第一篇:实验中学校园声乐、器乐、舞蹈大赛
实验中学小学部关于举办2018年“金秋艺术节” 校园声乐、器乐、舞蹈大赛的通知
为丰富我校学生校园生活,营造积极向上,青春活力,健康文明的文化氛围,展现我校学生活力无限,蓬勃向上,锐意进取的精神面貌。经学校研究决定,将于近期举办“金秋艺术节”声乐、器乐、舞蹈大赛。现将有关事宜通知如下:
一、大赛主题
“展现艺术风采,构建特色校园。”
三、比赛要求
1.声乐自带伴奏带。如需要老师钢琴伴奏的提前将歌谱交给许丽娟老师。2.舞蹈自带伴奏带。3.器乐除钢琴外自备。
4、所有伴奏均使用mp3格式。
四、比赛形式
单独表演,个人展示,预决赛一次完成。
五、奖项设置
按3:4:3比列分设一、二、三等奖,从中选拔部分选手参加最后的大型汇报演出。
第二篇:第三届器乐舞蹈大赛总结
第三届器乐舞蹈大赛总结
一年一度的宿迁学院大学生艺术节暨器乐舞蹈大赛已落下帷幕,此次晚会得到了院系领导的高度重视,得到了众人的好评和肯定,展示了本院学生的风采,同时也证明了本院学生的实力和团结。整个活动现场洋溢着激情,掌声尖叫不断回荡在大学生活动中心的上空,打破了校园的宁静,为校园增添丝丝愉悦的气息。
晚会成功的背后离不开每个学生会成员的努力和精心筹划,每个选手一次又一次的排练,当然大家的汗水不是白流的,辛苦不是白费的。
晚会在轮滑社激情而有活力的轮舞表演中开始,几个帅小伙一个接着一个的高难度动作引起场下一浪高过一浪的尖叫,一双简简单单的轮滑鞋一穿在他们的脚上便富有了生命,全场的气氛一下子就HIGH起来了。
此刻同学们的心情还未完全平静,第一组选手的表演《Get up》又将同学们带向了云端,当同学们还在街舞的世界里遨游时,灯光突然换成了红色,音乐也换成了另外一种风格,汪超开始了现代舞的表演,大家看到他柔美的舞姿时都在惊叹他身体的柔软度。
紧接着五系音乐班的李妙同学带来了她的古筝独奏《云裳诉》,看着它的名字不禁想到“云想衣裳花想容”这句诗。李妙精心的打扮再加上此曲曲调本身的凄惋哀怨,让人不禁觉得台上的这幅画面是如此凄美。
一曲终了,殷滢等几位女生来到舞台上,开始了她们精心准备的古典舞表演《小草》,她们身着着青绿色的服装真的像小草一样从土里冒出,然后凭着自己坚定的信念不断向上生长,人们都说小草是世界上最坚强最顽强的生物,她们的表演更加让同学们这么认为。
新疆位于我国西部,虽说现代交通发达,但实际上在同学们中很少有人去过。金晓媛同学的小提琴独奏《新疆之春》,乐曲奔放流畅、潇洒自如,让我们感受了一次新疆美丽的春天,也深刻地感受到了维吾尔族人民热情奔放的性格。
《静夜思》是一首小学生甚至连幼稚园里的小朋友都会的一首诗歌。余云和她的舞伴们一起在欢快的旋律中将《床前明月光》演绎了出来。这只舞蹈不仅将我们的记忆拉回了童年,还让我们深刻地感受到中国文化的博大精深,中国人的智慧。
美丽的多瑙河是很多女生向往的地方,张悦然、谢贺两位选手用小提琴合奏的方式将《多瑙河之波》这首曲子展现,将我们带到了多瑙河河边,欣赏那碧波荡漾的美景,享受异域风情,实在是一种视听享受。
五月,雪已离我们遥远了。林虹等几位美女却在大学生活动中心将《舞雪》呈现在我们眼前,让我们看到了严冬时节大学纷飞的场景。雪花美丽可是短暂,在台上的舞者身上,我们似乎看到了雪花的永恒,不禁沉醉在她们的舞蹈中,浮想联翩。
为了增加晚会的趣味性和互动性,晚会也添加了互动环节。同学们都踊跃参加,奔着一等奖而去,吹起的气球像台下每个观众的心情一样,随之而膨胀、兴奋。问答环节中,同学们面对一个个陌生的问题毫不畏惧,也奔向舞台,做第一个吃螃蟹的人。
当我们还沉浸在联想中的时候,一曲乐器合奏之《欢乐的夜晚》让我们感受到了欢乐的气氛。金彤等同学用各种乐器演绎出欢快的节奏,让人心生愉悦,也赢得了同学们的连连掌声。
聆听完美妙的乐器声,主持人话音刚落,便响起劲爆的音乐,毕胜升和他的同伴们带来了街舞《Max Power》。每位同学身体灵活,活力四射,随着节奏跳出各种酷酷的高难度动作,既有力量又有动感,让我们有种在美国街头的感觉。
欣赏完街舞,悠扬的二胡声在舞台上飘起,再一次让我们领略了传统民族音乐的魅力。刘杰等同学为我们带来了二胡串烧,甚至用二胡这样的传统乐器演绎了现代通俗音乐,令人赞叹。
一曲《Dance Together》,毛恒月同学带来的街舞再次引爆全场。他轻快而富有新意的舞步让我们深深感受到街舞的无限魅力,不愧是参加各种舞蹈比赛的街舞高手,偌大的舞台他毫不怯场,展现出了青春的风采,曲终,全场爆发出掌声与喝彩。
当古筝优美的声音响起的时候,全场霎时安静下来,大家开始聆听王坤同学为我们带来的《幸福渠水到俺村》。随着欢快的节奏,王坤同学脸带微笑,指尖流泻出灵动的音乐,透露出幸福的味道,让人领悟到改革开放以来农村发生了翻天覆地的变化,人民过上了幸福美好的生活。在这样优美的乐曲声中,我们也心生对祖国的赞美之情。
悠悠的音乐又让我们的心缓缓平静下来,舞台上出现了一个曼妙的身影,胡若楠同学为我们带来了古典舞《浮华恋影》。她轻盈的身体随音乐舞动,舒展优美的动作显示出她扎实的基本功。她用肢体语言诠释出了她对音乐的理解,俨然是一个用心在跳舞的舞者,所以也感染了全场观众。当最后一个动作定格的刹那,舞台的灯光与她所散发出的美丽光芒交相辉映,观众们更是报以热情的掌声。
最后,当所有人都准备离开的时候,主持人介绍了最后的一个压轴节目,由五系学生会文娱部表演的舞蹈《浪漫樱花》。三十秒的“浪漫樱花”刚跳完,兔子舞的音乐骤然响起,文娱部成员们带起他们自制的道具——兔耳朵,跳起了可爱的舞蹈,紧接着,花儿乐队的“穷开心”响起,成员们学起了迈克尔杰克逊的动作,从口袋里变出了红色的丝巾,这也许还不是最后,果然,甩葱舞的舞曲再次响起,大家从舞台边上拿出了事先准备的大葱,顿时,全场再次被引爆,台下学生会的成员们也喊出了“五系学生会最强”的口号。
快乐的时光总是短暂的,晚会接近了尾声,主持人一个个的揭晓了所有的排名和奖项,选手的辛苦得到了回报,学生会成员的努力没有白费,晚会取得了圆满的成功。希望今后的宿迁学院能发展的越来越好,同学们都可以有最好的发展!
第三篇:2011山西财经大学校园文化艺术节器乐·声乐·舞蹈大赛比赛流程
2011山西财经大学校园文化艺术节
器乐大赛策划流程
时间:5月5日——5月10日
初赛阶段:
5月5日(周四):各学院负责人于晚6:30到四层合唱排练
室,器乐大赛初赛抽签
5月6日(周五):器乐大赛初赛,工作人员于下午5:00到
达活动中心四层,选手5:30到场,6:
00比赛正式开始,每位选手限时6分钟。
主持:高瑀,华妍
评委:赵玫,其他待定
晋级名额:15位选手晋级决赛
决赛阶段:
5月9日(周一):决赛选手于晚6:30到四层合唱排练室,器乐大赛决赛抽签。
5月10日(周二):器乐大赛决赛,下午2:30—4:00 主持:刁可,华妍(暂定)
评委:待定
奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖
声乐大赛策划流程
时间:5月11日——5月15日
初赛阶段:
5月11日(周三):各学院负责人于晚6:30到四层多功能报告
厅,声乐大赛初赛抽签。
5月12日(周四):声乐大赛初赛,工作人员于下午5:00到达
活动中心四层,选手5:30到场,6:00比
赛正式开始。
主持:高瑀,华妍
评委:高丽,其他待定
晋级名额:待定
决赛阶段:
5月14日(周六):决赛选手于晚6:30到四层多功能报告厅,声乐大赛决赛抽签。
5月15日(周日):器乐大赛决赛,工作人员2:00到位,选手2:
30到场,下午3:00比赛正式开始。
主持:高瑀,华妍
评委:待定
奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖
舞蹈大赛比赛流程
时间:5月28日——6月10日
初赛阶段:
5月28日(周六):各学院负责人于晚6:30到四层多功能报告
厅,舞蹈大赛初赛抽签。
5月29日(周日):舞蹈大赛初赛,工作人员晚5:00到位,参赛选手晚5:30到场,晚6:00比赛正式开始。主持:李欣悦,马文智
评委:张霞,其他待定
晋级名额:待定
决赛阶段:
6月9日(周四):参赛选手于晚6:30到四层多功能报告厅,舞蹈大赛决赛抽签。
6月10号(周五):舞蹈大赛决赛,工作人员晚5:30到位,参
赛选手于晚6:00到场,晚6:30比赛正式
开始。
主持:李欣悦,马文智
评委:待定
奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖
第四篇:第四届学生才艺展示声乐器乐大赛评分标准
“第四届学生才艺展示声乐器乐大赛”评分标准
(一)、声乐评分标准(满分10分)
1、歌曲内容健康向上2分;
2、音准、节拍掌握好,不走调,不拖拍,不抢拍,强弱得当,节奏鲜明2分;
3、音色饱满、甜亮、音量掌握适中2分;
4、吐字清晰,不含不带2分;
5、感情真挚,仪表得体,台风好,感染力强2分。
(二)、器乐评分标准(满分10分)
1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分)
2、技术娴熟,演奏连贯流畅(注:电子琴音色节奏切换是没有明显的停顿)(2分)
3、乐曲风格及节奏把握准确,音乐表现生动、形象;(3分)
4、上台落落大方,精神面貌好;(1分)
5、音色优美,富有感染力。(2分)
6、演奏器乐所要求的手型正确(1分)
(三)选手最后得分为:去掉一个最高分,去掉一个最低分之后的得分。
第五篇:器乐大赛
活动主题:玩转音乐,玩转生活!
活动背景:
随着快节奏的生活与学习的压力,让我们在课余的娱乐生活有所减少,让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧….活动目的:吸引观众,提高协会的知名度
活动时间:2011年5月13号 晚上八点
活动地点:学校升旗台前
活动内容:
1、音乐开场曲
2、保嗓小贴士
3、大合唱
4、游戏环节
5、吉他表演
6、四手联弹
7、感恩的心
活动流程筹备:
1、设计宣传海报 与贴标语
2、开场与结束的卫生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
场面设计:
1、幕布 设计幕布 拉幕布 装饰外表
2、灯光工作安排 音响工作安排 话筒 功放 音箱
活动主持两名
活动环节经费计算:游戏环节 奖品 所需经费 茶水安排经费 装饰经费 宣传经费 幕布经费
大学生器乐大赛策划书
活动主题:大学生器乐大赛
活动背景:繁荣校园文化,推进大学生素质教育。“弘扬民族文化,展示个人才艺”。丰富校园文化生活,拓展学生素质,展示当代大学生的风采,提升学生艺术修养,营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义:1.丰富我校大学生的文化生活
2.增强大学生对音乐的认识以及热爱
3.促进我校精神文化建设,提升我校人文气息
4.提高大学生拼搏、进取的精神
主办单位:武生院院团委
策划承办单位:社团联合会
协办单位:民乐协会
赞助单位:莲山 课件
一.活动(详细)流程及时间 1、4月11日-4月17日前期宣传,同时开始全面筹备。2、4月18日-4月21日报名,并同时邀请大赛评委,申请比赛地点。3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。4、4月25日至4月27日晚在“在水一方”(或“九龙壁”)进行初赛,由评委评分,成绩排前25名的选手进入复赛。5、4月28日召开第二次选手大会。6、5月4日至5月6日“在水一方”(或“九龙壁”)在进行复赛,复赛选手可根据个人要求确定表演时间,但控制在四分钟以内,取成绩排名前十二的同学进入决赛,当场宣布进入复赛选手名单。7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排,晚上6:30在小礼堂举行决赛,并邀请学校领导观看比赛,决赛选手自行确定表演时间,比赛完毕颁发奖状。
(其中时间可待定)
活动时间:1.初赛:4月25日-4月27日
2.复赛:5月4日-5月6日
3.决赛:5月10日
活动地点;
一、初赛:在水一方(或九龙壁)
二、复赛:在水一方(或九龙壁)
三、决赛:小礼堂
二.参赛范围和条件
凡我校全日制在校大学生,有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛,参赛的乐器种类不限,参赛选手自备乐器,自选曲目,初赛表演时间不能超过3分钟。(选手演奏时间可根据参赛人数和比赛时间调
三.活动内容
1)初赛:每系选拔至多6名选手参加
活动要求:1.每人至多表演4分钟
2.每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一
位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团
3.每系必须提前至少一周进行宣传
2)复赛:淘汰赛,选出12名选手,采用评分制
介绍 20
表演技术 30
表演水平50
活动要求:1.打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分
2.比赛时最好合奏,也可以独奏,但合奏每队可以加5分
3.由各系文艺团派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团
4.复赛过程中,每组表演的节目时间最长不超过3 分钟,开始有0.5分钟的介绍
5.比赛结束后,取分数最高的12名选手
6.若最后胜者超过12人,则再让分数最低者进行比赛,直到决出12名选手为止
7.通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传
3)决赛:将入围决赛的十二人分为四组,进行三次对抗赛,然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军,结束后,由各决赛人员各自表演一个节目
活动要求:1.必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组,每组4人,并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人
2.活动由民乐协会全权安排
3.比赛采用分数制:
团队表演 50分
个人表现 40分
知识问答 10分
4.打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分
5.若在比赛前一天或当天由于特殊原因,小组内有成员不能到来,可以让13名-16名范围内的选手来参加决赛,若决赛的小组成员不同意,则保留原来小组,即原来的三人组成的小组参加决赛
6.通过宣传板、海报、广播等方式在学校内进行为期一周的宣传
7.比赛前必须准备好奖品:
个人优胜奖:1名
最佳才艺奖:1名
最佳民乐奖:1名 最佳西乐奖:1名
团体冠军:4名
团体亚军:4名
团体季军:4名
8.冠军和亚军的奖品是物品和证书,其他奖项均为证书
9.邀请权威音乐老师作为裁判来主持决赛,开始时,可以邀请校领导上台讲话
10.一旦有裁判临时不能来,必须有替补裁判顶替
四、比赛规则
1、选手自备乐器(钢琴除外)及伴奏,伴奏中不可出现表演乐器原音,表演时间不能超过5分钟
2、决赛将初赛的才艺展示改为音乐知识问答,有音乐欣赏、试唱、乐理三类题目。选手表演完毕可任意选择一类题目,从此类题目中选取一题交给主持人,由主持人提问,选手作答。
3、选手答题结束由评委点评。
五经费预算
1、前期宣传费用:200元。
2、礼堂申请:待定。
3、报名用品及相关费用100元。
4、评委用品及相关费用:150元。
5|、决赛门票的印制及邀请函,奖状的购买,决赛背景的布置300元。
总经费严格控制在800元以内,依实际情况可做微小调整。
莲山课件
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