苏州健雄职业技术学院第十届读书节开幕式领导讲话稿[小编整理]

第一篇：苏州健雄职业技术学院第十届读书节开幕式领导讲话稿

苏州健雄职业技术学院 第十届读书节开幕式领导讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

又到了一年芬芳烂漫的春天，在这鸟语花香的季节里，在美丽的健雄校园里，我们迎来了第十届读书节。总书记说：现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式；我年轻时读了不少文学作品，涉猎了当时能找到的各种书籍，不仅其中许多精彩章节、隽（juàn）永文字至今记忆犹新，而且从中悟出了不少生活真谛。李克强总理说：书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在，把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。

新教育改革发起人朱永新教授也曾讲：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况，一个没有阅读的学校永远没有真正的教育，一个书香充盈的城市必然是美丽的。阅读是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。”国际阅读学会对阅读也有定论：阅读能力的高低直接影响到一个国家民族的未来。读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开智慧之窗。书是人类历史文明、自然科学和社会经验的结晶，而一个人的阅读史就是他的心灵成长史。在我们的周围，有一些人他们无论走到哪里，都备受关注，他们谈吐不凡，言行间充满自信，因为他们具有广博的知识，自然能在不同的场合游刃有余。如果我们想要拥有同样精彩的人生，就要开阔自己的视野，博览群书，多读书、读好书。“人之能为人，由腹有诗书”。

读书，是素质教育的基本途径，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”、“忠厚传家久，诗书继世长”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，人们通过阅读来获取知识，增长本领，提升品位，推动社会不断进步，一个人如果从小养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

本届读书节活动的主题是“撒播阅读种子，悠享文化人生。”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中去，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取营养、增长智慧。春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。

老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在唐诗宋词中穿行，寻觅古人的淡然心境和绝世才情；在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。

同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行！

最后，我宣布：苏州健雄职业技术学院第十届读书节开幕！

第二篇：健雄职业技术学院第六届读书节开幕式领导讲话稿

健雄职业技术学院第六届读书节开幕式领导讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

新教育改革发起人朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况，一个没有阅读的学校永远没有真正的教育，一个书香充盈的城市必然是美丽的。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。”国际阅读学会对阅读也有定论：阅读能力的高低直接影响到一个国家的民族的未来。读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开智慧之窗。

书是人类历史文明、自然科学和社会经验的结晶，而一个人的阅读史就是他的心灵成长史。在我们的周围，有一些人他们无论走到哪里，都备受关注，他们谈吐不凡，言行间充满自信，因为他们具有广博的知识，自然在不同的场合游刃有余。如果我们想要拥有同样精彩的人生，就要开阔自己的视野，博览群书，多读书、读好书。“人之能为人，由腹有诗书 ”。(韩愈《符读书城南》)读书，是素质教育的基本途径，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”“忠 厚传家久，诗书继世长”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，人们通过阅读来获取知识，增长本领，提升品位，推动社会不断进步，一个人如果从小养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

我校本届读书节活动的主题为“青春因读书而美丽，人生因知识而精彩”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中去，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧、汲取营养。

老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在唐诗宋词中穿行，寻觅古人的淡然心境和绝世才情；在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。

同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。最后，预祝我校第六届读书节圆满成功！

第三篇：健雄职业技术学院实验实训室工作档案资料管理办法

健雄职业技术学院实验实训室工作档案资料管理办法

第一章

总 则

第一条

为加强我院实验实训室建设和管理，科学评价实验实训室的工作基本情况，健全工作规程，规范统计工作，保证及时、客观、准确、科学地收集、统计、运用实验实训室的基本信息，使实验实训室更好地为教学、科研工作服务，根据教育部有关高等学校实验实训室评估标准和实验实训室基本信息收集与档案管理工作规范的要求，特制定本办法。

第二条

凡在实验实训室管理、教学实验和科学研究、技术开发等活动中，有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料，均属实验实训室工作档案。

第三条

实验实训室均需建立基本信息收集、整理、上报制度和相应的基本信息档案。

第二章

实验实训室工作档案的内容

第四条

行政档案

1.有关实验实训室建设的文件材料，包括实验实训室的发展规划、建设计划及实施情况，相关的申报、论证、评估、审批及总结材料等；

2.实验实训室管理的有关文件及材料，包括历年来有关实验实训室的院发文件、实验实训室管理各类规章制度和岗位责任制度，制度执行的检查记录；

3.实验实训室运行的有关材料，包括实验实训室工作计划与总结，实验实训室活动记录、安全记录、化学危险品领用记录、环境保护记录、岗位日志等各类记录，实验实训室检查，实验实训室历年经费使用情况和每年上报的各种统计报表；

4.实验实训室人员的有关材料，包括实验实训室人员（包括专、兼职）基本情况、实验队伍组成、结构与变动情况、人员职责及分工细则、进修培训计划及实施情况、实验实训室专职人员历年考核情况；

5.实验实训室奖惩情况材料，评比活动的有关文件材料，包括评比通知、办法及先进事迹材料、总结材料与获奖证书，事故处理材料等。

第五条

教学档案

教学档案的具体内容参见高职院校教学工作评估目录。第六条

技术档案

1.教学科研仪器设备采购申报计划；

2.大型精密贵重仪器设备可行性论证报告及审批报告、使用情况、功能开发及效益情况； 3.仪器设备的技术资料及说明书、维修手册等全套随机文件材料、安装调试记录、使用记录和运行报告，仪器设备开箱记录、装箱单、保修单等；

4.自制非标仪器设备的申请报告、鉴定验收报告及使用情况；

5.仪器设备的损坏、丢失赔偿情况记录，使用维修情况记录，借用登记记录等； 6.有关物资的各种凭证单据（如设备验收单、借用领用单、调拨单、报废单等）； 7.技术改造和开发过程中形成的技术文件材料。第七条

物资档案

1.实验实训室教学仪器设备帐、低值耐用品帐、低值易耗品帐、家具帐和工具帐等； 2.实验实训室用房、实验实训室桌椅及环境设施配套情况。

第三章

实验实训室基本信息资料内容

第八条

实验实训室基本情况

1.实验实训室名称、建立时间、面积、管理级别以及实验实训室改造、建设中的重大事件（含奖、惩等）。

2.实验实训室创建历史，在人才培养、教学科研中显现的特色及取得的成果和获奖情况，目前具备的水平、承担的任务，实验教材建设情况，实验教学改革进程与改革方向，实验实训室的投资与效益等特色及评价。

第九条

实验项目基本信息

实验项目历年开出情况，包括必做、选做、面向专业、开出组数、已开实验项目的情况及未开出实验项目的原因、实验要求、实验类别、实验学时等。

第十条

实验技术人员基本信息

实验技术人员姓名、出生年月、籍贯、文化程度、毕业学校、专业、职称、职称授予时间、业务专长、发表论文数量、级别、人员分工、考核情况等。

第十一条

每的教学、科研仪器设备增减变动情况。第十二条

每教学、科研大型精密贵重仪器设备使用情况。第十三条

实验用房增减变动及维修改造等信息。

第四章

实验实训室工作档案资料的管理

第十四条

各实验实训室是实验实训室工作档案资料的直接责任单位，负责实验实训室档案资料的收集、整理和存档保存工作，全院各实验实训室要与学校实验实训室管理部门及院档案室密切配合，通力协作，进一步建立健全我院实验实训室档案资料的管理工作，提高实验实训室管理水平。

第十五条

各实验实训室须明确一名专职或兼职档案员（信息员）负责工作档案及信息的收集、整理、分类和存档等工作。实验实训室负责人必须高度重视实验实训室档案资料的管理工作，并做好组织领导和监督检查工作。

第十六条

根据实验实训室工作档案资料的内容，有关的实验实训室专职工作人员、教师和管理、研究人员，有责任和义务主动做好有关材料的收集和事项记录，并提供给档案管理人员。

第十七条

各单位对工作档案的内容进行编目整理、归档保存。如需借阅，应办理手续，并及时归还。撤并的实验实训室或者实验实训室负责人及具体管理人员变动时，必须及时办理工作档案的移交手续。

第十八条

上级有关部门及学校下发的有关报表、统计数据，各实验实训室需及时如实填报。

第十九条

档案管理要求和业务要求按院档案管理规章制度执行。

健雄职业技术学院

二〇〇九年五月二十七日

第四篇：健雄职业技术学院社团活动情况调查问卷

健雄职业技术学院社团活动情况调查问卷

亲爱的同学：

您好！社团是大学生活中一道亮丽的风景线，社团活动让你我的大学生活更

加多姿多彩，当然这是您关注和参与的结果。为了全面了解您的想法和要求，请

您认真回答以下的问题。

1、您对参加社团的感觉如何？

A、非常好B、好C、一般D、差

2、您当初参加这个社团的原因是？（多选题）

A、符合自己的兴趣B、希望获得一定的专业知识、提升自身能力

C、社团规模大、评价高、有多方面的优势D、从众心理

E、混混学分、打发时间F、其它

3、您是否经常参加社团所举办的活动？

A、经常B、偶尔C、极少D、从不参加

4、学生社团活动给您的生活带来的积极作用是？（多选题）

A、丰富了课余活动B、锻炼自己，提高能力C、扩大了交际圈

D、增加了自己的阅历

5、你参加社团活动后，最大的收获是什么？

A.认识了很多朋友，收获了友谊 B.学到了自己感兴趣的知识，扩宽了视野

C.丰富了自己的课后生活D.锻炼自己能力

6、您最希望社团组织什么样的活动？

A、PartyB、讲座C、竞赛D、其它

7、您认为学院的学生社团普遍存在的问题？（多选题）

A、社团活动开展较少B、社团活动影响力不大C、社团凝聚力低

D、社团领导层能力不高E、社团活动社员参与度不高

8、您觉得社团开展活动的注重点应该是？

A、联系实际，注重实际B、活跃校园人文和学习氛围

C、能吸引更多学生参与学校社团活动D、引领时尚，潮流

9、请问您参加社团活动的理由是？（多选题）

A、个人兴趣爱好B、对自身的能力培养有帮助C、结识更多朋

友D、无聊，打发时间E、其它

10、假如社团活动与学习相冲突，您将倾向于哪一方？

A、社团活动B、学习C、不偏颇任何一方

11、下面对社团的描述中，您赞同哪几点？(多选题)

A、社团是兴趣相投的同学聚在一起的团体，我们对社团没有什么要求

B、参加社团为了锻炼自己，相比其他学生组织，社团应更能提供锻炼机会

C、社团更应该提供和外面接触的机会，借此多了解社会实际情况

D、社团要配合学校工作，重在辅助学校对学生进行管理、引导

谢谢您的配合！