高三动员大会程序

第一篇：高三动员大会程序

高三年级系列教育活动

高三年级学生表彰暨高三学生动员大会

出

征

高三年级 2014年6月 高三年级系列教育活动

“出 征”

——时 间：2014年6月26日（周四）下午17:00—18:20 地 点：宣化一中体育馆

参加人员：高校长、温书记、裴书记、俞校长、战校长、汪校长、杨校长

毕主任、董主任、尚主任、刘主任、李主任 高三年级全体师生

主 持 人：李 彤 程 序：

1、升旗仪式（2分钟）

2、董主任宣读获奖学生名单（4分钟）

3、颁奖（10分钟）

4、温书记宣读宣化一中2014年高考喜报（2分钟）

5、高三教师代表发言（尚玉顷，3分钟）

6、毕成主任介绍衡水学习经验（5分钟）

7、战勇副校长做高三学生动员（10分钟）

8、各班宣誓（①班旗②口号③会场位置④统一校服）（20分钟）

9、高三学生集体宣誓（领誓人：高三12班陈泽，1分钟）

10、高三全体师生高唱《祖国在召唤》（2分钟）高三年级系列教育活动

【附1】分 工：

1、准 备：

（1）证书准备：雷宏博 李燕 谷卫东（2）条幅、会标制作、矿泉水：张晓伟（3）歌词印发：谷卫东（4）邀请相关领导：侯慧明（5）学生入场：侯慧明 张晓伟（6）合唱安排及与梁大年沟通：张晓伟（7）与俞校长沟通场地：毕成（8）教师宣誓誓词：战校长（9）领誓，指挥学生安排：毕成

2、会 场：

（1）挂会标、条幅：张晓伟

（2）位置安排：教师——黄学鹏，学生——李 彤 商广宇 刘（3）证书颁发：雷宏博 谷卫东（4）升 旗：张晓伟

（5）音响、台布等：李 智（体育馆工作人员）

3、摄 像：刘海鹏 狄亚芳

【附2】会 标：

1、横 幅：高三年级学生表彰暨高三学生动员大会

2、会 标：含“出征----2015志在必得”

【附3】背景音乐：负 责：谷卫东

开场曲《我相信》，结束曲《飞得更高》。升旗《国歌》，学生合唱《祖国在召唤》。

鹏 高三年级系列教育活动

高三年级学生表彰暨高三学生动员大会

班主任工作：

（1）准备好各班班旗，要求学生必须穿校服。

（2）每班重新准备动员大会誓词（32字，与平常宣誓誓词不同），誓词积极向上，能起到激励鼓舞，动员作用，且不说空话、套话。

（3）每班宣誓选一名领誓学生，第一句话“高三（）班庄严宣誓”。领誓同学出列后在班级前领誓。

（4）各班宣誓时，年级全体学生起立，一个班宣誓完毕后坐下，第二个班开始宣誓，后面班相同。

（5）全体学生宣誓誓词为年级统一安排的班级誓词前十六个字，“山河寸血，青年即军，勤奋学习，振兴中华”。宣誓两遍。领誓同学领誓内容：“高三年级全体同学庄严宣誓”。

（6）各班八列坐成方块队形，每排五个班，一共四排，领奖和领誓同学坐第一排。

（7）每天下午14点20组织学生学习《祖国在召唤》（统一放广播）。（8）各班主任要求会场纪律，不准带书和其他物品，不准说话，大会进行过程中保持好坐姿，干事检查，表现不好的班，例会点名批评。

（9）星期四下午下了第七节课，各班班主任负责组织各班在体育馆前集合入场。

第二篇：高三动员大会

同学们：

大家好！今天是暑假补课的第一天，我们在这里召开新高三学生动员大会，在酷暑的高温下能否静下心来坚持三十天上课学习，这是整个高三年级阶段的第一次考验，我们要通过今天的大会，要让每一个同学统一思想认识，让每一个同学心中有理想目标，让每一个同学充满学习的热情，让每一个同学有使不完的干劲。学校非常重视高三的发展，每年都把高三教育教学放在学校工作的重点的位置上，科学细致地挖掘各种潜力，抓实、抓早、抓好，保证高三年年上新台阶。

同学们，从今天算起到2009年6月6日还有整整333天。十二年寒窗胜败就在这333天，奋斗三年胜败就在这333天。备考的时间紧，任务重，形势逼人，我们首先必须从思想上高度重视，要有紧迫感，头脑要时时清醒。大家要振作起来，要有吃大苦的精神和思想准备。高三年对于许多人来说很可能是一生中最艰苦、最难忘的三年。老师希望同学们要有闻鸡起舞、废寝忘食的精神，努力拼搏。请大家相信，成功从来就是由汗水和心血凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能够看到自己为之努力付出的汗水、心血换来的丰硕成果！因此，我希望同学们在严峻形势面前，要正视现实，要统一思想认识，心往一处想，劲往一处使。首先从思想上、认识上战胜困难，要打好思想仗，把握好方向盘，为冲刺高考，奠定必胜的思想基础。

下面我给大家讲两个小故事：

古时候有一个人要到南方的楚国去，他驾着马车不停地奔跑，路上遇到一个人问他要去哪里，他说去南方，别人告诉他，你所行的方向却是向北啊，这样走下去不是离要去的目的地更遥远了吗？这就是我们熟知的成语------“南辕北辙。”

还有一个故事：

有人问一个在山坡上放羊的年轻人：“你为什么放羊？”他回答：“为了卖羊赚钱。”那人又问：“你赚钱来做什么？”他回答：“为了娶妻子。”那人问：“为什么娶妻子？”他回答：“为了生孩子。”别人又问：“生孩子干嘛？”他回答说：“放羊。”

第一个故事，比喻人的行动和目标的不一致，由此我们可以看出目标的重要性，从第二个故事我们可以看出：一个人如果没有远大的理想就不会产生美好的结果。由此我们可以得出这样一个结论：树立一个正确的、远大的理想是非常重要的。那么，我们应该怎么办呢？

搞好我们高三这一年的工作，取得延平中学2009年高考的辉煌成绩，概括起来是这样几句话：向管理要成绩、向学习习惯和态度要成绩、向心理素质要成绩。下面我就这三句话略作说明。第一句话是管理出生产力。在我们学校，管理出质量，管理好与坏、松与紧，直接关系到明年的高考成绩，没有严格的管理，不可能出一届好的成绩，没有良好的班风学风，不可能取得高考的胜利。今年高考分数下来后，很多同学在和老师交谈时说：“老师，在高考成绩面前，我深深地理解了学校、理解了老师，严格管理、严格要求是对我们最根本的关心，最好的爱。”同学们，理解并不都在成功前，真正的理解是在我们成功后。所以，我们要强化管理，建设良好的班风学风，为高考复习创造良好的环境。第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，许多高考失利的同学不是智力因素的影响，而是非智力因素的影响，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们要端正学习态度，养成良好的学习习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础。第三句话是向心理素质要成绩。高三这一年，三百多个日日夜夜、摸爬滚打、挑灯夜战，有时成功有时失落，有时喜悦有时痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，感情脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、老师的一次批评而情绪低靡、一次考试失利而悲观失望、甚至离家出走，这种心理承受力怎么适应高考呢？高三这一年所走的路是你们人生中一段重

要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是高考的最好成绩，也取得了一笔可贵的财富。以上三句话，是我们年级在学习管理上的三个主要措施。下面，我就高三年级这一年的学习生活向同学们提出以下具体要求：

一、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入高三学生的角色。迅速适应高三的学习生活，全身心的投入复习备考，做到与学习无关的事不做、影响自己前途的因素要排出：如不看小说、不玩游戏、不交朋结友等等，把主要精力放在学习上。

二、要确立明确的奋斗目标。有了理想和目标，你的行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就觉得充实而有希望，没有目标的人他会无所事事。当然，同学们一定要清楚地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，这条路上会充满荆棘和坎坷，需要我们有敢于面对挫折，敢于迎接挑战的勇气，如果没有充分的心理准备，很多同学就会在前进的道路中失去信心，理想也就无法实现。遇到挫折，我们不能悲观失望，不能丧失斗志，我们要知道前进中的曲折性，不经历风雨，怎么能见彩虹？怎样才能成功？答案是——爱拼才会赢！

三、要有持之以恒、顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。高三这一年十分艰辛，以后每月有月考、每周有周考、每科有单元考试、复习考试，积累高考应试技巧和经验，是高三主要任务，希望同学们要做好吃苦的准备，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看谁是英雄、是勇敢者，看谁进步大，后面要没有懦夫，没有逃兵。

四、服从管理，服从统一要求。每一位同学要遵守学校纪律，听从学校的统一指挥，服从班主任的管教，不允许任何人影响高考复习备考秩序，暑假补课管理规定的内容管高三一年，希望同学们不要以身示范。

五、学习上要多听任课教师的指导。大多数同学成功经验中就有这一条，虚心接受老师知识上的传授、学习方法上指导，包括答题的规范要求，那些自以为是、把老师的话当耳边风的人，高考中定是失利者。有什么学习困难，尽管找老师；有什么心理想法，尽管找老师；有什么意见建议，尽管找老师。

六、每一位同学要挖掘潜力、充分发挥主观能动性，高效率投入学习。我们要相信，我们永远没有失败，只是暂时未成功。不要因为暂时的未成功，不要因为挫折，我们就放弃，要坚持到最后的一分钟。成功是一点一滴的去积累的，胜利需要用心血和汗水去博取。在一天的时间里，哪怕我们只取得一点成功，一点胜利，这都是我们的进步。这成功可以是我们遵守了一节课的纪律，可以是我们弄懂了一个问题，千万不要妄想一口吃成个胖子。罗马不是一天就建立起来的，成功也不是一下子就获得的。请记住：All

roads lead to Roma!

总之，高三这一年，是你们最值得去珍惜和拼搏的一年，命运就在自己手中，把握了这一年，就把握住了自己的美好前程，只要我们集中一切精力，排除一切干扰，树立必胜的信念，而又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我，我相信，同学们明年的高考一定会梦想成真，延平中学2009年的高考又会取得喜人的成绩。

面对激烈的竞争，面对明天的发展，我更希望全体同学能以成就延平中学的未来，成就未来社会精英的目标从各方面严格要求自己，让自己成人、成才。真心希望在座的每个同学都能够振作起来，在自己的高三学习生活中取得最大的成功，也真心希望每个同学都能够拿出自己百倍的信心和勇气，奋力拼搏，走向明天的辉煌！把信心留给自己，让希望照亮明天。同学们，高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是学习，沉重的是心理，但甜美的是过程，更是结果。所以，希望在校的所有学生能珍惜点滴时间，在学习上不轻言放弃，轻言失败，在行为习惯上，做一个充实自己、战胜自己的人，让我们都能面对太阳，向着理想的彼岸，前进！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！同学们，拼搏333天，让汗水哺育不凡；

拼搏333天，用智慧丰富内涵；拼博333天，凭激情创造灿烂；拼博333天，靠实力抢占鳌头！

努力进取吧！不要给未来留下懊丧和遗憾！勇敢拼搏吧！老师和家长期待着你们绽开成功的笑脸！

最后送给大家一句话：辛苦这一年，开心一家子，幸福一辈子。

谢谢大家！

黄长顺

2008年7月8日

第三篇：高三百日动员大会

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

冰雪消融，化作千顷碧波；琅琅书声，铺就锦绣校园。高考是一次机会，是一场盛宴，也是一场战争。回首十二寒窗，只望金榜题名日；而今，春风又起，已是最后冲刺时。今天，我们在这里隆重举行高三百日冲刺动员大会，再次敲响出征的战鼓，吹起进军的号角，去拼搏，去奋斗，就是要铸就明天的辉煌！

老师们，同学们，生命可以平凡，但绝不可以平庸；青春可以短暂，但绝不可以苍白。哪怕平凡如一棵小草，也会奋力绽放春天的绿；哪怕短暂如一颗流星，也会尽力展现生命的璀灿。走进高三，走进这个没有销烟的战场，我们都一样，都希望有一天，提起一段奋斗的日子，咀嚼涵咏，受益无穷；都希望有一天，想起某个拼搏的瞬间，为自己感动，为自己骄傲；都希望有一天，回忆燃烧着激情的青春，恍惚中听到英雄的呼唤，人生从此与众不同！请让我们感谢高考，给了我们这样一个机会，让自己成长的机会，为自己感动，为自己骄傲的机会，成为英雄的机会！

高考是一场让无数弱者倒下的战争，更是选择、磨炼、铸就英雄的战争。忍耐与坚持将是你最强大的盾牌，勤奋与奋斗将是你最锋利的武器。同学们，成为自己生命的英雄，你准备好了吗？

其实，高考更是一场盛宴，无数人从中受益并且受用终生。因为高考不仅是知识与技能的比拼，更是体力、心理等综合素质的比拼；这在准备决战的一百天，除了学习的压力，你的心每一天都面临新的挑战：也许是几次不断失误的考试，也许是一串背不完的单词，也许是一道解不开的习题，也许是早晨睡不醒的疲惫，也许是一顿不如意的午餐，也是是一句不顺耳的提醒——心也许就因此一次次沮丧、烦躁、倦怠，甚至逃避，但是坚强的你一定会一次次振作、奋起、拼搏，在困难与痛苦中成长。金榜题名之时，蓦然回首，你会发现，一个更冷静更勇敢更坚韧更成熟的你如同凤凰涅磐在高考的灰烬中重生——这是一个英雄的重生！

同学们，老师们已经做好成就英雄传说的准备——我们会用心研究高考吃透考纲，我们会精心准备每一堂课，每一次练习，我们会耐心解决你的每一个疑问，我们会热心帮助你度过每一个难关——我们期待你们的每一滴进步，每一点成长，你们永远是我们一生中最重要的事业，学生永远是老师最大的骄傲！。

同学们，我们和你们一样，在高考中接受考验，在高考中成长，在高考中享受坚持的艰难与拼搏的快乐！

老师们，同学们，从今天起，让我们一起全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生的篇章。让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着成功，远航！

第四篇：高三学习动员大会

高三寒假前学习动员大会

辛苦的高三老师、辛苦的高三全体同学：大家好！

在我们高三年级全体师生的共同努力下，同学们自从进入高三的那一刻开始，就用自己不懈的努力、勤奋的竞技状态、顽强的意志力书写着一个又一个的辉煌。今天，我们刚刚弹去统考战场的尘土，又将迎来年后正月16的开学考试、三月份的全市一轮验收考试、和我们期盼的高考，所以，高三没有周末、没有假期。

本次会议是一场及时雨。同学们通过参加本次会议将收获智慧，相信在即将到来的一、二、三模考试中一定会取得更好的成绩。今天我们在这里举行高三动员大会。我代表学部在这里发言，主要讲两点：一是二模考试成绩的分析；二是剩下不到六十天的时间，我们该怎么做好复习备考。

1.树立必胜的信心

每年的高考不到6月7、8两天结束，什么都不是定数，什么奇迹都有可能发生。我们同学回过头来想一想，06年的中考成绩你离合肥一中、六中、八中的分数线有多远，现在的你利用三年的时间成绩有了多大提升。我在参加市教学工作会议看到的数据显示，当初中考成绩高出我们很多的省、市示范高中也有许多学生没有达到三本线，而我们有的同学中考500多分却达到三本线，甚至于二本线，这难道不是奇迹吗？不是对共同辛苦付出的老师和同学的丰硕的回报吗？只要我们认真分析自己各学科的情况，发挥优势学科的优势，弥补跛腿学科的不足，给自己一个合理的定位，分析各学科还有多大提升空间，加上剩下50多天的努力，我们一定能取得成功。这不管二模成绩如何，毕竟不是高考，在座的每一位都有获得成功的希望。

2.夯实基础回归课本

“抓基础就是抓分数”，高考各科的难度系数在0.55-0.65之间，70%-80%为基础题，许多题目在课本中可以找到它的“影子”，许多题目有“似曾相识”的感觉，但是就是不能完整的解题。究其原因，一是基础知识掌握不牢，简单的题目丢分现象存在；二是基本原理不通，比如理、化、生实验题虽然不是书上原题，但是其原理却是来源课本；三是该记忆的内容不熟，高考题目中还是有需要识记的内容，如语文中的背诵、理科中的部分公式、文综中的时间和事件等等；四是达不到融会贯通、触类旁通的要求，我们有些同学题目做了一本又一本，考试中出现类似的题型却拿不到分。现在一轮复习已经结束，在老师的二轮专题复习的同时，我们自己要回归课本，利用数学中的框图知识，把各科课本的知识点进行梳理，归纳、总结，把历次考试中的题目进行整理、归类，认真查漏补缺，要有针对性的旧题新做，错题重做，提高学习效率。

3.研读考试说明，做到有的放矢

考试说明是对考试大纲的详细解读，是我省高考指挥棒，是各个学科命题的方向，也是各学科考点在高考命题中所占的位置重要程度的说明。所以，认真研读考试说明是非常必要也是非常重要的。明白其中用语，如了解、掌握、理解、会（能）用等词语的真实含义，从中体会哪些题目可能以客观题出现（选择、填空），哪些题可能以解答题出现，各种类型题在高考中的难易程度。仅以数学为例，文科中的几类解答题：三角类型，概率、古典概型（树状或列表）、回归分析和独立性检验2×2列联表（贴近生活情景），立体几何（线面、面面垂直和平行的位置关系、体积计算和三视图的立体模型），导数（三次多项式），数列（等差和等比数列通项公式和前n项和，累加、累积、倒序相加及错位相减方法），圆锥曲线（椭圆）。理科：基本是以上几种类型，但是要求难度不同，部分内容有所提高（概率、立体几何、导数、圆锥曲线）。吃透考试说明的内容后，将说明中的题型示例认真做一做，平时练习时找一找等同于（类似于）说明中的题型做一做，把历次试卷中相同类型的题目重做。关注高考热点的同时，要重视新增内容，如文、理科中的算法语句、框图、全称量词和

存在量词、推理与证明、函数的零点和二分法求方程的近似解，理科中的定积分与微积分原理，极坐标与参数方程，文科中的复数等；勿忽视冷点。如正态分布、回归分析、独立性随机检测2×2列联表、样本估计总体等思想方法在解决简单实际问题中的应用等。

4.学会解题大胆取舍

高考复习到了后期，以定时训练和模拟检测为主，此时关键问题是要学会解题,敢于在解题时大胆取舍。首先，要有通览全卷的习惯，这样可以对题目的难易度做到心中有数，要明白这种做法是节约时间而不是浪费时间。其次，解题可以按照先熟易后生难的顺序，先做简单题，后做复杂的题，遇到暂时拿不准或不会做的题目就先放一放，要跳过去，但要保证会做的题一定要做对，保证这类题一次性成功，千万不能出现越基础的题越容易丢分的现象，等到全卷做完，再回过头来解决拿不准或不会做的题目，按照先高分后低分的顺序解题，对于各科最后一般会有一些综合性强的大题，这类题会按照答题知识点给分，所以要确保第一问拿全分，后面的能写多少写多少，能得多少分就得多少分。对于确实无法解决的问题，如果是选择题要选一个选项填入，其余的大胆放弃，以便于节约出时间去进行全卷检查，确保已做的题不丢分。

5.避免非智力因素失分

合肥市此次二模考试有240人次因填涂信息和答题不规范而失分，共有207人，我校也有7人次共4人因此而失分，最高的为此失去139分，其余均有几十分，实在很可惜。所以，在答题时，一定要严格按照高考要求去做，平时的检测也要根据高考要求做。在填涂8421信息码和选择题时要仔细、规范，不能出错；使用的水笔一定要是0.5毫米的黑色水笔；答错时不要用胶带或涂改液处理，要用水笔划去；解答题一定要答在框内，不能有丝毫出框，同时答题时要书写工整、清晰，要留有余地，以备纠错之用；另外注意审题要细心、准确，避免因粗心而看错题。

6.调整心态，轻松应考

考前剩下的时间已经不多，有些学生在临近高考时，能做到“两耳不闻窗外事，一心只在学习上”，但是却寝食不安，心理紧张，成绩却不见进步，有些还在退步。所以，考前心理的调整，将决定你在考场上的水平的发挥程度。其实高考70%考实力，20%考心理素质，10%考机遇和运气。所以后期一定要注意劳逸结合，科学合理的安排作息时间，在保证正常学习情况下，要有时间参加一些运动和娱乐，保证必须的营养，这样才能使你精神百倍、效率倍增，轻松备考，在考场上就可以正常发挥甚至超水平发挥，考出理想成绩。

亲爱的同学们：

高考是一座桥，刻苦的人走过它，走进另一个丰富多彩的世界；高考

是一架梯子，有志者攀上它，踏进人生一个新的境界；高考是一次挑战，勇敢者带着微笑走进考场，把自信写满考卷；高考是一次角逐，失败者被

淘汰出局，而成功者将开始新的征程。

回首高中三年，我们一路走来，由幼稚走向了成熟；由轻狂走向了稳

重；由犹豫走向了坚定。是蚕就应该破茧化蝶，因为破茧是一种勇敢的过

程，化蝶才是一种美丽的结果。此时此刻，该是我们破茧化蝶的时候了，在此，我想提醒同学几点：

一、充满信心

信心是成功的精神支柱，有信心不一定能赢，但没有信心一定会输。

这些天来，我们风雨兼程，经历了一次又一次大大小小的考试，经受了一

次又一次的磨练和考验，已经积淀了足够的知识和技能，厚积只需要薄发，历次考试证明：我们一直是最棒的！

二、保持平常心

平时，我们要求同学们把每一次考试当高考，同学们已经做了，而且

做得很好，这已经能确保我们也只要把高考看做平时的考试了。考试中，要控制答题速度，用平常考试的速度去答题，特别是前面的小题，否则，会导致会做的题没做对，腾出时间去做那些难题，又没做出来，不要担心

做慢了做不完后面的题目，应把握住一点：一个学生的整场考试如果按平

常的解题速度始终在自己会做的题目上，全神贯注地做，那这场考试一定

是正常发挥，甚至是超水平发挥。

三、要细心

细心的口诀：通览全试卷，填好号和名；审题要仔细，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳；不争交头卷，检查

要认真。

四、要有恒心

出师不利也要坚持到最后一秒，参加考试，不可能一帆风顺，有的人

可能因为对自己要求太高，觉得出师不完美，其实，高考永远是一门遗憾的艺术，即使首战受挫，第一道题就不会做或第一科就考得不够理想，也

不能自己吓自己，因为别人可能比你更糟，你必须立即冷静下来，认真总

结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于

怀。要提得起，放得下。考试期间做到三不：不同别人对答案，不讨论不

会做的题，不找老师解题。决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有

锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后

一秒。

同学们，既然选择了远方，选择了与千军万马一起过独木桥的机会，我们就只能风雨兼程，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最坚韧的毅力，奋进拼搏。高中三年的奋斗，特别是高考前的点点滴滴，正是这所有的一

切努力，将轻轻的把你推向人生的又一个彼岸。

我们坚信：风雨之后就是彩虹，成功一定属于我们市一中高三的每一个同

学，因为我们是最棒的！

高三期末复习总动员[1] 同学们！离期末考试只有不到一个月的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地...同学们！离期末考试只有不到一个月的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。

在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。

平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。

机不可失，时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。

复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。

时至今日学什么，如何学？应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。

常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。要戒骄戒躁，认真准备，查缺补漏，充满信心迎接第三次模拟考试。随后，学部张主任作了重要讲话。他从五个方面给同学们在二模过后的复习指明了方向。最后，结合近期肥东梁园镇发生的3.5级地震播放了一段关于抗震自救知识的视频。

第五篇：高三动员大会演讲稿

高 三 动 员 大 会 演 讲 稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！在这个初冬的早晨，在距离高考195天的时候，在吹响进军号角的时候，很荣幸我能代表高三全体理科学生在此发言。

今天，我们在这里隆重集会，却怀有不同往常的心情。两年多前，我们怀揣着梦想踏入校门；今天，我们已成为名副其实的高三；而195天后，我们都将走进高考的考场，创造属于自己的辉煌。

回首过去，我们已经创造了骄人的成绩。在学科竞赛上，更是实现了我校新的突破：„„同学获得了2013年全国青少年信息学奥林匹克竞赛金牌，分别被北京大学、清华大学保送，„„同学获得铜牌，北京大学给与他一本线录取的优惠政策。„„同学分获2013年全国物理竞赛金牌、银牌，„„同学已被北京大学保送，„„同学也获得了清华大学一本线录取的优惠政策。目前，我校„„同学已入选安徽省数学竞赛省队，„„同学已入选化学竞赛省队，即将代表安徽省参加全国竞赛，我们相信他们也一定能取得优异的成绩，展示„„学子的非凡实力，为学校争光添彩。

毋庸置疑，这些成绩的取得离不开校领导的大力支持、老师的辛勤付出和同学们不懈的努力。面对竞赛，需要敢闯敢拼的勇气、百折不挠的毅力和合理规划的智慧。而面对高考又何尝不需要这些呢？竞赛的硝烟即将散去，高考的战鼓已然擂响，而我们要做的就是用百倍的信心和努力直面困难，奋力拼搏，最终在高考考场上沉着应战，交上高中生涯最无悔的答卷。

期中考试暨三模刚刚结束，面对成绩，欢笑和泪水自然无法避免。可我想说的是：这并不是对你的最终判定，这只是对你现阶段学习情况的考察，现在的分数和明年高考的分数可能会有很大差异，而这完全在于你自己。不要因考试失利而沮丧，更不要因成绩理想而沾沾自喜，最终的成败在于你最后195天的努力！

有的同学苦恼于付出了努力，但却未得到成绩上的回报。这有可能是你的学习方法不够科学。面对理科的学习，不仅需要大量习题的演算，也需要对基础知识的牢牢把握和透彻理解。当你埋首于习题集时，抽空复习一下书本和笔记，翻阅一下错题本，夯实基础，也是不错的选择。合理分配各科时间，针对自己的薄弱学科加强训练；提高学习效率，以饱满的精神面对每一天的学习；上课认真听讲，勤于思考，有问题下课立即与老师沟通，做到每节课都有收获；非淡泊无以明智，非宁静无以致远，我们需要学习的激情，更需要平和的心态。胜不骄，败不馁，冷静睿智，方能在考场上临阵不乱，沉着取胜。

同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接火红的六月。我们相信：滴水穿石战高考拼搏岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。我们的誓言需要用汗水浇灌，用行动证明。我们的未来就在自己手中。我们相信：今天我们以„„为荣，明天„„以我们为荣！

谢谢大家!