第一篇：《会飞的教室》练习题
剧本就出自他的手。不过，像很多大才子一样，（）的他却有着一段（）
一、填空 的身世。1.那漫天飞舞的（）纷纷扬扬，整个晚上都在跳舞。
3、码头上，（），有（）的人，也有（）的人，可到底爷爷、奶奶2.原来，今天又到星期三了，吃完午餐，同学们就可以（）一整个下午的自在哪里呢？他们看得见自己吗？ 由时间，没有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家现在已经（），蓄势待发。
4、他常常思念起狠心的亲人，想象着家乡的画面，渐渐地，他变得（）起来。3.前后短短几分钟，整个校园已经像（），沸腾起来了，哪里还有先前快睡也许，正是这情感上的敏感和细腻造就了他的文学才华，使他梦想着成为一名出色着的样子。的作家。4.这是校园里最幽静的（），人迹罕至。因为小山岗上常年没人打理，致
5、多愁善感的作家是（），他写的圣诞节的剧本是（）。使杂草丛生，十分荒凉。
二、判断
5.人群里爆发出阵阵喝彩声，大家仰望着葛普勒，他的身影像（）般高大。
1、姚尼的亲生父亲抛弃了他。（）
二、连线
2、姚尼的爷爷奶奶在他去找他们之前就去世了。（）冒险家 马提斯
3、船长收养了姚尼。（）
三、选择题 胆小如鼠 葛普勒
1、他们班的班长是（），此人不但功课好得很，在绘画方面也颇有天赋。
A邬理 B戴马亭 C姚尼 大胃王 邬理
2、姚尼的母亲是（）
三、判断 A美国人 B德国人 C法国人 1.马提斯是一个四肢发达，头脑简单的家伙。（）
3、姚尼的父亲是（）2.邬理独自一人去了校园里的小山岗。（）A美国人 B德国人 C法国人 3.葛普勒顺利爬到了四楼的窗沿上，身手敏捷地窗沿跳进屋子里。
四、1、姚尼为什么会变得多愁善感?（）
4.每周三的下午是同学们的自由时间。（）
四、问答
2、你觉得姚尼的爸爸、妈妈、船长分别是什么样人？你最喜欢谁？为什么？
1、雪后的校园是什么样子？
体 育 馆 交 锋
2、马提斯、邬理、葛普勒各有什么样的性格特点？
一、填空
1.不用多说，扮女生跳舞确实是个（），一点儿（）不能有不说，还要做出一副（）的样子。
3、你最喜欢谁？为什么？ 2.他在（）自己的权威，最后竟然（）地敲打起琴键来，体 育馆里回荡着（）的咚咚声。
3.眼看（）占了上风，他以为戴马亭他们会（），乖乖
多愁善感的作家 溜走，谁知这个（）的男孩子却是个（）的男子汉。
一、填空 4.塞巴修和马提斯“（）”地打开门，那些一度（）
1、看着亲爱的同学们，邬理心里（），仿佛自己刚刚从鬼门关闯过来一样，的家伙全都低头，（）地逃了出去。一阵阵后怕，有一阵阵欣慰。
二、连线
2、至于那个看上去有点儿（）的家伙，姓姚名尼，可是个才子，这出圣诞剧的少言寡语 戴奥德
胆小鬼与大胃王 外表俊朗 戴马亭 胆小如鼠 塞巴修 文武双全 邬理
三、判断
1.毕业班的学生在体育馆里跳伦巴，而且闹得有点忘乎所以。（）2.戴马亭冷不丁冲开人群，走到钢琴前突然拉下琴盖。（）3.琴盖合下的同时，塞巴斯发出惨烈的叫声。（）
四、问答
1、体育馆交锋中，两边的代表人物是谁？
2、谁在交锋中想要溜走？又被谁阻止了？
3、交锋最终的结果如何？为什么会有这种结果？
4、体育馆里发生了什么样的**？
5、这些人物各有什么样的性格特点？
6、你最喜欢谁？为什么？
会 飞 的 教 室
一、填空
1、会飞的教室是 的杰作。
2、同学们都希望教室是一个 的地方。
3、姚尼把教室设计成。
4、本次演出的舞美设计者是。
5、本次演出中 扮演老师，扮演小女孩，他的裙子是从 那儿借来的，假发是从 那儿花（钱）租来的，扮演胡夫。
二、选择题
1、（）提议把这架飞机叫做“会飞的教室”。A 姚尼 B 塞巴修
2、邬理从堂姐那儿借到（）A 一条裙子 B 一件花边衬衣
3、彩排快要结束的时候（）踢开了体育馆的大门。A葛洛迪 B符德麟
4、演出中（）和胡夫一起消失在金字塔里。A邬理 B塞巴修
三、简答题
本次演出中，飞机先来到了哪儿？又到了哪儿？然后到了哪儿？最后飞机在哪儿降落？
住车厢的老师
一、填空题
1、因为禁烟老师住的废车厢外面挂着“ ”的小牌子，所以就拿“禁烟老师”称呼他。
2、戴马亭送给禁烟老师的圣诞礼物是，取名，表达了对禁烟老师 之情。
3、下雪天禁烟老师会在屋里烧个，整个屋子也因此变的暖暖的。
4、除了禁烟老师，同学们还有一个很好的伙伴，他为人正直，大家称他为“ ”。
二、选择题
1、（）是禁烟老师最忠实的崇拜者。A 姚尼 B 戴马亭
2、戴马亭送给禁烟老师的圣诞礼物是（）A 一双袜子 B 一幅画
3、一开始禁烟老师（）学校的老师。A 是 B 不是
4、如果要碰上要用打架解决的事情同学们都愿意找（）A 正义老师 B 禁烟老师
三、简答题
每天傍晚，禁烟老师都会穿上最好的衣服去哪儿？干什么？报酬是什么？
历史遗留问题
在与职业学校的学生们的争斗中，佩克老师主张用什么样的方式来平息恩怨？由此，我们可以看出佩克老师是个怎样的人？
展开救援
一填空
1、（）自信武力不是解决问题的最佳方法。
2、我爸爸答应寄钱来，可是（），没有钱我就总是吃不饱，这样天天()，我的身体迟早会垮掉！
二、姚尼最好的朋友是谁？他们经常在一起做些什么事情？
谈判失败
一填空
1.戴马亭他们来到 家门口，采取 的策略，由 直接找上门去，而 则躲在暗处准备接应。
2.既然是来谈判的，就要按规矩在手臂上绑。3.我方要求你方立即放了，交还。4.我认为葛罗迪就在。
5.这时 赶到了。他的出现无疑给了大家极大的鼓舞。
二、判断
1.戴马亭恨不得立刻冲进去把艾嘉兰揪出来。（）2.塞巴修要绑架艾嘉兰来交还葛罗迪。（）3.塞巴修和艾嘉兰的判断成功了。（）4.马提斯用右手扳倒了对方。（）
5.看到自告奋勇的马提斯，禁烟老师满意的笑笑。（）三简答
1.同学们为什么来到艾嘉兰的家？
2.禁烟老师提出了什么建议来解决问题？
比武胜出
一填空
1.能代表吉齐斯蒙中学出征，生平第一次体会到了自己的价值，他感到。
2.只见 一个健步冲上去，趁 不留神，双手一扳，将马提斯四脚朝天摔倒在雪地上。
3.乘胜追击，抡起一拳向马提斯挥去。
4.做英雄的滋味再次增强了 要成为一名出色拳击手的决心。5.一脸懊恼地走过来：“我方决定，不交回 和。”
二、判断
1.远望去，好像是马提斯在跪地求饶。（）
2.塞巴修反败为胜，赢得了吉齐斯蒙中学的阵阵欢呼。（）3.胜负已见分晓，瓦威加崔头丧气地回到职校生中。（）4.禁烟老师的“声东击西”法，塞巴修第一个站出来表示支持。（）
三简答
1.两个学校为什么比武？
2.比武失败后艾嘉兰是怎么做的？
3.同学们是怎么计划救出葛罗迪的？
会飞的教室
一、填空题
1、会飞的教室是 的杰作。
2、同学们都希望教室是一个 的地方。
3、姚尼把教室设计成。
4、本次演出的舞美设计者是。
5、本次演出中 扮演老师，扮演小女孩，他的裙子是从 那儿借来的，假发是从 那儿花（钱）租来的，扮演胡夫。
二、选择题
1、（）提议把这架飞机叫做“会飞的教室”。
A 姚尼 B 塞巴修
2、邬理从堂姐那儿借到（）
A 一条裙子 B 一件花边衬衣
3、彩排快要结束的时候（）踢开了体育馆的大门。
A葛洛迪 B符德麟
4、演出中（）和胡夫一起消失在金字塔里。A邬理 B塞巴修
三、简答题
本次演出中，飞机先来到了哪儿？又到了哪儿？然后到了哪儿？最后飞机在哪儿降落？
圣 诞 节 前 的 骚 动
一、填空
1.（）的功课很烂。
2.（）很喜欢去姚尼寝室看他书架上的新书，那些新书是（）在世界各地帮姚尼收集的。
3.（）回到学校当舍监，（）住在旧车厢待在学校附近。4.（）和（）想方设法制造两位老师重逢的机会。5.幽默大师指的是（）。6.每年圣诞节的传统项目是（）。
二、判断
1.圣诞节前夕，高年级学生不可以装扮成各种鬼怪，到宿舍去吓人。（）2.马提斯重新登记这学期的每次听写成绩。（）3.戴马亭和马提斯想办法让两位老师重逢。（）4.格林老师经常重复讲一个笑话。（）5.戴马亭的绘画很棒。（）
三、问答
1、戴马亭送给父母的圣诞礼物是什么？他给这个礼物取名叫什么？
2、戴马亭、姚尼、马提斯、邬理他们今天最开心的事情分别是什么？
邬理的心病
一、判断
1、葛洛迪的父亲是葛禄依老师。（）
2、葛禄依是英文老师。（）
3、马提斯想去安慰邬理却遭到拒绝。（）
4、小个子邬理被同学们困在桶里，挂到了天花板上（）
5、葛洛迪被绑架，听写薄也被烧成灰烬。（）
6、葛禄依非常关心葛洛迪。（）
7、同学们把邬理困在桶里挂到天花板上邬理非常生气。（）
8、同学们欺负邬理，把他困在桶里挂到天花板上。（）
二、简答
1、邬理的心病是什么？（同学们总是叫他胆小鬼）
2、葛禄依是一个怎样的老师？
3、不再沉默中爆发的下一句是什么？
5、面对同学们的玩笑小个子邬理生气了，他是怎么做的？
故人重逢
一、判断
1、姚尼和戴马婷带着佩克老师去寻找失散多年的朋友。（）
2、佩克老师失散多年的朋友不是禁烟教师。（）
3、禁烟老师住在车厢里。（）
4、佩克老师没有找到失散多年的朋友。（）
5、禁烟老师不会弹钢琴。（）
二、简答
1、故人重逢中指的是谁和谁又再次相遇？
2、姚尼和戴马婷带着佩克老师去见谁了？
3、佩克老师和禁烟老师再次重逢他们的心情怎样？
老 师 的 往 事
一、填空
1.（）多年前，吉奇斯蒙中学有一群充满活力的（），当然也有（）的老师和一名（）的舍监。2.少年像戴马亭一样（），像（）一样擅长分析，像（）一样喜欢静静的幻想，也像（）的邬理一样想家想得睡不着。3.少年返回学校时没能躲得过（）的眼睛。
4.舍监不分青红皂白就罚了少年（）不准离开校门一步。5.（）比着胜利的手势，叫嚷着第一个冲出门去。
二、连线
乐于助人 姚尼 擅长分析 邬理 爱幻想 塞巴修
非常恋家 戴马亭
三、判断
1.塞巴修喜欢一个人静静地幻想。（）
2.天黑后，少年返回学校时，躲过了高年级纠察队的眼睛。（）3.舍监惩罚少年两个月不准离开校门一步。（）4.舍监把少年多次外出的情况报告给校长以后，校长发怒了。（）5.佩克老师就是当年的那位少年。（）
四、问答
1、了解了事情的前因后果，校长为什么流泪了？
2、戴马亭、塞巴修、姚尼各有什么样 的性格特点？
3、佩克老师回到学校最大的愿望是什么？
邬理冒险
一、填空
1.号称飞毛腿的是（）。
高空“跳伞”
一.填空。
1.高空“跳伞”的是（）。
二、问答。
邬理为什么会做这么冒险的事？
意外的惊喜
一、问答
戴马亭许的愿望是什么？
戴马亭的遗憾
一填空题
1（）因为没钱不能回家过圣诞节。2邬理的角色由（）代替。3（）想留下来陪邬理过圣诞节。二判断题
1戴马亭不回家过圣诞节是因为他不想回去.()2戴马婷家里很富有。()3邬理的角色由许特嘉代替。()4马提斯惦记邬理，回宿舍时借故溜到病房。()5邬理的爸爸和妈妈来陪他过圣诞节。()三简答题
1戴马婷为什么不回家过圣诞节？
2邬理摔伤后同学们是怎么做的？
两个人的晚餐
一填空题1禁烟老师和（）是好朋友。2禁烟老师去（）弹琴。
3佩克老师推荐禁烟老师担任（）。4戴马亭送给爸妈的圣诞礼物是（）。
5（）和（）促成了佩克老师和禁烟老师的重逢。二简答题
1佩克老师认为今年最特别的圣诞礼物是什么？
心事重重
一填空
1.放假之前()收到了妈妈寄来的包裹
2.为了躲避即将回家的兴奋的同学们,戴马亭决定流出学校,在外面他碰到了()和()
3.《会飞的教室》演出之前,大家去看望了受伤的()。4.《会飞的教室》中最终扮演小女孩的是谁()5.《会飞的教室》演出之前,大家去看望了
邬理,在大家准备离开之时,邬里给马提斯()。6.圣诞晚会前致辞的是校长()
7.《会飞的教室》中扮演老师的是()。
8.姚尼送给禁烟老师的圣诞礼物有（）（）和()。
9.正义老师名叫()和 禁烟老师()是好朋友 二简答
圣诞晚会结束前,校长克林博士告诉大家怎样的一个好消息?
2.梦中的戴马亭喃喃自语:“绝不能哭!不能!”由此我们能看出他是怎样一个孩子?
归心似箭
一填空
1． 一大清晨，（）的学生们都忙着把行李拖到宿舍大门口。2．（）因为第一班发车时间的临近，而越来越浓。3．（）帮完这个帮哪个，不舍地向同学们道别。
4． 车站里，早已挤的（）归心似箭的同学们焦急地等待着火车。5． 火车一进站，（）拿起行李就往车上挤，那叫一个混乱。6． 火车终于开动了，少年们纷纷把头探出车窗外，大声喊到：（）7．（）拜托护士好好照顾邬理。
8．（）的马提斯果然身手敏捷，抢到了位子。二．判断
1．开学的气氛因为第一班发车时间的临近，而越来越浓。（）
2．接近中午的时候，邬理帮完这个帮那个，不舍地向同学们道别（）3．将要回家的时候，邬理住院生病了。（）4．姚尼冲下楼去他去邬理病房告别（）5．在车站里回家的学生都处于悲伤状态（）三．简答
将要回家的同学们的心情是什么样的？用几个词语表示。
让人感动的老师
一：选择
1． 当学生们离校后，（）检查了宿舍楼 A佩克老师B校长C禁烟老师 2．（）没有钱回家过年？ A邬理 B戴马亭C马提斯 3．（）给了戴马亭回家和爸爸妈妈团圆的机会？ A校长B佩克老师C禁烟老师
4．同学们都回家了，只有（）在图书馆里伤心？ A葛洛笛 B艾嘉兰 C戴马亭 5．让人感动的老师指（）A佩克老师B校长C禁烟老师 二：填空 1．（）在同学们离开校园后来到图书馆。
2．佩克老师掏出皮夹，拿出（）塞进戴马亭口袋。3．佩克老师打算和（）去旅游。4．在图书馆里，（）和（）相互说了圣诞快乐。5．（）的声音，打破了校园的寂静，整个空气都飞扬起来。、三：判断
1． 禁烟老师在同学门离校后检查了一下宿舍楼。（）2． 禁烟老师他在图书馆碰到了没有回家的戴马亭（）3． 戴马亭没有告诉老师他为什么没有回家的原因（）4． 佩克老师帮助了，没有回家过年的同学（）5． 戴马亭最后留在学校，没有回家过年（）四：简答
1． 佩克老师是一位什么样的老师，并请举最少一个事例说明？2． 简述戴马亭的性格特点？
我能回家了
一判断
1、戴马婷没能回家过年。（）
2、禁烟老师给了戴马婷回家过年的路费。（）
3、佩克老师是把自己出去旅游的钱给了戴马婷，让他回家过年。（4、戴马婷在回家之前没有去看邬理，自己就走了。（）
5、姚尼把戴马婷送到站台。（）二简答题
1、戴马婷为什么能回家过年？
2、佩克老师把自己干什么的钱给了戴马婷？
3、你喜欢佩克老师吗？为什么？
填空
1、被大家称为胆小鬼的人是（）
2、（）是这个班的班长。
3、禁烟老师住在（），与（）是好朋友。
4、艾嘉兰等职校生因为（），拿走了葛洛迪等同学的听写簿，禁烟老师让他们用（）方法来解决问题。戴马亭等在体育馆演出的节目名叫（）。（）扮演老师。布景是由（）画的，小女孩由（）来扮演。
5、圣诞节到了，但戴马亭没有回家过年，这是因为（），最后是在（）的帮助下回到了家。
6、邬理做了一件惊人的事（），他这样做是为了（）。
7、你觉得你最敬佩的人是（），因为（。）二判断
1葛洛迪是葛禄依老师的儿子。（）2艾嘉兰是职校的学生。（）3班长是戴奥德。（）4 佩克与 禁烟是多年前的朋友。（）三选择
1、不忍看大家受罚，（）决定一个人把责任扛上肩。A戴马亭 B姚尼 C戴奥德 D邬理 四
1、宿舍规则是怎么写的?
2、在与职校的战斗后大家明白了什么？）
第二篇：会飞的教室
《会飞的教室》读后感
我最近读了一本书叫《会飞的教室》。可能你们看到这个书名会想到教室在天空飞的画面，如果你们那么想，可就大错特错了。《会飞的教室》是德国当代著名小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者艾利克〃卡斯特纳五十年前创作的长篇小说。《会飞的教室》讲述了一群中学生为了庆祝圣诞节，要自编自演一场话剧。
在圣诞节前戴马亭和他的小伙伴们遇到了许多困难。主人公戴马亭，身为班长的他，负责、坚强、聪明、善良的品质把我深深的打动了。他的那群小伙伴们也打动了我，例如马提斯，虽然平时好吃，但是到朋友遇难时，不管多危险他也要去帮助他的朋友。还有邬理，原本很胆小，他总被别人欺负，他受够了这种欺辱，想证明自己不胆小，做危险的事情他虽然很勇敢，但他这种不理智的行为，大家不要学习。在救援葛洛迪的过程中多亏了禁烟老师的帮助，让戴马亭和姚尼帮助禁烟老师和正义老师好友重逢，历尽了千辛万苦终于等到了圣诞节的那一天。在我感觉快看完的时候，却突然发现了“动物庄园”的几个大字，我想这本书的名字不叫《会飞的教室》吗？怎么还有动物庄园呢？种种疑问在我脑中呈现。直到我全看完才知道，动物们不想受人类的不尊重、人类的为自己利益而杀害动物们。它们决定造反，它们胜利了，过着幸福的生活，而且还和人类做了好朋友。我想对人类说：“要保护动物，动物是人类的好朋友。”
这本书让我看到了同学之情、师生之爱、朋友之谊，同时也让我看到了动物们勇于追求自己的幸福生活。
第三篇：会飞的教室
《会飞的教室》读后感
《会飞的教室》的作者是德国当代著名的小说家艾利克.卡斯特纳所写的。《会飞的教室》是一部由书中的主角们自编、自导、自演的戏剧作品。故事从排演会开始，展开一连串生动感人的情节。其中虽然有许多令人捧腹的内容，但最令人动容的是同学之间深厚的友谊，以及老师对学生赤忱的关心和爱护。
被父亲恶意遗弃的姚尼，有着文学家的多愁善感，幸能得到老船长的疼爱；家境清寒的戴马亭，拥有丰富的才华，贵族出身的邬理，被胆小的毛病深深困扰着；体格健壮，立志成为拳击手的马提斯，因功课不好而苦烦……
其中姚尼和戴马亭是善良的，他们让培克老师和禁烟老师两个要好的老朋友重逢了；想成为一名优秀拳击手的马提斯打败了瓦威加；邬里是胆小的，被几个同学装在垃圾桶里吊在天花板上，他的自尊全没了……我被他们之间的友谊打动了。
五
（一）班昝煜
第四篇：会飞的教室
《会飞的教室》读后感
长安路小学六（1）班 吕铭祥
指导老师：于冬丽
《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理„„他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功.圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的“平安夜之歌”，演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自己的角色，演出获得了成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。
一群天真而又懂事的孩子形象时时展现在我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！
第五篇：会飞的教室
《会飞的教室》读后感
暑假，我读了一本新书，书名叫《会飞的教室》。
《会飞的教室》是德国作家艾利克〃卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书，我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性，如：胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表议论的塞巴修和葛洛迪，还有充满正义感的培克老师，特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师，但是戴马亭他们遇到问题就找他，而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题，所以就称他为“老师”。
《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。
我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋，成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向
他学习持之以恒的精神，比如：前段时间，我在背《古诗70首》，可是我背了几天就不背了。这时，妈妈便批评我说：“你不是说要学习戴马亭的精神吗？怎么就不背了？”我惭愧的低下了头。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有些误会是正常的，关键是要多宽容与多理解。
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