安徒生童话译稿

第一篇：安徒生童话译稿

老橡树最后的梦

—汉斯•克里斯蒂安•安徒生（丹麦童话大师）

离开阔海岸不远的险峻戈壁上的树林里，屹立着一棵老橡树。它只有365岁，但其年轮相对于人类的寿命来说该是一样的。我们朝起幕息，有着自己的梦。树木则不同，他们乐意在一年的前三个季节都保持清醒，直到冬季来临前他们也毫无睡意。寒冬是他们休息的季节，好比春、夏、秋是长长得白昼，而冬就是黑夜。在许多个夏天，蜉蝣，一种仅活一天的蝇类，常拍老橡树的马屁，说生活要开心、自在。转眼，微小的蜉蝣就落在了橡树宽大新鲜的叶子上。老橡树常会说：“小屁虫，你的一生就只有一天。多短暂啊！多悲哀啊！”。“悲哀！你什么意思？”小蜉蝣常这样反问。“我周围的一切都是如此的明朗、温暖、美丽„„我很幸福。” “仅仅一天，然后所有就结束了。”

“结束？”“全部结束的含义是什么？“也包括你吗？”

“不，我将活得比你久上千倍，而且是以年计的，这样的长度不是你能估算的。”

“真的吗？那我就更迷惑了。我的生命虽短，但我在一天之内能感受到几千次幸福的瞬间。你意思是世上的美也随你的死亡而结束了吗？”

“不！” “事实上它们会更持久，比我所能想象的更久。”“这就对了啊！”小蜉蝣道。“我们的生命是同样的，唯一不同的是我们生命的计算方法。”小家伙在空中飞舞、飘动着，陶醉于在它薄纱般、丝绒般精致的双翼；陶醉在充满芳香的微风中。满载原野、野玫瑰和金银花的芬芳；飞过花园的篱笆；飞过野生的百里香；飞过大片的报春花和薄荷。那些花儿的芳香是如此的浓蜜，这美妙的一天是如此的充实和甜蜜，以至于这个 “小飞侠” 完全沉醉其中，当太阳下山时它甚至都感觉有点厌倦幸福和愉悦了。它薄弱的翅膀再也支撑不起它的身躯，轻轻地、慢慢地小蜉蝣滑落在轻柔摇动的草叶上，尽力地点着小小的头，平静而甜蜜地睡去了。小蜉蝣死了。

“可怜啊！”老橡树叹道。“多么短暂的生命啊！”之后，每个夏天都有小蜉蝣重复跳着同样的舞蹈，也会问着同样的问题，得到同样的答案。同样的事在一代接一代的蜉蝣身上发生着，他们都同样享受着幸福和快乐。在春天的早上、夏天的正午、秋天的晚上，橡树按惯例醒来；现在该休息了，黑夜带来了黑暗般的冬天。暴风雨已然在咆哮着，“晚安!晚安!”树叶随风飘落。“快睡吧！快睡吧！我们会给你唱摇篮曲，伴你入睡，且这有益于你枯老的树枝，噼啪的声响就是它们愉悦的心声。安静甜蜜地睡吧！这是你第365个夜晚。准确地说，你正值年轻。甜蜜地睡吧！雪花就好比一床雪白温暖的棉被，覆盖你的全身。“香甜的觉，美妙的梦！”老橡树矗立在那里，叶子都已飘落在地，已经准备好在严寒的冬季休眠。去回味生命中所发生的一切，就像人类一样去做梦。如今壮实的大树仅源于一颗树籽，一棵小幼苗。根据人类的计算，现在他已经四百多岁了，是森林里最年老的也是最粗壮的树。其树梢超过了其他所有的树木，在海面上一眼就能发现他，以至于他已被水手们视为地标，吸引着无数急切的视线。树的顶端，有斑鸠在那筑巢，布谷鸟在那高歌，歌声在林间回响。在秋天，当所有的叶子都变成泛光的铜色时，候鸟们就会来到大树上歇息，为飞越大海做准备。但现在是冬季，橡树光溜溜的，人们能一眼就能望见所有从树干上弯曲延伸出去的树枝。乌鸦和白嘴鸦轮流在树上停留，谈论着艰难的日子又开始了，议论着在寒冷的冬季该怎样觅食。

在圣诞节，橡树做了一个梦。毫无疑问，他也感受到了欢乐的节日气氛。在梦里，他仿佛听到了周围所有教堂里传来的钟声。而且，似乎他现在正在享受美好的夏季，柔情似水，新鲜茂密的树叶在树冠顶端铺展开来；金色阳光从枝叶间洒下，空气中充斥着香草和花的芬芳；五彩的蝶相互追逐；夏季的虫儿围着他舞蹈；似乎这个世界存在的意义仅在于他们能欢快地舞蹈和享受幸福。所有这一切在橡树每年生命过去前都会发生，以一种庆典的方式。他看见古时的骑士和贵妇们骑着高大威猛的马儿从林中穿过，他们帽子上的羽毛抖动着，鹰隼站在他们的手腕上。狩猎的号角吹鸣着，混杂着猎狗的狂叫声。他见到了身着不同颜色且闪闪发光铠甲的武士们，手持长矛和戟，穿刺双方的帐篷，又相互攻击。警备的火焰又重新燃起，武士们哼着小曲，躺在由树枝搭建的舒适小棚里。他还见证过恋人们在皎洁的月光下的幸福约会，然后在橡树灰中带绿的树干上刻下他们名字的首字母。

曾经，不过已经是很久远的事了，路过的旅行者曾把吉他呀、竖琴啊挂在老橡树的树枝上。此刻，他们仿佛又挂在那里，且还能听见美妙的乐曲。斑鸠咕咕的叫声似乎在传达橡树的心声，杜鹃鸟的叫声告诉他还能走过多少个夏季。一切似乎都表明强烈的新生命正在穿过根部的每一条纤维、叶子上的每一条茎，直冲到树枝顶部。橡树感觉自己正枝繁叶茂，连埋藏在地下的根都充满了生命的活力。他越长越高，越长越壮，树顶的枝桠也变得更粗壮结实。这种生长状态使他的自我满足感也逐渐膨胀。而且，这种长势还催生了他的幸福感，这种幸福甚至可以和温暖明亮的太阳相媲美。最高的枝叶已经直冲上像候鸟排队迁徙似的云霄，或者说那云彩更像是大而白的天鹅。几乎每一片叶子都绿得反光，甚至亮得有些刺眼。星星在白昼都清晰可见，又大又闪，就像温柔清澈的眼。这些唤醒了他孩子般的美好回忆，或者恋人们在老橡树下约会的情景。这些对橡树而言都是美妙的时刻，充满了平静和快乐。然而，在这些幸福中，他又在渴望，期望生长在他下面的其他的树、灌木、药草、和花都能长得更高，就像他一样。希望他们能够见到他的壮丽，感受他的幸福。其实，这棵伟岸的橡树并没有像他想象中的那么快乐。因为，他的幸福没人分享。而且这种感觉充斥着每一棵树枝，每一片树叶，就好比人类的心脏那样鲜活、跳动着。他的树梢向后摇摆着，向下弯曲着，像是在默默地寻找着什么。闻到了百里香的味道，伴随着更浓的金银花和紫罗兰花香，他又似乎听到了布谷鸟的咕咕声。最终，他的渴望得到了满足。云端出现了整片树林的树梢，在他的枝叶下，植物都在疯长，越来越高。灌木和香草突然长高了，有的甚至把自己和根部分裂开来使自己长得更快。其中桦树长得最快，就像一束光，细长的树干以Z的形状猛长，树枝散布长开就像绿色的薄纱和旗帜。林中的每一种植物，甚至是棕色如羽毛的灯绒草都在疯长，鸟儿随着音乐的旋律逐渐上升。在一片长长的犹如绿色彩虹的草叶上，一只蝗虫正在用脚清理着翅膀。甲虫在轻哼、蜜蜂在低鸣、鸟儿在歌唱，他们都独自彰显着个性，空气中都充满了幸福的歌声。

“但是，长在水边的小蓝花在哪里呢？”“还有紫色的灯笼花和小雏菊呢？”可以感受到老橡树没有忘记其他朋友。“我们在这儿！”音乐般美妙的声音回应着。

“但上个夏天那漂亮的百里香又在哪里呢？那去年开满整个山谷的百合花呢？那花开繁茂的野生苹果树呢？还有其他一年比一年繁茂的伙伴们呢？还有那些新生命也该跟我们在一起啊!” “这里，这里。”声音来自上空。

“为何这一切如此美丽呢？简直难以置信。”橡树愉悦的感叹道。“无论大小，都在这儿，没有落下任何一个。这种看起来几乎是不可能的幸福感真的很难表达。”

“在住着永恒上帝的天堂来说这一切都是可能的。”一个回音来自天空。老橡树仍然在向上生长着，感觉根都已经脱离了土壤。

“太棒了！”“现在没有什么束缚了，我可以带着光辉与荣耀飞到最高。”我的所爱都与我在一起，无论大小，都在。

这些都只是老橡树的梦境：正当他做梦时，正当圣诞节，狂暴的暴风雨席卷了海面和陆地。海水翻腾拍打着海岸，树枝噼啪作响。正梦到根部与泥土分离的那一瞬间，他真的被拔地而起。他感觉到自己365个年岁的终结与小蜉蝣一天的生命没有什么区别。圣诞节的早上，晨曦升起，暴风停止。节日的钟声从周围的教堂里传出，每一个壁炉，甚至是最小的茅屋顶上都冒出了直升蓝天的薄烟。海面渐渐平静，出现一艘经历狂风暴雨摧残后的大船，它所有的旗子都迎风飞扬，似乎在展示着幸福和欢庆。

水手们惊呼：“大树倒下了，那棵老橡树，我们海岸边的陆地标。”肯定是昨晚暴风雨的杰作。“哎!他是无人能取代的。”此话虽短，但寓意深刻,这是对老橡树最好的葬礼致辞。他躺在白茫茫的海岸上，岸边回荡着轮船的笛鸣和庆祝圣诞夜的欢呼声，似乎在庆祝人类灵魂的自我救赎和耶稣血淋的生命。

“破晓时分，我们高声歌唱，一切完美，只因耶稣降临，我们高声和着幸福的乐曲，颂歌献给我们的王—耶稣，”

陶醉在优美的圣诞颂歌里，甲板上的每个人都觉得灵魂得到了升华。甚至连老橡树都觉得最后的生命得到了激励，圣诞夜破晓时的美梦就是真实写照。

完

第二篇：安徒生童话

《安徒生童话》读后感

我读了《安徒生童话》，知道了里面有不少好故事，比如神方、亚麻、丑小鸭、枞树、皇帝的新装„„最让我感动的是《海的女儿》。

这个故事写了在大海深处有一座金碧辉煌的宫殿，里面住着海王和他的母亲，还有六位漂亮的美人鱼女儿。

其中，小美人鱼公主是个爱听老祖母讲故事的孩子，老祖母喜欢讲陆地上的故事。一天，老祖母对小美人鱼说：“等你满十五岁的时候，我就准许你游到海面上去看一看”。小美人鱼到了十五岁时，她游出了海面，恰巧遇到了王子的生日，船上的王子是多么的英俊啊！小美人鱼深深的爱上了王子。

忽然，可怕的大风暴将船打翻了。王子掉进了大海。小美人鱼奋力向王子游去„„

小美人鱼把王子放上了陆地，这时，年轻的女子走过来。小美人鱼立即藏了起来，女子走了过来，看着躺在岸边的王子。

小美人鱼游进了海，她听老祖母说深海里住着一位海巫婆，于是，小美人鱼决心去找海巫婆。

听了小美人鱼的讲述，海巫婆说：“我的药物很贵重，所以用你美妙的声音作为酬劳”。小美人鱼毫不犹豫地答应了。

她拿着药游到宫殿附近的海滩，当她喝下药时，鱼尾马上变成了一双少女才能有的双腿，但是小美人鱼痛昏了过去。

王子发现躺在沙滩上的小美人鱼，于是就把小美人鱼带回了宫殿。王子叫做小美人鱼“孤儿”。

最后王子却娶了邻国的公主，小美人鱼知道清晨的第一缕阳光会叫她灭亡，会让她变成泡沫。

这时姐姐们出现，他们拿着一把刀子，说：“太阳升起来时，把刀子插进那个王子的心里去，你就变成美人鱼的”。说完就走了，小美人鱼不忍心杀死王子，就跳了大海。

最终，小美人鱼并没有变成泡沫。而是飞往了天国。读了这个故事我明白了：这是一个多么美的传说啊！多么妙的想象啊！善良是人生最大的快乐，也是人生中最大的幸福。我相信只要人人献出一点爱心，我们会生活在爱的世界里。只有爱，大家才会幸福，只有爱，大家才会天天快乐无比，让我们像这条小美人鱼一样心灵充满爱吧！

第三篇：安徒生童话

《安徒生童话》读后感

《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。

在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上,若有所思地望着大海。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—-“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。

《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。

安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。

《安徒生童话》读后感

读了《安徒生童话》，我不禁感叹道：好书！

童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满多人类美好人性的现象和愿望，这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。

我印象最深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。

《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。

安徒生在他的作品中所表现出的特有气质、天真朴素的激情和富裕沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书

中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。

《稻草人》读后感

生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。

这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……

河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……

突然, 沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……

稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。

最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！

稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！

《柳林风声》读后感

最近，我拜读了英国作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林风声》。读了这本书，我感受到了动物们真挚的友谊。他们互相帮助，信守诺言，知错就改。文中可爱的动物们的美好品质值得我们学习。这本书主要讲了聪明、可爱的鼹鼠，性子急、勇敢、不畏艰险的河鼠，高傲、自以为是、狡猾、爱占便宜的蛤蟆和老实、憨厚、诚实、勤劳、严肃的老獾四个好朋友之间的故事。蛤蟆认识了鼹鼠和河鼠以后，他打算带鼹鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的马把旅游车扔下深谷，摔碎了，蛤蟆顿时放声大哭。鼹鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火车站，一起坐火车回家了。回家后，鼹鼠和河鼠美美地睡了一觉。突然，鼹鼠梦游了，去了森林，河鼠醒来后跟着他的脚印去找他。回来的时候下了大雪，没想到他们到老獾家了，与老獾结为了好友。休息了一段时间，老獾和他们一起去蛤蟆家教训蛤蟆。蛤蟆屡教不改，趁河鼠不在的时候，溜了出来。他到了镇上，因为偷车、在街上乱开车，而被关进了监狱。他在小女孩的帮助下成功越狱，到家后才知道自己的家已经被黄鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼹鼠、老獾一起打败了他们，成为了人人皆知的英雄。蛤蟆认识并改正了自己的错误，与老獾、鼹鼠、河鼠结尾了森林中最好的朋友，他们过上了幸福安逸的生活。《柳林风声》这本书我已经读了三遍了，它带给我的美妙感受让我回味无穷，故事情节温馨有趣，就像一缕温暖的阳光，一滴晶莹的雨露，充满了诗情画意，滋润了我的心灵，使我明白了知错就改的道理，更让我知道了友谊是世上除了爱以外最美好的东西。它可以让我们抵抗任何困难。让我们好好珍惜友谊吧！

我喜欢《柳林风声》！

《格林童话》读后感

我利用课余时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。

善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。

善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。

然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！

《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园!

第四篇：安徒生童话

《安徒生童话》阅读指导教学设计

（2012—2013学第一学期）

张春坛

教学目标：

1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。

2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。

3.通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。教学重难点

1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。

2.教学难点：指导学生阅读的方法。

教学步骤

一、谈话激趣，导入主题

1.很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗 ？学生自由说说。

2.是的，读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。

3.播放课件，学生看课件猜故事名字。（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《野天鹅》《皇帝的新装》）

二、走进童话，走进安徒生

1.学生交流查找的有关安徒生资料。

小组畅谈：说说自己的搜集的资料。

2.集体交流，评议：谁的收获最多。

3.师补充一些有关资料。

（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）

安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）

如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；

如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；

如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；

三、了解童话目录

1.咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等„„

2.叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种，有的页码在篇目的前面，有的则在篇目的后面，同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。

四、阅读方法指导

1.找到了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。

2.同学们说的办法可真好，要想读懂童话，就必须静下心来，走进童话故事的情境当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养，有的好文章要反复地读好几遍，甚至能背诵下来，现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章。

3.（课件出示）阅读童话应逐步达到以下几点要求：第一，认真朗读，弄懂内容。第二，品评人物，理解道理。第三，边读边想，记忆故事。

五、口语训练。

边读边思考：

①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（），这个故事主要讲（）。

②我最喜欢这个故事中的（），因为（）；或我最讨厌这个故事中的（），因为（）；

③我读了这个童话故事（），知道了（）。

学生自由读书、交流。教师从“故事情节”、“故事人物”、“故事道理”等方面进行随机指导。

六、指导读书笔记

1.同学们真会读书，都有自己的感触，同学们对《安徒生童话》真的很了解，看来啊，同学们这节课的收获还真不小呢，不过，你准备怎么记录下这些收获呢？

读书做笔记能加深理解，帮助你记忆，还可以储存资料，积累写作素材，所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯，读书就一定要动笔做笔记。

板书：写读后感、做读书卡片、摘抄好词好句。

七，总结延伸：

1.本次班级读书会就要结束了，你想对安徒生爷爷说什么呢？指名答。

2.总结：今天，我们穿越百年的历史，在“安徒生童话王国”一起沉静在纯真美丽的童话世界里，重温了那些带给我们欢乐和忧伤的童话。课后，我们还要经常读更多的安徒生童话，让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！

人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！——安徒生

3.布置故事会：每人准备一个童话故事，班级组织开展讲故事比赛。板书设计：

安徒生童话

阅读方法：

1、认真朗读，弄懂内容。

2、品评人物，理解道理。

第五篇：安徒生童话

安徒生童话《丑小鸭》读后感

《丑小鸭》这篇童话故事主要讲了一枚天鹅蛋被母鸭孵出后，因为长相与其它鸭子不同，大家把它当成丑小鸭。自从蛋壳里出来便到处被挨打，被排挤、被嘲笑，不仅在鸭群中这样，在鸡群中也是一样，就连自己的兄弟姐妹都欺负它。可怜的丑小鸭连夜飞过篱笆逃走了，无论走到哪儿都受到别人的欺负，但丑小鸭认为可以有不同的想法，他想在水里自由自在的游泳，当他看到美丽的天鹅展翅飞向湖面时，丑小鸭感到有一种说不出的兴奋，他选择飞向天鹅。最后，他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。他感到很幸福，但他一点也不骄傲。这篇故事告诉小朋友们，人与人相处时，保持一个良好的心态，不能因他与众不同而去讥笑他、排挤他，甚至迫害他。每个人都有尊严，当我们身处困境时不要灰心和气馁，要学会坚强，我们的世界是丰富多彩的。