纪念抗战胜利70周年暨迎国庆66周年合唱比赛主持稿

第一篇：纪念抗战胜利70周年暨迎国庆66周年合唱比赛主持稿

纪念抗战胜利70周年暨迎国庆66周年

小合唱比赛主持词

（暖场音乐）

男：尊敬的各位领导，各位来宾，女：亲爱的战友们，大家 合：下午好!男：岁月的长河淌过受压迫屈辱的年代，终于汇入了新世纪的洪流。

女：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨，无数先驱将希望的种子撒向人间。

男：70年前的屈辱历史，成为每一个中国人伤痛不已的记忆。

女：70年前的苦难历程，铸就了中华民族的胜利荣光。男：在纪念抗战胜利70周年和迎接国庆66周年之际，市局在这里隆重举办“抒爱国情怀、展警营风采”合唱比赛。

女：让我们再次唱响红色的经典旋律，用歌声唤醒记忆，铭记历史。

男：为体现比赛的公平公正，赛出风格，比出水平，今天我们特地邀请了市委政法委、泰州市局政治部、市文明办、市作风办、市文化馆相关负责人和我局特约监督员、警嫂代表莅临观摩指导比赛并担任评委，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

女：本次合唱比赛由评委现场打分，中间不报分，比赛成绩将在比赛结束时宣布。

男：“抒爱国情怀 展警营风采“合唱比赛现在开始!女：请全体起立，齐唱《没有共产党就没有新中国》！（播放一段《没有共产党就没有新中国》）

女：请坐下。听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方，国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。首先有请安丰派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《强军战歌》。

男：感谢他们精彩的演唱。刚刚过去的9.3大阅兵震撼人心，五十六个民族用心点燃起五十六支希望的蜡烛，我们千言万语汇成一句话：《爱我中华》。接下来有请刑警大队合唱队带来歌曲是《爱我中华》。

女：感谢他们精彩的演唱。有这样一支铁道游击队，他们坚持游击战争，英名远扬，他们在战斗的余暇弹起了心爱的土琵琶，这是真正可贵的英雄主义和浪漫主义。下面有请戴窑派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《弹起我心爱的土琵琶》。

男：感谢他们精彩的演唱。一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流；继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。接下来有请戴南分局合唱队上场，他们带来的歌曲是《我们走在大路上》。

女：感谢他们精彩的演唱，祖**亲用她山一样厚重的母爱给予我们温暖的情怀，用她山一样的坚韧给了我们挺直腰杆的力量，在太行山上，至今还回荡着祖**亲不老的笑声。下面有请垛田派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《在

太行山上》。

男：感谢他们精彩的演唱。昨天，我们浴血奋战把敌人打出境；今天，我们大刀阔斧进行现代化建设，民心所向。《大刀进行曲》回荡起战争年代的铿锵足音。接下来有请牌楼中心派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《大刀进行曲》。

女：感谢他们精彩的演唱。黄河，我们的母亲河。无论何时何地，英勇的中国人民都绝不容许母亲河遭到侵略和践踏。有请新城派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《保卫黄河》。

男：感谢他们精彩的演唱。接下来有请消防大队合唱队 上场，他们带来了一段歌曲串烧，真情演绎了最可爱的士兵们当兵的梦想、思念的情怀和强军的目标，请欣赏《光彩人生》。

女：感谢他们精彩的演唱。今年10月1号是我们伟大祖国66岁生日，在这里我们衷心的祝愿我们的祖国繁荣富强，人民安居乐业。下面有请交警大队合唱队上场，他们带来的歌曲是《祝福祖国》。

男：感谢他们精彩的演唱。接下来有请看守所合唱队上场，他们带来的歌曲是《弹起我心爱的土琵琶》。

女：感谢他们精彩的演唱。唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻;唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈。接下来有请英武派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《团结就是力量》。

男：感谢他们精彩的演唱。在满天的红霞中,我们看到了战士们排着整齐的队伍返回营房的情景，在轻快的歌声中,我们感受到了他们对伟大领袖毛主席的无限热爱。下面有请南沧派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《打靶归来》。

女：感谢他们精彩的演唱。我们生活在同一块蓝天下；共同拥有着一个妈妈——祖国；同样的渴望，同样的追求，同样的感受，我们唱着同一首歌。接下来有请指挥中心合唱队 上场，他们带来的歌曲是《同一首歌》。

男：感谢他们精彩的演唱。没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。接下来有请张郭派出所合唱队上场，他们带来的歌曲是《没有共产党就没有新中国》。

女：感谢他们精彩的演唱，有请治安大队合唱队上场，他们带来的歌曲是《团结就是力量》。

男：感谢他们精彩的演唱。你是灯塔，照耀着黎明前的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。伟大的中国共产党，你就是核心，你就是方向，我们永远跟着你走。接下来有请巡特警大队合唱队上场，他们带来的歌曲是《跟着共产党走》。

(男女主持人同上场)男：尊敬的各位领导，各位来宾，所有参赛代表队已经全部演唱结束，经过评委打分，目前比赛成绩已经确定。

女：让我们来看看今天比赛的结果：获得最佳人气奖的是：

请获奖代表上台领奖。有请 为他们颁奖！（音乐）

男：获得最佳团队奖的是：

请获奖代表上台领奖。有请 为他们颁（音乐）

女：获得最佳风采奖的是：

请获奖代表上台领奖。有请 为他们颁奖！（音乐）

男：获得最佳合唱奖的是：

请获奖代表上台领奖。有请 为他们颁奖！（音乐）女：获得特别贡献奖的是巡特警大队，他们代表我局参加泰州市局举办的纪念抗战胜利70周年歌唱比赛，在11支代表队中荣获第二名。有请 为他们颁奖。（音乐）

男：让我们再一次用掌声向获奖单位表示祝贺！女：歌声悠扬，传递中华民族决不允许历史悲剧重演的共同心声。

男：誓言雄壮，抒发着中华民族走向美好未来的坚定信念。

女：让我们精诚团结、锐意进取，努力开创新常态下公安工作新局面，为推进平安兴化、法治兴化建设作出坚持不懈的努力！

男:让我们铭记历史，凝聚力量，不断践行核心价值观，努力弘扬时代正能量，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

请全体起立，齐唱《歌唱祖国》！（播放一段《歌唱祖国》）

女：各位领导，各位来宾，亲爱的战友们，兴化市公安局“抒爱国情怀、展警营风采””合唱比赛到此结束。

合：再见!（结束音乐）

第二篇：2016纪念抗战胜利70周年合唱比赛工作方案

2016纪念抗战胜利70周年合唱比赛工作方案

一、指导思想

艺术节以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”为宗旨。坚持以学校为基础，面向全体学生，坚持以普及促提高，以提高带普及，培养青少年健康的审美和良好的艺术修养，展现向真、向善、向美、向上的校园文化。教育广大中小学生勿忘国耻、缅怀先烈、讴歌祖国的伟大成就，激发中小学生爱国主义思想，民族自豪感和责任感，积极投入到实现中华民族复兴的伟大事业中。

二、活动主题

艺术节主题:“阳光下成长”。展现当代中学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，展现现代壮家少年在“阳光下成长”的幸福情景。

三、活动内容以及相关要求

（一）XX市中小学纪念抗战胜利70周年合唱比赛。1.主办单位及承办单位：

主办：市委宣传部、市文明办、市教育局、市文新广局 承办：XX市中小学校外教育活动中心、XX市电视台。2.比赛时间及地点：

（1）市级决赛时间：2016年9月4日（全天）。（2）纪念日合唱音乐会：2016年9月5日上午10点（3）地点：XX剧场 3.参赛对象: 小学、初中、普通高中、中等职业学校在籍学生。分为小学甲组（普通小学），乙组（少年宫、艺术培训机构学生）；中学甲组（普通中学、职校普通学生），乙组（艺校生、艺术培训机构学生）。4.相关要求：

（1）人数及曲目：每支合唱队队员人数70人，钢琴伴奏1人，指挥1人（本校或辖区老师担任）。每支合唱队演唱2首三声部以上合唱歌目，其中一首为指定抗战歌目（见附件3），另外一首为自选歌曲。参加市级比赛的合唱队需在6月30日之前将自选参赛曲目报市教育局体卫艺科审查。

（2）服装：各支合唱队服装以穿着校服为前提，可以添加饰物增加美感，原合唱队有服装的可以穿着，但不得重新做服装，租服装，节约办节成本，重在合唱水平展现。（3）伴奏：统一使用钢琴伴奏（同校或辖区老师伴奏），可以增加少量特色乐器伴奏，不得使用伴奏带、电声或其他乐队伴奏。

（4）各县区教育局，市教育局直属学校要充分利用抗战胜利70周年纪念日开展好抗战歌曲和爱国歌曲合唱比赛活动，把这项活动做为全面推进素质教育、扎实开展艺术教育的重要内容抓实抓好。要切实做到县区有活动，校校有比赛，班班有歌声，要发动全市中小学生全员参与此次活动，通过合唱这一表现形式开展一次深刻的爱国主义教育主题活动。杜绝采用指定学生、指定班级、指定学校应付参赛的做法。

（5）各县区教育局，市教育局直属学校要成立活动领导机构，经层层选拔，优中选优，推荐优秀合唱队参加市级决赛。中学组要充分利用“五·四”青年节开展好活动完成预赛；小学组充分利用“六·一”儿童节节庆开展活动及完成预赛。参加市级决赛的名额分配为：六县七城区（含经开区）小学组、中学组甲组（含职校）各1队，乙组1队（各县区中小学校外活动中心，艺术培训中心学生组成综合团队）；高新区、东盟区1队；市教育局直属学校10队（预赛选出团队）。各县区通过选拔赛挑选出来的合唱队，将在6月份作为全市“童心向党”歌咏活动的参赛队，录制相应合唱节目参加市级比赛，优胜队伍的节目将报送中央文明办在全国展出。

（6）各县区教育局，各直属学校在发动、组队、训练、比赛的过程中要做好宣传工作，积极利用校园板报、广播站、网站等阵地做好全程报道工作，在学校营造浓厚的活动氛围。XX市电视台《同学汇》栏目也将全程跟进本次活动，制作相关节目播出。各县区教育局，各直属学校要主动与《同学汇》栏目组联系，及时提供节目线索，并配合栏目组做好节目制作工作。（《同学汇》栏目组联系人：马晨轲,联系电话：XX,电子邮箱：XX）。XX市文明办也将协调《XX未成年人网络家园》开辟专栏做好网络宣传报道工作，各县区教育局，各直属学校要积极投稿，充分发挥网络媒体的作用，增强宣传工作的效果。（《XX未成年人网络家园》联系人：XX、XX，联系电话：XX，电子邮箱：XX）。

（二）艺术作品、征文、论文比赛。1.主办单位： 市教育局

2.比赛时间及地点：

2016年6月20日前将艺术作品、“阳光下成长”征文、艺术教育科研论文交到体卫艺科。

3.参赛对象:（1）艺术作品类（绘画、书法、篆刻、摄影）项目参赛对象为小学、初中、普通高中、中等职业学校在籍学生。分为小学甲组（普通小学），乙组（少年宫、艺术培训机构学生）；中学甲组（普通中学、职校普通学生），乙组（艺校生、艺术培训机构学生）。（2）艺术节征文类参征对象为在籍小学、初中、高中、职校生。

（3）艺术教育科研论文参评对象为中小学艺术教师、校长、教育科研机构、行政部门管理人员均可。4.相关要求：

（1）艺术作品要求 ①绘画作品： 国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69×138cm）对开，其他画种均不得超过四尺（40cm×60cm）。②书法、篆刻作品：

书法、篆刻（30mm×30mm）作品尺寸不超过四尺宣纸（69×138cm）。③摄影作品： 单张照和组照（每组不超过4件,需标明顺序号），尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影响原貌。

④艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。

⑤艺术作品报送指标：六县七区（含经开区）绘画作品60幅；书法、篆刻作品20幅；摄影作品20幅；高新区、东盟区总数30幅；市教育局直属学校，事业办、民办学校每校不少于10幅（比例6:2:2）。所有选送的作品必须是精品，重创意，技法，部分作品参加全区、全国艺术展演活动。

⑥艺术作品不用装裱，可按惯例在艺术作品正面或背面署名。所在县区、学校名称、指导老师姓名等信息一律用标签（附件8）贴在作品背面。以数码照片（光盘）和原件两种方式报送，艺术作品不退还作者。作品的数码照片要求：JpG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi，填报艺术作品报名表（附件5）。（2）“阳光下成长”征文要求 征文内容为反映广大中小学生参与艺术创作实践活动的经历、体会、收获，文体不限，字数不超过2000字。各县区选送10篇。市教育局直属学校，事业办、民办学校每校2篇。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体二号粗体字，作者姓名、学校、年级，正文用仿宋小三号字（附件6）。（3）艺术教育科研论文要求 ①论文主题

改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。②研究重点

现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。

改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育试验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。

评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展报告制度的实践与研究。③论文内容要求

每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和艺术规范，保证数据和资料的可靠性。

参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2016年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2016年12月以后公开发表的论文。已参加过前四届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。④论文报送数量

各县区报送论文名额数量音乐、美术各5篇，市教育局直属学校图音老师可每人报送一篇，自愿参评。报送的论文中，甲类论文和乙类论文的比例原则为70%和30%。

论文按相关要求由各县区、各学校统一填写艺术教育科研论文报送汇总表（附件7）报送到体卫艺术科。⑤论文格式要求

甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用Word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。

四、奖项设置

（一）XX市中小学纪念抗战胜利70周年合唱比赛。

1.优秀组织奖。以各县区教育局和市直属学校为单位进行评选。要求：指导思想明确，成立活动领导小组，组织工作扎实，学生参与面广，人人参加活动，校校比赛、班班有歌声，活动效果突出，并有活动实施方案（2016年4月20日前报送方案）和总结（7月1日前报送），并按时上报相关材料。2.合唱比赛设金、银、铜奖。

（二）艺术作品、征文、论文比赛。1.艺术作品：一、二、三等奖。

2.优秀征文：评出本届中小学生艺术节优秀征文若干篇。

3.艺术教育科研论文：设一、二、三等奖，论文能突出主题，内容有深度，重质量。

（三）优秀创作奖。在为本届艺术展演活动而创作的、具有时代特征、学生特点、突出校园文化与XX少数民族艺术特色的优秀原创节目中评选（指作品内容、形式、音乐等均为原创）。

（四）优秀指导教师奖。艺术表演节目和艺术作品获得全市比赛一、二、三等奖的节目、作品，参与指导的老师对应等次荣获指导老师奖。合唱类指导教师报送不超过3人，艺术作品的指导教师不超过2人。

第三篇：迎国庆暨纪念长征胜利70周年

迎国庆暨纪念长征胜利70周年

合唱比赛总结

中牟县直第一小

2006年10月

迎国庆暨纪念长征胜利70周年

合唱比赛总结

今年是建国五十七周年,同时也是长征胜利七十周年,为了对学生加强爱国主义教育，大力弘扬长征精神，讴歌中国工农红军在中国共产党的领导下不畏艰险、不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前的革命英雄气慨，对学生进行理想教育、革命传统教育和艰苦奋斗的思想教育，我校于国庆节前夕举办了“迎国庆暨纪念长征胜利70周年”合唱比赛。现将有关活动情况总结如下：

一、高度重视，措施得力。

此项活动从学校领导到一般教师都非常重视，为此学校专门召开了有关人员的会议，成立了合唱比赛活动小组，姚校长担任组长主抓此项工作，副组长有武领杰校长和大队辅导员，大队辅导员负责整个活动的筹备,武领杰校长负责后勤工作，成员有美术组教师、音乐组教师、体育组教师和微机组的教师，美术组教师负责舞台设计，音乐组教师负责歌曲的教唱、伴奏，微机组教师负责音响、拍照工作，体育组教师负责后勤服务工作，接到任务后，老师们便分工协作，积极行动起来。

二、精心组织，周密安排。

根据校领导的部署安排，学校大队部向全校各级段、各班级发出了“迎国庆暨纪念长征胜利70周年”合唱比赛的通知及有关要求，各级段、各班级接通知后，迅速找歌曲，找光碟，充分利音乐课请老师教唱，同学之间相互教唱，一时间，校园里课前、预备时间、课外活动时间都能听到高昂激情、振奋人心的爱国歌曲、红色经典歌曲，掀起了“人人唱红军歌曲、个个学长征精神”的高潮。

9月30学校如期举行了合唱比赛，全校30多个班级，3000多名师生参加了演唱。比赛以校合唱队的一首《到吴起镇》拉开了序幕，当同学们看到合唱队员们整齐划一的着装，听到她们雄壮嘹亮的歌声时不由得掌声雷动，欢心鼓舞。然后，按照从低年级段到高年级段的顺序进行比赛，低年级的学生虽然年龄小，声音有些稚嫩，但是他们唱得非常投入，动作到位，表情自然。低年级的比赛一结束中年级的学生便迫不及待的登上场，他们的歌声响彻全场，高年级同学的歌唱得更是气势恢弘。整个比赛场面热烈振奋，群情激昂.比赛后分年级段评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，学校领导为获奖的班级颁了奖并合影留念。

三、重温经典，意义深长。

通过这次活动，使学生接受了一次深刻的爱国主义教育，更进一步了解了红军长征的伟大意义和艰苦奋斗、勇往直前、不畏艰险、不怕困难的革命精神，从思想上、组

织上、纪律上、生活上、学习上有了新的认识和更大的提高，纷纷表示要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今日的幸福生活，继续发扬长征精神，明晰“八荣八耻”，为实现中华民族的繁荣昌盛而刻苦学习，努力奋斗。另外，通过这次全校性的合唱比赛，也大大增强了班级集体的凝聚力、提升校园品位、丰富学生校园生活。

第四篇：2015纪念抗战胜利70周年合唱比赛主持词

纪念抗战胜利70周年合唱比赛主持词

A:尊敬的各位领导 B:各位老师 A:亲爱的同学们 合：大家下午好！

A:：今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年 B：在庆祝这个伟大胜利的喜庆日子里，我们端芬中心学校初中部的全体师生欢聚于此，隆重举行以“肩负时代使命，放飞中国梦想”为主题的纪念抗战胜利70周年战歌合唱比赛。

A：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段难以忘记的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。

B：70 年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。A:纪念它，是为了使历史不再重演

B：纪念它，是向世人宣誓我们维护世界和平的坚定决心 A：让我们用昂扬的歌声重温那段悲壮的历史，B：让我们用嘹亮的歌声唱出我们炙热的爱国情感 A: 现在我们宣布——

合：端芬镇中心学校“肩负时代使命，放飞中国梦想”2015年“纪念抗日战争胜利70周年”大合唱比赛现在开始 B：首先请容我介绍本次比赛的评委： 端芬镇中心学校 副校长 梅树源校长 A：我校初中部教导主任 梅雨润主任 校工会副主席 陈源池主席 B：初中部政教处副主任 陈炎明主任

教导处副主任 江迎冬主任 A：音乐科科组长 阮雅慈老师

音乐老师 蔡灿良老师 B：欢迎各位评委老师！A：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”。这首凝聚着民族魂、中华志的《义勇军进行曲》在抗战年代激励了无数中国儿女浴血奋战、前赴后继，陪伴着中国人民走过了14年艰苦卓绝的战斗岁月，最终取得了抗战的胜利；

B：今天，这一首象征着国之魂的歌曲将贯穿整个合唱比赛的始终。每个表演队伍将会演唱两首歌：国歌《义勇军进行曲》及自选歌曲一首。（1）A：下面请让我们认真聆听同学们精心准备的歌曲。

首先给大家演唱的是八(4)班同学的全体同学，他们的演唱曲是《八路军进曲》；听，风在呼啸军号响；听，革命歌曲多嘹亮！掌声欢迎！（2）B；他们有铁的纪律，他们有着全心全意为人民服务的精神；他们勤劳勇敢，他们敬业奉献，他们热血满腔；他们就是我们祖国的守卫者！掌声有请七（2）班同学们带来的《我是一个兵》！

（3）A：有一首歌：它以朴实的语言，表达了新中国人民对党、对社会主义真挚感情与满腔热情。下面，请出七（3）班同学们带来的《社会主义好》，掌声有请！

（4）B:当国歌奏响时，我们心情澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪千万；祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们的祖国吧！下面请欣赏由九（3）班同学为我们带来的《歌唱祖国》，掌声有请！

（5）B：在战火纷飞的年代，团结的力量是四万万同胞，同仇敌忾，压不跨的民主脊梁。在和平盛世的年代，团结的力量是各族儿女，众志成城，焕发出的撼天动地的中国力量。让我们聆听八（3）班同学的《团结就是力量》，掌声有请！

（6）A：千里沙场，残阳如血。那是谁？英姿飒爽、整齐划

一、歌声嘹亮。那是我们的战友，正打靶归来。让我们跟八（2）班的同学去体会战士们《打靶归来》的喜悦之情吧，掌声有请！

（7）B：在枪林弹雨中，他们挺出坚毅的身躯；在硝烟弥漫中，他们发出震天的吼声，他们便是我们的神枪手，他们就是我们的游击队，下面请听七（5）班同学的《游击队歌》，掌声有请！

（8）A：在祖国晴朗辽阔的蓝天下，我们吟咏歌唱、只有翱翔，让我们用歌声敞开心灵之窗，让祖国倾听我们爱心旋律的歌曲！由九（6）班的同学为什么带来《歌唱祖国》掌声欢迎！

（9）B：泱泱大国，壮丽河山，如今的美好生活是无数的革命战士用生命谱写而成。我是一个兵，永远唱于心！下面欣赏七（1）班同学的《我是一个兵》掌声有请！

（10）A；翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，请欣赏八（6）班同学的《没有共产党就没有新中国》！掌声欢迎！

（11）B:战士们的品质纯洁高尚，战士们的意志坚韧刚强，战士们的胸怀美丽宽广。这是一首军人的赞歌！听，它响起来了。那是九(4)班的《打靶归来》。掌声有请！

（12）A：社会主义好,社会主义好！社会主义江山人民保！这是周恩来总理特别喜欢的一首歌曲，一起听听九（5）班同学演唱的的《社会主义好》，掌声有请!（13）B:在城市，在乡村，在平原，在湖泊，在丛林，在山区到处都有我们的游击战士，到处都有我们的游击战士，到处都是我们杀敌的战场。掌声有请八（1）班同学的《游击队之歌》。

（14）A: 没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏儿女对祖国的热爱，没有任何一种画笔，能像太阳那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的明天！欢迎九（1）班同学的演唱《中国，中国，鲜红的太阳用不落》！掌声欢迎！（15）A:有一种信心叫众志成城，有一种力量就团结一心。请九（7）班的同学们唱出这一曲：《团结就是力量》！掌声有请！

（16）A:七十年前，伴随着风吼马叫，黄河发出了惊天动地的咆哮。雷霆万钧的轰鸣，气冲霄汉，响遏行云。下面请八（7）班的同学带来曲目《保卫黄河》，掌声有请！

(17)B:没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天我们的美好生活。同学们，让我们与八（5）班的同学们高歌一曲《没有共产党就没有新中国》，掌声有请！

（18）A: 华夏文明岂能任凭践踏，壮丽山河岂能任人宰割?风在吼，马在叫，黄河在咆哮！我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国!请欣赏由七（6）班同学们演唱的《保卫黄河》。掌声欢迎！（19）B: 在艰难时期，有一首歌激发着人民群众的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，有一首歌鼓舞着我们励精图治、勇往直前！下面请听七（4）班的同学带给我带来的《打靶归来》。掌声有请！（20）A：强军号角已经吹响，强军目标召唤在前方

下面是九（2）班的同学为我们献上今天最后的一首比赛歌曲——《强军战歌》，为本次表演画上完美的句号，掌声有请！

B：同学们，今天歌咏比赛已经接近尾声，感谢全体师生的热情参与。现在我相信大家的心情也跟我一样非常紧张，都在期望自己的班级在这次歌咏比赛中取得更好的名次，其实比赛总是有前有后，但只有我们积极参与，我们都是胜利者。

A:在大家屏住呼吸等待结果的时候，不妨让我们聆听一首《

》来缓解当前的气氛，下面掌声有请九1班黄溢瑜同学为我们送上《

》。(结束语)A:古老的中国像一座山，千秋耸立气势巍峨 今天的中国像一条河，万古奔流波澜壮阔 中国盛世，盛世中国

我们共筑一座山，我们同开一条河

B:古老的中国像一幅画，万紫千红满园春色 今天的中国像一首歌，与时俱进朝气蓬勃中国盛世，盛世中国 我们共绘一幅画，我们同唱一首歌 AB:共祝祖国繁荣昌盛，国泰民安。

第五篇：纪念抗战胜利70周年感悟

纪念抗战胜利70周年感悟

在8月逼人的暑热中，在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情? 70年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机。

应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种“知识”。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。

这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

“我们不怕死亡，我们怕被遗忘。”参加过70年前那场战争的老兵们这样说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我们没有忘记。

以史为鉴、珍惜和平环境、发扬抗战精神、走和平强国之路。今天我们纪念抗日战争胜利70周年，就要以史为鉴，珍惜和平环境，发扬抗战精神，走和平强国之路。以史为鉴，落后就要挨打，我们要更加珍惜和维护来之不易的和平环境，抓住机遇加快发展，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，增强国家实力。以史为鉴，有战争就有伤亡，我们要牢记战争给人类带来的伤害，要始终高举和平、发展、合作的旗帜，奉行坚持维护世界和平、促进共同发展的独立自主的和平外交政策。以史为鉴，斗争才能胜利，我们要清醒地认识帝国主义的侵略本质不会改变，面对帝国主义的挑衅，我们绝对不能退让，只有针锋相对，才能保证国家安全，才能维护世界和平。抗战精神是在抗日战争中中国人民浴血奋战所铸就的前仆后继、不屈不挠、团结奋斗、反抗侵略的伟大民族精神。这是一种具有中国特色的爱国主义精神，今天依然是我们这个时代最珍贵的精神财富。发扬抗战精神，可以进一步凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感。让我们发扬抗战精神，万众一心，奋发图强，把中国特色社会主义事业不断推向前进，实现中华民族的伟大复兴，为促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

市场开发部 许斌

2015年8月24日