第一篇:啦啦操比赛简报
多彩校园
闪亮青春
2017年11月22日,在大邑县银都学校举行了大邑县首届中小学生校园足球啦啦操比赛,本次比赛分为初中组和小学组,我校派出了九年级24名同学和五、六年级20名同学分别参加了这次比赛,在动感十足的音乐中,配以赏心悦目的服装,加上队员们整齐有序的技术动作,最终荣获了初中组一等奖和小学组二等奖的好成绩。
为了能够在比赛中取得较好的成绩,这些孩子放弃了午休及课外休息时间,进行刻苦训练、不畏辛苦、勤奋苦练。正式因为孩子们的付出,学校领导、班主任老师、教练员的大力支持与协作,才有了今天的收获!让我们共同为新场镇学校中小学啦啦操队的同学们在比赛中取得了好成绩表示祝贺吧,并感谢他们为学校争得了荣誉。
第二篇:啦啦操比赛主持词
城关镇中心学校阳光体育大课间(校园花球啦啦操)比赛
主持词
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
和煦的微风吹拂着我们的脸庞,冬日的暖阳沐浴着我们的心房。今天,我们济济一堂,让充满活力的啦啦操给这个冬日涂抹生动与辉煌。体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在啦啦操的训练过程中,我们的老师付出了辛勤的劳动给我们以指导,我们全体同学经受住了考验刻苦训练。相信这不仅是一场激动人心的比赛,更会是一场精彩的表演。今天,我们终于迎来了展示自己风采的时刻,让我们用身体语言尽情演绎欢乐,也预祝本次比赛圆满成功!
第一项:介绍到场嘉宾及评委 第二项:请李校长讲话。第三项:请王校长宣读比赛规则
第四项:请吴家怡、常玉琦等同学为大家展示本次比赛所使用的这套校园花球啦啦操。
第五项:宣布比赛开始
首先进入比赛场地的是
年级,请
年级作好准备。(班比赛)
X年级最后得分 接下来进场的是
班,请
班做好准备。(班比赛)
X年级最后得分是
分
最后上场的是我们可爱的学前班的小朋友,期待她们精彩的表演。
X年级最后得分是
分 第六项:宣布比赛结果
下面请王校长宣布比赛结果。第七项:颁奖
1、请获奖班级的体育委员上主席台领取奖状。(放《运动员进行曲》)
一等奖(李校长颁奖)鼓励奖
2、请获奖的优秀领操员上台领奖。(赵老师颁奖)第七项:下面有请张镇长讲话。()
经过角逐,本次啦啦操比赛就要圆满结束了,让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。(鼓掌)
我们带着永不言败的执着,我们带着自强不息的誓言。我们同心协力,为美好的未来打拼;我们现在出发,向胜利的终点冲刺。此刻将成为啦啦操比赛的终点,此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯,提高素质,爱国爱校。让我们努力学习,顽强拼搏,用辛勤的汗水,共同创造城关镇中心学校更加辉煌灿烂的明天!
城关镇中心学校2014年啦啦操比赛到此结束。
第三篇:啦啦操比赛主持稿
油榨小学啦啦操大赛主持稿
男:各位老师 女:同学们 合:大家好!
男:和煦的秋风吹拂着我们纯真的脸庞,女:秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
男:今天,我们济济一堂,让充满活力的啦啦操给我们这个秋日涂抹生动与辉煌。
女:把欢乐用我们身体语言尽情演绎吧!今天的啦啦操大赛是本次运动会赛事之一。相信这又会是一场精彩的表演。在比赛之前先来一段维吾尔族舞蹈热身吧!
男:好,.有请六年级集体舞表演闪亮登场!女:六年级的舞蹈真优美!掌声有请参赛的第一支队伍.他们是敢于拼搏,敢于创新的五一班。
男:掌声请出第二支队伍.他们就是团结守纪、勤奋学习的六(1)班。
女:欢迎下一支队伍上台表演.他们是热情活泼的四(2)班。男:接下来的队伍来自三(1),掌声欢迎。女: 六(2)班是第六支队伍,掌声欢迎。
男:已经表演的5支队伍表现各有千秋。观众们可能有些眼疲劳。
女:接下来,请同学们欣赏四年级表演的拉丁舞。掌声欢迎!男:拉丁舞真是名不虚传,充满了激情与活力。第二个环节啦啦操比赛继续进行。
女:有请三(2)的同学们。
男:接下来的是可爱的一年级的小弟弟、小妹妹的表演。
掌声有请一(1)班!
女:第三支队伍就是我们的优秀班集体:五(2)班。掌声有请!男:第四支队伍是文明礼貌的四(1)班。欢迎!女:最后一个参赛的是二年级(1)班。有请!男:感谢各班同学们的精彩演出。
女:现在压轴的是五年级同学们精心编排的傣族舞蹈。掌声欢迎!男:嗯,各位观众,我们是不是应该再一次把掌声献给他们呢?
女:尊敬的各位老师
男:亲爱的同学们
女:我宣布,油榨小学啦啦操大赛 合:到此结束。
女:让我们准备参加运动会吧!
第四篇:啦啦操比赛主持稿
啦啦操大赛主持稿
请大家安静一下我们的比赛马上开始了
(舞蹈)
(唱歌)
男:各位老师
女:同学们
合:大家晚上好!
男:和煦的春风吹拂着我们纯真的脸庞,女:春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
男:今天,我们济济一堂,与充满活力的啦啦操给我们这个春日的夜晚涂抹生动与辉煌。
女:把欢乐用我们身体语言尽情演绎吧!今晚的啦啦操大赛是是本次大赛总决赛。相信这又会是一场精彩的表演。
男:接下来,请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的评委和嘉宾,他们分别是:
女:让我们以热烈的掌声对各位嘉宾,评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男:在比赛开始前,请允许我介绍本次大赛的比赛规则与评分标准
第一环节:一分钟展示
每支队伍用一分钟的时间来展示自己的队伍并喊出自己队伍的口号
第二环节:啦啦操展示
啦啦操的评分标准为:
1、啦啦操动作编排程度——1分
2、啦啦操与音乐切合度——1分
3、啦啦操是否体现我院大学生的热情和朝气——1分
4、队员的动作是否协调一致,是否突出团队合作——2分
5、队员的舞台表现力——2分
6、整体形式上的创新——2分
7、啦啦操团队展示——1分
女:在奖项设置上,本次比赛将设立(一、二、三等奖各一名;优秀奖两名;最佳活力奖、最佳人气奖各一名)
祝各队参赛选手都能在比赛中有出色的发挥。
男:好,马上进入比大赛的第一个环节:一分钟展示
女:掌声有请第一支队伍 他们来自我们的日语系
男:声友情第二支队伍 他们就是信管系的参赛队伍
女:欢迎下一支队伍上台一分钟展示 他们来自计算机系
男:接下来的队伍来自英语系掌声欢迎
女: 数字艺术系的队伍是第五支队伍掌声欢迎
男:压轴的队伍来自嵌入式系掌声友情
女:那么 , 一分钟展示已经结束,各系的代表队给我们带来了这么精彩的表演
相信接下来的啦啦操将更加的精彩!
男:第二个环节啦啦操马上开始
女:友情第一支代表队日语系代表队
男:接下来的代表队来自我们的信管系掌声有情信管系代表队!
女:第三支队伍就是我们的计算机系掌声友情!
男:第四支代表队来自英语系 欢迎!
女:接下来的代表队来自数字艺术系友情!
男:压轴的队伍还是我们的嵌入式系!掌声友情
男:感谢各系代表队队员的精彩演出。
女:是啊,据我了解,他们当中的许多人,为了台上短短的几分钟,已经排练了一个多月。男:嗯,各位观众,我们是不是应该再一次把掌声献给他们呢?
女:在各位的掌声中,我们还将迎来今天的表演嘉宾,他们就是来自计算机系文艺部的同学在他们表演的同时我们的工作人员将把本次大赛的结果统计出来
好!掌声友情!计系文艺部为大家带来歌曲《绿柚子》
男:感谢计算机系文艺部的精彩演出。
女:各位观众,现在,比赛的结果已经在我们的手上。大家是不是很想知道呢? 男:到底是谁呢?还是马上为大家揭开谜底吧。
女:我宣布,东软啦啦操大赛最佳人气奖得主是……
男:恭喜各位获奖者,有请……老师为我们的最佳人气奖获得者颁奖。
女: 那么最佳活力奖的得主是……
男:友情……老师为最佳活力奖的获得者颁奖.女:获得优秀奖的两个团队是……
男:友情……老师为我们的优秀奖获得者颁奖.女:我宣布,获得东软啦啦操大赛三等奖的的团队是……
女:恭喜各位获奖者,有请……老师为我们的三等奖获得者颁奖。
男:我觉得现在无论是观众,还是演出者,心情都是充满期待的。
女:我也一样非常地期待,哪些队伍能拿到本次比赛的二等奖。
男:不用心急。我马上公布二等奖获奖者的名单。我宣布,东软啦啦操大赛二等奖……
女:恭喜各位获奖者,有请……老师为我们的二等奖获得者颁奖。
男:最激动人心的时刻终于来临了。
女:对啊,…,,我也很想知道,到底谁能在众多优秀的表演者中脱颖而出,获得评委们的青睐呢。是…计算机系…软件嵌入系…..(随机找几个系)
男:还是别猜了,让我们公布结果吧。我宣布,东软啦啦操大赛一等奖的获得者他们是… …
女:恭喜…系的同学。有请……老师为我们的冠军颁奖。
男:请在场的各位领导、嘉宾上台合影留念。
男:尊敬的各位领导、女:各位来宾,男:亲爱的老师们、女:同学们,男:我宣布,东软学院啦啦操大赛 合:到此结束
女:让我们相约在下一届的啦啦操大赛!
第五篇:啦啦操比赛通讯稿
激扬青春活力四射
————记“迎校庆联盟杯”啦啦操比赛
xxx “迎校庆联盟杯”啦啦操比赛于4月8日(星期二)下午6:00在老校区篮球场火热展开,各系均派出强大阵容参加了此次比赛。比赛共设八名评委,分别由院团委书记xxx老师与其他各系老师以及学院健美操协会的同学们担任。
下午六时,比赛在无限期待中正式开始,各代表队按照事先抽签所定顺序,依次出场进行比赛。只见参赛队员身着整齐的服装,排着整齐的队伍,充分展现出当代大学生青春与活力。各代表队队员身着动感服装闪亮登场,伴着动感音乐响起,精美的开场造型震惊全场。女队员们随着节拍,踏着动感的鼓点,弹跳着轻盈的脚步,身姿律动,动作优美,如跳越的焰火使全场观众为之震撼,她们动感活力的舞姿展现了健美操与舞蹈的完美结合。为了能在啦啦操比赛中取得较好的成绩,女队员们不分早晚,不论严寒,都坚持刻苦训练。因为有了刻苦的训练,无悔的付出,她们的精彩表演换来了球场上的阵阵喝彩,带给人以完美的视听享受。经过激烈的角逐,最终经济管理系以总分第一的好成绩为系争得了荣誉。其他各系表现同样精彩,队员们为系奉献,努力争光的精神值得大家。
“啦啦操“既丰富了同学们的日常生活,活跃了校园气氛,使同学们在学习之余娱乐身心,锻炼身体,同时又展现出了现代大学生青春与活力,对“激扬青春,活力四射”做出了完美的诠释。