爱学习,有专长主题讲话

第一篇：爱学习,有专长主题讲话

2016年下学期“爱学习、有专长”主题班会发言稿

2016年10月31日

尊敬的各位老师、各位同学，大家好，很荣幸，作为今天本次主题班会活动的主讲人，我的讲话主题是“爱学习，有专长”。这是我们《中等职业学校学生公约》的第二个主题即“爱学习，有专长，崇尚科学，追求真知，勤学苦练，精益求精，不会就学，不懂就问”。

孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。

在我们身边，学习是无处不在的，同学们马上就要面临期中测试了，在期中测试前，大家有没有做好复习呢，现在，我们的上课任务比较繁重，尤其是二年级的同学，既要面临育婴师、营养师等职业技能考试，又要面临期中期末等考试，同时，还要学好本领，迎接实习面试单位的选拔，11月份，学校还将举行技能文化艺术节，在各项活动中，大家又是否做好了展现自我的准备呢，一路走来我们学知识，学做人，学习既是一个过程，又是一种行为，希望大家能够专注于学习，活到老，学到老。

在《辞海》里“专长”的解释是具有独到的学识和技艺、专业本领、特殊才能。以及专家认为解释中所谓的“独到”就是一个相对概念，不是一个绝对概念。但并不是每个领域只有一个专家具有专长。相反认为人人有专长。认为专长是指:相对于服务对象而言的你拥有的“独到的学识和技艺、专业本领;特殊才能。”具体说，你的专长就是你拥有的那些比你服务的对象多出来的经验、知识、能力、技术、窍门、心得、感悟等等，它往往存在于你的兴趣、你的爱好、你正在从事的工作、你被专业训练过的地方。比如说专业技能是我们中职学生必备的就业本领。技能水平的高低，很大程度影响着学生的就业难以程度和收入高低，作为即将走上工作岗位的医药卫生类学子，必须努力学好专业技能，才能以一技之长，发展自我、成就自我。个人认为，我们应有的技能至少该具备以下两个方面，一是学习专业技能，兴趣很重要，做自己做喜欢做的事，再苦再累都不怕，反而是一种乐趣，是一种享受，二是专业技能的学习要与专业知识的学习结合起来，理论联系实际，学用结合，才能把技能学得更好，更扎实，而技能的学习途径包括课程学习、社团活动、技能考证、技能竞赛等等。只要肯学习，勤学习，绝大部分同学都能掌握必须的专业知识和专业技能。

当今社会不仅仅需要专业型人才，更加需要“专业全面、素质突出”的复合型人才，作为不久将来的职业人，我们要注意注意提升自己的品德素养、文化素养和能力素养，把自己培养成一个受单位欢迎，社会需求的全面发展的预备职业人，要成才先成人，社会需要的有用之才首先是品德高尚的人，所以，在遵守社会公德的基础上，我们可以从职业道德这个角度提高自己的品德修养。加强文化素养的途径，首先是学好学校开设的各门文化基础课程，其次是多读健康有益的课外书，再有就是培养一点自己的业余兴趣爱好，加强能力素养，一方面通过公共课程和专业技能学习来提高一般能力和职业能力，另一方面通过积极参加学校活动，班级活动和社团活动来提高人际交往能力、组织管理能力等，如果能称为班干部或学生会干部就拥有更多的锻炼机会。

“爱学习，有专长”是我们学习践行学生公约，提高自身综合素质的一个重要方面，“强技能，高素养”是对当代优秀中职生的要求，也是中职学生体现人生价值，实现人生理想的一个重要方面，同学们，相信我们只要勤勉、踏实、努力的去做，我们一定能够成为最好的自己，成为一名优秀的中职学生。

谢谢大家！

第二篇：爱学习主题班会

善学习，爱学习

设计背景：

小学阶段是人一生中最基础的学习阶段，是形成良好学习习惯的最重要阶段。这段时期的孩子可塑性很强，通过不断培养，良好习惯就能从不自觉到自觉。从被动到主动，最后内化为自身的一种素质而长久的固定下来。

小学生阶段是人形成终身习惯的最佳时期，他们如一张未曾写过的白纸，没有形成难以修正的坏习惯，且具有非常大的可塑性。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。其中教育的核心不只是传授知识，而是善于学习，学会学习。学习是一个人在整个人生中不断获取知识的主要来源。所以，在这个阶段要让学生养成善学习，爱学习的好习惯。教育目标：

1、让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；

2、让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；

3、帮助学生明白，“爱学习”还要“善学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。前期准备：

1、调查学生的学习情况

2、网上下载相关音乐、活动程序：

1、准备阶段

准备活动中涉及的文章、音乐、图片、创作主题班会演示文稿

2、实施阶段（1）讲述故事

（2）讨论同学们为什么而学习以及学生代表交流学习的方法（3）总结

教育效果及课外拓展：

通过本次活动，学生能明确自己曾经对待学习的态度，了解了学习的重要性和古代名人、现代名人有关学习的的故事，并且能从中体会到学习的重要性，养成“善学习，爱学习”的良好习惯。

在今后学习中学会养成良好的学习习惯，并且时常进行交流达到共同进步。具体活动过程：

（一）准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

（二）实施阶段

交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）

（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈（2）将勤补拙。——黄庭坚

（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹

（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁

5、讨论时。

同学们为什么而学习？

张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。” 刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”

赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”

你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？

6、学生根据上述材料进行讨论。

7、学生代表交流学习的方法。

五、总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，养成善学习，爱学习的好习惯，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

第三篇：爱学习主题班会-教案

《我是快乐小二郎》主题班会活动方案

【活动时间】九月二十号 【活动目的】

1，让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；2，让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；3，让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习；4，帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。【活动准备】 1.问卷调查

2.《三字经》和《弟子规》相关资料。3.网上下载相关视频 【活动过程】 1.开场白引入

播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题 2.为什么要学习？

学生讨论发言;播放视频；老师总结 3.为什么要现在学习？

学生注音；《三字经》背诵比赛；相关故事讲述；学生发言；老师总结 4.学习要求学什么？

学生讨论发言； 故事讲述； 老师总结 5.学习要求怎么学？

比一比谁的学习习惯好；问卷调查；《弟子规》学习篇诵读讲解 6.老师最后总结点题

第四篇：爱学习主题班会主持词

爱学习主题班会主持词1

景xx：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

饶xx：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

景xx：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”

饶xx：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

齐：亲爱的老师，同学们，今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。

景xx：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事；

饶xx：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理；

景xx：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

饶xx：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书；

合：实验小学五年级（3）班“我爱读书”主题班队会现在开始

景xx：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功

饶xx：首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。

景xx：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。

饶xx：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的'大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。

景xx：读书是一种挑战，读书是一种积累；读书是一种修养，读书更是一种境界。

有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。

景xx：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，李xx同学推荐给大家一本好书；

饶xx：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们表演讲的王嘉敏同学，小品——《窃读故事》。

景xx：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长，有请寇星宇给大家推荐一本好书。

饶xx：书就像浩瀚的海洋，每当我们走进它的世界，总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。

景xx：请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》；

饶xx：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学，《窃读记》。

景xx：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。

饶xx：非常感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展示中，我们感受到了阅读带给我们的快乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌？

景xx：同学们，我们要多读书、读好书，读出我们的体会，读出我们的心声，让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！

合：实验小学五年级（3）班我爱读书演讲主题班队会到此结束。

爱学习主题班会主持词2

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！

甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。

乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。

甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习？学习的好处又是什么？

乙：就此问题，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。

甲：我宣布初一一班主题班会现在开始！

乙：首先我们来讨论：为什么要学习。请大家思考2分钟，之后举手回答。

甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。

乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。

甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。

乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学，大家掌声欢迎！

甲：下面有请xxx同学演讲，大家热烈欢迎！（同）

乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。

甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。

甲：为什么这么说呢？学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础。

乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。

甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的`认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。

结束语：

甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。

乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。

甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。

乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。

甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。

乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。

合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家！

第五篇：爱学习爱劳动 爱祖国 主题

“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会

四年级

一、活动目的

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、教学重点

1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

三、教学内容

（一）导入部分

1、指导学生收集有关祖国建设成就的有关资料。

2、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

（二）班会活动过程

师：今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。

2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

3、学生讲述现代名人读书的故事

（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）高尔基救书。

4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人1：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人2：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人1：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人2：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

主持人（合）：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》。

（三）国旗国徽

主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人：

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。主持人：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船。生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

四、总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

3、老师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！