红实缀青枝,烂漫照校园

第一篇：红实缀青枝,烂漫照校园

红实缀青枝，烂漫照校园

文：葛晓斐 周姬希 图：张锡映

“夜潮才落清晓忙，摘来颗颗含甘浆。此物乃是杨梅果，消受校园六月凉”。端午前后，正是梅李成熟的时节，留下小学校园中的杨梅树和李树也是结满了诱人的果实。六月四日，趁着校园梅李丰盛，天气晴好未热，我校开展校园采果实践活动，让孩子们体验收获之喜悦，品尝大自然的甜美馈赠。

从春天发现点点小黄花后，全校师生亲眼看着杨梅由淡绿色的“小果实”长成“黄果果”、“粉黄果”到“紫珍珠”，共同见证了杨梅的成长。孩子们每天望着那一颗颗的果实在枝头上的变化，充满着各种期待，发现新的变化。六（4）班张拯和赵旭同学还自觉当起了养护员，不厌其烦地向一年级的小朋友讲“杨梅还未成熟不能轻易采摘”。经过全校师生每一天的细心呵护，杨梅成熟了。

校园里杨梅树与李树上的累累果实青青红红，在微风中向同学们亲切招手。早在梅李初生时，便有好奇心重的同学不断向老师们询问梅李的各种问题，看着青涩的杨梅、李子淌口水，此次校园采果实践活动不但是同学们期盼已久的，也是老师们酝酿已久的，做足了准备工作。采摘之前，老师们向同学们讲解了一些杨梅和李子的基本知识让孩子们懂得果树的成长过程，了解培育之不易。带着收获的喜悦，待阳光褪去清晨的露珠。一年级的小同学在教师的带领下，每人轻轻摘取了一颗成熟的杨梅。第一次在校园采摘自己的果实，同学们都惊喜不易，明白了爱护一草一木的价值。采摘开始后，在老师带领下，二、三、四、五年级的同学们分批采摘杨梅。同学们兴奋地钻杨梅树下，小心地掀开叶子，望着一颗颗害羞的杨梅躲在杨梅叶间的样子，都开心地笑了······摘下一颗杨梅，塞进嘴里，轻轻咬下，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道令每一个孩子都感受到了这份夏日带来的清凉。有的班级收获了满满的一盆杨梅，同学和老师分享这共同采摘的成果，分享的收获快乐，学会和他人共同享受成果。同学们惊奇发现一棵杨梅竟然有摘不完的杨梅，肯定是对同学们呵护后的夏日馈赠。六年级同学采摘李子，由于李树高大，就需要同学们互相配合，发挥团队精神，几个同学在树下下面拉网兜着，另外的举着杆子看准了把李子打下来„„果林里满是孩子们爽朗的笑声。

我们的校园是“花园、果园、科普园、活动乐园”。春天五颜六色的鲜花盛开，校园处处生机勃勃。校园成为同学们发现美、欣赏美、保护美的教学活动大课堂。丰收时刻，同学们品尝美，体验校园生活乐趣。

收获了杨梅和李子，孩子们一同和老师分享这共同采摘的成果，这一过程也让孩子们感受到了分享的喜悦，学会和他人共同享受成果。

红实缀青枝，烂漫照校园

——留小开展校园采果实践活动

五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。味比河朔葡萄重，色比泸南荔枝深。端午前后，正是梅李成熟的时节，留下小学校园中的杨梅树和李树也是结满了诱人的果实。六月四日，趁着校园梅李丰盛，天气晴好未热，我校开展校园采果实践活动，让孩子们体验收获之喜悦，品尝大自然的甜美馈赠。

应了诗仙李白“五月不热疑清秋”之语，杭州连日的阴雨让人感觉不到实已入夏。校园里杨梅树与李树上的累累果实青青红红，在微风中向同学们亲切招手。早在梅李初生时，便有好奇心重的同学不断向老师们询问梅李的各种问题，看着青涩的杨梅、李子淌口水，此次校园采果实践活动不但是同学们期盼已久的，也是老师们酝酿已久的，做足了准备工作。采摘之前，老师们向同学们讲解了一些杨梅和李子的基本知识让孩子们懂得果树的成长过程，了解培育之不易。采摘开始后，在老师带领下，孩子们拿上工具兴奋地来到杨梅树下，小心地掀开叶子，望着一颗颗害羞的杨梅躲在杨梅叶间的样子，都开心地笑了······摘下一颗杨梅，塞进嘴里，轻轻咬下，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道令每一个孩子都感受到了这份夏日带来的清凉。采摘李子的，由于李树高大，就需要同学们互相配合，发挥团队精神，几个同学在树下下面拉网兜着，另外的举着杆子看准了把李子打下来„„果林里满是孩子们爽朗的笑声。

收获了杨梅和李子，孩子们一同和老师分享这共同采摘的成果，这一过程也让孩子们感受到了分享的喜悦，学会和他人共同享受成果。

今日摘杨梅和李子，让孩子们感受到了这夏日的馈赠，也让孩子们体会到共同呵护下收获的喜悦。

“夜潮才落清晓忙，摘来颗颗含甘浆。此物乃是杨梅果，消受校园六月凉”。端午前后，正是梅李成熟的时节，留下小学校园中的杨梅树和李树也是结满了诱人的果实。六月四日，趁着校园梅李丰盛，天气晴好未热，我校开展校园采果实践活动，让孩子们体验收获之喜悦，品尝大自然的甜美馈赠。从春天发现点点小黄花后，全校师生亲眼看着杨梅由淡绿色的“小果实”长成“黄果果”、“粉黄果”到“紫珍珠”，共同见证了杨梅的成长。孩子们每天望着那一颗颗的果实在枝头上的变化，充满着各种期待，发现新的变化。六（4）班张拯和赵旭同学还自觉当起了养护员，不厌其烦地向一年级的小朋友讲“杨梅还未成熟不能轻易采摘”。经过全校师生每一天的细心呵护，杨梅成熟了。

校园里杨梅树与李树上的累累果实青青红红，在微风中向同学们亲切招手。早在梅李初生时，便有好奇心重的同学不断向老师们询问梅李的各种问题，看着青涩的杨梅、李子淌口水，此次校园采果实践活动不但是同学们期盼已久的，也是老师们酝酿已久的，做足了准备工作。采摘之前，老师们向同学们讲解了一些杨梅和李子的基本知识让孩子们懂得果树的成长过程，了解培育之不易。带着收获的喜悦，待阳光褪去清晨的露珠。一年级的小同学在教师的带领下，每人轻轻摘取了一颗成熟的杨梅。第一次在校园采摘自己的果实，同学们都惊喜不易，明白了爱护一草一木的价值。采摘开始后，在老师带领下，二、三、四、五年级的同学们分批采摘杨梅。同学们兴奋地钻杨梅树下，小心地掀开叶子，望着一颗颗害羞的杨梅躲在杨梅叶间的样子，都开心地笑了······摘下一颗杨梅，塞进嘴里，轻轻咬下，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道令每一个孩子都感受到了这份夏日带来的清凉。有的班级收获了满满的一盆杨梅，同学和老师分享这共同采摘的成果，分享的收获快乐，学会和他人共同享受成果。同学们惊奇发现一棵杨梅竟然有摘不完的杨梅，肯定是对同学们呵护后的夏日馈赠。六年级同学采摘李子，由于李树高大，就需要同学们互相配合，发挥团队精神，几个同学在树下下面拉网兜着，另外的举着杆子看准了把李子打下来……果林里满是孩子们爽朗的笑声。

我们的校园是“花园、果园、科普园、活动乐园”。春天五颜六色的鲜花盛开，校园处处生机勃勃。校园成为同学们发现美、欣赏美、保护美的教学活动大课堂。夏天、秋天，樱桃熟了，琵琶熟了，杨梅熟了，李子熟了，枣子熟了......丰收时刻，同学们品尝美，体验校园生活乐趣。

收获了杨梅和李子，孩子们一同和老师分享这共同采摘的成果，这一过程也让孩子们感受到了分享的喜悦，学会和他人共同享受成果。