，只要我活着，天空、云彩和生命的美会跟我同在。”在人生的征程上会遇到各种各样的情况。把生活道路看成是铺满鲜花、锦绣，固然有点天真浪漫，但是，把现实生活看得过于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我们正处在一个伟大的变革的时代，对于你们这一代青年来说，更是大有用武之地，没有理由不对生活和以后的命运充满自信！
三、不要用“平平淡淡总是真”这样的话来谈自己的奋斗信念。“平平淡淡总是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。对生活中有些事情，要看的平淡一点、淡泊一点，但是，倘如我们连做一些不平凡业绩的想法都没有，那么，这种所谓的“平淡”、“平凡”，说到底，不过是甘于平庸的代名词而已。
毕业是一个人生阶段的终结，然而又是一个新的历程的开端。记得一位战斗英雄说过这样的话：“在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。”我们也需要有这种不断进取的精神。著名的意大利童话《马尔探路》中写到了一个村子，这村子里有三条路，一条通向大海，大家都从这儿下海捕鱼。还有一条通向城里，大家从这儿去赶集、买东西。这第三条路呢，大家都说什么地方都不通，从来没有人走过。但是马尔却不管道路崎岖,勇敢地向前探索.同学们也要有马尔探路的精神，在读书求知的征程上，在开创事业的岁月中不断的求索、前进!
四、要抓紧时间并合理分配，做时间的主人。对于时间的重要，无数先哲做过精辟的论述，我就不多说了。我想说的是，时间原本就如此重要，更何况在临近中考的关键时刻呢？在座的各位都可以问问自己：我有限的时间都用足了吗？别人贪玩的时候我是否也心动了？双休日是不是没有管住自己？学校规定的午休时间我照做了吗？上课的时候我跑神了吗？从下周开始，每周六9：30----11：30各科教师将义务为大家分散辅导，老师们有辅导计划，同学们也要有个计划，诸如诸如哪些内容没有搞懂，我要找哪些老师？把这个时间跟家长讲清楚，把这样做的意义也要跟家长讲清楚，以免引起不必要的误会。
五、另外，要处理好两个关系
1、要处理好紧张与平和有序的关系。
中考攻坚是艰苦的硬仗。在后面有限的时间里，我们在行动上应该紧张起来，增强紧迫感，一点都不能疲疲沓沓。复习中，我们仍然会遇到许多难解的题目，会遇到考试成绩的不如意，会遇到形势给我们带来的烦躁不安，会遇到来自多方面的中考压力，要承担繁重的学习和考试任务，这些都会给我们带来紧张和困难。我们不怕！十年的寒窗，我们已经养成了克服困难的素质和精神，在未来的60天里，只要把这种精神发扬光大，再紧一扣，曙光就在眼前。家长是我们的后勤兵，老师是我们的导航员，学校领导是大家的坚强后盾，全校师生都在为我们加油助威，我们还紧张什么？有什么度不过的难关？中考在即，产生紧张在所难免，靠自己因信心引发的毅力和精神，我们会克服的。复习备考这一过程是虽然紧张的，但是我们要保持平稳的心境，以平和的心态去处置。没必要手忙脚乱，惶惶不可终日。同学们要结合自己的实际，制定出切实可行的计划来，每天该干什么就干什么。要保持各科均衡发展，要使自己的弱门学科不弱，强门学科更强。信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战中考的前提。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
复习过程中很重要的动作之一是反思，一个班几十个学生，接受一样的教育与教学，产生出不一样的成绩，抛开课外因素不说，很重要一点就是对听课的态度和差别。听好课，是不可能产生有的同学能拿到高分，有的分数只能是一位数。一些同学很不注重反思，讲评试卷后，考试时不会做的题目也仅仅是记下了答案，没有及时进行总结。能力的提高的最好方法是在做题中，总结经验教训，得出解题规律。所谓“亡羊补牢，尤为未晚”。大家一定要善于从错误中得到深刻教训，避免再次犯错。
2、要处理好课本与资料的关系。
近些年，中考由英才教育转向了大众化教育，考题比较简单，要坚持以考纲
为纲，以本为本。不少补习同学去年在这方面吃了大亏，因此，我们要讲究科学的复习方法。科学的复习方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在这里我给同学们提醒一下几点：
（1）、基础知识要以查漏补缺的形式，再巩固。
（2）、以看书思考为手段，认真梳理各科知识，使知识形成体系。人的悟性是建立在吃透教材，熟练应用教材的基础之上的。教材处理要做到七个字：“忆”（回忆课本主干知识）、“记”（背诵重点、难点）、“读”（读教材，读出联系）、“看”（看遗漏之处）、“翻”（翻看以前做过的习题、考题）、“做”（精做题）、“究”（细究错题）。
（3）、以练习为手段，做一定的题，积累答题经验。上述三点是原则性的方法。学无定法，在中考复习中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。资料要看，但不能滥，不能以资料代替课本，资料商业性很明显，人云亦云的很多，要进行鉴别，有选择性地使用。
要突出“七练”，这“七练”是练消化、练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练准确。练消化就是每一位学生都要对自己目前的学习状态、基础知识掌握程度等有一个清晰的了解，要给自己消化吸收的时间，不能只讲容量，囫囵吞枣；要学会自我学习，学会自己看书，寻找知识点。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提中考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目；练准确是指没有错误的文字表达能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
同学们！每一个人都有自己的母亲，每一个现代学子都有自己的母校。我们感谢第一个把“母亲”和“毕业学校”联系在一起的人，感谢第一个用“母亲”来形容毕业学校的智者。母校见证了你们的成长，母校成就了你们的将来。我相信同学们一定不会忘记这个母校。母校的光荣历史靠你们书写，你们也即将成为母校的光荣历史。
亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置一次特殊的作业，那就是：莫让青春付水流
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地祝愿全体师生中考战役的激流中携手共进，夺取这场战役的最后胜利!但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着胜利者的活力，都有源于青春的成功！
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