朗诵+宣誓

第一篇：朗诵+宣誓

新郎：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我，新娘：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，新郎：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我，新娘：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，新郎：面对爸爸深沉的感情，新娘：聆听妈妈殷切的心愿，新郎：于是知道，在困难面前不低头，在孩子面前不流泪的人是爸爸；

于是知道，那个最伟大最平凡肩负着最艰苦最沉重使命的人是爸爸。新娘：于是知道，那个有雨的下午，在路的尽头等待迟归孩子的是妈妈；

于是知道，那个把叮咛缝进鞋垫，把牵挂装进行囊，把所有的爱写在心

底的人是妈妈

新郎：让我们在这特殊的日子里, 新娘：面对默默奉献的爸爸妈妈，新郎新娘：我爱你们！

新郎：我愿意与你杨智鑫结为合法夫妻，从今天起无论贫穷还是富有，无论健康还是疾病，无论顺境还是逆境，无论你年轻靓丽还是容颜老去，我都会始终与你相亲相爱，相依相伴，相濡以沫，一生一世不离不弃，用我的爱去保护你，爱护你！

宣誓人：谢超

公元2012年10月24日

农历九月初十

新娘：我愿意与你谢超结为合法夫妻，从今天起无论贫穷还是富有，无论健康还是疾病，无论顺境还是逆境，无论你年轻靓丽还是容颜老去，我都会始终与你相亲相爱，相依相伴，相濡以沫，一生一世不离不弃，用我的温柔，时刻陪伴在你的左右，帮你渡过道道难关！

宣誓人：杨智鑫

公元2012年10月24日

农历九月初十

第二篇：以青春的名义宣誓朗诵稿

以青春的名义宣誓

合：每当看到这张照片

我总能感到一种青春的力量

女：那时的笑容 灿烂而明朗

男1：那时的青春 灵动而飞扬 男2：那时的誓言 有力而高亢 合：我们曾经以青春的名义宣誓 要让生命之花

盛开在住过最需要的地方

女：你们梦到过那个地方吗

旁：那个地方

女：那个地方 有开着美丽小花的骆驼刺 旁：骆驼刺

女：对 还有千年不朽的胡杨

旁：胡杨

旁：可是那里没有豪华的影院 旁：没有明星的歌唱

女：可是那里的晚霞令人心醉 女：还有那雄阔壮丽的大漠残阳 旁：可是

女：没有可是

女：因为我曾经

女：以青春的名义宣誓

女：要让生命之花

女：盛开在祖国最需要的地方 旁：祖国最需要的地方

旁（男）：你在等谁呀

我心爱的姑娘

旁（男）：那为什么不去找她 男1：因为我们有个约定

男1：她每年春天都会寄来玫瑰花种 男1：我要把对她的思念

男1：种满整个山岗

男1：我会在春暖花开时

男1：等待她的到来

男1：那个时候

男1：这所小学 就会有两个老师了 男1：一个是我男1：一个是那可爱的姑娘

旁（男）：是什么力量 使你坚守在贫困的山乡 责任

旁（男）：责任

男1：因为我曾经以青春的名义宣誓

男1：要让生命的花朵

男1：盛开在祖国最需要的地方

旁（男）：祖国最需要的地方

旁（所有）：你看到那深夜家中的灯光了吗

男2：看到了

男2：我知道

男2：那是父母彻夜守候的目光

男2：可是我旁（所有）：可是你总在路上

男2：对 我总在路上

男2：我想对妈妈说

男2：每粒的花朵 不能只生长在暖房

男2：我想对爸爸说

男2：雄鹰要搏击风雨 才有将强的翅膀

旁（所有）：可是他们怕你会受伤

男2：妈妈 请您放心吧

男2：我与时代同行不会迷失方向

男2：爸爸 请您放心吧

男2：前行道路上 我的脚步稳健铿锵

旁（所有）：你选择了自己创业、选择择了风雨兼程 男2：因为我曾经以青春的名义宣誓

男2：要让生命的花朵

男2：盛开在祖国最需要的地方

旁（所有）：祖国最需要的地方

女：今天 我以挺立的姿态 扎根边疆

男1：今天 我以执着的精神 坚守课堂

男2：今天 我以坚定的脚步 走向远方

三人合：今天 我们以青春的名义宣誓

女：推进社会主义现代化的历史任务我们奋勇承担

男1男2合：中华民族伟大复兴的光明前景我们奋力开创 女、男2合：今天

女、男1合：今天

三人合：今天

全体：我们一青春的名义庄严宣誓宣誓

三人合：要让生命的花朵盛开在祖国最需要的地方 全体：我们永远跟党走

第三篇：文明礼仪宣誓

东方市广坝农场中心学校开展文明礼仪

教育活动实施方案

为进一步优化学校育人环境，师生养成文明的行为习惯，经学校研究决定在全校开展文明礼仪教育活动。为了将文明礼仪教育活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动主题：“加强文明礼仪教育、建设和谐校园”

三、活动时间：2018年9月至2019年1月

四、活动对象：全体师生

五、实施办法

第一阶段：学习启动阶段（负责部门：政教处

团委 年级 各班级）时间：9月5日—9月30日 活动内容：

1、前期由学校政教处传达文明礼仪教育活动精神，全面领会“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”主题教育的意义和要求，并布置活动。

2、启动仪式：9月30日上午7:30在学校操场举行启动仪式。校领导作动员讲话——政教处做具体工作部署——学生代表宣读倡议书——学生宣誓——签名仪式。

3、各班召开主题班会：“校园要文明，你我来参与”。班主任在班会上组织学生学习活动方案，激励学生成为校园文明的创建者、践行者。

4、以班级为单位组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育促使学生养成文明的行为习惯。

5、开展“我身边的不文明行为”调查活动，发现不文明、礼仪差的现象，提出具体解决措施，各班形成书面报告。第二阶段：具体实施阶段

第一环节：时间：10月8日——10月12日(负责部门：政教处

团委

年级 各班级)活动内容：

1、学校张贴文明礼仪宣传标语，各班级进行文明礼仪教育活动。

2、各班进行一次义务劳动（铲除口香糖等污渍）。

3、政教处、团委展巡查校园文明活动，设“文明志愿者”监督岗、组织“文明志愿者”开展不文明现象消除活动，使不文明现象无处藏身。

4、部门阶段工作总结。

第二环节：10月13日——1月10日（负责人：政教处

团委

各年级 各班级）活动内容：

1、开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的作文，开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛。

2、发放“家庭礼仪”调查问卷，落实家庭礼仪教育。

3、主题班会：“校园文明大家行”。

4、出黑板报：主题为“校园文明大家行”。政教处、团委进行评比并采集优秀黑板报资料。

5、开展文明教室的评比大赛。完成班级文化的创建及办公室文化的建设工作。

6、各部门阶段工作总结。第三阶段：巩固及评比表彰阶段

时间：1月11日——1月20日（负责人：政教处

团委

各年级 各班级）活动内容：

1、学校各部门、各岗位继续认真履行岗位职责，巩固以上各阶段教育活动中取得的成果。

2、评比表彰“创文明校园，做文明使者”主题教育表现突出的文明办公室、文明礼仪先进班级、学生文明礼仪之星。

3、总结“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”主题教育成功经验和做法，建设文明礼仪长效机制，共创文明和谐校园。

以上是学校关于开展文明礼仪教育活动实施方案，各部门、各年级、各班级自通知后，针对自身实际情况，迅速制定措施，开展文明礼貌活动，积极参与到方案的实施中来。

东方市广坝农场中心学校

2018年9月28日

东方市广坝农场中心学校校园文明礼仪倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！

作为祖国的未来，民族的希望，我们应该从小就树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。在此,为了提高我们的文明礼仪修养，为了响应学校的号召，我代表全体同学倡议如下：

一、明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种违背道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己成为一个真正和谐发展的人。

二、反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明，遵守秩序，乐学奉献，把自己修养成真正的文明人。

三、爱校如家，节俭自律。在学校，我们是文明的学生；在家中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

那么在现实生活中我们应做到如下几点：

1、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不留长发，不佩戴饰物，不穿拖鞋进学校。

2、讲礼仪，文明待人；遇到师长主动问好，坚决不说脏话。

3、遵守纪律，上课专心听讲，举手发言，不睡堂，规范完成作业。

4、举止文明高雅，站、坐、行姿势规范。

5、讲公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。

6、讲究社会公德，尊老爱幼，保护公物，不吸烟，不喝酒，不赌博，不打架斗殴，做一个好学生。

同学们，让我们携手共进，使东方市广坝农场中心学校的文明礼仪之花开得娇艳无比吧！

2018.9.30

东方市广坝农场中心学校文明礼仪教育活动誓词

我宣誓：

从现在开始，从我做起，从小事做起，告别陋习；遵纪守法，无私奉献；恪守家庭美德，崇尚社会公德；学礼仪，行礼仪，知荣辱，讲正气，树新风，促和谐；在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民！让我们在蓝天下绽放自己绚丽的青春，让我们肩负起使命，一起来创造文明、和谐的校园环境。

宣誓人： 2018年9月30日

第四篇：宣誓口号

宣誓口号

作为一名高三学生，我庄严宣誓：

面对挑战，我们毫不畏惧；

面对困难，我们勇于向前；

面对挫折，我们决不低头；

面对失败，我们永不言弃；

面对自己，我们不断超越。

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想； 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情； 我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！我努力！我坚持！我一定能行！

第五篇：宣誓心得

学习《教师宣誓》心得体会

2018年3月5日，学校组织全教职工学习了《教师诗词》，作为一名人民教师，我感受至深，并形成了自己的体会：

我知道：学生对我很需要，我对学生很重要。因此，对放弃责任的诱惑，我必须拒绝；对违背良知的利益，我必须割舍。为孩子们付出所有，是我最高的准则。即使面对误解和委屈，我仍将恪守崇高的职业道德。

在当今这个日新月异的世界，教师要成为新型的教师，才能在此基础上做一名合格的教师。想要成为新时代的教师，首先要认清教师的多重身份，他们不仅是是学习者、研究者、合作者，还是组织者、支持者、引导者等。此外，面对来自各方面的压力，需要积极乐观的心态应对教学和日常生活中的一切困难，相信只要我们心中有儿童，暂时的委屈和误解不算什么。作为21世纪的年轻一代的教师，周围充满了物质的诱惑，但是作为教师的我们一定要谨守职业道德：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。

“学高为师，德高为范”，要给孩子一杯水，你就不能只是一桶水。在知识结构上，不断补充，在理论学习上，不断更新观念，“授之以鱼不如授之以渔”，更重要的是教给孩子方法。教育中最为重要的是品德教育，“教育无小事，事事皆教育”，教师在工作生活中，严格要求自己，想要孩子从小养成良好的习惯，教师更要以身作则，提升自己的个人修养德行，在日常交往中潜移默化的影响孩子。公平公正的对每一个孩子，给予她们平等的机会，平等的关爱。在实践中不断学习，不断积累，不断完善自我。对教育充满了热情和激情！就像誓词里说的，我们要对学生负责，所以我们就要备好每一节课，上好每一节课，认真评讲和反思，用心和他们去交流！

今天的宣誓不是简单的几句慷慨陈词，而是一种严肃庄严的承诺。自宣誓那一刻起我已决定将自己的满腔激情奉献给教育事业，把自己的一切奉献给孩子，因为对于一名教师来说，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，更是誓词在教师身上具体的体现。

张晓淑 万福路小学 2018年3月8日