教师节致辞---以道论道

第一篇：教师节致辞---以道论道

第一，修身立德，为人师表。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。师之高者，唯德唯善。师德是教师的生命，是教师立业之根本。广大教师要在治学育人的过程中自觉按照社会主义核心价值观的要求修身立德，将社会主义核心价值观内化为自身的道德品质和行为规范。修身立德，首先要修无私之德。不慕虚名，不逐私利，不计得失、不生怨念，不争位，肯让位，善补位，想方设法提升教育质量，全心全意引导学生成才；其次要修仁爱之德。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。要乐于发现学生的优点包容学生的缺点，乐于想学生之所想、急学生之所急，乐于理解学生、尊重学生，乐于关心学生冷暖、倾听学生心声，以无尽的热心、无限的耐心和无边的爱心对待每一个学生；再次要修公正之德。“目贵明，听贵聪，心贵公。”公则无怨、正则无忧。不要因学生外貌、性格、品行、成绩、家世等因素的影响而减损丝毫公正之心；最后要修诚信之德。以赤诚之心干事、以虔诚之心治学、以真诚之心待人、以精诚之心育才，不装模作样、不弄虚作假、不虚情假意。让我们广大教师“以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人”，修身立德，用自己的模范行动，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的希望之火。

第二，勤学善思。苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“怎样做到终身备课？这就是读书，每日不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。”“给学生一碗水，自己要有一桶水”。我们教师只有不断学习新知识，充实自己，给自己增添“营养”，才能迎接新世纪的挑战，才能更好地教好新时代的学生，促进学生素质的全面提高。希望广大教师要从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，提高自己的文化底蕴和文化修养，使自己成为“有思想的教育者”。学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。实现教师专业水平和学校办学水平同步提升。以教师的学习行为引领学生形成良好的学习习惯。只有下得真功夫，求得真学问，才能真正将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

同时，希望广大教师在培养和践行社会主义核心价值观时，不能仅将自己定位在被动的理论接受者和践行者的角色上，而应该主动地进行深入思考，加强相关研究，按照人民教师的定位，集中思考和探索社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的丰富内涵、实践原则、现实要求，在扎实深入的思考与实践中把握社会主义核心价值观的时代性、民族性、创新性。

第三，躬身笃行。习近平同志指出：“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”治学于点滴间见功夫，育人于细微处见真情。无论治学育人还是践行社会主义核心价值观都需要笃行求实，积小成大。我们坚决反对学习和工作中的“空对空”。在践行社会主义核心价值观上，希望广大教师要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，做到学以致用，用以促学，学用相长，千万不能夸夸其谈，陷于“客里空”。希望全校上下要切实做到校园文化建设贯彻社会主义核心价值观，课堂教学传递社会主义核心价值观，科学研究丰富社会主义核心价值观，管理服务践行社会主义核心价值观，日常生活彰显社会主义核心价值观。让社会主义核心价值观融化在学校的每一个角落，存在于学校发展的每一个阶段，体现在师生每一天的行动中，真正与学校、与师生融为一体。

第二篇：教师节致辞

在涧口乡庆祝第三十三个教师节暨

表彰大会上的讲话

各位领导，各位老师： 大家好！

岁月如梭，时光荏苒，转眼间，我们又迎来了第三十三个教师节。今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第三十三个教师节暨表彰大会。首先我谨代表涧口乡中心校向辛勤耕耘在教育战线上的全乡教职工和离退休教师们致以节日的问候和诚挚的祝福，向在百忙中前来参加会议的县、乡、村各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

一年来，我乡紧紧围绕教育局工作要点，顺利完成了本学年的各项工作。下面，我把上学年所做的主要工作向各位领导和同志们作以汇报，并对2017--2018学年教育教学工作做以安排。

（一）聚合财力，加快基础设施建设

截至目前，投资248万的涧口乡中综合运动场项目于今年春季已投入使用；投资24万元高湾小学周转房项目已完工，即将投入使用；投资38万的张村寨小学、院东小学校园校舍维修改造工程顺利完工。乡中、草庄小学、上陶峪小学、东陶峪小学、洪崖小学、院东小学楼顶维修项目已完成规划设计。

（二）固本拓新，书写管理新特色

1、学校实行“一二三”管理制度，成绩显著。去年10月1 19日教育局韦政甫局长带领40多位中小学校长在我乡中心小学召开了洛宁县秋季教育教学管理现场会，局领导对我乡的教育教学管理给予了高度评价，树立了我乡教育蓬勃向上的外部形象。

我们在教学常规管理中，要求学校两周一检查一反馈，中心校每月一次教学常规检查，并及时反馈，提出整改意见。严肃考风考纪，确保检测真实有效。

今春以来我们紧紧围绕教育局教研室工作部署，从3月12日—4月12日开展了为期一个月的高效课堂达标赛讲活动，要求不论年龄，不论学科，人人过关。老年教师和代课教师讲达标课，新教师讲过关课，青年教师讲优质课。这项活动共参与教师136人。在开展“一师一优课”活动中，我乡教师共嗮课656节，其中乡中张飞飞、西陶育小学薛宇获得市级优课一等奖。

2、全力以赴，备战中招创新高

一是二月份召开了中招备考动员大会、中招研讨会、三四月份召开了中招备考会、优等生培优补差拜师会、三练分析会等。二是利用标准化实验室和标准化运动场，强化训练，取得成效。在4月13日理化生实验和信息技术考试中，我乡毕业班152人，理化生实验满分74人，信息技术满分11人，两科满分11人，优秀率达67%。三是毕业班教师牺牲周末和节假日，不顾家庭和孩子，和学生同吃同住同学习.精诚所至金石为开,今年中招考试又取得了历史性突破，全校高中上线85人，其中600分以上3人，500分以上30人，中招上线人数名列全县乡镇学校第一，2 上线率65%。其中刘星雨同学以626分的成绩荣获全县中招考试第三名。这是继2010年我乡雷幸幸同学获全县中招状元，刘亮亮同学获全县中招第三名，2014年代克锋同学获中招全县第二名之后的又一次惊喜。

（三）阳光运动，阳光人生

坚持开展阳光大课间，开展形式多样的体育运动，强身健体。特别值得一提的是3月9日我乡举行了首届中小学阳光运动会，本次运动会增强了师生的凝聚力，促进了我乡体育工作的发展。本次赛事在洛宁电视台、大河网等媒体宣传播放，受到了上级领导和社会各界的好评和赞誉。

（四）新教育实验扎实推进

新教育实验坚持因校制宜，百家争鸣。乡中以“溪语”文学社为平台，读书、演讲、写文章、办期刊，选派师生参加洛宁县“夏青”杯电视诵读大赛，社团队伍不断壮大，刘海江老师也获得洛阳市社团活动评比一等奖。4月27日，又举办了“迎五一”读书沙龙诵读大赛，展示书香校园建设成果。涧口乡小体音美社团，草庄小学阳光课间，涧口乡中、西陶峪小学书法课程都形成一定特色。明珠小学综合实践活动在教研室王海芳主任的指导下，收到显著效果，闫芬芬、雷静静老师也荣获洛阳市综合实践活动设计一等奖。

（五）抓住契机，均衡创建。

均衡创建是当前乃至今后一年的一项政治任务，我乡创建学3 校共6所。在这项工作中我们一是成立领导小组，制定目标，明确责任。二是认真规划，对照均衡创建工作标准，制定整改措施。要求创建学校按计划，分步骤，逐学期完成相应目标。三是带领部分校长到伊川参观学习。四是加强督导，认真落实。每周召开一次均衡创建会议，落实整改有序推进。目前完成了档案建设、教室9+2改造、图书室建设，功能室改造正在进行。

（六）、安全稳控，毫不放松

加强安全管理，建立长效机制。实行“属地管理，一岗双责”常抓安全不放松。层层签订了安全目标管理责任书，开展安全教育月活动，利用安全教育日开展防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，多次进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。

（七）重德修德，狠抓落实，抓好教师队伍建设

我们开展了“戴党徽，亮身份，树形象，做表率”和 “心系中国梦，做好引路人”师德师风主题教育。在薛海涛勇救落水儿童事件中，我们及时发出“在教育系统开展学习薛海涛精神的倡议”；涧口乡中姚鹏飞同学重病求医，为此4月11日组织乡中师生举行为姚鹏飞同学捐款活动。同时组织号召全乡广大党员干部和各校师生通过现场及网上对姚鹏飞进行捐助活动，使广大师生受到激励和教育。另外，我们建立了涧口校长工作群和涧口教育宣传群，各学校以图片、视频和文字形式在群里进行展4 示交流，逐渐形成了晒工作，比进度，你追我赶的良好局面，不断宣传正能量，有效转变了工作作风。

这些成绩饱含了全乡教职工的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明和才智，也体现我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。一年来，我乡广大教师发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结奋斗，为高一级学校输送了一批优秀毕业生。教师队伍之中，有从教数十载的中年教师，他们严谨勤奋，博学善教；也有富于生机的青年老师，他们执着追求，勇于创新，扎根平静的校园，在圣洁的三尺讲台上，燃烧着自己无悔的青春。在今天的教师节会议上我们将对徐冉冉、潘雅芳等14名教师进行表彰。在她们身上，集中体现了人民教师学为人师、无私奉献的高尚精神。每个老师都有感人的爱岗情结和动人的育人事迹，受到了广大家长和学生的尊重。

在此，我再一次向为我乡教育事业做出贡献的老师们表示崇高的敬意和真挚的感谢！

成绩值得肯定，问题不能回避！目前，我乡教师资源短缺，退休多、借调多、补充少，造成代课教师增多，从而造成学生流失的问题，制约了我乡教育的发展。作为教育人，我们必须清楚的认识到：当前涧口区域位置十分凸显，我们的群众也因此思维更加灵活，信息更加灵通，更渴望孩子受到优质的教育，如果我们不甩开膀子加油干，将会有更多学生流失，乃至开不起班，撑5 不起校。我们要巧借均衡建设的东风，在我乡建造两所吃住一体的高标准小学，设法留住学生；同时我们要清醒头脑，克服庸、懒、散思想，更新观念，锐意进取，共同来解决困扰我乡教育发展的这些问题和困难。

二、新学年工作安排

一、工作目标

2017-2018学年我们将紧盯促进洛宁教育大发展、重振涧口教育雄风的目标，构建实施科学完善的促进教育质量提升的“1225”战略体系。即：围绕一个中心——提升教育教学质量。打赢两场攻坚战——义务教育发展基本均衡县创建攻坚战、教育教学质量提升攻坚战。打造两支队伍——专业型校长团队、专家型教师队伍。实施五项着力强化——着力提升教育教学水平，强化质量立校根本；着力加强“三风”（树师风、严教风、正学风）建设，狠抓提质增效，不断增强教育实力和竞争力，实现质量提升新突破。

二、主要工作任务和措施

（一）持续加强教育基础建设，积极改善办学条件

1、扎实推进义务教育发展基本均衡创建工作。依照《洛宁县义务教育发展基本均衡县创建工作实施方案》安排，统筹完成7所学校创建任务，实现创建学校基础设施、技术装备、管理水平达标，确保2018年5月通过省级验收和国家认定。目前乡中校园改造、涧口乡小新建征地任务、明珠新建运动场、草庄和张6 村寨校园运动场改造任务和高湾、西陶峪新建综合楼征地任务是我们近期的工作重点。

2、全面完成重点项目建设任务。投资万元，实施个全面改薄项目。投资万元，实施5个校舍维修改造项目。投资万元，实施4个教师周转宿舍项目。

3、持续提升教育信息化建设水平。完成学校班级宽带接入率均达到100%。

4、进一步提升师资水平。依托“五平台、一协议”，培通过网上晒课和“一师一优课”评选，进一步提升师资水平。

（二）深化教育教学管理改革，促进办学水平提升

1、建立教育教学科学评价考核机制。制定实施《涧口乡教育教学工作绩效考核评价办法》，围绕“稳定生源、面向全体、学段统筹、单科突破”，突出以教育教学质量为中心，对各学校进行绩效考核评价，考评工作首重激励奖惩，强化结果运用。

2、加强教育教学优良作风建设。依托优秀教师、师德标兵、三好学生评选平台，大力弘扬敬业奉献、创新进取的优良师风，积极打造励志上进、刻苦勤奋的端正学风。

3、深入开展星级创建活动。把涧口乡中和涧口乡小分别打造为市级示范性特色学校和市级特色学校。通过名校结对交流、校长讲校、中层讲岗、教师讲课等方式，提升学校智慧管理水平。积极实施以“名教师、名班主任、名校长、名学校”为主要内容的“四名”工程，打造智慧教师队伍。

4、深入开展新教育实验。以“营造书香校园、缔造完美教室、构建理想课堂、家校合作共育”等为抓手，将明珠小学打造为我县新教育名校，带动全乡新教育实验向深度和广度发展。

5、扎实做好学校体育卫生艺术工作。广泛开展阳光体育运动，举办好涧口乡第二届运动会。抓好足球学校创建工作，积极参加“校长杯”、“县长杯”联赛。加强学校卫生工作，做好传染病防控工作，确保学校食品卫生安全。

6、强化学校安全保障。深入开展平安校园创建活动，努力创建市级平安校园。落实校园安全稳定工作责任制和责任追究制，实现重大安全责任事故和重大影响安全事件“双为零”目标。

（三）加强教学科学研究工作，夯实教学质量提升基础

1、强化龙头带动，突出全面推进。抓好毕业年级教学管理，强化备考措施，实施“优生优化、差生转化”，强化三次大练习研究，提升复习备考效果。发挥教研骨干团队作用，抓好活动示范引领。借助“高效课堂优质课大赛”、“一师一优课、一课一名师”、“互联网+”等活动平台，强化普及提升力度。

2、拓展教学科研深度，巩固经验成果。积极开发校本课程，深入校本课题研究。认真总结经验成果，积极开展交流推广。

3、广泛开展学科竞赛活动，利用国庆节、元旦等重大节日认真组织征文、演讲和书画等比赛活动，丰富学生学习生活，挖掘学生潜能。

（四）优化教育发展环境，树立教育良好形象

1、切实加强教育党建和依法治教工作。重视法制教育宣传，8 充分发挥检察官法制副校长制度、法制教育基地等优势，积极提高学校法制教育质量。

2、认真做好教育扶贫工作。严格落实义务教育“两免一补”、营养改善计划、贫困学生资助等政策，做到公开透明、公平公正。

三、工作要求

（一）转变作风，狠抓工作落实。各学校要切实转变工作作风，增强实干意识、创优意识。按照各级领导分包工作制度，进一步明确责任，深入调查研究，科学决策，规范指导。

（二）创新方式，重视效率提高。各学校要在遵照要点的基础上，工作中突出重点，抓住关键，大胆创新，切实提高工作效率，打造更多特色亮点。

（三）强化督查，严格考核评估。加强对落实工作要点的督查力度，对目标内容细化量化分解，与各学校签订目标责任书，年终进行综合考评。对成绩突出的学校和个人，进行表彰奖励；对落实工作态度不端正、措施不到位、效果不明显的学校实行责任追究。

同志们，今天乡、村两级主要领导全部参加会议，充分表明了党委政府尊师重教、发展教育的态度和决心，教育之道不仅在于传承文明、熔铸新知，更在于塑造灵魂、开启梦想。而灵魂的塑造、梦想的开启受泽于老师的启迪。今天我们还将对一年来表现突出的老师进行表彰，受到表彰的各位老师，就是我乡师德的榜样和典范。希望我们每位老师，都能向他们学习，紧紧围绕立德树人这个根本任务，以更加执着的追求、更加专注的投入、更9 加昂扬的斗志、更加壮阔的情怀，投入到教育事业中，用实际行动和成绩回报各级领导的关心和支持。今天，罗书记代表党委政府给全体老师送来了奖金和慰问金，我提议，用热烈的掌声再次感谢各位领导的关心支持！

最后，再次祝全体教职工节日愉快，幸福安康!祝退休教师们晚年幸福，身体健康!祝各位领导和来宾家庭幸福，万事如意!谢谢大家！

第三篇：教师节致辞

原标题：2018教师节①｜教师节主题变迁史：15年四大“关键词” 今天是第34个教师节。今年年初，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式印发，这是新中国成立以来第一次以党中央名义专门印发加强教师队伍建设的文件，得到了社会各界的广泛关注。

今年的教师节，也是文件印发后的首个教师节。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。当年9月10日，新中国的教师们迎来自己的第一个教师节。

教育部表示，今年教师节的主题是：“弘扬高尚师德，潜心立德树人”，并推出了8项主要活动：深化教师队伍建设改革会议、全国教书育人楷模推选活动、教师题材优秀影视作品展播、当代教师风采公益广告展示、寻找最美教师大型公益活动、“春华秋实”教师节文艺晚会、城市亮灯感念师恩尊师活动、教师志愿服务品牌示范活动。

澎湃新闻（www.xiexiebang.com）梳理教育部官网信息发现，给每一年的教师节定主题，最早可追溯至2004年。当年5月，教育部下发通知，将该年教师节主题确定为“光荣的人民教师”，号召“掀起崇尚师德、弘扬师德的学习宣传教育的热潮”，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。澎湃新闻梳理和采访发现，设立教师节34年来，尤其是2004年后每年教育部都会确定教师节主题及相关活动，教师节的变迁和时代的发展紧密相联，在教师节确定主题至今的15年中，有四大关键词见证了教师发展的每一步，这四大关键词分别是：师德师风建设、提高教师待遇、乡村教师和师范生从免费到公费。关键词1：师德师风建设

继2004年教师节主题“光荣的人民教师”后，次年教师节主题“爱与责任”继续强调“师德”。教育部发文要求全国教育系统掀起崇尚师德、弘扬师德的学习宣传教育，增强教师的光荣感、责任感和使命感。此后，教育部每年安排教师节主题活动时，加强师德师风建设均会被重点提及，且逐步由“宣传教育”向“制度建设”转变。

2008年5月汶川地震，教育系统涌现出不少抗震救灾先进个人和集体，诸如吴忠红、谭千秋、向倩等教师均为救学生而牺牲。当年教师节前夕，教育部颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》，这是继1997年以来我国首次对师德规范进行修订。鉴于上述两个背景，当年教师节主题定为“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。

2014年教师节，加强师德建设仍是重头戏，时年主题是“带头践行社会主义核心价值观”，教育部要求各地各校组织教师开展职业道德大讨论。相较以往不同的是，教育部提出要有针对性地开展专项治理，对违规违纪的及时严肃查处。据新华社报道，2014年教师节前夕，总书记在北京师范大学考察时号召，全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。而在2013年～2015年三年之间，教育部先后印发《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》以及《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件，为教师划了“师德红线”。2015年教师节，教育部要求各地各校切实将师德制度建设落到实处，且特别提出“针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、严禁有偿补课等专项治理”，对违规违纪的及时严肃查处。最近两年，个别教师师德失范行为经媒体曝光后掀起舆论热议。今年第34个教师节，教育部发文称，今年主题为 “弘扬高尚师德，潜心立德树人”，各地各校在节庆活动中“突出师德第一标准”。完善师德制度规范的同时，加大师德问题查处与惩治，对查实的师德失范问题公开通报曝光。

河南灵宝拥有32年教龄的乡村教师贾站顺9月6日告诉澎湃新闻，教师本身的使命就是为人师表、教书育人，“弘扬高尚师德、潜心立德树人”要求教师站正位置，为未来培育德才兼备的人才——自己德行不端，如何培养有道德的学生？ 在今年入选全国教育楷模的新疆大学教授于炯眼中，“爱学生”是教育的基础。“要关注学生的成长，一生的成长，这是作为教师最基础的原则。”于炯告诉澎湃新闻。

关键词2：提高教师待遇 2004年、2005年，教育部部署教师节庆祝活动时，均要求各地教育行政部门“关心教师工作、生活、学习与职业发展”，切实帮助教师解决实际困难。特别是2005年教师节，教育部提及地方教育部门需落实《教师法》，为教师排忧解难——此时尚未直接提及“待遇”问题。

到了2008年教师节，除了上述表述外，“依法保障教师待遇”也出现在了教育部文件中。次年，“保障待遇”变成了“提高待遇”——教育部在教师节庆祝事宜安排中明确，“要在政治上、思想上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师待遇”。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》发布，“依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高；落实教师绩效工资”等内容写入其中。因此教育部在部署2011年教师节庆祝活动时，关于“教师待遇”的内容更为明确——“认真落实绩效工资等各项政策”，但未提及平均工资水平“教师应不低于或者高于国家公务员”。

直至教育部发文安排2018年教师节庆祝活动时，明确提及“健全中小学教师工资长效联动机制，优化经费投入结构，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”。教育部要求各地“不打折扣”地“落实公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位”，表态可谓“掷地有声”。据中国政府网消息，在今年7月30日的国务院常务会议上，李克强总理就要求，“必须压实地方政府责任”，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，没有达标的省份要限期整改达标，“不能再耽误了，一耽误就是一代人”。8月底，国务院发布《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》，称力争三年解决义务教育阶段教师工资待遇问题。眼下，教育部正在推动《教师法》的修订。“待遇问题不解决，其他问题都很难落实。”教育部教师工作司司长王定华近日在新闻发布上称，正在研究健全中小学教师工资待遇联动机制，启动研制完善教师绩效工资总量核定和内部分配办法，完善教师待遇保障机制，有效体现教师工作价值和工作绩效。“出台真招实招，让老师们有更多的获得感、幸福感。” 关键词3：乡村教师

教育部在部署2007年教师节活动时，也将目光投向乡村教师，要求“对农村边远贫困地区、民族地区的教师队伍建设给予更多支持”。教师节前，教育部特意向全国农村教学点教师赠送教学培训光盘，“为农村偏远贫困地区教师学习、工作提供帮助支持”。

2009年教师节，教育部组织看望了“长期坚于职守的农村教师代表”，此后走访慰问农村一线教师的“教师节传统”一直延续下来。值得注意的是，2010年教师节，教育部专门致信慰问投身于农村教育事业的全体“特岗教师”，向特岗教师赠送学习用书。

2015年4月2日，中央深改领导小组审议通过《乡村教师支持计划》，提出要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，诸如拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、职称（职务）评聘向乡村学校倾斜等举措被明确。当年教师节主题为“落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设”，教育部要求各地“因地制宜”抓紧制订《乡村教师支持计划》实施办法。“乡村教师”进入教师节主题，这是首次。2016年教师节主题为“守三尺讲台，争做四有老师”，教育部遴选了一批优秀特岗教师代表组建报告团，教师节前后赴全国师范院校巡讲，鼓励吸引更多优秀人才投身乡村教育。

四川射洪乡村教师黄小林在农村学校呆了30多年，现在他独自一人带着7名学生。他的妻子，也是他的同校同事，今年刚刚退休。尽管工作在偏远乡村，但黄小林对这些年来的收入颇为知足：“每月会有边远山区补贴，一万多元的年终目标奖，以及每个学期的绩效工资，加上基本工资，我认为可以了。”

去年教师节，他和妻子去县城参加“优秀教师”表彰会，次日清晨回校，发现大门口摆着一束刚采摘的花，那是一名教过的学生留下的礼物。“那是最好的教师节礼物。” 黄小林告诉澎湃新闻，正如歌里所唱的那样，每一个孩子都应该被宠爱，他们是祖国的未来。

关键词4：从免费师范生到公费师范生

2006年、2007年，教师节主题连续两年与“尊师重教”相关，分别为“尊师重教，为人师表” “尊师重教，奠基未来”。值得注意的是，2007年为我国师范生免费教育政策试点首年，作为当年教师节主题活动的一部分，教育部直属师范大学均对免费师范生举行了入学教育活动。

彼时，师范生免费教育政策推出后效果不错，吸引不少“考生踊跃报考”，录取分数也大幅度提高。比如陕西师范大学曾发文称，部分省份由于第一志愿报考该校免费教育师范生的高分考生远远超过原定计划，在当地招生主管部门的一再请求下，学校不得不征得上级主管部门同意做出调整，适当增加免费师范生的招生人数。

师范生免费教育政策转眼已过10年，其间试点范围也由教育部直属师范高校扩大到部分地方院校。今年8月，日前，国务院办公厅印发通知，转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，将“免费师范生”改为“公费师范生”，履约任教年限调整为6年。

8月31日，教育部金秋系列发布会上，教育部教师工作司司长王定华回应澎湃新闻称，教育部“修订了过去免费师范生的实施办法，现在经国务院批准，叫师范生公费教育实施办法，主要变化是把原来的试点现在改成了正式，在部属的六所师范大学正式实施”。

在王定华看来，免费变公费，体现了这件事情的重要性和荣誉感。履约的年限从10年变成了6年，则体现了教育自信。对于这份给师范生的“大礼包”，王定华表示，目前看到，履约的变化有利于推动年轻同志踊跃报名，并且6年之后，大部分还会留在中小学教书育人的岗位上。

第四篇：教师节致辞

邯郸市职业教育中心教师节致辞

校长汲会堂

尊敬的各位老师：

大家好！沐浴着九月的金风，品味着收获的芳香，我们共同迎来了第27个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表校领导班子，向正在辛勤耕耘、默默奉献的老师们，向曾经为学校做出巨大贡献的离退休老干部、老教师们，致以节日的问候和崇高的敬意！我们还特别邀请到刘书学局长、郭华江处长、孙玉峰主任等局领导和我们共同联欢，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

今天我们把参加我们本次活动的老领导、老干部、老教师邀请过来，就是要表达学校对你们的真挚感谢之情，你们从风华正茂到双鬓染霜，为学校发展付出了无数的汗水与心血，学校今日取得的成绩，离不开你们过去的无私奉献。在此，我代表全校教职工衷心感谢你们，祝愿你们身体健康，万事如意！也提前预祝你们重阳节快乐！

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，教师是人类文明的传承者，是学校最重要的财富，只有高水平的教师，才能有高质量的教育，只有一流的教师，才能有一流的学校！老师们，还记得2006年6月职教中心成立之初，教室空空如也，校园泥泞不堪，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难，取得了一个又一个成绩。我校在成立不足半年的时间内，被国家教育部认定为国家级重点职业 1

中学，07年学校被评为河北省教育系统先进集体，08年被定为国家级技能紧缺人才示范实训基地，10年国家示范校审批顺利通过，如今随着我校国家示范校建设的全面开展，实现了我市中等职业教育的大跨越。老师们，你们以高度的事业心和责任感，饱满的工作热情，恪尽职守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，诠释了爱心、奉献和责任，用自己的实际行动创造了职教中心一个又一个辉煌。在今天这个特殊的日子，让我真诚的向亲爱的老师们道一声：你们辛苦了！同时，也感谢各级领导对职教中心的关心与支持，职教中心人永远不会忘记你们对学校发展做出的关怀与贡献。

老师们，你们曾经来自邯郸市职专、邯郸市一职、邯邢冶金矿山局技校、邯郸市四职，自建校以来编制问题一直困扰、制约着我校的发展。今天，经过不懈努力我校合编审批工作已顺利完成，四所学校已成为历史，我们400多名教职工终于实现了真正意义上的整合，有了一个充满凝聚力的大家庭——邯郸市职教中心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，相信年轻的职教中心在各级领导的关心支持下，一定会抢抓机遇、乘势而上，伴随着国家示范校建设的正式启动，我校必将呈现办学定位更准确，办学思路更清晰，办学特色更鲜明，教学水平和教学质量显著提高，综合实力日益攀升，各项工作突飞猛进的良好局面。值此之际，我希望全体教职工继续保持团结拼搏、务实进取、勤奋敬业、勇于创新、敢于不断超越自我的精神，为我校各项事业取得长足发展而不懈奋斗！

老师们，“铁肩担道义，爱心铸师魂”，播种理想收获成功，播种勤奋收获未来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。让我们继续发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我校教育事业新的辉煌！最后，祝全体老师节日快乐，工作顺利，谢谢大家！

第五篇：教师节致辞

如果，不是那自豪的称号 怎会有今天青春的笑脸 如花绽放 如果，不是那辛勤的浇灌 怎会有今天成熟的桃李 满园芬芳 是谁

曾在二师的画卷上齐心勾画一个光荣奋发的梦想 是谁

曾在面临艰难抉择的十字路口风雨同舟永不退缩 又是谁

肩负着“国家使命”培养出一批又一批基础教育的参天栋梁 是您

我敬爱的老师！

两年前，当我捧着录取通知书踏进学校的大门那时的我，还是枚倔强固执的温室花朵。两年前，当我怀着炽热的梦想走上这片热火朝天的土地

那时的我，还是个青涩懵懂的无知少年。我曾是蚌中的一颗沙砾，砥砺在躯壳娇嫩的肌肤里。

我曾是深埋土壤的一粒种子，干涸在地下等待发芽

您握着我的手，从这一头到那一头 您注视我的心，从过去到现在 是您的话语，激起了我们奋斗的梦想 是您的温善，教会了我们处世的准则

两年了，从固执到理解 从青涩到从容

您智慧的目光穿越历史的峰峦

把丈量天地的标尺深深嵌入我蒙昧的脑海 在我们的心目中

您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈 您是无名英雄，又是教坛达人 让我们 记住您的身影 记住与您相处的时光

锲而不舍，止于至善

在重庆第二师范学院的校训里 我聆听着一种矢志不渝的坚持 在您彻夜明亮的台灯下 我凝视着一种千年不变的真纯 在写满粉笔字的黑板上 我感悟到一种真切企盼的眼神 在您嘶哑干涩的喉咙里 我体会到一种大爱无言的深沉 要问您是谁 伴我朝夕，照我前行 爱您敬您 是我们共同的心声

今天，在这特殊的节日

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺

就让我们真诚的道一声：老师，你们辛苦了 玉壶存冰心，朱笔写师魂 谆谆如父语，殷殷似友亲 在历史的无限长河中 我们将是您一生的儿女 我们将是您一生的儿女