2015年梅小娉奖学金颁奖大会程序

第一篇：2015年梅小娉奖学金颁奖大会程序

端芬中心学校2015年“梅小娉奖学金”颁奖大会程序

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好。

新年伊始，我们在这里隆重集会，举行一年一度的“梅小娉奖学金”颁奖大会。首先请容我介绍今天到场的领导和嘉宾，他们分别是 端芬镇党委委员 梅勇章先生 端芬镇中心学校 校长 陈国洋 副校长 梅树源 工会主席 伍振凡 以及初中部全体行政领导。

请大家再一次用热烈的掌声感谢各位嘉宾领导的到来。

下面我宣布：台山市端芬中心学校2015年“梅小娉奖学金”颁奖大会现在开始。

大会第一项：请我校梅树源副校长讲话。大会第二项：颁奖

2015年是端芬镇中心学校丰收的一年，一年来，经过全体师生员工的共同努力，创造了新的历史辉煌。今天，有一百人次获得“2015年梅小娉奖学金”，下面进行颁奖：

（一）升学奖：原初三学生考入台山一中奖17人：

端芬镇党委委员 梅勇章先生，端芬镇中心学校校长 陈国洋同志颁奖。

（二）各级考试成绩优秀奖（全级前30名）：

1、一等奖（各级第1—5名）10人：

由梅树源副校长、伍振凡主席颁奖

2、二等奖（各级第6—15名）20人：

由梅雨润主任、江伟坚主任颁奖

3、三等奖（各级第16—30名）30人（分两批）：

由工会副主席陈愿池同志、教导处副主任 冯立强主任、梅立科主任、江迎冬主任颁奖

（三）进步奖（原七、八年级平衡班成绩优秀学生）18人：

由政教处副主任 梅植主任、陈炎明主任、梅俊权主任颁奖。

（四）竞赛奖（参加各项竞赛获台山市级以上奖）：

1、第一批（获国家级三等奖、省级一等奖、江门市一等奖）

（无）

2、第二批（获省级二、三等奖、江门市二等奖、台山市一等奖）共7人次：梅勇章党委、陈国洋校长颁奖

3、第三批（获江门市三等奖、优胜奖、台山市二、三等奖）共8人次：由梅树源副校长颁奖

（五）获台山市“三好学生”奖、“优秀学生干部”奖和“优秀少先队员”共10人次：

由梅树源副校长、梅雨润主任、江伟坚主任颁奖 大会第四项：学生代表九7班黄乾冰同学发言

让我们再次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；也希望后进同学振作精神，奋起直追，争取期末考试打一个漂亮的翻身仗！

最后，我宣布端芬中心学校2015年“梅小娉奖学金”颁奖大会圆满结束，请大家再用热烈的掌声欢送领导、嘉宾离场。请各班有序退场。

第二篇：国家奖学金颁奖大会流程

学生表彰大会安排

一、时间：2014年5月8日

二、地点：图书馆国际学术报告厅

三、出席人员：王书记、纪校长、马振远副书记、申富平副校长，各学院党总支……部分学生及家长代表。

四、主持人：申富平副校长

五、会议议程：共分四项

第一项：宣读表彰决定

学生处长杨淑欣同志宣读表彰决定。

1、《河北经贸大学关于表彰2012-2013学年国家奖学金、励志奖学金获得者的决定》

2、《河北经贸大学关于表彰2013年省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的决定》。

3、《河北经贸大学关于表彰2013年大学生自强之星的决定》

第二项：颁奖（奏颁奖曲）

1、校党委书记王莹同志为获得国家奖学金、国家励志奖学金的学生代表颁奖。

2、校长纪良纲同志为省级三好学生和优秀优秀学生干部颁奖。

3、校党委副书记马振远同志为省级先进班集体和大学生自强之星颁奖。

第三项：获奖学生代表发言

1、国家奖学金获奖代表钱培培发言

2、省级先进班集体获奖代表陈华超发言

3、大学生自强之星获奖代表范冰川发言

第四项：校领导马振远副书记讲话(结束)。

第三篇：咏柳教学设计梅娉

《咏柳》教学设计

杏滨小学 陈梅娉

教材分析： 人教版三年级第六册

《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。咏柳，就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风，以丰富的想象和形象的比喻，把看不见的春风生动形象地表现出来了，借以抒发作者在春回大地时的喜悦、欢快的心情。

教学内容：

` 人教版六年制小学语文第六册第一单元第2课《咏柳》。

教学目标：

1、通过对诗古内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。

2、学会4个生字，会认2个生词。

3，想象古诗描绘的意境，深入体会诗人所表达的情感。

4、能用自己的话说说古诗的意思，能有感情地朗读、背诵古诗。培养学生自学能力和欣赏美的能力。

教学重难点：理解诗句意思，品味诗歌意境，想象《咏柳》描绘的美丽景色。教具准备：多媒体课件。教学过程：

一．初感诗境

1、课前唱歌《春天在哪里》。

2、导入：同学们，不知不觉中，春天的脚步又近了，听了这首歌，请同学们说一说，春天在哪里？（春天在绿绿的草地上，春天在哗哗的小溪里，春天在暖暖的微风里，春天在开满花儿的枝头，春天在长满嫩芽的柳枝上„„）

3、师：是啊，春天无处不在，前几天老师路过日东公园，也和春天撞了个满怀，公园里的柳树，飘逸优雅，让我不禁拿起相机拍下她们的倩影，看——你们能用优美的词语或句子来形容一下她们吗？（出示柳图）

4、揭题解题：柳树真美啊，唐朝诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了，所以写下 了这一首赞美柳树的诗——《咏柳》。（板书课题，指导书写生字：咏）

我们以前学过一首古诗，叫咏„„（学生答：咏鹅），咏鹅就是赞美鹅，那么咏柳是什么意思？——赞美柳树。

5、谁来说说，你了解诗人贺知章吗？指名说。

6、师：这节课我们一起来欣赏贺知章笔下的柳树。谁来说一说可以用什么方法学习古诗？指名说。

师：说得很好，请同学们翻开课本，用你们的方法读一读这首诗。

（出示自读要求：把这首诗多读几遍，注意读准字音，读清楚节奏。读完后结合注释、看看插图，想想诗的意思。）

7、生自由读诗

8、指名读(正音：绦、裁、似)谁再读？注意听听他是怎么停顿的？

师：听出来了吗？（课件出示划节拍线的全诗）——齐读

碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。

不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。

二、品读诗句

学习1、2两句

（1）师：有点儿“歌”的韵味，诗可以当歌来唱，诗也可以当画来赏。先看这两行，让我们来欣赏这幅画的色彩，这柳树是什么色彩？(绿色)哪个字告诉我们？

师：仔细看这个“碧”字，由哪些偏旁组成？（指名说）师解释：左上的“王”是“玉”，和“白”组成的是琥珀的“珀”，下面是“石”，本义是青绿色像玉一样的石头。（图）根据字形，你知道“碧玉”是怎样的颜色吗？是啊，多美的绿啊，能把这么美的颜色读出来吗？指名读第一句。

师：这“碧”，像青色的水晶，似绿色的翡翠，难怪诗人对“碧”字情有独钟。你看，杨万里笔下莲叶的色彩是“碧”，读——

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

师：杜甫笔下春草的色彩是“碧”，读——

阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

师：李白笔下楚江水的色彩是“碧”，读——

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

贺知章笔下垂柳的色彩也是“碧”，读——

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（2）师：一个“碧”字，让这棵柳树熠熠生辉。再来看看柳树的样子，谁来说一说？

相机指导：

妆：（课件演示妆字的演变过程），意思是装饰，打扮。指导书写“妆” 万条：无数条。

绦：用丝编成的带子。绿丝绦：绿色的丝带。“高”字，衬托出柳树婷婷玉立的风姿；

“垂”字，又似乎让人看到柳树纤腰在风中款摆。

（3）指导朗读：这棵柳树多美啊，谁能通过诵读把这美妙的画面读出来？ 指名读

引读（配乐）：柳树长得又高又绿，树上垂下无数的柳条，它的叶子细细的，多么惹人喜爱啊！一起读——

柳树像碧玉装扮成的美女一样婀娜多姿，无数枝柳条像她那绿色的丝带。读——

学习3、4两句

（1）读得真好，继续来读读这两行诗句，自己读，想想诗句的意思和同桌说一说。（生自由读,说）（2）指名说。交流（3）师点拨：多么丰富的想象啊，诗人自问自答，把“二月春风”想象成一把剪刀，那么柳树就成了经过巧手剪裁的艺术品。（4）指导朗读：多么巧妙的比喻啊，谁也来像贺知章那样自问自答读一读。（指名读——齐读）

（5）古代的诗句中还有很多像这样生动的比喻，如

李白把庐山瀑布比作天上倾泻而下的银河 ——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

苏轼把西湖比作美人西施。——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。而李贺诗中的大漠在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪，燕然山上的新月，如弯刀般高悬在天空。——大漠沙如雪，燕山月似钩。（6）生动的想象使诗句显得浪漫而美丽。再回到贺知章的诗句：那不可捉摸的“春风”，被作者比作了剪刀。请大家展开想象的翅膀，还能剪出什么？（尖尖的草芽、美丽的花瓣、细细的雨丝、飘飞的柳絮、洁白的梨花„„）出示图。

师：这正是自然活力的象征，是春天给予我们美的想象。同学们，这首诗仅仅是赞美柳树吗？（生：还赞美了春风、春天）

（7）师：是啊，诗人凭借赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天，看到这生机勃勃的春天你想说些什么？

你能把这样的感情读出来吗？（生合作读——师生合作读——引读配乐——背诵）

三、拓展学习

1、师：多美的诗！多美的春天！同学们还知道哪些描写春天的诗？

2、出示3首描写春天的诗，请同学们读一读，选一首喜爱的背诵下来，并简单说说理由。

朱熹的《春日》、杜甫的《绝句》（迟日江山丽）、叶绍翁的《游园不值》

四、注入笔端

1、师：赞美春天的诗还有很多，古往今来，春天一直是人们乐于歌颂的季节。这首《咏柳》一千多年来一直为人们所传唱。老师也很喜欢这首诗，看，我写成了一幅书法作品，（展示作品简单介绍书法常识）同学们想不想也来写一幅书法作品啊！

3、指导书写：裁

4、现在请同学们提起笔来，把你最漂亮的字展示出来，同时把你对春天的赞美注入笔端！（配乐书写）

5、展示学生作品，评出小小书法家。

诗人简介：贺知章，唐代诗人、书法家。少年就以文章出名，公元695年中进士，做过礼部侍郎等职。晚年不拘礼节，酒后作诗文，神采飞扬。今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。

《江畔独步寻花》

这首诗描写了诗人的邻居黄四娘家繁花似锦，春光烂漫的景象。《绝句》

这首绝句中江山、花草、飞燕、鸳鸯构成一幅色彩明丽、生机勃勃、具有美感的初春景物图。《游园不值》

作者游园不成，但却看到了探出墙头的红杏，不禁感叹：满园春色关不住！

第四篇：2014年奖学金颁奖大会主持稿12.5

“_________”上海海洋大学2014学生颁奖大会主持稿

主持人：赖子朗、马莹瑶、吕肇光、孙雪晶

一、序场

二、颁奖大会

（一）开头

（二）舞蹈《我们的信仰》

赖：尊敬的各位领导，各位来宾。马：亲爱的老师们，同学们。大家 合：晚上好！

吕：传承着勤朴忠实的校训精神，海大正一步一步走向新征程。在这一过程中涌现出了一大批杰出的先进集体和个人，以及众多的感人事迹。孙：他们有的孜孜不倦，刻苦钻研，在学术研究上取得了骄人的成绩。赖：他们有的自立自强，用不屈的意志主宰自己的命运，开创人生新的篇章。马：他们有的勇于实践，在社会实践中体验了责任与奉献的深层含义。吕：今天，我们以先进事例带动人，以榜样力量激励人，开展“_______”上海海洋大学2014学生颁奖大会。不断引导广大青年学子坚定中国特色社会主义理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

孙：今天，许多领导也莅临出席。他们是________________________________ ____________________________________________________________________ 以及学校各部门各学院的领导与嘉宾们。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

赖：下面有请上海海洋大学______________为本次表彰大会致辞。

（三）校领导讲话

马：感谢______________，让我们一同进入今天表彰大会的第一篇章

“看见坚持”

（四）大会篇章 第一章《看见坚持》

1、视频《海洋，我的大学》

2、节目（超梦班级+演讲）

赖：百载沧桑砥砺，世纪薪火相传。殷殷才俊百川入海，莘莘学子如鱼归渊。皆离不开海大这方沃土的养育。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者；学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。对于大学生而言，最重要的莫过于学习成绩，接下来请到的是几位高绩点的优秀学生代表，来和我们分享她们的学习经验，请看VCR

3、深度采访

（1）孙越、董林吟雪、戴研伟、徐天伦（学霸）

赖：那现在坐在我对面的四位呢，就是值得我们大家学习的成绩优秀的高绩点的同学代表，也就是大家所说的学霸。首先请他们做个自我介绍。（各位自我介绍）赖：我听到啊，在这里我们这边的小美女，孙越同学平均绩点是最低的，诶，是3.8几来着？ 孙：是3.8X 赖：这。可比我高多了啊。但是啊，我看见我们孙悦的资料上可是写着一个非常夺目的奖项啊，孙悦同学，荣获了全国数学建模大赛二等奖。看着这全国，感觉来头可不小，要不帮我们这些不太了解的同学讲讲这个比赛呗？ 孙越：比赛情况。

赖：那要进入到全国比赛，是要先拿到上海市的选送资格的咯？ 孙：是的，要先在上海市比赛，然后选出优胜者才能参加全国比赛。

赖：也就是说，你是打败了许许多多来着复旦同济等名校的骄子们才进入到我们全国赛的吧？ 孙：其实也不叫打败啦，主要是那时候发挥比较好。

赖：其实，我也没在学术方面跟名校学子有过博弈，跟他们同台竞技时，有没有给你留下什么印象最深的事情呢？ 孙：最深的应该就是人外有人，天外有天吧

赖：我们孙越同学真是非常谦虚啊，这个成绩也不单单是你个人的光荣，也会是我们海大的光荣。再一次对你表示祝贺！

赖：可能传统意义上会认为，学霸们都是一些死气沉沉的书呆子，但今天我们在坐的学霸们都是一些青春活力的女同学啊，其中有两位也是来自我们海大学生艺术团的同学，除了刚刚的数学美女孙越啊，我们董林吟雪同学也是我们艺术团的一员,对吧?

董林吟雪：是的，我是海大艺术团舞蹈团的一员

赖：诶，舞蹈团，你们团是刚参加完上海市大学生艺术展演吧？ 董：对的

赖：诶，那你参加了吗？ 董：我也参加了啊。

赖：来正好给我们讲讲这大艺展的事儿！

董：说到大艺展，其实还蛮累人的，我们从寒假就开始训练了，那经过大家不懈的努力也是进入了决赛，其他高校的实力都很强，能进入决赛也算是我们的努力结出了果实吧。

赖：那时你们跳的舞是什么呢？ 董：是一支现代舞，名字叫信仰

赖：我听得都眼馋了，要不给大家整一段，大家说好不好？ 董：真的要吗？那就简单跳一小段吧

赖：哇，非常美的一段舞蹈啊，谁说学霸都不美了，瞧着一个个的！掌声再次送给优雅的董林吟雪！诶其实我有点感到不可思议，我们学霸们到底是怎么在保持好学习成绩的同时，还能挤出那么多的时间来参与艺术、科研等方面的活动的呢？

董：其实我也不算一个学霸啦，我认为大学里只有自律者才有自由，要想有自己的时间的话，必须找回自己儿时做自己喜欢的事情的那种专注，把事情一件件做好，当然首先要做好学习，因为我认为我们现在在用廉价的时间学着以后昂贵的知识呢。

戴研伟：其实我觉得只要好好听课在课下花不了多少时间的

赖：真的嘛，我们戴同学的平均绩点也是到了3.8X啊，你现在有在什么学生组织任职吗？

戴：嗯我现在在工程学院团委宣传部任职部长

赖：诶这看来我们也有合作过哦，那在我印象里学生组织一般都是少不了熬夜通宵的，这对你学习计划什么的不会有影响嘛？

戴：我觉得只要上课好好听讲，跟着老师的思路走，理解学习这门课程的目的和意义，应该只要经过简单的复习，拿一个低成绩应该是蛮难的。我认为也不能只学习，只学习也是一种不负责任的体现，兴趣是我的第一老师，所以第二课堂的时间应该跟第一课堂的时间不会有太大影响。

赖：原来是这样，看来我上课偶尔开开小差才是万恶的源头。其实从我自己的角度来说，一个学期要冲刺一把，拿一个高绩点也不是太难的事儿，可是一旦松下来以后就会找不着北了，要保持这平均绩点可是非常难的，那我想请教一下这边唯一的一位大三的同学，我们的徐天伦同学，你两年四个学期的的平均绩点啊，达到了3.94！天啊，这对我来说真是太不可思议了，快来给我们讲讲你是怎么做到的？

徐天伦：我觉得最重要的还是打好基础，学好自己的专业吧。可能一开始的时候会有点难，坚持三天就很想让自己休息一下，放个假，然后就找不着北了。但是我认为时间的付出是对等的，不要觉得自己在玩的时候别人也在玩，别人在玩之前做了好多学习的事情。每每想到这我就会再打起精神来，再坚持一天，再坚持一天，慢慢地就养成了一个好的学习习惯，学习自然就水到渠成了。毕竟要想毫不费力，就必须加倍努力嘛！

赖：非常欣赏我们徐同学的这句时间的付出是对等的啊，的确，在自己玩的时候要好好想想别人在玩之前，学了吗？好的，非常感谢我们的海大学霸们啊，跟我们分享了那么多的学习经验，让我们看见你们的坚持。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。相信在你们骄人的成绩背后一定付出了万分的汗水。再一次感谢各位，也祝愿你们在往后的学习生活中取得更多骄人的成绩！

赖：那在见识到我们海大学霸们的骄人成绩之后，我们再来认识几位优秀而值得学习的学生代表，请看VCR

（2）比力克孜•扎克尔（少数民族）

马：坐在我身边的就是食品学院大四学生比力克孜 扎克尔，来和大家打个招呼吧！

比：大家好，我是比力克孜•扎克尔，在食品学院就读XXX专业......马：比力克孜你的普通话说的好棒啊！如果不是我之前就认识你，光听声音，我还真猜不出你是哪里人呢！有什么练普通话的秘诀吗？ 比：没有的 在图书馆借阅普通话书籍来纠正发音

上课老师讲的也开始渐渐听的懂了

学习成绩上去了

马：看来我们的比力克孜说一口流利的普通话也是辛苦练习的结果，所以平时生活中就是教室图书馆两头跑吗？

比：参加课余活动 社会实践 特别是暑假的那次在清美实践 马：为什么对在清美的实习这么印象深刻呢？

比：当初为什么会选择食品安全（因为父亲的缘故）回报家乡 回报社会 马：在这里我也祝福比力克孜能够在食品安全专业上越走越远，早日实现你的梦想。今天也非常感谢你的分享。

（3）曹强、殷蒋杰（龙舟队）

赖：接下来坐在我们身边的两位同学，是来自咱们海大的一个神秘而骄傲的组织。为什么说神秘而骄傲呢，是因为很少在公众场合看见他们，却能经常听见他们斩获各种奖杯的获奖消息啊。掌声，欢迎我们龙舟队的社长--曹强，以及龙舟队骨干成员，殷蒋杰！那先有情我们的曹强社长为我们介绍一下我们龙舟队的基本情况吧？

曹强：

。(基本情况）。实力上升了以后，也参加了很多全国比赛，去年还参加了职业组的比赛

赖：哦那真是非常了不起啊，对于我们业余的学生来说竟能和职业选手同台竞技，相信在日常的训练过程当中，一定付出了比常人多千倍百倍的付出和汗水。那能不能帮我们介绍一下你们的训练呢？

曹强：。（基本训练情况）。。（训练时间）。。

赖：那我刚刚简单算了一下，即使在没有赛事的情况下，你们每周都要花大概（）小时在训练上，而且我想你们的训练强度应该是非常大的吧？那在这个过程中，会不会有同学经常想你叫苦啊，坚持不住啊？ 曹强：（十六字队训）+（队训意义）

赖：果然是铮铮铁骨，热血男儿啊。那坐在我们曹社长旁边的呢是我们的骨干成员，他是我们的一个大三的同学，但是他却在2010年就参加了我们的龙舟社，诶这是怎么回事？

殷蒋杰：。（参军情况）。

赖：从刚刚殷蒋杰同学的讲话中，也是流露出对我们龙舟社有着非常深的感情啊，参军前参军后都参加了我们的龙舟社，那这种感情是从哪里来的呢？ 殷蒋杰：。（龙舟情节）。为我带来了。。

赖：那我再冒昧地问一下，日常那么高强度的训练，会不会影响你的成绩？ 殷蒋杰：。

我个

人的成绩。

。

曹强：其实我自己去年的绩点也是有。。所以来说不会有太大影响。赖：那我再多说一句哦，据我们统计，我们龙舟社的奖学金率达到了40%以上，是超过我们学校的奖学金平均线的，所以说在我们的龙舟队中也有着成绩非常优秀的同学，诶我就很好奇了，你们日常的训练强度那么大，那么辛苦，难道对成绩就不会有影响吗？

曹强：其实我觉得（我们我们只是把别人玩游戏的时间挤出来训练）

赖：那你们觉得龙舟队对于你们的学习，生活，以后的就业，甚至是整个人生的成长，会不会有什么帮助？

曹强：。（锻炼精神品质）。（就业特招）。（没有后顾之忧）。。赖：好的从刚刚的谈话中我也是收益匪浅，包括二位对训练和学习的态度啊，和龙舟队的十六字精神，让我感触良多。再一次感谢我们的曹社长，以及殷蒋杰，让我们对龙舟队有了一些大致的了解。再次掌声送给他们！

4、颁奖环节

第一批：人民奖学金

马：现在有请______________宣读表彰决定。

赖：感谢______________，首先颁发的是人民奖学金奖，获奖的同学是： 有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。

马：人民奖学金旨在鼓励学习刻苦、成绩优异的海大学子。——请颁奖嘉宾和获奖代表合影留念。再次恭喜你们。

第二批：专项奖学金

赖：除了各院的绩点最高者，即我们俗称的学霸，自然还有其余各类专项奖学金的获得者，他们的优异成绩也获得了肯定。接下来将颁出“上海海洋大学朱元鼎奖学金、侯朝海奖学金、孟庆闻奖学金、王素君基金、单项奖学金以及少数民族学生奖学金”，有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。

马：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。各类奖学金的获得者在向我们展示了他们骄人成绩的同时，也与我们分享了成绩背后的付出与努力。再次祝福他们，希望他们在学习的征程上不断探索，更上一层楼。接下来进入大会的第二篇章《看见责任》

第二章

1、视频《第二课堂：社会工作》

孙：在海大莘莘学子中，不仅有在校内课堂孜孜不倦追求学术发展的同学，也有同学在校外第二课堂中以志愿服务，公益活动，社会实践等形式不断奉献自我，承担社会责任，充分展现海大学子勤朴忠实，自强不息的精神风貌。2013全国自强之星提名奖获得者，请看VCR

3、（1）深度采访：洪徐鹏

吕：坐在我面前的这位研究生学长叫做洪徐鹏，他主持的国家级科创项目《克氏原螯虾白斑综合征治疗药物研究》为他自己以及学校获得了诸多荣誉，同时也给农户带来了切实的帮助。下面来请学长向大家简单介绍一下。洪：

吕：我们了解到这个项目已经落地实施了是吗？那在实际生活中学长是如何用你的专业知识去帮助农户的呢？有没有什么有意思的小故事来跟我们分享一下？ ____________________________________________________________________ 吕：作为一名小学渣，听了学长的事迹真的是感慨颇深，我想这对台下的同学们也是非常的有教育意义。那我也在这里祝愿学长的科创项目能够越做越好，也希望这个项目能够帮助到更多有需要的农户，将我们海洋大学的特色专业知识传播到更远的地方。谢谢学长！

（4）深度采访：曲宁

吕：坐在我面前的这位，是来自食品学院大四的学姐曲宁。她在班级中既是一个开心果，也是一名学霸。但很难想象她阳光开朗的背后，其实也有一段辛酸的经历。要不学姐和我们简单讲述一下吧？ 曲：

吕：我们了解到学校在得知了情况后，也给予了一定的支持。那在可以维持在校期间的正常生活开支的情况下，仍在做兼职，是出于什么原因呢？ 曲：

吕：学姐腾出这么多的时间做兼职，同时还要兼顾好自己的学业，会不会感到身心疲惫呢？ 曲：

吕：您已经被学院推免为研究生了。一般人如果有您这样的遭遇的话，通常都会选择直接工作，那为什么您还要选择承担更大的经济压力，继续进修呢？

曲：

吕：谢谢学姐的分享，在这里我们也祝愿学姐的学习和生活越来越好！接下来请看VCR

4、颁奖环节

第一批:学院专项奖学金获奖

吕：现在有请______________宣读表彰决定。

感谢______________，首先颁发的是“全国大学生自强奖提名奖”，获奖的同学是： 有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。

第二批：勤工助学先进个人、自强奖学金代表、全国大学生自强奖提名代表。

孙：接下来将颁出“上海市优秀志愿者、校优秀志愿者、勤工助学先进个人”，他们是：

有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。

第三批：校超级梦想班级获奖代表

吕：接下来将颁出“上海市社会实践知行杯______________”，他们是： 有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。

孙：许多人说，奉献——就是舍弃自我、成就他人。于是我们看到，优秀校友康梅花、自强之星曲宁为家人而奉献，优秀志愿者高润、自强之星洪徐鹏为社会而奉献。他们无一不体现了我们海大学子勇于奉献、自立自强的精神风貌，而这种精神也在海大的百年征程中生生不息、代代传承。

第三章

1、视频《梦想在这里起航》

2、朗诵

马：百年潮，海大梦，在未来的发展历程上，实现中国梦，实现国家富强，民族振兴、人民幸福，实现中华民族的伟大复兴，离不开每个人的努力奋斗。这需要海大师生发扬“创新、创造、面向未来”的精神，共同谱写新篇章。

3、颁奖环节

第一批：单项奖代表

马：现在有请______________宣读表彰决定。感谢______________，首先颁发的是“单项奖”，获奖的同学是：

有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。吕：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。

第二批：全国英语竞赛、全国数学建模竞赛

吕：接下来将颁出“全国英语竞赛”、“全国数学建模竞赛”______________，他们是： 有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。马：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。

第三批：国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金

马：现在有请______________宣读表彰决定。感谢______________，首先颁发的是“国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金”，获奖的同学是： 有请获奖代表上台领奖，并有请______________老师为他们颁奖。吕：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖代表。马：下面就进入我们的采访环节。

4、深度采访：顾祁明 1）顾祈明

马：这位是顾祈明，现在就在我校念研究生，和大家打个招呼吧！顾：大家好，我是顾祈明，我现在读研究生X年纪，专业是XX 马：XXX这个专业主要是做什么呢？ 顾：做什么做什么 海边做实验风大雨大

马：做实验很辛苦，但因为心怀着一份喜爱，一份冲劲，才会全身心付出努力。我猜想，你应该是一进海大，就开始对科研这方面感兴趣的吧！

顾：不是

刚开始做的事学生工作

百年海大主要负责 又是研究生又是学生工作 两头顾及不过来

马：两边一定是很辛苦，那是什么原因让你最终选择了研究？

顾：老师，真诚的劝我 给我很好的意见 感谢海大有这么多一心为学生的老师 不但是在学习上还是生活上

赖：今夜心潮澎湃，我们扎根海洋，坚持贯彻勤奋敬业，质朴大方 马：今夜热泪盈眶，我们逐梦四方，爱国荣校，求真务实，永不忘！

吕：仰望星空，一代代海大人上下求索，荣校报国，以满腔的热血书写下求真务实，自强不息的拼搏精神

孙：脚踏实地，一代代海大人孜孜不倦，前赴后继，以青春的名义立下誓言，将勤朴忠实的校训铭记于心

赖：感谢你们，让我们看见坚持，看见责任，看见梦想，让我们在收获的喜悦中，更加奋发有为，拼搏向上。

马：新年的钟声即将敲响，我们的中国梦，青春梦，我们的海大梦也将就此飞扬。吕：最后，就让我们用飘扬的校歌声为勤 朴 忠 实的海大人表彰！孙：有请全体起立，齐唱校歌！

结束：共唱校歌，颁奖大会结束

赖：勤朴忠实，踏浪五湖四海，爱国敬业，共创前景辉煌。无论是海大梦还是中国梦，都是由你我的梦想，点滴组成。

马：青年的一代，是无限生机的一代，青年的一代，是蓬勃发展的一代，青年的一代，是梦想重燃的一代！

吕：各位青年朋友们，让我们背上梦想的行囊，一同追逐时代的脚步。愿海大的有志青年不断奋发进取，求真务实，勇攀高峰。

赖：尊敬的各位领导各位来宾 马：亲爱的老师同学们

吕：《

》上海海洋大学2014学生颁奖大会” 合：到此结束。

孙：再一次感谢各位的光临，我们明年再会。

第五篇：参加”奖学金颁奖大会”后感

参加“奖学金颁奖大会”后感

一年一度的绍兴中专奖学金颁奖大会圆满地结束了，内心感到无比的激动。对获奖同学的羡慕，我对自己充满信心，暗自对自己说：“一定要学好文化课，学精技能专业课！”

但是我该如何努力才能成为像这些获奖的同学一样成为技能人才呢？

我认为，要成为这样的人，应该要先学会做人，努力学习，掌握科学文化知识，品学兼优。在颁奖大会的过程中，主持人给我们介绍了很多获奖同学的优秀事迹，在走向成功的道路上他们付出了我们难以想象的艰辛，甚至在吃饭的时候也思考专业的问题。

一个个响彻体育馆的名字虽然我无一认识，但是我还是对他们肃然起敬，对他们的辛苦成果表示深切的祝贺，为他们获得的荣誉感到高兴。没有一个人的成功是轻松取得的，没有一件事的成功是轻松取得的，俗话说:“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”获奖同学都是如此，他们经过辛勤的奋斗、努力，才取得了瞩目的成绩！

“没有人爬山只为爬到山腰，为何甘于平庸呢？“朝着心中不灭的目标，勇敢地追求、前进„„