钟祥四中“全民阅读进学校”活动总结

第一篇：钟祥四中“全民阅读进学校”活动总结

钟祥四中

“全民阅读进学校”读书活动总结

根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业能力和素质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。

一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展

1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组

学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，研究创建活动情况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。

2、建立读书活动考评机制

各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并以此做为评优评先的依据。

3、建立指导教师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。

二、搭建读书平台，多渠道为师生提供好书

学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。

1、学校结合校园文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴《论语》全文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。

2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校园网，向师生推荐优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。

3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。

4、学校向教师推荐了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类精品书籍，发放给每位教师，供大家选读。

三、激发读书热情，开展丰富多采的主题活动

在创建书香校园的实践中，我们围绕2012年读书活动的主题 “爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六多名师生积极投入读书活动，整个校园书声朗朗充满书香和阅读热情.1、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，通过一系列评选，全校共评选出“书香教师” 10人、“书香少年”28人、“书香班级” 9个，营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。

2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。

3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校校园广播开辟“精品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富多采的表现形式，充分体

现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

4、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”读书征文活动，鼓励广大学生积极撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学期，全校参加征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评选出学生优秀习作18 篇，其中有10

人分获郢中街办征文比赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。

5、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和家庭手抄报比赛，学生演讲比赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参加学校决赛，学校比赛的优胜者推荐参加郢中街办和钟祥市演讲比赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评选出优秀手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且锻炼了同学们的动手、动脑、动口能力，提高了学生的综合素质，奠定了学生终身学习的基础。

6、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”教师调研报告比赛，123位教师参赛，评选出优秀调研报告50篇。周芙蓉老师的调研报告《学生厌学情绪的现状原因与对策研究调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。

7、开展“学党史、知党情、跟党走”主题班会和黑板报比赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。

著名教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生最基本的途径，读书是教师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，全面提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。

钟祥四中

2012-12-7

第二篇：钟祥四中贯彻落实 语言文字法 措施

钟祥四中

贯彻落实《国家通用语言文字法》实施办法

一、工作目标

学校通过落实宣传工作、普通话培训工作和用字规范化工作，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推广普通话意识，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性，使学校语言文字工作步入规范化、标准化、制度化的轨道。

二、学校语言文字工作领导机构

（一）、领导小组 组

长:魏兵

副组长:刘家新 宋国祥 常回玉 孙伟 王雁林 李荣斌

（二）、工作专班 组长：刘家新

成员: 周芙蓉 洪飞 贺银华 郑申灏 语文老师

三、工作要求

定期召开专题会议，研究部署语言文字工作，把其纳入学校工作计划，将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容，并及时地总结，对做出突出贡献的相关人员进行表彰，推广成功的经验。

学校加强了语言文字工作的制度建设，把语言文字工作纳入学校教育教学要求中。

1、普通话是学校的教学语言，师生在学习活动中使用普通话。在课堂教学中规定“普通话要标准，语言要准确生动，板书要简明规范，无错别字”，教师必须说好普通话，教师普通话水平（包括学校领导）严格按照相关要求达到对应等级。

2、普通话成为校园规范语言，师生、员工在教学、会议、宣传和其他活动中要努力说好普通话。

3、教师的普通话达标与工作考核、岗位评聘相结合，调入教师要出示国家普通话水平等级合格证。

四、具体工作措施

（一）利用教师大会对教师群体进行有针对性语言文字法规政策及标准的培训；并在每年的9月份第三周作为“普通话推广周”。结合各学科公开课的开设，学校教务处和各科教研组长应深入课堂，认真听课，检查教师板书用字，发现问

题及时提醒、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考查指标，纳入常规管理。开展形式多样的宣传教育活动，增强师生语言文字规范化和标准化意识。我校开展语言文字宣传工作共分几块：

1、学校树立语言文字宣传牌“请说普通话，请写规范字”，在公示栏橱窗内张贴关于《国家通用语言文字法》及语言文字规范化知识等内容；

2、在教室内由学生自主发挥，动口说普通话，并充分利用墙报进行班级特色宣传；

3、学校语言文字工作组成员（领导、教师、学生），通过国旗下讲话、班会等渠道，积极宣传国家关于语言文字工作的政策法规。

4、我校在每年的“推普周”、书香校园和中华经典诵读等活动开展中立足长效搞好宣传工作。学校要通过校园网、广播站和电视台艺术节、科技节、体育节等活动，积极做好推普和规范语言文字的宣传工作。各班学生在班主任和任课教师的组织下，利用班会、校本课等时间，学习语言文字知识，开展主题活动，增强师生的语言文字规范化意识，以形成浓厚的氛围。

（二）举行教师粉笔字、硬笔书法及说课等教师基本功比赛活动，激励教师自觉地运用规范的语言文字。明确要求全体教职工在课堂教学、师生交流、会议、宣传和其他活动中使用普通话，教师在教案、板书、作业批改、课件制作、家校联系本等规范用字。学校不定期进行教师课堂教学、教案、作业批改情况的检查活动，旨在检查教师用字的规范化程度，并记录与及时反馈，作为教师业务考核的依据之一，促进教师及时整改。

（三）学校拨出一定的资金鼓励和支持教师积极开展课题研究工作，教科室带头探索加强学校语言文字工作的途径和方法，做好对应的校本课程和校本教材的研发和利用，促进教师有关于学校语言文字工作的论文发表，促进师生个人在省市级及以上语言文字各类评优、竞赛活动获取奖项。各处室在撰写公示、通知及表彰决定等各类文件中，注意严格规范语言文字工作。

钟祥四中 2013年6月10

第三篇：民族宗教政策法规进学校(泾川四中)

泾川四中民族宗教政策法规进学校情况

今年，我校把开展民族宗教政策法规进学校活动作为贯彻落实党的民族宗教方针政策的重要举措来抓，紧紧围绕“宣传政策法规、普及民族宗教基本知识、共建和谐社会”这一主题，在全校向广大师生宣传党的各项民族宗教方针政策，取得了显著成效。

泾川四中是我县为加强教育基础设施建设、满足城乡教育需求、解决城区办学规模不足新建的一所初级中学，占地70亩，总建筑面积3.4万平方米，总投资1.1亿元，设置标准化教学班48个，可容纳学生2400名，于2012年9月动工，至目前完成投资7700万元，3号教学楼、实验楼、学生食堂已投入使用，1、2号教学楼、公寓楼正在进行内部装饰，学校附属工程及操场正在进行施工。学校现有教学班12个，学生480名，教职工50名。在做好教育教学的同时，把民族宗教政策法规进学校活动和“宗教政策法规学习月”活动有机结合起来，主要做了以四个方面工作：一是加强组织领导，做好活动保障。为了保证学习活动顺利开展，学校成了由校长任组长、教务主任任副组长、12个班级班主任为成员的民族宗教政策法规进学校活动领导小组；组建了民族宗教办公室，确定专人，负责落实宣传活动各项工作。二是建立学习阵地，创新活动载体。按照县上要求，制定了具体的活动方案，明确了学习宣传活动的内容、目标任务、标准要求。建立健全了学习制度，完善了各类学习资料，布设了活动阵地，开展了学习民族宗教政策法规知识主题班会。三是突出学习重点，合理安排计划。重点宣传党的民族宗教政策法规以及《学校民族团结教育指导纲要》和《宗教事务条例》，马克思主义民族观、宗教观，党的民族理论政策、宗教法规及法律条例。同时，把民族宗教政策学习宣传纳入教学计划，今年全校召开了2次师生大会，各班召开了3次学习会，邀请县民宗局讲课1次。四是建立长效机制，确保活动实效。在学习宣传活动过程中，采取师生大会、班会、主题宣讲等方式，积累探索了经验，建立了学习宣传常态化机制，在全校师生中形成了良好的学习氛围，广大学生的民族政策意识、道德意识、守法意识进一步增强，学习宣传活动实效明显。

第四篇：法律进学校活动总结

南郑县濂水镇初级中学秋季开学第一周

“法律进学校”宣传周活动总结

为进一步加强学校法制宣传教育，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，在全校师生中形成学法、知法、用法、守法的良好氛围，有效地预防中学生的违法犯罪，围绕今年南郑县县委依法治县领导小组办公室、南郑县教育体育局、南郑县司法局制定的“法律进学校”活动周的要求，我校开展了形式多样的法制教育系列活动，现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,成立了学校法制教育领导小组，由校长但钧同志任组长亲自抓，副校长危波具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

我校努力营造一个严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结奋进、求实创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、手抄报报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育等主题教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等。

4、办好法制教育主题手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

5、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，宣传法制知识，开展法制教育活动。

6、上好一节法制教育课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

7、组织学生观看了警示教育片，通过生动、直观的教育，警示了学生。

8、开展了一次校园周边法制环境整治。与濂水镇司法所、综治委干部协作，对校园周边开展了涉校、涉生矛盾纠纷化解工作。

“法律进学校”宣传周活动虽然暂时结束了，但是中学生法治教育是一项长期性的工作，我们只有牢牢地把法制教育工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为创建“平安南郑”、“法治南郑”做出应有的贡献。

濂水镇初级中学 二〇一七年九月二十五日

第五篇：全民健康生活方式进企业活动

全民健康生活方式进企业活动

在碧湖燕京啤酒厂拉开帷幕

为落实党的十七大“关注民生，以人为本”的执政理念，响应莲都区卫生局主办的健康大讲堂“四进”活动的号召，碧湖医院联合燕京啤酒丽水有限分公司在碧湖镇政府与莲都区卫生局的大力支持下举办了隆重的“全民健康生活方式健康大讲堂进燕京啤酒启动仪式”，在仪式上，叶春晓副镇长作了重要指示，号召全体员工要重视健康，规范行为，永葆青春。同时，莲都区卫生局杨娇云副局长作了动员讲话，她指出：社会经济的不断进步与发展，居民的饮食习惯，生活方式的改变，以慢性病为主的慢性非传染性疾病已成为社会广泛关注的公共卫生问题，因此，开展全民健康教育，引导居民树立健康意识，培养良好的卫生习惯显得尤为重要。她还指出：近年来，政府部门对全民健康教育工作逐渐重视起来，希望能够借助这次活动创建一个良好的平台来传播健康的生活行为，以燕京啤酒丽水有限分公司这把星星之火燎燃整个碧湖平原的健康教育工作。

启动仪式结束后，碧湖医院周继旺副院长和施旭红副院长分别为企业员工上了一节生动的健康教育课，会场鸦雀无声，从侧面反映了企业员工对于健康知识的渴求。