第一篇:2011年计算机专业毕业论文(清华大学)
清华大学
题目:
毕业论文
计算机软硬件的日常维护
姓 名:徐 磊 专 业:计算机应用 入学年份:2006年9月 制作时间:2011年7月
计算机软硬件的日常维护
摘 要:一台计算机的性能和工作寿命是有限的,如果维护的不好,那么计算机的性能就得不到充分的发挥,预定的工作也无法完成,更重要的是将会大大降低计算机的使用寿命。本文重点研究计算机软、硬件的日常维护,使计算机的性能得到充分的发挥,寿命得到最大限度的提高。
关键词:计算机 维护和保养 硬件和软件 性能充分利用
目 录
一、计算机系统的基本组成.........................................................................................................4
二、关于计算机软件的维护.........................................................................................................4
1、操作系统的维护:
2、备份重要的数据:
3、安装防病毒软件
4、安装网络防火墙软件
5、定期进行磁盘碎片整理
6、清理垃圾文件
三、关于计算机硬件的维护.........................................................................................................6
1、硬件维护的注意事项
2、清洁机箱内表面的积尘
3、清洁插槽、插头、插座
4、清洁CPU风扇
5、清洁内存条和适配卡
6、显示器的日常维护
7、键盘的日常维护
8、鼠标的日常维护
四、电脑的日常维护与故障诊断常识.........................................................................................9
1、环境
2、使用习惯
3、硬件故障
4、软件故障
五、总结.......................................................................................................................................11
一、计算机系统的基本组成
要想更好的维护计算机并合理使用计算机资源,就要了解计算机系统的基本组成,首先一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成。
软件分为系统软件和应用软件两大类,大多数人的计算机的系统软件采用微软公司出的Windows 操作系统。
而大多数的计算机在硬件结构上都是采用总线结构。总线是连接系统各部件间信息传送的公共通道(包括数据总线、控制总线和地址总线和)。其优点是可以对系统进行“模块化设计”,便于系统的扩充和组合。简单点来说计算机的硬件分为主机和外围设备,主机内部有CPU、存储器(硬盘)、主板、各种板卡、风扇、电源等等。外围设备包括常见的鼠标、显示器、键盘等等。
二、关于计算机软件的维护
1、操作系统的维护:
做好系统的备份,现在我们常用的系统备份软件是Ghost,用Ghost做好备份以后,即使你是一个计算机的初学者,也不怕系统崩溃了,只要机器一有故障,而自己又处理不了的话,用Ghost恢复出了问题的系统是个不错的办法。但前提是要事先做好系统分区的映像文件,以前要在DOS下使用,对新手来说难度较大,一旦出现误操作,可能导致整个分区的数据被破坏,而且Ghost的映像文件占用的磁盘空间也比较大。不过随着技术的进步,现在也有很多情况下是可以在Windows系统下备份和还原的,在这里我推荐雨林木风的一键ghost工具,操作简单,只要点几下鼠标就可以轻松完成计算机的ghost备份和还原工作。
当然,我们还可以用系统自带的还原方法来实现,系统还原是WINDOWS me时代就有的功能,到XP时代,这一功能得到了加强,除了具有系统还原的功能外,还可以监视系统和一些应用程序的更改,并且自动创建还原点,这个还原点就代表这个时间点的状态,如果由于操作不当导致系统出现问题,可以通过系统运行正常时创建的还原点来将系统还原到过去的正常状态,且不会导致已有的数据文件丢失,因为它仅检测选定的系统文件与应用程序文件的核心设置,不会检测个人数据文件的改变。可是我们现在常用的系统都把
这个功能缩减了,因此我给大家推荐一个电脑城装机版的系统,现在的ghost系统不仅集成了近几年电脑的驱动,还保留了很多XP的功能,真正实现了轻松安装系统。
2、备份重要的数据:
我们都希望自己的机器在使用的时候不出现任何问题,但是在实际的应用中,总会有这样那样的故障来困扰我们,使我们不能很顺利地完成自己的工作,如果不幸遇到计算机病毒,辛辛苦苦保存的重要数据丢失,将会造成不可挽回的损失。因此,重要的数据一定要做好备份,有条件的话,可以用一个小一点的硬盘来专门存放重要的数据和文档,现在计算机的更新换代相当快,升级剩下来的小硬盘完全可以拿来使用。即使没有多余的硬盘来使用,也要用U盘或是其它的存储设备来做好重要数据和文档的备份,现在随着技术和服务的进步,我们还可以把重要的文件存储到网络上,比如QQ的文件中转站,很好用,但是文件只能存储7天,快到期的时候就要续期,不然会被系统清除,因此至适合重要文件和方便上网的用户使用。另外如果文件很重要而不太大的话,还可以考虑用免费永硕网盘,有80兆的数据空间,使用期限可以有3个月,缺点是只能上传5M以内的小文件。当然网上还有很多的免费存储,在这里就不一一列举了,具体使用哪种网络存储,要看用户根据实际的情况选用了。
3、安装防病毒软件:
为了保证计算机系统的稳定和重要数据不因病毒的侵蚀而丢失,我们在自己的爱机上一定要安装防病毒软件。国产的几种防病毒软件都能达到防病毒的目的,而且价格又不太高,而且现在发行了免费的360杀毒配合360安全卫士都很好用。这样就可以通过网络来升级病毒库,最大限度地保护我们的计算机。
4、安装网络防火墙软件:
近年来,网络犯罪的递增、大量黑客网站的诞生,促使人们思考网络的安全性问题。各种网络安全工具也跟着在市场上被炒得火热。其中最受人注目的当属网络安全望具中最早成熟,也是最早产品化的网络防火墙产品了。所谓“防火墙”,是指一种将内部网和公众访问网(如Intemet)分开的方法,它实际上是一种隔离技术。防火墙是在两个网络通讯时执行的一种访问控制尺度,它能允许你“同意”的人和数据进入你的网络,同时将你“不同意”的人和数据拒之门外,最大限度地阻止网络中的黑客来访问你的网络,防止他们更改、拷贝、毁坏你的重要信息。防火墙对网络的安全起到了一定的保护作用,要做到防患于未然,安装网络防火墙软件是保护好机器的行之有效的一种方法。在这里我给大家推荐一款“360安全卫士结合360杀毒”占用资源很小,但是防护能力却很高,最重要的是
操作简单,如果你是电脑初学者值得一用。
5、定期进行磁盘碎片整理:
磁盘碎片的产生是因为文件被分散保存到整个磁盘的不同地方,而不是连续地保存在磁盘连续的簇中所形成的。虚拟内存管理程度频繁地对磁盘进行读写、IE在浏览网页时生成的临时文件和临时文件的设置等是它产生的主要原因,文件碎片一般不会对系统造成损坏,但是碎片过多的话,系统在读文件时来回进行寻找,就会引起系统性能的下降,导致存储文件丢失,严重的还会缩短硬盘的寿命。因此,对于电脑中的磁盘碎片也是不容忽视的,要定期对磁盘碎片进行整理,以保证系统正常稳定地进行,我们可以用系统白带的“磁盘碎片整理程序”来整理磁盘碎片,但是这个程序运行起来速度很慢,这里向大家推荐一款比较好的整理磁盘碎片的软件,就是“Diskeeper Professional“,这款软件是一款共享软件,其v8.0,459版大小只有1.8M,适用于Windows XP等操作平台,进行碎片整理的时候速度很快。
6、清理垃圾文件:
Windows在运行中会囤积大量的垃圾文件,且对于这些垃圾文件Windows无法自动清除,它不仅占用大量磁盘空间,还会拖慢系统,使系统的运行速度变慢,所以这些垃圾文件必须清除。垃圾文件有两种,一种就是临时文件,主要存在于Windows的Temp目录下,你会发现,随着你的机器使用时间的增长,使用软件的增多,你的Windows操作系统会越来越庞大,主要就是这些垃圾文件的存在。对于Temp目录下的临时文件,只要进入这个目录用手动删除就可以了;再有一种就是上网时IE的临时文件,我们可以采用下面的方法来手动删除,打开IE浏览器,选择工具中的“Intemet选项”这一项,再选“IE临时文件”选项,选择“删除文件”,“删除所有脱机内容”,最后选确定就可以了,另外,在“历史记录”选项中,选择“删除历史记录”一项,并将网页保存在历史记录中的天数改为1天,最多不要超过5天。
如果你感觉这种方法操作困难的话,可以使用现在常用的优化软件,比如:Windows 优化大师、鲁大师、360安全卫士等等。
三、关于计算机硬件的维护
1、硬件维护的注意事项:
①有些原装和品牌机在保修期内不允许用户自己打开机箱,如擅自打开机箱可能会失
去一些厂商提供的保修权利,用户应该特别注意。
②由于计算机板卡上的集成电路多采用MOS技术制造,在打开机箱之前,应释放身上的静电,可以设法将手接触一下墙壁或管道等。
③各部件要轻拿轻放,尤其是硬盘、光驱。
2、清洁机箱内表面的积尘:
家用电脑时间长了,机箱内表面的积尘比较多,可用拧干的湿布擦拭。各种插头插座、扩充插槽、内存插槽及板卡一般不要用水擦拭。
3、清洁插槽、插头、插座:
①需要清洁的插槽包括各种总线(1SA、PCI、PCIE、AGP)扩展插槽、内存条插槽、各、种驱动器接口插头插座等。
②各种插槽内的灰尘一般先用油画笔清扫,然后再用吹气球或者电吹风吹尽灰尘。③插槽内金属接脚如有油污可用脱脂棉球沾电脑专用清洁剂或无水乙醇去除。购买清洁剂时一是检查其挥发性能,当然是挥发越快越好;二是用PH试纸检查其酸碱性,要求呈中性,如呈酸性则对板卡有腐蚀作用。
4、清洁CPU风扇:
清理电脑机箱里风扇的灰尘一般在清洁的环境里每年做一次也就可以了,如果工作环境灰尘比较大,可以根据实际情况几个月或半年做一次也是可以的。具体作法是:关闭电脑所有的电源,并且要把电源插头从电源的插座上拔下来,然后拆下主机,打开机箱,用吸尘器把机箱里的灰尘小心的吸干净,不要碰到机箱里其它的硬件,再拔下显卡,把显卡和CPU的风扇小心的拆下来,用小毛刷轻轻的刷干净,用薄刀片小心地把风扇上的不干胶封剥下来,打开里面的硅胶封,在轴承上滴一滴或二滴稀质机油,封好胶封和不干胶,装回原位即可。最后是拔下主板和硬盘、光盘、软盘上的电源线,卸下电脑的电源盒,拆开封盖,清理干净风扇和内部的灰尘,给风扇上好油装回就可以了。这项工作看起来比较简单,但做起来一定要小心,特别是不要碰坏了其它的电脑内部硬件,在拆卸时一定要看清拆卸部位,不要乱拆和用力硬拉,这样都可能造成电脑的故障和损坏。重新安装完成后,应该把内存条再重新插插,防止在拆卸的过程中造成松动不能开机。
5、清洁内存条和适配卡:
内存条和各种适配卡的清洁包括除尘和清洁电路上的“金手指”。除尘用油漆刷即可。如果有灰尘、油污或者被氧化均会造成接触不良。可用橡皮擦来擦除金手指表面的灰尘、油污或氧化层,切不可用砂纸类东西来擦试金手指,否则会损伤极薄的镀层。
6、显示器的日常维护:
不要太频繁地开关显示器,开和关之间最好间隔一两分钟,开、关太快,容易使显示器内部瞬间产生高电压,使电流过大而将显像管烧毁。如果有一两个小时都不用显示器的话,最好把显示器关掉,对于家用PC机来说,建议在晚上不用的时候把整套设备都关掉。显示器内部的高压高达10KV一30KV,这么高的电压极易吸引空气中的灰尘,控制电路板吸附太多灰尘的话,将会影响电子元器件的热量散发,使元器件温度上升烧坏元件。灰尘也有可能吸收空气中的水分,腐蚀显示器内部的线路,造成一些莫名其妙的故障。
最好给显示器购买一个专用的防尘罩,每次使用完后应及时用防尘罩盖上,清除显示器屏幕上的灰尘时,切记将显示器的电源关掉,还应拔下显示器的电源线和信号电缆线,用软布从屏幕中心向外擦拭,如果灰尘难以清除,可用脱脂棉沾限少量水小心擦拭,千万不能用酒精之类的化学溶液擦拭,另外,长期使用的显示器机壳内会积攒大量灰尘,不清除会加速显示器的老化,可以用毛刷擦除显示器机壳上的灰尘与污垢,要用于布擦拭,尽量不用沾水的湿布抹擦。注意不要碰坏电路元件。强光会使屏幕反光而造成画面昏暗不清,在工作的时候面对显示器极易伤害眼睛,还会加速显像管荧光粉的老化,降低发光效率,缩短显示器的使用寿命。因此,不要把显示器摆放在日光照射较强的地方,夏季在光线必经的地方挂一块深色的布以减轻它的光照强度。
7、键盘的日常维护:
保持清洁,不将液体洒到键盘上,在按键的时候一定要注意力度适中,动作要轻柔,强烈的敲击会减少键盘的寿命,尤其在玩游戏的时候按键时更应该注意,不要使劲按键,以免损坏键帽。在更换键盘时不要带电插拔,带电插拔的危害是很大的,轻则损坏键盘,重则有可能会损坏计算机的其它部件,造成不应有的损失。
8、鼠标的日常维护:
随着人们对鼠标要求的进一步提高,原有的机械鼠标与光机鼠标越来越不能适应要求,于是出现了新一代的光电鼠标。不过,光电鼠标的出现并不顺利,它也经历了第一代光学鼠标与第二代光电鼠标的演变,才发展成今天我们在市场上所看到的主流光电鼠标。点击鼠标时不要用力过度,以免损坏弹性开关。最好配一个专用的鼠标垫,还可起到减振作用,保持光电检测元件。使用光电鼠标时,要注意保持感光板的清洁使其处于更好的感光状态,避免污垢附着在以光二极管和光敏三极管上,遮挡光线接收。
在平时使用计算机的时候,多注意一下计算机的维护,不但可以尽量地延长机器的使用寿命,最主要的是能让计算机工作在正常状态,为我们的日常工作和娱乐提供服务,希
望以上所列出的计算机的维护能对你有所帮助,使计算机真正成为我们工作中的好助手,而不是成为一种负担。
四、电脑的日常维护与故障诊断常识
知道了计算机软硬件的日常维护,那么当计算机出现问题时,我们还需要知道问题出在哪里,因此我们就要知道电脑的日常维护与故障诊断的常识。
1、环境
环境对电脑寿命影响是不可忽视的。电脑理想的工作温度应在10℃~35℃,太高或太低都会影响配件的寿命(条件许可时,电脑室一定要安装空调);相对湿度应为30%~80%,太高会影响配件的性能发挥,甚至引起一些配件的短路。例如天气较为潮湿时,最好每天都使用电脑或使电脑通电一段时间。有人认为使用电脑的次数少或使用的时间短,就能延长电脑寿命,这是片面的观点。相反,电脑长时间不用,由于潮湿或灰尘的原因,会引起配件的损坏。当然,如果天气潮湿到了极点,比如显示器或机箱表面有水汽,这时是绝对不能给机器通电的。湿度太低易产生静电,同样对配件的使用不利。另外,空气中灰尘含量对电脑影响也较大。灰尘太大,天长日久就会腐蚀各配件的电路板。含量过小,又会产生静电。所以,电脑室最好有抽湿机和吸尘器。
电脑对电源也有要求。交流电正常的范围应在220v土10%,频率范围是50hz土5%,并且具有良好的接地系统。可能的情况下,台式电脑使用ups来保护电脑,使得电脑在市电中断时能继续运行一段时间。
2、使用习惯
个人使用习惯对电脑的影响也很大。首先是要正常开关机。开机的顺序是,先打开外设(如打印机、扫描仪等)的电源;显示器电源不与主机电源相连的,还要先打开显示器电源,然后再开主机电源。关机顺序相反,先关闭主机电源,再关闭外设电源。其道理是、尽量地减少对主机的损害,因为在主机通电的情况下,关闭外设的瞬间,对主机产生的冲击较大。关机后一段时间内,不能频繁地做开机关机的动作,因为这样对各配件的冲击很大,尤其是对硬盘的损伤更为严重。一般关机后距离下一次开机的时间,至少应有10秒钟。特别要注意当电脑工作时,应避免进行关机操作。如机器正在读写数据时突然关机,很可能会损坏驱动器(硬盘、软驱等);更不能在机器工作时搬动机器。当然,即使机器未工作时,也应尽量避免搬动机器,因为过大的振动会对硬盘一类的配件造成损坏。另外,关机时必须先关闭所有的程序,再按正常的顺序退出,否则有可能损坏应用程序。
3、硬件故障
安装好一台电脑后,难免会出现这样或那样的故障,这些故障可能是硬件的故障,也可是软件的故障。一般情况下,刚刚安装的机器出现故障的可能性较大,机器运行一段时间后,其故障率相对降低。对于硬件故障,我们只要了解各种配件的特性及常见故障的发生,就能逐个排除各个故障。
①接触不良的故障。接触不良一般反映在各种卡类、内存、cpu等与主板的接触不良,或电源线、数据线、音频线等的连接不良。其中各种接口卡、内存与主板接触不良的现象较为常见,通常只要更换相应的插槽位置或用橡皮擦一擦金手指,就可排除故障。
②未正确设置参数。cmos参数的设置主要有硬盘、软驱、内存的类型,以及口令、机器启动顺序、病毒警告开关等等。由于参数没有设置或没有正确设置,系统都会提示出错。如病毒警告开关打开,则无法安置windows。
③硬件本身故障。硬件出现故障,除了本身的质量问题外,也可能是负荷太大或其它原因引起的,如电源的功率不足或cpu超额使用等,都有可能引起机器的故障。
4、软件故障。
软件故障通常是由硬件驱动程序安装不当引起的。
①如未安置驱动程序或驱动程序之间产生冲突,则在windowsXP,windowsVISTA,windows 7下的设备管理中可以发现一些标记,其中?表示未知设备,通常是设备没有正确安装,!表示设备间有冲突,×表示所安装的设备驱动程序不正确或者被停用。
②病毒防治。病毒对电脑的危害是众所周知的,轻则影响机器速度,重则破坏文件或造成死机。为方便随时对电脑进行保养和维护,必须准备工具,如能进PE维护的启动光盘或windows XP的启动盘或安装盘,以及杀病毒和磁盘工具软件等,以应付系统感染病毒或硬盘不能启动等情况。此外还应准备各种配件的驱动程序,如光驱、声卡、显示卡、modem等(这些驱动一般都可以在网上下载得到)。光驱的清洗盘及其清洗液等也应常备。
如果我们对比一下就能知道,相对于其它的家用电器或是办公用具来说,计算机发生故障的频率是相当高的。一方面是因为许多人对计算机的了解还仅限于某项功能的实现,另一方面是因为能够引起计算机故障的因素实在太多:不正确的操作、兼容性不好的板卡、接触不良的硬件接口、供电状况堪忧的电源供电、cmos设置、病毒等等。因此,掌握一套快速排除计算机故障的方法,对我们日常工作和学习十分重要。
五、总结
根据经验绝大多数的计算机故障都是软故障。而在软故障中,由于操作人员的疏忽大意或是应用水平不高造成的误操作又占了较大的比重。最常见的现象是:当我们被急急忙忙地叫去处理某个计算机问题时,却常常发现计算机或是应用程序根本就是好的,无论怎样折腾也发现不了问题。但我们走后,同样的故障却又重复出现---这是典型的由于操作人员水平不高误操作引起的故障。因此,在进行故障检查时,第一步就应该请发现故障的人员再重复一遍故障的发生过程,以确定故障不是由误操作引起的。
在日常的使用过程中只要我们合理维护计算机的软硬件资源就能减少计算机出现故障的概率,使计算机可以充分发挥出他的性能为我们服务。
参考文献:
[1]蔡泽光、廖乔其著《计算机组装与维护》,清华大学出版社,2009年3月第三版 [2]曹哲著《计算机维护与维修》,高等教育出版社,2004年4月第二版 [3]雷瑛著《IT职业素养》,高等教育出版社,2008年6月第二版 [4]宋清龙著《计算机应用基础》,高等教育出版社,2008年8月第三版
第二篇:计算机专业毕业论文
中文摘要
我所论述的是《计算机组装与维护》的有关问题,了解计算机组装与维护中涉及的一些常见的问题,在最近的几年里,计算机普及了每个家庭,在我看来计算机组装与维护都是必不可少的。
21世纪是人类走向信息社会的世纪,是网络的时代,是超高速信息公路建设取得实质性进展并进入应用的年代。在IT技术越来越重要的今天,随着电脑的应用面日益广泛,不少大中型公司、企业内部需求量越来越大,但随之而来的问题也越来越多,如:各类病毒的侵蚀、误操作、文件丢失、数据破坏、系统瘫痪 等,这些将给使用者带来很多不必要的损失。因此电脑的维护在电脑日常维护中极其重要。面对日新月异 的信息化社会,通过了解和掌握一些计算机硬件方面的知识,扩大计算机初、中级学者可以进一步了解计算机的性能,从而正确使用计算机以及维护计算机!
目 录 中文摘要
第一章 序言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.1 项目的意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第二章 电脑的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.1电脑部件的识别„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.2 电脑的基本安装和硬盘分区„„„„„„„„ „„„„„„„ „2 第三章 电脑的维修„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.1 启动类故障„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.2 光驱类故障„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.3 硬盘类故障„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.4 显卡与显示器类故障„„„ „ „„ „„„„„ „„ „„„„8 3.5 外设类故障„„„„„„„ „„„„ „„„ „„„„ „ „„9 第四章 电脑的一些驱动程序的安装„„„„ „„„ „„„„„„„„„11 4.1 windows xp操作系统的安装过程„„„„„„„„„„„„11 4.2安装主板驱动程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „12 4.3 office2003办公软件的安装过程„„„„„„„ „„ „„„ „13 4.4安装主板驱动程序„„„„„„„ „„„„„„ „„„„„„„14 第五章 结束语
5.1概述工作„„„„„„„„„„„„„„„„„ „15 5.2 实习心得与体会„„„„„„„„„„„„„„„„„ „15 5.3 工作中遇到的不足„„„„„„„„„„„„„„„„„ „15 致谢
第一章 序言 1.1 该项目的意义
第一台电子计算机在 1946 年 2 月 14 日问世以来,随着计算机的高速发展,世界也随着计算机的 发展而日新月异。计算机改变了世界的生活态度,改变了人们的生活习惯,也改变人们对未来的设想。计 算机无论在军事、医学、工作、生活都占着重要的地位,计算机的发展也影响着军事、医学、工作和生活。计算机是高科技的产物,特别属于电器方面,他有一个特点就是最容易出问题的科技产。电脑组装与维修的技术在电脑方面占着重要地位,是不可忽略的一部分。我们不仅要学会对电脑的使用,更重要的是当电脑出现问题时会及时修理还有平时的维护,这次的毕业实训就是让我们动起手来,了解电脑的基本组成 和一些性能,真正掌握这最基础也是最基本的电脑知识!在以后运用电脑时能熟练的操作!
第二章 电脑的组装 2.1.电脑部件的识别: 1.cpu(核心部件)主要功能: 运算器,控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。
我们要先了解两个基本的概念,主板频率和倍频系数;通常我们常说的Pentium II 300,AMD K6-2 300这些CPU的型号,其中最后一个数字“300”就是指CPU内部的工作频率是300MHz,而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的,所以就会出现主板频率和倍频系数,主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率,倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。有这样的公式: CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值,比如:60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等;倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等,通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率,人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行,超频往往是以改变外频为主
2.cpu风扇:cpu工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条:是临时储存器,掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。
6.软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据。
7.光驱:平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audioCD音乐.音量控制:调整输出的CD音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止AudioCD播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放AudioCD.8.电源:将AC交流电流转换成直流电压。
9.显示卡:由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上,这都是显卡的功劳.显示卡通过系统总线连接cpu和显示器,是cpu和显示器之间的控制设备。
10.网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.11.声卡: 是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.12.鼠标: 由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.(现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致)
13.键盘: 电脑的最重要输入设备之一,也是PC系统中必不可少的标准配件之一.14.显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(PDP)显示器等.现在大多数用的CRT,但以后不久lcd将占据市场.15.机箱:是电脑的外衣.2.2电脑的基本安装和硬盘分区
1.安装主板:首先打开机箱,去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部,主板的定位孔对准机箱上的主板之撑,用螺栓固定主板。
2.安装cpu:首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点,再向上拉起把手到垂直位置,将cpu的第一脚(缺孔引脚),插入cpu。应注意圆角对准后插入,以防损坏,并压回把守,卡入把手定位卡固定。
认识主板上CPU的三种跳线和开关, 第一步,确认CPU类型。比如是Intel还是AMD或者Cyrix等别的品牌。
第二步,了解CPU的工作电压。CPU常见的工作电压有2.0、2.8V、2.9V、3.3V等。一般,所设定的电压要和CPU工作电压相吻合。如果设定电压太高,可能会因CPU过热而烧毁;同样,电压过低也会造成功能故障。
第三步 设定CPU 频率。这一步稍微复杂一点,不过每一种CPU的设置方法都是相同的。
第四步 设定倍频
3.安装风扇:将风扇安装到cpu上,把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上(一般在cpu附近)。
4.安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中,插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。
5.安装电源:将电源放在机箱上,电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板(主板电源接口一般在cpu附近)1)AT电源连接主板的接头是两个六芯的插头。同P8,P9两组线与主板上的电源接头联接,注意两组线中的黑色线相对,否则造成严重后果
2)连接风扇电源线。主板没有接风扇的跳线,或者CPU风扇是另购的,就需要将风扇的电源接在主机的电源上,这种电源接头的方向都是固定的,方向反了是安装不上的
6.安装硬盘:首先把硬盘固定在主机支架内(标签面向上,接线部分朝机箱内部),用螺栓固定。然后,将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端杰在硬盘上,注意:数据线的1线(1线/彩色线表示整个数据线的第一根)对准硬盘接第一脚(靠近电源插座的一侧,与电源线的彩色线向内对应)。将数据线的另一端和主板的IDE接口连接,数据线对准IDE接口的第一脚。(IDE借口和其第一脚在主板上又标示)。
(注意设置好光驱、硬盘的主从盘,并弄清它们的关系。如何设置主、从盘,可参照IDE设备上的参数表。)
7.安装软驱:安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接,数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入软驱的电源插头。
a)区分软驱数据线的A、B、C三端,数据线交叉的一端为A端、中间一端我们叫它为B端,另外一端为C端。A段和B段各有一个接头,用来连接3寸软驱。C 段连接主板上的软驱接口。当要连接两个软驱时,就在A段和B段各接一个软驱。此时,接在A段的软驱在物理上为A驱,另一个为B驱;当只连接一个软驱时,要把它接在A段上。
b)连接主板的一端时使红色边对应着接口的1号角,现在的主板上给接口加了一个塑料卡槽,方向错了就插不进去。软驱这边也是一样,红色边对应1号角,用力按紧。
8.安装光驱:安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接,数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。
9.连接AT主板串并口线
普通的AT主板还要把串口线和并口线也接到主板上,ATX结构的主板把它们直接做在主板上了,可以省去这一步。
a)弄清主板上串口线、并口线的标准及对应的位置和它们的定位角(红色线对应的第一针的位置)
b)连接At主板的串口、并口线:串口线联接主板上两个9针串口,旁边标着COM1、COM2;并口线联接主板上25针的并口,旁边标着LPT。连接时要保住数据线的红色边对应着接口的1号角,然后将接头按到底即可。
10.安装显卡:找到一个孔德PCI插槽,将显卡的接口朝机箱后部,插入插槽,将显卡固定在机箱上。
11.安装声卡:找到一个孔德PCI插槽,将声卡的接口朝机箱后部,插入插槽,将声卡固定在机箱上。
12.安装网卡:找到一个孔德PCI插槽,将网卡的接口朝机箱后部,插入插槽,将网卡固定在机箱上。
13.连接控制面板:首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(一般为金属引脚),然后按照“正接正,负接负”的原则,将机箱面板上的HDD LED、TB SW、TB LED、Reset、Speaker 和PowerLED等连接在主板引脚上。
a)开关线的连接,这种ATX结构的机箱上有一个总电源的开关接线,是个两芯的插头,它和Reset的接头一样,按下时短路,松开时开路,按一下,电脑的总电源就被接通了,再按一下就关闭,但是你还可以在BIOS里设置为开机时必须按电源开关4秒钟以上才会关机,或者根本就不能按开关来关机而只能靠软件关机。b)硬盘指示灯的两芯接头,1线为红色。在主板上,这样的插针通常标着IDE LED或HD LED的字样,连接时要红线对1。这条线接好后,当电脑在读写硬盘时,机箱上的硬盘灯会亮。有一点要说明,这个指示灯只能指示IDE硬盘,对SCSI硬盘是不行的。
c)三芯插头是电源指示灯的接线,使用1、3位,1线通常为绿色。在主板上,插针通常标记为Power,连接时注意绿色线对应于第一针(+)。当它连接好后,电脑一打开,电源灯就一直亮着,指示电源已经打开了。
d)两芯接头连着机箱的RESET键,它要接到主板上的RESET插针上。主板上RESET针的作用是这样的:当它们短路时,电脑就重新启动。RESET键是一个开关,按下它时产生短路,手松开时又恢复开路,瞬间的短路就可使电脑重新启动。偶尔会有这样的情况,当你按一下RESET键并松开,但它并没有弹起,一直保持着短路状态,电脑就不停地重新启动。e)PC喇叭的四芯插头,实际上只有1、4两根线,1线通常为红色,它要接在主板的Speaker插针上。这在主板上有标记,通常为Speaker。在连接时,注意红线对应1的位置。
14.要把剩余的槽口用挡片封好。然后要仔细检查一下各部分的连接情况,确保无误后,接通电源,观察计算机运行情况。运行ok,把机箱盖盖好,安装好螺丝,这样,主机的安装过程就基本完成了。
15.插好鼠标键盘
16.CMOS设置
我的做法是:先载入bios安出厂设置,在载入bios的优化设置.然后进入STABDRAD CMOS SETUP(标准cmos设定),修改了系统日期和时间,再把硬盘和软驱设为auto自动.关闭了显示器设置和错误暂停设置.17.bios设置
我的做法是:进入Advanced BIOS Features(高级bios功能设置),由于刚才载入了bios的优化设置,病毒广告已经关闭,1.2二缓存也打开了,其它的,就默认,也没什么问题,然后我们以光驱为第一启动.开始了以下步聚了.18.硬盘分区及格式化
用FDISK进行硬盘分区、格式化硬盘
建立DOS分区或逻辑分区
1)用启动光盘或软盘启动计算机,一般在启动光盘或软盘中有FDISK这个分区命令,若没有请从其它地方拷到软盘中,然后运行FDISK命令。2)建立主DOS分区
缺省的选项是“1”。如果你的硬盘还没有建立过分区的话,直接按ENTER键即可。然后,在下图所示对话框中选择“建立主分区(Primary Partition)”,选择“1”再按下Enter键。这时,系统会询问你是否使用最大的可用空间作为主分区,缺省的回答是“Y”,你只要直接按下Enter键即可。当然,当程序问你是否要使用最大的可用空间作为主分区时,你也可以回答“N”然后按Enter键。这时,系统会要求你输入主分区的大小,输入以后按Enter键。这时,系统将会自动为主分区分配逻辑盘符“C”。然后屏幕将提示主分区已建立并显示主分区容量和所占硬盘全部容量的比例,此后按“Esc”返回FDISK主菜单。3)建立扩展分区
在FDISK主菜单中继续选择“1”进入 “建立分区菜单” 后再选择“2”建立扩展分区,屏幕将提示当前硬盘可建为扩展分区的全部容量。此时我们如果不需要为其它操作系统(如NT、LINUX等)预留分区,那么建议使用系统给出的全部硬盘空间,此时可以直接回车建立扩展分区,然后屏幕将显示已经建立的扩展分区容量。4)建立逻辑分区
扩展分区建立后,系统提示用户还没有建立逻辑驱动器,此时按“Esc”键开始设置逻辑盘,提示用户可以建为逻辑盘的全部硬盘空间,用户可以根据硬盘容量和自己的需要来设定逻辑盘数量和各逻辑盘容量。设置完成后,此时屏幕将会显示用户所建立的逻辑盘数量和容量,然后返回FDISK主菜单。设置逻辑盘数量和容量。5)激活硬盘主分区
在硬盘上同时建有主分区和扩展分区时,必须进行主分区激活,否则以后硬盘无法引导系统。在FDISK主菜单上选择“2”(Set active partition),此时屏幕将显示主硬盘上所有分区供用户进行选择,我们的主盘上只有主分区“1”和扩展分区“2”,当然我们选择主分区“1”进行激活,然后退回FDISK主菜单。6)退出FDISK主程序
退出FDISK程序。继续按“Esc”键退出至屏幕提示用户必须重新启动系统。
7)用启动盘启动系统后,运行Format格式化命令格式化硬盘分区,运行format c: /s,其中/S参数表示格式化系统盘
第三章 电脑的维修 3.1启动类故障
在计算机系统中,启动时出现的故障最为常见,而且出现这类故障与显示器、显卡、主板、CPU、内存条等计算机配件有很大的关系。
一、启动黑屏故障解析
计算机的启动故障中,最突出的表现就是启动时屏幕一片漆黑,无任何提示。这类故障一般很难识别,主要与显示器、显卡关系很密切;系统主板、CPU,CACHE,内存条、电源等部件的故障也能导致黑屏。
1.电源功率不够导致黑屏故障
原来一切正常的系统,增加一个大容量硬盘后,电源指示灯亮,但屏幕一片黑暗,无法启动。
由于只增加了一个硬盘,首先应从硬盘入手了。重插主引导硬盘接口线和更换数据线后还是无法启动,但当拆下硬盘后,计算机又能启动。将这个大容量硬盘拿到其他计算机上测用也没问题,可以推断硬盘是正常的。那么黑屏原因何在?这是因为增加硬盘对计算机的系统来说多用了一个IDE接口,多用了一个电源接口,IDE接口是没问题(IDE接口接反也会引起黑屏)的,这就可以确定是电源的功率配置问题。确定了电源功率问题,则将原电源换成一个大功率后,即可排除故障。
2.CPU损坏导致黑屏故障
一台计算机一直运行正常,也没有CIH病毒发作的迹象,使用人员曾经取下过CPU,并在CPU散热片上加装了一个风扇,结果计算机启动时黑屏,也不自检。
揭开机箱盖子观察,发现开机瞬间,硬盘、光驱灯都亮了一下,同时CPU风扇(接在主板CPU风扇接口上)也运转正常;用万用表测试,电源的±12V,±5V输出均正常,可以先排除电源的问题。将该机的CPU、内存、显卡等部件取下重新安装一次,确保安装到位、接触良好。再次启动,故障依旧,排除了接触不良的问题。再取下声卡、光驱、硬盘等,主板上只留CPU、内存条、显卡,组成一个最小化系统,这时开机仍未出现启动画面。到这一步可以确定故障原因在CPU、内存或主板上。
仔细观察换下的CPU,发现在CPU的两根引脚上有一道很深的划痕,可能是这两脚已被切断。于是用烙铁把这两根被切断的引脚焊好,完成后将这块CPU插回到原主板上,这样问题就解决了。
二、启动中的故障解析
解决了启动黑屏的故障,下面讲启动中的其他故障。与黑屏故障相比,由于显示器不是一片漆黑,有时屏幕上还会出现错误提示,所以只要能认识下面这些典型的故障,处理起来就轻松多了。
1.二合一声卡导致启动故障
一台多媒体计算机,有一个联想声霸解压二合一卡,本来工作一直正常。但近日开机出现机器自检异常,总是无规律性地自检无法通过,而后死机,平均要开关机器五六次以后才能成功通过,其运行过程中一切正常。
人表面现象分析,似乎是显卡问题,更换后故障依旧。后来仔细观察开机时的声音,发现加电后硬盘读完0磁道后无动静,运行正常情况下,用Windows xp磁盘扫描硬盘一切正常,无坏道,可将硬盘引发故障的可能性排除。
问题就集中到了二合一卡上,此二合一卡在偶尔启动成功的过程中工作一切正常,后经维修人员解释,可能是二合一卡的某一段电路因在开机电流过强的冲击中导致短路,所以才引发以上故障,更换后开机一切正常。
3.2光驱类故障
光驱是计算机系统中重要的存储设备之一,在光盘中记录了各种图像信息,光驱的应用使我们体会到了多媒体技术的快乐。
一、常见光驱故障解析
光驱也是常用的外部存储器之一。它存放信息便于携带,但是在使用的过程中,如果出现问题,则会使光盘上的信息不能被读取,导致无法进行正常工作。1.光驱读盘时嗡嗡作响
一台光驱在光盘进入后旋转时颤抖很明显,且嗡嗡作响,读盘不稳定。
发生这种现象可能是光盘质量差、片基薄、光碟厚薄不均所至,或者是由于光驱的压碟转动机制松动造成的。如果是第一种情况,可在光盘背面贴一层胶布。如果是第二种情况,首先打开盖板,取下压碟机制的上压转动片,由于上压碟转轮是塑料的且有少许的磨损,加之光碟也是塑料的,所以上下压碟时碟片夹不稳,在高速旋转时会发生抖动。解决方法是找来一块麂皮或薄的绒布将其剪成小圆环,大小与上压碟轮一致,再用万能胶将其与压碟轮粘在一起即可。
2.光驱模式设置错导致不工作 Windows 2000系统的兼容机、AMI-BIOS,光驱与硬盘接在IDE口的同一数据线上,使用正常。当把光驱接在IDE口的另一根数据线上时光驱无法使用。
检查此光驱的连线、跳线、驱动程序、系统设置及资源,无任何问题存在。重新启动进入CMOS设置,选择“Standard cmos setup”项,把“Pri pio”项设为“Mode 4”,再将“Sec pio”项设为缺省值“Auto”后一切恢复正常。3.光驱无法使用 对于光驱无法使用的情况,可以从检查驱动程序及系统设置、计算机的启动信息、连线和跳线等方面进行处理。
⑴检查驱动程序及系统设置:如果光驱只是在系统中无法使用,则说明光驱本身及连接等无故障。之所以不能使用,是由软故障造成的,如没有安装驱动程序、驱动程序安装不正确、发生资源冲突、设置错误等。
⑵查看连线及跳线设置:检查光驱数据线与光驱的连接或与主板连接是否接反,查看光驱是否与不支持光驱使用的板卡相连接,光驱是否连接在声卡上,检查光驱电源线是否接触不良以及跳线的主、从设置是否正确。
⑶查看计算机的启动信息:在启动计算机时查看是否检测到光驱的信息。如果在启动计算机时没有检测到光驱的信息,则说明光驱存在硬故障,只能更换或维修光驱。
4.光驱无法找到
在“我的电脑”中找不到光驱:在“设备管理器”检查,发现在“硬盘控制器”中的“Primary IDE controller(dual fifo)”和“Secondary IDE controller(dual fifo)”两项前都带有问号。
关机后打开机箱,替换上其他的光驱,如果系统自动识别了旧光驱,则可将原来的光驱换上,光驱图标恢复。若没有其他光驱的可以尝试先去掉光驱的物理连接进入Windows 2000后再关、开机一次,然后再连接上。由于Windows 2000的自动检测光驱能力得到加强,因此光驱丢失现象相对减少,恢复也相对容易,如果还不行就只有重新安装系统了。5.找回丢失的光驱图标
一台计算机因为重装了系统后就找不到光驱,可光驱的驱动程序已正确安装。
首先检查“控制面板/系统/设备管理器/硬盘控制器”中是否有黄色感叹号的选项,或者有“Stand IDE/ESDI Hard Disk Controller”的选项(ESED:增强型小设备接口)。如有,则选中并将其删除,然后单击“刷新”命令,等到系统出现“Primary Bus Master IDE Controller”“Secondary,BUS Master IDE controller”“Standard,Dual PCI IDE Controller”时,即可恢复光驱图标,或者在此时再重新安装光驱。
3.3硬盘类故障
硬盘是计算机系统中的重要部件,是存储信息的设备之一,使用率很高,其质量与功能直接影响计算机系统的性能。
一.硬盘的维护
硬盘在使用温氏技术后,可行性大为提高;但如果不注意使用方法,也会引起故障,因此,对硬盘进行维护十分必要。注意以下几点: 1.环境的温度和清洁条件 2.防静电、磁场干忧 3.保护硬盘数据
二、硬盘常见故障解析
硬盘是计算机常见的外部存储器,其中存储了许多重要的数据,一旦出现了问题,会导致系统无法运行。
1.磁盘DOS引导扇区出错误
系统加电后无法正确引导DOS,屏幕显示如下:“Mon-system disk or disk error”或“Replace and strike any key when ready”。
这类故障是由于DOS引导扇区出了问题而引起的。当引导DOS时,DOS引导扇区的引导程序将从根目录的开始扇区读取目录的前两个目录项,并和数据区保留的两个DOS系统文件名相比较,看是否相同。如果其中有一个文件名不相同,就会出现上述故障现象。造成引导扇区问题的原因很多,有可能是格式化磁盘时没有给出传递操作系统文件的参数“/s”;也有可能是磁盘文件目录中前两个文件名与DOS引导扇区的数据部分保留的文件名不同;或者是DOS引导扇区被计算机病毒所破坏。
2.硬盘跳线错误引起的故障
一台计算机原装硬盘只有8.4GB,想加一个40GB的硬盘,因计算机本身用的是双硬盘线,于是将40GB的硬盘线在双硬盘线的第2个接口上,接好硬盘电源。重新设置CMOS后通电,屏幕显示:“No operation system or disk error”。
由于原来的8.4GB的硬盘可以启动,用CMOS里的自动检测硬盘参数功能,发现两个硬盘一个也没有检测;当去掉40GB的硬盘后又恢复正常,于是确认是第2个硬盘的问题。拆下第2个硬盘后发现其跳线处于“Master”状态,而原装硬盘也是处于“Master”状态。由于计算机不能同时默认两个主硬盘,重新将第2个硬盘的跳线设为“Slave”状态,通电后再用CMOS检测,一切正常。
3.4显卡与显示器类故障
计算机显示器接收计算机内部显卡的信号。当显示器工作不正常时,其问题可能出在显卡,也可能出现在显示器本身;但是在处理故障时,不要轻易打开显示器外壳,否则会损坏显示器。1.显卡散热不良引起花屏
一台计算机在使用一段时间后出现字符混乱,显示图形则出现花屏。
出现该种现象后,首先怀疑是病毒所引起的,于是用杀毒软件杀毒,但没有发现病毒。接着怀疑是显卡原因,用另外一款显卡替换后显示正常。所以此花屏现象的原因是显卡有问题。重新换回原来的显卡,当出现字符混乱时,用手触摸显卡的主控芯片,查看是否芯片温度过高。如果显卡的主芯片温度很高,表明散热不良而影响计算机正常工作。遇到这样的情况,可以试着在显卡上加一块散热片,或一个小风扇即可排除故障。2.增加显示内存经常出现死机
自从把显卡的内存由64MB内存增加到128MB显示内存后,在使用中就经常出现画面不稳定和死机的现象。
这种故障主要是增加了显示内存,所添加的显示内存与原来的显示内存不匹配或不稳定,从而产生此现象。一般增加显示内存最好用同品牌、同型号和相同的存取速度,否则会出现因显示内存不符而引起死机的现象。3.显示器出现细条闪烁抖动
一台计算机开机后显示器屏幕上出现细条闪烁状抖动。
计算机显示器屏幕有时会出现细条闪烁状抖动,这主要是显卡或显示器的原因。解决时要从显示设备的驱动程序和分辨率上着手。有些老显卡和显示器不支持很高的分辨率和刷新率,无论是显卡还是显示器,只要有一个分辨率和刷新率上不去就会造成屏幕闪烁或画面变形。如果设定软件选用与显卡不匹配,调用很高的分辨率或刷新率,使显卡超负荷工作就有可能烧坏显卡。解决办法是重新启动Windows xp,按“F8”键,选择“Safe Mode”进入安全模式,在桌面上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“属性”命令,在出现的窗口中将分辨率和刷新率调回适当的值,重新启动即可。
4.显示器产生黑屏
一台计算机经常出现显示器黑屏的现象。
显示器黑屏是显示器最常见的故障现象,一般来说硬件故障引起的黑屏主要发生在启动的时侯;软件引起的故障多发生在计算机的使用中。对于黑屏现象的故障判断可以采取以下方法进会分析和排除;⑴检查显示器电源是否接好。显示器加电时都会发出“嚓”的一声响,若未接好请检查显示器电源,正常连接好后再开机使用。
⑵检查显示器电源开关是否打开。显示器屏幕前有一个电源开关按钮,查看此按钮是否打开。
⑶检查显示器亮度、对比度、显示位置旋钮是否调整在正常位置。如果显示器的亮度调节、对比度调节等被调至黑屏,也会在显示器使用时黑屏。
⑷检查显示器信号线与显卡接口接触是否良好。如未接好重新连接,最好上好螺钉。
⑸检查内存与主板接触是否良好。如果内存与主板接触不良,也可能出现黑屏。
⑹检查CPU是否超频使用。如果是CPU超频使用导致黑屏,则把CPU调回原频。
⑺检查驱动器信号线连接是否正常。如果驱动器信号线接反,也可能出现黑屏,须重新正确连接驱动器的信号线。
⑻如果显示器在使用中出现黑屏,首先要查看系统是否设置使用了屏幕保护程序。如果是,去掉屏幕保护设置即可。其次要查看系统是否设置使用了节电功能,如果设置了节电功能,可按照提示去掉节电设置即可。
⑼检查显卡与主板接触是否良好。如果显卡与主板接触不良,只要拔下显卡重新插紧即可。(10)检查扩充显示内存插接是否正常。如果扩充显示内存插接不正常,也可能出现黑屏,须重新插好扩充显示内存。
(11)检查显示器内所使用的保险丝是否熔断。如果保险丝熔断,更换相同规格大小的保险丝即可。
(12)如果其他一切都正常,可能是显卡出现了故障,需要更换一块显卡。
3.5外设类故障
一.键盘常见故障解析
键盘是计算机重要的输入设备之一,也是故障发生率比较高的设备。以下为常见键盘的故障。
1.键盘没有任何反应
一台计算机启动自检时键盘的“Num Lock”灯亮,“Caps Lock”灯闪了一下,正常启动后键盘不起任何作用。
从表面现象看,这是一个比较简单的键盘或主板键盘接口损坏的故障。拿一个好的键盘换上,故障依旧,说明不是键盘的故障。于是怀疑主板有问题,拔掉所有的板卡和连线,将主板从机箱上卸下,仔细观察,未发现烧毁、损坏的地方,只是灰尘较多,用电吹风将主板上的灰尘吹干净。插上显卡、键盘,接通电源,开机后键盘恢复正常。看来是主板上的灰尘积累得太多影响了键盘接口;但装好所有的板卡和连线,开机后故障依旧。逐一检查,发现PS/2鼠标插口中有一根针弯,和其他针搭在一起(多半是插PS/2鼠标不当造成的);另外观察到主板上PS/2鼠标接口和键盘接口离得很近,肯定是PS/2鼠标口短路后造成键盘不能使用。用尖嘴钳将弯曲的针扳正,再次开机测试,一切恢复正常。2.某些字符无法键入
不能输入母S和K,字母W有时也无法输入。
因为键盘上的一些字母常用,容易出问题。个别键的弹簧失去弹性,只需清洗键盘内部即可。如果不行,则大多是按键失效或焊接点失效引起的。检查时,先打开键盘,用万用表电阻档测量接点的通断状态。若按键始终不导通,说明按键失效,可用前面所述的方法进行修理;若通断正常,说明可能虚焊、脱焊,可沿着印刷电路板上的印刷线路走向逐段测量,找出失效点补焊。有时,有多个即不在同一行,也不在同一列的字符都不能输入,则可能是键盘内部的芯片出现故障。可使用示波器进行检测,若是,更换它即可。
3.键盘自检时出错
一台计算机自检时屏幕提示出错码“301”,按任意键无效。
出现这种故障的原因大多是由于键盘输入/输出接口部分松动、接触不良或损坏所引起。在主机插座处用万用表检测各引线输入端,各点电压正常;关机时检查键盘与主机导通情况,也未出现问题。但只要动一动键盘插头,有的信号则由通变成不通,说明存在接触不良问题。经仔细检查发现插头与插座接触不良,将其插座内的簧片进行相应调整后,键盘恢复正常。
二、鼠标
鼠标也是目前广泛使用的输入设备之一,尤其在出现Windows系统之后,更是“鼠”不离手,其故障的发生率也在随之上升。
一、鼠标的清洁维护
现在,鼠标的使用越来越广泛,经常使用于游戏、绘图当中,在使用的过程中,应经常对其进行维护,以便更方便快捷地处理各种数据。1.基本除尘 2.开盖除尘
二、常见鼠标故障解析
鼠标故障主要分为机械、电路和软件3大类。这里介绍几种常见的鼠标故障。1.鼠标引起的异常关机
一台计算机每次打开“我的电脑”时异常掉电关机。
经分析后觉得电源故障的可能性很大,有的劣质电源在光驱起动的瞬间由于电流突然加大而很容易产生掉电。于是换上一个好的长城电源,但现象如故。然后陆续换了显卡、CPU、主板等都无法解决问题。用杀毒软件进行查毒,也没有发现病毒。开机再仔细观察,发现进入系统后不动鼠标就没问题,移动鼠标计算机就会关机。拿新鼠标换上,开机运行后一切正常。
仔细检查鼠标,发现原来鼠标里有几条细导线的绝缘层已经严重破损,露出了里面包着的金属丝,而且有的部分纠缠在一起,估计造成这种奇怪故障的原因就是它们短路所致。将几条细导线分别理好,用绝缘胶布粘好后故障排除。2.鼠标按键失灵
鼠标的灵活程度下除、鼠标指针不灵活、定位不正常,主要是因为机械定位轴承上积聚过多的脏物导致传动失灵。用酒精棉球将一切脏物清除后,鼠标的灵活程序就会恢复正常。3.鼠标指针不能和鼠标很好同步
移动鼠标时鼠标指针轻微抖动,不能和鼠标很好同步。偶尔鼠标不动,而屏幕上鼠标指针水平或垂直方向匀速移动,但速度较快。
指针移动说明鼠标通过串行数据线给主机送去了鼠标移动信息,但鼠标并未动,其原因是鼠标中红外发射管与栅轮齿及红外接收组件三者之间的相对位置不当,再加上主机通过接口送出的电源电压与鼠标匹配不好。此时只需调整故障对应方向红外发射管、红外接收组件与栅轮的相对位置即可。4.鼠标间歇性反应
按下鼠标的按键时无任何反应,有时间歇性无反应,但鼠标的移动操作正常。
鼠标的移动操作正常,说明鼠标只是在按键的部件上出现了故障,一般是由接触不良引起。拆开鼠标,可以看见在电路板上对应鼠标壳的按键下面有两个按键设置。用手按下出现失灵现象的按键装置上的凸起塑料片,随着手按下力度的增大,凸起塑料片就被按得越深,失灵现象就明显减弱。
第四章 电脑的一些驱动程序的安装 4.1windows xp操作系统的安装过程
1.把xpCD插入光驱,重启电脑后,按回车出现以下界面:
2、按提示敲回车,然后按“F8“,用“向下或向上”方向键选择安装系统所用的分区,如果你已格式化C盘请选择C分区,选择好分区后按“Enter”键回车,选择用“用NTFS文件系统格式化磁盘分区”按“Enter”键回车出现以下界面:
3、文件复制完后,安装程序开始初始化Windows配置。然后系统将会自动在15秒后重新启动。重新启动后据提示安装会出现让你填写产品序列码的提示:
4、填写之后,按提示继续安装,然后开始安装操作系统,出现以下界面
等电脑再次重启之后,安装完成。
4.2 windows xp驱动程序的安装过程
1、在桌面上右键单击“我的电脑”,选择“属性”,选择“硬件”选项 卡,选择“设备管理器” 出现下图:
2有“黄色问号+叹号”的选项代表未安装驱动程序的硬件。3双击打开其属性,选择“重新安装驱动程序”,根据提示选择安装路径,开始安装相应的驱动程序。即安装完成。
4.3 office2003办公软件的安装过程
1、在光驱插入光盘,等光盘自动播放,然后点击安装2003,出现安装提示,之后输入自己的用户名、缩写和单位等各项资料,点击下一步
2.同意《软件许可协议》后,点击下一步,选择要安装的磁盘点下一步,选择要安装的office2003软件的选项,点击下一步,再点击完成。即完成安装。
4.4安装主板驱动程序
下面以目前使用最广泛的Intel 芯片组为例来说明主板驱动
第三篇:计算机专业毕业论文
【摘要】随着网络技术的发展,档案利用者对档案信息的利用需求,无论内容还是方法等途径都发生深刻的变化。文章运用比较分析的方法,对电子档案利用与纸质档案利用的需求共性与差异进行比较,为在信息网络资源共享下如何更好地发挥两者各自的优势满足档案利用者新的利用需求做出理论准备。
【关键词】档案利用;需求比较;探讨
档案是人类记忆的基石,是人类生活发展的纽带。根据《中华人民共和国档案法》的解释,档案是指过去和现在的国家机构、社会组织和个人在社会实践活动中直接形成的具有保存价值的各种不同形式的历史记录。因此,档案在人们的社会实践中直接形成并被有意识地保存下来,其目的在于满足档案利用者对档案信息资源的利用需求,只有档案广泛地被需求者所利用,为社会创造出更多的物质与精神文化财富,才实现档案的价值。进入电子网络时代的今天,电子档案利用的需求与纸质档案利用的需求,都发生了较大的变化。因此从两者利用需求的共性与差异进行系统地的比较,对建立与发展档案信息网络信息共享有重大意义。
电子档案利用与纸质档案利用的需求比较探讨
一、电子档案利用与纸质档案利用的需求共性
以档案的本质作比较,档案利用者对档案利用需求都是对档案价值的实现。因此,从档案利用者的角度分析电子档案利用与纸质档案利用两者仍有相似的特征。
(一)档案利用需求的社会性与层次性
随人类文明程度的提高和对档案利用需求的增长,档案的利用渗入到人类社会的方方面面。从档案利用的内容与形式来看,纸质档案利用与电子档案利用的需求,主要体现档案利用需求的社会性与层次性。
一是档案利用需求的社会性。国际档案理事会主席王刚同志指出:“无论是对社会的纵向发展或横向联系,档案馆所拥有的档案都称得上是维系的纽带和联系的桥梁,档案贯穿着人类文明的始终,档案渗透于人与人的各种关系之中,只要人与人的关系存在,就会有档案存在。”因此,档案利用需求的社会性,体现在具有广泛的社会作用和社会价值。档案利用需求的社会作用,在于实现信息资源社会共享和促进社会进步的历史进程中,电子档案利用与纸质档案利用都发挥着积极的作用。档案利用的社会价值,在于档案利用信息资源的原始记录性,都为将来的工作提供了借鉴。二是档案利用需求的层次性。从利用档案信息的形式来看,档案利用者的需求具有层次性。其在于档案利用者所从事的职业不同,需求的档案信息内容也不相同,有的档案利用者需求的是一次档案文献信息,有的需求二次档案文献信息或三次档案文献信息。一般说来,需要解决某些具体问题而查找真凭实据的,表现为对一次档案文献信息的需求;需要完成某些研究任务或了解某一方面、某一地区的大致情况而查找参考依据的,表现为对二次或三次档案文献信息的需求。
(二)档案利用需求的多样性与动态性
一是档案利用需求的多样性。电子档案利用与纸质档案利用的需求,受其自身的职业、素质和爱好等的不同而显现出千差万别。档案利用者需求可以划分为许多种类,如:根据需求表达与否,可分为表达的和未表达的需求;根据需求和客观要求是否一致,可分为实际需求和非实际需求;根据需求表达方式,可分为主题和指名需求;根据档案利用者的不同类型,还可分为管理人员,科研人员和公民个人需求等。档案利用者需求的多样性,与社会发展水平和人们生活的文明程度有着密切的联系。社会越发展,社会所拥有的职业越多;生活文明程度越高,人们的爱好会越多,爱好的层次会越高,也就更加多样化。二是需求的动态性。档案利用者需求随着时间、地点、条件的变化而变化。档案利用者需求的满足方式和水平,是由其所处的历史条件所决定的。随着社会发展和科学技术的进步,档案工作的服务对象和档案利用需求都会发生变化,表现出一定的动态性。
(三)档案利用需求的重复性与可诱导性
一是档案利用需求的重复性。档案利用者利用档案的需求往往不只产生一次,档案利用者的需求满足只是相对的、暂时的,原有的需求满足了,又会产生新的利用需求。只要具备一定的条件,档案利用需求就会多次重复出现。二是需求的可诱导性。档案利用需求的可诱导性,主要对档案利用者的需求进行引导和调节。例如,社会和档案部门本身加强档案宣传工作就能影响档案利用者的需求发生变化和转移,使某些潜在的欲望变为明显的行动。若改变档案利用的政策和环境,也能影响档案利用者的需求发生变化和转移。如使某些不能利用的档案变为可以利用,使利用不方便变为方便等等。档案利用者需求的可诱导性,是以档案利用的巨大潜力为基础的。这种潜力表现为档案信息资源具有巨大的潜力,又表现为档案利用者的需求具有巨大的潜力。
二、电子档案利用与纸质档案利用的需求差异
无论是电子档案还是纸质档案其目的就是要充分发挥档案的利用,两者都是为社会的利用者提供服务的。但从两者对档案利用者的需求影响上作比较,电子档案利用与纸质档案利用的需求差异有:
(一)档案利用需求载体的差异
从档案利用需求的载体上比较,电子档案利用与纸质档案利用有明显的差异。我国自有文字以来,形成甲骨、竹简、石刻、贝叶、纸质,直至今天的文字、图片、声像、缩微品等档案,无论用什么样的技术和方法,当把具有长期保存价值的信息刻录与载体后,形成档案就可以脱离其技术和方法而独立存在。人们不依靠任何技术而能识别档案的内容、载体、结构形式,而档案的内容一旦形成相互关系后就永远无法分离。可见,载体和结构的形式已成为档案不可分割的重要组成部分,这些载体的档案只要避开天灾人祸,遵循管理和保护的要求,就能达到长期保存,这就所谓纸质档案利用的载体。任何电子档案当使用技术和设备将具有长期保存价值的信息记录于存储载体后,就永远离不开这种技术和设备了,也不能离开这种生存的特殊环境条件而单独存在。电子档案利用的需求,其载体是通过计算机系统识别处理,并按一定格式储存在磁带、磁盘或光盘等介质上,在网络上传送的数字代码序,是一种数字利用记录,利用者需要依附在计算机上读取。
(二)档案利用需求方式的差异
纸质档案利用方式的需求,档案利用者必须亲自到档案馆(室)检索,需要通过人力去翻阅、查找,档案检索显较烦琐,工作量较大。纸质档案制作检索工具的利用界面突出单一性,档案利用检索需要翻阅页面量较大。电子档案利用需求的检索,是以计算机读取为介质的利用需求方式,在计算机上进行,通过网络传输实现快捷查找与检索所需要利用的档案,不用上档案馆(室)文档室可查找和检索到需要档案资料,检索界面操作快、方便。
(三)档案利用需求原始属性的差异
档案利用的价值,在于档案原始属性的真实性。这种原始属性表现在档案的利用的需求内容上和档案利用的需用求形式上。纸质档案利用需求的原始属性,始终有草稿与印稿之分,有正本与副本的差异。正是如此,纸质档案利用的需求体现档案原始记录性和凭证作用的内容与形式特征的特点。如当事人的亲笔手稿、领导者的亲笔签署等表现出原始性,而具有法律凭证的作用。电子档案利用需用求的原始属性,其从电子文件起草、修改、印发到形成电子档案都在计算机上进行,要体现档案利用的原始记录性特征已不复存在。正是电子档案易于修改和改动后可以不留任何痕迹的特点,对其原件的界定难于实现;由于电子档案的内容不仅易于变化,而且失去了固定的形式。电子档案往往可在电子计算机存储器上或转换成硬拷贝保存或复制转发送,无法区分其中哪个是“原件”和“复制件”,是否具有法律凭证作用等,便成为档案界的一系列新课题。
(四)档案利用需求途径的差异
纸质档案利用的需求,主要通过档案机构采取提供档案原件或档案副本、复制品以及档案信息加工品。其需求途径有两方面:一是提供利用档案阅览服务。这种满足档案利用者的途径特点是传播途径单
一、传播速度缓慢。当然这种提供档案阅览服务的途径也不利于档案原件的保护。同时纸质档案是直接提供利用,会加速档案受损程度,其又无形中扩大了档案利用者原始利用范围,即由于档案成卷的装订,使得档案利用者在查找阅览其所需要利用的档案材料的同时,也获得了浏览其他与利用范围无关的档案的机会。二是档案展览与陈列服务。这种档案提供利用途径,是纸质档案管理部门通常通过介绍档案馆(室)藏中有关档案内容的一种服务方式,其直观性强,但展览内容的更新速度较慢,其还包含如档案外借服务、档案咨询服务等提供利用途径。电子档案利用的需求途径,借助了中间媒介物——电子计算机与网络,档案利用信息传播的途径显多元化。其特点突出表现信息传播速度的加快和信息量的增长,实现档案利用信息的共享。档案收藏部门应用计算机技术来进行档案利用管理活动,形成各种各样电子化的档案信息资源。在提供满足档案信息需求和利用档案信息上,档案利用管理部门与档案利用需求者,实现了一种无形的虚拟的档案利用实践活动。电子档案利用的电子网络的传输,能够迅速根据档案利用者的需求,多途径、多角度迅速而准确地查找到所需要的档案或档案相关信息,满足档案利用者可能出现的深度需求;档案利用需求者,又不必浪费大量的人力、物力来进行信息、文件的查找、索取和归还。
档案资源的社会共享,是当今电子时代“档案信息高速公路”的热门话题,也是建立与发展“档案信息网络”一项复杂的系统工程,需要我们档案管理部门以社会信息化为依托,借鉴纸质档案利用的需求与电子档案利用的需求各自优势互补,整合档案资源创新管理模式,实现电子档案需求利用质的飞跃,正是我们探索纸质档案利用需求与电子档案利用需求的共性与差异的根本所在。
参考文献[1]国家档案局.电子文件归档与电子档案管理概论[M].北京:中国档案出版,1999.[2]易炳炎,苗壮.档案学概要[M].甘肃:甘肃人民出版社,1998.[3]吴宝康.档案学概论[M].北京:中国人民大学出版社,1988
第四篇:计算机毕业论文毕业论文计算机专业
浅谈计算机网络安全现状与防护策略 提要互联网技术在给人们生活带来方便的同时,也正受到日益严重的来自网络的安全威胁。针对这些问题,本文提出一些网络信息安全防护方法和策略。
关键词:计算机网络;信息安全;网络入侵
近年来,互联网技术在全球迅猛发展,信息化技术在给人们带来种种物质和文化生活享受的同时,我们也正受到日益严重的来自网络的安全威胁,诸如网络的数据窃贼、黑客的侵袭、病毒发布者,甚至系统内部的泄密者。尽管我们正在广泛地使用各种复杂的软件技术,如防火墙、代理服务器、侵袭探测器、通道控制机制等,但是无论在发达国家还是在发展中国家,网络安全都对社会造成了严重的危害。如何消除安全隐患,确保网络信息的安全,已成为一个重要问题。
一、网络存在的安全威胁分析
1、计算机病毒。有些计算机网络病毒破坏性很大,如“CIHH病毒”、“熊猫烧香病毒”,可谓是人人谈之而色变,它给网络带来了很严重的损失。
2、内部、外部泄密。内网中根据IP地址很容易找到服务器网段,这样就很容易运用ARP欺骗等手段攻击。
3、逻辑炸弹。逻辑炸弹是在满足特定的逻辑条件时按某种不同的方式运行,对目标系统实施破坏的计算机程序。
4、黑客攻击。这类攻击又分为两种:一种是网络攻击。即以各种方式有选择地破坏对方信息的有效性和完整性;另一种是网络侦察,它是在不影响网络正常工作的情况下,进行截取、窃取、破译以获得对方重要的机密信息。
5、系统漏洞的威胁。网络软件不可能是百分之百的无缺陷和无漏洞的,这些漏洞和缺陷恰恰是黑客进行攻击的首选目标。
二、计算机网络系统安全策略
1、网络物理安全策略。计算机网络系统物理安全策略的目的是保护计算机系统、网络服务器、网络用户终端机、打印机等硬件实体和通信链路免受自然灾害、人为破坏和攻击;验证用户的身份和
使用权限、防止用户越权操作;确保计算机网络系统有一个良好的工作环境;建立完备的安全管理制度,防止非法进入计算机网络系统控制室和网络黑客的各种破坏活动。
2、网络访问控制策略。访问控制策略的主要任务是保证网络资源不被非法使用和非常规访问,主要包括入网访问控制、网络的权限控制、目录级安全控制、属性安全控制、网络服务器安全控制、网络监测和锁定控制、网络端口和节点安全控制、网络防火墙控制等方式。
3、网络信息加密策略。信息加密策略主要是保护计算机网络系统内的数据、文件、口令和控制信息等网络资源的安全。信息加密策略通常包括网络链路加密方法、网络端点加密方法和网络节点加密方法。
4、网络安全管理策略。在计算机网络系统安全策略中,不仅需要采取网络技术措施保护网络安全,还必须加强网络的行政安全管理,制定有关网络使用的规章制度,对于确保计算机网络系统的安全、可靠运行,将会起到十分有效的作用。
三、计算机网络系统安全发展方向
1、网络规范化方面。由于互联网没有国家界限,这使得各国政府如果不在网络上截断Internet与本国的联系就不可能控制人们的所见所闻。这将使针对网络通讯量或交易量收税的工作产生不可预期的效应。国家数据政策发布的不确定性将反映在不断改变、混乱且无意义的条例中,就像近期未付诸实施的通信传播合法化运动一样。
2、网络系统管理和安全管理方面。随着计算机网络系统在规模和重要性方面的不断增长,系统和网络管理技术的发展将继续深入。由于现行的很多网络管理工具缺乏最基本的安全性,使整个网络系统将可能被网络黑客攻击和完全破坏,达到其法定所有者甚至无法再重新控制它们的程度。
3、计算机网络系统法律、法规方面。在目前社会中,利用计算机网络信息系统的犯罪活动相当猖獗,其主要原因之一就是各国的计算机网络信息系统安全立法尚不健全。计算机网络系统的法律、法规是规范人们一般社会行为的准则,它发布阻止任何违反规定要求的法令或禁令,明确计算机网络系统工作人员和最终用户的权利和义务。
4、计算机网络软件系统方面。随着计算机网络信息系统法律法规越来越健全,计算机软件和网络安全现权法的时代也将到来。计算机软件生产厂商也应对生产出由于安全方面存在漏洞而使其使用者
蒙受财产损失的软件产品负责。
5、计算机网络系统密码技术方面。在计算机网络系统中,使用密码技术不仅可以保证信息的机密性,而且可以保证信息的完整性和确认性,防止信息被篡改、伪造或假冒。随着越来越多的计算机网络系统利用密码技术,智能卡和数字认证将会变得越来越盛行,最终用户需要将密码和验证码存放在不至于丢失的地方。
目前,当Internet正从开始的学术和科研领域向商业、金融、政府等各方面迅速发展的时候,Internet的安全问题更进一步引起人们的密切关注,已成为决定Internet命运的重要因素。所以,必须采取强有力的网络安全策略,认真研究网络安全发展方向,坚决执行计算机网络信息系统法律法规,这样才能保证计算机网络系统安全、可靠地正常运行。
第五篇:大专计算机专业毕业论文
大专计算机专业毕业论文
计算机大专班学生应具备的教育教学能力
赵喜明
摘要: 在信息技术课程教学中, 信息技术教师是学习资源的设计者和开发者, 是学生学习过程的指导者, 是学生合作学习的组织者和协作者,是学生的学习伙伴, 是信息化学习环境的管理者, 是学生学习的评价者, 是教学的研究者。为了顺利地适应角色的转变, 成功地扮演好各种新角色,信息技术教师必须具备下面几种能力: 整体教学设计能力;教学实施能力;教学监控能力。教师只有具备了这些能力, 才能上好每一节信息技术课。
关键词: 信息技术;教学能力;教师
在信息技术课程教学中, 信息技术教师是学习资源的设计者和开发者, 是学生学习过程的指导者, 是学生合作学习的组织者和协作者, 是学生的学习伙伴, 是信息化学习环境的管理者,是学生学习的评价者, 是教学的研究者。为了顺利地适应角色的转变, 成功地扮演好各种新角色, 信息技术教师必须具备下面几种能力: 整体教学设计能力;教学实施能力;教学监控能力。教师只有具备了这些能力, 才能上好每一节信息技术课。师范院校的计算机大专班学生就是未来的信息技术教师, 在教育教学能力方面的培养就整体教学设计能力
如何进行系统的、整体的教学设计, 如何对教学过程中的各个要素及其关系进行统一地、协调地安排, 如何用一种全新的教学设计的思想与方法来促进与改进教学工作, 是目前信息技术教师急待发展的一种新能力。教师只有具备了系统化教学设计的能力, 并用现代化的教学设计思想和方法指导教育教学信息化的环境下的教学, 才能实现教学优化。教育教学信息化的环境下的教学设计的主要内容包括学习需求分析, 确定学习目标、设计学习资源和认知工具、选择认知工具和教学策略、对学习者的自主学习评价等等。
首先, 从设计的观念与方向上, 强调运用现代教育观念, 充分发挥学生的主动性和创新精神, 一切教学的安排应从学生的需求与特点出发, 改变以往只注重“教”, 而忽视“学”, 造成学生被动接受、缺乏原创精神的现象。可利用CAI 课件, 增设学生学习点、自学点, 举一反三, 精讲多练, 探索学生自主学习教学模式。
其次, 从设计的策略上, 强调运用系统观和整合的思想, 对教学过程中的各个要素进行全面的分析与研究, 对其间关系进行协调的、整合的把握。同时强调设计中的问题解决策略, 强调设计的创造性与灵活性。当前学校中开展的学过程, 因此, 教师应该把传统教学策略和网络教学策略结合起来, 突出网络特点, 使之灵活运用到教学中去。
其三, 从设计的方法上, 强调对学生的分析, 强调师生之间关系和角色的重新定位, 强调对教学过程的整体化设计, 强调新的技术与教学过程的有机结合, 强调合作学习、问题解决等教学策略与方法在学生创新能力培养中的地位与作用。教学实施能力
2.1 综合评价的能力。课堂设计几个教学任务, 任务按教学难度和顺序进行设计, 教师就应该全面、综合地考虑和检查诸如如何设定任务、在何处设定、如何完成任务、需要什么条件等问题, 因此要求教师具有综合评价能力。教师要以问题为导向, 按照学生学习的思维, 重点评价学生解决问题的过程。应当注意, 学生完成任务方法多样化、最优化和美化性问题, 教师适时提出建设性意见, 指正和纠正学生操作。任务完成教师应及时对学生作品进行评价, 可直接提问学生制作过程, 从学生的回答和作品综合进行评价,达到示范、鼓励作用。
2.2 教授内容与教授方法相结合的能力。把教授内容和教授方法有机结合起来的能力就是对信息技术教师的新要, 教师应该教给学生内容和方法两方面的知识。信息技术课程涉及许多软件, 信息技术教师的任务不是让学生学习软件, 而是通过对软件的学习让学生学会处理信息的方式方法。设计的教学任务的目的是让学生通过任务掌握处理类似问题的方式方法, 任务的设定要联系实际。
2.3 协作性教学的能力。基于问题的学习,往往采用协作学习的形式, 如采用分组形式进行问题研究的研究性学习模式, 通过个体之间的相互影响, 达到解决问题的目的。而教师的协作教学形式在工作中也是常见的, 它能发挥教师各自的优势, 互相补充、取长补短, 是问题解决中的有效方法。一个信息技术教师必须具备与其他学科教师或专业人员进行成功协作的能力, 这能力也是教师培养学生合作能力的重要素质和经验背景。教师之间还可通过网络等通讯手段可以进行超越时空和地域界限的协作, 打破了以往封闭自锁、将自己与他人隔离开来从事研究的局限。利用Internet 网络技术可以建立更为便捷、有效的协作关系, 而且实现经验、智慧的共享, 获得更广泛、更有力的教学支持。
2.4 促进学习者学习的能力。现代教育的核心是把学生作为学习的主体, 要充分发挥学生的主动性和积极性, 教
: 设定教学任务后, 在解决问题的初期, 学生立即完成是很困难的, 需要教师先进行必要的演示和提示, 通过教师与学习者的协作, 共同完成教学任务。由此可见这种能力不是单纯传递知识的能力, 不是从教师的方向如何传递信息的方法,而是为了使学生自身能够积极探究知识进行有效帮助的能力, 强调帮助学习者建构知识体系的方法。
2.5 实施教学的操控能力。现代教学实施能力不仅包括讲解能力和答疑能力, 还应包括教师对教学媒体熟练的操控能力, 尤其应重视网络环境下的基于问题学习(PBL)和合作学习等现代学习方式下师生之间的调控能力。如软硬件的操控能力, 软硬件故障应急处理能力, 引导、演示、示疑, 把握教学全局, 控制教学流程等综合操控能力。
2.6 教师基本能力。合格的普通话。用普通话进行规范教学是合格教师的必备条件, 都要在普通话上下功夫。
写一笔好板书。好的板书设计是将书本上的知识, 学生的认识水平, 教师对教材的理解融为一体, 把抽象的知识形象化、具体化、条理化,它可以给学生留下一个完整的印象, 而且重点掌握的内容一目了然。
很好的口语表达能力。对教师口头表达能力的起码要求是通顺、流利、准确、条理, 较高要求是简洁、生动、优美、一名人民教师,为了完成教书育人的神圣使命, 除了应具有高尚的师德和丰富的知识外, 还必须要有一副好口才。
作一套好课件。运用多媒体改善课堂教学,可以将知识表现形式多样化, 可以将抽象概念具体化, 可以启迪学生的发散思维, 可以营造轻松愉悦的学习氛围, 发挥其最佳的教学效果。多媒体课件的制作已经是教师职业必须掌握的技能之一, 信息技术教师尤其应该加强研究, 不断制作出适合实际教学所需的好课件。教学监控能力
教学是教师促进学生完成正确知识建构的过程, 教师要在充分满足学生个性需要的基础上, 对教学进行全面的监控, 教师的角色发生了变化, 学生的学习形式又增加了利用媒体的独立学习和协作学习, 因此教学过程的复杂性和教师的角色变化, 都对教师的监控能力提出了许多新的要求。
学生在计算机教室的学习, 经常在一定的学习情境中进行, 并以任务为驱动的方式来完成学习, 教学监控必须从课堂监控到情境监控, 从对集体监控到对个人监控、小组监控和同伴关系的监控。利用网络支持教学通讯, 用多媒体教学系统监控、切换功能, 辅以大屏幕帮助教师监控,可以, 并促进学生之间的相互交流。再比如: 为激发学生的学习积极性和正确导航, 教师要向学生及时反馈其学习情况, 及时反馈、调整教学进度, 学生可以上传作品到指定教师机目录, 教师也可按需要定向向学生下传文件, 及时反馈就要求教师的监控从宏观纵深到微观。
总之, 信息技术教师需要灵活变通, 充分认识到信息技术对自身的挑战, 进一步提高自己的教育教学能力, 不断更新自己的知识和能力结构。信息技术教师只有具备了以上多种能力, 多进行教学研究和探讨, 就会成为一名合格的信息技术教师。所以, 师范院校的计算机学生就要在学习过程中, 有目的的培养上述这些能力。