到新西兰读高中后的三种选择

第一篇：到新西兰读高中后的三种选择

到新西兰读高中后的三种选择

因为小杭要去新西兰，我对新西兰的了解才通过网络一点点有了认识，本来去新西兰读高中我们是有些仓促，但是在网上看到居住过那边的博友说到新西兰的好处不胜枚举。刚才小杭说上次在新东方有个专门做留学的老师去他们教室给他们答疑，听说小杭去新西兰读高中也是很赞的，说新西兰的高中教育非常棒，美国的高等教育很好。而我了解的是新西兰中小学教育世界数得上，想想这些，我更坚定了小杭去新西兰读高中的决心了。

但是我也在考虑，小杭过去后，今后的大学该如何规划，我也问了在新西兰的网友，现在能想到的就是有三条选择。

第一：因为小杭要去的新西兰高中是公立学校，上的是新西兰当地的NCEA课程，有3级水平考试，12年级考NCEA2,13年级考NCEA3，这个考试可以作为进入澳大利亚和新西兰大学的依据。但如果想去美国读大学，小杭就必须在高中时考托福和SAT，然后自己申请美国大学，但新西兰是12月份毕业，而美国是9月开学，这样就有半年的时间空余，可以让小杭学他喜欢的东西也可以回国。

我不知道能不能13年级学到7月，就是一半，没有拿到高中毕业证，可以去美国读大学不，要是可以就能提前一年读本科。

第二：明年1月先去申请的这个高中读半年，语言关过了，到了7月可以考新西兰专门学IB的学校，然后上两年，那边有专门的老师根据每个学生制定自己的申请计划，很有针对性，主要就是针对美英国家的名校的。IB课程美国名校都认的。

第三：就在现在申请的学校安心读两年，期间如果能上高一级的课程最好，像咱中国孩子的优势数学、物理等，如果12年级上了13年级的，那么13年级就可以修大学承认学分的课程，那么大学就在澳大利亚新西兰上，说不定学分承认的话，可以减少大学时间，本科毕业后再去美国上更好的大学的研究生，因为本来很多美国高校的很多专业都是不招本科生的。

目前我能想到的就是这三种选择，刚才我给小杭说了，问他更倾向于哪个，人家说1、3，看来是不喜欢IB了。而且最倾向于第一个，我说那就得好好攻SAT这些课程了，但是有半年空闲可以学他想学的西厨。小杭说西厨他想在高中阶段就学，不知道可行不。

另：小杭就他想学的设计方向咨询了新东方老师，人家告诉他澳新那边的墨尔本大学还有好像什么帝国理工大学世界排名都不错的。看来小杭目前还是看上了设计专业，他说想上汽车设计，我说本科阶段还是学稍微宽一些的专业好，人家又提出建筑设计或者城市规划。有想法就好，告诉他，过去后要自己找到自己真正喜欢的专业最好。

我说墨尔本大学世界排名也很高的，20多名吧，能上也很不错了，但小杭说，听新东方的老师说设计专业最好的还是在哈佛和牛津。

有方向有想法就好，今后就是专业改变了，这个阶段也是他成长过程中的一个片段，给他放这里备案啊。不知道今后小子会选择什么专业。

2010-10-26（周二）

第二篇：为什么选择新西兰的高中

官网：www.xiexiebang.com 为什么选择新西兰的高中

新西兰的基础教育一共13年，孩子从5岁入学接受基础教育，这包括小学6年，初中2年，高中5年，中国初三的学生来新西兰可以入读高中2年级。新西兰的高中每年有4个学期，一学期大约11周的课程，学期间有2-3周的假期。第一学期1月中旬开课，最后一学期12月初结束。

360教育集团新西兰留学专家介绍，为什么选择新西兰的高中

1）自主选择自己喜欢感兴趣的科目学习。新西兰的高中共有43个科目供不同兴趣的学生选择，充分给孩子展示发展的空间和机会。

2）留学生先入读特别英语班。特别英语班是指专门为留学生安排的英语课程，以强化英语为主，同时用简单的英语讲解其他科目知识。

3）剑桥国际考试课程和新西兰高考考试课程两种课程灵活选择。对于计划高中毕业后入读欧美名校的学生可以选择对剑桥国际考试课程，对于计划继续留在新西兰完成大学的学生可以选择新西兰高考考试课程。

5）入住学校附近的新西兰本地家庭。吃住无忧，一切生活上的事情都由寄宿家庭父母解决，学生专心学业。同时在当地家庭中生活，也能帮助学生快速了解当地文化，融入新的生活环境。

6）假期适当打工。17岁以上高中生可以在假期打工。这帮助学生深入接触社会，同时还能赚零花钱。

8）父母可以选择陪读。照顾孩子的同时感受新西兰舒适安逸的生活。假期还可与孩子畅游新西兰。

初中毕生业读新西兰高中

新西兰留学网表示，中国初中毕业的学生来新西兰读高中是长远规划孩子留学计划的最佳时间点。

1）这一年龄段的孩子接受新鲜事物能力强。用3年的高中留学机会让孩子彻底领会理解西方教育方式理念，为今后入读世界顶级大学夯实基础。

2）不耽误学习时间。中考结束后的半年正好是新西兰的新学年开学。用这中间的半年时间为孩子准备入学申请，然后完美对接入读新西兰高中。

3）英语能力不吃亏，数理化优势明显。中国初中毕业生来到新西兰视英语能力可以读高中1年级或2年级，同时中国学生掌握的数理化知识比同级别的本地学生高出很多。

4）毕业后选择灵活多样。即可选择入读美英顶级名校，也可就读新西兰大学。

5）学习压力小，升学率高。

高中在读生读新西兰高中

官网：www.xiexiebang.com

新西兰教育联盟表示，高中在读生来新西兰读高中虽然有些晚，但也是很好的选择。同时高中生读新西兰高中还有很多特优势。

1）特别英语班确保不因英语能力而成绩吃亏；

2）数理化知识更胜同年级本地学生一筹；

3）学习环境舒宁静；

4）给孩子一个快速重新开始的机会；

5）学习轻松且注重培养孩子自主性，创造性；

6）毕业后更好的就读世界级大学的机会。

第三篇：去新西兰读高中要几年

360教育集团介绍，去新西兰读高中要几年？去新西兰留学读高中是在新西兰留学浪潮下留学群体低龄化趋势的体现。新西兰教育体制与中国有很大的差异，学制的差异就是其中之一。去新西兰读高中要几年？下面360教育集团就为您特别介绍。

去新西兰读高中要几年？新西兰读高中要五年，实际上就是中国的中学三年+高中两年。因此您去新西兰留学读高中可以在以下两个时间节点中选择：

国内初中毕业：

去新西兰读高中的留学生，需国内初中毕业；入读新西兰的11年级（国内高一）年龄不可超过18周岁，入读12年级（国内高二）年龄不可超过19周岁。新西兰高中不允许跳读。但新西兰的高中允许倒读，如果在国内读完高二，可去新西兰读重新读高二的。但倒读也规定不得超过1年半的时间

国内高一结束

学生在高内完成高一课程后，即可申请新西兰中学的12年级，这样入读的优势是

一、在时间上，斜接得当，学生不会出现大量时间浪费；

二、课程上学生能够有足够时间修完相应学分，成功完成高中课程，升入大学。

在此，建议去新西兰就读高中的时间不少于16个月，新西兰院校几乎都不允许学生12年级插班，如果学生没有学完整的12年级，会影响到就读课程的数量，那么学生在13年级的课业负担会很重，严重影响到升入大学的概率。

去新西兰读高中要几年？去新西兰读高中，您需要满足一下要求：

基本英语要求

新西兰公立高中一般没有雅思要求就可以直接入读，学校提供专门的语言辅导。而私立高中一般都对英语成绩有所要求，比如：ACG的11~13年级，需要雅思达到5.0或者通过学校内部测试，ACG高级中学的11~13年级，需要雅思达到5.0才可入读。

基本资金要求

对于去新西兰读高中的学生来说，资金要求是最基本也是最重要的，申请人必须要有足够的资金满足新西兰留学期间各种费用。由于每所学校的学费不同，担保金额也会有所不同。若初中毕业生去新西兰公立高中读11年级，大概需要40~45万人民币担保金。

同时，申请人涵盖需要提供银行的存款证明，证明每一笔存款必须要有6个月的存款历史，这些存款可以是以申请者本人、父母、祖父祖母、配偶、兄弟姐妹的名义存于银行的。但是，该资金必须是存在银行帐户上的可用的现金。在签证评审期间该资金必须保留在银行帐户上。新西兰政府是不接受非现金资产作为资金担保证明的。

第四篇：新西兰高中教育制度

新西兰高中教育制度

新西兰高等教育阶段以下的学校体系由13个年级组成，这包括从Year 1（5岁的学生）到Year 13（17岁的学生）。义务教育阶段是指从5岁到15岁的教育。

大部分高中从Year 9（13岁的学生）开始，到Year 13结束（17岁的学生）。一般来说，中国学生从Year 11或更高年级开始进入新西兰的高中学习。大部分的中国学生是在国内接受了九年义务教育之后来新西兰读书的。

从Year 11到Year 13，学生学习新西兰教育成就国家证书(National Certificate of Education Achievement, 简称NCEA)的课程，即新西兰全国的高中学历。NCEA分为三个levels，从level 1（Year 11，15岁的学生）到level 3（Year 13，17岁的学生）。

NCEA通过内部和外部综合的评判体系来评价学生的能力与强项。每一学年对学生的评价方式与中国的体系不同，不是以一次考试的成败来决定学生是否可以升入大学。

在学校，学生要学习不同科目的大量课程。这些课程分为level

1、level 2和level 3。学生如果顺利通过了某一个课程，则获得了一定数量的学分。学生为完成这三个等级的学习，分别需要获得的学分数是这样的：

Level 1：学生必须获得80个学分。这80个学分中的8个是读写能力的课程，8个是算术能力的课程。

Level 2：学生必须获得80个学分。这其中至少有60个学分须是level 2或更高级别所要求的课程。在level 2中，不包括对读写与算术能力的要求。

Level 3：学生必须获得80个学分。这其中至少有60个学分须level 3或更高级别所要求的课程，另外20个至少需要是level 2所要求的课程。(学生可以纵向累加他们在高中阶段所获得的学分。)

NCEA的目的，是决定在新西兰高中学习的本土学生和留学生是否有资格升入大学学习。从2004年开始，为升入大学，学生必须获得以下学分：

a)至少获得42个level 3或更高级别的学分。在这42个学分当中，必须包括两个“许可科目名单”中的level 3的课程，这两个课程分别至少须获得14个学分。另外14个level 3的学分的积累不得超过两个课程，而这两个课程必须是前面28个学分的课程以外的。

b)必须要获得level 1或更高级别的数学课程的14个，或更多的学分。

c)必须要获得level 2或更高级别的英语课程的8个，或更多的学分。这8个学分中，4个必须是阅读课程，4个必须是写作课程的学分。

NCEA是国际认可的教育文凭。Level 1的证书相当于加拿大和美国的10年级的水平，或者英国的GCSE。Level 3则相当于英国的A-Level的水平。

以下是澳大利亚和英国的大学对NCEA的认可情况：

澳大利亚：新西兰与澳大利亚有大学入学标准互认协议的传统。Australasian Conference of Tertiary Admission Centres(ACTAC)是确保澳大利亚所有的城市和地区都遵循同一高等教育入学标准的机构，而该机构是承认NCEA的。

如果在新西兰高中就读的学生希望进入澳大利亚的大学学习，每年1月上旬，他们的NCEA Level 3的成绩会被合计起来，并转化成澳大利亚教育体系内的成绩。这些信息由ACTAC提供，确保新西兰学生与澳大利亚学生在入学标准和选拔过程中受到同等公平的对待。

英国：在英国，Universities and Colleges Admissions Service(UCAS)每年都会出版一个叫International Qualifications for Entry to Higher Education的刊物。英国的高等教育机构在审核申请英国大学的学生所拥有的文凭的时候，会以这份刊物为指导。这份刊物在国际上也被认为是该领域的权威刊物。而NCEA是在这个刊物的名单之列的。另外，另一个英国高等教育机构的咨询机构，National Academic Recognition Information Centre(NARIC)，也认可NCEA的level 3 的证书。学生获得的大学入学许可、NCEA的level 3的证书、以及他们在大学所选专业课程上取得的优秀成绩，与英国GCE的高等水平相当。

第五篇：新西兰高中选修课

新西兰高中选修课

NCEA的选课问题，一直以来是很多学生家长包括本地的和国际学生所困惑的问题。NCEA的大量的可供学生选择的学科，往往令到学生及家长不知所措。特别对于留学生，选错了课，甚至有可能导致其不能上大学。

先从基础说起。新西兰的中学分5年，从9年级（13－14岁）起到13年级（17－18岁）。9年级和10年级所有学生学的科目基本相同，属于基础学科（Essential Learning areas）。科目有：

艺术：The Arts, 英语及外语：English and Languages(ESOL), 体育：Physical Education & Health, 数学：Mathematics, 科学：Science, 社会科学：Social Science 科学技术：Technology.所有科目设为必需，则是因为新西兰中学教学大纲体系所要求学生需要掌握的能力有：

沟通能力：Communication Skills，计算能力：Numeracy Skills，信息能力：Information Skills，解决问题能力：Problem-solving Skills，工作及学习能力：Work and Study Skills，自我管理及竞争能力：Self-management and Competitive Skills，社会及合作能力：Social and Co-operative Skills，体格能力：Physical Skills

从11年级起，学生开始修读新西兰全国教育成绩证书（NCEA），NCEA是新西兰主要的中学学历，其分为3个等级，分别为1级、2级及3级。

学生通常在11年级的时候修读NCEA1级，在12年级及13年级分别修读NCEA2级和3级。NCEA有一个很不一样的地方，就是允许科目混合来修读。比如说张三同学读12年级，其数学不错，那老师可能建议他修读NCEA3级的数学，而英语成绩一般，则读NCEA2级的英语，但科学课非常糟糕，可能就需要读NCEA1级的科学了。

学生每一科成绩的分数是由平时成绩加期末考试成绩总成绩汇总而得出来的。而每次成绩的评定有分校内考试（internal）和校外考试（external）两种。每次考试都有具体要求达到的标准。见下图：

比如上图为某一学科，总共一年下来需要考8次考试，既有校内的也有校外的考试。每次考试有不同的学分。比如注册号8808这个考试，是校内考试，学生只有通过了这次考试，也就是说及格了，就能拿到3个学分。至于如果这个考试考得成绩如何，有划分为NA（不及格），A（及格），M（良好）和E（优异）。这科的总学分为24个学分，学生一般只需要拿到14个学分就能通过这个科目。也就是说，学生并不需要每次考试都及格才能通过这个学科，达到升入下一个年级的要求。

大部分的学科的总学分是介乎于22到25个学分之间（除了ESOL课程外）。11年级以上的学生，每年需要读5门科目，所以5门学科加起来大概为120个学分。而学生如果要顺利升上高一个年级，则需要拿到80个学分。